我學(xué)會(huì )了寫(xiě)字的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我學(xué)會(huì )了寫(xiě)字的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我學(xué)會(huì )了寫(xiě)字的作文1
今天是我最難忘的一天，因為書(shū)法湯老師可以教我寫(xiě)自已的名字啦，我又高興又激動(dòng)。
老師開(kāi)始一筆一筆地寫(xiě)著(zhù)，我的名字在他的筆下變得那么好看。老師寫(xiě)好了，我迫不及待地也學(xué)著(zhù)寫(xiě)，鉛筆拿在手中，重重地壓下去開(kāi)始寫(xiě)�？晌业谝淮螌�(xiě)的時(shí)候寫(xiě)到格子外面，難看極了，就像剛起飛的小鳥(niǎo)，歪歪斜斜，搖搖晃晃的，我難過(guò)地說(shuō)：“算了，我還是不寫(xiě)了�！�
過(guò)了一會(huì )兒，老師鼓勵我說(shuō)“別灰心，慢慢練，你一定會(huì )成功的，加油！”聽(tīng)了老師的一番鼓勵，我每天都練字，終于有一天我學(xué)會(huì )了寫(xiě)名字，雖然沒(méi)有老師那么好看，整齊，可我心里還是美滋滋的。
以后，我常常練書(shū)法，一直練到了三年級，我的字比之前好了很多呢！
經(jīng)過(guò)了這件事，我明白了“世上無(wú)難事，只要肯登攀”的道理。
我學(xué)會(huì )了寫(xiě)字的作文2
因為我的字一直寫(xiě)不好，所以媽媽為此而煩惱，便把我叫來(lái)坐下慢慢教我寫(xiě)字。媽媽先是告訴我，寫(xiě)字的時(shí)候，右手拿筆，左手按著(zhù)本子，胸離桌子一拳，身子要坐端正。媽媽先讓我把這些最基本的學(xué)會(huì )，然后手把手地教我寫(xiě)字，寫(xiě)了一會(huì )兒，我覺(jué)得我寫(xiě)會(huì )了，于是她寫(xiě)了一個(gè)字做為模樣，讓我照著(zhù)她剛剛教我的寫(xiě)，我認認真真的寫(xiě)完一整頁(yè)，但是發(fā)現字還是東倒西歪的，還是和以前一樣不好看。
我一聽(tīng)就像泄了氣的皮球不想學(xué)寫(xiě)字了，但是媽媽對我說(shuō)：“你這才開(kāi)始，寫(xiě)的丑沒(méi)事，只要你認真去寫(xiě)，反復去練，就一定會(huì )寫(xiě)好的�！庇谑�，我又開(kāi)始寫(xiě)了一個(gè)下午，終于，到了晚上我的字寫(xiě)的好看多了，并且比以前工整多了。
就這樣，我經(jīng)過(guò)了自己的努力學(xué)會(huì )了寫(xiě)字。
我學(xué)會(huì )了寫(xiě)字的作文3
我有個(gè)習慣，無(wú)論看到什么有趣的事，總愛(ài)動(dòng)手做一做、學(xué)一學(xué)。
有一期《小學(xué)生周報》登了一個(gè)故事：“楚漢相爭，項羽大敗，逃到江邊，看到螞蟻圍成了四個(gè)大字“楚霸王死”，他不以為然，認為他命運已注定要死，便在江邊自殺了”。我很奇怪，心想：他真的命運注定要死嗎？我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)號看了下去，最后，便恍然大悟，原來(lái)。這個(gè)韓信的.圈套。
我看后覺(jué)得十分有趣，便想試一試增加一點(diǎn)生活的樂(lè )趣。
幾天后，媽媽告訴我，星期日有個(gè)姑媽要來(lái)我家作客，于是，我就準備了螞蟻最?lèi)?ài)吃的甜東西，并決定先做一次，如果成功了，那多好��！
星期三中午，用牛奶糖調成水，又寫(xiě)成“學(xué)習”二個(gè)字。不一會(huì )，螞蟻都來(lái)了，這回它們搬不走了，每只螞蟻老老實(shí)實(shí)地低著(zhù) 在有糖水的地方吸吮著(zhù)糖水，它們“寫(xiě)”成了一個(gè)很標準的“學(xué)習”。當時(shí)，別提我有多高興。
星期日，媽媽出去接姑姑，我用濃糖水在地上寫(xiě)了“歡迎”兩個(gè)字，眾螞蟻紛紛從四面八方趕來(lái)，5只，10只······，數也數不清。姑姑一走進(jìn)屋，我就請姑姑看“歡迎”二字，當時(shí)姑姑高興地把我抱起來(lái)親了又親，然后送給我了許多禮物。
我學(xué)會(huì )了寫(xiě)字的作文4
我現在已經(jīng)進(jìn)入三年級，我也學(xué)會(huì )了寫(xiě)很多字，每當同學(xué)夸我字寫(xiě)得好看時(shí)，我總不由自主地回想起在幼兒園學(xué)寫(xiě)字時(shí)常愛(ài)哭鼻子的情景，現在想起來(lái)，還覺(jué)得挺有趣的。
那是在上幼兒園大班時(shí)，班上有很多同學(xué)已經(jīng)會(huì )寫(xiě)字了，但我卻連怎么抓筆都不會(huì )，心里特別著(zhù)急。一天，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)寫(xiě)字，我們班很多同學(xué)都會(huì )寫(xiě)了�！眿寢屄�(tīng)了，高興地說(shuō)：“這是好事呀！不過(guò)，學(xué)寫(xiě)字是很辛苦的，你不怕嗎？再說(shuō)，進(jìn)入小學(xué)后你們也要學(xué)寫(xiě)字的，你能吃得了這個(gè)苦嗎？”我猶豫了一下，但一想到班上同學(xué)會(huì )寫(xiě)字時(shí)的神氣，隨即堅定地說(shuō)：“只要我能學(xué)會(huì )寫(xiě)字，再辛苦也不怕。我小時(shí)候學(xué)說(shuō)話(huà)不也是很難嗎？可我還不是學(xué)會(huì )了嗎？”媽媽被我逗笑了，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“傻孩子，那是學(xué)說(shuō)話(huà)，但這是學(xué)寫(xiě)字呀。首先要學(xué)會(huì )抓筆，還要學(xué)會(huì )運筆，更要長(cháng)期堅持下去，才能把字寫(xiě)好�！蔽野逯�(zhù)臉認真地說(shuō)：“不怕！”媽媽說(shuō)：“好吧，這個(gè)月過(guò)完，從下個(gè)月你開(kāi)始學(xué)�！�
一個(gè)月很快過(guò)去了，媽媽托人找來(lái)了一個(gè)姓勤的老師教我。開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字了，勤老師在半個(gè)月內教會(huì )了我學(xué)習抓筆。我每天早上、下午和吃過(guò)晚飯的時(shí)候我都要練習抓筆，剛開(kāi)始時(shí)我還挺興奮的，幾天后，我就覺(jué)得很枯燥，每次小手腕都是又酸又痛，每當這時(shí)，我的眼淚就會(huì )“吧嗒吧嗒”地掉了下來(lái)。有一次，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)懿荒苄菹⒁欢螘r(shí)間，等我的手不酸了，再練習寫(xiě)字呀！”媽媽意味深長(cháng)地說(shuō)：“學(xué)寫(xiě)字貴在堅持，還記得你當時(shí)是怎么跟我們說(shuō)的嗎？”我不好意思地低下了頭，就這樣又掉了幾次眼淚，但一直咬著(zhù)牙堅持寫(xiě)了下去，不久我就學(xué)會(huì )了正確地抓筆寫(xiě)簡(jiǎn)單地字了。
接著(zhù)，勤老師開(kāi)始教我怎樣把字寫(xiě)好，她從寫(xiě)好偏旁開(kāi)始教我，每當我寫(xiě)得累時(shí)，或是覺(jué)得乏味時(shí)，老師總是給我講一些古人學(xué)寫(xiě)字的趣事，在這些生動(dòng)地小故事中，我總是很快就又恢復了干勁。有一個(gè)星期，我生病了，心想，這下可以停止學(xué)寫(xiě)字了吧，可媽媽卻說(shuō)，正好你在醫院沒(méi)事，靜得下心來(lái)，把字好好練一練�！甭�(tīng)完媽媽的話(huà)，我的眼淚又不爭氣地掉了下來(lái)：媽媽呀，我都生病了，您還要我寫(xiě)字，難道您就一點(diǎn)不心疼您的女兒！住院的一個(gè)星期，我也整整練了一個(gè)星期地字，每次寫(xiě)字時(shí)，媽媽總是耐心地陪在我的身邊，不時(shí)地告訴我哪些字寫(xiě)得好，哪些地方還要注意。就這樣，我的字寫(xiě)得越來(lái)越好看了，認識的字也越來(lái)越多了。
病好了，回到幼兒園，在班上的一次寫(xiě)字比賽中，我寫(xiě)的字被評為了優(yōu)秀，老師還把我寫(xiě)的字放在櫥窗里進(jìn)行了展覽�？粗�(zhù)作業(yè)紙上鮮紅的“優(yōu)”，我的心里比吃了蜜還甜。我也終于明白，只要我們努力去做一件事，不怕吃苦，就一定能取得成功；世上無(wú)難事，只怕有心人。
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