所見(jiàn)小學(xué)五年級優(yōu)秀作文

　　天邊的晚霞如同仙女紅色的婚紗，掛在天上。太陽(yáng)又大又紅，真像一個(gè)大火球。天空偶爾有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)，一陣陣風(fēng)吹來(lái)，送過(guò)一絲絲暖意。小樹(shù)林在風(fēng)中沙沙的唱歌，小花小草就是這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )的聽(tīng)眾，家養的小狗正在給小樹(shù)伴奏，腳下是一條彎彎的田間小路，前面是一片莊稼，各種各樣的農作物似乎在爭執誰(shuí)更有營(yíng)養，再前面是人家，一縷縷炊煙從房頂上的煙囪里飄入天空……

　　這時(shí)一陣陣聲音打破了剛剛的局面，細細一聽(tīng)，原來(lái)是牧童的歌聲和陣陣清脆的笛聲，也聽(tīng)見(jiàn)了陣陣悅耳的銅鈴聲。聲音越來(lái)越近只見(jiàn)牧童帶著(zhù)一頂草帽，穿著(zhù)一件布衫，披著(zhù)一件蓑衣，皮膚黝黑黝黑的，一手拿著(zhù)鞭子，另一只手拿著(zhù)竹笛身下的黃牛高大健壯，毛色光澤亮麗，像打了一層蠟似的，犄角不僅彎彎的像一輪月牙，而且還特別尖銳就像被打磨過(guò)一樣，似乎輕輕一挑，就可以把一切挑穿。走路時(shí)尾巴一甩一甩的，后面揚起一圈圈的黃土……

　　突然一陣陣蟬鳴傳入牧童耳里，他心想：如果我抓住了它就可以在放牧時(shí)有的玩兒了，我的小伙伴一定很羨慕我的。忽然間，一切安靜，風(fēng)似乎也為他停止了，田野間只聽(tīng)得見(jiàn)聲聲蟬鳴。牧童輕輕的跳下牛，穩穩的落在地上，他靜靜地聽(tīng)著(zhù)蟬鳴辨認著(zhù)蟬的位置，他小心翼翼地爬上樹(shù)，減少一切聲音，這時(shí)他快速的一撲，把蟬緊緊地握在手中，如獲至寶，一躍身又跳下了樹(shù)，一路上他一邊玩著(zhù)蟬，一邊揮動(dòng)手中的鞭子，身邊響著(zhù)蟬鳴，身后揚起一陣陣黃土，留下了一串串腳印……

　　優(yōu)爸點(diǎn)評：從文采中不難看出，小作者極具寫(xiě)作功底，對于文字的表述具有極強的駕馭能力。正是如此，才能把整篇文章寫(xiě)得格外出彩。環(huán)境的.描寫(xiě)是本篇文章的一大亮點(diǎn)，“天邊的晚霞如同仙女紅色的婚紗，掛在天上，太陽(yáng)又大又紅，真像一個(gè)大火球，天空偶爾有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)，一陣陣風(fēng)吹來(lái)，送過(guò)一絲絲暖意”，文章一開(kāi)頭就營(yíng)造出整篇文章的環(huán)境，很好的烘托出小作者想要表達的意境，渲染了整篇文章的氛圍。接下來(lái)生動(dòng)的比喻，形象細膩的描述，讓整篇文章可謂是妙語(yǔ)連珠。優(yōu)爸不得不佩服，一位五年級的小朋友在文字的駕馭上能有如此能力。太棒了！

　　作者：李思麒