誤會(huì )小學(xué)作文
誤會(huì )
鋼筆、涂改液、膠條和改正紙都住在鉛筆袋里。平時(shí)，鋼筆一寫(xiě)錯字，涂改液、膠條和改正紙都爭著(zhù)搶著(zhù)去幫鋼筆改錯，鋼筆也愿意接受他們的幫助，可最近
哎呀，我寫(xiě)錯字了！我來(lái)！我來(lái)！膠條他們都爭著(zhù)改錯字。去去去，誰(shuí)叫你們了，自作多情。鋼筆說(shuō)，修改符的事情，你在哪兒，快來(lái)幫忙呀！來(lái)了，來(lái)了！從遠處跑來(lái)一個(gè)胖胖的，長(cháng)著(zhù)兩個(gè)兔耳朵的家伙。鋼筆怎么能老用它改錯字呀！就是，就是，鋼筆不用咱們了，真不仗義！瞧見(jiàn)那個(gè)長(cháng)得像兔子的'家伙我就來(lái)氣！簡(jiǎn)直是‘喜新厭舊’。膠條、涂改液和改正紙議論起來(lái)。咱們得治治鋼筆！聰明的膠條說(shuō)。對！于是，改正紙他們想了一個(gè)辦法
我寫(xiě)錯字了，修改符號，快來(lái)！他有點(diǎn)兒事，來(lái)不了了！涂改液連忙搭茬兒。那我就等著(zhù)他！鋼筆堅定地說(shuō)。哼，看誰(shuí)耗得過(guò)誰(shuí)！涂改液小聲說(shuō)。其實(shí)，修改符號并不是有事，而是被膠條他們差開(kāi)去買(mǎi)東西了。鋼筆等啊，等啊，修改符號就是不來(lái)，她有些著(zhù)急了，可就是不用改正紙他們。膠條急了，他氣憤地對鋼筆說(shuō)：你太可惡了，修改符號給你什么好處了，你老用他。太不仗義了，我們和你在一起這么長(cháng)時(shí)間，你一轉眼就把我們忘了！不是的，其實(shí)鋼筆還沒(méi)說(shuō)完，涂改液就說(shuō)：其實(shí)什么呀！其實(shí)你就是喜新厭舊！不是的，不是的。鋼筆的淚水浸濕了作業(yè)紙，小主人他們，他們班剛學(xué)會(huì )修改符號，老師讓小主人練習運用，所所以我才沒(méi)用你們。我不是‘喜新厭舊’。鋼筆斷斷續續地說(shuō)完了話(huà)。膠條他們聽(tīng)完后連忙道歉，鋼筆才慢慢停止了哭聲。
就這樣，膠條、涂改液、改正紙與鋼筆和好了，修改符事情也不知什么時(shí)候把鋼筆寫(xiě)的錯字改過(guò)來(lái)了。
【誤會(huì )小學(xué)作文】相關(guān)文章：
誤會(huì )（小學(xué)作文）09-04
小學(xué)作文：誤會(huì )09-01
誤會(huì )小學(xué)作文08-07
誤會(huì )的小學(xué)作文08-12
美麗的誤會(huì )小學(xué)作文09-10