精彩的合唱比賽五年級作文

　　有一天上音樂(lè )課時(shí)，音樂(lè )老師宣布三月份有一個(gè)五年級的合唱比賽，我們一聽(tīng)便興高采烈的討論，老師也鼓勵我們要好好的練習，希望我們能奪得優(yōu)異的成績(jì)。

　　老師利用一整節課的時(shí)間，讓我們討論怎樣讓歌曲變得更美妙，就像作曲家要讓音樂(lè )聽(tīng)起來(lái)悅耳動(dòng)聽(tīng)一樣，也要讓欣賞的人們大開(kāi)眼界。我們想了一想，就想到在演 奏時(shí)加上扇子的輕輕揮舞，我們決定在副歌的第一段，用左手往上揮一揮，讓全場(chǎng)的觀(guān)眾知道我們手上的道具，接著(zhù)在副歌的第二段，用雙手向正前方揮一揮，表達對觀(guān)眾的歡迎，最后用右手往上揮一揮，告別全場(chǎng)的觀(guān)眾。劉老師也提議，除了鋼琴伴奏外，再加上其他樂(lè )器的伴奏，因此，我們選出了搭配指定曲小小世界真美妙 的直笛伴奏，和搭配自選曲可貴的友情的中提琴伴奏，這樣歌曲不但好聽(tīng)，畫(huà)面也很動(dòng)人。

　　比賽之前我們不斷的練習，也不斷的修改我們搭配的動(dòng)作，劉老師也非常喜歡我們的表現，因為加上扇子的輕輕揮舞真的讓歌曲變的又好聽(tīng)，又好看，又活潑。比賽當天，我跟老師說(shuō)有紫色的緞帶可以用，老師在中午吃飯時(shí)間幫女生裝扮，綁上紫色的緞帶，女生全都變漂亮了。

　　下午一點(diǎn)鐘，我們在走廊上集合排隊到禮堂，全班雖然精神抖擻但也緊張兮兮，比賽開(kāi)始了，我們全班都安靜下來(lái)欣賞，各班都好認真的把最好的歌聲表現出來(lái)，快 輪到我們班時(shí)，老師要我們做幾次深呼吸來(lái)緩和緊張的情緒。但我始終覺(jué)得很緊張，因為七班、八班和五班都好精采，不知道他們會(huì )不會(huì )得名，換上我們班上臺，我 發(fā)現全班同學(xué)的腳都在發(fā)抖，我也不由自主的抖了起來(lái)，有種走不到鋼琴位置的感覺(jué)，過(guò)了好久，大家都到了定位，屏氣凝神的等待配合指揮的指示，指揮終于開(kāi)始 動(dòng)作，全班同學(xué)團結合作，沒(méi)有人出錯，順利的完成任務(wù)，終于松了一口氣。

　　精彩的合唱比賽名次終于揭曉，第一名是五班，我們班奪得第二名的優(yōu)異成績(jì)，第三名是四班。比賽告一段落，大家都好高興，辛苦總算沒(méi)有白費。經(jīng)歷了這次比賽，我發(fā)現原來(lái)我們班有這么多優(yōu)秀的人才，全班的默契也在劉老師的帶領(lǐng)之下，越來(lái)越密合，無(wú)論是唱歌的同學(xué)，還是伴奏、指揮，沒(méi)有不全力以赴，大家都認真 的扮演好自己的角色，才會(huì )表現的這么杰出，雖然不是第一名，但已劃下完美的句點(diǎn)。這次的合唱比賽，真是令人難以忘懷。

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