有關(guān)五年級的作文匯編八篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的五年級的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
在我們熱切的期盼中，一年一度的體育節到來(lái)了。同學(xué)們踴躍報名，都希望自己能拿到金牌，同時(shí)，他們也在家里努力練習，爭取取得好成績(jì)，為班級爭光。
早上，陽(yáng)光明媚。全校的同學(xué)都聚集在操場(chǎng)上，來(lái)觀(guān)看體育節的開(kāi)幕式。體育老師在開(kāi)幕式上做了簡(jiǎn)單發(fā)言，發(fā)言過(guò)后，隨著(zhù)“砰”的一聲，體育節開(kāi)幕了！我們歡呼雀躍，立刻向四周跑去，迎接比賽的開(kāi)始。
我看了一場(chǎng)比賽，是一年級跳繩。別看他們個(gè)子矮矮的�？墒撬麄儏s個(gè)個(gè)小巧玲瓏，跳繩的速度一個(gè)比一個(gè)快，讓人看得眼花繚亂�！班健彪S著(zhù)一聲哨響，比賽結束了。跳得最多的竟然有133個(gè)！真是讓人驚嘆！
在體育節上，我報名參加了一個(gè)活動(dòng)，叫親子雙人過(guò)橋。大家可能沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，那我就介紹一下這個(gè)比賽規則吧。
首先，我的爸爸媽媽分別站在兩個(gè)呼啦圈里，而我手里拿著(zhù)一個(gè)呼啦圈。然后我把呼啦圈遞給媽媽?zhuān)瑡寢屵f給爸爸，爸爸將呼啦圈放在地上跳進(jìn)去，媽媽再跳進(jìn)爸爸的那個(gè)呼啦圈里。我再拿起媽媽原來(lái)站的呼啦圈遞給她。這樣一回接著(zhù)一回。哪個(gè)家庭先到達終點(diǎn)，哪個(gè)家庭就勝利了。
在比賽之前，我十分緊張，害怕自己沒(méi)有取得好成績(jì)，為班級丟了臉。而我們的班主任卻鼓勵我說(shuō)：“不要緊張，沒(méi)取得好成績(jì)沒(méi)關(guān)系，重在參與�！边@句話(huà)給我了極大的鼓勵。我一定爭取取得好成績(jì)。
“準備——砰！”隨著(zhù)一聲槍響，比賽開(kāi)始了。我很迅速的把呼啦圈遞給我媽媽。媽媽也很迅速的地給爸爸，可是我們依舊沒(méi)有別的家庭快。最后我們只排第4名。雖然成績(jì)并不好，但是我們并沒(méi)有氣餒，今后我們一定要多加鍛煉。
這次的體育節我們過(guò)得很開(kāi)心，雖然我們沒(méi)有取得可喜的成績(jì)。但我們一定會(huì )努力的！
五年級的作文 篇2
我要升五年級拉！
隨著(zhù)時(shí)間的一天天地過(guò)去，我在慢慢的成長(cháng)，我的知識也越積越多，轉眼間我就升五年級了。
時(shí)間像飛箭轉眼暑假到了。走在校園里忽然一陣笑聲傳來(lái)，原來(lái)有一些高興的都坐在地上打滾了！不過(guò)也有人哭了，我想大家是好朋友馬上就要分開(kāi)了，心里難過(guò)忍不住哭了出來(lái)。
“老師來(lái)了，老師來(lái)了”。一位同學(xué)說(shuō)。大家趕忙回到了自己的座位上，像小狗一樣溫順�！鞍察o了，安靜了”。老師嚴肅的說(shuō)。同學(xué)們立即安靜了下來(lái)。老師說(shuō)；“同學(xué)們，我們馬上就要升五年級了，一定要再接再厲呦！”
��！五年級的暴風(fēng)雨快來(lái)吧！
五年級的作文 篇3
我有一個(gè)好朋友，她叫鄧欣如。烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，圓圓的臉上嵌著(zhù)一雙水靈靈的眼睛，說(shuō)起話(huà)來(lái)溫柔和氣。我她之間發(fā)生了一事不愉快的事情。
一天早上，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，天空中飄著(zhù)朵朵白云。我背著(zhù)書(shū)包高高興興去上學(xué)。第一節是語(yǔ)文課，老師說(shuō)這節課要練鉆筆字。我旁邊的鄧欣如對我說(shuō)：“玉櫻，你能不能借一支鉛筆給我用一下呢？”我高興的說(shuō)：“當然可以了，我們是好朋友�！庇谑俏野炎蛱熨I(mǎi)白自動(dòng)鉛筆借給了鄧欣如了。
到了第二天早上，我又背著(zhù)書(shū)包高高興興的來(lái)到學(xué)校。我一進(jìn)教室就對鄧欣如說(shuō)：“把自動(dòng)鉛筆還給我了吧？”鄧欣如吞吞吐吐說(shuō)：“我把自動(dòng)鉛筆放在家里了�！蹦銥槭裁床粠�(lái)了。鄧欣如又吞吞吐吐的說(shuō)：“我把自動(dòng)鉛筆弄壞了�！蔽曳浅Ｉ鷼饽且徽煳叶紱](méi)理鄧欣如。
回到家我把這件事告訴媽媽。媽媽說(shuō)：“怎么為了一件小事破壞了你和鄧欣茹這幾年來(lái)的友誼了。明天一定要：和鄧欣茹說(shuō)一聲對不起，知道了嗎？”我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了第二天早上，我來(lái)到了教室看見(jiàn)楊飛正坐位子占準備跟鄧欣茹說(shuō)對不起的�？墒青囆廊憧炝宋乙徊�。她對我說(shuō)：“鄧欣如”昨天的事情真對不起。我昨天去文店買(mǎi)東西，正好看見(jiàn)跟你一樣的自動(dòng)鉛筆，請你收下吧�！彼謫�(wèn)：“我們還是不是好朋友了�！�
雖然我己經(jīng)轉學(xué)了。楊飛還給我的自動(dòng)鉛筆我把它放在一個(gè)精美的盒子里生怕把它弄壞了。
這件事雖然己經(jīng)過(guò)去很久了，但是我永遠也不會(huì )忘記的。
五年級的作文 篇4
難得有如此愜意的午后，沐浴在秋日的暖一陽(yáng)一下，一個(gè)人靜靜地躺在偌大的草坪上，自一由自在，任思緒天馬行空。
碧藍的天空中云朵上演著(zhù)變化莫測的舞臺劇，一只威武的獅子，正張大了嘴巴大聲吼叫著(zhù)；威嚴的國王坐在寶座上，對著(zhù)群臣發(fā)號施令；一只碩一大無(wú)比的彩蝶，正扇動(dòng)著(zhù)翅膀向我們飛來(lái)；有一片云朵則像……像一個(gè)很熟悉的人，我猛地坐起身，瞇起眼仔細地張望。啊，是我很久沒(méi)看到的父親！沒(méi)錯，就是他！
我的父親，他在何方？
“呵呵，來(lái)追我呀！”父親逗一弄著(zhù)我，等到我追過(guò)去，他卻又躲閃開(kāi)了，我不甘心：“你耍賴(lài)，你是壞爸爸！”又繼續追逐他，一不小心絆倒在地，假裝大聲地哭了起來(lái)，父親著(zhù)急地返了回來(lái)，“怎么了？孩子，摔疼了嗎？”父親焦急地詢(xún)問(wèn)，想要抱起我，我一下轉身捉住了他，“哈哈，這下被我逮到了吧！”“”呵呵，小無(wú)賴(lài)，好好，算你贏(yíng)了……”想到這里，我不由自主地輕聲笑了起來(lái)。
“老酒糯米做，吃了變囡囡，老酒糯米做，吃了變囡囡……”。哦，原來(lái)我在和爸爸唱《老酒謠》呢。一個(gè)聲音粗獷，一個(gè)聲音稚一嫩，一人的聲音渾厚，一人的聲音輕快，兩人的歌聲此起彼伏，引得路人都好奇地注視著(zhù)我們。想到這里，我再一次不由自主地輕聲笑了起來(lái)。
睜開(kāi)眼，尋找那朵熟悉的云，可是那朵云卻倏忽不見(jiàn)了。就像我的父親，有一天，他沒(méi)有預兆地消失了，沒(méi)有和我告別，也沒(méi)有再出現，從我的生命里突然消失了。
父親，你究竟在何方？
我，變成了一只單翅的鳥(niǎo)兒。沒(méi)有了父親那寬闊的臂膀為我承擔一切，沒(méi)有了父親那龐大的身軀為我遮風(fēng)擋雨，更沒(méi)有了父親那一溫一暖的笑容陪伴我一路成長(cháng)……有對美好往事的懷念，有對一溫一暖逝去的'憂(yōu)傷，有對父親的思念，還 有對重逢的憧憬，想象著(zhù)父親會(huì )在我受挫時(shí)，陪伴我用無(wú)聲的語(yǔ)言安慰我；想象著(zhù)父親會(huì )在我寂寞時(shí)，讓我依偎在他身邊；想象著(zhù)父親會(huì )在我流淚時(shí)伸出衣袖，為我拂去淚水；想象著(zhù)父親會(huì )在我心靈受到傷害時(shí)，以山一般堅強的一愛(ài)一撫一慰我受傷的心靈……
“爸爸，快來(lái)，快來(lái)追我��！”“好嘞，來(lái)了哦！”耳畔，一對父女的喧鬧把我拉回了現實(shí)�？纯催@對父女親一熱的互動(dòng)，仰頭看看云朵變幻的藍天，我突然明白了，父一愛(ài)一，其實(shí)從來(lái)沒(méi)有消失。父一愛(ài)一，只是躲在天邊的白云里，時(shí)隱時(shí)現，默默地注視著(zhù)我。父親也一直藏在我的心中，一生一世都不會(huì )消失，恍若一方綠草茵茵的后花園，永不褪色，永不逝去……
五年級的作文 篇5
我是內向的，是孤僻的，但不是懦弱的。
對于我而言，人生就像一場(chǎng)賽跑。
我沒(méi)有跑鞋，也沒(méi)有速度，有的只是毅力。
在人生的分叉口，我有過(guò)選擇和猶豫，卻并沒(méi)有放棄。
我的周?chē)�，是空虛和靜謐。從來(lái)沒(méi)有過(guò)喧鬧，這樣就很好。
一本本書(shū)堆積在身邊，我在尋覓著(zhù)，在思考著(zhù)。
人生告訴我，要懂得獨立。
靠山山倒，靠水水流，一切靠自己。
人生告訴我，要學(xué)會(huì )知足。
少欲知足，對父母，對他人，亦是如此。
人生告訴我，要知道珍惜。
時(shí)光流逝，因為短暫，所以珍貴。
你不會(huì )記得，在人生中，匆匆別過(guò)的機會(huì )。
你不會(huì )記得，在人生中，一些和你曾今共度難關(guān)的身影。
你不會(huì )記得，在人生中，一次次的挫折，使你生長(cháng)、蛻變。
人生，沒(méi)有后悔。
簡(jiǎn)單，就是最好的人生。
五年級的作文 篇6
每當我學(xué)習的時(shí)候，都離不開(kāi)書(shū)�？墒�，在我身邊，還有一位默默無(wú)聞的朋友在悄悄地幫助我，那就是我的塑料筆盒。
我的筆盒長(cháng)24厘米，寬8厘米，它全身都是清新淡雅的淺粉色，上面的圖案也禁不住讓人眼前一亮。右邊是一位少女，她有著(zhù)飄逸的長(cháng)發(fā)，白皙的皮膚。彎彎的眉毛下有一雙如“月亮女神”般水靈靈的大眼睛，淺紅的櫻桃小嘴，修長(cháng)的手指，再配上一套淡紫色的古裝，簡(jiǎn)直是美得天衣無(wú)縫。一陣微風(fēng)拂過(guò)，少女背后的櫻花樹(shù)緩緩飄落幾朵白中帶粉，還未完全開(kāi)放的小櫻花。
打開(kāi)被磁鐵吸得緊緊的盒蓋，勤于奉獻的水筆在屬于它可愛(ài)的潔白的小床上調皮地滾來(lái)滾去。性格直爽的鋼筆靜靜地坐在椅子上等待我的使用�；顫娍蓯�(ài)的橡皮小姐跳起了歡樂(lè )的舞蹈。在后面一層，沉默寡言的直尺先生懶洋洋地躺在草地上曬太陽(yáng)。隨時(shí)準備為我工作的鉛筆，用它尖尖的小腦袋幫助我完成數學(xué)作業(yè)。
當我用鉛筆在練硬筆的時(shí)候，突然寫(xiě)錯了一個(gè)字，我急得焦頭爛額，這時(shí)，橡皮小姐派上用場(chǎng)啦！它好像在說(shuō)：“小主人，你別著(zhù)急，我來(lái)幫助你�！彼轿覍�(xiě)錯的字上，屁股扭扭地跳起了舞蹈。一眨眼的工夫，我的錯字便消失得無(wú)影無(wú)蹤了，雖然它一節一節地縮短身體，但是它毫無(wú)怨言，仍然辛勤地為我工作著(zhù)。
“咦！這條線(xiàn)怎么畫(huà)歪了。"這時(shí)直尺先生揉了揉還未完全清醒的睡眼，一點(diǎn)一點(diǎn)地挪到我需要畫(huà)線(xiàn)的地方，我輕輕的用鉛筆拂過(guò)他的身體。哇，真直呀！我發(fā)出了由衷的贊美。
我喜歡我的筆盒，它不但是我學(xué)習上的好幫手，還是我生活中必不可少的好朋友。
五年級的作文 篇7
我們美麗學(xué)校的圍墻邊有一棵古老而高大的樟樹(shù)，它發(fā)達的根部扭曲盤(pán)旋，挺拔的軀干舒展自如，蔥綠的枝葉擋著(zhù)驕陽(yáng)。遠遠望去，就像一把撐開(kāi)的綠絨大傘。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面不留一點(diǎn)兒縫隙。無(wú)論春夏秋冬，它總是郁郁蒼蒼的，仿佛高大的士兵日日夜夜守護著(zhù)校園。
大樟樹(shù)有著(zhù)粗壯的的枝干，主干要六七個(gè)小朋友要伸直手拉著(zhù)手才能抱住。其余的枝干像無(wú)數的手向四面八方伸展開(kāi)。它足足有五層樓高。
春姑娘邁著(zhù)輕輕的腳步向我們走來(lái)，喚醒了沉睡的大樟樹(shù)。春風(fēng)吹落了老葉子。他伸了伸懶腰，在雨水的滋潤下開(kāi)始長(cháng)出了嫩綠的新芽。
夏天，大樟樹(shù)的枝葉越長(cháng)越茂盛，枝葉多得不可計數。那翠綠的顏色，明亮的照耀著(zhù)我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。樟樹(shù)像一把張開(kāi)的的大傘。同學(xué)們在樹(shù)下嬉戲玩耍。
秋天，樟樹(shù)的葉子在秋風(fēng)中紛紛落下，一些枯黃的葉子，就像一只在風(fēng)中翩翩飛舞的金色蝴蝶。葉子落在地上一片金黃，就像給大地鋪上一層金黃的地毯。
冬天，我們學(xué)校的大樟樹(shù)和別的樹(shù)完全不同。別的樹(shù)以經(jīng)光禿禿的，而大樟樹(shù)依然枝繁葉茂挺立在那和寒風(fēng)做斗爭。
這就是學(xué)校的大樟樹(shù)，它像忠心耿耿的士兵，日日夜夜守護者學(xué)校。我愛(ài)大樟樹(shù)，它伴隨著(zhù)我多少個(gè)春夏秋冬。我愛(ài)大樟樹(shù)。
五年級的作文 篇8
俗話(huà)說(shuō)：“家有一老，如有一寶”。我家就有這樣一個(gè)老人，成為了全家的寶貝。這就是我的太姥姥。她今年已經(jīng)一百歲了，是全家的重點(diǎn)保護對象。在剛剛過(guò)去的新年里，我充分體會(huì )到了大家對她的親情。
春節時(shí)，我們的大家庭像往年一樣在一起聚會(huì )。我可高興啦，因為又可以和表弟們一起玩耍了！但對于大人們來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得他們最喜歡圍坐在飯桌旁聊天嘮家常了。所以聚餐是免不了的。今年的聚餐選在四姨奶家旁邊的一個(gè)大餐廳里。因為太姥姥住在四姨奶家里，這樣她參加聚餐就很方便。太姥姥八年前摔斷了腿，自此之后就坐上了輪椅。
我跟著(zhù)爸爸媽媽來(lái)到餐廳時(shí)，正好看見(jiàn)叔叔他們推著(zhù)太姥姥也來(lái)到了餐廳門(mén)口。爸爸趕緊跑過(guò)去，和叔叔們一起把太姥姥連著(zhù)輪椅一起抬上了臺階，緊接著(zhù)又把她抬進(jìn)了二樓的包間。進(jìn)了包間，大伙兒把太姥姥推到主桌旁，坐在了最顯眼的位置。
聚餐開(kāi)始了，所有的人都向太姥姥敬酒，祝賀她身體健康，還給她講笑話(huà)，并爭相和她合影。太姥姥可高興啦，笑得合不攏嘴。
這時(shí)，爸爸媽媽問(wèn)我：“你覺(jué)得太姥姥幸福嗎？”“當然啦！我覺(jué)得她很幸福！因為她不僅看到了自己的兒女成家立業(yè)，還看到了自己的第三代和第四代幸福地成長(cháng)！而且，有那么多人關(guān)心她照顧她，她肯定覺(jué)得很幸福！”我毫不猶豫地說(shuō)到。爸爸媽媽笑瞇瞇地看著(zhù)我說(shuō)：“是的，這就是我們中國人的傳統美德———敬老愛(ài)老�！苯又�(zhù)，爸爸媽媽向我講述了奶奶和姨奶奶們八年來(lái)克服重重困難、精心照顧太姥姥的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，特別是她們自己都已經(jīng)七十多歲、身體也都不好，仍然堅持親自照顧太姥姥的起居，而舍不得把太姥姥交給保姆或養老院。聽(tīng)說(shuō)有段時(shí)間太姥姥每天夜里都會(huì )尿床，奶奶和姨奶奶他們輪流值班，每晚上好幾次幫太姥姥更換衣物和床鋪。
爸爸媽媽又問(wèn)我：“大家為什么要這么精心地照顧太姥姥？”我想了想，說(shuō)到：“因為沒(méi)有太姥姥就沒(méi)有奶奶、沒(méi)有爸爸，也就沒(méi)有我！”爸爸媽媽笑了：“你說(shuō)得太對了！而且，太姥姥就是這樣辛辛苦苦帶大她的子女的，現在她的子女只是用相同的方式在照顧她�！边@時(shí)，我忍不住說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)饶銈兝狭�，我也要這樣照顧你們！”爸爸媽媽親了我一口，說(shuō)道：“真不愧是我們的好兒子！但是爸爸媽媽老了之后，不指望你像奶奶他們照顧太姥姥一樣來(lái)照顧我們，因為我們只有你一個(gè)孩子，你一個(gè)人忙不過(guò)來(lái)，而且你還有你的事業(yè)，也要照顧你自己的家庭。爸爸媽媽會(huì )找個(gè)養老院養老的。只要你能常常來(lái)看望我們就好啦！”我趕緊抱住爸爸媽媽?zhuān)骸安还茉鯓�，我一定要盡我所能地照顧你們！”
春節很快就結束了，但假日的親情卻是永恒的，每時(shí)每刻都在我的身邊，伴隨我成長(cháng)。
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