即景五年級作文400字
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的即景五年級作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
即景五年級作文400字1
今天，在學(xué)校的時(shí)候，我看到了一處非常壯觀(guān)的景象。
在教室里做卷子的時(shí)候，我往窗外看了一眼，可沒(méi)想到，這隨便看看的景色竟然把我給吸引住了�，F在是冬季，今天窗外的雪花正在飛舞著(zhù)，一陣陣大風(fēng)把雪花刮得東飛西飛，我們全班的同學(xué)都被吸引了，我們到窗子前看了一會(huì )，哇！真是太壯觀(guān)了，現在的天都是灰蒙蒙的。我往下看了看，雖然現在的雪正在漫天飛舞，但還有些工人在辛勤的工作，我真的很佩服他們。
過(guò)了一會(huì )兒，雪不像剛才那么漫天飛舞了，天也不像剛剛那么昏暗了。雪花變大了正在輕輕地飄著(zhù)，飄啊……飄啊……然后慢慢落地。我猜他們會(huì )不會(huì )是長(cháng)大了，變老實(shí)了，也不亂飛了。就像在空中漫游，然后慢慢地回到了大地媽媽的懷抱。我更加喜歡這種鵝毛大雪的到來(lái)。
雪下了一小會(huì )，就停下來(lái)了，我們都非常舍不得它們。但是，雪后的景色也很美麗。雪后，山上留下許多雪的痕跡，但有的地方也沒(méi)有留下，我覺(jué)得就像給大山披了一層白斑點(diǎn)的衣裳；房頂也變白了，從上向下看，房頂好像涂了一層新的白色油漆；小轎車(chē)的頂蓋和前后蓋上也布滿(mǎn)了白雪，有些白色的轎車(chē)好像全都布滿(mǎn)了白雪……這些景色都很美！
今天的雪真是美不勝收，讓我們心滿(mǎn)意足。
即景五年級作文400字2
一日，我寫(xiě)完作業(yè)，輕輕放下手中的筆，不經(jīng)意地抬起了頭。此時(shí)，正好是日落之時(shí)。而我，也正好被眼前的一幕驚嚇到了。
日落時(shí)的云彩已被金燦燦的太陽(yáng)染成了橙紅色的了，橙紅色的云朵一會(huì )兒變成大獅子，在空中耀武揚威，時(shí)而還嚇一下旁邊的小動(dòng)物，小動(dòng)物們受到驚嚇，紛紛逃跑，不一會(huì )，獅子不見(jiàn)了，但受到驚嚇的小山羊依舊在拼命的跑，直到跑得氣踹呼呼，小山羊才停了下來(lái)，它小心翼翼地扭過(guò)頭，發(fā)現大獅子已經(jīng)沒(méi)影了，于是，小山羊就彎下了背，開(kāi)始吃嫩嫩的草了。眨眼間，小山羊消失了。
原本綠油油的樹(shù)也被染成了橙紅色。窗外，似乎都變成了橙紅色的了。一只蝴蝶從窗外飛過(guò)，在金燦燦的太陽(yáng)的照耀之下，這只蝴蝶顯得格外耀眼，蝴蝶在空中飛起，像一位美麗的姑娘在跳舞。但是過(guò)了一會(huì )兒，它飛走了。
夕陽(yáng)西沉，夜幕降臨。太陽(yáng)也慢慢地沉了下去，但它依舊美麗。但再美的事物也會(huì )有結束之時(shí)。金燦燦的太陽(yáng)沉了下去，夜幕降臨了。
雖然只有短短的幾分鐘，但我依舊忘不了。
啊，我愛(ài)這美麗的夕陽(yáng)！閃現的美麗讓我難忘！
即景五年級作文400字3
大家都見(jiàn)過(guò)下雨的場(chǎng)景，下雪的時(shí)候無(wú)比壯觀(guān)，落雪的場(chǎng)景令我們忍不住想要去堆雪人、打雪仗。
下雪了，此時(shí)的場(chǎng)景好似一個(gè)銀裝素裹的世界，把我們帶進(jìn)了一個(gè)童話(huà)王國，既美麗又神秘。一陣風(fēng)刮過(guò)，又給寒冷的冬天增添了一絲寒意。美麗的雪花還在飄落，它們就像一個(gè)個(gè)小精靈一樣，為我們帶來(lái)下雪時(shí)的歡樂(lè )。明亮的雪花好像每一片都不一樣。高大的老樹(shù)在炫耀它那潔白的新披風(fēng)，這些雪如同給大地蓋上了一層厚厚的棉被，連房子也煥然一新。
用腳跺著(zhù)白白的雪地，聲音是“咯吱咯吱響”的，仿佛大地為我們帶來(lái)了一支動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。風(fēng)呼呼刮著(zhù)，連電線(xiàn)桿上都結了一層冰。這個(gè)冰天雪地的世界時(shí)間仿佛停止了一般，一切都是那么寂靜。這時(shí)，雪停了。朝四周看看，小河結了一層厚厚的冰，地上可以看到樹(shù)上掉下的雪堆，雪地上有明顯車(chē)輪壓過(guò)的痕跡。這寒冷的天氣與那屋里的溫暖成了鮮明的對比。雪雖然停了，但是那寒冷的北風(fēng)還在不停的刮著(zhù)。
冬天雖然寒冷，但是我們也感受到了下雪時(shí)的美麗場(chǎng)景。我喜歡這個(gè)夢(mèng)幻的冬天。
即景五年級作文400字4
在下雨前是一陣風(fēng)，把烏云給吹了過(guò)來(lái)，之后就開(kāi)始電閃雷鳴、狂風(fēng)大作。
雖然雨很大，但是小草卻覺(jué)得好像有人給它按摩一樣，很舒服。大樹(shù)的樹(shù)皮好像快要被大雨給扎出好幾百個(gè)洞來(lái)。大雨已經(jīng)讓微笑著(zhù)的花兒難過(guò)下來(lái)了，因為它美麗的頭發(fā)被雨打下來(lái)了，森林里的動(dòng)物們也都躲了起來(lái)。
我們人類(lèi)的窗戶(hù)也被大雨打得一跳一跳的，正在睡覺(jué)的我們聽(tīng)見(jiàn)這美麗而動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，本來(lái)難過(guò)的心情立馬變開(kāi)心了。
下過(guò)大雨，小孩子們都下去玩泥坑了，他們在小雨中快快樂(lè )樂(lè )地追逐打鬧，玩得非常開(kāi)心。小雨也停了，然后出現了一個(gè)美麗的景象——彩虹。因為彩虹太美了，所以每個(gè)家長(cháng)和孩子都用手機拍下了這一個(gè)美麗的時(shí)刻，我們在看彩虹的時(shí)候萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，下過(guò)雨之后各種植物都挺拔地站在那兒，好像一個(gè)軍人在看守自己的崗位，一動(dòng)也不動(dòng)，那些水又再次變成了水蒸氣，回到了天上，變成了白云。
也不知道什么時(shí)候會(huì )再次下雨？再次出現彩虹？再次看到雨水滋潤萬(wàn)物呢？再次玩泥坑？
即景五年級作文400字5
冬天下雨時(shí)是在不好不過(guò)了。冬雨前，天空白云飄飄，太陽(yáng)耀眼的光芒照射到人們臉上，臉上有了一絲笑容。
倏忽間天空烏云密布，把太陽(yáng)遮住了。烏云就像預言家，烏云出現表示一場(chǎng)雨即將來(lái)臨。果然，小雨滴出現了，雨是細細的斜斜的。人們被迫打開(kāi)雨傘，臉上的笑容也消失了。孩子們正玩得開(kāi)心，現在，只得掃興的回家。雨地越來(lái)越大，落到地上濺起小水花，小水花順著(zhù)排水孔，流進(jìn)下水道里。冬雨加上寒風(fēng)，人們冷的瑟瑟發(fā)抖。雨滴落到玻璃上發(fā)出“噼噼啪啪”的聲音，就像一群小孩在玩打擊樂(lè )器，發(fā)出悅耳的聲音，卻令人怎么也高興不起來(lái)。雨滴落到手上，感覺(jué)冰冰的，癢癢的。烏云漸漸退去，雨滴也變小了，人們放下了雨傘，卻還是愁眉苦臉。
終于，雨停了，太陽(yáng)從云后慢慢走出來(lái)，向我們微笑。彩虹出現了，發(fā)出七色光芒。人們的臉上又露出了笑容，孩子們也繼續開(kāi)開(kāi)心心的做游戲。只是路上還有余水，得注意一下。
冬天下雨時(shí)，人們愁眉苦臉，冬雨過(guò)后，人們臉上的笑容重現了。所以冬雨真是不好呀！
即景五年級作文400字6
今天，天氣悶熱，天空中彌漫著(zhù)低沉的氣息，還有一片陰影。突然“轟”的一聲，天空中先是劈下一道道閃電，再響起一陣讓人心驚膽戰的雷聲，然后下起了小雨，最后風(fēng)雨交加，大雨如同瀑布一般“嘩啦啦”的從空中傾瀉下來(lái)。
大街上數不清的車(chē)輛排成了長(cháng)隊，仿佛一條長(cháng)龍趴在馬路上，雨水滴落在地上，濺起一片水花，大樹(shù)被風(fēng)刮得彎下腰，樹(shù)上的樹(shù)葉在風(fēng)中翩翩起舞，過(guò)了一會(huì )兒，雷公公和閃電公公又來(lái)參加繪畫(huà)比賽了。
瞧！閃電公公在空中畫(huà)出了一條銀光閃閃的巨龍。雷公公還“畫(huà)龍點(diǎn)睛”，在空中長(cháng)長(cháng)的嚎叫了一聲，給巨龍配了個(gè)音。雨娃娃在臺下拍起了熱烈的掌聲，接下來(lái)風(fēng)娃娃和大樹(shù)爺爺也來(lái)參加表演。
風(fēng)娃娃吹著(zhù)樹(shù)葉，雨娃娃在一旁唱歌，樹(shù)爺爺扭著(zhù)腰，一會(huì )兒唱出歡樂(lè )的曲調；一會(huì )兒唱出凄涼的曲調；一會(huì )兒唱出激情的歌；表演結束了，雷公公和閃電公公發(fā)出了歡呼聲。
雨停了，天空中出現了一道彩虹，大地恢復了平靜，人們紛紛出來(lái)呼吸新鮮空氣，就連葉子上的露水也忍不住從葉子上跳下來(lái)玩玩。
即景五年級作文400字7
當我看到窗外的時(shí)候，我就會(huì )把窗前的景色看成一幅美麗的畫(huà)，他們各有各的特點(diǎn)，接下來(lái)就讓我們來(lái)欣賞它們吧！
第一幅是日出圖，它可不是一般的漂亮，早晨等我起床后第一件事就是收拾書(shū)包，我的書(shū)桌正對面是一個(gè)窗臺，每當我收拾書(shū)包的時(shí)候，就會(huì )看見(jiàn)晴天的清晨，往東一瞧朝陽(yáng)噴薄而出，讓我感覺(jué)身在仙境，所以我也稱(chēng)它———朝陽(yáng)圖。
二幅圖是太陽(yáng)圖，他是在我吃過(guò)中午飯時(shí)在書(shū)桌前讀書(shū)看到的景色，那時(shí)太陽(yáng)正在頭頂，馬路上的人熱得滿(mǎn)頭大汗，所以我又稱(chēng)它炎熱圖。
第三幅畫(huà)是我在傍晚寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候看到的景色，那時(shí)夕陽(yáng)緩緩，西沉美麗的夕陽(yáng)景色倒映到了我家旁邊的小河上，我越看越入迷，我看的差點(diǎn)把作業(yè)這回事給忘了。
第四幅圖是，我在寫(xiě)完作業(yè)之后，在窗臺上和弟弟一起玩，看到的場(chǎng)景，那時(shí)窗外燈光非常輝煌，每一個(gè)高樓大廈上都有彩燈，這景色讓我眼花繚亂。
這一天的景色都展現在了我的窗臺上，這樣我可以看見(jiàn)一天的變化，景色多美呀！
即景五年級作文400字8
風(fēng)，還在刮著(zhù)，上一秒還是天邊云彩絢爛，下一秒，層層的黑云就遮住了這一切的光彩。天驟然黑了下來(lái)，風(fēng)又大了。
先是閃電，發(fā)來(lái)告示，像是一道光，從云中直射而下，還沒(méi)有，等人們反應過(guò)來(lái)，一陣雷聲讓人嚇得急忙往回跑，那聲音像上帝的憤怒，像天空的鑼鼓，強勢而有力，仿佛要推下這大地。
雨開(kāi)始，淅淅瀝瀝的小雨毛毛細雨拍在身上細膩的感覺(jué)，讓人用語(yǔ)言描繪不出來(lái)，閉上眼睛，傾聽(tīng)雨聲，靜悄悄的，四，花開(kāi)四月。
雨漸漸大了，聽(tīng)見(jiàn)了，嘩嘩啦啦的聲音，隱約聞到了魚(yú)的腥味，又大了一些，仿佛上帝撕開(kāi)天幕筑夏傾盆雨水，風(fēng)發(fā)狂了，狂呼嘯著(zhù)，咆哮著(zhù)，席地而來(lái)，永不停歇。
我往家里跑，腳尖濺起的水花歡快地嬉戲著(zhù)，一步步宛如打開(kāi)了另一個(gè)世界，自己像個(gè)畫(huà)家，正在畫(huà)一個(gè)個(gè)水花連環(huán)畫(huà)。
隔著(zhù)窗戶(hù)，看見(jiàn)雨滴啪啦的打在玻璃上，雨水曼妙的步調和婉轉的歌聲，讓我陷入其中，無(wú)法自拔。
一夜后，雨停了，他洗調了整個(gè)世界，原來(lái)，狂風(fēng)暴雨的背后是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的清晨。
窗戶(hù)那個(gè)一直看雨聽(tīng)雨的小女生，就一直刻在心里，永遠永遠……
即景五年級作文400字9
秋天是豐收的季節，秋天又是開(kāi)學(xué)的季節，這一次是我下一次放假之前最后一次去果園了。
我們一家開(kāi)車(chē)到了果園還沒(méi)進(jìn)去，就聞到一股香甜的水果味，那味道太香甜了，使我聞到都失魂落魄了。
一進(jìn)門(mén)“��！好美��！”我不由自主的贊嘆起來(lái)�？粗�(zhù)這一棵大樹(shù)樹(shù)葉枝繁葉茂，一簇堆在另一簇上面，再加上果實(shí)不留一點(diǎn)縫隙，連蒼蠅，蚊子和小飛蟲(chóng)都飛不進(jìn)去，那翠綠的顏色，明亮的照耀著(zhù)我的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
我拿了一個(gè)大筐子準備摘果實(shí)，走到一棵蘋(píng)果樹(shù)前都是樹(shù)葉，樹(shù)葉與樹(shù)葉之間沒(méi)有一點(diǎn)兒縫隙。我想：“都是樹(shù)葉，怎么沒(méi)有果實(shí)��？”最終還是找到了，原來(lái)蘋(píng)果藏起來(lái)了，蘋(píng)果是綠蘋(píng)果不容易被發(fā)現，我沒(méi)有找，只是看了看。我不僅贊嘆：“樹(shù)葉真茂盛，原來(lái)一切都是我的眼睛騙了我��！”
我們游完了，看見(jiàn)各種各樣的果樹(shù)，走的時(shí)候我一回頭又沉浸在摘果實(shí)的場(chǎng)景了，這一次摘果實(shí)我長(cháng)了見(jiàn)識，見(jiàn)識到了各種各樣的樹(shù)和果實(shí)，��！這個(gè)果園真是太美了��！
即景五年級作文400字10
太陽(yáng)像個(gè)大火球，給我們光明和溫暖；太陽(yáng)像個(gè)和藹的老爺爺，染個(gè)胡子，呼口熱氣，給了我們一種親切感；太陽(yáng)又像個(gè)害羞的少女，清晨慢慢走出了“山幕”，可到了那個(gè)美麗時(shí)候，又害羞似的挪回了幕后。而那個(gè)美麗的時(shí)候，就是太陽(yáng)西沉，斜照西山的時(shí)候。
這個(gè)時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)靠近了西山。太陽(yáng)這位年老的爺爺，還給它周?chē)脑撇首兞祟伾�。橙黃，橘紅，朱紅。。。。。。就這樣，云彩們不斷的加深自己的顏色。這時(shí)點(diǎn)點(diǎn)歸鴉，正急急匆匆的朝窠里飛去，帶著(zhù)美味的食物準備給他們的孩子喂食。而成群結隊的大雁，在高空中比翼而飛，形成人字形朝南方飛去，也更是叫人感動(dòng)。不知不覺(jué)的，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了。再看看那個(gè)大火球，他的臉，害羞似的.更紅了，他又往山下跑了兩步，群山也讓太陽(yáng)給他們披上了一件紅色的棉襖。這時(shí)，太陽(yáng)就成了個(gè)畫(huà)家，給田園風(fēng)景增添了幾絲美妙的色彩。
漸漸的，太陽(yáng)就像一個(gè)頑皮的孩子，玩夠了，還要再瞄幾眼這個(gè)美麗的天地才肯回到山里�，F在已經(jīng)18：20了，太陽(yáng)松開(kāi)了趴在山頂上的小手，慢慢往下沉去。
看了這夕陽(yáng)美景我感覺(jué)自己的心都被這火紅的云彩融化了，而太陽(yáng)公公也帶走了我一身的疲勞。
即景五年級作文400字11
天空漸漸灰暗，真令人坐立不安，這時(shí)烏云布滿(mǎn)了天空，連一道細小的白光都無(wú)法穿透云層，真是昏天暗地、伸手不見(jiàn)五指呀。突然，一道淡藍色的閃電劃破天際，這是降雨前的征兆；緊接著(zhù)下一秒鐘，雨滴從天而降，不一會(huì )兒就下起傾盆大雨。
昨天氣象報導說(shuō)今天不會(huì )下雨，道路上眾多行人來(lái)不及防備都變成了“落湯雞”。有些站立在屋檐下等待雨停，有些人跑進(jìn)便利商店買(mǎi)雨傘或雨衣；大家紛紛躲進(jìn)咖啡廳、電影院等地方避雨去。馬路上的機車(chē)依然橫沖直撞，看起來(lái)好危險，開(kāi)車(chē)的視線(xiàn)也不好，車(chē)速忽快忽慢，水花四濺。
在綿綿細雨中靜下來(lái)欣賞雨景，格外詩(shī)情畫(huà)意，水溶溶的大馬路，變成會(huì )反光的鏡子。街上最漂亮的景色，莫過(guò)于許多人們所撐的雨傘，花花綠綠的大圓點(diǎn)，似乎在歡慶雨滴的到來(lái)，輕松的隨之舞動(dòng)。五彩繽紛的盛大場(chǎng)景，非常壯觀(guān)，有如未經(jīng)排演的完美演出。街上情侶們共同撐一把傘，在雨中竊竊私語(yǔ)的談心，在美妙的小世界不受干擾。
雨停了，雨過(guò)天晴的感覺(jué)總是令人舒暢的！躲雨的人們又開(kāi)始快速移動(dòng)起來(lái)。經(jīng)歷大雨的洗滌，路上的招牌又再次煥然一新，道路兩旁的行道樹(shù)伸展枝條，在閃亮的陽(yáng)光下令人動(dòng)容�？粗�(zhù)這一切，我感到精神更為抖擻。
即景五年級作文400字12
一株蒲公英，在風(fēng)中輕輕的搖擺片刻，而后抱著(zhù)夢(mèng)想乘風(fēng)遠行。
再平凡不過(guò)的一天，爸媽帶著(zhù)我和妹妹來(lái)到了田邊幫外公干活。田地里唯一吸引我的便是田地后邊的幾株蒲公英，第一次來(lái)到田野的我，好奇地蹲在蒲公英前，望著(zhù)它那白白柔柔的毛毛，順手摘下一株，想讓妹妹見(jiàn)見(jiàn)新奇。
當我開(kāi)心的跑到妹妹跟前，從背后拿出那朵蒲公英時(shí)，那白毛毛竟奇跡般地消失在我的視線(xiàn)，只留下一根綠莖和一個(gè)玻璃珠大小的小綠球。
我一時(shí)無(wú)法解釋?zhuān)缓美?zhù)妹妹來(lái)到蒲公英前。妹妹見(jiàn)了第一反映就是用手折了一根，可還沒(méi)折下來(lái)時(shí)大風(fēng)奔了過(guò)來(lái)。那些毛毛隨風(fēng)飛了起來(lái)，先是集在一起，然后飛向遠方。妹妹望著(zhù)天空還手舞足蹈地喊著(zhù)：“飛、飛”。
在夕陽(yáng)的照耀下，伴著(zhù)風(fēng)飛揚的蒲公英顯得格外美麗。我總覺(jué)得風(fēng)和蒲公英有約定，也許它們是朋友？
“哎！你倆快過(guò)來(lái)，要回家了！”媽媽的呼喊跳進(jìn)我的耳畔，我坐上車(chē)，卻偶然的發(fā)現那群蒲公英仍在上空隨風(fēng)飄揚。
現在的我看見(jiàn)蒲公英總能想起我小時(shí)的情景，蒲公英記載了我小時(shí)的美好記憶。
即景五年級作文400字13
叮鈴鈴，叮鈴鈴。我被一陣鬧鐘聲吵醒。
我揉了揉眼睛，換好衣服，下床后便習慣性的拉開(kāi)窗簾，往外面看，不看不知道，一看嚇一跳，外面成了白雪皚皚的世界，所有東西都穿上了白色的衣服，靜靜地等待著(zhù)人們的到來(lái)。
我一溜煙兒跑到媽媽的房間，發(fā)現媽媽還在睡覺(jué)，就把媽媽搖醒，對媽媽喊:下雪啦！
到了學(xué)校，我發(fā)現同學(xué)們都在操場(chǎng)上玩兒雪，就飛快的跑到樓上，想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，這是怎么一回事，到了樓上問(wèn)過(guò)同學(xué)們，我才知道，原來(lái)常老師讓大家下樓玩兒雪。就在這時(shí)，萬(wàn)老師來(lái)了，先讓大家交了作業(yè)，然后對我們說(shuō)：今天第一節課，大家可以下樓玩兒雪。雖說(shuō)這個(gè)消息常老師已經(jīng)說(shuō)過(guò)一遍了，但是大家還是大聲歡呼著(zhù)跑下了樓。我也不例外，拉著(zhù)小伙伴一起去打雪仗，堆雪人。到了樓下，我率先抓起一把雪然后團成一個(gè)雪球，扔向李雨彤，耶！正中目標，李雨彤發(fā)現了就立馬團起一個(gè)雪球向我扔來(lái)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，雪球不偏不倚的砸到了我的肩膀上，疼得我呲牙咧嘴，趁李雨彤不注意，我馬上從身邊的雪里抓起一把雪團起來(lái)扔向李雨彤，然后飛快的跑走了，在角落里看著(zhù)李雨彤一臉疑惑的眼神，不禁笑了起來(lái)。
20xx年的第一場(chǎng)雪，給我帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣。
即景五年級作文400字14
結束了逍遙津公園的游覽，天逐漸地變深色了。沿著(zhù)南淝河散步，流水輕柔寧靜，晚風(fēng)吹在人臉上，拂過(guò)我的臉頰，吹動(dòng)一旁的樹(shù)葉，不一會(huì )兒，落葉便堆滿(mǎn)了小道。天色仍在變得陰沉，天藍色的調控變得如深海一般的幽藍，再一抬頭，紅太陽(yáng)的光輝依舊燦爛，只是它周?chē)炜臻_(kāi)始渲染上紫薇這夢(mèng)幻的色彩。河水閃著(zhù)光。
剛剛消失不見(jiàn)的云朵兒此時(shí)也全都冒了出來(lái)，披上一層淡淡的色彩。五點(diǎn)了，車(chē)流慢慢形成，金屬的外皮上，刺眼的光正發(fā)射著(zhù)。風(fēng)又一次地吹過(guò)來(lái)，一棵小草隨風(fēng)搖曳，草尖亮晶晶的，已完全看不出綠的感覺(jué)。
天空這發(fā)生著(zhù)巨大的變化：云朵一會(huì )兒染著(zhù)日落黃，過(guò)了一會(huì )兒又變成烈焰紅，轉眼間又有著(zhù)葡萄紫的韻味。被太陽(yáng)所照耀的那一大片的天空，夾雜著(zhù)黃色和橙色，那顏色就像成熟的柿子，黃澄澄的。夕陽(yáng)緩緩地、一步一步地朝著(zhù)西山走去，漸行漸遠。而在它的所經(jīng)之處，天色不再五彩斑斕，十分驟然地抹上了一筆黑墨。車(chē)燈開(kāi)始亮了，天空此時(shí)只留有一絲晚霞的殘存。
在落日快要滑到地底下時(shí)，幾只小鴨鴨成群結隊，越過(guò)河面，不遠處是它們的家。我不禁想起“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”這句詩(shī)，是多么應景哇！
日落是非常奇妙的景象。
即景五年級作文400字15
你們見(jiàn)過(guò)大海嗎？大海千變萬(wàn)化，變幻莫測，它很美麗，而且還特別的耀眼。
清晨，我備齊行裝，忙忙碌碌地趕到大�？达L(fēng)景，我看到深藍的大海，和那金燦燦的沙灘，如同一片金子一般。在大海的下面，原本是一片黃土大地，但海水把黃土大地給淹沒(méi)了，另外海水又給我們大自然添加了許多風(fēng)景。還有大海上面的太陽(yáng)，太陽(yáng)火紅火紅的，像在天上掛著(zhù)的火球一般。太陽(yáng)的光有很大的作用，它有殺菌的作用，我們人類(lèi)經(jīng)常會(huì )用太陽(yáng)光來(lái)預防和治療疾病，它對我們有非常大的幫助。
大海有時(shí)會(huì )翻起波浪，它的波浪非常的好看。不過(guò)它的波浪雖然好看，但是也很危險，有時(shí)候會(huì )把人吞進(jìn)肚子里，一點(diǎn)也不剩。同時(shí)，沙灘最下面還有的人在玩耍，有的人在堆沙堡，有的人在開(kāi)玩具車(chē)，還有的人在和他爸爸媽媽踢球呢！下午的時(shí)候大海的水漸漸變熱了，但還是有不少的人下去游泳或沖浪。此時(shí)，海水已經(jīng)非常的暖和了，海水的邊緣都有了小魚(yú)，小孩總是會(huì )下水去抓魚(yú)，可是總是抓不到，海里的魚(yú)速度非常的快，就算你眼疾手快也不一定抓的住它。
大海就像一個(gè)活潑的孩子，總會(huì )招來(lái)人們的喜愛(ài)，孩子們那無(wú)比活潑的笑聲，同時(shí)也格外好聽(tīng)了。遠處，還有幾艘大大的漁船，里面裝著(zhù)許多海鮮，滿(mǎn)滿(mǎn)一船，都足夠我們人吃幾個(gè)月了。大海就像一副地圖，但同時(shí)我也體會(huì )到大海的景觀(guān)了。
我愛(ài)大海，它特別的美麗，我也感受到大海帶給我的快樂(lè )。
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