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大孝無(wú)言五年級作文（精選22篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的大孝無(wú)言五年級作文（精選22篇），希望對大家有所幫助。
大孝無(wú)言五年級作文 1
鞭打蘆花車(chē)牛返，閔子孝母佳話(huà)傳。
我的外婆家在蕭縣杜樓鎮，她那個(gè)村子村名特別長(cháng)，叫鞭打蘆花車(chē)牛返。一直以來(lái)，我都搞不明白這個(gè)村名為什么要起這么長(cháng)？直到前段時(shí)間我看了《傳承中華文化共筑精神家園》這本書(shū)中的一個(gè)故事，我才恍然大悟，這才懂得躺在外婆懷里聽(tīng)了一遍又一遍的村名的來(lái)歷，這才知道為什么媽媽每年都要帶我到外婆家，這才理解什么是孝
閔損生母早死，父親娶了后妻，又生了兩個(gè)兒子。繼母經(jīng)常虐待他，冬天，兩個(gè)弟弟穿著(zhù)用棉花做的冬衣，卻給他穿用蘆花做的棉衣。一天，父親出門(mén)，閔損牽車(chē)時(shí)因寒冷打顫，將繩子掉落地上，遭到父親的斥責和鞭打，蘆花隨著(zhù)打破的衣縫飛了出來(lái)，父親方知閔損受到虐待。父親返回家，要休逐后妻。閔損跪求父親饒恕繼母，說(shuō)：留下母親只是我一個(gè)人受冷，休了母親三個(gè)孩子都要挨凍。父親十分感動(dòng)，就依了他。繼母聽(tīng)說(shuō)，悔恨知錯，從此對待他如親子。
讀完這個(gè)故事，我心潮難平！媽媽又在電腦里下載了《子騫單衣順母》這部電影給我看，更讓我這顆澎湃的心久久難以恢復平靜。數九寒天，蘆花替棉可即便后母對他心如蛇蝎，他卻自責不該拿后母和生母比較，從未將后母對自己的種種惡行放在心上。當他跪求父親留下后母時(shí)，我被他的.大孝感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面。當看到屏幕上出現的字幕，知道閔子騫一直善待后母，直至她去世，并回家守孝三年時(shí)，我愈發(fā)對他肅然起敬，難怪孔子曾贊揚他說(shuō)：孝哉，閔子騫!這種不言而喻的大孝，這種感天動(dòng)地的寬厚，這種跨越歷史的永恒，深深地震撼著(zhù)我的內心。
相比之下，我們的孝心呢？不分青紅皂白地給父母發(fā)火，不接受父母的合理建議，從未像閔子騫那樣，即使后母說(shuō)錯了，依然說(shuō)母親，孩兒不孝。我們對父母，更多的是指責，抱怨，不滿(mǎn)，多了些索取，卻獨獨想不到他們的辛勞、堅信、關(guān)愛(ài)。小小閔子騫，面對后母的諸多打罵，依然以禮相待，而我們呢？
知錯能改，善莫大焉。感謝閔子騫，讓我懂得了仁愛(ài)的內涵就是孝。大愛(ài)無(wú)聲，大孝無(wú)言！烏鴉反哺，羔羊跪乳。讓我們以閔子騫為榜樣，凡事謙和，做溫良恭謙的優(yōu)秀少年！
大孝無(wú)言五年級作文 2
孝，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，孝是報答，是母親節的一束康乃馨；孝是耐心，耐心聽(tīng)取父母啰嗦卻意義匪淺的話(huà)；孝是關(guān)心，是父母生病時(shí)的一聲問(wèn)候。今天，我認識了一個(gè)人，他叫羅必炎，更是給我上了一節生動(dòng)的孝心課。
羅必炎有八位父母。他的生父生母為了追求當時(shí)的自由，把他交由奶奶撫養，他被奶奶撫養到七歲。八位老人現有七位已相繼離去。羅必炎十分孝順，懂得感恩，為七位老人送終�，F在僅剩一位老人，這位老人提出的`所有要求，羅必炎都會(huì )盡力做到。他怕魚(yú)刺卡到老人，他便親自把魚(yú)刺挑出來(lái)。老人有什么事，他總是第一個(gè)趕到。
“香九齡，能溫席�！本艢q的小黃香就能用自己的體溫為父親暖被窩，這并不是為父母做了一件多么偉大的事，卻被人們傳頌至今。以前的日子，我是一個(gè)任性，愛(ài)發(fā)脾氣的孩子，經(jīng)常對自己的父母大發(fā)脾氣，大喊大叫，有一點(diǎn)不順心的事就和爸爸媽媽鬧矛盾，對他們橫眉冷對，胡亂頂撞，惹他們生氣。有一次，奶奶感冒了，媽媽見(jiàn)了，立刻打電話(huà)跟店長(cháng)請假。媽媽帶著(zhù)奶奶來(lái)到醫院，奶奶老了，走路十分緩慢，媽媽便扶著(zhù)奶奶上樓梯，我看著(zhù)她們的背影，忽然想到，我對媽媽發(fā)脾氣，大喊大叫，可是媽媽卻對奶奶如此孝順，我真是自愧不如，我以后一定要像媽媽一樣孝敬長(cháng)輩。，媽媽用她的實(shí)際行動(dòng)影響著(zhù)我！
古人云：滴水之恩，當涌泉相報。所以，心中有孝，才能感悟充滿(mǎn)孝心的世界，心存感恩，才能體驗生活給予我們的一切；孝心——不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事，它是一種發(fā)自?xún)刃牡母屑ぶ摹?/p>
“百善孝為先”，說(shuō)到“孝”人人都懂得，也都常掛在嘴邊。但沒(méi)有多少人認真為自己的父母盡過(guò)孝。所以我要大聲呼吁：讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓孝心發(fā)揚光大，讓孝道傳承下去。
大孝無(wú)言五年級作文 3
一個(gè)“孝”蘊含了很多的意義，從字面上來(lái)看它只是個(gè)一個(gè)單純的字，卻蘊含了很多的意義。
“孝”字蘊含了中國上下五千年的傳統優(yōu)良美德，古人常說(shuō)“百善孝為先”告訴我們在我們心中“孝”的重要性和“孝”的真諦，比如孝順父母是我們每個(gè)人家長(cháng)都教我們的，是從小就開(kāi)始教我們的，孝順父母是每個(gè)人應該做的事。
孝順父母說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單卻是一件永久的事情。
依稀記得自己當初的年少輕狂，處于青春的叛逆期，每天受不了父母的嘮叨，本應該是充滿(mǎn)歡聲笑意的家庭每天卻充滿(mǎn)了鍋碗瓢盆的抨擊聲，本應該其樂(lè )融融的三口之家每天卻是無(wú)休止的爭吵。
以前每次都回家很晚，要么就是不回家，父母打電話(huà)不接，不回家也不給父母打電話(huà)，喝酒吸煙簡(jiǎn)直就是一個(gè)社會(huì )小青年，每次回到家也不理父母，父母教育我，我都說(shuō)你煩不煩啊，有一次受不了父母的.嘮叨了，就收拾東西離家出走，走到了門(mén)口，被父親拽回來(lái)了，父親告訴我，離開(kāi)我們你什么都是，現在想想父母的話(huà)他們說(shuō)的真對啊。
父母每天在外面工作那么的累，每天還要照顧我，擔心我的學(xué)習，回到家里還要給我做飯，每個(gè)周末給我洗衣服，有時(shí)候自己回家早了，給父母做頓飯，給父母洗洗衣服，那時(shí)候他們心里真的很欣慰，夸自己長(cháng)大了，懂事了，當初的自己對父母充滿(mǎn)了愧疚之感，明白一些道理卻不想讓自己表達出來(lái)，可能是當時(shí)的逆反心理的緣故吧
慢慢長(cháng)大也就明白很多。
在當今的時(shí)代，孝心是最重要的，人一旦沒(méi)有孝心，就失去了責任心，我們孝順父母的心是小孝，愛(ài)祖國才是大孝，不管是大孝還是小孝只要有孝心就是好的。在大孝和小孝當中我更愿意做大孝的孩子。
大孝無(wú)言五年級作文 4
古人云：“百善孝為先�！币馑季褪切⑹侵腥A民族最重要的品德�！爸髦獣苑綖槿恕蓖瑯右碴U述了這個(gè)道理。
細品中華文化，慢賞中華美德，這其中包含了千絲萬(wàn)縷與孝的關(guān)系。古有臥冰求鯉，今有無(wú)數孩子對重病父母的不離不棄。孝的魅力是無(wú)窮的，但更多的則是它的溫馨，寬厚。
孝是溫馨的，就像古人臥冰求鯉那顆炙熱的心一樣。當今社會(huì )與古代社會(huì )有所不同。高速發(fā)展的'社會(huì )造就人們快節奏的生活，人們在獲取巨大利益的同時(shí)，也失去了一些東西。許多在外工作的年輕人沒(méi)有時(shí)間回家看望父母，因此，他們無(wú)法孝敬父母，但或許是孝太過(guò)溫馨，孩子們偶爾打回家的一個(gè)電話(huà)，父母就會(huì )因此高興好長(cháng)時(shí)間。
孝是寬厚的。我更加地認為它類(lèi)似于父愛(ài)，只不過(guò)孝的對象與父愛(ài)的對象正相反。孝似乎有一雙看不見(jiàn)的翅膀，這雙翅膀包含了我們對父母所有的情感。有兒時(shí)對父母的依賴(lài)，青春期時(shí)對父母說(shuō)不出的討厭，步入社會(huì )對父母的思念，中年沉淀后對父母的感恩。
在成長(cháng)的道路上，孝一直隨我們前行。從小時(shí)候有什么好吃的先讓父母吃到年過(guò)半百想盡一切辦法挽留父母的生命。這一切的一切都是我們成長(cháng)的見(jiàn)證。
“孝是中華民族的傳統美德�！边@句話(huà)我們聽(tīng)過(guò)無(wú)數遍，但它依舊有許多等著(zhù)人們去從深層次理解的地方。
孝，從深處剖析，它是一門(mén)哲學(xué)，孝的作用就像哲學(xué)的作用，是指導人們生活得更好的藝術(shù)。它總是自覺(jué)或是不自覺(jué)地影響著(zhù)我們的學(xué)習，工作和生活。有人給哲學(xué)定義為給人智慧，使人聰明的學(xué)問(wèn)。我想孝亦是如此，它幫助人們感悟人生道理，品味人間親情，是不折不扣的哲學(xué)。
回眸一“孝”，孝有太多太多令人深思的地方，它不再具有“百媚生”，而是“百德生”。德，善，只因這一字。
大孝無(wú)言五年級作文 5
有一天，媽媽拿回來(lái)一本名叫《弟子規》的書(shū)。媽媽說(shuō)這本書(shū)已經(jīng)流傳了三百年的時(shí)間，是我國經(jīng)典書(shū)籍，叮囑我一定要好好學(xué)習。我視它為寶貝，每天纏著(zhù)媽媽帶著(zhù)我讀。雖然對“經(jīng)典”和里面的意思都似懂非懂，在媽媽的引導下，我又學(xué)習了很多遍�，F在我明白了，原來(lái)《弟子規》中的“弟子”是學(xué)生，“規”是規范的意思，這本書(shū)可以讓我們從小養成良好的生活習慣、培養善良的心性。
讀完這本書(shū)，我最大的感悟是：做一個(gè)孝順的孩子。因為媽媽也是一個(gè)孝順長(cháng)輩的`好孩子，她經(jīng)常和我講她回去探望太奶奶的故事。那時(shí)還沒(méi)有我和弟弟，媽媽會(huì )經(jīng)�；丶遗闾棠�，給她洗衣、整理房間、剪手指甲、散步和吃飯，每當說(shuō)起這些媽媽的臉上總是洋溢著(zhù)幸福的笑容。一次，我忍不住問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁茨悻F在很久才去看望一次太奶奶，你想不想她？”媽媽皺了皺眉頭，說(shuō)：“寶貝，媽媽好想太奶奶，但媽媽現在每天要照顧你和弟弟，沒(méi)有時(shí)間經(jīng)�；厝チ��！蔽宜查g體會(huì )到了媽媽的不容易。
前段時(shí)間，我看到媽媽經(jīng)常偷偷流眼淚。我便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)俏议T(mén)太調皮，惹你生氣了嗎？”媽媽說(shuō)：“寶貝，不是因為你們。還記得媽媽以前常帶你去看的那個(gè)太奶奶嗎？太奶奶永遠離開(kāi)了我們，媽媽非常傷心。媽媽說(shuō)，她更多的是遺憾，沒(méi)有好好陪伴太奶奶，原來(lái)孝是不能等的。
接下來(lái)的日子我會(huì )更加努力學(xué)習，孝敬長(cháng)輩，聽(tīng)媽媽的話(huà)，不讓孝輸給時(shí)間成為遺憾�？墒怯袝r(shí)候我還是會(huì )沒(méi)帶耳朵，會(huì )犯書(shū)中“父母呼應勿緩”的錯誤。但媽媽說(shuō)過(guò)，知錯能改就是好孩子。我一定會(huì )做到好好孝敬父母，做一個(gè)新時(shí)代好少年！
大孝無(wú)言五年級作文 6
在古往今來(lái)的歷史長(cháng)河中，關(guān)于孝的名言流傳至今。孝順父母是中華民族的傳統美德，是家族的基石，是社會(huì )和諧的重要組成部分。下面將通過(guò)講述一個(gè)真實(shí)的故事來(lái)表達對孝的思考。
故事的主人公是李明，一個(gè)普通的青年。李明家庭中有一個(gè)年邁多病的'母親，而父親在他還小的時(shí)候就因為工作意外不幸去世了。母親一直是李明堅強的支撐，無(wú)論是經(jīng)濟上的擔憂(yōu)還是精神上的鼓勵，她都毫不猶豫地付出著(zhù)。然而，李明的工作生活越來(lái)越忙碌，漸漸地忽視了母親的存在。
一天，李明接到醫院的電話(huà)，得知母親生病住院了。想起母親那一如既往的關(guān)心和愛(ài)護，李明深感內疚。他放下手頭的工作，第一時(shí)間趕往醫院。面對躺在病床上的母親，李明情不自禁地淚如雨下。他承諾將全心照顧母親，并真切地向她表達了自己的愛(ài)與擔心。
從那以后，李明每天為母親準備豐盛的飯菜，陪伴她散步，給她做按摩，傾聽(tīng)她的心聲。李明發(fā)現這些日常的小事讓他與母親更加親近，也讓他意識到，孝敬父母并不是一種負擔，而是一種幸福。
漸漸地，母親的病情好轉，她的笑容也重新回到了臉上。李明深知，這是他對母親孝心回報的結果。他明白，孝敬父母并不僅僅是物質(zhì)上的滿(mǎn)足，更重要的是關(guān)心和陪伴。正是因為這種關(guān)心和陪伴，母親的心靈得到了沐浴。
孝道不只存在于名人名言中，它需要我們付諸實(shí)踐。每個(gè)人都有一個(gè)家庭，而家庭是一個(gè)溫暖的港灣，孝敬父母是家庭的力量源泉。無(wú)論我們變得多么忙碌，我們都應該時(shí)刻保持對父母的孝心，用行動(dòng)告訴他們我們的愛(ài)意。只有這樣，我們才能懂得孝道的真正含義，讓家庭的力量更加強大。
大孝無(wú)言五年級作文 7
星期六，姐姐從大學(xué)回到家中，便邀請我去她家玩耍，我同意了！到她家，我們一會(huì )兒打牌，一會(huì )兒折紙，一會(huì )兒玩游戲……玩著(zhù)玩著(zhù)，我想喝水，便跑到客廳。我看見(jiàn)姑姑彎著(zhù)腰在織毛衣，她的手已經(jīng)紅腫，長(cháng)了凍瘡，可還是不停地織著(zhù)，為的就是給姐姐過(guò)一個(gè)溫暖的冬天。這時(shí)，姐姐從房里跑了出來(lái)，來(lái)到茶幾上，為姑姑倒了一杯熱騰騰的水……看到這里，我的眼眶濕潤了！
看到姐姐的樣子，讓我不禁想起了古代許許多多慈孝的詩(shī)。孟郊有過(guò)一首詩(shī)，叫作《游子吟》：慈母手從線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。在《格言聯(lián)璧》中也有關(guān)于孝的詩(shī)句：天下無(wú)不是的'父母；世間最難得者兄弟。 為人父母天下至善；為人子女天下大孝。
在古代，有二十四孝的故事。其中，我最熟悉的是《聞雷泣墓》的故事。戰國時(shí)期，魏國有一個(gè)名叫王裒的人，侍奉他的母親特別孝道。他的母親在世的時(shí)候，生來(lái)就膽小，懼怕雷聲，王裒經(jīng)常到母親身邊，為母親壯膽。母親去世后，王裒把他埋葬在山林中寂靜的地方、一到刮風(fēng)下雨聽(tīng)到震耳的雷聲，王裒就奔跑到母親的墳墓前跪拜，并且低聲哭著(zhù)告訴道：“兒王裒在這里陪著(zhù)您，母親不要害怕�！庇性�(shī)頌曰： 慈母怕聞雷，冰魄宿夜臺；阿香時(shí)一震，到墓繞千回。
“毛毛，回家了！”媽媽在叫我了，這時(shí)我才反應過(guò)來(lái)。到家后，我立刻給媽媽倒了一杯水，并說(shuō)：“媽媽?zhuān)习嘁惶煨量嗔�，喝杯水吧！”媽媽笑了笑說(shuō)：“乖孩子，只要你好好的，媽媽就不累！你是越發(fā)懂事了！”我們倆看著(zhù)那碗水，又看著(zhù)對方，欣慰地笑了！
大孝無(wú)言五年級作文 8
從古至今，孝一直被視為中華民族的傳統美德，它是人們贊美和崇拜的對象。讓我給你們講一個(gè)感人至深的孝的故事。
故事發(fā)生在一個(gè)偏遠的山村。村民們以務(wù)農為生，生活艱辛。楊家是這個(gè)村子里最貧困的家庭，但他們一家人卻始終保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度。
楊家有個(gè)年過(guò)七旬的父親，已經(jīng)行動(dòng)不便。兒子楊明每天都要步行到山腳下找工作，掙取一些微薄的收入。女兒楊霞則靠著(zhù)種地維持生計。然而，他們的努力并沒(méi)有改變家庭的貧困狀況。
某天，聽(tīng)說(shuō)村里的.人家為了照顧老人都雇傭了保姆，楊明心生一計。他辭掉了工作，自愿做起了村里的保姆。楊明沒(méi)有任何怨言，他悉心照料著(zhù)父親的生活需要，陪伴他聊天、看報紙，讓父親倍感溫暖和快樂(lè )。
有一天，楊明的兒子小明生病了。面對醫藥費的壓力，楊明沒(méi)有因此松懈對父親的照顧，而是在照顧孫子的同時(shí)，盡全力繼續照料父親的飲食和起居。盡管負擔沉重，但他一直笑著(zhù)面對困難。
時(shí)間過(guò)得很快，老人將近百歲。在他即將離世的時(shí)候，他握住兒子的手感動(dòng)地說(shuō)：“感謝你這么多年來(lái)對我的孝順，我真的很幸福�！边@是老人最后的遺言。
這個(gè)故事讓我們深刻感悟到了孝的力量。無(wú)論是楊明還是楊霞，他們在生活中以孝為綱，盡全力去關(guān)愛(ài)和照顧父親。他們用行動(dòng)詮釋了孝道的真諦，也展現出了親情的偉大。
正如這個(gè)故事所表達的那樣，孝是中華民族的傳統美德，也是家庭和社會(huì )不可或缺的價(jià)值觀(guān)念。我們要時(shí)刻銘記并傳承這一美德，無(wú)論遇到怎樣的困難和挑戰，都要像故事中的楊家一樣堅持并踐行孝道。
大孝無(wú)言五年級作文 9
“校有校規，家有家風(fēng)”是人們常掛在嘴邊的一句話(huà)，但一問(wèn)“家風(fēng)”是什么？你家有什么家風(fēng)這些問(wèn)題，很多人就會(huì )傻眼，張口結舌，說(shuō)不出來(lái)話(huà)了。不用擔心，下面我就和大家談?wù)劶绎L(fēng)是什么。
家風(fēng)就是家里的規矩，是一家人的風(fēng)俗以及好的傳承，一旦家風(fēng)被破壞了，一家人的思想品德也會(huì )被破壞。這一家人就很難以培育優(yōu)秀的后代了。這個(gè)壞名聲立馬就在全村全傳開(kāi)了，一村傳十村，十村傳百村，很快就沒(méi)有人和這家人交往了。這個(gè)時(shí)候再改，已經(jīng)來(lái)不及�？梢哉f(shuō)家風(fēng)非常重要。
中國古代有句話(huà)，叫做“百善孝為先”。意思就是說(shuō)：孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果不知道如何去孝敬父母，去尊敬老人，就很難想象他如何去愛(ài)國家和愛(ài)別人！
記得八歲那年，除夕夜大家坐在一起快快樂(lè )樂(lè )的吃團圓飯，吃完飯以后，媽媽弄了一盆熱水要給奶奶泡腳，我見(jiàn)媽媽去拿毛巾，我便搶先一步脫掉鞋子，瞬間臭臭的腳丫就被我放進(jìn)了洗腳盆里，奶奶看見(jiàn)我的動(dòng)作笑了起來(lái)。媽媽拿毛巾回來(lái)看見(jiàn)泡腳的是我，便問(wèn)道“你知道這是給誰(shuí)準備的泡腳水嗎？”我說(shuō)“知道��！這是您給奶奶準備的`�！眿寢屨f(shuō)“你明知道這是給奶奶準備的，為什么還要先泡腳，奶奶是長(cháng)輩難道我們不應該尊敬長(cháng)輩嗎？何況你又是個(gè)那么懂禮貌的好孩子�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)我羞愧的低下了頭，給媽媽說(shuō)了一聲對不起，我把腳丫擦干凈后重新給奶奶弄了一盆熱水并且親自給奶奶洗腳，媽媽看著(zhù)我開(kāi)心的笑了，奶奶也夸我是個(gè)孝敬長(cháng)輩的好孩子。從那以后我時(shí)刻謹記媽媽的教導，經(jīng)常幫奶奶捶背、洗腳，也會(huì )幫媽媽掃地、洗碗。
我想“以孝為先”就是我家的家風(fēng)吧，同學(xué)們，你們的家風(fēng)是什么呢？
大孝無(wú)言五年級作文 10
不知在何時(shí)，讀了一段無(wú)名短文，文不長(cháng)，不過(guò)二三百字，卻讓我滿(mǎn)心震驚。短文講的是主持人楊瀾采訪(fǎng)1998年諾貝爾化學(xué)獎，美籍華人崔琦的故事。在他們談到媽媽時(shí)，崔琦說(shuō)他媽媽頗有遠見(jiàn)，咬緊牙關(guān)省吃?xún)�用，在崔琦十二歲時(shí)將他送出村，外出讀書(shū)。這一走造成了他們的永別，后來(lái)他的香港、美國成了世界名人。
楊瀾這時(shí)問(wèn)崔琦：“要是你十二歲那年，不外出讀書(shū)，結果會(huì )怎樣？”短文作者猜想，崔琦會(huì )說(shuō)：“我可能永遠出不了名，一生在河南農村種地�！笨墒清e了！崔琦的回答大大的出乎人們的意料：“如果我不出來(lái)，我的父母就不會(huì )在三年困難時(shí)期死！”說(shuō)完他后悔的流下了淚。讀到，這我心顫抖了，崔琦是誰(shuí)？諾貝爾化學(xué)獎的'獲得者，世界的名人！可是他末曾被名利玷污了明透的心，一字孝，何其重！大家可能說(shuō)，他是名人，有錢(qián)，有時(shí)間，而我們拼死拼活的擠出時(shí)間來(lái)，不就是為了掙錢(qián)養家養老嗎？呵，說(shuō)的挺好——借口！你們想功成名就后衣錦還鄉從容盡孝，可是你們忘了！忘了時(shí)間的殘酷，忘了生命的短暫，忘了父母……忘了父母老了！記得我們心理老師說(shuō)過(guò)：你若安好，即使千里之遙，心也踏實(shí)，你若有恙，雖隔咫尺，心也不平。其實(shí)父母想要的，不就是千里之遙游子的平安嗎？你若是平安了，父母心也踏實(shí)啦。
唉！趕快為父母盡一份孝心吧！也許是千里的書(shū)信，也許是咫尺的噓寒問(wèn)暖;也許是一純黑的博士帽，也許試卷上大大多多的紅對勾;也許是花團錦簇的華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋;也許是數以萬(wàn)計的金錢(qián)，也許是含著(zhù)體溫的一枚硬幣……但在孝的天平上，他們等值。只是天下的兒女們，一定要抓緊��！趁你們父母……還健在！
大孝無(wú)言五年級作文 11
我們可以生活在這個(gè)美好的世界里，因為我們的父母養育了我們。他們教會(huì )我們生活中的每一件事，他們教會(huì )我們邁出第一步，他們教會(huì )我們說(shuō)第一個(gè)單詞，他們教會(huì )我們識別第一個(gè)單詞……沒(méi)有我們親愛(ài)的父母，就沒(méi)有我們。
雖然我的父母在外貌上并不出眾，但是他們對我的關(guān)心和愛(ài)卻不是三言?xún)烧Z(yǔ)能說(shuō)清楚的。
我記得我八歲的時(shí)候，在一個(gè)風(fēng)雨交加，異常寒冷的冬夜，我突然發(fā)高燒。爸爸媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)，穿上我的外套，幫我穿好衣服，拿起我的傘，背著(zhù)我，急匆匆地去了醫院。路那么長(cháng)，那么難走�？赡苁前职肿叩奶�，可能是路太滑，走的.時(shí)候爸爸扭著(zhù)腳把我摔倒了。我正要落地，突然感覺(jué)到一雙大手抱住了我。我轉頭一看，原來(lái)是給我們打傘的媽媽怕我掉下來(lái)，用手抱著(zhù)我。我很好，但是爸爸的腳扭了，媽媽的手被抓傷了。我要求自己去，但父親告訴我，我病了，他不允許，一瘸一拐地送我回醫院。這一刻，淚水模糊了我的雙眼。
我記得在我十歲生日那天，我父親買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，上面有十根蠟燭。我很開(kāi)心。但是我媽媽為了給我做一頓大餐傷了手。我深情的對父母說(shuō)：“以后一定好好報答你�！彼麄冋f(shuō)：“只要你健康快樂(lè )，成績(jì)好，就是對我們最好的獎勵�！蔽亦嵵氐攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
以后我會(huì )更加努力的學(xué)習，因為我想用成績(jì)來(lái)回報父母。
有句話(huà)說(shuō)得好，“但多少愛(ài)有寸長(cháng)草，賞三春暉”。所以，為了報答父母的辛苦，我現在一定要好好學(xué)習，長(cháng)大后找個(gè)好工作，讓父母安享晚年。對于父母為我所做的一切，我會(huì )十倍百倍的感謝和回報，讓他們的付出值得。
大孝無(wú)言五年級作文 12
父母對我們的愛(ài)被歌頌了千遍萬(wàn)遍，千年萬(wàn)年，但也永遠不能停息，因為它從未停止。想一想，就算我們長(cháng)得再笨，父母也絕不會(huì )嫌棄；就算我們生的再丑，在父母的眼里我們也美如天仙：就算我們已經(jīng)漸漸長(cháng)大，父母在心里也覺(jué)得我們還是長(cháng)不大的孩子。
世上父母許許多多，但她們有一個(gè)共同的心愿，愿自己的孩子健康、聰明；她們有一個(gè)共同的特征，那就是不需回報，無(wú)償付出；他們有一個(gè)共同的信念，那就是孩子要比自己過(guò)得更好。我們給父母的僅僅是一座小土丘，而他們給我們的卻是一座山峰。我們給父母的只是一條小河，而他們給我們的卻是汪洋大海。
前段時(shí)間電視上常播放這樣一個(gè)廣告：一位老母親忙碌了一天，做了一桌飯菜，滿(mǎn)心歡喜地等兒女回家吃飯�？伤齾s陸續接到家兒女的電話(huà)，都說(shuō)有事，不能回家吃飯。老人放下電話(huà)，獨自一人坐在沙發(fā)上，直到深夜……而現實(shí)生活中呢？處處有這樣的事情發(fā)生！幾年沒(méi)見(jiàn)的孩子回來(lái)過(guò)年，準備和孩子好好聊聊天，訴一下他們這幾年的思念，而孩子卻是在飯桌上，沙發(fā)上處處拿著(zhù)手機玩，根本沒(méi)有理睬父母，最多也就是敷衍幾句，殊不知父母的心有多痛。
馬克思說(shuō)過(guò)：“還有什么比父母心中蘊藏著(zhù)的`情感更為神圣的呢？父母的心，是最仁慈的法官，是最貼心的朋友，是愛(ài)的太陽(yáng)，它的光焰照耀、溫暖著(zhù)凝聚在我們心靈深處的意向！”他們是最懂我們的人，而我們呢，反思一下，知道自己的父母最想要什么嗎？知道他們最喜歡吃的東西是什么嗎？這么簡(jiǎn)單的東西都不知道，你又如何能做到孝呢？
嘴上長(cháng)話(huà)連篇，好話(huà)說(shuō)盡，卻從不拿行動(dòng)來(lái)表明，這是哪門(mén)子的孝？從孝順父母做起，傳承中華民族的美德，只要孝在我心，我就不怕做不到。
大孝無(wú)言五年級作文 13
孟子說(shuō)過(guò)："父母在，不遠游，游必有方。"這句名言告訴我們，無(wú)論我們多忙，我們都不應辜負在生活中最關(guān)心我們的父母。孝順并不是簡(jiǎn)單地表現在物質(zhì)上，更重要的是陪伴和傾聽(tīng)，在關(guān)鍵時(shí)刻給予支持和幫助。
兒女們應該明白："無(wú)德而稱(chēng)孝者，無(wú)為而成孝者，豈有之理？"這句話(huà)提醒我們，孝順不僅僅是空洞的口號，更是需要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現。只有具備良好的品德和價(jià)值觀(guān)，通過(guò)積極的行為才能真正成為一個(gè)孝順的人。
古人常說(shuō)："孝悌忠信，此十分之人也。"這個(gè)名言告訴我們，孝順不僅僅是對父母的尊敬，還包括對兄弟姐妹、親友和社會(huì )他人的.關(guān)懷和幫助。孝順是一個(gè)人品格的體現，也是構建和諧社會(huì )的基石。
"身在福中不知福"是一句耳熟能詳的成語(yǔ)，它讓我們認識到，擁有幸福和美好生活的人應該珍惜，而非抱怨和不滿(mǎn)。理解并感激父母為我們創(chuàng )造的良好環(huán)境，是表達孝順的一種方式。
老子說(shuō)過(guò)："敬天之道，執其常，尊其德，天之道，損有余而補不足。人之道，則不然，損不足以奉有余。"這個(gè)名言告訴我們，孝順父母是人之常情，也是天之道。我們應該尊重和繼承父母留給我們的傳統美德，并通過(guò)自己的努力去彌補他們的不足。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)名言可以了解到孝順的重要性以及它在人際關(guān)系和社會(huì )發(fā)展中的積極作用。我們應該將這些智慧之言轉化為行動(dòng)，通過(guò)真正的孝順去影響和改變我們的家庭和社會(huì )。當我們在孝順中行進(jìn)時(shí)，我們也會(huì )在生活中變得更加圓滿(mǎn)和幸福。
大孝無(wú)言五年級作文 14
古往今來(lái)，時(shí)間的長(cháng)河永遠停止不休，很多人沒(méi)懂得孝心，俗話(huà)說(shuō)，“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”世間有多少人做到了孝道，中國的文化博大精深，為何非要學(xué)那些西方文化？難道是我們的中國文化不好嗎？不！在這我極力反對，孝心是個(gè)人才能做到的，別人無(wú)法替你盡孝，我們全家都是學(xué)佛教的，佛教中孝心是無(wú)人能比的，不論父母對你做了什么，你都要盡孝。
我尤其是對孝有興趣，為什么呢？因為這個(gè)字很有趣，古人說(shuō)，上有老，下有小，你看，這個(gè)孝上面是一個(gè)老字，和子字連在一起，這就叫孝。
羊跪著(zhù)喝媽媽的奶，動(dòng)物都知道孝道，鴉反哺，烏鴉也知如何盡孝，基本的孝道都不在，我們拿什么去做人？
告訴你一個(gè)秘密，知道孝很容易，可是呢，做到孝卻很難，很多人都不相信，這就是真理，我本也不相信，可是呢，我看了一下弟子規，又把它翻譯成漢字，看了一遍一遍，始終覺(jué)得我很孝順，可是呢，我發(fā)現，我好像真的.不孝順，為什么呢，我出言頂撞父母，頂撞家人，頂撞老師，欺辱同學(xué)，小時(shí)候呢，很多人都不愿意跟啊哈哈哈可留戀的，我這才發(fā)現，很多家庭都因父母離婚，而造成了不可挽回的損失，看到了電視，我發(fā)現，因為沒(méi)有孝心，家庭妻離子散。
我說(shuō)的這話(huà)你可能不愿意聽(tīng)，可我說(shuō)的都是真的，等到他們老了，他們已經(jīng)過(guò)世了，我們再想孝順他們。，卻已經(jīng)不能了，那時(shí)我分不清真正的自己不知自己是哪個(gè)性格的自己，像光一樣又像影子一樣。跟著(zhù)別人走，不知是人還是影子，孤僻的性格引起了同學(xué)們的數落，超過(guò)很多的欺壓。
我想在這里說(shuō)一句，我愛(ài)你媽媽?zhuān)覑?ài)你爸爸！
大孝無(wú)言五年級作文 15
“百善孝為先�！笔侵腥A民族的傳統美德，也是我們行事之根本�！吧祥L(cháng)長(cháng)則民興悌，上老老則民興孝�！毙⑹巧闲邢聲缘慕Y果�！梆B不教父之過(guò)�！苯叹褪切⑽幕耐茝V。
養是孝的第一個(gè)層次，也是孝的基礎。子曰：“今之孝者，是謂能養。至于犬馬，皆能有養；不敬，何以別乎？”羔羊有跪乳之恩，烏鵲有反哺之義，但是現實(shí)生活中也有連禽獸都比不上的人，他們丟棄自己早已年邁的父母，吧父母趕到牛棚，不給飯，打父母，讓人寒心，氣憤，心酸�！凹邑毘鲂⒆�。"爭著(zhù)不足，讓著(zhù)有余。孩子有飯吃，分給父母一些，無(wú)論多少，老人都是高興的。多數不孝者并非因家境貧寒而不孝，而是迷失了親情，腦子里生滿(mǎn)了銅臭，沒(méi)有人味，忘記了生養之恩。他們給寵物看病一擲千金，卻舍不得在父母身上花一塊錢(qián)�？傆X(jué)得老人是個(gè)累贅，恐怕老人拖累自己。
孝的第二層含義是敬，敬是孝的本意。孝敬孝敬，敬是孝的`一種體現。對待老人，我們常會(huì )失去耐心，與之爭吵。單作為兒女的我們必須學(xué)會(huì )敬，這可以使老人的身心愉悅。
曉得第三層含義是愛(ài)，愛(ài)是孝的升華。子曰：父母唯其疾之憂(yōu)。父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，他們對孩子的愛(ài)是無(wú)私的。當孩子生病時(shí)，他們會(huì )心急如焚，即使半夜也會(huì )爬起來(lái)背著(zhù)孩子去醫院。但父母病時(shí)我們是否會(huì )心疼，焦急呢？我們對父母的啊卆最大的孝，也是孝的最終含義。我們應當懷著(zhù)一顆感恩的心，去愛(ài)我們的父母，位他們排憂(yōu)解難，使他們心情愉悅。
為了父母，也為了自己以后不會(huì )后悔，我們要把孝理解透徹，融入靈魂，讓我們自己的人生活出意義，讓父母享受天倫之樂(lè )就是我們的孝。
大孝無(wú)言五年級作文 16
每一個(gè)人心里也許都曾立下誓言：我一定要孝順父母，讓他們過(guò)上好日子，每天開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )的。但是，我們只能的做到了嗎？
“24孝”大家應該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，內容打給是：“節假日經(jīng)常與父母共度，親自給父母做飯，每周給父母打一個(gè)電話(huà)，教父母學(xué)會(huì )上網(wǎng)……”也許有人認為：我要努力掙錢(qián)，哪里有時(shí)間；等我掙到錢(qián)了，一定會(huì )好好孝順父母的。也許你的想法是對的，但是你想過(guò)當你還在忙于功名利祿，忙于權勢尊位，而忽略了父母，遺忘了親人，也就真的“子欲養而親不待”了。愿望當然是好的，殊不知，在父母眼里當總裁的兒子和當員工的兒子是一樣的，只要我們健康、快樂(lè )、平安、努力、進(jìn)步，父母就會(huì )無(wú)限的寬慰。如果我們還能在立身修道方面有所作為，他們就更加知足了。
《陳情表》的李密就是一個(gè)典型的孝子。晉武帝多次征召，他因祖母劉氏年老多病，無(wú)人牽養，于是上書(shū)陳情，辭不赴命，在劉氏久病床榻之時(shí)，毅然謝絕了晉武帝的征召而侍奉床前，未曾廢離。孝順父母談不上轟轟烈烈，很多時(shí)候在子女眼中根本就無(wú)關(guān)緊要的細節，在父母心里卻可以掀起驚天波瀾。所有題哪怕是幫媽媽做做家務(wù)，為爸爸泡一杯茶，他們都會(huì )感到莫大的欣慰。一聲問(wèn)候，一會(huì )交談，一次出游……只要我們有心，和父母在一起的.每時(shí)每處，都可以表現出我們的愛(ài)。
孝是本能，是良心，是美德。尊老、敬老、愛(ài)老是每一個(gè)公民的職責與義務(wù)，孝敬自己的父母更是義不容辭的責任，也是我們中華民族的傳統美德，我們應該繼承并把它發(fā)揚光大。
大孝無(wú)言五年級作文 17
孝，我們要孝敬父母，但父母并不是每一個(gè)人都是完美的，他們不需要你去回報，他們只需要你的孝心，而我們就要孝敬父母。
在這個(gè)暑假，我讀了《孝的故事》這篇文章，讓我知道了什么是孝，孝，就是要孝敬父母，在家里，我要孝敬父母，我不僅要孝敬父母，更要孝順父母，在學(xué)校里，我要認真學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，課外不和同學(xué)打架、打架，我還要孝敬父母，因為他們不是每一個(gè)人都很孝順，我也要孝順父母，我要孝敬我的同學(xué)，因為他們不是每一個(gè)人都很孝順父母，只是他們不懂得在父母生病，生病的時(shí)候去照顧他們，在學(xué)習的時(shí)候去幫助他們，不要讓父母生氣，我們要孝順的.人，因為他們不懂得孝敬父母，不懂得感恩。
在這個(gè)暑假，我讀了《孝的故事》這篇文章，讓我知道了孝，就是要孝敬父母。孝敬父母是要從每一句話(huà)做起，在平時(shí)的學(xué)習生活中，我要認真學(xué)習，上課聽(tīng)講，不和同學(xué)打交道，不和同學(xué)講話(huà)，不和老師說(shuō)話(huà)，不和同學(xué)說(shuō)話(huà)，不和老師說(shuō)話(huà)，不和父母鬧矛盾，不和父母頂撞。不和父母頂嘴，不和父母頂嘴，在家做個(gè)好孩子，在外面做一個(gè)好孩子。
孝是要從每一件小事做起，在父母生我的時(shí)候，要照顧好父母，多為父母著(zhù)想，要不和父母頂嘴，不和父母頂嘴，要和父母頂嘴，和父母頂嘴，要學(xué)會(huì )理解父母，要學(xué)會(huì )體諒父母，要學(xué)會(huì )尊重父母。
孝，是要從每一個(gè)人身上發(fā)現，要從每一件小事做起。只要你做了，就要從小事去孝敬父母。
讓我們從現在開(kāi)始，從自己做起，讓父母少生氣，讓父母少生氣，讓他們不生氣。
大孝無(wú)言五年級作文 18
我看過(guò)很多感人的電影。母親節那天，我看到了一個(gè)真實(shí)的故事。這部電影深深震撼了我。
主人公是一個(gè)被自己母親拋棄的女孩。后來(lái)，她被養父母收養，取名金彩。她養父母家境不太好，養母下半身也不盡如人意。他們很幸運地撫養了金彩，讓金彩去上學(xué)。然而有一次結束的時(shí)候，她的養父不幸殘廢了。就是在這里，故事開(kāi)始描寫(xiě)彩金的'好性格，堅強，不怕苦，孝順。
電影里有一段話(huà)讓我哭了。據說(shuō)學(xué)校有課外活動(dòng)費，對于金彩一家來(lái)說(shuō)，這筆錢(qián)無(wú)疑是一筆巨款；就在金彩猶豫要不要告訴父母的時(shí)候，他無(wú)意中聽(tīng)到了父母的談話(huà)，這可能意味著(zhù)金彩的父母生活拮據，她的養父甚至想停止治療來(lái)省錢(qián)。彩金第二天沒(méi)去上學(xué)。他拿著(zhù)斧頭上山，奮力挖掘藥材。汗如雨下！一個(gè)星期，彩票沒(méi)去上學(xué)；他背著(zhù)草藥進(jìn)城，課外活動(dòng)賺了兩百塊。
梅花香來(lái)自苦寒；這首詩(shī)在我腦海里越來(lái)越清晰。它不比別人多什么，甚至比別人少很多。但他并不自卑。相反，他讓我看到了普通人沒(méi)有的力量。當他知道自己的生活經(jīng)歷后，這幾年也沒(méi)有放下對養父母的感情；但要愿意永遠受苦和榮耀他們。
金彩的童年讓我明白了父母的辛苦和勞累，讓我想起了童年；覺(jué)得很無(wú)語(yǔ)很慚愧！父母把我們帶到這個(gè)世界上，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了。他們給我們的愛(ài)比我們給他們的多，看著(zhù)他們腳上那雙著(zhù)名的鞋子；我不禁感到酸酸的。
未來(lái)的日子不長(cháng)也不短，但我會(huì )讓它更有意義，因為他給了我父母更多的愛(ài)！
想著(zhù)金子般清澈的眼睛，我知道我晚上睡不著(zhù)。
大孝無(wú)言五年級作文 19
中華民族有五千多年的歷史和文化，是一個(gè)古老的文明和禮儀之邦。中國人民以自己的勤勞和智慧，創(chuàng )造了獨特的中華文明，為人類(lèi)的進(jìn)步做出了不可磨滅的貢獻。作為新時(shí)代的青少年，我們有責任也有義務(wù)弘揚中華民族優(yōu)秀的`傳統美德，讓它們煥發(fā)光彩，蓬勃發(fā)展，讓這些文明的美德與我們一起成長(cháng)。
東漢黃香是歷史上公認的孝道典范。黃翔小時(shí)候，她的家庭處境艱難。她十歲時(shí)失去了母親，父親生病了。悶熱的夏天，他睡前用風(fēng)扇打蚊子，給父親的床和枕頭降溫，讓父親能早點(diǎn)睡著(zhù)；在一個(gè)寒冷的冬夜，他先鉆進(jìn)冰冷的被窩，用自己的身體暖了暖，才讓父親睡覺(jué)；冬天，他不能穿棉襖。為了不讓父親傷心，他從不哭鬧冷淡，而是表現出歡呼雀躍的樣子，試圖在家里營(yíng)造一種愉快的氣氛，讓父親放松下來(lái)，早日康復。
“孝順”讓我真正體會(huì )到家庭的溫暖和奉獻的偉大。同時(shí)我也知道了“孝”的真諦，其實(shí)就是發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)！
孝順其實(shí)是一種美德。
但同時(shí)又有多少人有這種美德呢？11月12日中午11點(diǎn)左右，青島四方區法安陽(yáng)路102號附近發(fā)生一起悲劇。光天化日之下，一名男子在一名女子的頭部和頸部捅了幾刀。受傷女子送醫院后死亡，但兇手是受害者的兒子。
我只想把美德永遠留在心里！
孝順是人類(lèi)的美德，是一種高尚的品質(zhì)。有人這樣形容：孝是一縷溫暖的陽(yáng)光，可以融化凝結在人們心中的堅冰；孝順是溫柔的春風(fēng)，能把口渴的心的熱氣帶出來(lái)；孝是一顆種子，它能讓我心中的每一片土地一年四季常青。
大孝無(wú)言五年級作文 20
馬上就要過(guò)年了，大人們家里的衛生，老人們都要買(mǎi)年貨，而且家里的人還都要勞動(dòng)，所以大人們都非常的累，但是為了過(guò)一個(gè)快快樂(lè )樂(lè )的年，大人們還是辛辛苦苦的干活。所以現在，就是我們這些孩子盡孝的.時(shí)候了！
有一天，我看見(jiàn)爸爸，媽媽在一起為全家進(jìn)行大掃除，但那天天氣熱，再加上那樣辛苦的勞動(dòng)，都累得滿(mǎn)頭是汗。而且當時(shí)，爸爸的胳膊有病，不能把手舉起來(lái)，而且打掃衛生也不能沒(méi)有他，所以他也只有忍痛干活了。當我看見(jiàn)他們那樣勞累時(shí)，我就想：爸爸媽媽整天對我好，供我吃喝，我應該盡盡孝幫幫他們了！他們那時(shí)正在刷院地，我幫他們掃院地里的臟水，爸爸拿水沖，媽媽和我掃，不一會(huì )兒就干完了。院里打掃完了，接下來(lái)就是屋里，爸爸他們都坐在屋里休息，但我卻不累，我就拿起掃把，開(kāi)始掃垃圾，媽媽看見(jiàn)了就說(shuō)：“兒子，不要再干了，休息一會(huì )讓我們大人干吧！”我說(shuō)：“沒(méi)事，不累�！彼麄円矝](méi)多說(shuō)什么，說(shuō)完，我便開(kāi)始全神貫注的掃地了，不會(huì )放過(guò)任何一個(gè)垃圾，就算是桌子下面的垃圾我也不放過(guò)。掃地不太累，花的時(shí)間也不長(cháng)，然后，我便開(kāi)始擦桌子，擦桌子還要搬東西，擦完后還要再一一整理所以很慢，我廢了九牛二虎之力，終于把桌子整理干凈，爸爸媽媽連夸我棒！那是他們也休息完了，我們就一起拖地，還是要認真，不能隨意，要把灰拖掉。
現在我才知道打掃衛生這么累，但是我高興，因為我長(cháng)大了，能幫爸爸媽媽做事了，不用讓他們太過(guò)累了，我再長(cháng)大后，定報答他們的養育之恩！
大孝無(wú)言五年級作文 21
傳說(shuō)，在漢朝的時(shí)候，有一個(gè)叫趙孝的人。他有一個(gè)弟弟叫趙禮，兄弟兩個(gè)人相處得十分友愛(ài)。 有一年，由于收成不好，糧食減產(chǎn)欠收，饑荒嚴重，社會(huì )治安也很混亂。饑餓使強盜們失去了理性，甚至連吃人的事情也有。
強盜們在老百姓的家中大肆搜尋一陣，見(jiàn)找不出多少食用的糧食和換錢(qián)的東西，一怒之下，他們就只好抓人，恰好把弟弟趙禮給捉走了。 哥哥趙孝雖然幸運地躲過(guò)了這一劫，卻找不到了弟弟。他心急如焚，四處打聽(tīng)，得知有人親眼看見(jiàn)趙禮被強盜抓走了。
想到這里，趙孝就下定了決心，尋著(zhù)強盜撤離的方向奔了過(guò)去。 由于趙孝救弟弟心切，馬不停蹄，所以很快就趕到了強盜那里，見(jiàn)到了被捆綁的弟弟，同時(shí)也看到旁邊有一鍋正呼呼冒著(zhù)熱氣的開(kāi)水。哀求強盜不要吃弟弟，吃自己。俗話(huà)說(shuō)：兄弟如手足�？v觀(guān)當時(shí)的危險境界，趙氏兄弟能夠首先顧及對方的安危，絲毫不顧個(gè)人的兇險，足見(jiàn)他們的.心中已深深明白，自己的身體與弟兄的身體都是父母身體的一部分，同氣連枝，同體相生。放眼世界，萬(wàn)物雖有類(lèi)聚群分，實(shí)則如兄弟一樣，互相之間休戚相關(guān)，同體相生。
因此，人類(lèi)要想擁有永久美好幸福的生活，就必須以仁愛(ài)之心，真誠地關(guān)心和愛(ài)護宇宙天地間的一切人，一切事和一切物。這個(gè)故事讓我知道了，在我們一生中，和兄弟姐妹相處的時(shí)間是最長(cháng)的。如果一直有個(gè)親人在你身邊，當你遇到困難時(shí)，可以幫助你：當你不開(kāi)心時(shí)，可以安慰你；當你擁有喜悅時(shí)，可以和你共同分享，那該是件多么快樂(lè )的事情��！
大孝無(wú)言五年級作文 22
我們家有個(gè)家訓：百善孝為先。我就有一個(gè)孝順的媽媽?zhuān)偸呛芎玫恼疹櫷夤馄�，爺爺奶奶�?/p>
有一次，外公心臟病犯了，送到了醫院，媽媽請了幾天假，帶我去看外公。外公吃菜比較清淡，不喜歡油膩，媽媽就自己親手做，有時(shí)沒(méi)時(shí)間做，就把菜挑出來(lái)，過(guò)一下開(kāi)水再給外公吃�？臻e的時(shí)間削削水果，切成一塊塊用叉子喂外公吃，陪外公聊聊天，緩解外公因為住院而煩燥的心。晚上直接睡在醫院里，一張躺椅，外公一翻身就驚醒了。如此住了7天終于出院了。
媽媽工作很忙，經(jīng)常會(huì )出差，但是媽媽總是會(huì )在百忙之中抽出時(shí)間打電話(huà)嘮家常、噓寒問(wèn)暖，而且每過(guò)一段時(shí)間，就會(huì )給外公外婆寄一堆吃的、用的東西過(guò)去。
每次回家，媽媽總是會(huì )給外公外婆捶捶背，幫外婆洗洗腳，而且還幫外婆一起做飯，幫外婆洗衣服，幫舅舅賣(mài)水果……每次回到外婆家，并不比在家清閑多少。
媽媽對奶奶也很好，極少吵架。奶奶來(lái)了，會(huì )親自去車(chē)站接，奶奶到家后，媽媽把東西一放，又是沏茶又是切水果，還幫奶奶把電視打開(kāi)，切換到奶奶愛(ài)看的電視。有時(shí)奶奶說(shuō)媽媽幾句，媽媽也很少回嘴，所以總是極少吵架。
媽媽也經(jīng)常幫爺爺奶奶買(mǎi)衣服，看到奶奶穿上了好看的衣服，就笑了。仿佛是自己穿了好看的`的衣服一樣。
我有時(shí)問(wèn)媽媽?zhuān)銥槭裁磳ν夤馄�、爺爺奶奶這么好。媽媽回答：外公、外婆、爺爺、奶奶年紀大了，我們小的時(shí)候他們也是這么養大我和你爸爸，甚至更加仔細，我們只是回報一下養育之恩。
媽媽的行為很孝順，為我豎立了一個(gè)好榜樣！
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