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春天的運河邊五年級作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的春天的運河邊五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春天的運河邊五年級作文 1
今天，中午，春雨蒙蒙的下著(zhù)。
剛下課的我，又走在了回家的必經(jīng)之路——運河邊。
咦？那是什么？粉紅粉紅的，在細雨中十分明顯？哦，是桃花！那羞羞答答的花苞兒，那裊裊娜娜的`枝條，那一群群小姑娘們嬌滴滴地站在枝頭。雨，喚醒了姑娘們，她們慢慢地綻放出了微笑；風(fēng)，吹散了她們，她們便紛紛揚揚地翩翩起舞。
呀，那又是什么？潔白無(wú)瑕的，在細雨中十分精神？哦，是玉蘭！那雪白的花骨朵兒，那顫巍巍的枝干，那銀裝素裹的身子猶如一位位凌波仙子遙望遠處。仙子們的衣裳，白如雪花，透明如冰，挺立如軍，又仿佛一位位芭蕾表演者在翩翩起舞，猶如一位位圣潔的公主在風(fēng)中吟唱。
額？那……真的，我真不知道了。那朵花，是綠色的，倒過(guò)來(lái)就像一位位穿著(zhù)綠色蓬蓬裙的公主呢！
看！那兒！綠色的發(fā)辮隨風(fēng)搖曳著(zhù)，在河上輕輕的撫摸著(zhù)，點(diǎn)出一條條波紋。
��！我愛(ài)春！我愛(ài)運河！但我更愛(ài)那春天的運河！
春天的運河邊五年級作文 2
今天春光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸媽媽爺爺奶奶一起去西湖文化廣場(chǎng)玩。我們不是開(kāi)車(chē)也不是坐公交車(chē)而是坐水上巴士去的。
吃完早飯，我們沿著(zhù)余杭塘河的河邊小道來(lái)到了古墩路游船碼頭。一路上我看到了小草從地下探出了嫩綠的頭，五顏六色的花朵開(kāi)遍了河道的兩旁，風(fēng)搖綠了柳樹(shù)的枝條，吹落了櫻花的花瓣。過(guò)了整整一個(gè)寒冷的冬天，現在春天已經(jīng)在不知不覺(jué)中到來(lái)。
等我們坐上了游船，游船開(kāi)始緩緩的向前開(kāi)動(dòng)。兩岸的風(fēng)景就像一幅長(cháng)長(cháng)的畫(huà)卷慢慢的一點(diǎn)點(diǎn)的展現在我的眼前，河的`兩岸栽滿(mǎn)了柳樹(shù)和鮮花，再遠處整齊的矗立著(zhù)一棟棟的高樓大廈。這時(shí)我忽然想到了我曾學(xué)過(guò)的那首詩(shī)“楊柳綠千里，春風(fēng)暖萬(wàn)家”。
游船從余杭塘河轉到了運河上，河道變得更寬闊了，風(fēng)也更大了，兩岸的柳樹(shù)枝條隨風(fēng)飄動(dòng)的幅度更大了，好像在向我招手。河兩岸的行人也更多了，大家都在欣賞春天的美景。春天的運河真美��！
春天的運河邊五年級作文 3
我家住在杭州，我家門(mén)前流淌著(zhù)一條歷史悠久的“京杭大運河”。
我們每天都感受著(zhù)它的川流不息。我沿著(zhù)運河向拱宸橋走去。岸邊鋪著(zhù)一條深灰色，大小不一，凹凸不平的石板路，住在運河兩岸的我們每天都走在上面，用自己的腳丫不厭其煩在上面測量著(zhù)運河的長(cháng)度。岸邊還樹(shù)立著(zhù)一排粗壯的柱欄，每一個(gè)柱欄上刻著(zhù)各式各樣的古老的文字圖案，在津津有味地述說(shuō)著(zhù)訴它那古老歷史。每一個(gè)柱欄就像一位堅定勇敢的戰士，不管日曬雨淋還是時(shí)代變遷，都一動(dòng)不動(dòng)地站在那里守護著(zhù)運河的過(guò)去，現在和未來(lái)。
春天到了，運河兩岸，花紅柳綠，鶯飛燕舞。溫柔的柳樹(shù)，靜靜的香樟樹(shù)，高潔的翠竹，熱鬧的銀杏，高貴櫻花樹(shù)，還有活潑似火的紅繼木……
這幾天紅繼木盛開(kāi)了，開(kāi)得十分地活潑跳躍，就想要把這個(gè)春天馬上變成夏天。運河兩岸到處都開(kāi)滿(mǎn)了一叢叢，一堆堆，一片片的.紅繼木，有的紅繼木被園丁修成的圓形，像一個(gè)個(gè)的大紅“繡球”，十分的耀眼。走近一看，它的花瓣像一絲絲的彩帶，如紙扇一樣的撐開(kāi)。一陣春風(fēng)拂面而來(lái)，一股甜蜜蜜的香氣散發(fā)了出來(lái)，使人陶醉�；鹨粯拥募t繼木在春天里開(kāi)得十分熱鬧，奔放，熱情，像一位位美麗奔放的少女；更像運河的小主人，正熱情歡快地招呼著(zhù)遠方來(lái)的客人們。
因為它的顏色和熱情我喜愛(ài)上紅繼木，因為它的活躍和奔放我更加喜愛(ài)遠河的春天。
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