【推薦】小學(xué)五年級作文四篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級作文 篇1
“加油！”“用力！”“呀！”……這是什么聲音？你跟隨我一起來(lái)看一看就知道了。
原來(lái)，這是我們學(xué)校在開(kāi)展拔河比賽的活動(dòng)呢。這是我們班與五（4）班的一場(chǎng)比賽。
我們在操場(chǎng)上一字排開(kāi)。等候著(zhù)比賽開(kāi)始，只見(jiàn)操場(chǎng)上用石灰弄成三條線(xiàn)，一條中線(xiàn)，兩條分界線(xiàn)，中間放了一條又粗又長(cháng)的麻繩，繩子中間系了一條紅領(lǐng)巾，我們在左邊。隨著(zhù)一聲哨響，比賽開(kāi)始了。我們班的同學(xué)們使出了自己的洪荒之力，把底盤(pán)壓低，可繩子上的紅巾忽左忽右，猶豫不決，不知道何去何從，仿佛兩只小雞在爭奪一條蚯蚓。這樣僵持了數秒，直到我方的“大黑�！北l(fā)出自己全身的力量。只見(jiàn)他全身青筋暴起，豆大的汗珠從頭上冒出，他咬緊了牙關(guān)，身子往后倒拼命地向后拉，眼珠子瞪得圓圓的，好像隨時(shí)都會(huì )從眼框中彈出去一樣。不一會(huì )兒，紅巾開(kāi)始向我們靠近，過(guò)界了，我們贏(yíng)了。我們在操場(chǎng)上狂奔著(zhù)，享受著(zhù)勝利那甜美的、興奮的碩大果實(shí)。緊接著(zhù)第二局又開(kāi)始了，我們啦啦隊“加油！加油！”的吶喊聲更響了，“加油”的'聲音震耳欲聾，“大黑�！辈回摫娡�，使出了比上次更大的力量，對方最前面的選手竟被直接拉翻了！紅領(lǐng)巾不一會(huì )又到手了。
第三次開(kāi)始了，可勝負已分，對方再努力也無(wú)濟于事。所以，贏(yíng)家是我們！我們跳著(zhù)、笑著(zhù)，盡情享受勝利的果實(shí)。
這次拔河比賽我們之所以得勝，是因為我們班的同學(xué)十分團結，眾志成城，所以，我又得到了一個(gè)啟發(fā)：做事、遇事一定要團結！只有團結才會(huì )成功。
小學(xué)五年級作文 篇2
芳草萋萋，往事歷歷，生命中總有一些東西，讓我們難以輕易忘記。潺潺小溪，綿綿情意，生命中總有些東西，讓我們難以簡(jiǎn)單放棄。母愛(ài)就是這樣。
曾記否，孟郊在《游子吟》中寫(xiě)道：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！蹦笎�(ài)是一泓泉，輕輕滋潤我們的心田。山水縈繞，便構成一幅永恒的風(fēng)景。
“母親！”人間最莊嚴、最圣潔的稱(chēng)呼！
母親意味著(zhù)什么？
她意味著(zhù)哺育的責任和愛(ài)的義務(wù)！
你知道嗎？太陽(yáng)是大地的母親，她用自己的熱量哺育大地，用自己的光芒哺育世間萬(wàn)物，用海浪和溪水的音樂(lè )安撫自然的夢(mèng)。
“母親！”人間愛(ài)的使者，美的化身！
“母親！”在她奉獻愛(ài)的同時(shí)，也傳播愛(ài)的美德。
世界因母親而美麗！
你聽(tīng)過(guò)這樣一句名言嗎？“慈母的胳膊是慈愛(ài)慈愛(ài)構成的，孩子睡在里面怎能不甜！”母親的胳膊是我們的搖籃，是我們睡覺(jué)的天堂，在你的懷抱中，是最幸福的時(shí)光。
“母親！”她只會(huì )奉獻，不求回報！
她就是這樣！
母親對人生傾注真情，讓我們收獲無(wú)數感動(dòng)。母親對我們的愛(ài)，讓我們發(fā)現希望。一步步走過(guò)人生的驛站，母親會(huì )保護著(zhù)我們。
母親——一個(gè)世間普通而不平凡的人，讓我們往事難以忘懷！
小學(xué)五年級作文 篇3
在一個(gè)星期天的上午，我和哥哥去新華書(shū)店看書(shū)。
剛一進(jìn)書(shū)店，就感到一種安靜的氣息。圖書(shū)館真靜��！像個(gè)空房子一樣，連一根針掉下來(lái)都能聽(tīng)見(jiàn)。圖書(shū)館的書(shū)真多啊，有名著(zhù)、科幻、幼兒等各類(lèi)書(shū)籍。圖書(shū)館的人們真安靜啊，個(gè)個(gè)都像木頭人一樣，看的真專(zhuān)注��！我們來(lái)到書(shū)堆中，我小心翼翼的拿了一本偵探書(shū)看了起來(lái)。
不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，哥哥拍了我一下，我沒(méi)反應，他又重拍了一下，我被哥哥驚動(dòng)了，哥哥看著(zhù)我說(shuō)：“走，我們到那邊看�！蔽腋S著(zhù)他來(lái)到一個(gè)角落，哥哥說(shuō)：“你看�！蔽乙豢�，立刻驚呆了，那個(gè)角落都是我喜歡看的書(shū)。但是，這些書(shū)只讓買(mǎi)，不讓看，簡(jiǎn)直太摳門(mén)了，急的我抓耳撓腮。這時(shí)，正巧來(lái)了一群買(mǎi)書(shū)的人，他們七嘴八舌地議論著(zhù)要買(mǎi)什么書(shū)，過(guò)了一會(huì )兒，他們拿著(zhù)書(shū)去柜臺前了。于是，我趁圖書(shū)管理員不注意，趁熱打鐵立刻拿了一本我最喜歡的《大宇神秘驚奇》津津有味地看了起來(lái)。
這本書(shū)寫(xiě)了主人公大宇智破謎案的故事，寫(xiě)的很恐怖，另我毛骨悚然、膽戰心驚。我看的如醉如癡，好象和他一起來(lái)到案發(fā)現場(chǎng)一起破案，一時(shí)間，我在書(shū)的海洋里自由飛翔。
我提心吊膽的看著(zhù)，哎，終于被圖書(shū)管理員發(fā)現了，他呵斥了我們一頓，我們依依不舍的把書(shū)放回書(shū)架，意猶未盡地走出書(shū)店。
這就是我的讀書(shū)故事，你呢？
小學(xué)五年級作文 篇4
中秋節到了，今天的月亮比往年的更圓、更亮了，可能是因為恰逢我們祖國XX歲生日，連月亮也要幫忙慶祝。
一大早，媽媽就去市場(chǎng)上巡邏了一番，選購了許多水果和速食品，為祭月做準備。晚上，一頓豐盛的飯菜后，一輪皎潔的明月沖破云層，冉冉升起，掛在深藍的夜空。媽媽開(kāi)始在陽(yáng)臺里祭月：設大香案，擺上月餅和時(shí)令水果，祈禱一家團圓、幸福。我們幾個(gè)則趴在窗上看月亮。聽(tīng)爸爸說(shuō)，中秋賞月的習俗來(lái)源于祭月，起源與魏晉時(shí)期，直到宋代時(shí)，才定下這個(gè)習俗。
越到中秋分外圓。是啊，中秋的月亮就如詩(shī)中寫(xiě)的那么明亮，那么圓。皓月洞孔，到處都被照得銀光閃閃。望著(zhù)月亮，我仿佛看見(jiàn)月宮，看見(jiàn)嫦娥和武鋼。轉念，又想起在飛機、火車(chē)、公交車(chē)……上工作的人們，他們是否回家團聚？低頭望望樓下，一些小孩子手提燈籠，唱著(zhù)童謠，周?chē)笠缰?zhù)歡樂(lè )笑聲。遠處的天邊有幾顆實(shí)現的小星星，好像仙女們漫游天街時(shí)手提的燈籠，影影綽綽，朦朦朧朧……
正當我陶醉在月亮中，被媽媽“拉”了出來(lái)。之間媽媽把月餅平均分成四塊，分發(fā)給我們。品嘗著(zhù)香甜的月餅，我在心底里默默地住院所有家庭都美滿(mǎn)幸福，祖國媽媽更加繁榮昌盛。
【【推薦】小學(xué)五年級作文四篇】相關(guān)文章：
【推薦】小學(xué)五年級英語(yǔ)作文10篇10-03
【推薦】小學(xué)五年級學(xué)生作文合集5篇05-15
【推薦】小學(xué)五年級學(xué)生作文合集六篇05-09
【推薦】小學(xué)五年級作文匯編5篇05-08
【推薦】小學(xué)五年級英語(yǔ)作文（精選30篇）12-21
小學(xué)五年級農業(yè)諺語(yǔ)大全【推薦】12-10