誤會(huì )的作文14篇[必備]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的誤會(huì )的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　誤會(huì )的作文 篇1

　　在媽媽看來(lái)，我不理解她，在我看來(lái)，媽媽卻不太理解我。

　　有一次，媽媽下班回家，第一句話(huà)便是教訓了我，而且是當著(zhù)同學(xué)的面說(shuō)我，我當時(shí)十分生氣。同學(xué)們都走后，我才對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你今天也太不給我面子了吧，當著(zhù)我同學(xué)的面罵我，讓我丟盡了臉面，這叫我怎么在同學(xué)面前抬頭��！”

　　后來(lái)，媽媽摸摸我的頭說(shuō)，“孩子，雖然你現在成績(jì)在全年級不錯，但是‘人外有人，天外有天’，如果你還是如此貪玩，總是不看書(shū)，遲早會(huì )有一天你的成績(jì)會(huì )一落千丈的�！�

　　我對媽媽說(shuō)：“但是媽媽?zhuān)�如果換成是你，你答應了別人今天要同她去一個(gè)地方而失約，又沒(méi)有什么特別的理由，即使她口頭上原諒了你，但是她心里也一定不好受吧，如果下次她又邀請你出去玩，你同樣答應了她，但又說(shuō)因為有些事情不去，每次都這樣說(shuō)，再好的`朋友也會(huì )認為你因為不想和她玩而撒謊，就會(huì )說(shuō)你這個(gè)人不守信用，總是放她鴿子，這樣其他的同學(xué)也會(huì )瞧不起你的�！�

　　第二天一早，媽媽一起床就不好意思地對我說(shuō)：“女兒，昨天媽媽對不起你，讓你在你好朋友的面前丟了面子，媽媽下回一定不會(huì )了，你能原諒媽媽嗎？”我高興地對媽媽說(shuō)“當然能原諒媽媽�！闭f(shuō)完我給了媽媽一個(gè)大大的擁抱。

　　在媽媽看來(lái)，我不太理解她，在我看來(lái)，媽媽又不太了解我，這也許是我們溝通太少的原因，才會(huì )發(fā)生這樣的誤會(huì )。我想，以后一定要多和媽媽說(shuō)我在學(xué)校、生活中的事情，增進(jìn)我們母女之間的感情。

　　誤會(huì )的作文 篇2

　　有一天，我的好朋友樓丹來(lái)我家玩，我義不容辭地招待她，還小心翼翼從箱子里拿出我最心疼、最自豪的布娃娃與她分享。我們正玩得盡興時(shí)，媽媽叫我：“慧慧，幫我去拿一下刷子，謝謝了！”我走出了幾步，又回頭對樓丹說(shuō)：“小心點(diǎn)，別弄臟了我的玩具�！闭f(shuō)完我跑去拿刷子了。

　　回來(lái)時(shí)，樓丹還在玩，我笑了笑，坐下來(lái)，也一起玩了。玩了一會(huì )兒，我突然看見(jiàn)布娃娃的衣服上有一點(diǎn)污點(diǎn)。我立刻火冒三丈，猛然站起，臉色發(fā)青地破口大罵起來(lái)：“樓丹，你居然把我的布娃娃弄臟了，我最討厭你！我不許你玩我的玩具�！痹�(huà)音剛落，我一把奪過(guò)玩具。樓丹莫名其妙地問(wèn)：“什么？我什么時(shí)候把你的布娃娃弄臟了？我一直都在這里玩積木��！”這時(shí)我就像火上澆油似的，火氣更大了，大聲地說(shuō)：“你不就羨慕我的布娃娃嘛！想借機破壞。你出去，我討厭你在我家，你出去！”樓丹立刻反駁道：“我沒(méi)有的，你誤會(huì )我了，這一定是另有原因的........”她解釋說(shuō)：“昨天下雨，說(shuō)不定是窗外的雨點(diǎn)下到了你的布娃娃上了�！蔽颐腿幌肫�，是啊，昨天弟弟也玩過(guò)我的布娃娃，會(huì )不會(huì )是他？……我的臉唰的'一下紅了，我愧疚地說(shuō)：“對不起!我誤會(huì )你了�！睒堑ぢ�(tīng)了這話(huà)，嘴角一拉，粉嘟嘟的笑臉露出的甜甜的笑。

　　誤會(huì )的作文 篇3

　　那天，我正在津津有味地玩電腦，突然，媽媽的聲音在我背后響起：“別玩了，去看書(shū)！”我依依不舍地關(guān)閉游戲網(wǎng)頁(yè)。突然想起爸爸讓我幫忙查一下資料的`事。我重新打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，用“百度”搜索后開(kāi)始瀏覽。媽媽走了過(guò)來(lái)，看到我還在用電腦，便“吼”了起來(lái)：“我不是叫你去看書(shū)嗎？怎么這么不聽(tīng)話(huà)，電腦用久了對眼睛不好，快點(diǎn)關(guān)掉！”我解釋道：“是爸爸讓我??”“別解釋了。你爸爸也真是，還讓你多玩，現在你爸爸出去了，我看你玩的時(shí)間也差不多了。關(guān)掉！”媽媽生氣了。我很不服氣，說(shuō)：“那你怎么知道我一定在玩游戲呢？！”“別廢話(huà)，叫你關(guān)掉就關(guān)掉，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？”媽媽說(shuō)完就進(jìn)房間去了，根本容不得我解釋。我只好關(guān)掉電腦，資料只能等爸爸回家再說(shuō)。

　　我一邊坐在椅子上看書(shū)，一邊想著(zhù)等會(huì )兒怎么向媽媽說(shuō)清楚。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，看到我心不在焉地看書(shū)，氣不打一處來(lái)，說(shuō)：“怎么連看書(shū)你都不專(zhuān)心？”我小心翼翼地叫了一聲：“媽媽?zhuān)　薄案墒裁�？”媽媽兇巴巴的說(shuō)�！皠偛攀前职肿屛規退�查資料�！蔽依碇睔鈮训卣f(shuō)，“我又不是故意要拖延時(shí)間的�！眿寢層X(jué)得我不可思議，問(wèn)：“那你剛才怎么不說(shuō)？”“你沒(méi)讓我說(shuō)，我根本沒(méi)法說(shuō)��！”我委屈地回答媽媽�！芭�。那是我錯怪你了，對不起！”媽媽說(shuō)道，“不過(guò)我真的是為你好，怕你近視�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：“我當然知道�！本瓦@樣，一場(chǎng)因電腦引起的誤會(huì )經(jīng)過(guò)溝通后消除了。

　　孩子和父母之間總會(huì )有一些小誤會(huì )。溝通可以讓孩子和父母互相理解、互相尊重。我相信，只要多和父母溝通，我們和父母可以成為最好的朋友。

　　誤會(huì )的作文 篇4

　　父母是伴著(zhù)我走過(guò)十四年的人。父母總是無(wú)私的關(guān)愛(ài)著(zhù)我,也許因為是在父母的關(guān)愛(ài)下漸漸長(cháng)大,覺(jué)得父母的愛(ài)不象以前那樣無(wú)微不至,小時(shí)候我總在煙雨中能找到來(lái)送傘一臉焦急的母親,可現在我有時(shí)只能望著(zhù)從天飄下來(lái)的雨滴發(fā)呆。以前不管父母去哪,我都能如影隨形,但現在的我只能與家中的書(shū)本做伴。每當這時(shí)總是自我安慰,自己已經(jīng)張大,不再是需要照顧的小孩字,可心中卻同時(shí)涌出一陣陣失落。

　　已經(jīng)記不起來(lái)是哪一天,初春的天空吹起了寒冷的北風(fēng),下起了冰冷的血耔,原來(lái)已經(jīng)感冒的我想著(zhù)母親會(huì )不會(huì )出現。天色慢慢的暗了下來(lái),我帶著(zhù)失望的心走在初春的風(fēng)雨中,安慰自己,父母也許不在家。

　　當我頂著(zhù)一頭濕漉漉的頭發(fā)打開(kāi)家門(mén)時(shí),卻發(fā)現父母坐在一起看電視,狼狽的我忍不住心中的怒起,朝著(zhù)驚訝的父母叫著(zhù):“你們這么狠心,外面下雨了!你們?yōu)槭裁床唤o我送傘呢?”我非常想大聲的'叫出來(lái),可感冒的身體加上剛淋雨后的憤怒,我的聲音怎么都大不起來(lái),隨之而來(lái)的是一陣陣頭痛,我顧不上說(shuō)話(huà)的父母,扔下書(shū)包便躺在床上。

　　不知過(guò)了多久,媽媽輕輕叫醒了我,端來(lái)一碗姜湯,我喝的時(shí)候,媽媽注視著(zhù)我,眼里全是痛苦和自責,我裝著(zhù)沒(méi)看見(jiàn),喝完后便沉沉的睡去,只是心和身體都象注入了溫暖,不再冰冷。

　　第二天醒來(lái),窗外已是陽(yáng)光燦爛,我的頭也被那碗姜湯帶走了。我走到客廳發(fā)現那桌子放著(zhù)感冒藥和熱氣騰騰的早餐,旁邊有一張字條媽媽的字跡跌入眼簾:“對不起,兒子!爸媽沒(méi)想到你會(huì )因此而病倒,本來(lái)是想讓你自己懂得照顧自己但我和你爸有點(diǎn)心急,才……不管怎樣,你要相信爸爸媽媽都是永遠愛(ài)你的……”眼淚涌出,心中的歉意像海水般澎湃起來(lái):“爸,媽,我錯怪你們了�！�

　　誤會(huì )的作文 篇5

　　“鋮吟，我們上班去了啊�！卑謰屧陂T(mén)口叫�！芭�！”我應了一聲。

　　“啪”的一聲，門(mén)關(guān)了。耶，就我一個(gè)人，爽！

　　我一頭栽進(jìn)沙發(fā)，拿著(zhù)ipad開(kāi)始玩起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，“鈴鈴鈴……”電話(huà)響，原來(lái)是媽媽?zhuān)�“去看�?shū)，之后寫(xiě)讀后感……”“知道了！”我極不情愿地放下ipad，看書(shū)去了。

　　沒(méi)過(guò)多久，“鈴鈴鈴……”又一串電話(huà)聲，煩死我了，我嘟著(zhù)嘴，接起電話(huà)�！白鳂I(yè)做好了嗎？書(shū)看了嗎？”電話(huà)另一邊當然是老媽�！昂昧�，好了！”我沒(méi)好氣地回答。電話(huà)掛了，我又一頭栽進(jìn)沙發(fā)，我想：怎樣才能接不到這可惡的.“騷擾電話(huà)”呢？忽然，有一個(gè)好主意，把電話(huà)線(xiàn)拔了！那說(shuō)干就干，我一碌骨從沙發(fā)上跳起來(lái)，拿起電話(huà)線(xiàn)就拔，哇！太棒了，再也沒(méi)有人可以打擾我的自由了！

　　大約過(guò)了40分鐘吧，門(mén)鈴響了，可我玩得正爽呢，轉念一想，說(shuō)不定是爸爸回來(lái)了。我看了一下時(shí)間，才10：30分，還早呢。先去開(kāi)門(mén)看看是誰(shuí)吧。我先接上電話(huà)線(xiàn)，再去開(kāi)門(mén)，門(mén)口是爸爸，他滿(mǎn)頭大汗，急著(zhù)問(wèn)：“你怎么了？電話(huà)為什么不接？害我和你媽媽好擔心啊，是不是出事了？”

　　糟了，鬧誤會(huì )了，我心虛地回答：“我沒(méi)有事啊�！彪S后爸爸又趕回單位去了。電話(huà)拔線(xiàn)造成了大誤會(huì )，我錯了，但是媽媽?zhuān)�你也要信任我，不要老是打電�?huà)回來(lái)盤(pán)問(wèn)我。

　　誤會(huì )的作文 篇6

　　一天上午，小剛在文具店里買(mǎi)了一支他最喜歡的紫色鋼筆后，就高高興興地上學(xué)了。

　　上課了，老師說(shuō)要拿出語(yǔ)文書(shū)來(lái)寫(xiě)字。小剛拿出書(shū)，可是卻怎么也找不到自己剛買(mǎi)的那只鋼筆，去哪了呢?他焦急地東找找，西翻翻。就在這時(shí)，他發(fā)現前排小明的桌上有一只和自己一模一樣的鋼筆，就認定是自己的那只鋼筆。等到下課，小剛就把小明的那支鋼筆給搶了過(guò)來(lái)，小明的力氣沒(méi)有小剛的力氣大，所以小明只能眼睜睜的看著(zhù)自己的鋼筆被搶走了。

　　叮鈴鈴上課了，小剛拿出自己的數學(xué)書(shū)，突然發(fā)現鋼筆就在書(shū)里夾著(zhù)了!坐在他前面的小明還在傷心不已，嘴里嘟囔著(zhù)，好像在說(shuō)：“明明是我的`鋼筆，非說(shuō)是你的，還把鋼筆給搶了過(guò)去，而且我只帶了一支筆，現在怎么寫(xiě)作業(yè)呢?”小剛看見(jiàn)這樣的情形，知道是自己錯怪小明了，決定下課了把筆還給小明。

　　終于熬到下課了，小剛不好意思地走到小明的身旁，低聲說(shuō)：“對不起，小明，我以為那是我剛買(mǎi)的那支鋼筆，還用武力搶了過(guò)來(lái)。實(shí)在是對不起，我錯了，請你原諒我吧!”小明破涕而笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還是好朋友�！甭�(tīng)了小明的話(huà)，小剛的心情平靜了許多，連忙把鋼筆還給了小明。

　　就這樣，一場(chǎng)誤會(huì )化解了，他倆開(kāi)心地離開(kāi)教室跑到操場(chǎng)玩起了游戲。

　　誤會(huì )的作文 篇7

　　“賣(mài)饅頭啦，買(mǎi)饅頭啦”這一陣叫喊聲把我從我那如癡如醉的美夢(mèng)之中叫醒，“哎呀！是誰(shuí)呀？這么冷的天，一大清早就出來(lái)賣(mài)饅頭，還要不要人睡覺(jué)了，真是一個(gè)財迷。哎呀！可真倒霉呀！還是繼續睡覺(jué)吧！”我情不自禁地想到。然后就準備繼續睡覺(jué)，“欣欣，快去買(mǎi)點(diǎn)饅頭回來(lái)吃”突然媽媽這么說(shuō)了一句�！昂冒伞蔽壹安磺樵傅拇饝�了。說(shuō)罷便穿好衣服，大步流星地向樓底走去。這天可真冷呀！雖然我背上披了一件棉襖，但是我一出門(mén)一陣狂風(fēng)就向我刮來(lái)，讓我不由自主地打了一個(gè)噴嚏。剛一下樓就看見(jiàn)一個(gè)弱不經(jīng)風(fēng)的老爺爺站在一輛賣(mài)饅頭車(chē)的身邊，嘿！買(mǎi)饅頭的人還真不少。我急忙走過(guò)去，對那位老爺爺說(shuō)：“我買(mǎi)2元錢(qián)的饅頭�！�

　　我乘著(zhù)他拿饅頭的時(shí)候仔仔細細地打量起他來(lái)，他身穿一件破舊的棉襖，脖子上圍著(zhù)圍巾。彎彎地眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，一張飽經(jīng)風(fēng)霜地臉上橫七豎八的布滿(mǎn)了皺紋，就像水面上泛起的粼粼波光。這位老爺爺怎么面熟，那人轉身給我拿饅頭的時(shí)候我定睛一看，哦！原來(lái)這是隔壁的張爺爺呀！我急忙說(shuō)：“張爺爺您的退休金有800多元，您的兒子張叔叔又在城里當經(jīng)理。你為何還要出來(lái)賣(mài)饅頭？”張爺爺和藹可親的說(shuō)：“這么冷的天，有誰(shuí)愿意離開(kāi)溫暖的.被窩起床為你們做飯呢？要是你們吃不飽飯，怎么能會(huì )有精力認真聽(tīng)老師講課呢。所以我就出來(lái)買(mǎi)饅頭了�！蔽疫@時(shí)才恍然大悟，才知道是自己勿認為張爺爺是一個(gè)“財迷”，我正要對張爺爺說(shuō)一聲‘對不起’，張爺爺卻早已走到前方去了，我望著(zhù)張爺爺走去的身影，仿佛覺(jué)得張爺爺的身影越來(lái)越高大。直到張爺爺離開(kāi)我的視線(xiàn)。

　　誤會(huì )的作文 篇8

　　我做過(guò)的最后悔的一件事——那就是我誤會(huì )了我的好朋友。

　　那天我做好作業(yè)，就去找他玩，真不巧他在寫(xiě)作業(yè)，突然我看見(jiàn)他的文具盒中有我的筆，我一把拿出來(lái)，對著(zhù)他說(shuō)道：“你怎么有我的筆？”“這是我的筆，我新買(mǎi)的�！彼�說(shuō)：“怎么了？”“哎，事情都到這份上了，你也就別裝了，說(shuō)為什么要偷我的筆�！薄斑@不是你的筆，這是我的筆，真的，不騙你�！薄澳銈�(gè)小偷，偷我的筆，被我抓著(zhù)了還不認，也好意思，說(shuō)這是你的筆�！蔽艺f(shuō)道。他急了說(shuō)：“這真是我的筆�！蔽野压P蓋打開(kāi)，發(fā)現了我做的記號，是我用筆在上面寫(xiě)了一下，在擦了之后才留下的。我給他看，說(shuō)：“怎么解釋?zhuān)俊薄斑@是我買(mǎi)時(shí)就有的�！薄百I(mǎi)時(shí)就有的？這明明就是我做的記號，難道天下有這樣的巧合？”“這——不知道，不過(guò)這真的是買(mǎi)時(shí)就有的，請你相信我行嗎？”“不行！”“那好，你說(shuō)，我怎么偷你的筆，我這幾天都沒(méi)來(lái)過(guò)你家，你突然就說(shuō)我拿你的筆……”他一連串說(shuō)了很多道理，可我就是不能夠相信，因為這真的是太巧了，無(wú)法使我相信他說(shuō)的`。我堅持說(shuō)道：“這明明就是我的筆，你個(gè)小偷，還有理了是吧！”他急得都快哭出來(lái)了：“那你讓我怎樣你才會(huì )相信！”“你怎樣我都不可能相信，這太巧了！”我堅持說(shuō)是他偷了我的筆，說(shuō)罷，我便回家去了。

　　在過(guò)了幾天之后，我在我的衣服口袋里找到了我的筆。

　　我便去他家向他道歉，我低著(zhù)頭說(shuō)：“對不起，那是你的筆，還給你�！薄皼](méi)關(guān)系！”

　　我們又和好了，哎，早知就不誤會(huì )他了。

　　誤會(huì )的作文 篇9

　　我和張子煊一直都是十分要好的朋友，從六歲時(shí)，我們就一起長(cháng)大。

　　可是有一天，下課打了鈴，我去和小伙伴玩了。張子煊還在教室里看書(shū)。白繼威把我的筆撞在了地上，老師看見(jiàn)了想把我的筆放回去，可是被張子煊看見(jiàn)了，他把筆撿了起來(lái)。玩了一會(huì )兒，我渴了，走進(jìn)教室看見(jiàn)張子煊正拿著(zhù)我的筆，馬上沖上前去，嚴肅地對他說(shuō)：“你想做什么，是不是想拿我的筆？”他回答說(shuō)：“不是的，你的筆是被白繼威撞在了地上，我看見(jiàn)了想把你的筆放回去�！蔽矣趾莺莸鼗卮穑骸安豢赡�，白繼威他人品是我們班數一數二的，他把我的東西撞在地上，一定會(huì )幫我撿回來(lái)的�！睆堊屿咏忉尩溃骸安皇堑�，你聽(tīng)我說(shuō)�！薄昂昧�，不用說(shuō)了，你一定是想拿我的筆，從今天開(kāi)始，我們不做朋友了�！蔽覉远ǖ卣f(shuō)。因為這件事，我三天不去理他。他一次又一次的'和我實(shí)說(shuō)，我一直說(shuō)不可能。

　　有一天，白繼威跑來(lái)和我說(shuō)：“羅建宇，張子煊真的是看你的筆在地上，想幫你放回原處，那次真是我不小心把你的筆撞在地上的，對不起�！蔽疫�是說(shuō)：“不可能，我知道你和張子煊關(guān)系好，你不用再說(shuō)了�！�

　　又過(guò)了幾天，蔣老師走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“羅建宇，你誤會(huì )張子煊了�！崩蠋煱咽虑榈娜�部講給我聽(tīng)。我這才明白，自己錯怪了他。聽(tīng)了老師的話(huà)，我馬上去和張子煊說(shuō)：“對不起，以前是我不對，我向你道歉�！睆堊屿訙睾偷卣f(shuō)：“沒(méi)事，我們還是好朋友�！�

　　誤會(huì )的作文 篇10

　　我們同學(xué)和朋友之間肯定會(huì )有什么誤會(huì )，今天，十分倒霉，讓老師和同學(xué)們誤會(huì )了一番。哎，、丑事不外揚，說(shuō)說(shuō)也無(wú)妨。

　　“鈴鈴鈴——”上課鈴響了，我們隨著(zhù)悅耳的鈴聲陸陸續續回到班上，在這個(gè)陽(yáng)光地帶里，我們端端正正等待著(zhù)語(yǔ)文老師的到來(lái)。只見(jiàn)語(yǔ)文老師腋下夾著(zhù)一些卷子，滿(mǎn)面春風(fēng)的來(lái)到這個(gè)活潑可愛(ài)的六一班。同學(xué)們看見(jiàn)老師手中的卷子，就一臉不開(kāi)心，小聲在底下嘀咕著(zhù)，好不容易昨天從試卷中逃了出來(lái)，又要考試，切。老師一揮左右手，左右的士衛立刻起來(lái)發(fā)卷子。不用了幾秒鐘時(shí)間，卷子就發(fā)完了，老師向我們強調幾件事，就開(kāi)始考試了。

　　班上靜得連一根繡花針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，還會(huì )聽(tīng)見(jiàn)老師和同學(xué)們的“沙沙”寫(xiě)字聲。我也不知道怎么了，是緊張，還是不會(huì )寫(xiě)，總是寫(xiě)錯字，害得我總是拉拉抹抹，卷子似乎被我畫(huà)得不成樣子了。我連忙前后位借魔筆，這個(gè)動(dòng)作正好被眼睛尖銳的語(yǔ)文老師看到。語(yǔ)文老師不及掩耳之勢，“嗒嗒嗒”，踏著(zhù)高跟鞋來(lái)到我的座位上。我渾不知事，還在那傻乎乎的前后借東西。老師以為我抄別人的卷子，就厲聲喝道：“你在抄別人的作業(yè)吧？”我猛地一驚，轉過(guò)聲看老師，慌慌張張地跟老師解釋道：“老師，我在借東西�！崩蠋熗耆�不信，讓我拿著(zhù)東西和卷子去辦公室寫(xiě)。我后悔莫及！為什么老是偏偏看到我呢��？眼淚也不爭氣，掉下了兩滴�？荚嚱Y束了，老師單獨跟我談話(huà)嗎，又叫來(lái)同位問(wèn)一問(wèn)我說(shuō)的是否是實(shí)話(huà)。同位一再確定我說(shuō)的是真的，也說(shuō)明了其中的.事情。老師不好意思的想我道歉，我的臉頓時(shí)變得紅彤彤的。以后再也不在考試借東西了。

　　誤會(huì )，真讓人不好受！

　　誤會(huì )的作文 篇11

　　我們是朋友，我們曾在一起手挽手的對著(zhù)天空大聲喊著(zhù)我們要一起，這份友情永不變，可是，有一天，什么好像都變成了幻想……

　　那場(chǎng)誤會(huì )發(fā)生在初三初期，我們還是像往常一樣，偷偷的在課堂上傳著(zhù)本，偷偷地享受接歌的樂(lè )趣，可是不知什么原因，童突然和垚罵起來(lái)了，沒(méi)有預感，沒(méi)有原因，戰爭很讓人驚訝，此次的涉及范圍不亞于第2次世界大戰，從此班級分為兩個(gè)對立幫派，并且發(fā)誓畢業(yè)之前決不讓步，就這樣我們之間的回憶就這樣煙消云散了，曾經(jīng)在一起聚會(huì )快樂(lè )的在一起做飯，一起喝酒，一起玩耍，這一切的一切都消失了，有可能永遠都不可能再有了，我們都變得冷漠了，遠的輕視，童的諷刺，雨的鄙視……代替了見(jiàn)面時(shí)的歡笑，操場(chǎng)的追趕，一起談?wù)撜l(shuí)好誰(shuí)壞，都變了那么陌生，后來(lái)才知道源于一場(chǎng)誤會(huì )，很簡(jiǎn)單，有些人為了陷害垚，登陸了網(wǎng)站，罵童，可是留名卻是垚，就這樣戰爭爆發(fā)了，一場(chǎng)誤會(huì )不同尋常，它帶走了我們的回憶……

　　還記的分裂的.那天晚上，我跪在雪地上，眼淚一滴兩滴三滴的往下掉，我對著(zhù)大地說(shuō)，憑什么同學(xué)之間不能諒解，不能寬容，獨生子女就高傲嗎？憑什么一個(gè)句子就可以分裂我們？憑什么……可是留給的我只有疑惑！

　　如果能用生命換回這段感情，我愿獻出我的生命，如果一場(chǎng)淚奔可以換回這段感情，我愿將眼淚都獻出，如果一個(gè)對不起可以換回這段感情，我愿說(shuō)上萬(wàn)遍的對不起，但是都不可能了。

　　那場(chǎng)誤會(huì )，徹底持久在那一年！

　　誤會(huì )的作文 篇12

　　去年母親節，我打算做一個(gè)換裝小貓作為送給媽媽的禮物。

　　趁媽媽不在，我拿起彩色卡紙、膠棒、剪刀和彩筆等工具，坐到桌子前認真做起了換裝小貓。不一會(huì )兒，各種紙屑、膠水等垃圾堆滿(mǎn)了書(shū)桌和地板。

　　門(mén)開(kāi)了，媽媽回來(lái)了。我手忙腳亂地收起了東西，想給媽媽一個(gè)驚喜。

　　"寶貝兒！"媽媽溫柔地喊，"我回來(lái)了！"

　　媽媽輕輕走進(jìn)我的房間，看到我的桌子和地板上堆滿(mǎn)了各種垃圾，臉上頓時(shí)"晴轉陰"。她臉色鐵青，像戴了一個(gè)鐵面具，眉毛高高揚起，像一把利劍，狠狠地瞪著(zhù)我，好像要噴出火來(lái)。

　　房間里響起了媽媽批評我的聲音，這些話(huà)像一把把刀插入我的心，令我痛苦萬(wàn)分。

　　我的.眼圈兒頓時(shí)紅了，再也抑制不住委屈，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子，不停地往下掉，嘴巴也噘了起來(lái)。我一點(diǎn)兒也想不通，自己為什么挨罵？

　　我抽泣著(zhù)跟媽媽解釋?zhuān)�自己是為了給她做禮物，才會(huì )把房間弄成這個(gè)樣子。

　　說(shuō)完，我將做好的換裝小貓遞給了媽媽。那小貓有大大的眼睛，尖尖的耳朵，小小的鼻子和萌萌的嘴巴。它還有好多好看的衣服呢！

　　媽媽看了我的禮物后，開(kāi)心極了，笑容在她的臉上綻放，像一朵美麗的牡丹花。她的眉毛舒展開(kāi)來(lái)，像一彎新月。她緊緊地抱起我，用力地親了我一下，然后捧著(zhù)我的臉，不好意思地說(shuō)："我誤會(huì )你了，對不起！"

　　此時(shí)，先前的委屈一掃而光，我開(kāi)心地笑了："沒(méi)關(guān)系！"

　　這真是一次美麗的誤會(huì )呀！

　　誤會(huì )的作文 篇13

　　上個(gè)暑假，我親愛(ài)的表姐還有二姨來(lái)我們家里玩，但是卻發(fā)生了一件十分不愉快的事情。

　　那是姐姐剛來(lái)兩三天的時(shí)候，她上高一了，作業(yè)多到數不清，所以她每天定量完成作業(yè)。這不，那天媽媽和二姨正好要去超市買(mǎi)東西，我和姐姐在家寫(xiě)作業(yè)。媽媽走前叮囑我：“好好寫(xiě)作業(yè)，做完休息一會(huì )兒彈鋼琴，切記別看電視和手機！”

　　媽媽走了以后，我和姐姐就開(kāi)始埋頭寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了一會(huì )兒，我寫(xiě)完作業(yè)了，就開(kāi)始彈鋼琴。姐姐把作業(yè)寫(xiě)完了就到隔壁房間看電視去了。姐姐看了一會(huì )兒，又繼續寫(xiě)作業(yè)了。我把鋼琴彈完，正好媽媽回來(lái)了，媽媽準備休息休息看看電視，剛要拿遙控器，發(fā)現遙控器動(dòng)過(guò)了�！澳闵衔缈催^(guò)電視了吧？”媽媽可疑地問(wèn)�！皼](méi)有��！”媽媽有些嚴肅了�！拔铱纯茨憬裉焐衔绲淖鳂I(yè)！”媽媽看過(guò)后還是不相信，接著(zhù)說(shuō)：“你做完作業(yè)就不能看看課外書(shū)嗎！非要看電視呀�！蔽矣纸忉尩溃骸拔业拇_沒(méi)看，是姐姐寫(xiě)完作業(yè)看的�！薄昂昧�，撒謊，撒到姐姐頭上了，看了就是看了，不能撒謊，你看姐姐在那埋頭寫(xiě)作業(yè)，怎么可能呢？”現在我有口難辯，但我心里卻很難過(guò)，看著(zhù)媽媽這樣不相信我，我真想和她大吵一架�！澳愠胁怀姓J？”媽媽問(wèn)。我脫口而出：“不！”媽媽氣得腿一抬，狠狠地踹了我一腳，我的'腿感到一陣陣地疼痛，忍不住哭了出來(lái)。這時(shí)姐姐走過(guò)來(lái)了，她的一本書(shū)放在這屋了。媽媽又問(wèn)了一下今天的事，我終于得救了。媽媽當著(zhù)姐姐的面，用手幫我揉揉臉說(shuō)：“對不起，是媽媽錯怪了你，媽媽向你道歉�！�

　　雖然媽媽向我道歉了，但我還是難過(guò)了很長(cháng)時(shí)間。通過(guò)這件事，我想媽媽會(huì )認識到：她的兒子是一個(gè)誠實(shí)的孩子。

　　誤會(huì )的作文 篇14

　　小明今天上學(xué)時(shí)，走到半路，他看見(jiàn)了一家文具店，于是他走了進(jìn)去，左轉轉右走走，他終于看見(jiàn)了一支身穿紫色旗袍、會(huì )跳舞的鋼筆。他拿著(zhù)鋼筆到收銀臺去付錢(qián)，付完錢(qián)后，他走出了文具店，嘴高興地合不攏，心里又像吃了蜜一樣甜。小明大清早就來(lái)到了教室，到了教室他看見(jiàn)小剛正在認真地看書(shū)。

　　上課后，小明怎么也找不到自己的鋼筆了，他四處張望，突然間憤怒地發(fā)現了小剛的桌子上躺著(zhù)他昨天才買(mǎi)的鋼筆。下課后，他走到小剛的桌前，責問(wèn)道：“小剛，你這只筆是從哪來(lái)的？”小剛說(shuō)：“是我過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的.�！毙∶鞑幌嘈�，就叫大家過(guò)來(lái)給自己做證，大家說(shuō)：“這只筆，是今天早上我們親眼看見(jiàn)小明去買(mǎi)鋼筆的”說(shuō)完后小明一把手就搶走了小剛筆，小明說(shuō)：“你這個(gè)小偷，偷走了我的鉛筆，還不承認�！毙�剛說(shuō)：“這鋼筆是我媽媽送給我的生日禮物！”小明又說(shuō)：“臟物在此，你還怎么狡辯？”他們倆誰(shuí)不讓誰(shuí)，都怕那鋼筆沒(méi)了，“我的！鋼筆是我的！”他們倆互相爭搶?zhuān)�互相爭辯，他們爭得滿(mǎn)頭大汗，最后還是小明把筆搶走了。

　　�！�—�！�—�！�—上課了，小明和小剛分別坐在自己的位置上，小剛傷心地回到自己的椅子上，眼框濕漉漉，眼淚一顆顆滾下了臉龐。小明正準備把筆放進(jìn)文具盒里，吃驚地發(fā)現了昨天買(mǎi)的鋼筆好端端地躺在文具盒里，這時(shí)候小明才知道自己手里拿的筆是小剛的。

　　下課了，小明急忙走到小剛的坐位紅著(zhù)臉，不好意思從包里掏出那一只鋼筆，低下頭說(shuō)：“對不起，小剛。我不應該不分清紅皂白，就冤枉你�！闭f(shuō)完，小剛說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要改了這個(gè)亂冤枉人的壞毛病，你還是我的好朋友�！�

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