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都是打電話(huà)惹的禍五年級作文

時(shí)間:2021-09-23 18:28:42 五年級作文 我要投稿
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都是打電話(huà)惹的禍五年級作文

  在我記憶的沙灘上,有許多美麗的貝殼。這些貝殼記載(zǎi)著(zhù)發(fā)生在我身上的事:高興的、傷心的……就讓我順手撿一個(gè)給大家介紹一下吧。( {1}請試著(zhù)評價(jià)一下這個(gè)開(kāi)頭。)

都是打電話(huà)惹的禍五年級作文

  那是去年暑假的一天,我自己呆在家覺(jué)得無(wú)聊透頂,( {2}畫(huà)線(xiàn)處交代的是什么?有沒(méi)有必要?)于是心生一計:不如搞個(gè)惡作劇——打電話(huà)耍耍同學(xué)。說(shuō)干就干,我立刻撥通了智興家的'電話(huà)。我捏(niē)著(zhù)鼻子,裝作很?chē)烂C地說(shuō):“請問(wèn)是傅智興嗎?”( {3}這段作者描寫(xiě)得十分詳細,思考一下,作者這樣做合理嗎?)“是的,你是誰(shuí)?”智興完全沒(méi)有聽(tīng)出我的聲音!拔沂桥沙鏊窬,有人舉報,你這個(gè)星期干了許多壞事!”“沒(méi),沒(méi),沒(méi)有呀!”“真的沒(méi)有?”我加重語(yǔ)氣,“坦白從寬,抗拒從嚴!”智興一聽(tīng),頓時(shí)嚇得語(yǔ)無(wú)倫(lún)次,支支吾(wú)吾地說(shuō):“我,我,星期……星期一折……折了……了一根小……小樹(shù)枝……星期四欺負……兩個(gè)……小同學(xué)!薄斑有嗎?”“有……有,星期五……考試抄了一道……不,兩道數學(xué)題!敝桥d像竹筒倒豆子——有啥道(倒)啥,把自己干的壞事全招了。我不禁哈哈大笑。智興一聽(tīng),覺(jué)得不對勁,憤怒地說(shuō):“原來(lái)是你,我一定會(huì )報仇的!”我才不管他三七二十一,又把鎮平、志偉騙得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。掛斷電話(huà),我王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸道:“我真是太有才了!保 {4}這段用了三個(gè)歇后語(yǔ),想一想,使用歇后語(yǔ)有什么作用?文中運用得是否都很恰當?)

  不一會(huì )兒,家里的電話(huà)鈴響了,我拿起電話(huà),里邊說(shuō)道:“請問(wèn)你是傅錦濤嗎?”我聽(tīng)聲音很陌生,不知道有什么事,就老實(shí)說(shuō):“是我!薄澳闵洗渭膩(lái)的作文《雷雨》中獎了!薄罢娴膯?”我喜出望外,“那稿費有多少?”“48元!保 {5}這段又是比較詳細的描寫(xiě),這樣好不好?有沒(méi)有什么需要注意的地方呢?)“48元,太好了!”我要請全班人吃東西,還要……我正打著(zhù)如意算盤(pán),電話(huà)里傳來(lái)得意的笑聲。我覺(jué)得蹊(qī)蹺(qi。铮,仔細一聽(tīng),原來(lái)是智興!昂媚銈(gè)智興,敢耍我!”“這叫以牙還牙……”接著(zhù)我又收到了鎮平和志偉的報復電話(huà),我惱火極了。電話(huà)剛掛,我又聽(tīng)到鈴聲,頓時(shí)火冒三丈,拿起電話(huà)就大喊:“別來(lái)騙我,我不會(huì )上當了!”“什么?跟誰(shuí)吼呢,你不要命了?”哎呀,不好!電話(huà)里傳來(lái)老爸震耳欲聾的吼聲。我理所當然地被老爸K了一頓。

  唉,真是的,都是打電話(huà)惹的禍!