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誤會(huì )作文300字10篇(熱門(mén))
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的誤會(huì )作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誤會(huì )作文300字 篇1
你誤會(huì )了我，爸爸。我考了96分，我很難過(guò)，但是你一點(diǎn)兒也沒(méi)有發(fā)覺(jué)，還一直拿所有成績(jì)比我高的同學(xué)和我比。你總是這樣。
我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)講堂，是聽(tīng)一個(gè)作家說(shuō)她寫(xiě)作的經(jīng)歷。我聽(tīng)她說(shuō)她小時(shí)候成績(jì)很差，她的爸爸媽媽總拿成績(jì)比她高的同學(xué)和她比。她的自尊心受到了傷害，于是成績(jì)一直往下掉。直到后來(lái)，她的爸爸媽媽再也沒(méi)有說(shuō)她了，她的.成績(jì)才好起來(lái)。
我覺(jué)得，孩子的自尊心，關(guān)于自己，也關(guān)于爸爸媽媽。
你誤會(huì )了我，媽媽。我是因為你不讓我出去玩才有一些心散的。而不是因為我不認真。你整天把我關(guān)在家里，我很難過(guò)。你說(shuō)寒暑假才可以出去，我很無(wú)奈，只好在房間里寫(xiě)作業(yè)。
你誤會(huì )了我，爸爸。你誤會(huì )了我，媽媽。我知道你們倆人很重視我的學(xué)習，但是有許多事是你們誤會(huì )了我。
我是多么的難過(guò)呀！
誤會(huì )作文300字 篇2
友誼是一個(gè)美好的字眼，生病時(shí)，給你帶來(lái)關(guān)愛(ài)，遇到挫折時(shí)，給你帶來(lái)支持；驕傲時(shí)，給你帶來(lái)提醒。
我們那年一同轉來(lái)這所學(xué)校，我們那時(shí)都不認識，才在一起玩了一周的時(shí)間我們就成為形影不離的好朋友了，可能是我們的友情太深了吧！我們那次因為一件小事吵架了。
那是一個(gè)星期天的下午，你和一個(gè)男生聊天，我最討厭的那個(gè)男生卻不理我，那時(shí)我很生氣，就和你說(shuō)我們永遠不在是朋友了，那時(shí)你向我解釋?zhuān)覅s沒(méi)有理你，你也在沒(méi)有來(lái)煩過(guò)我了。
那次一個(gè)和我們玩的'好的朋友被欺負了。我在你面前高傲的說(shuō)，我要去打那個(gè)人，而你告訴我不要去惹事，我不聽(tīng)，那個(gè)人被我打了，她也告訴老師了，而你去幫我擔著(zhù)，我被你的舉動(dòng)感動(dòng)的哭了，你告訴我叫我不要哭，跟我解釋了那次的事，趴在你肩上哭著(zhù)跟你道歉，你原諒我了。以后我們都不要離開(kāi)對方，也就形成現在的我們一起抽煙，一起喝酒，一起打架。吳霞，對不起。那次我誤會(huì )了你，原諒我，現在我對你都有愧疚。
現在才知道友誼一直都在我身邊，她永遠都是我的好朋友、好姐妹、好閨蜜好。
誤會(huì )作文300字 篇3
方便面餅做好了，我激動(dòng)想等著(zhù)家人們來(lái)好評。第一次嘗試學(xué)做美食的我很是興奮。
突然我想起來(lái)，我今天的練字還沒(méi)完成，于是我就心急火燎的跑去了我的房間。
不一會(huì )兒，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸在大喊：“這是誰(shuí)？早上吃飯沒(méi)有刷盤(pán)子？”
我們都走出來(lái)，這是我剛剛盛我杰作的'盤(pán)子，啊，啊，我的方便面餅呢？我剛說(shuō)要說(shuō)什么。
爸爸利劍般的眼神射向了我：“我記得今天早上是你洗碗，你沒(méi)有刷這個(gè)盤(pán)子嗎？”我欲哭無(wú)淚的說(shuō)：“爸爸，這是我剛剛學(xué)做的菜——方便面餅�！薄澳菫槭裁粗挥锌毡P(pán)子？”
爸爸又掃了一下弟弟和姐姐。他們用無(wú)辜的眼神回應著(zhù)：“嗯……不知道�！薄澳且欢ň褪悄愠粤�！忘了收盤(pán)子了�！�
經(jīng)過(guò)所有人的判決，都覺(jué)得是我偷吃了。
誤會(huì )作文300字 篇4
那是我上小學(xué)的時(shí)候。有一天我們全部同學(xué)都在讀書(shū)，就在這時(shí)我的班主任走到我的座位說(shuō)："國蘭，你來(lái)一下我的辦公室。
我來(lái)到老師的辦公室，老師坐在椅子上，手里拿著(zhù)一張小紙條說(shuō)：國蘭這是你寫(xiě)的嗎?我拿過(guò)一看里面寫(xiě)了一些不好的話(huà);心里想這怎么可能是我寫(xiě)的呢?原后我說(shuō)：老師這不是我寫(xiě)的。老師不相信的說(shuō);不是你寫(xiě)那怎么在你的作業(yè)本上，全部同學(xué)的字都不像，就是像你的.字，我聽(tīng)了心里很委屈，當時(shí)就哭了，原后我回到座位，慢慢想老師怎么不會(huì )想想如果這真是我寫(xiě)的，我回還會(huì )那麼笨嗎?放在作業(yè)本上個(gè)你看。真是的，唉我怎么那么倒霉呀。
后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)是我們班的一位男生他搞的鬼，我聽(tīng)了真想把他拉到老師那里去，說(shuō)清楚不是我寫(xiě)的。啊誰(shuí)能理解我的感受。真是一個(gè)感到傷心的事同時(shí)也任我感到委屈。這就是我的一件誤會(huì )的事。
誤會(huì )作文300字 篇5
在成長(cháng)的路上中，總會(huì )有被誤會(huì )的，但是有一件事卻讓我泣不成聲。
記得有一次，我陪媽媽去超市，到了超市，我被眼前的景象驚呆了，超市里有很多東西，有玩具，有衣服，有糖果，洗衣機，等等。突然，媽媽看中一件衣服，想買(mǎi)，但是沒(méi)帶錢(qián)，媽媽叫我在這等著(zhù)，千萬(wàn)不要亂跑，媽媽以會(huì )就來(lái)。媽媽回家之后，我在悄悄的跟著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢尮諒�，我也拐彎，回到家后，原�?lái)媽媽早發(fā)現我在跟蹤她，我笑了，媽媽拿了錢(qián)，卻在路上丟了，我們到了超市，媽媽拿了那件衣服，我也跟著(zhù)媽媽去結賬，到了結賬的`柜子的前臺的時(shí)候，媽媽突然發(fā)現錢(qián)沒(méi)了，問(wèn)我是不是拿走了，我說(shuō)，不是我拿走的呀，媽媽又問(wèn)了一遍，而且，這次是嚴厲的目光，和嚴厲的口氣，我嚇得不敢出聲，我只好鼓著(zhù)勇氣，說(shuō)，不是我弄的，媽媽舉著(zhù)拳頭就想打我，服務(wù)員急忙攔住媽媽?zhuān)耶敃r(shí)就想哭，但是我忍住了，突然，有一個(gè)人來(lái)了，他手里拿著(zhù)媽媽丟的錢(qián)，還給媽媽。這時(shí)媽媽急忙說(shuō)，喆喆，對不起，媽媽誤會(huì )你了。那個(gè)人說(shuō)話(huà)了，我正走在路上，突然看見(jiàn)你們的錢(qián)掉了，我就大喊，但是你們跑得太快了，我沒(méi)喊應你們，然后我在追你們，才追上你們。那個(gè)人把錢(qián)還給了媽媽?zhuān)瑡寢屢岔樌馁I(mǎi)了這件衣服。
誤會(huì )作文300字 篇6
有一天，我在用點(diǎn)讀機讀英語(yǔ)，奶奶從旁邊走過(guò)，就說(shuō)：“快點(diǎn)做作業(yè)哦！”我看了奶奶一眼，就繼續讀下去了。
沒(méi)過(guò)多久，奶奶又從我書(shū)房前走過(guò)：“你在干什么，在做作業(yè)嗎？”“嗯�！蔽依涞鼗亓艘痪�。這下，奶奶湊上來(lái)看我了，可早不來(lái)晚不來(lái)，偏偏就在這時(shí)候來(lái)了。奶奶走到我身旁，點(diǎn)讀機正好在說(shuō)：“我們來(lái)玩測驗游戲，看看自己學(xué)得怎么樣了吧！”奶奶就沖著(zhù)“游戲”這兩個(gè)字來(lái)跟我較勁兒，破口就把我壓下去了：“你搞了那么久,原來(lái)在玩游戲��！”我聽(tīng)了，怎么也解釋不清楚，結結巴巴地說(shuō)：“就是讀完了的測驗游戲嘛，啊呀，這……怎么說(shuō)呢？就是把題目變成游戲那樣讓我們來(lái)做，讓我們產(chǎn)生興趣嘛�！薄皠e給我編!不要以為我不知道，你就可以騙我！”奶奶用那鏗鏘有力的土話(huà)訓著(zhù)我，我一句都頂不上去。
過(guò)了一會(huì )兒，奶奶又來(lái)了。我又正好讀完，便按了一下開(kāi)關(guān)按鈕�？墒�，倒霉的.又來(lái)了，結尾的那句“記得每天都來(lái)陪我玩哦！”又引起了奶奶的注意力。啊，我真想把那只臭喜羊羊給弄死，怎么可以有這樣的“悲劇”��！算了吧，反正奶奶還是酸的辣的一起來(lái)，真是傷心又無(wú)語(yǔ)。
誤會(huì )作文300字 篇7
老師，在我心中你一直是很高大美麗的形象，我一直特別喜歡你，也一直希望自己長(cháng)大后能變得像您一樣知識淵博，教書(shū)育人。您以前也很喜歡我，我是您的語(yǔ)文課代表。
可是一件事情，改變了我和您的關(guān)系，我甚至和您頂了嘴，老師我不是故意的，但是您的確誤會(huì )我了。
上周五，您布置作業(yè)，讓我們續寫(xiě)【小鳥(niǎo)】，所以我就很認真的寫(xiě)了半天，改了又寫(xiě)，寫(xiě)了又該。
周一時(shí)候，我把自己頗為滿(mǎn)意的作文連同同學(xué)們的一起交給你了，心里滿(mǎn)心期待會(huì )被您表?yè)P……
可是下午語(yǔ)文課，您當眾宣布我的.作文零分，說(shuō)我是抄襲范文，我當時(shí)都呆了……大家都朝我投來(lái)鄙視的眼光……
放學(xué)后，媽媽來(lái)接我，我哭了，在媽媽的追問(wèn)下，我就把事情告送了媽媽。
媽媽氣不過(guò)，給您打了電話(huà)，并和您一起查證了網(wǎng)上并無(wú)此文，當時(shí)您依然不依不饒的說(shuō)是父母幫我寫(xiě)的，還說(shuō)我人不大，學(xué)會(huì )告老師狀了，我哭這喊，我沒(méi)有，是我自己寫(xiě)的，我爸爸是大學(xué)教授，要是替我寫(xiě)，比您寫(xiě)的都好……
之后，您撤了我的課代表，上課也不再對我笑了。老師對不起，我不是故意頂撞您的，但是那篇作文，真的是我自己寫(xiě)的……
老師，對不起。
誤會(huì )作文300字 篇8
星期六的下午，小明用他的零花錢(qián)在文具店里買(mǎi)了一只漂亮的鋼筆。
星期一要上課前，小明拿出本子和鋼筆，可是卻怎么也找不到昨天剛買(mǎi)的鋼筆，他急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時(shí)，他突然發(fā)現坐在前面的小樂(lè )也有一支和他一模一樣的鋼筆，心想：我買(mǎi)了新鋼筆的事只告訴了小樂(lè )，當時(shí)他非常喜歡，一定是他偷偷的.把我的鋼筆拿走了。想到這里，小明二話(huà)不說(shuō)，拿起小樂(lè )桌子上的鋼筆就走。小樂(lè )看見(jiàn)了，馬上抓住鋼筆的另一端，他們就搶了起來(lái)。最終鋼筆還是被強壯的小明搶走了，小樂(lè )傷心的哭了，而小明卻像沒(méi)事人似的大搖大擺地回到了座位上。
叮叮叮上課了，小明打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)一下子驚呆了，原來(lái)他的鋼筆正夾在語(yǔ)文書(shū)里。小明這才明白自己誤會(huì )了小樂(lè )，準備下課的時(shí)候把搶到的鋼筆還給小樂(lè )。
下課了，小明把在小樂(lè )那里搶到的鋼筆還給了小樂(lè )，并向小樂(lè )說(shuō)：“對不起，小樂(lè )，我不應該搶你的鋼筆�！毙�(lè )說(shuō)：“算了，我們還是好朋友�！庇谑�，他們倆人又和好了。這個(gè)故事告訴我們，做事情不能頭腦發(fā)熱，一定要三思而行，那樣才能不產(chǎn)生誤會(huì )。
誤會(huì )作文300字 篇9
有一次，我和我的伙伴李安琪產(chǎn)生了一個(gè)誤會(huì )。
我和李安琪還有別人正在一起玩捉迷藏，突然，我覺(jué)得頭發(fā)被人拉了一下，我回頭一看，李安琪就在我后面，于是，我問(wèn)她：“是不是你拉我的頭發(fā)了？”李安琪說(shuō)：“不是�！�
之后，我又說(shuō)：“不是你還能是誰(shuí)？”李安琪又說(shuō)：“你為什么一口咬定就是我？”因為只有你在我的.后面�！澳阌小薄皼](méi)”“有”“沒(méi)”······
之后李安琪就哭了，我說(shuō)：“你有什么好哭的，你拉我頭發(fā)一下你承認了不就行啦，就會(huì )哭�！比缓笪揖妥诹俗约旱淖簧�。
那個(gè)拉我頭發(fā)的男生看李安琪哭得很厲害，就向我承認了錯誤，于是我也原諒了他，之后，我又向李安琪說(shuō)：“對不起，李安琪�！薄皼](méi)事�！本瓦@樣，我們倆又是好朋友了。
誤會(huì )作文300字 篇10
今晚放學(xué)一回家，打開(kāi)書(shū)包我心里的確就很后悔了，一個(gè)勁兒的埋怨自己為什么會(huì )忘記把抄詞作業(yè)交給馮老師，我就對媽媽說(shuō)，可是媽媽突然對我說(shuō)：“你是不是沒(méi)抄��？誰(shuí)能證明你有抄？”這句話(huà)就像一把刀在我的心臟上刮了一刀似的，我當時(shí)氣憤地說(shuō)：“你！我在你眼皮底下抄的；還有陳志晗！中午剛抄完上線(xiàn)被他嘲笑罰抄，我還不和他聊天�！蔽疫�說(shuō)：“我怎么可能會(huì )不抄？每天只要是馮老師布置的作業(yè)，我一個(gè)字也不敢忘記，讓黃老師馮老師說(shuō)一說(shuō)，這三年我有哪一天沒(méi)做作業(yè)��！”
媽媽像林老師一樣充滿(mǎn)懷疑的眼神，那一刻，我再也忍不住了，眼淚一下子就奪眶而出。原來(lái)媽媽的'眼里怎么也和林老師一樣：只有班干部才是他的學(xué)生，只有女孩子才是她心目中的好孩子。
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