驅散心靈的霧霾的作文優(yōu)秀篇（通用20篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的驅散心靈的霧霾的作文優(yōu)秀篇，希望對大家有所幫助。
驅散心靈的霧霾的作文優(yōu)秀篇 篇1
打完籃球后，帶著(zhù)疲乏的身體回去了，和同學(xué)一起走在路上。他突然跟我說(shuō)：“在重慶好久沒(méi)看到云的樣子了�！拔覜](méi)有說(shuō)話(huà)，沉默著(zhù)，何止是云的樣子，連自然的白都很難看得見(jiàn)。
進(jìn)入小區，空氣中便有一種刺鼻難聞的味道，頭暈。往上走，便又看到了那白煙，一團一團的往上沖，好不”壯觀(guān)“，”那是發(fā)電的“，爸爸說(shuō)過(guò)“如果不使用它，電從何處來(lái)�！庇质且魂嚦聊�。
今天，老師給我們放了柴靜的《穹頂之下》，說(shuō)實(shí)話(huà)，看了以后，心中真不是滋味。
進(jìn)入電梯，看到了一個(gè)小孩，應該一歲左右吧，沖我天真的笑了，我回笑了。笑得真不是滋味，那可愛(ài)的笑不知以后還能否看見(jiàn)，真可憐，他還不知道自己身在霧霾的“懷抱”里。不由得記起《穹頂之下》里的片段，印象最深的一個(gè)場(chǎng)景：一群孩子正在操場(chǎng)上運動(dòng)玩耍，而他們周?chē)鷧s是濃濃的霧霾。
你說(shuō)的黑是什么黑，你說(shuō)的白是什么白，人們說(shuō)的天空藍又是什么，真的不知道，已經(jīng)忘記了吧!
空氣中的味道什么?柴靜說(shuō)：”我以前不知道空氣里的味道是什么，但我現在知道了，是錢(qián)的味道�！笆前�，全是錢(qián)，已經(jīng)讓我們看不清世界了。錢(qián)真的很重要嗎?真的大于生命嗎?我們都是同一藍天下的人，為什么要這樣?為什么不能停止呢?
沒(méi)有電，但我們有陽(yáng)光，沒(méi)有電，只是眼睛看不見(jiàn)。但我們不希望生活在這種世界里，我們不希望內心被霾污染，我們不希望心靈看不見(jiàn)，我們希望心可以看見(jiàn)這個(gè)世界。
救救孩子們吧，也救救我們自己吧。如果可以，說(shuō)真的，我愿意用自己生命的三分之二來(lái)?yè)Q取我們的明天。
驅散心靈的霧霾的作文優(yōu)秀篇 篇2
生活中，人們在忙碌和壓力下會(huì )產(chǎn)生各種負面情緒，如果不善于自己調節，情緒垃圾無(wú)法排解，長(cháng)久積壓在心里，也會(huì )使心靈環(huán)境受到污染，出現心理上的焦慮、低沉和抑郁。我們不妨稱(chēng)之為心靈上的“霧霾”。
心靈上出現“霧霾”，負面情緒因子也會(huì )像PM2.5一樣，彌漫在人的整個(gè)心理狀態(tài)中，一點(diǎn)點(diǎn)毒害心靈，影響人們對生活的態(tài)度，使人變得消極悲觀(guān)，甚至還會(huì )出現偏激行為。前不久剛宣判的復旦大學(xué)投毒案的兇手林森浩，在法庭陳述中認為自己犯罪的根源就是心理上的內向自卑、嫉妒仇恨�？梢�(jiàn)，驅散心靈的“霧霾”，讓自己擁有一個(gè)陽(yáng)光的心態(tài)，對人的健康全面發(fā)展十分重要。
晴日的陽(yáng)光、新鮮的空氣是大自然賜予我們的財富，要驅散空氣中的霧霾，需要陽(yáng)光的作用和空氣的流動(dòng)。同樣，內在的陽(yáng)光與活力也是生命中不可或缺的元素，驅除心靈的“霧霾”，需要我們樹(shù)立起陽(yáng)光心態(tài)，學(xué)會(huì )自己疏通的方法，通過(guò)不斷接受健康正面能量的熏陶激勵，卸掉心理包袱，甩去情緒垃圾，給快樂(lè )騰出更多的地方。一個(gè)總是記住痛苦與不快的人，必然總在痛苦不快中生活;一個(gè)善于忘卻痛苦與不快的人，才會(huì )擁有豁達的胸懷和快樂(lè )的生活。
驅散心靈的“霧霾”，需要積極樂(lè )觀(guān)地對待周?chē)氖澜�，多從外部環(huán)境中接受健康向上的東西。有這樣一則故事：一個(gè)年輕人去問(wèn)一位得道高僧：“我如何才能做到讓自己快樂(lè )，也讓別人快樂(lè )呢?”高僧說(shuō)：“把自己當別人，把別人當自己，把別人當別人，把自己當自己�！奔毤毱肺�，富含哲理。一個(gè)人，在成功之余想想他人的感受就不會(huì )肆意驕橫，在失敗之余想想他人的感受就不會(huì )垂頭喪氣，喪失信心;要為別人的成功而高興，而不心存嫉妒，為別人的失敗而難過(guò)，而不暗地得意;在尊重別人中多與人為善，在自尊自愛(ài)中努力錘煉品性修養。
總之，對待心靈的“霧霾”，我們應持之以恒地培養積極陽(yáng)光心態(tài)，通過(guò)不斷加強學(xué)習、加強修養，讓自己的思想道德素質(zhì)和心理素質(zhì)變得成熟過(guò)硬，以晴空萬(wàn)里的強大內心走好人生之路。
驅散心靈的霧霾的作文優(yōu)秀篇 篇3
長(cháng)達半月之久的霧霾，終于被陽(yáng)光驅散。
望著(zhù)逐漸晴朗的天空，我終于明白，只要心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，心中的霧霾也終將散去。
天空的霧霾源于人類(lèi)對大自然的肆意掠奪，源于人類(lèi)對財富的狂熱追求，源于人類(lèi)對科學(xué)的狂妄自大。
心空的霧霾源于自己對社會(huì )的執著(zhù)思考，源于自己對欲望的永不放棄，源于自己對精神的無(wú)限渴求。
天空有一顆永遠不落的太陽(yáng)，所以不管霧霾存在多久，它終將被陽(yáng)光驅散。
心空若是沒(méi)有陽(yáng)光，日漸濃密的霧霾必將長(cháng)存心中，讓你看不見(jiàn)人生的末來(lái)。
心空的霧霾是糾結。我們的心常常為一件其實(shí)沒(méi)有什么大不了的事而糾結。每逢此時(shí)，淡淡的愁緒如一層又一層的濃霧布滿(mǎn)心空。而糾結的繩索便將你的心一道又一道的纏繞。
心空的霧霾是欲望。我們的心常常為一閃而過(guò)的念頭喚起無(wú)窮的欲望。每逢此時(shí)，滾滾的欲求如一竄又竄的火苗燒灼心空。而欲望的渴求便將你的心一絲又一絲地干涸。
霧霾的心空充斥著(zhù)忐忑、驚恐、彷徨、迷惑、苦悶、煩躁。它像霧中的塵埃越聚越濃。
心空充滿(mǎn)霧霾的人，在他的精神世界便會(huì )充滿(mǎn)黑暗。他像行走在暗夜的路上，找不到前進(jìn)的方向。他像飄浮在大海上的一葉孤舟，找不到靠港的燈塔。
天空霧霾靠太陽(yáng)驅散，心空霧霾靠愛(ài)來(lái)驅散。
在沒(méi)有愛(ài)的荒漠，生命將沒(méi)有希望。這是一種博大的愛(ài)，而不是沉醉于卿卿我我的那種自戀之愛(ài)。這是一種無(wú)私的愛(ài)，而不是沉溺于患得患失的庸俗之愛(ài)。這是一種大道之愛(ài)，它海納百川，厚德載物。這是一種大悟之愛(ài)，它洞若觀(guān)火，慈悲為懷。
心中有了愛(ài)，心空也就有了太陽(yáng)。心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，就沒(méi)有驅散不了的霧霾。
驅散心靈的霧霾的作文優(yōu)秀篇 篇4
一個(gè)人心中的霧霾，其危害遠勝霧霾天氣，如不根治，對人對己，其害無(wú)窮。
春日明媚的陽(yáng)光，終于驅散了冬日的霧霾，生活在北方的人們，回想云山霧罩的大氣景觀(guān)，無(wú)不心有余悸。對于霧霾天氣，人們深受其害，總盼著(zhù)有一天能將之徹底根除。殊不知，生活在當下的很多人們，精神上也存在著(zhù)霧霾：心靈壓抑灰暗，精神萎靡不振，思想渾渾噩噩……
現代社會(huì )，節奏快，壓力大，矛盾多。不論在生活還是工作中，人們經(jīng)常會(huì )在心靈上感到迷惘、糾結、郁悶、浮躁、困惑、焦慮，如此心態(tài)，必然會(huì )讓自己看不清方向、把不準舵盤(pán)、找不到目標，眼睛緊盯著(zhù)“芝麻”，心中早就沒(méi)有了“西瓜”，這種利益至上的心態(tài)，以至于急功近利、是非顛倒，長(cháng)而久之，必然會(huì )誤入荊棘之途，其結果必是家庭無(wú)獲、事業(yè)無(wú)成。因而又回到迷惘、糾結……的惡性循環(huán)圈中。
作為一種廣泛存在的社會(huì )心理，這種精神的霧霾對個(gè)人生活、工作乃至身心健康，都有極強的破壞力。一個(gè)健康的社會(huì )應當擁有健康的精神狀態(tài)，一個(gè)健康的個(gè)體，應當具有一顆健康的心靈，只有精神欣悅，人才能心清氣爽、剛健奮發(fā)，惟有如此，才能留住正確的生活觀(guān)、世界觀(guān)，讓自己的行為回到生命意義上的健康軌道上來(lái)。
如何才能調適心情，驅散心中的精神霧霾呢?
調適尋找眼前利益的視覺(jué)方向，要讓心靈之光，照向遠方，看到的是寬遠的目標，忽略的是腳下小小的羈絆，昂首邁過(guò)去，象一位受大命于身的將軍，提槍率眾奔襲遠方的敵人，是不會(huì )顧及從身旁走過(guò)但可做美食的小兔子的。
調適前進(jìn)的步伐，在自己走過(guò)的路上留下自己堅實(shí)的腳印。一顆漂浮不定的心，必然會(huì )引領(lǐng)一串凌亂的腳印。人生路上，要學(xué)會(huì )整理自己的心情，當發(fā)現焦躁和迷�？M繞于心的時(shí)候，停下來(lái)，反思自己，將心安頓，再思前行。要知道，走錯方向的代價(jià)遠比停下來(lái)梳理一會(huì )自己所耽誤時(shí)間的代價(jià)大得多。
調適身上的負荷，減去身心無(wú)謂的累贅。輕車(chē)上路，可走更遠，可行更快。人的一生會(huì )遇到很多的人，會(huì )經(jīng)歷很多的事，每個(gè)人，每件事，都可能成為自己生命途中的牽絆，但必須知道，屬于自己的生命的精彩，就只有一次，就像一臺運轉千百次的電腦，雖然硬盤(pán)中存有諸多重要文件，但定時(shí)清理個(gè)中垃圾，卻是必須的。因為人的生命有限，就像電腦的內存容量有限一樣。
調適自己的欲念，認清生命的真實(shí)意義。這樣看一下世界，這樣拷問(wèn)一下自己：我幸福嗎?如果你內心深處的答案是肯定的，恭喜你，祝賀你!你一定會(huì )有一個(gè)幸福的人生，因為你的一顆滿(mǎn)足的心，讓你對這個(gè)世界賜予你的一切充滿(mǎn)感恩，此時(shí)的你，會(huì )認為你再大的付出，都是應該的，因為自己甘愿做的任何事情，做起來(lái)都是快樂(lè )的，幸福將會(huì )永遠屬于你。如果答案是否定的，對不起，你的欲念出現問(wèn)題，不調整自己心態(tài)，你不會(huì )有幸福，因為在你的內心深處，充滿(mǎn)的是幽怨，要知道，幽怨是一種性格習慣，形象地說(shuō)，就是一種精神霧霾，即使偶爾滿(mǎn)足了你一些欲求，你還會(huì )有更多的向往，就像人們在霧霾中穿行，焦躁急切的心結不除，碰壁撞車(chē)那是必然。
相信“厚積薄發(fā)”之精論，信奉“厚德載物”之精義，這才是閃爍的心靈之光，猶如陽(yáng)光的出現，天氣的霧霾會(huì )自然散去，精神的霧霾也是如此。
驅散心靈的霧霾的作文優(yōu)秀篇 篇5
暮色沉沉，天空被霧霾遮蓋，我站在屋門(mén)口，屋里透著(zhù)白色的燈光，夾雜著(zhù)絲絲水氣，弟弟一個(gè)人在玩著(zhù)玩具。遠處傳來(lái)了媽媽的腳步聲，我不僅打了冷戰。
抬頭看見(jiàn)窗戶(hù)上凝結著(zhù)一層薄薄的水霧，聚集成滴。透過(guò)玻璃上厚厚的水霧，那悲劇的一幕又出現在我的眼前。哎……
11點(diǎn)05媽媽回來(lái)，我和弟弟喊餓，可媽媽還有第四節課，怎么給我們做吃的？正好，昨晚包的餃子還有一些，媽媽就讓我自己煮餃子跟弟弟倆人吃。她把暖瓶里的開(kāi)水倒進(jìn)鍋里，一兩分鐘，水就咕嘟起來(lái)，然后把餃子下進(jìn)去，用勺子攪了下，那些餃子便浮起來(lái)。媽媽叮囑我好好看著(zhù)，等水滾起來(lái)后再煮幾分鐘，因為是昨晚包的，有得皮已經(jīng)快干了。我滿(mǎn)口答應著(zhù)，她就匆匆忙忙上課了。
我和弟弟看起了電腦，聽(tīng)到鍋里的水沸聲，還出去溜達了一大圈，等我想起來(lái)，飛快跑回屋時(shí)，那屋里已經(jīng)是水氣彌漫，白霧騰騰。我快速把電磁爐關(guān)掉，可餃子已經(jīng)化為了一鍋粥：餡兒飄著(zhù)，皮兒躺在鍋底，三四十個(gè)白白胖胖的餃子只有六七個(gè)還完好無(wú)缺。我小心翼翼?yè)斐鲞@六七個(gè)，端給弟弟。剩余的餃子，我以為使勁攪，它們就能浮起來(lái)，結果不攪還沒(méi)事，一攪一鍋白粥便成了一鍋黑粥�？粗�(zhù)這爛掉又變黑的餃子粥，我心情糟糕透了，這怨誰(shuí)呢？不還是自己玩心太重嗎？媽媽經(jīng)常說(shuō)不要玩物喪志，我只是聽(tīng)聽(tīng)就完事，從不放在心上，就連寫(xiě)作業(yè)也是邊玩邊寫(xiě)，心不在焉，所以總是漏洞百出，錯誤連篇。如果我能提前認識到貪玩和心不在焉帶來(lái)的嚴重后果，是不是就不會(huì )犯這么嚴重的失誤呢？
想到這里，我決定把那一鍋黑粥倒掉，省的媽媽看著(zhù)窩心，可剛端著(zhù)鍋出來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲，我只好把鍋重新放在電磁爐上，裝作若無(wú)其事的樣子，心里卻打起了冷戰。
媽媽看到這一幕，自然是沒(méi)有好話(huà)，狠狠地批評了我一通后，又覺(jué)得好笑，開(kāi)始追問(wèn)我問(wèn)題出現在哪里？是啊，問(wèn)題到底出現在了哪里呢？哎，還不是因為自己太懶了，玩心太重了，最重要的是太沒(méi)有責任心了。如果有責任心，心里想著(zhù)得替媽媽照顧好弟弟，不讓媽媽勞累，不讓媽媽操心，凡事自己多用點(diǎn)心，怎么會(huì )有那悲催的一幕呢？
想到這里，我突然發(fā)現窗戶(hù)上的水氣已經(jīng)慢慢地散去了，玻璃看起來(lái)又明亮了許多。我向媽媽保證：以后一定要用心培養自己的責任心，不管是生活，還是學(xué)習都應該認認真真，只有這樣，才能驅散心靈上的霧霾，讓心靈也明亮起來(lái)！
驅散心靈的霧霾的作文優(yōu)秀篇 篇6
生活的天空不一定會(huì )晴空萬(wàn)里，生活的海洋不一定會(huì )風(fēng)平浪靜，生活的道路也不一定會(huì )一直平坦……
“叮鈴鈴……“刺耳的下課鈴聲再次響起，最后一門(mén)考試結束，“唉，這次考試又砸了”我不禁在心里暗自神傷。我一聲不吭地收拾好書(shū)包，故意繞開(kāi)同學(xué)們的視線(xiàn)，獨自沮喪地走在回家的路上。道邊的樹(shù)木無(wú)精打采地立在那里，樹(shù)葉上緊緊裹著(zhù)一層灰塵，在略顯潮濕的空氣中彌散開(kāi)來(lái)。涼風(fēng)呼嘯著(zhù)從耳邊刮過(guò)，發(fā)出嘶嘶的響聲，我裹緊衣服，縮了縮腦袋，疾步向家里走去。
掏出鑰匙，打開(kāi)門(mén)，家里一片靜寂，只聽(tīng)到客廳里單調的滴答鐘聲。我丟下書(shū)包，一下子撲到床上，眼淚卻再也止不住地流下來(lái)，浸濕了一大片枕巾……不知過(guò)了多久，我睜開(kāi)模糊的雙眼，翻身爬起，卻不經(jīng)意地發(fā)現桌上一張印有海鷗的藍色卡片上畫(huà)著(zhù)的小笑臉正朝著(zhù)我笑。拿過(guò)來(lái)一看，媽媽清秀的字跡躍然紙上：“乖，爸媽有事出去，要晚點(diǎn)回家，好好照顧好自己呀！近期你一直為考試而忙碌，不管今天的考試是否順利，都要保持一顆平常心，成功時(shí)不得意，失意時(shí)不失志。人生要經(jīng)歷無(wú)數的考試，一次的成敗得失不算什么，能做到坦然面對成敗得失，及時(shí)總結經(jīng)驗，吸取教訓，在成長(cháng)的道路上不斷地完善提高自己才是更重要的，要做情緒的主人，以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)笑對生活呀！你會(huì )做得更好的，媽媽相信你！——愛(ài)你的媽媽”文字下邊是媽媽用心畫(huà)出的擁抱和笑臉，那一刻，我突然感覺(jué)到一股暖流直涌心頭，如同投入到媽媽的懷抱一般溫暖。
我手里拿著(zhù)媽媽充滿(mǎn)愛(ài)意的卡片，絲絲縷縷的陽(yáng)光不知何時(shí)已靜悄悄的挪移過(guò)來(lái)，溫柔地灑在海鷗卡片上，我仿佛看到畫(huà)上的海鷗穿梭在那浪濤洶涌的海浪之間，閃電般地掠過(guò)突兀在海平面上的巖石，而后又急遽轉身，直逼黑壓壓的烏云而去，堅毅的燕尾劃過(guò)一道矯健的弧線(xiàn)，沖破了云層，去擁抱溫暖的太陽(yáng)。那一刻，我的內心也跟著(zhù)一片光明。
生活的天空不一定會(huì )晴空萬(wàn)里，生活的海洋不一定會(huì )風(fēng)平浪靜，生活的道路也不一定會(huì )一片坦途，只要我們能夠不畏困難險阻，經(jīng)得起成敗得失的考驗，在失望與迷茫中堅定信心，及時(shí)驅散心中的陰霾，以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度迎接生活。
那一刻，驅散陰霾，陽(yáng)光灑滿(mǎn)心房！
驅散心靈的霧霾的作文優(yōu)秀篇 篇7
校園，本是陽(yáng)光普照的地方，本是孩子們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地學(xué)習，玩耍，快樂(lè )地與同學(xué)們嬉戲打鬧、成長(cháng)的樂(lè )園�？墒�，近些年來(lái)，校園里逐漸出現了陽(yáng)光照不到的陰暗角落----校園欺凌。
A同學(xué)辱罵B同學(xué)這種語(yǔ)言欺凌、甲同學(xué)被乙同學(xué)蔑視地一把推倒在地這種肢體欺凌、C同學(xué)挑撥離間A同學(xué)的朋友這種關(guān)系欺凌、丙同學(xué)搶奪乙同學(xué)的東西這種財務(wù)欺凌，正在無(wú)聲無(wú)息地侵入到校園之中。陰暗的角落越來(lái)越大，漸漸地演變成了令人感到壓抑的陰霾----校園暴力。
你可能認為我是在危言聳聽(tīng)，如果是這樣的話(huà)，那么，你錯了！看看下面幾個(gè)事例，你就會(huì )明白，我不是在危言聳聽(tīng)：江西永新縣，有一名初中女生被數人群毆，對其拳打腳踢；南安市有兩名女初中生欺凌一名小學(xué)生3分鐘，竟然有十人圍觀(guān)叫好；永泰縣一名初三男生被同學(xué)群毆，致使其脾臟出血，不得不切除……這些事例難道還不夠嗎？
但是，在指責這些施暴者的同時(shí)，我們有沒(méi)有想過(guò)，為什么這種事情會(huì )一而再、再而三地發(fā)生呢？歸根結底，施暴者施暴的原因還是因為受暴者的軟弱，以及施暴者與受暴者的家庭問(wèn)題。如果說(shuō)施暴者的監護人能夠在施暴者施暴后，或者更早地告誡孩子這是不對的，而不是一味的維護孩子，施暴者就不會(huì )沉入到施暴的泥沼中，愈陷愈深，不能自拔了吧？如果受暴者在受暴后，將自己的委屈告訴監護人時(shí)，監護人能真正放在心上，而不是敷衍的當做是孩子們的小打小鬧，受暴者就不會(huì )忍氣吞聲，致使施暴者更加猖狂，甚至使自己走上自殺的不歸路了吧？
不管怎么說(shuō)，讓校園暴力這片陰霾退散，還是得要先將施暴者與受暴者心中的陰霾驅散；要讓學(xué)校對他們進(jìn)行心理教育，使他們認識到校園暴力是惡劣的、不好的行為，并加深他們的法制觀(guān)念；要使他們懂得要和同學(xué)互幫互助，團結友愛(ài)，而不是傷害同學(xué)們；要讓陽(yáng)光照亮他們的心房，不留下一點(diǎn)陰暗角落；要讓這些少年們迷途知返，成為陽(yáng)光少年。這樣，預防校園暴力、制止校園暴力，才能成為真正的現實(shí)，而不是一句空洞的口號。
讓我們聯(lián)起手來(lái)，讓校園暴力這片陰霾早日從校園中退散，不再籠罩在校園上空，找回校園久違的陽(yáng)光，讓陽(yáng)光重新照耀到校園的每一個(gè)角落；讓我們一起驅散暴力陰霾，共建陽(yáng)光校園！
驅散心靈的霧霾的作文優(yōu)秀篇 篇8
很多時(shí)候，我們所面臨的一些困難其實(shí)是無(wú)法依靠別人去解決的，因為這些困難始終在我們的心中留有陰霾。很多時(shí)候，仔細想想，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不處于解決各種問(wèn)題當中，在家中我們要解決的事情就是如何同父母相處;如何想父母匯報自己糟糕的考試成績(jì);如何放下手機、電腦，靜下心來(lái)完成作業(yè)。在學(xué)校，我們需要解決的問(wèn)題就是如何完成老師布置的作業(yè);如何與同學(xué)和睦相處。我們任何時(shí)候都要解決各種問(wèn)題，有些問(wèn)題可以通過(guò)自己的努力，或者他人的幫助順利解決，但是有些問(wèn)題著(zhù)實(shí)考驗著(zhù)我們的承受能力，甚至會(huì )在我們的心中留下永久的傷痕。
實(shí)際上，任何人心中的陰霾都不是一下子形成的，而是在經(jīng)歷不同的事情以后，一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的，我相信每個(gè)人的心里都存在陰霾，只不過(guò)有些人的陰霾很薄，可以被忽略，但是有些人心里的陰霾積累的很厚，無(wú)法逃避。不同的人，心中的那片陰霾也是不同的，人們的振痛點(diǎn)是不一樣的，有些人是為情所傷;有些人是無(wú)法得到父母的愛(ài);有些人則是條件有限，無(wú)法實(shí)現自己的夢(mèng)想。面對心中的陰霾，任何人都想趕跑它，驅散它，因為它帶給我們的是滿(mǎn)滿(mǎn)地負能量，會(huì )使我們變得更加自卑，變得脾氣暴躁。但是任何人都是在矛盾中生活的，自己的心必然會(huì )存在陰霾，重要的是我們如何去面對它，并且驅散它，不讓它左右我們的選擇。
陰霾就像魔鬼，它能夠將自己牢牢控制住，被魔鬼左右的生活不同于我們帶著(zhù)鐐銬跳舞，在魔鬼的手心里，人會(huì )備受折磨，永遠無(wú)法翻身。也許很多人都會(huì )說(shuō)，還是學(xué)生的我們是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，其實(shí)人們在不同的年紀，都會(huì )有很多對于自己重要的甚至是決定自己今后一生命運的事情發(fā)生，因此我們內心的煎熬只有我們自己清楚。
驅散心中的陰霾，我們應該學(xué)會(huì )面對陰霾�？赡芪覀兠總�(gè)人都會(huì )有自己最害怕面對的事情，但是我們如果不去面對，我們也就無(wú)法擺脫眼下的困境，面對高考，我們無(wú)法逃避，但是高考又像一場(chǎng)噩夢(mèng)一樣，貌似時(shí)刻都能夠將我們吞噬，我們所能做的就只有面對，三年磨一劍，只有在三年內的一個(gè)個(gè)普通日子里珍惜每一天，盡己所能，才能夠在三年之后拿劍戰斗，哪怕最后犧牲在戰場(chǎng)里，我們也無(wú)怨無(wú)悔。
驅散心中的陰霾，我們要學(xué)會(huì )冷靜處事。很多事情確實(shí)不在我們的掌控之中，任何事情也都會(huì )有變數，不到最后我們永遠也不能想到事情的結局，面對不如意的結局，我們確實(shí)無(wú)力改變，但是我們可以做到的是總結經(jīng)驗，不斷提升自己，我始終相信所有的不如意都來(lái)自自身的不努力，機會(huì )從來(lái)都是眷顧有準備的人的，所以，一次失敗并不可怕，可怕的是我們從中一無(wú)所獲，實(shí)際上，我們在生活中所經(jīng)歷的沒(méi)一次困苦，都為我們以后的成就在奠定基礎，任何人的成功都不是偶然的，每個(gè)人看似不經(jīng)意的成功，都源于自己背后無(wú)數次的嘗試與努力，面對心中的陰霾，眼下我們能做的只有認真分析當下形勢，為一下次到來(lái)的挑戰做好充足的準備。
驅散心中的陰霾，我們應該確定人生發(fā)展的方向與目標。實(shí)際上，人個(gè)體的生命是十分短暫的，在短短數十年的生命中，我們能夠做到的成功之事更是寥寥無(wú)幾，所以趁著(zhù)我們還年輕，一定要盡早確定自己的人生目標，并且為之努力，也許有些人會(huì )說(shuō)，目標過(guò)于空泛，其實(shí)我們可以不斷確立眼前的目標，等到一個(gè)個(gè)小目標都達成之后，我們自然而然就實(shí)現了自己心中想要達到的終極目標。生活需要有計劃性，這樣面對心中的陰霾，我們才能夠勇敢同它斗爭，永不屈服在它的魔掌之下。
或許很多人面對一些艱難困苦是無(wú)法釋?xiě)训�，甚至�?huì )給自己留下很多陰影，但是生活永遠都是進(jìn)行時(shí)，我們不能夠永遠停留在過(guò)去的失敗與悲傷之中，我們要拿起武器，同自己心中的陰霾做斗爭，或許最后我們遍體鱗傷，但是我們在這一過(guò)程中收獲的是成長(cháng)。
驅散心靈的霧霾的作文優(yōu)秀篇 篇9
十七歲的花季，正是和同學(xué)在球場(chǎng)上揮灑汗水；在知識的海洋里遨游；在溫馨而美好的家庭中成長(cháng)。但是最終卻只能帶著(zhù)沉重的枷鎖，背著(zhù)內愧的心理負擔在那暗無(wú)天日的鐵窗中度過(guò)這一生……
當他們幡然回首時(shí)一切卻又顯得太遲。正是因為不懂法形成了終身的遺憾。
影片中的主人公正是這樣一個(gè)年齡段，由于沖動(dòng)，如魔鬼似的手握尖刀像瘋子一樣刺進(jìn)另一位少年的胸膛造成致命的一擊。根據事后的警方調查得知兩位少年都喝了大量的酒和出于對朋友“仗義”幫助。糾結人群打街頭群架，造成血案。就其最初原因：竟是因為一個(gè)女生。這樣悲慘的結果讓我們唏噓不已。
影片結束，我懷著(zhù)沉重的心情重新審視這場(chǎng)“青春的慘案”。這些血氣方剛的少年因為不懂法從而觸犯法律造成慘案，如果他們知道這樣的后果，他們還會(huì )那樣做嗎？青春期的沖動(dòng)是另外的一個(gè)原因。
那么，如何擺脫那些“陽(yáng)光下的陰影”不做“青春迷失的羔羊”呢？這需要我們加強自身的法律意識，對此我們可以課下閱讀相關(guān)法律法規；觀(guān)看法律講堂等影片。在法律法規中扼殺犯罪源頭，在他人的事例中敲響警鐘。這還需要我們培養高尚的情操，杜絕喝酒、吸煙、打架、交損友、談戀愛(ài)等不良行為。不給犯罪任何有機可乘的機會(huì )。這還需要我們保持良好健康向上的心態(tài)，做到不沖動(dòng)不躁怒，與身邊朋友以禮相待和平相處。擺脫陽(yáng)光下的陰影，讓我們在陽(yáng)光沐浴下茁壯成長(cháng)！
珍愛(ài)生命遠離犯罪，愿每個(gè)人都在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)！
驅散心靈的霧霾的作文優(yōu)秀篇 篇10
我這個(gè)人生性靦腆。剛當上語(yǔ)文課代表時(shí)，老師就給我布置了個(gè)作業(yè)。要我在班級里給同學(xué)們上一堂課，這個(gè)作業(yè)幾乎讓我徹夜未眠。我想：為同學(xué)上一堂課不是站在講堂上閑聊這么簡(jiǎn)單。我怎么才能快速地切入正題。堅持怎樣的語(yǔ)速才能讓他們更叫清楚，使用多大的音調才能讓他啊們更加明白。
如果是考慮以上這些問(wèn)題絕不至于讓我這么難堪，整個(gè)晚上更讓我擔心的是如果上臺講的不好會(huì )怎么樣。接下來(lái)可能得到的是同學(xué)們失望異樣的眼神抑或是一陣的冷嘲熱諷，更可能的是以后我將失去這樣一個(gè)讓我獨當一面的機會(huì )，想帶這我就不禁有些不寒而栗。
第二天，我一副無(wú)精打采的樣子走進(jìn)教室，旁邊的同學(xué)見(jiàn)我臉色蒼白問(wèn)我是不是生病了，他這么一問(wèn)讓我想起他可是學(xué)校廣播站的主持人啊，曾經(jīng)主持過(guò)多個(gè)大型的節目，我就像一個(gè)將要溺水的人看到一根救命稻草似的向她露了實(shí)情。并懇求她一定要幫我這一次，或是跟我一起上好這一堂課。結果他面無(wú)表情站了起來(lái)對著(zhù)全班同學(xué)叫了起來(lái)：“聽(tīng)著(zhù)，我們的語(yǔ)文課代表說(shuō)要為我們上一堂精彩的課�！�
頓時(shí)我就好象被懸在了山崖一般，她這哪是在幫我？分明是在害我嘛！我一臉怒視地對著(zhù)她，她卻笑嘻嘻地說(shuō)：“現在你可以把恐懼放在一邊了吧！”廢話(huà)。事到如今難道我還有其他路可走？于是我一邊對她抱怨不止，一邊又趕緊準備明天的臺詞。
說(shuō)也奇怪，人一旦被放在一個(gè)欲退不能的位置時(shí)，反而無(wú)所畏懼，之前的那些恐懼已煙消云散了。結果這堂課比我想象的順利的多。
經(jīng)過(guò)這一事使我成長(cháng)。讓我明白恐懼不僅沒(méi)用。更是有害，如果事物注定失敗那么恐懼又有什么用，如果事物經(jīng)過(guò)努力能成功，那么你還會(huì )因恐懼而放棄嗎？就如一個(gè)足球比賽一樣，如果一個(gè)足球運動(dòng)員在點(diǎn)球的時(shí)候擔心的不是怎樣踢球，而是怕不進(jìn)球遭到的后果，那么他十有八九踢不進(jìn)�？謶忠彩侨绱�。其實(shí)踢球最簡(jiǎn)單的方法就是抬起腳果斷的踢球而已。
驅散心靈的霧霾的作文優(yōu)秀篇 篇11
天陰沉沉的，豆大的雨點(diǎn)拍打在窗戶(hù)上，也敲打在我的心上。
期中考試成績(jì)出來(lái)了，我拿著(zhù)成績(jì)單定睛一看，不禁呆住了。天哪！數學(xué)竟然只有89分，不及格！”太棒了，130分！“旁邊我的同桌興奮地喊到。我本已沉重的心瞬間跌入了谷底。想到老師平日對我的悉心教導，父母對我的殷切期望，我的淚水如同斷了線(xiàn)的珠子大滴大滴地落了下來(lái)。
下課了，我失落地走出教室，不顧風(fēng)雨地跑到操場(chǎng)邊的亭子里。忽然一雙溫暖地手輕輕地拍了拍我的肩，來(lái)的人正是我的同桌李明。他坐到我旁邊，輕聲問(wèn)道：”怎么了？是不是因為考試的事？“我側過(guò)臉，想到他得知成績(jì)時(shí)那興奮的樣子，生氣地說(shuō)道：”你是來(lái)安慰我的，還是來(lái)嘲笑我的？“他聽(tīng)了似乎有些吃驚，真誠地說(shuō)：”我們可是好兄弟呀！你忘了嗎？入學(xué)考試我的成績(jì)也很差�？荚囌l(shuí)都有失敗的時(shí)候，但只要不放棄，堅持努力，一定能有進(jìn)步�！拔衣�(tīng)了，先前氣憤消失了，但依舊沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
”你看！“我擦了擦眼淚，順著(zhù)他手指的方向看去。那是一棵只有兩米多高的小樹(shù)，它正隨著(zhù)狂風(fēng)劇烈搖晃，雨水拍打著(zhù)它的枝葉，那樹(shù)葉似乎已無(wú)招架之力，有一些竟被打落在地。然而無(wú)論風(fēng)雨如何吹的，看似要倒下的`它又一次次地立起來(lái)。李明感慨地說(shuō)：“這小樹(shù)雖然弱小，但它卻在風(fēng)雨中熬了下來(lái)，用自己的力量抵御著(zhù)傷害，它多么堅強啊�！蔽胰粲兴嫉狞c(diǎn)點(diǎn)頭。望著(zhù)依舊在風(fēng)雨中搖曳的小樹(shù)，我心中不禁滿(mǎn)懷敬意。
是啊，我也應像小樹(shù)一樣，在困難面前，擁有這般堅韌不拔的性格，迎著(zhù)風(fēng)雨走向陽(yáng)光。
驅散心靈的霧霾的作文優(yōu)秀篇 篇12
一束束陽(yáng)光打在身上，一點(diǎn)也不知覺(jué)，邁踏著(zhù)腳步，追尋，追尋——只因要到夢(mèng)里揮之不去的地方。
嬌嬈的樂(lè )器在藝人手中發(fā)出歡快的聲響；枯燥的詞語(yǔ)在詩(shī)人手下煥發(fā)多彩，手中把握的陽(yáng)光經(jīng)棱鏡后竟如此絢麗。羨慕著(zhù)別人，同時(shí)也羨慕著(zhù)自己，不想看到失敗后的痛苦，也不想聽(tīng)到勝利的凱歌。對于別人自己永遠是懦弱的，對于自己永遠是堅強的，只是想在別人面前逞一時(shí)之勇，卻想過(guò)在別人面前聽(tīng)一句牽告？
我曾經(jīng)就是這樣一個(gè)人，曾經(jīng)在朋友面前信誓旦旦的說(shuō)“總有一次考試我要把自己作文成績(jì)提上去，如若幾次不行，那我今生不再寫(xiě)作�！爆F在看來(lái)總感覺(jué)當時(shí)是幼稚的，但當時(shí)幼稚的勇敢是我再也學(xué)不來(lái)的。也許在每個(gè)時(shí)刻都有不同的個(gè)性，都有不同的光彩吧！
朋友知道我的性格，他知勸也是沒(méi)用的，于是他問(wèn)我“如果讓你叫一個(gè)剛會(huì )說(shuō)話(huà)的小孩寫(xiě)‘作文’二字，他會(huì )嗎？”
“不會(huì )�！�
“十年之后，你再讓他寫(xiě)，他會(huì )嗎……”
強扭的瓜不甜，似乎就是如此�？嘈慕�(jīng)營(yíng)的一篇作文，到頭來(lái)卻是這樣。今生明白了——固歲月迷茫，人為草寇，生息不變，才則為歲月生焉。
一直在苦苦追尋的陽(yáng)光在哪？陽(yáng)光折射向了何處？自己又該折向何處？無(wú)所事事的我終于找到了那束陽(yáng)光，他沒(méi)有射向何處，只是整天整夜的躲在我的身邊。走過(guò)了千山萬(wàn)水，邁過(guò)了雄奇溝壑，你所要的目標不一定會(huì )實(shí)現，只是因為你不知道他在何處。
當陽(yáng)光再打在身上時(shí)，不再有焦躁不安，不再尋求完美的凱歌。揮手撒過(guò)，不需留些痕跡，只求淡淡遺忘——那揮之不去的夢(mèng)魘。
驅散心靈的霧霾的作文優(yōu)秀篇 篇13
靜靜的午后，曲折的小巷，盲孩手中的竹竿不停碰撞，敲打著(zhù)腳下的石磚，石磚發(fā)出“篤篤”的聲響，在寂靜的小巷里顯得格外地響亮，格外地入耳。
太陽(yáng)猶如承受了千年的怨恨，積壓了太多的不滿(mǎn)，肆意地炙烤著(zhù)大地，噴射出火辣辣的光芒，仿佛要把整個(gè)大地烘烤成灰燼。平時(shí)讓人最?lèi)芤�、最涼爽的風(fēng)兒，這時(shí)也變得那么灼熱。路邊的小草耷拉著(zhù)腦袋，顯得筋疲力盡，野花也失去了晨時(shí)的明艷與激情。點(diǎn)綴世界的繽紛五彩已黯然失色。只有知了不厭其煩的叫著(zhù)。
盲孩以手中的竹竿不停地探索著(zhù)，心里不停地念叨：“出門(mén)向左，拐彎，再向右……”他向左走去，忽然竹竿受到阻力，使小男孩再也無(wú)法前進(jìn)了。路呢？路在哪兒？怎么辦？我該往哪兒走？他直冒冷汗。
就在他不知所措時(shí)，隱約地，他聽(tīng)到了高跟鞋富有旋律的咔嗒聲正越來(lái)越近，越來(lái)越近。
“阿姨，請問(wèn)陽(yáng)光路怎么走？”盲孩用求助的口吻問(wèn)道。一片寧靜，只有咔咔的皮鞋聲漸漸消失，越來(lái)越遠，越來(lái)越遠。默默中，盲孩似乎感覺(jué)到了那鄙視的眼神，他又一次茫然了。
“咯噔咯噔……”那是強而有力的皮鞋聲，這不禁使他又一次充滿(mǎn)了希望。
“叔叔，打擾了，陽(yáng)光路怎么走？”
“不知道！”不屑一顧的口氣。
冷漠無(wú)情猶如嚴霜，使他幼小的心靈再一次受到凍傷。
他又聽(tīng)到了細碎的腳步聲，他的心現時(shí)頓時(shí)解凍了，“請問(wèn)陽(yáng)光路怎么走？”同樣的問(wèn)法，只是聲音小得似乎連自己也不聽(tīng)到。
依舊沒(méi)人回答，只是他覺(jué)得竹竿的另一頭被人輕輕抬了起來(lái)，并且輕輕地向前牽引著(zhù)，于是他便不由自主地跟著(zhù)走了，他連前方是什么人都沒(méi)有考慮。一路上，陌生人始終小心翼翼，不知為什么，小男孩原本懸著(zhù)的心不再彷徨，不再迷惘，一種莫名的安全感油然而生。一陣輕風(fēng)拂過(guò)，那么地舒適，盲孩欣慰地笑了，就在這一瞬間，花兒綻放了，姹紫嫣紅，草兒煥發(fā)了生機，原先的寂寞剎時(shí)間煙消云散。雖然盲孩沒(méi)有看到，但他分明感覺(jué)到了愛(ài)，使他的心溫暖。
領(lǐng)路者牽著(zhù)竹竿，竹竿牽著(zhù)盲孩，走過(guò)清晨，走過(guò)黃昏，也牽引著(zhù)盲孩走出陰霾，走向陽(yáng)光燦爛的懷抱！
驅散心靈的霧霾的作文優(yōu)秀篇 篇14
在人的一生中，有順境也有逆境，有歡樂(lè )也有憂(yōu)傷，遇到挫折而產(chǎn)生抑郁不樂(lè )都是正常的現象。做為我們青年學(xué)生遇事缺乏冷靜遇思考，心理承受能力較差，常處于憤怒、恐懼、悲傷等負面情緒之中。這些負面情緒對我們的心身傷害很大，所以同學(xué)們要積極消除不良情緒，塑造自己的陽(yáng)光心態(tài),營(yíng)造知足、感恩、樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的心理，樹(shù)立喜悅、樂(lè )觀(guān)、向上的人生態(tài)度，使自己走向成功!
首先，讓我們一起來(lái)回顧以前所經(jīng)歷過(guò)的情緒體驗,我們每一天，都在體驗著(zhù)喜——怒——哀——樂(lè )的情緒變化，當你心情愉快時(shí)，你會(huì )感到周?chē)囊磺卸际悄敲疵篮�，到處都充滿(mǎn)陽(yáng)光；當你郁郁寡歡時(shí)，一切又都變得暗淡無(wú)光，就連鳥(niǎo)語(yǔ)花香也讓人覺(jué)得討厭，這些情緒、情感是能把握和控制的，只要我們學(xué)會(huì )控制情緒的技巧，就能夠改善不良的情緒，擁有健康的自己。古時(shí)候，有一位老人家，她有兩個(gè)兒子，一個(gè)是賣(mài)傘的，一個(gè)是賣(mài)扇子的，她總在憂(yōu)愁中，下雨天擔心賣(mài)扇子的兒子賣(mài)不出去扇子而無(wú)法生活，晴天時(shí)擔心賣(mài)雨傘的兒子賣(mài)不出去雨傘而無(wú)法生活，今天愁,明天愁，結果一病不起。一天，來(lái)了一位智者，告訴他，你可以換位思考一下，下雨天你賣(mài)雨傘的兒子生意很好，你應該高興；晴天時(shí)，你賣(mài)扇子的兒子生意很好，你也應該高興，你的兒子天天都有發(fā)財的，你應該天天高興才對，老人家一聽(tīng)有道理，病馬上好了。
處于青春期的我們情緒豐富多彩。積極的情緒，可以激勵人去努力，在活動(dòng)中能夠起到增力，增智的作用，而消極情緒，會(huì )使人感到難受，會(huì )減弱人的體力和精力，還會(huì )降低人的自控能力。心理學(xué)家曾經(jīng)作過(guò)一個(gè)實(shí)驗，把2只同樣大的羔羊放在相同的草地中喂養，不同的是一只羊的旁邊拴著(zhù)一只狼，實(shí)驗結果是怎樣的呢？羊旁邊拴狼的很快就死了。羊每天生活在恐懼中，吃不下，睡不著(zhù)，當然要死了。前幾天，新聞中講一名青年因打架致人死亡后逃亡，在外潛逃七年后主動(dòng)投身自首。究其自首的主要原因，就是恐懼和孤獨，時(shí)刻擔心被抓，不敢與人交往，沒(méi)有親朋好友，那種感覺(jué)無(wú)以言表，往往生不如死。
所以處于青春期的我們，就要具有陽(yáng)光的心態(tài)，積極的調節自己的情緒的能力，在理智的安排下，做到喜怒有常，喜怒有度。
我們可以用注意力轉移法來(lái)調整自己的心態(tài)，當你情緒不好的時(shí)候，一定要聽(tīng)歡快的曲子，剛強有力的歌曲，用來(lái)振奮人心，改善情緒。我們還要學(xué)會(huì )控制自己的情緒，作為中學(xué)生的我們應該懂得“克制”兩字的真正含意，由此變的成熟，等到老的時(shí)候不但知道“克制，忍讓”兩字的含意，更知道把他變成自覺(jué)的行動(dòng)，所以，修煉到一種得而不喜，失而不憂(yōu)的境界，才是我們追求的理想境界。是一種超越于自己的境界，我們現在做不到，但必須努力追求。
一個(gè)人能夠樹(shù)立正確的人生觀(guān)，他就會(huì )對人生充滿(mǎn)信心，他就會(huì )有積極而穩定的心態(tài)。心胸寬廣的人，熱愛(ài)生活的人，有良好的人際關(guān)系的人，他們能主動(dòng)適應生活、體諒別人，會(huì )讓學(xué)習和生活充滿(mǎn)樂(lè )趣。
同學(xué)們，陽(yáng)光心態(tài)的培養關(guān)鍵是靠自己，我們要不自悲，不自憐，不過(guò)分自責；我們要直率，坦誠，言所欲言，積極消除心理壓力；我們要學(xué)會(huì )容忍、體諒，世界上沒(méi)有十全十美的人和事。
相信有了這樣的陽(yáng)光心態(tài)，我們就一定會(huì )把握現在，迎接挑戰，一定會(huì )走向成功！
驅散心靈的霧霾的作文優(yōu)秀篇 篇15
層層烏云猶如黑幕般籠罩著(zhù)大地，隨之即來(lái)的是冰冷無(wú)情的大雨。在朦朧的雨幕中，那一抹紅色顯得格外耀眼，卻溫暖了我的心靈，溫暖的像雨過(guò)天晴的明媚的陽(yáng)光。
末夏初秋，火辣的太陽(yáng)的熱浪依然彌漫在大地上，蟬鳴依然回蕩耳際。過(guò)了不久，一道閃電撕裂天空，一聲雷鳴炸響天際。須臾，豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地砸了下來(lái)。
我望著(zhù)窗外迷蒙的大雨和對面模糊不清的高樓，心里一陣不安……
出了校門(mén)，我傻眼了，既沒(méi)有帶傘，又沒(méi)有可以躲雨的地方。霎時(shí)，雨勢又大了起來(lái)，我趕緊拿起外套蓋在頭上，這個(gè)方法只能緩解＂燃眉之急＂，并非＂長(cháng)久之計＂．望著(zhù)人群穿梭來(lái)往的街口，卻始終不見(jiàn)爸爸的身影，一股寒涼之意由我的心頭蔓延全身。
瘋狂的雨水肆意地舔著(zhù)外套，幾乎濕透了，我著(zhù)急得像熱鍋上的螞蟻，卻無(wú)計可施。突然，一抹紅色垂入眼簾，遮住了我大半部分的視線(xiàn)，同時(shí)也為我擋住了狂風(fēng)暴雨的打擊�；仡^一看，撐傘的是一位中年婦女，她面色蠟黃，眼角和額頭都布滿(mǎn)了皺紋，可眼睛里卻充滿(mǎn)了心疼與憐愛(ài)之意。我略有些害怕的往后退了退，她卻邁了小半步靠近了我，那把大紅傘也微微傾側。＂小姑娘，是不是既沒(méi)帶傘，家長(cháng)也還沒(méi)來(lái)接？雨這么大，我陪你等吧�！八穆曇敉鹑绾挽愕拇猴L(fēng)，拂過(guò)我的心海。原本陰暗的天似乎亮了不少。雨也漸漸的小了，淅淅瀝瀝的。
雨停了，陽(yáng)光再次普照大地，街道也恢復了以往的生機與活力。清新的空氣中夾雜著(zhù)車(chē)鳴聲、歡笑聲、鳥(niǎo)啼聲……爸爸的身影也愈發(fā)明晰。
坐上車(chē)，朝家里去，一回頭，那一抹紅色還在原地。漸行漸遠中，紅色也漸漸模糊了，可那婦女的身影還清晰地留在我的心中，清晰得如同我此時(shí)的心跳聲。
那一抹紅色，那位婦女，那一天，溫暖了我的心靈，像雨過(guò)天晴的溫暖的陽(yáng)光。
驅散心靈的霧霾的作文優(yōu)秀篇 篇16
托著(zhù)下巴，倚在桌子上冥思苦想。驀然，看見(jiàn)窗外樹(shù)葉上閃動(dòng)著(zhù)的光影，枝干上跳動(dòng)著(zhù)的點(diǎn)點(diǎn)光斑。才發(fā)現，已經(jīng)有好久沒(méi)有今天如此燦爛的陽(yáng)光了。
今年的寒冷好像比往年持續了更長(cháng)的時(shí)間，心都好像因為缺少陽(yáng)光而缺少了點(diǎn)快樂(lè )、愜意的感受了。好了，在如此明媚的陽(yáng)光里。展開(kāi)塵封的心靈，撣去灰塵，好好享受這一年難得的陽(yáng)光吧！
四月的陽(yáng)光，沒(méi)有冬日的那般怯怯的感覺(jué)，也沒(méi)有夏日的那般狂野。它只是淡淡的，恬靜的，倍感溫暖。碧藍的天空下，踱步在校園的操場(chǎng)上。綠茵茵的草坪上是同學(xué)飛奔的身影，陽(yáng)光鋪在他們身上，洋溢著(zhù)青春的笑，讓我真切感受到了生命的美好。這些年輕的生命各自蒼翠和繁茂。
如此曼妙的時(shí)光，怎能不去好好享受？遠離城市的喧囂吧，不如去觀(guān)花賞鳥(niǎo)。放下生活的焦躁，沉溺在這溫暖的懷抱。幾乎讓人不能自拔。稀稀拉拉的樹(shù)杈透出斑駁的陽(yáng)光，照在身上，這是何等美妙？坐在小潭邊看陽(yáng)光在鏡子般的睡眠嬉鬧。一塊小石子不小心驚擾了這陽(yáng)光。跌入譚中泛起圈圈漣漪。破碎了一地的陽(yáng)光，好像被打碎的水晶，每一塊碎片都被反射成最美的光源。
心靈，被這光源照得雪亮，陰霾被一掃而光，留下滿(mǎn)心的亮堂，既溫暖又美好。
窗外的陽(yáng)光依然那么美好，颯颯的微風(fēng)將樹(shù)葉得嘩嘩作響，將思緒拉回。我依然坐在這里冥思苦想，不過(guò)內心多了一分安然與溫暖。
的虧了這個(gè)倚靠窗邊的“風(fēng)水寶地”，讓我可以看得到綠樹(shù)、陽(yáng)光，聽(tīng)得到鳥(niǎo)語(yǔ)。內心涌出一股感覺(jué)：我的生命，我的心靈，因為這燦爛的陽(yáng)光，而容光煥發(fā)。
如果此時(shí)有風(fēng)，我就有了飛翔的理由；如果此時(shí)有陽(yáng)光，我就有了起航的力量�，F在，窗外有風(fēng)，窗外有陽(yáng)光，我的心靈，變得有一絲張揚。
讓你的心靈帶著(zhù)這一絲張揚，懷揣著(zhù)夢(mèng)想，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，乘著(zhù)風(fēng)，飛到你想到的地方，建造一個(gè)屬于你的天堂吧！
驅散心靈的霧霾的作文優(yōu)秀篇 篇17
讓陽(yáng)光走進(jìn)心靈陽(yáng)光是活力的象征，說(shuō)一個(gè)人充滿(mǎn)了活力就等于說(shuō)他是一個(gè)陽(yáng)光男孩。然而，活力的源泉正是來(lái)自于陽(yáng)光的。生活是那么的多姿多彩，當然也需要活力的個(gè)性特點(diǎn)與之相配，才能更好的展現青春的激情，放飛青春的夢(mèng)想。讓多一點(diǎn)的陽(yáng)光照射自己，走進(jìn)心靈，溫暖心窩。
生命并不像想象中的那么美好和富有活力。人生之路是那么的舉步維艱，跌宕起伏。在暴風(fēng)雨的摧殘下，難免會(huì )有些畏懼，原來(lái)敞開(kāi)的心靈也漸漸的閉合起來(lái)，心窩隨之也就失去了陽(yáng)光的照耀，沒(méi)有陽(yáng)光的滋養，一顆冰冷，陰暗的心，只會(huì )慢慢的枯萎，死去，人心中的激情之火將會(huì )熄滅。失去了生命的激情，失去了青春的活力，失去了一顆斗志昂揚的心。取而代之的確是更多的沉默、孤寂、悲哀。一顆膽小畏懼的心是無(wú)法成就大事的，它能讓人失去信心，失去成功，失去人生中不可或缺的挑戰，最終連自己也會(huì )失去，陷入迷茫。這時(shí)候的你，已經(jīng)失去了生的意義，一顆黑暗、陰冷的心是無(wú)法幫助你走出困難的。而在這時(shí)，你真正需要的只是一顆溫暖，充滿(mǎn)愛(ài)與活力的心。來(lái)吧！敞開(kāi)心胸，讓多一點(diǎn)的陽(yáng)光，攝入你的心靈，帶給你青春的斗志，去面對風(fēng)雨的沖刷與洗禮，洗去你身上的灰塵，去除內心的陰暗。
讓陽(yáng)光走進(jìn)心靈，熔化你心中那道冰冷的枷鎖，使精神得以解脫，向生活展現自己個(gè)性化的光采與活力。有了太陽(yáng)光的滋養，帶給自己拼搏向上的精神，在困境中一次又一次獲得成功，恢復自信，見(jiàn)到雨過(guò)天晴后的彩虹。讓我們找一個(gè)安靜的地方，面向太陽(yáng)，用心去領(lǐng)悟人生，讓陽(yáng)光走進(jìn)心靈，讓生命充滿(mǎn)活力，給人生注入永無(wú)休止的力量，煥發(fā)出多姿多彩的精神面貌。
驅散心靈的霧霾的作文優(yōu)秀篇 篇18
輕輕地翻開(kāi)書(shū)，我再次進(jìn)入了情感世界。我感覺(jué)到父親的愛(ài)的深度和偉大，母愛(ài)的愛(ài)和溫暖，感人的故事已經(jīng)成為我眼中的淚水，不止一次弄濕我手中的紙巾。但與此同時(shí)，我品嘗到了父愛(ài)和母愛(ài)的每一種滋味。
能為你的幸福奮斗一生的人是父親。永遠向你張開(kāi)溫暖的雙臂，愛(ài)你到死的人是他的母親。也許有時(shí)候，父親對我們的愛(ài)是更嚴厲的打罵，是你緊張時(shí)假裝的平靜，是你在危險時(shí)挺身而出。父親不擅長(cháng)言行。他只會(huì )用行動(dòng)來(lái)證明他愛(ài)你。父愛(ài)，沉默，是最有男子氣概的愛(ài)。然而，母親給我們的愛(ài)可能是一種親切的眼神，無(wú)聲的支持，或者是用心的等待。她會(huì )用傷感的語(yǔ)言來(lái)影響我們的心。母愛(ài)，溫柔，是最強烈的愛(ài)。
在這個(gè)月難得的夜晚，我很高興我能同時(shí)擁有這兩種不同的愛(ài)。我從來(lái)不知道我的父母會(huì )通過(guò)寫(xiě)日記來(lái)保存我生活中的點(diǎn)滴。我和女兒吵了一架。當我感到焦慮時(shí)，我舉起手對著(zhù)我的女兒。連我都驚訝于我的心在顫抖。我女兒的眼淚滴落在紙上，滲入我的心臟。太痛苦了！往事涌上我的心頭。我清楚地記得那天晚上，我和媽媽為了一個(gè)話(huà)題吵架了。我不明白。我把它帶到我母親面前，但是當我母親讀到一半時(shí)，我靈機一動(dòng)，卻發(fā)現它是如此簡(jiǎn)單。我和媽媽爭論了一番，在演講結束時(shí)我不能說(shuō)話(huà)。然后戰爭爆發(fā)了。無(wú)知和無(wú)知，我不明白我的母親正在糾正我的錯誤。相反，我拉了拉嗓子，和媽媽頂起嘴。最后，我以無(wú)聲的眼淚告終。
我不知道，我媽媽只打了我兩次，但是在她的日記里，她后悔得太厲害了！直到今天，我才意識到那天晚上我母親的心比我的更痛。她在倔強的女兒背后偷偷哭泣。是的，當它擊中女孩的時(shí)候會(huì )傷到她的心。我母親養育了我13年，但我用這種方式報答她。我沒(méi)有理由再和我媽媽頂嘴了！
第一次，我明白我沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光中，但我從來(lái)不知道如何去欣賞它。就像我一直在呼吸，但我從未見(jiàn)過(guò)空氣體。我們總是想長(cháng)大，但是在我們父母的眼里，我們永遠是孩子，我們的父母永遠是世界上最?lèi)?ài)我們的人。雖然這種愛(ài)有時(shí)會(huì )令人厭煩和刺耳，但它也充滿(mǎn)了父母對我們真誠而溫暖的愛(ài)。品味愛(ài)情的滋味并以我們的寬容和大度理解它需要時(shí)間。樹(shù)想要安靜，但是風(fēng)沒(méi)有停止；孩子想被撫養，但父母不想留下。請珍惜父母給我們的愛(ài)。請學(xué)會(huì )理解我們的父母，因為理解我們的父母是對我們父母的回報和安慰！
驅散心靈的霧霾的作文優(yōu)秀篇 篇19
陽(yáng)春三月的早晨，我詫異地發(fā)現那顆垂死的小花，在我的精心照料下，竟長(cháng)出了嫩葉。這是上天賜予我的恩惠，讓我堅信冬日的寒風(fēng)只是吹枯了它的外表，它沒(méi)有死，的確，它得到了重生。那綠色的葉對著(zhù)柔和的陽(yáng)光，慢慢舒展。這一切似乎都是為報答我對它的知遇之恩。
一陣清風(fēng)吹過(guò)，清新、自然，吹動(dòng)了嫩葉，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了那振動(dòng)的聲音。不，是風(fēng)吹來(lái)時(shí)夾雜著(zhù)的聲音。聽(tīng)!那歌聲激昂，情懷悲壯：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”。我似乎看見(jiàn)了一群人馬在易水河邊為一位壯士送行。這豈不是易水送別?荊軻為報燕太子丹的知遇之恩，決心不辭艱險去刺殺秦王。這一去明知自己兇多吉少，卻去得那么堅決，連頭也沒(méi)有回。悲歌繚繞，唱出了雄壯之美。古人自有滴水之恩當涌泉相報，又何況此乃知遇之恩，它是對未來(lái)的希望，對過(guò)去的解脫，是又一次生命的開(kāi)拓。我終于明白了諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”，驚天地泣鬼神，是為了酬答劉備“三顧茅廬”的知遇之恩，是一顆感恩的心，由知遇受恩中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴凝聚成一種無(wú)法抵擋的力量促使他用生命謝主報恩。感恩，就像一股涌泉，為了報恩而奮不顧身，異常地猛烈而又堅定。
我詫異地發(fā)現，那弱不禁風(fēng)卻又頑強不屈的小嫩葉上居然還躺著(zhù)一滴未蒸發(fā)的露珠，它晶瑩剔透，閃著(zhù)光芒，我靜靜看著(zhù)這顆露珠，那里面有位男子在流淚。夜晚的寒風(fēng)刺骨地冷，他卻自坐帷幕外，每每想起恩師左忠毅在獄中的非人待遇和死狀的凄慘，即使是剛硬男兒，也抑制不住眼淚的奪眶而出。敵人一日未除，國家一日未定，則軍紀一日不放松。史可法道：“吾上恐負朝廷，下恐愧吾師也”。也許那顆露珠是他最后那滴未干的淚。感恩是細水長(cháng)流，一點(diǎn)一滴地刻在心中，永永遠遠為之付出。它是自己許下的諾言，從知遇受恩起，生命不再屬于自己，是為了那一份感動(dòng)與恩德，寧愿燃燒自己，堅守一份執著(zhù)，直到化為灰燼。
陽(yáng)光下的嫩葉有些俏皮可愛(ài)，它似乎在對我微笑，或許這一切都是那花兒對我的述說(shuō)，激起我那顆感恩的心。對啊，飲水思源，對于現在我只能做好一切，做得更好來(lái)報答施恩于我的人�；蛟S小花也想告訴我它也有一顆感恩的心，它會(huì )用驚艷報答我。
我相信那一片嫩葉，會(huì )在艱難困苦中自強不息，開(kāi)花結果，守望著(zhù)我的精神家園，成為心靈的風(fēng)景。
驅散心靈的霧霾的作文優(yōu)秀篇 篇20
風(fēng)清云淡，陽(yáng)光依舊暖。
——題記
四個(gè)月以前，我在醫院里與病魔堅難地做斗爭，那種痛苦，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人不會(huì )深深體會(huì )。而就在我臨近崩愧的時(shí)候，忽然接到一個(gè)電話(huà)，短短十幾分鐘的時(shí)間，徹底改變了我的心度。
我拿起電話(huà)，堅難地從牙縫里擠出幾個(gè)字，不料那朋友卻問(wèn)我：“現在外面在下雨嗎？”“你不知道這段時(shí)間全省降雨嗎？怎麼還問(wèn)我？”我心里很疑惑，那朋友卻不以為然，又繼續說(shuō)：“那好吧，你看明天是不是還下雨�！钡囟�。一縷陽(yáng)光竟奇跡般地透過(guò)層層烏云，打在我臉上，心里也似乎暖暖的。我立即拿起電話(huà)給昨天的那位朋友播回去，“雨停了！”我高興地叫著(zhù)。她又問(wèn)我一個(gè)問(wèn)提：“那你的心呢，是否也融進(jìn)一點(diǎn)陽(yáng)光？”我拿著(zhù)電話(huà)的雙手忽然顫抖了一下，然后我和電話(huà)那邊的她都笑了。
我現在的心情不就正如窗外的那縷陽(yáng)光嗎！或許，昨天是陰雨天氣，今天是陰雨天氣，明天還是陰雨天氣，但只要心中有陽(yáng)光就總有一天會(huì )看到。
每一個(gè)明天都是新的開(kāi)始，而每天的心情也應該是暫新的，是和昨天有所不同的。因此，不管你今天該如何應對，至少，讓你的心里融進(jìn)一縷陽(yáng)光，不必多，只要能夠趕走潮濕就夠了。況且，有些事是你必然要接受的，即使它讓你痛苦、即使它讓你絕望也不可避免。因為生活為你選擇的路你無(wú)從改變，要麼欣然接受。要麼自暴自棄。成與敗，有時(shí)就僅僅在一念之間。
放下電話(huà)，我的心久久不能平靜。我被振撼了，我突然發(fā)覺(jué)自己所謂的痛苦是多麼可笑，在人生面前又是何等微不足道。與此同時(shí)我也對電話(huà)那邊的朋友產(chǎn)生深深的敬意，因為她不僅幫助我走出困境，而且還教會(huì )我學(xué)會(huì )面對人生。
讓心靈多融進(jìn)一縷陽(yáng)光，讓人生多一分溫暖。
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