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因為有個(gè)期盼五年級作文
路漫漫其修運兮,人生之路總不乏挫折與成功交替的轉換,這個(gè)轉換點(diǎn)也包含著(zhù)一種期盼。也許我們習慣了霓虹燈的輝煌,成功舞臺上的光環(huán),芳香的鮮朵與熱烈的掌聲,竟不習慣了讓挫折成為一種期盼,也難怪!

有期盼,便能打倒困難。
所以我說(shuō):期盼能打倒困難,期盼之中往往孕育著(zhù)更大的輝煌與燦爛。
在我上二年級的時(shí)候,還是一個(gè)膽小怕事的女孩子,但是,在我的生命遇到她那刻起,命運就已決定她將改變我的一生,她并不是格外的與眾不同,而是她比我所認識的每一個(gè)人都更細心、更富有愛(ài)心、更有責任感。
那是一位美麗年輕、活力四射的語(yǔ)文老師,她姓秦,老師,一雙水靈靈的大眼睛洋溢著(zhù)無(wú)限溫情,彎彎的眉毛自然地鑲嵌著(zhù)一張櫻桃般的小嘴能說(shuō)會(huì )道,敏感的耳朵總是靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)孩子們的心聲。她個(gè)子不高,中等身材、一頭飄逸的長(cháng)發(fā)顯得她更迷人,更漂亮。
在她上第一節課時(shí),便要選語(yǔ)文課代表,所有人都拭目以待,唯獨我如坐針毯,因為我堅信自己絕不會(huì )被重視口才的老師選中,可一切事與愿違——老師選中了我!她讓出講臺、要我做一個(gè)演講。
我遲疑了很久,但最終還是站了起來(lái),細聲地說(shuō):“老師……我……我的'口才不行,語(yǔ)文成績(jì)也、也不尖拔……”老師疑惑了,笑著(zhù)說(shuō):“同學(xué),你說(shuō)什么、請大聲點(diǎn)!蔽毅度坏赝(zhù)這位素昧平生的老師,他的笑容,不是幸災樂(lè )禍的嘲諷,而是發(fā)自?xún)刃牡挠H切!巴瑢W(xué),大聲點(diǎn)!
于是,我不顧一切地喊道:“老師,我說(shuō)我的口才不行,語(yǔ)文成績(jì)也不尖拔!崩蠋熜α,走到我面前說(shuō):“同學(xué),你能有勇氣力大聲地喊,難道就沒(méi)有勇氣改寫(xiě)你的成績(jì)嗎?老師相信你可以的!”
我呆住了!從此,我變得活潑,變得開(kāi)朗,變得堅強!是因為她的笑容,她對我的期盼!
羅森塔爾曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗,而實(shí)驗表明,遇到挫折時(shí),只要有信心,有打倒挫折的期盼,便能成為他渴望成為的那種人。所有,不要總將挫折當做敵人,也別把期盼當成保命符,挫折和期盼都是人生路上不可缺少的伴侶!
一切都將過(guò)去。一切都因為有了期盼,相信期盼身后孕育著(zhù)更大的奇跡與精彩!
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