有趣的手工課五年級作文

　　鈴鈴鈴，上課鈴響了。我和同學(xué)們靜靜地坐在教室里等待黃老師的到來(lái)。不一會(huì )兒，教我們手工課的黃老師來(lái)了。她微笑著(zhù)跟我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天老師教大家制作小盆栽好嗎？”“好！”我們響亮地回答。

　　接著(zhù)，黃老師給我們展示了各種精美的盆栽，有古色古香的，有迷你可愛(ài)的，還有五顏六色的盆栽。哇，好漂亮��！原來(lái)這些好看的`盆栽都是用撿來(lái)的易拉罐與塑料瓶制作而成的。這激起了我們制作盆栽的興趣，個(gè)個(gè)躍躍欲試。課堂上，黃老師邊講解，邊給我們示范如何一步步制作盆栽，告訴我們要注意哪些細節。原來(lái)制作小小的盆栽還有這么多講究��！

　　等黃老師講解完畢，我們就開(kāi)始制作盆栽了。我在心里告訴自己：“一定要好好做，加油！思梅�！苯又�(zhù)，我用麻繩來(lái)貼外壁，一圈一圈仔細地繞著(zhù)，生怕繞斷了。這期間我用了好幾次雙面膠，繩子繞得不均勻，怎么也粘不住。我默默地鼓勵自己：“思梅，慢慢來(lái)，不要著(zhù)急�！笨墒�，繩子還是不聽(tīng)話(huà)，怎么也粘不住。這時(shí)，黃老師見(jiàn)狀，就馬上過(guò)來(lái)耐心地指導我：“別著(zhù)急，孩子，老師教你�！闭f(shuō)完，黃老師就手把手教我解決出現的問(wèn)題。慢慢地，我就學(xué)會(huì )了，心里別提有多高興。

　　貼好盆栽外壁，接下來(lái)就是最后一道工序——美化盆栽的外觀(guān)。我用破舊涼鞋上的珠子來(lái)裝點(diǎn)，黃老師看見(jiàn)了笑著(zhù)問(wèn)我：“這是你買(mǎi)的珠子嗎？”我回答：“不是。這是我舊涼鞋上的珠子�！崩蠋熉�(tīng)后，豎起大拇指表?yè)P我：“孩子，你有一雙善于發(fā)現美的眼睛！”我聽(tīng)了老師的贊揚，不好意思地笑了。

　　眼看盆栽就要完成了，我的心里充滿(mǎn)了喜悅。突然，黃老師提醒到：“邊緣也要找東西貼上，防止割傷哦�！迸�，對！我馬上找了一條紅色緞帶粘了上去。哈哈，盆栽制作成功啦，真好看��！黃老師還當著(zhù)同學(xué)們的面夸我的盆栽漂亮呢！

　　這真是一堂有趣的手工課！感謝黃老師的耐心教導，原來(lái)發(fā)現美，創(chuàng )造美，是這么快樂(lè )。

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