我和同桌五年級作文

　　我有一個(gè)男生同桌，是名副其實(shí)的“富二代”。

　　他有著(zhù)白皙的皮膚，個(gè)子不高，一副書(shū)生樣�？梢浑p眼睛卻透著(zhù)狡黠的目光，是個(gè)公認的“吹牛大王”。

　　老師安排我與他同桌，想讓他向我學(xué)習學(xué)習。但他仍然上課不認真聽(tīng)講，課間追逐打鬧，把老師的話(huà)當耳邊風(fēng)。我這個(gè)班委當然得做出表率，管管他了�？墒�，我這個(gè)平時(shí)一聲不吭的`女孩，該怎樣“鎮”住這個(gè)搗蛋鬼呢？

　　一個(gè)午休，明明老師布置了回家作業(yè)，他卻趴在桌上無(wú)所事事。我輕輕踢踢他，示意他不要坐在那兒無(wú)所事事�？伤麉s瞥了我一眼，絲毫不領(lǐng)情，仍是無(wú)所事事的。我終于忍無(wú)可忍，拋棄了以往的作風(fēng)，來(lái)了個(gè)“河東獅吼”：“你沒(méi)事干��？你作業(yè)都做完啦？”他像是剛從睡夢(mèng)中驚醒，身子一縮，著(zhù)實(shí)嚇了一跳，回過(guò)神來(lái)，用異樣的眼神看著(zhù)我。我正在氣頭上，毫不客氣地瞪了他一眼。他眼神一縮，乖乖找出作業(yè)，奮筆疾書(shū)起來(lái)。

　　以后，我像是抓住了把柄，要是他有什么地方做得不好，就用眼神示意他，或是用胳臂肘碰碰他，或是悄聲提醒他，他都會(huì )心領(lǐng)神會(huì )。當他又搗蛋起來(lái)，我就會(huì )教訓他一頓，讓他下次不要再犯。

　　轉眼間，小學(xué)的五年生涯就快到了盡頭，驀然回頭，仍然是一段美好的時(shí)光。

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