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悠悠小巷情五年級作文（精選33篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的悠悠小巷情五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
悠悠小巷情五年級作文 1
看到如此古樸、美麗的河坊街，我情不自禁地急著(zhù)去追溯它背后的故事……
南宋建炎三年（公元1129年），太師張俊在明州（今寧波）擊退了金兵，取得“高橋大捷”。晚年被封為清河郡王，備受皇帝恩寵。他在現在的杭州河坊街太平巷建有清河郡王府，所以這一帶就被大家稱(chēng)為清河坊。
了解了清河坊的歷史，我興致沖沖地走進(jìn)了河坊街。一股香氣撲面而來(lái)，各種美食映入了我的眼簾：羊肉串、鴨血湯、豆腐腦……數不勝數。最受孩子們歡迎，也是最有趣味的，還是麥芽糖畫(huà)了。只見(jiàn)賣(mài)糖畫(huà)的老爺爺，隨手抄起一個(gè)小勺子，舀了一勺糖稀，便開(kāi)始在蠟紙在大顯身手。他三下五除二地畫(huà)好了一只小兔子的外輪廓，再仔細地畫(huà)出身子和細節。不一會(huì )兒，一只栩栩如生的兔子出現在大家的眼前，老爺爺用一根竹簽粘在兔子上，再小心翼翼地用銅片一鏟，一副糖畫(huà)作品就完成了。
河坊街上還有很多的工藝品商店：賣(mài)泥人的、賣(mài)絲綢、扇子的、賣(mài)各種古玩的……我最喜歡各種造型的泥人，還喜歡觀(guān)賞它們的制作過(guò)程，匠人們用靈巧的雙手先快速捏出泥人的'外形，再用一把小刻刀在泥人身上這兒刻刻，那兒雕雕。一轉眼，一個(gè)可愛(ài)的小泥人就出現在匠人的手里�！巴�，太神了！”周?chē)娜瞬挥傻貒K嘖稱(chēng)奇。
在這條古色古香的小街上，各種各樣的美食、琳瑯滿(mǎn)目的工藝品，似乎都在講述著(zhù)一個(gè)個(gè)神奇美麗的故事。我真希望這條小街永遠不要變樣，希望這里的每種文化都能流傳下去，代代相傳關(guān)于它們的美麗傳說(shuō)。
悠悠小巷情五年級作文 2
我的家鄉有一座古鎮-沙溪。小橋流水人家，景色優(yōu)美，像一幅美麗的古鎮小畫(huà)，其中，令我最喜愛(ài)的就是那別致的小巷。
沙溪小巷，似乎有一種特別的感覺(jué)，走進(jìn)小巷，踏著(zhù)青石臺階，看著(zhù)灰白色的石墻，讓我不由得摸上幾下。幾株爬山虎爭著(zhù)爬向頂峰，還有晶瑩的紫羅蘭，以及姹紫嫣紅的牽�；ā貌粺狒[！
走到小巷盡頭，竟發(fā)現一座古橋，橋很老，就像一位長(cháng)滿(mǎn)皺紋的白胡子老爺爺。走上古橋，連著(zhù)小巷的竟然是一條小河，河面平靜無(wú)比，就像一個(gè)安靜美麗的小姑娘。走下橋，轉個(gè)彎，竟然又是一條小巷，熱鬧非凡。你聽(tīng)，人群的`喧嘩聲、杜鵑的歌唱聲、加上公雞的啼叫聲，為小巷譜寫(xiě)了一首“巷之歌”。你看，那兒幾位老爺爺正在下棋，贏(yíng)了的會(huì )歡呼，輸了的也不會(huì )氣餒，從頭開(kāi)始；幾個(gè)小孩子你追我躲，快樂(lè )地好像鳥(niǎo)兒一樣；還有幾個(gè)阿姨一邊繡著(zhù)十字繡，一邊閑聊家常，真是美妙極了。
我愛(ài)小巷，我家鄉最美的小巷。如此美麗的小巷，你有沒(méi)有心動(dòng)想來(lái)看一看呢？
悠悠小巷情五年級作文 3
南北是街，東西是路，街路里面是小巷，沒(méi)有響亮的名，沒(méi)有漂亮的景。只是一棟位于水巷口與學(xué)校的狹窄道路。
顧城的《小巷》這條深深彎進(jìn)詩(shī)人生命里的小巷，肯定發(fā)生過(guò)一個(gè)美麗而傷感的故事。而這條小巷只能用一個(gè)詞來(lái)形容就是——平凡。平凡不等于平庸，平淡，也不代表無(wú)奇。在滿(mǎn)天星辰中，它是黯淡里的一小顆在悠悠歲月中，它是正斑駁的一闕仄在塵世徑陌中，它是飲晨露的一新朵在無(wú)人注目中，它是逍遙外的一自得。列寧曾說(shuō)過(guò)，少說(shuō)些漂亮話(huà)，多做些日常平凡的事情。那它則是一個(gè)孤寡的老頭，一輩子孜然一身。生活平淡如水。然而它卻在替別人默默記錄著(zhù)它們美好而幸福的.點(diǎn)滴�；蛟S從哇哇落地到牙牙學(xué)語(yǔ)到滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)最后到滿(mǎn)頭白發(fā)都有著(zhù)一個(gè)陌生的身影在左右陪伴。戴滄桑著(zhù)的屋檐，斑駁頹敗的墻壁，靜靜的蟄伏在故鄉的晨昏中，簡(jiǎn)潔而樸實(shí)地演繹著(zhù)普通人的生活。這是戴舒望寫(xiě)的《雨巷》也是跟這條小巷最接地氣的一處。
它就是它，不華貴，不美麗，不庸俗，不乏味……
但是，它陪伴了我整整一個(gè)童年！
悠悠小巷情五年級作文 4
有那么一條小巷，在兩棟高樓之間，平日里樓上各式各樣的防盜窗交錯成密密的網(wǎng)，本就不好取光的小巷愈發(fā)昏黑，幾家門(mén)面破敗且關(guān)門(mén)大吉的店鋪使之更顯荒涼。面色灰黑穿著(zhù)厚實(shí)的賣(mài)菜婦人站在巷口，乍看上去平添幾分凄惘。
過(guò)路的行人都不愛(ài)走進(jìn)小巷，即使小巷之后是開(kāi)闊大道，行至巷口，望著(zhù)巷子，仿若一張黑漆漆的洞口，怕是鬼門(mén)關(guān)亦無(wú)此幽深悲愴。
黃昏，巷口狹窄的道兒上有幾個(gè)玩耍嬉戲的'孩童。身上著(zhù)普通的衣褲，皺巴巴臟兮兮的，可孩子們的笑臉卻洋溢著(zhù)快樂(lè )與幸福。四五個(gè)孩子追逐著(zhù)，年幼一些的孩子步履甚至蹣跚，但依舊樂(lè )顛樂(lè )顛地跟著(zhù)稍大的孩子跳蹦。當后面的大孩子追到前面的小孩子時(shí)，勝利與成就感怕是不亞于劉翔奪得世界冠軍。那種最簡(jiǎn)單純凈的笑容綻在面頰上，巷子里的昏暗似乎也退了三分。大些的那個(gè)孩子箍住小孩子的肩頭，嘴里發(fā)出“嗚嗚”的聲音，后面的孩子跑上前來(lái)，試圖也像他一樣箍住前面人的肩膀，無(wú)奈高度不夠，跳了幾下，終于妥協(xié)地搭在哥哥的腰上，大孩子回頭，兩人同時(shí)會(huì )意地笑笑。純真的心靈總是相通的。
行人臉上露出欣然微笑。驀然間，輕柔的余暉也溫暖起來(lái)……
悠悠小巷情五年級作文 5
彎彎曲曲的小巷，她編織著(zhù)我小時(shí)候的夢(mèng)，她在我的心底留下一串串思憶，春天悄無(wú)聲息的來(lái)臨，小巷似乎又返老還童，我又不禁思緒萬(wàn)千。
早晨，陽(yáng)光像新鮮誘人的橙汁，灑在人們緊繃的臉龐上，也溢滿(mǎn)了我的眼，感到新鮮而溫暖。我欣喜地走在小巷的`街頭，走入那宜人又熟悉的一切，我向前走著(zhù)，看到了一片果園，憶起了兒時(shí)，我常和伙伴們在這玩耍�？�，那花蕾綻開(kāi)的粉紅色桃花，像少女露出的笑容；那冰清玉潔般的梨花，高傲地端立枝頭。這一切都在小巷那頭，默默無(wú)聞的裝點(diǎn)著(zhù)小巷。
突然，又有一片醒目的風(fēng)景映入眼簾——秀麗多姿的青湖湖畔。它沒(méi)有西湖的富麗堂皇，但它卻有一種淡雅悠遠的美，飄入人心，似有似無(wú)。
腳步輕盈，點(diǎn)在布滿(mǎn)青苔的石階上。我走在青溪湖畔，靜靜地觀(guān)賞，風(fēng)吹湖面，十分的涼爽，伴著(zhù)春天花瓣的清香，撲面的吹來(lái)。沒(méi)有蝴蝶的追捧，沒(méi)有游人的駐足，但卻像是被詩(shī)了一般。那一片湖水，碧綠的湖水，依然在那蕩漾著(zhù)，我似乎聽(tīng)到爺爺打鐵“叮叮當當”的聲音了。整個(gè)聲音蕩漾在湖面，蕩漾在小巷里，蕩漾在我的心頭。
我被小巷這一切美麗的春景陶醉了。天空中聲聲婉轉的鳥(niǎo)鳴是對春天小巷的贊歌嗎？
悠悠小巷情五年級作文 6
清晨，第一縷陽(yáng)光透著(zhù)濃濃霧氣灑向了這條神秘的街坊，第一陣微風(fēng)帶著(zhù)清清花香吹過(guò)了這條幽靜的古剎。鳥(niǎo)兒的歌聲喚醒了路旁沉睡的梧桐。在金黃色的霧氣下隱隱地看到了粉墻黛瓦的中式建筑，屋檐下，一家燕唱著(zhù)歡快的歌，開(kāi)啟人們一天充實(shí)的旅程。
臨近中午，霧漸漸消了，景物慢慢清晰起來(lái)，腳下的青石板也露出了它的面目。因為年代久遠，青石板被人們的`腳步不斷磨練，而變的表面光滑圓潤，里外透露出一股古老的氣息。路兩旁的法國梧桐隨風(fēng)搖擺這寬大的枝葉，時(shí)停時(shí)擺，粗壯的枝干上鑲嵌滿(mǎn)了無(wú)數的蟲(chóng)洞，四處尋養的根深深地扎進(jìn)了地下，一處，盡沖破了青石板，伸向了街道的中央。放眼遠眺，拱形的小石橋下流淌著(zhù)充滿(mǎn)生氣的小河。艷陽(yáng)高照下，反射出閃閃發(fā)亮的磷光。
巷的白晝卻不如夕陽(yáng)美麗。
傍晚，夕陽(yáng)的余暉灑滿(mǎn)大地，把老宅的影子拉得很長(cháng)。梧桐樹(shù)葉停下了優(yōu)美的舞姿，小河也放慢了前進(jìn)的腳步。遠處，鐘樓里傳出了祈禱祝福的鐘聲，一切都靜靜地聆聽(tīng)。
巷寧靜了因為夜來(lái)臨了
悠悠小巷情五年級作文 7
我家住在一條小巷的盡頭。這條小巷看起來(lái)很破舊，但里面很安靜。
早上，當天空還是藍色的時(shí)候，有幾聲?shū)B(niǎo)叫聲傳入小巷。我意識到那只鳥(niǎo)的情緒非常詹妮弗。否則，它就不會(huì )唱得如此悅耳。
一首民謠。小巷里的絕地穿梭者絡(luò )繹不絕，每個(gè)人都有規律的腳步聲。這時(shí)，陽(yáng)光輕輕地灑進(jìn)小巷，預示著(zhù)新的一天的開(kāi)始。
時(shí)間悄悄流逝，不知不覺(jué)已是午餐時(shí)間。太陽(yáng)就像一個(gè)大火球，掛在天空空只是盡職盡責地燃燒著(zhù)地球。燃燒的陽(yáng)光灑在紅磚上，映在地上。門(mén)前的桔子樹(shù)在陽(yáng)光下顯得特別刺眼。這些小葉子是如此的綠，以至于人們無(wú)法把目光從它們身上移開(kāi)。當我走近仔細觀(guān)察時(shí)，我發(fā)現橘子樹(shù)上的每片葉子都不一樣。盡管有些葉子完好無(wú)損，有些被蚜蟲(chóng)咬得殘缺不全，有些剛剛長(cháng)出新芽，看著(zhù)周?chē)囊磺�，就像一個(gè)可能做了錯事的.孩子。
時(shí)間不會(huì )停止。轉眼間，夕陽(yáng)像一個(gè)害羞的小女孩遮住了她的半邊臉。余輝漸漸消失，明亮的新月靜靜地掛在樹(shù)梢上。小巷里又恢復了寂靜。我戴著(zhù)耳機站在門(mén)前，聽(tīng)著(zhù)流行歌曲< & lt不要愛(ài)< >。我想:即使每個(gè)人都不喜歡這條巷子，我也會(huì )珍惜巷子里的一切，因為它伴隨著(zhù)我度過(guò)了童年。
悠悠小巷情五年級作文 8
南山腳下有一條美麗的小巷。小巷兩旁種著(zhù)高大的法國梧桐，秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉就沙沙地往下落，好象在演奏一曲美妙的歌曲。
深秋的太陽(yáng)暖洋洋的照著(zhù)小巷。幾位老爺爺老奶奶坐地在院子門(mén)口瞇著(zhù)眼睛曬太陽(yáng)，一位老爺爺坐在鞋鋪旁神情專(zhuān)注地看報紙，他的旁邊擺著(zhù)一張小桌子，上面放著(zhù)一杯熱氣騰騰的茶。兩位老伯伯正在下象棋呢？他們下的非常投入，嘴里還哼著(zhù)小調，全然不顧旁邊走過(guò)的'行人。小巷的深處擺著(zhù)好幾個(gè)補鞋攤，盡管來(lái)補鞋的女孩子催補鞋的老奶奶快一點(diǎn)，但老奶奶還是不緊不慢地補著(zhù)鞋子，等鞋子補好后，再用布把鞋子上的灰塵擦掉，看看滿(mǎn)意后，再把鞋子遞給它的主人。
小巷的盡頭走來(lái)一位推著(zhù)玩具小車(chē)的中年人，車(chē)上擺滿(mǎn)了布娃娃、溜溜球、玩具卡車(chē)……一個(gè)小男孩一眼就看中了一只藍色的溜溜球，就拉來(lái)奶奶，非把那只溜溜球買(mǎi)下來(lái)不可。
小巷是安祥的，小巷里的人過(guò)得很快樂(lè )！
悠悠小巷情五年級作文 9
我的小店在一條鋪滿(mǎn)玫瑰的小巷里，巷子里十分寂靜，空蕩蕩的，與周邊熱鬧的房屋形成明顯的對比，盡頭處門(mén)牌號002的.就是我的書(shū)店，樣子古香古色的。
“叮鈴……”門(mén)被推開(kāi)，一股花香撲面而來(lái)，淡淡的是門(mén)口玫瑰的香味，進(jìn)來(lái)的是一位十三、四歲的姐姐，“你這里……是什么書(shū)都有嗎？”她指了指眼前的書(shū)架，“所有都有，您是自己找還是我幫您？”“我想要一本校園文，和方耽文，那本校園文已絕版，這兒還能找到么？“她眸子中透出一絲期待�！岸加�，您要的校園文是一本名為偽裝學(xué)渣的耽美文小說(shuō)吧，而古耽文這邊還有許多，你來(lái)自己挑一下？”
她順著(zhù)我指的方向走去，滿(mǎn)目的古耽文映入眼簾，她微愣，“隨即挑了起來(lái)”，找到她心儀的書(shū)后，她遞給我300元，我搖了搖頭，卻什么都沒(méi)說(shuō)，“錢(qián)不夠？”我笑到“不用這么多，我們比市場(chǎng)價(jià)要低”說(shuō)著(zhù)抽走了100元，“這些夠了”，她十分驚喜，謝過(guò)我后，抱著(zhù)他的書(shū)走出了小巷。小巷依然長(cháng)得沒(méi)有盡頭，玫瑰仍鋪滿(mǎn)大地……后來(lái)啊，沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)002號戶(hù)書(shū)店，而那些抱著(zhù)書(shū)回家的姑娘，也有一些記憶被抹去，她們只記得那是一段美好的記憶，這就足夠了。
悠悠小巷情五年級作文 10
當我看見(jiàn)天空升起一縷白煙，思緒就會(huì )隨記憶飄回故鄉。光陰似箭，物是人非，記憶中的小巷仍無(wú)法忘卻！那些小巷的故事，承載了我許多美好的回憶。
小巷的春天最為美麗。家鄉的春雨總會(huì )姍姍來(lái)遲，但當它降臨在這大地上時(shí)，總會(huì )停留很久。聽(tīng)！滴答、滴答，細如發(fā)絲的雨珠，一連串的在屋檐上，奏起歡快的樂(lè )曲，與清風(fēng)應和著(zhù)。小巷的行人們打著(zhù)花花綠綠的雨傘在笑著(zhù)走著(zhù)。絲毫沒(méi)有城市中緊張的氣氛。
小巷更是我童年的寶貴記憶。童年的伙伴，一個(gè)個(gè)容貌都浮現在我的眼前。記得家門(mén)口的大榕樹(shù)，就是我們玩耍的天地。我們時(shí)常在大榕樹(shù)下蕩秋千，歡聲笑語(yǔ)時(shí)�；仨懺谛∠锏纳峡�，徘徊著(zhù)徘徊著(zhù)慢慢的'，人家屋頂上全籠著(zhù)一層薄煙，父母的呼喚聲把我們叫回家。
不過(guò)巷子的快樂(lè )還未結束，晚飯過(guò)后我們會(huì )圍繞在老人身旁，聽(tīng)他們講故事，也會(huì )捉迷藏。偶爾回想那時(shí)的歡快的聲音仍會(huì )在仍在我耳邊回蕩。
小巷，那個(gè)帶給我歡快的地方，好想擁有一臺時(shí)光機，穿梭過(guò)去，再次重溫童年時(shí)光
悠悠小巷情五年級作文 11
有一條小巷，叫做柳樹(shù)巷。這名字取得貼切。柳葉兒般的，細細的，長(cháng)長(cháng)的，風(fēng)一吹，下擺就稍稍拐了個(gè)彎。這一彎，彎得有些任性，多少年了都掰不回來(lái)。于是，里邊就塵染上時(shí)間的記憶，在空間里凝固成恒久的絕響。人走著(zhù)走著(zhù)，真的害怕會(huì )不小心抖落這滿(mǎn)眼綠綠的.青苔，而驚擾了石板路上祖先的步履。在你的懷里，我們都還很年幼。
第一次走柳樹(shù)巷，你一定會(huì )在心里皺起一個(gè)眉頭，越往下走，你就越會(huì )想回頭另走別道。但顯然已是不可能的了。前邊，是兩三放學(xué)的孩童嘻戲著(zhù)奔進(jìn)來(lái)，而后面是去接孩子回家的父母在催著(zhù)你往前走。你是最怕遇上這種事情的，正心煩著(zhù)，再一看，那些孩子像是約好似的，一個(gè)一個(gè)地閃進(jìn)幾戶(hù)人家的門(mén)里，讓出一條路來(lái)。你舒了一口氣，腳下卻不敢怠慢，用力一踩，蹬著(zhù)車(chē)子，朝巷口騎去。你下意識地往兩邊一瞥，孩子們正沖著(zhù)你微笑著(zhù)，你頓覺(jué)一陣輕快。很快出了巷口，你停下車(chē)來(lái)，回頭望去，孩子們又已笑呵呵地向各自的家奔去，熱騰騰的飯菜正等著(zhù)他們吶。你不禁釋?xiě)训匦α诵�，重新騎上車(chē)，也往那家的方向駛去。
原來(lái)，很多事情，只需一個(gè)謙讓?zhuān)蜁?huì )好辦許多。
走過(guò)柳樹(shù)巷，你是個(gè)快樂(lè )的回家人。
悠悠小巷情五年級作文 12
美麗的潮陽(yáng)是一座文明古城，至今已有一千多年的歷史了。古城里的美食更是美不勝收，馳名中外！
今天，天公作美。老師帶我們走進(jìn)潮陽(yáng)里的一條小巷。只見(jiàn)小巷雖破舊，但卻很整潔干凈。路邊幾棵綠油油的小樹(shù)給小巷增添了幾分美感！熱氣彌漫在眼前，伴隨著(zhù)喧鬧聲，還有各式各樣的美食混雜的`香味。不知不覺(jué)中，我來(lái)到了一家油條店。店外等著(zhù)買(mǎi)的人排著(zhù)長(cháng)龍。店主是一位中年婦女，她熱情好客，讓人如沐春風(fēng)。店主阿姨還穿了一件花布衣，滿(mǎn)臉微笑，動(dòng)作利索。只見(jiàn)她迅速地揉著(zhù)面團幾十個(gè)來(lái)回，然后平放在桌板上，麻利地切成一小塊一小塊，快速放進(jìn)油鍋里炸，馬上用勺子翻了幾下就撈起來(lái)。油條金燦燦的，十分誘人，散發(fā)著(zhù)香噴噴的味道�？粗�(zhù)旁邊的人“吧唧吧唧”地吃著(zhù)，我不禁“口水直下三千尺”！可惜我沒(méi)帶錢(qián)，店主阿姨仿佛看穿了我的心思，笑了笑說(shuō)：“小朋友，阿姨送你幾根嘗一嘗，好不好？”聽(tīng)完，我害羞地點(diǎn)了點(diǎn)頭！吃著(zhù)又香又酥的油條，此時(shí)我覺(jué)得什么山珍海味也比不上它！
我喜歡小巷的美食！因為它傳承著(zhù)我們潮陽(yáng)人民的文化底蘊！
悠悠小巷情五年級作文 13
那一抹背影，孤獨，落寞，痛苦。是春花秋月奪無(wú)情，還是哪個(gè)人的不孝？
母親的付出，偉大而博深，足以與天地相媲美。廚房里，晃動(dòng)著(zhù)母親忙碌的身影；客廳里，有她對客人的熱情款待；書(shū)房里，有她悉心教導孩子的聲音。母親啊，就這樣操勞著(zhù)一生！歲月無(wú)情地奪走她的容顏，而我們身為母親的孩子，更應該以自己的行動(dòng)回報母親的付出。俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩，當涌泉相報�！笨蓪τ谀赣H這無(wú)私的愛(ài)，我們何時(shí)才能回報完？
聽(tīng)過(guò)《小巷深處》這篇文章，我不免想起了自己，星期天時(shí)還和媽媽發(fā)生了爭執。有時(shí)候，媽媽或許真的不怎么理解我們。但是，媽媽畢竟是我們的媽媽?zhuān)鎸λ呛棋绾５母冻�，你又有什么資本去恨她？
我們真的好幸運，幸運自己的媽媽尚還健在，否則就真的是子欲養而親不待了。
古代文學(xué)家桓寬曾說(shuō)過(guò)：“孝在于質(zhì)實(shí)，不在于飾貌�！比羰腔貓笪覀兊腵媽媽?zhuān)荒苤唤o予她物質(zhì)上的需要，更應該給她精神上的快樂(lè )。
小巷深處的背影，是多少母親的無(wú)奈，我們應該及時(shí)回報我們的母親，千萬(wàn)不能再讓這樣的悲劇發(fā)生了，別再讓我們的母親擔心我們了。
感恩我們的母親，讓母親，因為我們的存在而感到幸福！
悠悠小巷情五年級作文 14
回家的路不止一條，一條寬闊的大街，一條不起眼的巷子。與我住在一個(gè)小區的同學(xué)，因為害怕，一直都走大街。而我卻一直走著(zhù)小巷子。
巷子一進(jìn)去兩旁就是白墻，有少許青苔點(diǎn)綴在上�！班�，下去幾十個(gè)臺階才到了平臺，轉個(gè)彎一旁是小宅子，另一旁則是一條河，這樣也可以算是一處小風(fēng)景線(xiàn)了吧！
晴天時(shí)的小巷，我最喜歡做的事，便是漫步在其中。時(shí)而，在小巷道路上會(huì )有幾位老人搬個(gè)椅子，在那兒散講，我的耳朵也與他們的交談掛鉤。嗨！這講的還真精彩，足以與郭德綱媲美了��！腳也不受控制的挪到了他們身邊，靜靜傾聽(tīng)。當然他們也不會(huì )介意，因為他們早已熟悉我這個(gè)路過(guò)的小女孩，相比之下，比在大街上聽(tīng)汽笛聲好多了，這是我想走小巷的原因。
雨天時(shí)的小巷，我不僅喜歡，還十分渴望雨的到來(lái)。雨靴正好派上用場(chǎng)。小巷的路并不是特別平，眼睛望去到處都是大大小小的`坑，一下雨坑里便積滿(mǎn)了水，我就可以在那跳水坑了。冰涼的雨水，即使腳和它隔了一層橡膠皮，但還是讓我溫暖的小腳丫受到了冰涼。在水中踩著(zhù)，一點(diǎn)兒也不累，反而越玩越有勁。而大街光滑的路面，是不懂水坑的魅力的。
小巷吸引了我去走，讓我有了與別的同學(xué)不同的地方。
悠悠小巷情五年級作文 15
我在這個(gè)小巷里住了四年了，小巷里的一草一木我都使記憶猶新。那水泥鋪成的街道，破舊的房屋外墻，高大挺拔的.梧桐樹(shù)，更重要的是，小巷里還有許多平平凡凡的人。
記得有一天，媽媽讓我拿著(zhù)錢(qián)去對面的小商店里買(mǎi)點(diǎn)我喜歡吃的食品，其實(shí)當時(shí)媽媽目的是在鍛煉我的自理能力。過(guò)了一會(huì )兒，我手里提著(zhù)大包小包的東西從商店里走出來(lái)�？擅孔叨噙h，我就累得提不動(dòng)了，恰好在這個(gè)時(shí)候，鄰居林阿姨過(guò)來(lái)了，說(shuō)道：“小欣雨，怎么拿這么多東西呀！來(lái)，阿姨幫幫你�！薄安挥�，媽媽讓我自己去買(mǎi)東西，那肯定要自己拿回去了�！薄澳憧纯催@豆漿全灑了，我快幫幫你吧！下次你再自己干�！本瓦@樣，阿姨幫我把東西提回家，我看著(zhù)阿姨遠去的背影，就拿著(zhù)剩下的錢(qián)又遠遠路回去買(mǎi)了一袋食品�；貋�(lái)的時(shí)候，我看到林阿姨正拿著(zhù)簸箕掃帚著(zhù)什么，走近看時(shí)，阿姨又拿起拖把正在拖剛剛被豆漿污染的地面，不一會(huì )兒收拾干凈了。阿姨走后，我拿著(zhù)豆漿，跑到剛剛被阿姨打掃好的地方，左看右看，一塵不染。我真想拿點(diǎn)東西回報這位好心的阿姨，于是就把這袋豆漿掛在了阿姨門(mén)上，然后走開(kāi)了……
幽幽小巷，包含了許多人間真情，他們不圖回報，也不求什么榮譽(yù)，他們就是一些樸實(shí)又平凡的人……
悠悠小巷情五年級作文 16
奶奶家的那個(gè)小巷，春夏秋冬都會(huì )看到陸奶奶默默無(wú)聞的.、勤勞的身影。
陸奶奶住在奶奶對面，她們是很要好的鄰居，每次回奶奶家，都能看到陸奶奶拿著(zhù)掃帚幫奶奶掃地。奶奶感謝她幫忙，經(jīng)常送一些鄉下蔬萊給她。一回，奶奶送她一些韭菜，她接過(guò)去開(kāi)始揀，揀完了，她又把韭菜放回奶奶家廚房里。
一個(gè)寒冷的冬天，奶奶早上出門(mén)買(mǎi)菜回來(lái)，沒(méi)有看到陸奶奶，到了中午也沒(méi)看到陸奶奶的影孑，覺(jué)得奇怪，走進(jìn)陸奶奶家里。見(jiàn)陸奶奶躺在床上，急忙問(wèn)："你怎么了？”"沒(méi)事，昨晚睡覺(jué)凍著(zhù)了，嗓子有點(diǎn)啞�！薄澳愕戎�(zhù)，我去拿點(diǎn)東西就來(lái)�！�
奶奶到家把桌上果盤(pán)里的梨拿了兩個(gè)，洗了切成塊，拿了幾塊老冰糖放在鍋里燉。燉好了端到陸奶奶家里，讓陸奶奶喝下，并再三叮囑今天都吃完。"麻煩你了�！�"我們之間還用說(shuō)這些嗎？""那桌上有水果你自己吃�！�"不用，家里多呢，你好好休息，我回去了，明天再來(lái)看你�！�
第二天一早，又見(jiàn)到了陸奶奶掃地的身影。
“鄰居好，賽金寶�！被突ブ泥徖镪P(guān)系讓人心里美美的。
悠悠小巷情五年級作文 17
又是一個(gè)這樣的黃昏。巷尾老梧桐的樹(shù)枝錯落地切割著(zhù)夕陽(yáng)，把光的碎屑灑向大地，給人一種金色的溫暖。在經(jīng)歷風(fēng)雨滿(mǎn)是斑駁的矮平房旁邊，蜂窩煤的叫賣(mài)聲如歌聲一般鉆進(jìn)兩旁的房子里。孩子們一放學(xué)就愛(ài)玩跳房子的游戲，或者在整個(gè)黃昏圍在捏糖人的小販身邊癡癡地流著(zhù)長(cháng)長(cháng)的口水。
小巷的歲月長(cháng)了，一排排飽經(jīng)風(fēng)雨的老房子全都罩上了一層灰暗。每一塊磚，每一片瓦都留下了歲月的痕跡。陳舊的水泥板鋪就的路面極窄，每到清晨，一輛輛老式的板車(chē)緩緩走過(guò)，車(chē)主的吆喝聲和悅耳的車(chē)鈴聲，慢慢蕩漾開(kāi)來(lái)。人們醒來(lái)了，寧靜的小巷也熱鬧起來(lái)了。賣(mài)豆腐、麻花、大缸陳醋的老店鋪，漸次把鋪面敞開(kāi)了。巷子里過(guò)往的行人也稠了起來(lái)。背著(zhù)書(shū)包去學(xué)堂的學(xué)生，為小巷增添了許多生機。
每一天的時(shí)光都很悠長(cháng)。陽(yáng)光總是亮晃晃的.，久久地掛在樹(shù)枝上，暖暖地照在路上。只要你用心地過(guò)好了一天，就還能欣賞到小巷黃昏的寧靜，感受到小巷落日的安詳。
我愛(ài)小巷，愛(ài)她的矮平房，和隔壁家窗臺上開(kāi)得無(wú)比妖艷的紅薔薇。小巷里，有我春日般干凈透明的童年。
悠悠小巷情五年級作文 18
天陰沉沉的，仿佛世界給罩上了一層灰紗。幽深的小巷回響著(zhù)我單調的腳步聲“嗒！嗒！嗒！”，著(zhù)巷總是那么深長(cháng)！
高考的失敗，我的世界似乎轉進(jìn)了另一個(gè)過(guò)度。
父母堅持讓我去復習，于是，我的坐騎，那輛會(huì )唱歌的自行車(chē)就成了我最好的伙伴，也是我的知己，我的化身。我每天行尸走肉般的.往還在學(xué)校的路上，依然聽(tīng)著(zhù)我隨身帶的CD，偶爾也“恩恩恩”的哼上幾句，音樂(lè )會(huì )讓我忘掉一切，音樂(lè )也成了我的知己。
上天的惡作劇，在我高三的最后一學(xué)期讓我迷上了上網(wǎng)，那段時(shí)間上網(wǎng)成了我每天的必修課，可以說(shuō)放學(xué)的時(shí)候，總是能發(fā)現我云游網(wǎng)絡(luò )的身影�，F在還是一樣，我沒(méi)變，我癡迷，上網(wǎng)還是我的最?lèi)?ài)，因為我已經(jīng)找到了麻醉自己的方法~
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，喜歡在夜晚把自己關(guān)在空空的房間了，點(diǎn)上一支蠟燭，靜靜的看火焰的跳動(dòng)，靜靜的聽(tīng)時(shí)間流逝在黑夜的聲音，靜靜的合上眼，幻想，想很多很多，很遠很遠，直到再也找不著(zhù)自己，去享受那份孤獨，時(shí)常會(huì )與兩滴清淚無(wú)聲無(wú)息的落到地板上，發(fā)出輕微的“滴答滴答“，回旋在四周，直到黑夜將它吞沒(méi)。就這樣靜靜的，靜靜的。
悠悠小巷情五年級作文 19
要去書(shū)城買(mǎi)書(shū)，路上遇上一條小巷，覺(jué)得反正無(wú)聊，便走了進(jìn)去。
小巷里很幽靜，路的兩旁是米色的墻。我見(jiàn)路邊有一階石梯，便走了上去，發(fā)現也只有兩層，走到底是一道破舊的木門(mén)，邊上長(cháng)滿(mǎn)了綠色的青苔，門(mén)邊還有一只靜趴著(zhù)的白貓，瞇著(zhù)眼，該是睡著(zhù)了。
我不想打擾它，便靜靜地下了樓，向前走去，看見(jiàn)一位老婆婆正坐在墻邊的一張木椅上，彎著(zhù)腰在洗菜�？匆�(jiàn)我，她和藹的對我微微一笑，便又低下頭去洗菜。在老婆婆不遠處，走著(zhù)零零散散的幾只雞，可能是老婆婆家的吧。那些雞一見(jiàn)到我，便撲騰撲騰著(zhù)翅膀，咯咯地叫著(zhù)，朝小巷四處逃去，一會(huì )兒便沒(méi)了影。
小巷四處還種著(zhù)各種花花草草，給這條舊巷子添了些許生氣，小巷房屋墻上的`油漆大都開(kāi)裂了，我上前一彈，就掉了下來(lái)，碎了一地。
出了小巷，車(chē)發(fā)出的噪音，人們的談話(huà)聲，各種聲音充斥在耳中，我回頭望瞭望那條安靜的小巷，我挺喜歡那份安靜的，好像剛才跨越了兩個(gè)不同的世界。
我無(wú)奈的向書(shū)城走去，在書(shū)城門(mén)口遇到了幾個(gè)討錢(qián)的老人，我留下幾個(gè)硬幣，又想起了小巷子里遇見(jiàn)的老婆婆，覺(jué)得她好親切。
悠悠小巷情五年級作文 20
現在，沒(méi)有哪條街不繁華，但友誼街這條街依然是老樣子。
友誼街全長(cháng)500多米，在街道兩旁住著(zhù)許多靠賣(mài)牛羊肉生活的人們。這條街為什么叫友誼街呢？據我猜測：這條街住著(zhù)從遠方遷徙來(lái)的回族人，回族人與漢族人世世代代在這里友好相處，象征著(zhù)民族團結，所以叫友誼街。
這條街以賣(mài)牛羊肉為主。每天早晨，那里的`人們早早地起了床，準備去殺牛羊。只見(jiàn)他們拿起屠刀，一刀剁在牛羊身上。剛才還活生生的牛羊，在一聲慘叫中失去了生命。整個(gè)早晨本應寧靜，可這條街卻十分熱鬧。不一會(huì )，整條街上便彌漫著(zhù)香味。人們一大早便匯集到著(zhù)，有的買(mǎi)牛肉，有的買(mǎi)羊肉。這時(shí)候這條街就更加熱鬧了。
別看這條街上的人們會(huì )動(dòng)刀，可他們也十分有愛(ài)心。
一大清早，我與奶奶一起去友誼街買(mǎi)牛肉。路過(guò)一家店時(shí)，看見(jiàn)了一位乞討的小女孩，正在向店主討東西。奶奶立刻把手伸進(jìn)口袋，掏出2元錢(qián)給了小女孩。店主沒(méi)有因奶奶給她錢(qián)了，而把小女孩趕走，店主從抽屜里拿出剛收的10元錢(qián)給了小女孩。小女孩手里緊緊拿住錢(qián)，對店主連聲說(shuō)謝！
在這座有著(zhù)二千八百年歷史的襄樊，現在只剩下為數不多的幾條老街，友誼街就是其中之一。我們一定要好好保護古街，讓它們成為歷史的見(jiàn)證。
悠悠小巷情五年級作文 21
我家住在一條小巷子里，在這小巷中，有著(zhù)許多的趣聞，就讓我給你們講講吧。
趣聞一：
我家對面的小怡，和我是好朋友。有一次，我和她去她家的后院玩泥巴。當我們玩得正高興時(shí)，她突然大叫一聲:“��！蚯蚓！”我小心翼翼走過(guò)去，果真發(fā)現一條蚯蚓。我也不知哪來(lái)的想法，突然想去這條巷子的所有住戶(hù)后院挖蚯蚓，組成一支“蚯蚓大軍”。
當我走進(jìn)鄰居家時(shí)，鄰居的婆婆以為我是小偷，把我打了一下。后來(lái)，其他人知道后，簡(jiǎn)直哭笑不得。
趣聞二：
那是甲型H1N1流感剛發(fā)現時(shí)，整條巷子像剛放了油的鍋，沸騰得不得了，一會(huì )兒那邊的'大媽們聊聊，這邊的老頭說(shuō)說(shuō)，幾乎都離不開(kāi)甲型H1N1流感這個(gè)話(huà)題。
由于大人只顧聊天，我們小孩子就自由了，哪天你請我坐坐，我請你玩玩，大人都不管。這不，小怡就把我家的花瓶打碎了�？墒菋寢屚耆珱](méi)管。
最后東窗事發(fā)，小怡倒還夠義氣，自動(dòng)站了出來(lái)，可她還是挨了一頓批。
我們小巷的趣聞還有好多呢，不過(guò)，如果一一說(shuō)明白，恐怕要說(shuō)到世界末日呢。呵呵，好了，晚安！
悠悠小巷情五年級作文 22
淮安是一座古城，古城有一條小巷。這是一條很普通的小巷，“七道灣”形象地描繪出小巷的曲折悠遠。它不像北京胡同那樣粗獷，也不像江南水鄉弄堂那樣曲折，它是我故鄉的一條普通小巷。巷弄口房檐下長(cháng)著(zhù)一棵葡萄，葡萄葉子爬滿(mǎn)了小巷的一片墻，幽幽地掩住了青磚上的歷史痕跡。地上鋪著(zhù)不知是什么年代留下來(lái)的石板，上面凹凸不平的坎被磨得光亮，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)小巷的歷史。每到夏天，石板的縫隙間總會(huì )有一兩棵總也長(cháng)不高的小草，探著(zhù)腦袋望著(zhù)小巷。
翠生生的'葡萄葉下總掛滿(mǎn)了豐收的希望，一群“小饞嘴”總是迫不及待地摘下一個(gè)以飽口福�！凹氊笞�，沒(méi)熟呢！”主人總是這么慈祥地說(shuō)。那質(zhì)樸的方言讓人聽(tīng)了，比吃了葡萄還甜……夜，來(lái)臨了。巷口的鋪子總圍滿(mǎn)了人，多數是小孩子，他們揮著(zhù)錢(qián)，一邊擠一邊高叫：“給我來(lái)三個(gè)包子�！薄拔乙�5塊蘿卜絲餅�！薄劬χ惫垂吹囟⒅�(zhù)爐火望，巴望快點(diǎn)好，好解解饞。－籠出鍋了，孩子們又擠成了一團�！拔蚁葋�(lái)的！”“是我先來(lái)的！”一個(gè)個(gè)爭先恐后，站在一旁的大人看了忍俊不禁，巷子里充滿(mǎn)了歡樂(lè )。
悠悠小巷情五年級作文 23
猶記得那一個(gè)早晨，村莊小巷中彌漫著(zhù)濃濃月餅的味道。
屋前，下著(zhù)雨，雨淅淅瀝瀝地敲打著(zhù)石板路，屋外的花正等著(zhù)開(kāi)放。撐傘的行人匆匆走過(guò)，汽車(chē)開(kāi)過(guò)后路面濺起水花。小巷里的貓貓狗狗都消失了似的`，就連腳印也沒(méi)有留下。此刻，一位穿著(zhù)雨衣，手里提著(zhù)大包小包的男人正朝巷子的方向走來(lái)，卻不知是因路太滑又或是東西太重，猛地向左一滑摔倒了，手中的盒子也打翻了，大大小小各種各樣的月餅從里面滾了出來(lái)，散落一地……他顧不上流血的傷口和疼痛，雙手快速地去撿起地上的月餅，路過(guò)的行人鄉鄰看見(jiàn)了，紛紛趕來(lái)幫忙，很快，小巷過(guò)道里的月餅都被撿了起來(lái)，所有人將手中的月餅放進(jìn)盒子中后，男人坐了下來(lái)，與原先不同的是，除了腿部受傷的傷口以外，還有那溢滿(mǎn)眼眶的淚水。
大大小小的盒子又被重新打包好，似乎一切都沒(méi)有變，只是覺(jué)得盒子沉甸了不少。
就在一切都處理完善后，男人分給每一個(gè)幫助他的人一個(gè)完好的月餅，還不時(shí)感激他們的幫助。最后，他撐起“熱心”這把傘和“幫助”的這份情，緩慢地走向遠處，漸行漸遠。
雨依然下著(zhù)，小巷石板路上人們的腳印還在，屋前的花未開(kāi)，卻“香氣四溢”，人與人之間，似乎親近了許多，這個(gè)中秋節，平凡而溫暖。
悠悠小巷情五年級作文 24
初夏的一個(gè)中午，我因為不想午睡偷偷跑到小巷口去玩，遇到了這樣一件事。
我剛進(jìn)巷子口，便發(fā)現一個(gè)大約三四十歲的叔叔，頭戴鴨舌帽，穿著(zhù)黑大衣，手里提著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)膠水的小桶，正鬼鬼祟祟的往小巷里雪白的墻壁上貼小廣告。我心想：這人真沒(méi)素質(zhì)。突然，只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，看見(jiàn)那人滿(mǎn)臉驚慌失措的跑了，我一看，原來(lái)是城管來(lái)了他害怕了。城管一邊追一邊喊，可那人實(shí)在是跑地太快了，城管只好返回來(lái)看了一眼滿(mǎn)墻的小廣告，搖搖頭走了。
這時(shí)，從旁邊小區走出來(lái)一個(gè)身穿背心白發(fā)蒼蒼的老爺爺，可能是因為腿腳不方便，所以老爺爺走的很慢也很吃力。他右手提一個(gè)水桶，左手拿著(zhù)刷子蘸著(zhù)水吃力的擦著(zhù)墻壁，火辣辣的太陽(yáng)照在老爺爺的身上，豆大的.汗珠從他慈祥的臉頰上流了下來(lái)，不一會(huì )他的背心就濕透了。盡管老爺爺已經(jīng)汗流浹背，但他沒(méi)有放下手中的刷子，一直把墻壁清理干凈了才露出了開(kāi)心的笑容。
我看到這里，心里一股暖流涌上心頭，世上好人還是多，我們作為小學(xué)生，應該向老爺爺學(xué)習，學(xué)習他任勞任怨，愛(ài)護環(huán)境的好品質(zhì)。
悠悠小巷情五年級作文 25
一切是那么喧鬧，一切又是那么的靜謐。在家旁邊有一條長(cháng)長(cháng)的小巷，可以清楚地看到地面上那老舊的小石板，蓋著(zhù)一層歲月的足跡，墻面布滿(mǎn)了青苔，是不是露出點(diǎn)兒灰白色的墻面。邊上還栽著(zhù)幾顆小樹(shù)。
傍晚時(shí)分，燈火通明，大爺大媽們個(gè)個(gè)牽著(zhù)小狗出來(lái)遛彎兒，鄰居王大爺找了一眾人一起下棋，有些大爺在旁邊指導，小孩兒們呢，覺(jué)得無(wú)趣，拿出各家的陀螺奮力地抽打起不分上下，誰(shuí)也不服誰(shuí)。小店那邊又喊又叫，一直吆唱。瞧，那些小野貓小野狗，又“汪”又“喵”的，讓這個(gè)夜晚一點(diǎn)也不平靜，十分熱鬧。舉頭四望，桿上停留著(zhù)幾只小鳥(niǎo)，拍打著(zhù)自己的翅膀，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，唱著(zhù)。連乞討的人也跟著(zhù)唱啊跳的'。讓這條巷子不平凡，人流眾多，熱情十分。路旁的大叔如同下了落葉雨一樣，把樹(shù)葉灑向人間。路面上的水洼里浮著(zhù)幾片花瓣兒，王大媽家里的水缸里，種著(zhù)幾朵荷花，金魚(yú)在地下游來(lái)游去，像是在玩躲貓貓。
夜色降落，被夜色籠罩的小巷十分安靜，偶爾吵鬧，偶爾使我興奮，偶爾陰森森的，這個(gè)小巷給我帶來(lái)了百日的光明。
悠悠小巷情五年級作文 26
外婆家的門(mén)外有一條飽經(jīng)風(fēng)霜的小巷。
黎明的小巷是寂靜的。躺在床上，遙聞巷中樹(shù)上鳥(niǎo)雀那清脆悅耳的啼叫聲，叫人心情舒暢。
剛過(guò)清晨，習習涼風(fēng)帶著(zhù)山地特有的微潤氣息，帶著(zhù)襲人的花香，帶著(zhù)不知名的山雀的斷續鳴聲微微撫摸著(zhù)你的臉。不久，小巷開(kāi)始忙碌起來(lái)。家家戶(hù)戶(hù)、男女老少都從自家院中出來(lái)，呼吸一下清新空氣，活動(dòng)活動(dòng)自個(gè)兒的筋骨。家家的主婦們手挎菜籃子，匆忙上街買(mǎi)菜去了，巷尾一角，幾個(gè)白發(fā)蒼蒼的.老者正在聚精會(huì )神地打太極拳。
正午時(shí)分，烈日當頭，此刻的小巷便成了大伙兒避暑的好去處。人們聚在一起，談?wù)勑�，聊聊天，不時(shí)又有絲絲涼風(fēng)吹來(lái)，令人心情舒暢。
傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)西沉，大人們的工作結束了，忙碌了一天也該休息了，從自家搬出一張睡椅，手拿一把蒲扇，躺在上面乘涼。偶爾會(huì )有一兩只令人討厭的蚊子，大家便會(huì )扇動(dòng)扇子，微風(fēng)還在輕輕吹拂著(zhù)你，使你感到稍有些困倦，便會(huì )不由自主地搬起椅子走進(jìn)家門(mén)，覺(jué)得困了，便睡下了，平時(shí)愛(ài)早睡的老人小孩們也陸續地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
夜已經(jīng)深了，涼颼颼的小風(fēng)一股兒一股兒地從巷中拂過(guò)，那風(fēng)，帶著(zhù)露水的潮氣，也帶著(zhù)一天來(lái)人們的喜悅，吹遍了小巷的每一個(gè)角角落落。
悠悠小巷情五年級作文 27
奶奶家門(mén)前的那條小巷，無(wú)疑是個(gè)寧靜而又熱鬧的地方。
“賣(mài)菜嘍！賣(mài)菜嘍！”晨曦中，一聲悠長(cháng)的吆喝聲打破了小巷的寧靜。一個(gè)臉上刻著(zhù)滄桑歲月痕跡的老人，一邊騎著(zhù)三輪車(chē)，一邊吆喝著(zhù)：“自家的菜長(cháng)得好！”
小巷中間有口井。天一亮，幾位老奶奶就會(huì )蹲在井邊洗衣服，抑或給小鳥(niǎo)兒洗個(gè)澡。她們一邊說(shuō)笑著(zhù)談家常，一邊用板刷麻利地刷著(zhù)鳥(niǎo)籠。相反，年輕人卻是另一番情景。他們常常一邊吃著(zhù)早餐，一邊騎著(zhù)車(chē)去上班。老奶奶的身影是悠閑的，年輕人的身影卻是忙碌的。
正午的小巷又是另一番景象。不信你看，小黃狗搖著(zhù)尾巴，圍著(zhù)主人團團轉，眼晴死死盯著(zhù)灶臺上的鍋，好像在向主人要吃的呢！家家戶(hù)戶(hù)細碎的鍋碗瓢盆碰撞聲，伴著(zhù)菜的香味，彌漫于整條巷子。
而黃昏，卻是小巷中最熱鬧的'時(shí)候。各家的孩子放學(xué)后寫(xiě)完作業(yè)，就會(huì )聚在一起玩游戲、下棋，小鳥(niǎo)在他們頭頂上唱歌，大樹(shù)在微風(fēng)中向他們招手。蝴蝶也被孩子們的歡聲笑語(yǔ)感染了，在他們的頭頂上翩翩起舞，湊著(zhù)熱鬧。老人們開(kāi)始忙碌地燒著(zhù)一大家人的晚飯。這時(shí)候，上班的年輕人又騎車(chē)回到了家。
這就是奶奶家門(mén)前的小巷，寧靜和熱鬧交替著(zhù)，季節輪回著(zhù)，真像一幅美麗的畫(huà)卷��！
悠悠小巷情五年級作文 28
童年孩子們的夢(mèng)，時(shí)常打開(kāi)夢(mèng)看看，這些夢(mèng)也是快樂(lè )的，人生就是這樣！
小巷中，時(shí)常傳來(lái)孩子們的笑聲！這個(gè)小巷，就是孩子們童年的夢(mèng)！
小時(shí)侯，總喜歡在小巷中玩游戲，玩什么呢？當然玩捉迷藏，好幾次都把我的頭撞了好幾個(gè)大包，被同伴們看見(jiàn)了，都笑嘻嘻的對我看，當時(shí)我還不知道他們在笑什么，回家照鏡子一看，才知道，他們?yōu)槭裁葱Γ?/p>
小時(shí)侯，也喜歡在小巷了讀書(shū)，只要一放學(xué)，我們大家就不約而同的到小巷里寫(xiě)作業(yè)，其實(shí)哪里是寫(xiě)作業(yè)，只是馬馬乎乎的寫(xiě)完，然后在一起完罷了，這種方法騙了大人一年多時(shí)間呢！大人發(fā)現以后，就不準到小巷里寫(xiě)作業(yè)了！
到我六歲那年，小巷變成了雜貨市場(chǎng)，只不過(guò)有些地方還可以玩，我們一邊玩，一邊吃東西，好象比以前趣味多了！
七歲，鄉下改革了，一座座土屋，變成了高樓大廈，小巷沒(méi)了，變成了停車(chē)廠(chǎng)，一天到晚都是烏煙瘴氣，雖然現在比以前的'生活更好了，但是，有多少孩子還懷念小巷呢？
小巷沒(méi)了，孩子們的童年夢(mèng)想沒(méi)了，一個(gè)美好的夢(mèng)就這樣被破了……
悠悠小巷情五年級作文 29
我家住在一條小巷里，家里養了一棵小銀杏樹(shù)，它是爸爸兩年前買(mǎi)的。
它高高的，瘦瘦的，每天我都會(huì )去陽(yáng)臺上看看它，有時(shí)給它澆一些水。
春天時(shí)它的葉子是嫩綠色的，時(shí)不時(shí)會(huì )冒出小腦袋瞧瞧外頭的世界。當深秋時(shí)節，隨著(zhù)天氣的轉涼，它的葉子漸漸地變黃，有一點(diǎn)干，像老人似的，沒(méi)有了活力。直到冬天，越來(lái)越冷，銀杏樹(shù)的花盆上聚滿(mǎn)了枯萎的黃銀杏葉，整個(gè)樹(shù)變得光禿禿的，完全沒(méi)有了生機，不再是原來(lái)那么富有活力。
當秋末冬初時(shí)，我都會(huì )在廚房里聞見(jiàn)那一股迷人的香氣，非常濃郁，非常受大家喜愛(ài)。
讓人一聞，簡(jiǎn)直就生愛(ài)慕之心。
那時(shí)的桂花早已成熟，特別容易摘下來(lái)，只要搖幾下那笨拙的桂花樹(shù)，嬌小的桂花妹妹就會(huì )落下來(lái)，一大筐一大筐的，過(guò)年時(shí)可以做桂花糕，也可以把它放干，親人們齊聚一堂，一起把茶喝，或者可以把放干的'桂花灑在雪白白的年糕上，吃年糕時(shí)，會(huì )有淡淡的清香飄進(jìn)嘴里。讓人一看就流口水。這，就是我們小巷里的那棵香氣迷人的桂花樹(shù)。
如今，這棵桂花樹(shù)現在已經(jīng)老去了，但是它一直在我家旁邊，那是多么香的桂花樹(shù)��！還有那棵銀杏樹(shù)，它一直伴我兩年！
悠悠小巷情五年級作文 30
那是條金色的泥濘小巷，清晨時(shí)，它顯得和祥安定。每當我走到那棵大樹(shù)下時(shí)，總感覺(jué)樹(shù)后面仿佛有童話(huà)人物在窺探，待我信步走去，他卻匆匆離開(kāi)已不見(jiàn)蹤影，只有那小巧的步履清晰可見(jiàn)。
兩邊的紅磚墻上布滿(mǎn)了野青苔，青苔上躺著(zhù)愜意的露珠等待初陽(yáng)蒸融，用手撕扯一下水靈靈的青苔，興許能看見(jiàn)一些小蟲(chóng)子。身置于此，就像在自己的肺臟里，呼吸時(shí)的一翕一張都能感覺(jué)。
我突然發(fā)現路旁坐有一位窮乞丐，走上前去卻發(fā)現他還在合眼酣睡，嘴角微微莞爾，也許他在聆聽(tīng)春晨吟唱的勃勃歡愉。
那是條金色的泥濘小巷，暝暮中，如血殘陽(yáng)的照印下，著(zhù)條路金碧輝煌，而那棵大樹(shù)更顯得蒼勁茂盛，但一片片葉子的脈絡(luò )卻隱約模糊，仿佛童話(huà)中城堡的地圖。
兩邊泥濘的'土地上長(cháng)了不少野花，蜜蜂背著(zhù)沉甸甸的蜜汁陶醉在夕陽(yáng)里胡亂地飛舞翁鳴從而忘記回家，此刻只想酩酊大醉。
一真童稚笑聲愈來(lái)愈近，幾個(gè)蘋(píng)果圓臉的天真娃娃在相互嬉笑。哦，孩子們，你們也聞到春暮散發(fā)出的瓢瓢酒香了嗎？
不，孩子們，天黑了快回去吧。
悠悠小巷情五年級作文 31
寧靜、愜意的日子，淳樸的鄰居，別樣的小巷生活，你是否留意過(guò)、感受過(guò)？小時(shí)候，我的家在一條僻靜的小巷里。這里沒(méi)有都市的喧囂，一草一木都是那樣清新自然。周末的清晨，伴隨著(zhù)一兩聲清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴，第一縷陽(yáng)光從窗外直射進(jìn)來(lái)。揉揉蒙的睡眼，我可以聽(tīng)見(jiàn)鄰居爺爺奶奶晨練的聲音。這聲音一點(diǎn)兒也不吵，反而給人一種清新舒暢的感覺(jué)，讓我想出門(mén)和他們一起鍛煉身體。如果我愿意，也可以翻身再睡個(gè)“回籠覺(jué)”。陽(yáng)光明媚的周末，如果貓在家里看電視就太可惜了。做完作業(yè)，我總會(huì )伸個(gè)大懶腰，然后出門(mén)約鄰居家的小朋友們一起打羽毛球。
說(shuō)是打羽毛球，實(shí)際上是帶著(zhù)球拍在小巷里嬉戲。小巷道路兩旁的圍墻上布滿(mǎn)了蔥蘢的植物，順著(zhù)圍墻逛逛，保證每次都有新發(fā)現。你可能會(huì )說(shuō)，不就是一些野花野草嘛，有什么稀奇的？你會(huì )那么說(shuō)，是因為你沒(méi)有親自體驗過(guò)。在我們這群小巷孩子的.眼里，這片圍墻是比大森林更加有誘惑力的“秘密基地”。爬上墻頭，你可以把那個(gè)最大最紅的石榴弄到手，還可以敞開(kāi)口袋，采集枸杞和牽�；ǖ姆N子�？粗�(zhù)鼓囊囊的口袋，你將會(huì )有一種“豐收”的感覺(jué)。
悠悠小巷情五年級作文 32
在人走的路越來(lái)越長(cháng)時(shí)，走的路就越寬越多越廣，就像一棵樹(shù)，從一顆孤零零的樹(shù)干，到枝繁葉茂。
小時(shí)，父母親總是對我再三叮嚀：“孩子，你現在唯一的出路就是讀書(shū)，要乖，聽(tīng)老師的話(huà)�！泵看�，她對我這般語(yǔ)重心長(cháng)的囑咐，都失去了昔日對我的和藹可親，而是一臉嚴肅。讓我感到這似乎關(guān)乎我的人生，雖說(shuō)我還小，對母親的話(huà)似懂非懂，但也知道現在只能讀書(shū)。于是，我帶著(zhù)母親的囑托，在通往幼兒園的小巷里來(lái)回穿梭，在快樂(lè )中學(xué)習。
幼兒園過(guò)后，便要進(jìn)入小學(xué)。離開(kāi)幼兒園的美好生活，就要在小學(xué)加倍努力了�？墒窃谝荒昙壢槌粑锤傻�.我，卻并未有這種斗志，上課經(jīng)常搞小動(dòng)作，弄得“叮叮當啷”的聲音傳遍整個(gè)教室不絕于耳，我還經(jīng)常打擾旁邊的同學(xué)，使他們無(wú)法好好聽(tīng)課，時(shí)間一長(cháng)，同學(xué)們忍無(wú)可忍，就打小報告，就……，可是被罰的屢教不改，使老師大吼：“你們班不需要你這樣的同學(xué)�！�
二年級開(kāi)始，心智稍長(cháng)，便知道要努力讀書(shū)，于是我開(kāi)始奮斗。漸漸地，我稍有轉變，開(kāi)始被人稱(chēng)贊，我又有了好勝心，又闖出了許多道路，十分廣泛。
隨著(zhù)路變得廣泛，我要付出的努力也變得更多，漸漸地我恍然：想從小巷到城街，只能闖出來(lái)，路是努力才會(huì )走出來(lái)的。
悠悠小巷情五年級作文 33
是誰(shuí)在巷子里喧鬧？是什么東西飄香？是什么照亮了這個(gè)小巷？
在小升初的暑假里，伴隨著(zhù)夜幕降臨，家里理發(fā)店開(kāi)始收工。我的工作是回家把飯煮好并帶下來(lái)，因為今天是和巷子里的鄰居們一起吃飯的日子。
雖然，美其名曰促進(jìn)鄰里情感，不如說(shuō)是聊天，懶得做飯。
將飯拎下樓，天黑透了，但有燈光、月光與星光的照耀，卻覺(jué)得格外的亮。
一家端出一盤(pán)菜，我們家這次是酸湯，冰冰涼涼的.，雖然是一家一盤(pán)菜，卻覺(jué)得格外豐盛。
吃完飯后也不是各回各家，有的去消食，好動(dòng)的男孩子就去打籃球，小孩子們就在一輛輛車(chē)間捉迷藏，而我在聽(tīng)大人們聊天。
他們聊的也無(wú)非是東家長(cháng)，西家短。這家孩子又怎么樣了？那家人又要照顧老人啊，誰(shuí)家的藥好用啊……
不一會(huì )兒就晚了，較小的孩子都睡了，躺在大人懷里，開(kāi)始有人說(shuō)帶小孩去睡吧，這個(gè)局就散了。
夏天的夜晚總是過(guò)得那么快，在小巷聽(tīng)些八卦，時(shí)間就過(guò)去了，我也不明白有什么好玩的，但總認為很有趣。
一時(shí)間，小巷的夏夜就過(guò)去了，我們也該回家了，真舍不得夏夜里那喧鬧的小巷！
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