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五年級的作文

時(shí)間:2021-03-19 18:13:29 五年級作文 我要投稿

【推薦】五年級的作文匯編七篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的五年級的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】五年級的作文匯編七篇

五年級的作文 篇1

  快樂(lè )的五一勞動(dòng)節到了,在這個(gè)假期里,我做了很多快樂(lè )的事情,有摘桑葉喂蠶、有摘櫻桃、還有去江南第一家游玩。其中,讓我印象最深刻、感覺(jué)最快樂(lè )的就是摘櫻桃了。

  一路上,風(fēng)景非常優(yōu)美。山上郁郁蔥蔥的樹(shù)木,空氣格外清新甜潤。過(guò)了一個(gè)小時(shí),我們來(lái)到了摘櫻桃的基地,一進(jìn)櫻桃林,看見(jiàn)一只只長(cháng)著(zhù)一對對俊俏輕快翅膀的蝴蝶,在美美的欣賞著(zhù)櫻桃。

  你看,一顆顆晶瑩剔透的櫻桃掛在枝頭上,穿著(zhù)一件件火紅的衣裳,像一個(gè)個(gè)小小的燈籠,我們全家都開(kāi)心極了。

  我馬上跑到樹(shù)根前,看看這一顆很紅,看看那一顆也很紅。我連忙摘了三個(gè),兩個(gè)給爸爸媽媽品嘗,另一個(gè)自己享用!班,酸中帶甜,好吃”,媽媽說(shuō)。我們拿了一個(gè)盆子,在林中摘,摘了一會(huì ),我們就坐在石頭上一邊喘氣兒,一邊津津有味地吃著(zhù)自己親手從樹(shù)上摘下來(lái)的紅櫻桃。

  在摘的時(shí)候,我碰到了一個(gè)問(wèn)題,我要把樹(shù)頂上又圓又大的櫻桃摘下來(lái),可是夠不著(zhù),我在樹(shù)周?chē)蝗σ蝗Φ剞D,轉到一半時(shí),想到了一個(gè)好辦法,我用一塊石頭墊在腳下,就夠著(zhù)了。我摘著(zhù)這顆高高在上、隨風(fēng)飄動(dòng)的櫻桃,它仿佛在說(shuō):“來(lái)吧,來(lái)吧,帶我到你家里去做客吧!”

  摘好了,我們回家了,帶著(zhù)一大籃紅彤彤的櫻桃上了車(chē)。這個(gè)節日我過(guò)得無(wú)比快樂(lè )。

五年級的作文 篇2

  生活中有各種大大小小的事,其中,最令我感動(dòng)的就是媽媽冒著(zhù)大雨為我送傘的那一次。

  一天晚上,放學(xué)以后,同學(xué)們接二連三地被家長(cháng)接走了,可我卻沒(méi)人來(lái)接。這時(shí),天空烏云密布,云腳長(cháng)毛,緊接著(zhù)一個(gè)炸雷,大雨傾盆而下,只剩下我一個(gè)人在孤零零地發(fā)呆。我傷心地想:完了,這下完了,不可能有人來(lái)接我了。想著(zhù)想著(zhù),我不由得用手抹起眼淚來(lái)。

  這時(shí),一個(gè)熟悉的身影在我的眼前一亮,是媽媽。咦?不對,媽媽今天有事,不可能出現在這兒,我又揉了揉眼定睛一看,真的是媽媽?zhuān)≈灰?jiàn)她吃力地抓著(zhù)雨傘柄,一步接一步,艱難地向我走來(lái)。這時(shí),狂風(fēng)呼嘯,大雨傾盆,強風(fēng)如同一只饑餓的猛獸嘶吼著(zhù),似乎要把媽媽吞噬。而此時(shí)的媽媽打著(zhù)大傘,東倒西歪,我似乎看到了媽媽在狂風(fēng)中掙扎著(zhù),似乎聽(tīng)到了狂風(fēng)呼嘯著(zhù)不斷地沖向媽媽?zhuān)坪醺惺艿搅擞晁谋。而大雨也在嘩嘩地下著(zhù),仿佛織成了一張堅不可摧的大網(wǎng),鋪天蓋地像媽媽涌來(lái)。但媽媽不害怕,頂著(zhù)強風(fēng)暴雨走了過(guò)來(lái),這時(shí)媽媽的頭發(fā)已經(jīng)成了落湯的面條。而褲子也濕透了,緊緊地貼在腿上,媽媽喘著(zhù)粗氣把傘遞給了我。我望著(zhù)媽媽?zhuān)睦锱,眼睛已?jīng)濕了。

  媽媽?zhuān)x謝您為我送傘,謝謝您冒著(zhù)大雨來(lái)接我。媽媽?zhuān)x謝您!

五年級的作文 篇3

  青春路上的男孩女孩們,心中總會(huì )有一種朦朧的情感,讓自己忐忑不安。就像一朵朵粉紅的桃花,給單調的生活抹上了一層淡淡的色彩。

  話(huà)說(shuō)一個(gè)月前,我們班的女生寢室109和男生寢室209之間,便開(kāi)出了一串小桃花:209的阿Q竟然喜歡上了109的小蝶。就這樣,每天晚上下晚自習的時(shí)候,109寢室的窗臺上總會(huì )出現一些東西:漂亮的信箋、棒棒糖、不知名的葉子……

  109寢室的女生都興奮著(zhù),她們總要從緊張的學(xué)習時(shí)間里,擠出那么一大把時(shí)間,猜一猜今天晚上窗臺上會(huì )出現什么東西。

  有一天,109寢室的窗臺上空無(wú)一物。109的八朵金花(一室八人)面面相覷,仿佛丟了錢(qián)似的,有些失落;蛟S,是阿Q醒悟了,青春路上的小桃花,看著(zhù)美麗,卻不可以輕易觸摸。

  不一會(huì )兒,阿Q被109寢室的潑辣女生大撒(很會(huì )撒野的`意思)拉到了109寢室門(mén)口。大撒大喊:人犯阿Q帶到,升堂!阿Q,今天怎么不見(jiàn)進(jìn)貢之物?你對109室是否心存不忠?大撒開(kāi)始審問(wèn)阿Q。阿Q本就不善言辭,在八朵金花面前,頓時(shí)語(yǔ)塞,滿(mǎn)臉通紅?諝馓稍,灑水!最小最機靈的那朵金花提議。于是,大家都沾上洗臉水,專(zhuān)門(mén)往阿Q身上灑。

  阿Q落荒而逃。

五年級的作文 篇4

  有人會(huì )覺(jué)得零是自然數中最不起眼的砝碼,覺(jué)得沒(méi)什么用處,只是一個(gè)普普通通的數字,而我卻覺(jué)得零是一個(gè)大頭腦,遠譽(yù)著(zhù)許多想象,記得曾經(jīng)一位哲人說(shuō)過(guò)“一”是身體,而“零”只是一個(gè)朋友,只有依附在任何一個(gè)自然數旁,它才是有價(jià)值的,否則就是無(wú)用功。

  零在數學(xué)家的眼里,它只是一個(gè)普通的數字,但在美術(shù)家眼里,它是一幅成功的作品,在音樂(lè )家眼里,它只是一個(gè)美妙絕輪的休止符,但在我的眼里,他卻是一棵帶著(zhù)夢(mèng)想茁壯成長(cháng)的萌芽,種子。是種子就要發(fā)芽,長(cháng)大,開(kāi)花,結果,春天在希望的田原埋下一顆種子,每天為它澆水,施肥,除草……,一天一天時(shí)間過(guò)去,種子成了一棵巨大的參天大樹(shù),可見(jiàn)種子就是希望,就是未來(lái),就是夢(mèng)想,于是零就人生的起點(diǎn),它對于成功者來(lái)說(shuō):只要你努力過(guò),你付出心血,付出汗水,你只要堅持不懈,就會(huì )有收獲,就會(huì )有回報,這真是“一份耕耘,一份收獲!币虼,對于成功者來(lái)說(shuō),零就是站臺,就是舞臺,它可以站在上方,欣賞美妙的世界,遠眺慰藍的天空,看那洶涌的長(cháng)江……但任何人不是一生下來(lái)就是成功者,就如亞洲飛人劉翔在第27屆奧運會(huì )110米欄中獲得了冠軍,這是黃種人,第一次戰勝歐美國家身體強魄的黑種人,這是中國人第一次在田徑奧運會(huì )中獲得的第一枚金光閃閃的獎杯,這是中國田徑奧運會(huì )是零的突破,可見(jiàn)劉翔在日常是多么辛苦,劉翔為我們亞洲人爭了一口氣,他是我們亞洲人的驕傲。于是劉翔用零換來(lái)了一個(gè)成功的花環(huán)。

  其實(shí),零也是突破口,它在困難者面前,就是一堵厚厚的墻。但在強者面前,這個(gè)困難就猶如一座堅硬的冰山,永遠無(wú)法跨越,零就成了他的陷阱,使他們成為了失敗者。但是零在我的眼里就如一面明鏡,它能夠照出自己的成與敗,德與失,驕傲與自滿(mǎn),成功與落后。于是,就可以取長(cháng)補短,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),使自就得更完美。從古訓中我們就知道,“人無(wú)完人,金元足赤”。唐太宗李世民就是這么做的,他說(shuō):“以史為鏡,可以知興衰;以人為鏡,可以知得失!币粋(gè)君王都以此為戒,更不用說(shuō)我們這些區區一個(gè)小孩,更應該取人之長(cháng),補已之短,使自己變得更完美無(wú)瑕。

  零是一塊芳草地,你可以種鮮花,也可以荊棘,可收獲的心情卻不一變,零是一片天空,可以聽(tīng)到雷聲隆隆,也可以看到萬(wàn)里無(wú)云,收獲的是不一樣的情懷,零好好把握人生的方向盤(pán),使自己不誤入歧途,一直遠航。

五年級的作文 篇5

  “姐姐,我要坐你的車(chē)!”

  妹妹吃力地爬上我自行車(chē)后車(chē)座,然后喊著(zhù):“快走!”我望了一眼身旁的媽媽?zhuān)媚抗獍罄蠇尠衙妹美聛?lái),可妹妹像是被膠水粘在上面似的,怎么都不下來(lái)。我為難地騎上車(chē),精神繃緊。

  剛開(kāi)始我的速度很慢,車(chē)把也搖搖晃晃,身后的妹妹為了看路身體一直往右偏,車(chē)也一直往右偏。后來(lái)我習慣了,速度開(kāi)始變快,可身后的妹妹開(kāi)始不聽(tīng)指揮,在后邊邊唱兒歌邊晃動(dòng)身體。

  這使騎車(chē)技術(shù)不高的我,心中又放上了一塊大石頭。我時(shí)不時(shí)回頭看看妹妹,就這樣重復著(zhù),中間也沒(méi)好好看路,車(chē)一直往右偏,直到妹妹喊:“姐姐,慢點(diǎn)慢點(diǎn)!要撞到樹(shù)上了!”的時(shí)候,我才回過(guò)神使勁兒捏閘,幸好停在了馬路的邊兒上。但車(chē)子已經(jīng)快倒了,妹妹嚇了一跳,自覺(jué)地從車(chē)上跳了下來(lái),飛快坐到了媽媽的車(chē)上。我嚇得渾身打顫滿(mǎn)手心都是汗,回到家后心情才慢慢平靜下來(lái)。

  經(jīng)過(guò)此事件后,我天天晚上練車(chē),下定決心要把車(chē)技練好。兩個(gè)星期后,我主動(dòng)要求妹妹重新坐上我的車(chē),試試我練了半月的技術(shù)?烧诳措娨暤拿妹孟袷菗Q了一個(gè)人似的,把頭搖得像撥浪鼓。從妹妹的眼神中我分明看出了恐懼嚇不安。甚至于我承諾坐一次車(chē),給十顆糖果都不愿意。難道妹妹就這么不相信你的姐姐嗎?

  哎!妹妹呀!我可絕對不會(huì )像以前那樣了,我已經(jīng)練好了車(chē)技……此刻的我一心想求妹妹再坐一次我的自行車(chē)。

  親愛(ài)的妹妹,你愿意嗎?

五年級的作文 篇6

  自從今天,大雪飄臨,我們的生活就被打亂了。到今天,更是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。學(xué)校積雪大概一盡多深了,淺處也低不過(guò)40毫米,大雪鋪天蓋地,銀裝素裹。這嚴重擾亂了我們的日常學(xué)習生活。

  于是,校領(lǐng)導決定組織今天中午鏟雪。

  中午,我們一行十人準備下樓換班,縱觀(guān)衛生區,除了皚皚雪堆外,也就只有師生們組成的鏟雪隊了。大家?jiàn)^戰在鏟雪的“第一線(xiàn)”上,大家都在很賣(mài)力的鏟雪,一個(gè)個(gè)往里填雪……在老師威嚴地指揮下,所有的人一鏟一鏟地親自揮揪上陣,以身作則帶領(lǐng)同學(xué)們鏟雪,時(shí)不時(shí)也安排另外的“鏟雪點(diǎn)”。一堆、兩堆、三堆……院子的雪終于全堆好了,此時(shí),上課預備鈴已打響了。

  放眼望去,同學(xué)們正在有力地鏟著(zhù)雪,急速地鏟著(zhù)雪,大起大落地鏟著(zhù)雪,它使你驚異于那些平日里“嬌生慣養的“幼苗”竟能演繹出如此有力、如此步調一致的“進(jìn)行曲”,這曲子 ,在飛舞著(zhù)的雪花的交織下,在百十個(gè)雪堆的伴奏下,凝聚!升華!它化為了同學(xué)那整齊化一的動(dòng)作,它把同學(xué)們的意志和力量凝聚到了一起。就是這股力量,讓你驚異于生命的活躍和強盛;就是這股力量,讓你發(fā)現一股股微小力量匯聚成的長(cháng)河是多么地奇偉磅礴!

  上課了,衛生區已撤走了“白地毯” ,凝結著(zhù)同學(xué)們力量的雪堆已蜂蜜般密布地操場(chǎng)上。這次鏟雪使我明白個(gè)人的力量是微不足道的,但如果千萬(wàn)個(gè)微小力量匯集起來(lái),一定能夠完成難以令人想像的大事。

五年級的作文 篇7

  春回大地、萬(wàn)物復蘇,春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了我們身邊。周末天氣晴好,我和媽媽一起去郊外找春天。

  沐浴著(zhù)和煦的陽(yáng)光,我們來(lái)到了一條小河邊,小河蜿蜒向前,河水清澈見(jiàn)底,倒映著(zhù)藍天白云,別有一番詩(shī)情畫(huà)意的感覺(jué)。在水流湍急處不時(shí)傳來(lái)潺潺的流水聲,像悅耳動(dòng)聽(tīng)的春之贊歌。小河里有一群鴨子在戲水,鴨媽媽帶著(zhù)她的小寶貝們在水里悠閑地游著(zhù),不時(shí)嘎嘎地叫兩聲,好像在說(shuō):“這里真舒服呀!”我情不自禁地吟誦起“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”的詩(shī)句來(lái)。

  小河的中間有一座石拱橋?礃幼右呀(jīng)年代久遠,它像一位德高望重的老人,靜靜地凝望著(zhù)這條小河,橋兩邊砌著(zhù)欄桿,被磨得十分光滑,幾個(gè)小朋友在橋上快樂(lè )地玩耍,時(shí)不時(shí)撿幾個(gè)小石子丟進(jìn)河中,水波便一圈圈蕩漾開(kāi)去。

  繼續沿著(zhù)河岸朝前走,眼前一片明艷。河邊的柳條隨風(fēng)搖曳,像春天的舞者不知疲倦地扭著(zhù)細腰,旋轉著(zhù),跳躍著(zhù)歡迎我們的到訪(fǎng)。青草都長(cháng)出了新芽,綠油油的一片,草叢中還夾雜著(zhù)一些不知名的野花,有紅的、黃的、紫的,可愛(ài)極了!我們來(lái)到了一片平整的草地小憩,身旁的梨樹(shù)開(kāi)花了,白白的梨花一團團、一簇簇,散發(fā)出沁人心脾的清香,引來(lái)了成群的蜜蜂在花間飛舞;河對岸的桃樹(shù)亭亭玉立,細小的桃葉間冒出無(wú)數粉紅的桃花,絢爛一片。我們走進(jìn)了一幅天然的畫(huà)卷中,青的草、綠的葉、各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來(lái),把畫(huà)卷裝扮得光彩奪目。

  我和媽媽一邊走,一邊談?wù)撝?zhù)春光無(wú)限好,渾然不知我的白鞋子已被染上了顏色,看看媽媽的鞋,也沾了一片綠。啊,春光染綠了我的腳,把我的心也染成五顏六色的了。

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