每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)五年級作文
“哎呀，要勸就勸到底嘛，不要半途而廢……”
我急忙說(shuō)道：“算了，還是趕緊走吧！”
原來(lái)是班上譚順朝的本子掉在學(xué)校天橋的玻璃上。真巧，我們碰上了這場(chǎng)免費的“好戲”。
據說(shuō)，譚順朝在黑皮本上抄了五十個(gè)很難寫(xiě)的字�？此移ばδ樀�，好像一點(diǎn)兒也不著(zhù)急。他又仿佛在沉思，突然，似乎靈光一現，他借來(lái)了一個(gè)掃把。
他用單手撐著(zhù)護欄，另一只手拿著(zhù)掃把，好像想用掃把把黑皮本掃過(guò)去。周奕涵看這情景十分危險：“譚順朝，別這樣，”繼續勸道，“會(huì )很危險的�！倍T順朝還是面無(wú)懼色地“掃”著(zhù)。我說(shuō)：“你再抄五十個(gè)嘛�！�
他的朋友解釋道：“他好像沒(méi)有別的本子了！”
“那你就借別人的紙抄嘛！”
但是譚順朝像是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的.，他仍然專(zhuān)注地“掃”著(zhù)，與以前頑皮的他判若兩人。我沒(méi)有了耐心，便在旁邊當起了旁觀(guān)者。過(guò)了一會(huì )兒，他還是沒(méi)有掃到，但他沒(méi)有放棄，拿出一條紅領(lǐng)巾，綁在掃把的手柄上，增加了掃把的長(cháng)度，可真聰明呀！竟然在他堅持不懈的努力下，黑皮本向左邊移動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)。他的嘴角浮起了一絲微笑，好像在說(shuō)：“我總會(huì )拿到我的黑皮本的！”
果然，在他的努力下，黑皮本已經(jīng)掃到了學(xué)校的陽(yáng)臺下，伸手是拿不到的，而伸腳……他自言自語(yǔ)道：“鉗子！”突然，他麻利地脫掉鞋子，露出腳丫子，想用大腳趾和二腳趾夾起本子。周?chē)鷤鱽?lái)一片“嘖嘖”聲。他并不理會(huì )，試了一會(huì )兒后，還是夾不起來(lái)，他趕緊穿好鞋子，用兩腳的腳后跟并在一起，這回，終于把本子夾了起來(lái)。
譚順朝用手扶了扶眼鏡，當這事沒(méi)有發(fā)生似的，快速地走開(kāi)了！
每個(gè)人其實(shí)都是十分聰明的，只是譚順朝對學(xué)習不感興趣，若是你能堅持不懈，用最巧妙的方法學(xué)習，那么你就會(huì )在班上稱(chēng)霸了！
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