花的五年級作文
學(xué)期伊始,為了美化教室,我帶了一盆綠色植物——吊蘭。它不僅美觀(guān)還能凈化空氣!它常常被人們懸掛在空中,因此有“空中仙子”的美譽(yù)。它的花似白玉雕成的,在青蔥的綠葉烘托下,顯得勃勃有生氣。我很喜歡它。

吊蘭放在教室里,我每天都會(huì )去照顧它,給它澆水,施肥,清理枯葉,我看著(zhù)它長(cháng)大,每看它抽出一片新葉,我都欣喜不已。
但是,好景不長(cháng)。一轉眼,這學(xué)期的'學(xué)習已經(jīng)接近一半,馬上要迎來(lái)期中考試了。大家都忙著(zhù)復習,連下課的時(shí)間都利用上了。整個(gè)學(xué)校都沉浸在緊張的迎考氣氛中。擺在教室后面的吊蘭我根本沒(méi)有時(shí)間去管它!我的寶貴時(shí)間都獻給偉大的學(xué)業(yè)。剛開(kāi)始幾天,經(jīng)過(guò)的時(shí)候還去瞥它一眼,后來(lái)只是遠遠望它一下,見(jiàn)它安好就好。再后來(lái)作業(yè)多了,我總是到家才想起我那在教室后面安安靜靜呆著(zhù)的吊蘭,打算第二天看一眼,但總是第二天到家才又想起,如此循環(huán)了幾天,竟把這事給忘了。
突然在一個(gè)雨過(guò)天晴的下午,我想起了它,但目光卻搜索不到它的身影,詢(xún)問(wèn)了同學(xué)才知,有一批快要落敗的植物被挪到走廊外面去了。
沒(méi)戲了!我想已經(jīng)奄奄一息的它經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的風(fēng)吹雨打,肯定更沒(méi)有希望了:前段時(shí)間是大旱天,它可能曬死了吧?可能已經(jīng)連葉子都爛掉了吧?那樣子一定慘不忍睹!或者,可能就剩個(gè)空瓶了吧。我邊走邊想象它的樣子。但當我走近它時(shí),我被眼前的一幕震撼了。它底部的葉子雖然已經(jīng)干枯了,但上面抽出的新葉依舊翠綠茂盛,一根花莖從葉叢中抽出,上面已經(jīng)開(kāi)出了幾朵白色的小花,在陽(yáng)光下,在微風(fēng)中,似乎對我淺淺地微笑著(zhù)——理解它的主人對它的疏忽。
我想,花是如此,人也應該如此,面對任何環(huán)境都要有不言放棄、坦然微笑的勇氣!
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