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金魚(yú)五年級作文3篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的金魚(yú)五年級作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
金魚(yú)五年級作文 篇1
從前有個(gè)老頭兒和他的老太婆，住在藍色的大海邊。有一次老頭兒向大海撒下魚(yú)網(wǎng)，撒了兩次魚(yú)網(wǎng)拖上來(lái)的只是些水藻、海草。第三次他撒下魚(yú)網(wǎng)，卻網(wǎng)到一條魚(yú)兒，這條魚(yú)可不是一條平常的魚(yú)—是條金魚(yú)。金魚(yú)竟苦苦哀求起來(lái)！它跟人一樣開(kāi)口講話(huà)，“放了我吧，老爺爺，我給你貴重的報酬，你要什么我都依”，金魚(yú)說(shuō)。老頭兒吃了一驚，心里有點(diǎn)害怕。他把金魚(yú)放回大海，還對她說(shuō)了幾句親切的話(huà)：“金魚(yú)，上帝保佑！我不要你的報償�！�
老頭兒回到老太婆跟前，告訴她這樁天大的奇事。老太婆指著(zhù)老頭兒就罵，叫他去拿金魚(yú)的報酬。于是老頭兒走向藍色的大海，看到大海微微地起著(zhù)波瀾。老頭兒就對金魚(yú)叫喚，金魚(yú)向他游過(guò)來(lái)，老頭兒向它行個(gè)禮，向金魚(yú)提出了老太婆的要求，金魚(yú)答應了老頭子，老頭兒回到老太婆那兒，老太婆果然有了一只新木盆�？墒抢咸胚�不滿(mǎn)足，又叫老頭子去要一個(gè)木屋。于是老頭兒又走向藍色的大海，老頭兒就對金魚(yú)叫喚，金魚(yú)又向他游過(guò)來(lái)。老頭子向金魚(yú)提出了老太婆的要求，金魚(yú)可憐老頭子，答應了這個(gè)要求。老頭子回到了家，老太婆依然不滿(mǎn)足，她要做個(gè)世襲的貴婦人。老頭兒又走向藍色的大海，老頭兒又對金魚(yú)叫喚，又向金魚(yú)提出老太婆的要求，金魚(yú)答應了。過(guò)了幾個(gè)月，她仍然不滿(mǎn)足，她要做自由自在的女皇，老頭兒走向海邊，他又對金魚(yú)叫喚，金魚(yú)向他游過(guò)來(lái)，老頭子又向金魚(yú)提出老太婆的`要求，金魚(yú)又答應了。又過(guò)了幾個(gè)月，老太婆仍然不滿(mǎn)足，她要做海上的女霸王，老頭兒不敢頂嘴，也不敢開(kāi)口違拗。于是他跑到蔚藍色的海邊，看到海上起了昏暗的風(fēng)暴，怒濤洶涌澎湃，老頭兒對金魚(yú)叫喚，金魚(yú)向他游過(guò)來(lái)，老頭子向金魚(yú)提出了老太婆的要求。金魚(yú)一句話(huà)也不說(shuō)，只是尾巴在水里一劃，游到深深的大海里去了。
老頭子回到家里，一看：他前面依舊是那間破泥棚，她的老太婆坐在門(mén)檻上，她前面還是那只破木盆。
金魚(yú)五年級作文 篇2
上個(gè)周六的上午，我和爸爸一起去了市場(chǎng)，買(mǎi)了三條歡快又可愛(ài)又漂亮的小金魚(yú)。
它們五顏六色在浴缸內游來(lái)游去。它們有的穿著(zhù)黑色的西服，像上班時(shí)的爸爸；有的穿著(zhù)紅色的裙子，像會(huì )做飯的媽媽?zhuān)贿�有的穿著(zhù)銀色的背心，像聰明、可愛(ài)、頑皮的我。
自從我家里買(mǎi)了小金魚(yú)，我每天放學(xué)回家，都迫不及待地走到魚(yú)缸前面去看它們。一天，因為我做值日回家晚了，小金魚(yú)可不愿意了，它們在浴缸里轉來(lái)轉去，好像在尋找什么東西，我想了想自言自語(yǔ)地說(shuō)：“是不是它們餓了�！蔽覐墓褡由线B忙拿下魚(yú)蟲(chóng)放在浴缸里，結果，它們一擁而上。它們也常常為正吃一只小魚(yú)蟲(chóng)而闖得人仰馬翻，真是太好玩了！
還以一次是我和小伙伴在樓下玩，玩到很晚才回家，到家后我去看小金魚(yú)，卻發(fā)現小金魚(yú)躲在一個(gè)角落里睜著(zhù)眼睛一動(dòng)不動(dòng)。我還以為它們死了就哇哇大哭起來(lái)了。這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“我可愛(ài)的`小金魚(yú)死了�！眿寢屝α诵ξ艺f(shuō)：“傻孩子，小金魚(yú)沒(méi)有死而是睡著(zhù)了�！蔽铱粗�(zhù)媽媽又問(wèn)：“那它為什么睡著(zhù)了不閉眼呢？”媽媽摸了摸我的頭說(shuō)：“小金魚(yú)有一層薄薄的眼皮，我們用肉眼是看不到的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)我恍然大悟。媽媽笑了，我也笑了。
我喜歡小金魚(yú)。因為它給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )和我從不知道的知識，我也真想變成一條小金魚(yú)和它們一起在水中捉迷藏、做朋友。
金魚(yú)五年級作文 篇3
身穿金片襖，尾巴細又長(cháng)，有著(zhù)兩只“槳”，躲在水里捉迷藏！大家猜一猜，這個(gè)謎底是什么呢？說(shuō)對了，這就是活潑、可愛(ài)的小金魚(yú)。
我家電視機旁的金魚(yú)缸里居住著(zhù)四條神氣、活潑的小金魚(yú)。這些小金魚(yú)可漂亮啦！有的是"一頂紅”，有的是紅白相間，還有的是紅色的。八厘米的身長(cháng)，永遠不會(huì )閉上的水泡眼，而這就是它的不同之處。身子上穿著(zhù)金紅色的衣服——魚(yú)鱗，如同皇家騎士一樣，身軀中間有著(zhù)魚(yú)鰭，可以幫助金魚(yú)游泳，白色的大肚皮，身后那紅色的尾巴一搖一擺，想把扇子一樣長(cháng)長(cháng)的，可好看了！
我給他們還起名了呢！我把“鶴頂紅”的啊條魚(yú)叫做“紅冠子”，把那條頭上長(cháng)著(zhù)像球一樣的，叫做“雪白紅”，還有一條稍微紅一點(diǎn)的，叫做“小紅花”。
我家的小金魚(yú)不僅漂亮，而且非�；顫�、有趣。
有一次，我們一家正在看演唱會(huì )，優(yōu)美的音樂(lè )回響在整個(gè)客廳，而電視機旁的'小金魚(yú)，仿佛聽(tīng)到了音樂(lè )響起，急忙湊到電視機的音響旁，聚精會(huì )神的聽(tīng)著(zhù)美妙的音樂(lè )，張開(kāi)“O”型的嘴巴，擺著(zhù)兩只“小手”，有時(shí)很紳士的轉了個(gè)圈，好像在跳著(zhù)舞蹈，唱著(zhù)歌兒，擺著(zhù)手，好像很高興的樣子，這一家啊，好像也在開(kāi)演唱會(huì )呢！得意地搖搖尾巴，說(shuō)：“瞧，我們的舞姿優(yōu)美嗎？”它們這一家真是溫馨、其樂(lè )融融。
還有一次，我準備為它們食物，我把手放在魚(yú)缸上面，做出喂食的動(dòng)作，四條靈活的小金魚(yú)立刻圍了上來(lái)，張開(kāi)“O”型的櫻桃小嘴，不時(shí)嘴里還吐出點(diǎn)兒小泡泡，它們可真有趣！我還沒(méi)來(lái)得及把一些魚(yú)食放進(jìn)金魚(yú)缸里，它們就已經(jīng)在水里打起來(lái)了，搶成一團，差點(diǎn)就親嘴了呢！看見(jiàn)它們的吃樣，可真讓人捧腹大笑，不一會(huì )兒，魚(yú)食就被它們搶光了，然而，這些“大胃王”仍然不滿(mǎn)足，依然張大嘴巴向我索取食物，好像在說(shuō)：“小主人，這食物真是太好吃了，我們還想吃！”唉，我可真拿它們沒(méi)辦法，所以我就再喂了一點(diǎn)，誰(shuí)叫它們是我家的寶呢！它們摸了摸肚子，吃飽了，就成群結隊地游到了一個(gè)地方休息了，我走過(guò)來(lái)，用手敲了敲魚(yú)缸，想吵吵小金魚(yú)們睡覺(jué)，這一敲，就惹惱了這些“大將軍”，它氣沖沖地游過(guò)來(lái)，好像對我說(shuō)：“本大將軍要休息，別打擾我！”可不愧是大將軍，可真有大將軍的風(fēng)范！
瞧，這就是我們家神氣、活潑的小金魚(yú)們，我可喜歡它們啦！