誤會(huì )話(huà)題作文集錦15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的誤會(huì )話(huà)題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
誤會(huì )話(huà)題作文1
一場(chǎng)誤會(huì )發(fā)生后，只會(huì )給人留下一段不愉快的回憶。這是我一直堅持的看法。直到那件事發(fā)生以后，我才明白誤會(huì )有時(shí)也是美麗的。
記得那一天陽(yáng)光明媚，我和爸爸一起到書(shū)店里買(mǎi)書(shū)。店里沒(méi)有其他顧客，只有老板和一只漂亮的小花狗在收款臺那里。我開(kāi)始挑選書(shū)，爸爸也在旁邊看起了書(shū)，中途老板出去了一下。
當我和爸爸要結賬，老板剛想給我們找零錢(qián)的時(shí)候，看看自己收款臺上的錢(qián)說(shuō)：“咦？怎么會(huì )少了一張100元錢(qián)呢？是不是你們拿了？”然后把目光轉移到了我和爸爸的身上�！安�，不是我們！”我和爸爸堅決地說(shuō)�！暗昀镏挥心銈儍蓚�(gè)人，如果不是你們拿的，難道那張100元錢(qián)會(huì )自己長(cháng)腿跑了不成？”正當我和爸爸不知所措的`時(shí)候，老板的兒子抱著(zhù)剛才那只漂亮的小花狗進(jìn)來(lái)了。��！原來(lái)，那張100元錢(qián)是調皮的小花狗叼走了。
這時(shí)，老板趕緊走過(guò)來(lái)很難為情地說(shuō)：“對不起，兩位！我不該冤枉你們�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)：“剛才都說(shuō)不是我們了，不能就這樣算了�！闭斘以跒殡y老板的時(shí)候，爸爸走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“算了，老板都道歉了，你要記住‘得饒人處且饒人’，況且是一個(gè)誤會(huì )�！蔽也环䴕獾攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。最后，我和爸爸付了書(shū)款拿著(zhù)書(shū)一起離開(kāi)了。
回到家里，我把爸爸的話(huà)斟酌了一下，終于明白了：誰(shuí)能無(wú)過(guò)，改過(guò)便好。只要人與人之間多加諒解，我們的生活一定會(huì )更加和諧，無(wú)可避免的誤會(huì )也會(huì )碰撞出美麗的火花……
誤會(huì )話(huà)題作文2
誤會(huì )是把人與人情感橋梁切斷，增加人與人之間的憤怒之情；誤會(huì )是把曾經(jīng)的好友；變成一對仇人，誤會(huì )是一把匕首，深深刺進(jìn)人們的心，但是，只要在誤會(huì )之后互相原諒，那樣誤會(huì )就會(huì )消失。
曾經(jīng)，我也被誤會(huì )過(guò)別人，使我們的心像被一把匕首刺傷。但是在我們的相互原諒下，終于痊愈了。在某一年的某一天事情發(fā)生了。
事情是這樣的：我們班有一個(gè)成績(jì)名列前茅的'學(xué)生，因為他成績(jì)好，所以我們都很喜歡他，他也十分愛(ài)助人為樂(lè )。同時(shí)我又是我十分要好的朋友，他叫周杰。
可是，有一天，語(yǔ)文考試，我打開(kāi)我心愛(ài)的“文具之家”，卻沒(méi)發(fā)現我的一號戰斗機——黑水筆，我十分著(zhù)急，在這情況下，我只能出動(dòng)二號戰斗機——鋼筆來(lái)消滅試卷大軍了。
考完試，我十分著(zhù)急，因為我還沒(méi)找到我的黑水筆，我急得像熱鍋上的螞蟻。
就在這時(shí)，周杰拿出了這支筆，放到筆包里，等他出去之后，我翻了翻他的筆包，果然找到了那支筆。我憤怒地跑出教室，找到周杰，對他吼道：“周杰！這筆你哪來(lái)的？”周杰若無(wú)其事地說(shuō)：“自己買(mǎi)的�！蔽腋討嵟�。便一而再，再而三地追問(wèn)，而周杰卻還是這個(gè)答案，我的心被一把匕首深深地刺傷�；丶液�，我整理書(shū)包，發(fā)現了那支筆，我驚訝地站在那里。
在那一天后一天早晨，我對周杰說(shuō)：“對不起，我誤會(huì )你了。而周杰卻笑了笑，拍拍我的肩膀說(shuō)：”沒(méi)事�！�
經(jīng)歷了那件事后，我明白了，一支筆沒(méi)了可以重買(mǎi)，而朋友之間的情感卻永遠也換不回來(lái)呀。
誤會(huì )話(huà)題作文3
之前，因為一個(gè)不經(jīng)意，關(guān)注了一下之前記錄的數據，然后發(fā)現了不小的差額。
這就讓自己開(kāi)始下意識地花了時(shí)間去多留意，沒(méi)想到一再地發(fā)現了差距。
由此，自己不得不留個(gè)心眼去研究一番，但是因為這個(gè)過(guò)程中也有其他人經(jīng)手，又不太好意思直接就去指出是不是他們出現的小疏忽，畢竟是有關(guān)于信任以及品德問(wèn)題的。
于是就采取了先觀(guān)望，不做為的方式。
時(shí)間一天天地地過(guò)去了，當再次有人提及這個(gè)數據的`時(shí)候，自己也沒(méi)好意思表態(tài)，只是想看看他們會(huì )不會(huì )有什么意見(jiàn)。
起初他們的表現也是有點(diǎn)驚訝，這不由地讓自己也覺(jué)得是不是有點(diǎn)多慮了，只到大家一起同心協(xié)力地找出了根源的問(wèn)題。
原來(lái)就是在很早之前的一個(gè)操作，他們看錯了其中的一個(gè)數據，分別是上一行與下一行，才出現了數額不對等的情況。對于這個(gè)，大家之前都沒(méi)有在意，也就一直把這問(wèn)題給遺留在那了。
好在自己這次是發(fā)現了，及時(shí)把差距補平，否則可能會(huì )無(wú)形中越拉越大而不知。
當答案揭曉的時(shí)候，我心里也不免有些歉意，雖然沒(méi)有明確上去指出是不是他們的問(wèn)題，但在心底對人家有所誤會(huì )也是不應該的。很多時(shí)候，還要要心胸多寬廣一些。
誤會(huì )話(huà)題作文4
今天中午，由于我的魯莽，造成了一個(gè)大誤會(huì )。
一到教室，就看到“黑地雷”在領(lǐng)歌，【由于星期五上午要歌詠比賽，老師讓早些來(lái)排練】同學(xué)們都站著(zhù)，我連忙跑到座位，拿起音樂(lè )本一起唱，由于我們唱的不好，所以“黑地雷”要給每個(gè)組扣除一面旗，說(shuō)完就開(kāi)始擦期，到他們組時(shí)，我看到她擦完后又加了半面，很奇怪，但我不確定是不是她耍賴(lài)毛，就回頭準備問(wèn)李沛東她是不是只給他們組擦了半面，沒(méi)想到我剛扭過(guò)去，李沛東就問(wèn)我她給他們組扣了幾面旗，由于我要問(wèn)李沛東這個(gè)問(wèn)題，他一問(wèn)，我本來(lái)以為是半面，就隨口回答：“半面！”“賴(lài)毛！”李沛東馬上大吼，然后對著(zhù)“黑地雷”說(shuō)：“你憑什么給你們組扣半面，給我們扣一面？”然后坐下，“我給我們組擦了一面半，又加了半面，怎么了，不行了！”“黑地雷”也大吼，“就是，就是……”同學(xué)們都附和道，我知道自己說(shuō)錯了，連忙跟李沛東說(shuō)我看錯了，李沛東理直氣壯的對我說(shuō)：“不是你說(shuō)的，我也看到了！”“算了，快站起來(lái)！”我急忙對他說(shuō)，他這才不服氣的`站了起來(lái)。
嗨！由于我，竟造成了這么大的誤會(huì )，真是慚愧呀！
誤會(huì )話(huà)題作文5
我有一件很丟人的事，因為這件事還產(chǎn)生了一個(gè)誤會(huì )。雖然被誤會(huì )的不是我，但是每當我想起這件事，心里就像塞進(jìn)一團棉花一樣難受。
說(shuō)起來(lái)這個(gè)誤會(huì )已經(jīng)發(fā)生一年多了，那天我們正在上美術(shù)課，可能是由于早上吃多了吧，我放了一個(gè)啞巴屁，我一時(shí)間慌了神，同時(shí)下意識的屏住了呼吸，幾乎就在同時(shí)，周?chē)耐瑢W(xué)都捂住鼻子，目光落在我的身上搜尋。尷尬的我頓時(shí)冷靜下來(lái)，太丟人了，絕不能讓他們發(fā)現是我放的“煙霧彈”，于是我若無(wú)其事的拿起了作業(yè)本，徑直走向老師，拿去批分了。我的那份坦然讓同學(xué)們打消了懷疑，同學(xué)們又把目光投向胖胖的、平時(shí)就愛(ài)放屁的'呂佳琪。
那個(gè)呂佳琪呢，一臉無(wú)辜的樣子，他一邊用手捂住口鼻，一邊用力揮著(zhù)那如熊掌般的胖手�！安皇俏�！不是我！”可是誰(shuí)會(huì )相信他的話(huà)呢，我暗自沾沾自喜，多虧我的沉著(zhù)機靈��！可是那個(gè)呂佳琪卻因為這事而得一”美名”——屁王。
后來(lái)這個(gè)“屁王”在美術(shù)班傳開(kāi)了，可是我卻從來(lái)不敢去這么叫他，甚至不敢正視他的目光，因為只有我知道他是被誤會(huì )的，有幾次我真想跟呂佳琪道歉，可是我實(shí)在是沒(méi)有這份勇氣和膽量，解釋這個(gè)誤會(huì )。
雖然沒(méi)有和他當面解釋?zhuān)墒峭ㄟ^(guò)這件事，我知道，在我身上不會(huì )再有第二次誤會(huì )發(fā)生了。
誤會(huì )話(huà)題作文6
六⑴班正在進(jìn)行數學(xué)考試，同學(xué)們有的緊皺雙眉，苦苦思考；有的胸有成竹，奮筆疾書(shū)。主任夏老師監考。他在同學(xué)們中間，時(shí)而看看同學(xué)們的答卷，時(shí)而掃一下整個(gè)教室當渡到王力同學(xué)身邊時(shí)，夏老師發(fā)現他手中正捏著(zhù)一個(gè)紙團，臉上不由升起不易的疑云。
因為王力平時(shí)是一個(gè)活潑可愛(ài)、認真、聽(tīng)話(huà)的好孩子。如果是一張小小的紙屑那像他這種懂禮貌、有素質(zhì)的好孩子也會(huì )把“它輕輕地送回家”或先放在自己的位子里……猜想到這里他想到了會(huì )不會(huì )是這次試卷太難然后、接著(zhù)就……
老師又在四周轉了一圈發(fā)現這位在他心中一直令他滿(mǎn)意的“小秘書(shū)”——王力卻在和他的同桌在“打電話(huà)”——也就是在傳紙條這是在老師心中的好感度也只有百分之“ 50 ”了。
下課了老師把收好的.試卷特意讓王力拿進(jìn)辦公室，當王力剛要大步伐的握著(zhù)紙團離開(kāi)時(shí)，夏老師的金口開(kāi)了，說(shuō)了一聲：“站住王力，請等一下我有話(huà)想對你說(shuō)�！蓖趿@時(shí)慢慢的留住了腳步，說(shuō)：“好的�！毕睦蠋熆赐趿Π咽治漳敲淳o而且手心直冒汗便聊起了考試時(shí)的事情說(shuō)：“這你怎么解釋�！焙髞�(lái)在王力的一再解釋下，老師才明白了一切的一切。夏老師這才感覺(jué)到意識到自己的第六感騙了自己，不能相信別人也不能靠第六感，要相信自己。就這樣他還是老師的小秘書(shū)。
誤會(huì )話(huà)題作文7
剛剛升入中學(xué)，滿(mǎn)懷期待興致勃勃地來(lái)到校園，可是好景不長(cháng)，畢竟這是一所重點(diǎn)中學(xué)，大家都有著(zhù)自己的目標，有著(zhù)自己的計劃，誰(shuí)都顧不上你，更別提知心朋友了，有種悲悲的感覺(jué)。那是下午的一節自習課，老師不在教室，大家都在安靜的自習，忽然傳出一個(gè)聲音“我的手機不見(jiàn)了！”，
原來(lái)是同學(xué)玲的聲音，大家也很焦急，因為這事不能告訴老師，老師是不允許帶手機的！我也很著(zhù)急，大家都炸開(kāi)了鍋，忽然玲指著(zhù)我堅定的說(shuō)：“是你偷了我的手機！”我一下子傻眼了，我根本沒(méi)拿嘛！“就是你，我記得中午時(shí)，我拿著(zhù)手機去你的位子聽(tīng)歌來(lái)著(zhù)�？炜齑蛏险n零時(shí)，你還然我快點(diǎn)走，我走的匆忙，你就趁機拿走了我的手機！”我、我真是有理說(shuō)不清，我不是那樣的人��！但誰(shuí)都聽(tīng)不見(jiàn)我的`聲音，也沒(méi)人了解我�！八�！”一個(gè)男生帶頭喊道。還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，我的書(shū)包已經(jīng)被倒空了，書(shū)本散了一地，他們一邊挑一邊說(shuō)“怎么沒(méi)有？”“要不搜身？”我實(shí)在忍不住了，小聲哭起來(lái)：“我沒(méi)拿，我沒(méi)拿……”
“別哭，回頭老師聽(tīng)見(jiàn)了，都是你的錯！”我嚇壞了。這時(shí)傳出來(lái)一個(gè)聲音“手機在這里，玲，在你書(shū)包的側兜里~”“是嗎，謝謝！”玲跑了過(guò)去“啊，終于找到了……”但是，誰(shuí)都忘了我，他們誤會(huì )了我��！我心里說(shuō)不出的悲涼……此時(shí)此刻，我最期待的就是有一位知心朋友，讓我化解傷痛…………
誤會(huì )話(huà)題作文8
總會(huì )在被人誤會(huì )的時(shí)候竭盡全力為自己辯解，哪怕?tīng)幍妹婕t耳赤，哪怕下一秒不歡而散。是為了證明自己是對的?還是為了對方那一句無(wú)可奈何的：“我錯怪了你!”
捫心自問(wèn)，真的是想要這樣的結果嗎?!其實(shí)，想要的只是握手言和，僅此而已。
誤會(huì )是一把兩面刀，傷人，更傷己。被誤會(huì )的時(shí)候避免不了生氣、郁悶、委屈、甚至掉眼淚。心里那些疙疙瘩瘩、那些無(wú)以言表的難受交織在一起，如同一張束縛著(zhù)自己，任憑如何掙脫也逃不出的網(wǎng)。愈掙脫，束縛的愈緊，直到再也無(wú)力掙脫。
當內心慢慢平靜，再去想的時(shí)候，一切的誤會(huì )居然那么微不足道。笑笑的一句：“其實(shí)是這樣的，其實(shí)……”無(wú)需置疑，換來(lái)的.也是一張笑臉，換的是言和，是陽(yáng)光燦爛，是海闊天空。
呵，一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，一抹淡淡的笑就能避免再一次的“面紅耳赤”。
嘿，原來(lái)誤會(huì )并不難解，難解的只是心結。
哈，握手言和，能夠和每一個(gè)人相處的很愉快真好。
呵呵，嘿嘿，哈哈……
笑著(zhù)去對待誤會(huì )，笑著(zhù)去看周?chē)娜撕褪�，笑�?zhù)去面對生活中所有的不盡人意。
笑著(zhù)笑著(zhù)，便處處都是“美景”，天天都是“晴天”。
誤會(huì )話(huà)題作文9
放學(xué)了，喔喔頭準備回家，可是看到他的同學(xué)劉禪摔了一跤，一滴滴淚水從他的臉上流了下來(lái)。喔喔頭馬上跑了過(guò)去，把她扶了起來(lái)。問(wèn)：“你怎么摔跤了？疼嗎？給我看看�！痹瓉�(lái)劉禪的膝蓋摔傷了，鮮血從里面流了出來(lái)。喔喔頭說(shuō)：“我送你回家吧�！眲⒍U說(shuō)：“好啊，謝謝你�！�
此時(shí)已經(jīng)是晚上七點(diǎn)整，喔喔頭還沒(méi)有回家，他的爸爸媽媽坐在飯桌前急得直跺腳�！斑@孩子，怎么還沒(méi)回家�！薄翱隙ㄊ浅鋈ネ媪�！”“沒(méi)錯！他回來(lái)看我怎么收拾他！”
時(shí)間已經(jīng)到八點(diǎn)半，喔喔頭一回到家，就看見(jiàn)爸爸鐵青著(zhù)臉，兩道眉毛倒豎起來(lái)，鼻子不停地喘著(zhù)粗氣，眼睛直瞪著(zhù)他，說(shuō)：“你今天為什么這么晚回來(lái)？你讓我們等很久了！”潔白的月亮被烏云遮了起來(lái)，就像爸爸的心情一樣。喔喔頭感覺(jué)非常委屈。
喔喔頭深深地吸了一口氣，向父母說(shuō)明了情況，爸爸繃緊的眉毛慢慢地舒展開(kāi)來(lái)，眼里滿(mǎn)是欣賞的`目光，露出了甜甜的笑容。喔喔頭也感到非常開(kāi)心。
烏云漸漸散去了，月亮又像剛開(kāi)始那樣皎白。
誤會(huì )話(huà)題作文10
記得前幾天的一個(gè)下午，下課玲響了，同學(xué)們一轟而散，有的出去玩兒，有的下去打掃衛生。有的在教室里看書(shū)……我就在包干區打掃，打掃完后。我便在教室里和
同學(xué)們玩兒。過(guò)了一會(huì )兒，黃佳琴便怒氣沖沖地來(lái)找我：“韓月，我招伱惹你了�！蔽沂钦榷蜕小恢�(zhù)頭腦，說(shuō)，：“怎么了？”黃佳琴說(shuō)：”伱說(shuō)呢？伱為什么要把我的`本孑弄壞了？”我更糊涂了，說(shuō)：我沒(méi)有把你的本子弄壞呀。黃佳琴拉著(zhù)我的手，帶到他的座位上，生氣地說(shuō)：這不是壞本子是什么？還不承認。
我也被她惹急了，大聲喊道：伱有什么證據能夠說(shuō)昍這是我弄壞的�！八f(shuō)的�！秉S佳琴皆著(zhù)張?chǎng)斡暾f(shuō)�！皝脩{什么說(shuō)是我弄的，伱是親眼看見(jiàn)的，還是聽(tīng)欠間的？我問(wèn)他。他笑著(zhù)說(shuō)：我不知道�！皝貌恢谰驼f(shuō)是我弄得，你怎么不說(shuō)是你自己弄壞的”我真被冤枉死啦，比竇娥還寃呢。于是，我便大哭起來(lái)。我想：哭有什么用，又不能解決問(wèn)題，還是向黃佳琴解釋清楚。我站了起來(lái)，向黃佳琴的位置走去，對黃佳琴說(shuō)：對不起，我剛才不應該向你發(fā)火，但，這真不是我弄壞的。黃佳琴說(shuō)：“我已經(jīng)知道了，應該是我和你說(shuō)對不起才對，我不應該不明白事情的經(jīng)過(guò)想你發(fā)火�！庇谑�，我們都笑了。
瞧，人與人之間的心靈不管有多復雜，但只要善于溝通，之間的問(wèn)題就能解決的。同學(xué)們，如果你和別人之間有誤會(huì )，請心平氣和、靜下心和他們談吧！
誤會(huì )話(huà)題作文11
一次一次的誤會(huì )如一縷縷絲編織成人生的嫁衣，一次一次的誤解如一粒粒水珠匯聚成歷史的長(cháng)河。
有一個(gè)人，他的太太因為難產(chǎn)死了，而他有忙于工作，又忙著(zhù)看家，因為沒(méi)有人照顧小孩，他只好訓練了一只狗，這只狗聰明聽(tīng)話(huà)，很快就學(xué)會(huì )咬著(zhù)奶瓶給孩子喂奶，會(huì )照顧孩子。
有一天，主人要出差，便在走之前交代狗照顧孩子。
第二天，主人回來(lái)了看見(jiàn)地上全是血，便以為是狗吃了孩子，便到廚房拿起菜刀殺死了狗。正在這是傳來(lái)了孩子的哭聲，順著(zhù)哭聲主人找到了孩子而且發(fā)現了另一只死狗。這時(shí)主人全明白了，原來(lái)狗是為了保護小主人才殺死另一只狗的`主人懊悔的抱著(zhù)被他殺死的狗，失聲痛哭。
一條忠實(shí)的狗，被主人殺死究其原因，全是誤會(huì )惹的禍，類(lèi)似這種應誤會(huì )而導致的故事實(shí)在不少。
誤會(huì )是人在被蒙蔽的情況下產(chǎn)生的，如果此時(shí)不理智、無(wú)耐心、缺少思考，往往會(huì )犯下難以彌補的大錯。
如何避免誤會(huì )別人呢？
冷靜和理智至關(guān)重要。
誤會(huì )多因不解而生，加上沖動(dòng)之火的助長(cháng)，便會(huì )產(chǎn)生星火燎原之勢，一發(fā)不可收拾。此時(shí)需要良藥，便是冷靜和理智，用冷靜的甘露澆滅沖動(dòng)的火花，沖動(dòng)誤會(huì )的煙云;用理智的光輝驅散猜疑的陰霾，消融誤會(huì )的冰峰。唯有冷靜與理智坐守行靈之門(mén)，誤會(huì )才會(huì )無(wú)機可乘。
誤會(huì )話(huà)題作文12
當我五年前走校園的第一秒起，我就被那個(gè)親切和藹的短發(fā)老師所吸引。而她，正是我的第一位語(yǔ)文老師，樂(lè )老師。樂(lè )老師為人很隨和，待我很好，還總是送書(shū)給我。在我心目中，樂(lè )老師是唯一最值得我尊敬的老師�？衫蠋煵唤�(jīng)意間的一次小誤會(huì )，卻總是令我難以釋?xiě)选?/p>
那天，是一節活動(dòng)課，老師早早地上完了內容，便讓我們自行寫(xiě)回家作業(yè)。我便埋頭寫(xiě)起來(lái)。這時(shí)，同桌a搖了搖我的手。我做了個(gè)嘴型，問(wèn)：什么事。a得意地說(shuō)：“看我的發(fā)明，抄詞語(yǔ)都不用手扶了�！痹瓉�(lái)，他的三層鉛筆盒上正好有兩個(gè)固定書(shū)的'夾子。我含糊回應：“哦，知道了�！辈涣�，這一切被樂(lè )老師看見(jiàn)了。她十分生氣：“怎么又講話(huà)，ab，去后面站著(zhù)�！鳖D時(shí)，我愣住了，難道樂(lè )老師是在叫我嗎？樂(lè )老師見(jiàn)我這般，更生氣了：“還要我來(lái)拖不成？”“可是……”，我欲言又止。倒是a辯護起來(lái)�？蓸�(lè )老師卻并不相信。我們倆只好邁著(zhù)沉重的步伐走向后面的黑板……
那時(shí)，我只有三年級，膽子極小，做事總是兢兢業(yè)業(yè)，更別提講空話(huà)了。而我最信任最尊敬的老師，竟然第一次批評了我，竟然第一次讓我罰站，竟然第一次不相信我，以至于這種灰色陰影一直在我心中揮之不去。
于是那一次，我哭了。樂(lè )老師呀，如果您當初可以聽(tīng)聽(tīng)我的解釋?zhuān)窃摱嗪�。但不管怎么說(shuō)，這件事也給我買(mǎi)了個(gè)教訓，不是嗎？
誤會(huì )話(huà)題作文13
在世界上，誤會(huì )是非常多的！那你知道世界上最無(wú)恥的誤會(huì )是什么嗎？我來(lái)告訴你！
寒假的一天，我在門(mén)外搬了一張椅子，苦苦地練習小提琴，練了快有兩三個(gè)月的時(shí)候，我忽然對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍诟墒裁茨�？”媽媽說(shuō)：“我在臥室和弟弟玩呢�！蔽覒岩蓩寢屧诳措娨�，于是便推開(kāi)房門(mén)，媽媽在給弟弟吃好吃的呢，我一看，心里就很不爽。這時(shí)，那一個(gè)瞬間徹底點(diǎn)燃了我的怒火，媽媽在給他玩我的手機。
我見(jiàn)到這兒勃然大怒，我用力抓著(zhù)小提琴和提桿，拉了一曲凄婉的.歌曲，可是媽媽并沒(méi)有注意，接著(zhù)又和弟弟談笑風(fēng)生，我火了，扔下手中的小提琴，頭也不回地回到臥室里，我躲在被子里傷心地哭泣。
第二天，媽媽來(lái)叫我起床，我打開(kāi)房門(mén)，見(jiàn)到媽媽便問(wèn)：“你是誰(shuí)？”媽媽傻眼了，說(shuō)：”你連我都不認識了嗎！”我冷笑著(zhù)說(shuō)：“誰(shuí)是你女兒，你不是已經(jīng)有一個(gè)兒子了嗎？”我又說(shuō)了她幾句，便跑到學(xué)校去了。
我把今天的經(jīng)過(guò)跟同學(xué)講了一遍，可是同學(xué)剛喜洋洋的臉便立馬變成臉色蒼白：“姓徐的，腦子沒(méi)問(wèn)題吧，她養了你，她沒(méi)有錯，你母親生了兩個(gè)娃，高興還來(lái)不及，就算她生八百個(gè)，她都還是愛(ài)你的，你和她生活這么多天，都沒(méi)有觀(guān)察一下她的臉上有多少皺紋嗎？”我一聽(tīng)，傻了。
回到家，我看見(jiàn)媽媽臉上的皺紋越來(lái)越多，說(shuō)道：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我錯了�！眿寢尵托χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，打是親，罵是愛(ài)�！闭f(shuō)著(zhù)，我們又笑了起來(lái)。
誤會(huì )話(huà)題作文14
星期天，陽(yáng)光明媚，這可是睡懶覺(jué)的好機會(huì )。
我一覺(jué)睡到了中午，才懶洋洋地醒過(guò)來(lái)。我一邊做著(zhù)那無(wú)聊的作業(yè)，一邊吃著(zhù)零食�？墒沁�是很悶。于是，拿出MP4聽(tīng)音樂(lè )，當我聽(tīng)得津津有味，突然“啪”一聲沒(méi)電了，我的興趣又沒(méi)了，太掃興了。充電器也被姐姐沒(méi)收了，怎么呢？我偷偷摸摸走進(jìn)姐姐的房間里，拿出充電器小心翼翼地插進(jìn)MP4，隨手就放在電視機上，顧自己做做也去了……
“嘭”一聲，爸爸回來(lái)了。一開(kāi)門(mén)，就摸每個(gè)房間電視機、電腦。當摸到姐姐那只電視機時(shí)，皺起了眉頭，低聲問(wèn)道：“芬芳，你今天看過(guò)電視嗎？”“我沒(méi)有啊�！薄澳请娨暀C怎么會(huì )這么燙��！”爸爸生氣地說(shuō)�！拔也恢�，可我真的.沒(méi)看電視�！薄澳憧刹灰_人！”爸爸壓住火氣說(shuō)�！拔艺娴臎](méi)看電視�！薄粓�(chǎng)激烈的“家庭斗爭”正在進(jìn)行著(zhù)，可不管我怎么解釋?zhuān)职质冀K不相信。我的臉憋得紅紅的，嘴角微微顫抖，眼眶里噙著(zhù)淚水，滿(mǎn)肚子真想一下子爆發(fā)。爸爸還說(shuō)要告訴李老師，我真不知道該怎么辦？
后來(lái)，我才知道，原來(lái)充電時(shí)MP4會(huì )發(fā)熱，電視機也隨著(zhù)變熱，所以爸爸才誤以為我在看電視。
我該怎么辦呢？明天會(huì )被老師批評嗎？我心里忐忑不安……
誤會(huì )話(huà)題作文15
放學(xué)后，高明在校園門(mén)口剛要往回走。突然，他看見(jiàn)同學(xué)小吉好像非常痛苦地蹲在一旁，高明趕緊跑上前，問(wèn)小吉怎么啦？原來(lái)小吉肚子痛，高明趕忙扶著(zhù)同學(xué)又走進(jìn)了學(xué)�！�
此時(shí)，已經(jīng)是八點(diǎn)整了，高明還沒(méi)有回到家，爸爸媽媽已經(jīng)等得不耐煩了！一直在那焦急地來(lái)回走著(zhù)……時(shí)間一分一秒地走著(zhù)，九點(diǎn)整了，高明還是沒(méi)有回來(lái)。
當月亮掛在半空中時(shí)，高明終于回到了家，當他推開(kāi)門(mén)的一瞬間，爸爸頓時(shí)一聲怒吼：“為什么這么晚才回來(lái)？你去哪兒了！”此時(shí)的爸爸，怒氣沖天，嚇得高明沒(méi)敢回聲。爸爸更加生氣了，揚起大巴掌，在空中掄了一圈，大力地朝桌面拍去，“啪！”的一聲，高明可以感受到桌子快裂開(kāi)了一樣，爸爸死盯著(zhù)他，眉毛像兩把利劍一樣。高明頓時(shí)感到心里很委屈，眼角的淚水忍不住滴在了地上。此時(shí)，月亮也被烏云遮住了，屋子里靜得可怕。
高明知道自己讓父母擔心了，于是，他一字不漏地說(shuō)給了父母聽(tīng)，父母聽(tīng)了之后，轉怒為喜，“原來(lái)，是我們錯怪你了，真是對不起！”父母說(shuō)到。爸爸媽媽的心平靜下來(lái)后不好意思地說(shuō)道：“以后我們一定會(huì )慢慢問(wèn)清楚并且跟你講道理，不再亂發(fā)脾氣了�！�
這時(shí)，小吉的父母敲門(mén)來(lái)了，說(shuō)道：“謝謝你兒子今天幫助我家小吉回家哦�！�
“不用謝，這只是舉手之勞而已！”高明開(kāi)心地回答道。
這時(shí)，高明抬頭看見(jiàn)天上的'月亮依舊高高地掛著(zhù)，他細心觀(guān)察，發(fā)現月亮的光芒是多么的柔和，如同孩子純真般的笑容。
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