【熱門(mén)】五年級的作文六篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的五年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
是的我想我如果每天都能很美麗，可以達到自己目標的話(huà)，那一定十分非常開(kāi)心的一件事情吧。我特別喜歡給自己建立一個(gè)目標的感覺(jué)，這種感覺(jué)就讓我的人生都有了期望。
我沒(méi)有什么特別喜歡的，但是我唯一喜歡的事情就是給自己建立目標。是的我特別喜歡自己的生活每天都可以很努力很努力地樣子，我更喜歡我能達到目標的感覺(jué)。喜歡我每天可以努力做到自己喜歡的事情的感覺(jué)，這讓我的人生都有了意義，否則人生到底有什么意義呢？難道就是每天坐吃等死嗎？不喜歡這樣的生活，當然我也不會(huì )拿自己的生命開(kāi)玩笑，去玩一些與生命相關(guān)的東西來(lái)刺激自己的生活，是的有些事情我做不了，因為我就是個(gè)平凡人， 注定不會(huì )有馬云等等那樣的成就了，可是我想我平凡人也有我平凡人耀眼的地方呀。我也可以給自己定下小目標啊，只要每天可以完成自己的小目標我就感覺(jué)自己做了一件了不起的大事情了一樣。是的人想超越別人有些時(shí)候很簡(jiǎn)單，可是如果你想超越自己，超越之前的自己，那是比較困難的事情了。我覺(jué)得我很了不起，只要我每天都可以完成自己的目標，我就覺(jué)得我非常厲害了，每天完成自己的小目標都會(huì )很開(kāi)心。因為這是我自己的付出，自己的努力和汗水得來(lái)的呀，所以我總會(huì )異常的開(kāi)心，我想我這樣的日子十分有意義的。我的每天都是充實(shí)開(kāi)心的.，第二天回想起來(lái)，我都知道自己在做了些什么，想起昨天自己沒(méi)有浪費時(shí)間， 很珍惜時(shí)間我就會(huì )感到開(kāi)心。是的我要做一個(gè)不辜負時(shí)間歲月的人啊，只要做到那樣的人，我就很滿(mǎn)足了。我覺(jué)得我的生活每一天都很充實(shí)，都讓我感到快樂(lè )， 這種感覺(jué)真好，至少我是一個(gè)有價(jià)值有意義的人了吧。
希望自己明天也可以達到自己的小目標，比今天還要努力，為了以后的自己，我的每一天都要非常努力才行哦！
五年級的作文 篇2
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句至理名言“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽曳浅Ｏ矚g這句話(huà)，當然，我也是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，從小到大，我都不知道讀了多少本書(shū)。
小時(shí)候，我剛認識了字，便閱讀了我生活中的第一本書(shū)__《西游記》。我徹底被吳承恩筆下的孫悟空、唐僧、豬八戒和沙和尚所征服。堅定、機智、勇敢的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，忠厚老實(shí)的沙和尚，是非不分的唐僧，還有極其貪婪的妖怪，一切都那么誘人。拿著(zhù)這本書(shū)，我愛(ài)不釋手�？吹教粕谎肿阶�，我心里非常緊張。但看到孫悟空打敗妖怪，救出了師傅，我又不由得拍手稱(chēng)快。有一次，為了看這本《西游記》，我連飯都沒(méi)吃，媽媽說(shuō)我“走火入魔”了。
此后，我又閱讀了《三國演義》。同樣，我再次被“卷”到了書(shū)里。忠誠善良的關(guān)羽，生性耿直的張飛，喜賢愛(ài)材的劉備，勇武干練的趙云，老奸巨猾的曹操，嫉賢妒能而又聰明絕頂的周瑜，神機妙算的諸葛亮……。羅貫中把他們寫(xiě)的栩栩如生，活靈活現，我非常喜歡。每看完一個(gè)故事，我都會(huì )給爸爸講，什么“七擒孟獲”啦，“三顧茅廬”啦，“草船借箭”啦……，我看著(zhù)連爸爸媽媽都聽(tīng)入迷了。
有非常多書(shū)還可以告訴我不少道理�！遏敒I遜漂流記》告訴我要學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )堅強�！稅�(ài)的教育》告訴我要懷著(zhù)感恩的心面對世界，《科學(xué)家的故事》告訴我要多觀(guān)察，多思索……。
這就是我的讀書(shū)生活，我愛(ài)這種生活。
五年級的作文 篇3
數九寒天，萬(wàn)物似乎都在寒冷的空氣中沉眠了。人們把自己藏在家中，開(kāi)著(zhù)熱乎乎的暖氣，吃著(zhù)美味的小吃，看著(zhù)精彩的電視節目，愜意無(wú)比。
“收廢品，舊家電嘞……”遠遠地傳來(lái)一聲清晰的吆喝，劃破了寂靜的空氣。
“渤涵，快，快去叫一聲，讓收廢品的上來(lái)！”接到媽媽的指令，我從沙發(fā)里竄出，剛把窗戶(hù)打開(kāi)一條縫，一陣寒風(fēng)鋪面襲來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫。清冷的路上只有一輛破舊的三輪車(chē)，不多的舊報紙在車(chē)里靜靜地躺著(zhù)，車(chē)龍頭上稀稀落落地掛著(zhù)塑料桶、飲料瓶……車(chē)旁一位老人裹著(zhù)破舊棉大衣，凍得直跺腳�！鞍�，收廢品的，你來(lái)一下喲！”我大聲喊道�！昂煤煤�，馬上就到！”他的聲音如同洪鐘一般。真讓人懷疑他那瘦弱的身軀怎會(huì )有如此力量。
他一路小跑來(lái)到我家�！斑�！在這兒，你稱(chēng)稱(chēng)吧！”媽媽將廢品全都拾到門(mén)外。老人將廢品一一分類(lèi)整理，仔細地將廢品壓平�？粗�(zhù)敞開(kāi)的大門(mén)，我不禁嘟嘴道：“快點(diǎn)��！冷死了！”他憨憨一笑：“快了，快了。不收拾好，影響環(huán)境��！”很快，門(mén)口整潔如新。我從他手里接過(guò)錢(qián)，趕緊重重地關(guān)上了門(mén)。
沒(méi)過(guò)多久，敲門(mén)聲猛地響起。透過(guò)貓眼，我發(fā)現正是那個(gè)收廢品的老人，“怎么啦？你又來(lái)干什么？”老人又憨憨一笑，仿佛一點(diǎn)沒(méi)感覺(jué)到我語(yǔ)氣里的不耐煩，說(shuō)道：“小朋友，這是剛才你家那舊紙箱中的，都是獎狀喲，你看你還需要不？”“啊，獎狀？小升初這些可都要派上大用場(chǎng)！”我急忙打開(kāi)門(mén)。老人將一沓整整齊齊的獎狀、證書(shū)遞到我手上，悄悄地離開(kāi)了。
望著(zhù)這些失而復得的寶貝，我的臉羞得燙人，老人凍的通紅的鼻尖，暖心的笑容在我眼里漸漸模糊起來(lái)，愧疚的淚水一滴滴浸透冬日的寒冷。
五年級的作文 篇4
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！泵慨斘易x到李商隱寫(xiě)的這句詩(shī)時(shí)，便不由自主地想起了我最敬愛(ài)的班主任——李老師。
李老師長(cháng)得可美了！她有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)好似瀑布一般，一雙明亮的眼晴和藹可親，她很溫柔，但有時(shí)很?chē)绤枴?/p>
她上課時(shí)總是滔滔不絕、口若懸河、妙語(yǔ)連珠，同學(xué)們提出的問(wèn)題總是耐心地回答。有一次，我正在看課外書(shū)，突然同學(xué)告訴我，李老師叫我去辦公室。這時(shí)宛如晴天霹靂，我不禁打了個(gè)寒戰，想：難道是作業(yè)寫(xiě)錯了？我戰戰兢兢地走進(jìn)了辦公室。只見(jiàn)她拿著(zhù)我的作業(yè)本，眉頭緊皺，一臉怒氣，嚴厲地呵斥道：“這個(gè)字怎么能寫(xiě)錯！竟然犯這么低級的錯誤……”我低著(zhù)頭，紅著(zhù)臉，恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師的責備我銘記于心，打那之后我再也沒(méi)有犯過(guò)那樣的錯誤。
再?lài)绤柕睦蠋熞灿袦厝岬囊幻�。一次，我摔倒了，左手疼痛無(wú)比，當時(shí)老師們都很著(zhù)急，李老師拿來(lái)枕頭托著(zhù)我的手，打電話(huà)給了爸爸。還對我講了一些安慰的話(huà)，眼睛里散發(fā)出溫柔的目光，嘴角微微有些笑意，說(shuō)：“沒(méi)事的，我已經(jīng)打電話(huà)給你爸爸了，他馬上就來(lái)，到了醫院就好了�！边�親切地問(wèn)我這里疼不疼，那里痛不痛，我的眼淚不禁奪眶而出，多半是感動(dòng)，看著(zhù)李老師現在溫柔的像媽媽?zhuān)?/p>
李老師不只對我好，她對每個(gè)學(xué)生都平等對待，從不偏心，哪位差生做了好事，她會(huì )重點(diǎn)表?yè)P，哪位好學(xué)生做了錯事，她也從不包庇。李老師宛如辛勤的園丁，呵護著(zhù)我們，她如紅燭，默默地付出。
這就是我最敬愛(ài)的班主任——李老師。
五年級的作文 篇5
我想大家一定有一些關(guān)于書(shū)的糗事吧！當然了，我有的是！不過(guò)，最糗的是，10歲那年晚上。
那天晚上10點(diǎn)20分左右，我洗了一個(gè)溫暖、舒服的熱水澡�；氐轿堇�，我把門(mén)反鎖了一下，“咔咔”一聲，門(mén)開(kāi)不開(kāi)了。我把我最喜愛(ài)的《八十天環(huán)游世界》拿出來(lái)，開(kāi)始津津有味的讀起來(lái)。從我耳中響起一個(gè)熟悉的聲音“陳詩(shī)涵，開(kāi)門(mén)，開(kāi)門(mén)”。媽媽在外面叫我開(kāi)門(mén)，我連忙把書(shū)放到桌子上去開(kāi)門(mén)�！澳闶菫觚斞竭�是蝸牛呀!開(kāi)個(gè)門(mén)也這么慢！”媽媽生氣的說(shuō)，“你剛才干什么呢？”“看書(shū)�！蔽移届o的說(shuō)�！翱磿�(shū)？你家看書(shū)反著(zhù)看？”媽媽生氣的說(shuō)。聽(tīng)了，我看看我手中的書(shū)。呀！我居然把書(shū)給拿反了。我不好意思的說(shuō)了一句：“不是�！薄澳悄銊偛诺降赘墒裁茨�？”媽媽問(wèn)�！拔覄偛耪娴脑诳磿�(shū)，我躺在床上看的。你不讓我躺在床上看書(shū)。你一來(lái)，我才急忙跑過(guò)去，書(shū)才被我拿反了！不騙你�！蔽壹泵φf(shuō)道�！昂冒�！”媽媽說(shuō)，“不過(guò)以后不可以再這樣了！聽(tīng)到了沒(méi)有�！薄奥�(tīng)到了�！蔽液暗�。媽媽聽(tīng)到以后走出了我的房間。
那是我與書(shū)之間最糗的事了，它發(fā)生在你身上過(guò)么？我也不知道。反正發(fā)生在我身上過(guò)。
在這里我想告訴你們一個(gè)看書(shū)的方法，看書(shū)時(shí)千萬(wàn)不要躺著(zhù)看書(shū)，這樣對眼睛非常非常的不好哦！
五年級的作文 篇6
在一個(gè)星光璀璨，微風(fēng)習習的晚上，一對年過(guò)半百的夫妻坐在某酒店的餐桌前，美美的品嘗著(zhù)青蛙的腿。突然，一群青蛙蜂擁而至，浩浩蕩蕩的隊伍中，有的坐著(zhù)輪椅，有的拄著(zhù)拐杖，有的綁著(zhù)繃帶……他們各個(gè)臉上寫(xiě)滿(mǎn)了憤怒。
兩夫婦被眼前的景象驚呆了，正想倉皇的逃離。這時(shí)一只手上綁著(zhù)繃帶的青蛙跳到他倆的面前，大聲的呵斥到：“站��！你們人類(lèi)真是忘恩負義，我們青蛙家族為你們人類(lèi)每天起早摸黑的工作，你們豐收了，日子過(guò)的富裕了，卻反過(guò)來(lái)恩將仇報，殺害我們！”
“對，對！”，其他的青蛙也異口同聲的附和道。
“請你們人類(lèi)睜開(kāi)眼睛看看，我們這些兄弟缺胳膊斷腿的，都是你們人類(lèi)干的好事！你看，這位就是從你們的“魔掌”僥幸逃脫后的悲劇，由于驚嚇過(guò)度，他瘋了，他是被你們逼瘋的……”
兩夫婦在門(mén)的后面看到了一只瑟瑟發(fā)抖，嘴里不停的在喊著(zhù)“救命”的可憐的青蛙。
曾不止一次地品嘗青蛙腿美味的夫婦羞愧難當，狠不得地裂開(kāi)一道縫，好鉆進(jìn)去。在懇請青蛙原諒的同時(shí)，他們代表人類(lèi)跟青蛙簽定了君子協(xié)定：從今往后，人類(lèi)不準傷害青蛙，要好好的保護青蛙，如有違約者，刑法伺候！
從今往后，人類(lèi)再也聽(tīng)不到青蛙的哭泣了。聽(tīng)“呱呱……”他們正在奏響人類(lèi)與青蛙和諧的樂(lè )章呢！
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