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誤會(huì )的作文初中

時(shí)間:2022-01-28 13:56:53 誤會(huì ) 我要投稿

誤會(huì )的作文初中三篇

  一:誤會(huì )

誤會(huì )的作文初中三篇

  誤會(huì )是人生路上的絆腳石,絆腳石也許很苛刻,也許很痛楚,但畢竟是人生的一種教誨,一段回憶。

  “我絕對沒(méi)有抄作業(yè)!”一聲辯駁從辦公室里傳了出來(lái)。“那班長(cháng)的作業(yè)怎么會(huì )在你的桌子上?連做法都一模一樣。”老師扔出了兩本作業(yè)本。男生拍案而起,還想爭辯兩句,卻看見(jiàn)班上的同學(xué)都在辦公室外面圍觀(guān)。男生心中的一種委屈感油然而生,他低著(zhù)頭跑出了辦公室。

  男生坐在臺階上,努力克制自己不流眼淚。他多么委屈,一本不該出現在桌子上的作業(yè)本令他受到了人生第一次誤會(huì )。再絕的處境都會(huì )有回旋的余地。他抖了抖衣服上的灰塵,又向辦公室走去。

  “老師,我真的沒(méi)有抄作業(yè)。”男生低著(zhù)頭說(shuō)。老師招手讓他坐到自己的面前,說(shuō):“班長(cháng)把真相都告訴我了,不是你想抄作業(yè),老師誤會(huì )你了,對不起。”男生稍稍抬起了頭,看了看老師,又頹然地垂了下去。

  老師從包里拿出了一塊四棱尖利的石頭,將它塞到了男生的手里,男生感到了一絲疼痛。老師在耳邊男生說(shuō):“一塊絆腳石怎能阻擋勇敢者的腳步,即使它使你悲哀痛楚,但是將它頑強地踏在了地上時(shí),你將會(huì )知道,原來(lái)絆腳石也能成為墊腳石,讓你的道路寬敞無(wú)阻。”男生聽(tīng)完后,回意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,突然站了起來(lái),對老師鞠了一個(gè)躬,說(shuō):“謝謝您,我理解誤會(huì )了。”老師微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  人生總少不了誤會(huì ),但是也許痛楚與委屈也會(huì )成為一段回憶,一段教誨,在日后的人生路上成為回眸感慨的墊腳石。

  二:誤會(huì )

  一次一次的誤會(huì )如一縷縷絲編織成人生的嫁衣,一次一次的誤解如一粒粒水珠匯聚成歷史的長(cháng)河。

  有一個(gè)人,他的太太因為難產(chǎn)死了,而他有忙于工作,又忙著(zhù)看家,因為沒(méi)有人照顧小孩,他只好訓練了一只狗,這只狗聰明聽(tīng)話(huà),很快就學(xué)會(huì )咬著(zhù)奶瓶給孩子喂奶,會(huì )照顧孩子。

  有一天,主人要出差,便在走之前交代狗照顧孩子。

  第二天,主人回來(lái)了看見(jiàn)地上全是血,便以為是狗吃了孩子,便到廚房拿起菜刀殺死了狗。正在這是傳來(lái)了孩子的哭聲,順著(zhù)哭聲主人找到了孩子而且發(fā)現了另一只死狗。這時(shí)主人全明白了,原來(lái)狗是為了保護小主人才殺死另一只狗的主人懊悔的抱著(zhù)被他殺死的狗,失聲痛哭。

  一條忠實(shí)的狗,被主人殺死究其原因,全是誤會(huì )惹的禍,類(lèi)似這種應誤會(huì )而導致的故事實(shí)在不少。

  誤會(huì )是人在被蒙蔽的情況下產(chǎn)生的,如果此時(shí)不理智、無(wú)耐心、缺少思考,往往會(huì )犯下難以彌補的大錯。

  如何避免誤會(huì )別人呢?

  冷靜和理智至關(guān)重要。

  誤會(huì )多因不解而生,加上沖動(dòng)之火的助長(cháng),便會(huì )產(chǎn)生星火燎原之勢,一發(fā)不可收拾。此時(shí)需要良藥,便是冷靜和理智,用冷靜的甘露澆滅沖動(dòng)的火花,沖動(dòng)誤會(huì )的煙云;用理智的光輝驅散猜疑的陰霾,消融誤會(huì )的冰峰。唯有冷靜與理智坐守行靈之門(mén),誤會(huì )才會(huì )無(wú)機可乘。

  三:誤會(huì )

  日子一天一天的過(guò)著(zhù),即使記得很牢的記憶,也會(huì )被時(shí)光消磨掉。當然,再不好的記憶,也一定會(huì )記住這件事,因為這件事讓我深深的傷害了一個(gè)幼小的心靈,也許,這件事會(huì )成為我一生的噩夢(mèng)吧。

  回想起來(lái)仍是記憶猶新。那個(gè)炎熱的夏天,我正和一群朋友走在去袁山公園的路上,記不清是那個(gè)人說(shuō)的:熱死了,走,去買(mǎi)冰棍吧。緊接著(zhù),我們就飛奔向旁邊的小賣(mài)部,一人拿了一根就開(kāi)始舔了起來(lái)。我說(shuō)了一聲“今天我請客”,一伙人歡呼起來(lái)。正當我要付錢(qián)時(shí),一掏口袋“耶?我的5元錢(qián)呢?”我又使勁地掏了掏,還是沒(méi)搜到。“誰(shuí)拿了我5元錢(qián)?”見(jiàn)別人一臉疑惑,我只好作罷。忽然間,我瞥見(jiàn)了一個(gè)正在買(mǎi)零食的小孩子,手上拿著(zhù)一張5元的票子,又定睛一看,就是那個(gè)跟在我們后面的小孩。于是就跟朋友們說(shuō)了。等那個(gè)小孩買(mǎi)東西時(shí),我上前一步對那個(gè)小男孩說(shuō)“小弟弟,這五塊錢(qián)是你撿的吧?撿到錢(qián)不還給失主是不對的行為哦。”那個(gè)小男孩一臉的疑惑的說(shuō)道“大哥哥,我沒(méi)有撿你的錢(qián),這是我自己的。”我強忍住憤怒說(shuō)“那你為什么去的時(shí)候總跟到我們!”“我沒(méi)有!”那個(gè)小孩子顯然也憤怒了。我們的爭吵引起了旁人的注意,有一個(gè)大人說(shuō)“既然你說(shuō)錢(qián)是你的,那你知道錢(qián)是幾幾年的嗎?”我稍加思考,便說(shuō)了出來(lái)。那人一看,果然是,于是大家都去指責那個(gè)小孩子,那個(gè)小孩子的淚在眼眶里打轉,于是丟下5元錢(qián)就跑了。我拿了錢(qián),付給了老板,就心滿(mǎn)意足的和同學(xué)們走了。

  在晚上,我正準備洗澡時(shí),下意識地摸了摸口袋,沒(méi)想到,那五塊“遺失”了的錢(qián),有莫名其妙的在我口袋里找了出來(lái)。

  我知道是我錯了,心里悔恨不已,我想向他道歉,可已經(jīng)沒(méi)機會(huì )了。

  這一場(chǎng)誤會(huì )雖然過(guò)去了很久,我仍記憶猶新,它以刻骨銘心的方式告訴了我一個(gè)道理。

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