我學(xué)會(huì )了魔方作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我學(xué)會(huì )了魔方作文，歡迎大家分享。
我學(xué)會(huì )了魔方作文1
XX年08月21日星期日天氣：晴
昨天，我爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)魔方，魔方有六個(gè)面，每面有九個(gè)一模一樣的格子。爸爸說(shuō)我只要把一面拼好就不錯了。
我迫不及待的把魔方打亂，本以為還原模方，這個(gè)事情是輕而易舉的，可沒(méi)想到結果一面也沒(méi)搞出來(lái)，反而更亂，有時(shí)一面明明快拼好了，就剩下一個(gè)，結果，這一個(gè)移上去，另外兩個(gè)又到別的一面去了。我試了很多次，可屢次失敗，我火了，恨不得一下子把魔方敲碎，然后拼裝起來(lái)。正當我快要心灰意冷的時(shí)候，媽媽見(jiàn)了，連忙過(guò)來(lái)勸說(shuō)：“做什么事都要有耐心，而且要講究方法。你要是拼好了一面，就是個(gè)聰明的孩子�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，冷靜下來(lái)。在說(shuō)明書(shū)上看了一些關(guān)于玩魔方的方法，果然玩魔方是有規律的，我確定好中心，再加上多加練習，我的速度進(jìn)步也是比較快的。有時(shí)能20多秒就好了，我欣喜若狂，我學(xué)會(huì )了拼魔方。
經(jīng)過(guò)這件事我終于明白了，不管做什么事，只要堅持到底就一定會(huì )成功。也許有一天我也會(huì )成為一名魔方高手。
我學(xué)會(huì )了魔方作文2
7歲的時(shí)候，我看了最強大腦，里面的人復原魔方只要幾十秒或十幾秒。我很羨慕，也想像他們一樣，不過(guò)我對魔方是七竅通了六竅——一竅不通，這怎么辦？
我拿出魔方，和媽媽一起研究，上網(wǎng)查資料，看視頻，看得我頭昏眼花，媽媽比我學(xué)得快，我虛心向她請教。媽媽首先教我認識魔方：魔方有六面，前藍、后綠、左橙、右紅、上黃、下白。第一步是復原底層十字架，第二步復原T字型，第三步把魔方正過(guò)來(lái)，復原二層，第四步復原頂層十字架，最后復原頂層角塊，好，還原了！
媽媽寫(xiě)給我一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)復原魔方的口決。我雙手拿著(zhù)紙條，雙眼盯著(zhù)紙條上的口決，笨拙的轉動(dòng)魔方，終于第一次復原底層，我一蹦三尺高，高高地舉著(zhù)魔方向媽媽跑去“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)医K于復原底層了�！薄罢鎱柡�，繼續努力！”
經(jīng)過(guò)多次練習，我的手指變得越來(lái)越靈活了，口決已經(jīng)全部會(huì )背了，終于把六個(gè)面全部復原。我的心里跟吃了蜜一樣甜，媽媽給我一個(gè)大大的擁抱。
我學(xué)會(huì )復原魔方，從中深刻地認識到“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。我要繼續努力，學(xué)習高級轉法，去參加最強大腦。
我學(xué)會(huì )了魔方作文3
飯可以不吃，覺(jué)可以不睡，但書(shū)不可以不讀。這是毛澤東說(shuō)的話(huà)，人就是每天都要讀書(shū)，每天都要學(xué)習，每天都要進(jìn)步。最近，我們都學(xué)到了什么？是一項才藝？一項技能？還是一項家務(wù)事？
我最近學(xué)習到的東西，不僅僅是知識，我學(xué)到的是一項才藝，魔方。
那天是五年級剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，數學(xué)老師教我們玩，我是越聽(tīng)越不明白，越聽(tīng)越愣神，但我就在這時(shí)候喜歡上了魔方，我便以后的每一天手里都拿著(zhù)它，在我的眼里，它不僅是一個(gè)哄小孩的玩具，它是我的朋友，我的夢(mèng)想，以后每當老師給我們講的時(shí)候，我就專(zhuān)心致志的聽(tīng)講，直到我們的班主任換了以后，我以后的魔方夢(mèng)就慢慢地破裂了，但我在看到它的時(shí)候我就又拿起了它，于是，我開(kāi)始自學(xué)，每當我開(kāi)始反感的時(shí)候，我就看了看關(guān)于魔方的視頻，我又拿起了它開(kāi)始還原，但還是沒(méi)成功，我又快要放棄了，可我又看到班里其他同學(xué)玩魔方時(shí)，我又想起了他我又看了眼復原公式，拿起他又開(kāi)始復原。
我永遠忘不了把魔方第一次六面還原的這一刻。大約30秒后我叫了起來(lái)，終于成功了，這是我好幾個(gè)星期練好的，我的心請分為激動(dòng)，我想把時(shí)間定在這一秒，可我做不到，我只能多多練習，取得更好的成就。到時(shí)候，我的激動(dòng)會(huì )延續今后的時(shí)光，伴隨我成長(cháng)；那個(gè)激動(dòng)的時(shí)刻、那位啟蒙老師、那段激發(fā)我夢(mèng)想的視頻。雖然，我不知以后在魔方世界能走多遠，但是至少現在的我在為我的魔方夢(mèng)努力著(zhù)。
我學(xué)會(huì )了魔方作文4
魔方，雜亂無(wú)章又復雜，這樣難的`一項技能，竟讓我在這個(gè)暑假學(xué)會(huì )了。
說(shuō)起魔方，大家一定都很熟悉�？萍碱l道天天播著(zhù)拼魔方的場(chǎng)景，那些人蒙著(zhù)眼睛拿著(zhù)魔方，手疾如風(fēng)，似閃電，短短幾秒鐘，一個(gè)亂七八糟的魔方就復原了�？丛谘劾�，我的心癢癢的，忍不住想試試，覺(jué)得很簡(jiǎn)單。于是，今年暑假，我拿出積攢已久的零花錢(qián)，買(mǎi)了一個(gè)魔方。
剛買(mǎi)好，我興奮極了，左拼右旋，上轉下扭，絞盡腦汁，也拼不好一面，心里就像著(zhù)了一把火，“這個(gè)爛魔方，怎么拼都拼不好！”我把它丟進(jìn)書(shū)柜，跑了。
于是，這個(gè)魔方在書(shū)柜里安家落戶(hù)。一個(gè)多月過(guò)去了，魔方頂部落了一層灰塵，看起來(lái)十分孤獨、無(wú)助。
直到有一天，我又一次在電視上看見(jiàn)了魔方，才突然想到我的魔方還在書(shū)柜里，于是我把它翻出來(lái)，把灰塵擦干凈開(kāi)始拼。我像以前一樣亂轉，毫無(wú)效果，但我不氣餒，一邊琢磨一邊轉，就這樣我拼了一個(gè)晚上，終于找到了規律，很快就能拼出一面。
幾天后，我開(kāi)始挑戰拼六面。剛開(kāi)始拼覺(jué)得很困難，因為我想保住一面，另一面就要變，毫無(wú)頭緒。有一天，我在拼魔方時(shí)突然想到現在科技這么發(fā)達，我與其這么盲干，不如上網(wǎng)查資料呀！于是，我打開(kāi)電腦“唰、唰、唰”幾下就查出一堆拼魔方的方法，看得我眼花繚亂，挑了一條最有用的開(kāi)始學(xué)。
“咔嚓、咔嚓、咔！”隨著(zhù)最后一下聲音，魔方終于拼好啦！和長(cháng)呼一口氣，仔細地端詳著(zhù)魔方，整齊的六種顏色，六個(gè)面，像在對我致敬。
通過(guò)這次學(xué)魔方，我明白了只有堅持不懈才能成功。
我學(xué)會(huì )了魔方作文5
我最早看到魔方的時(shí)候，是在剛讀小學(xué)一年級的時(shí)候。
有一天，哥哥買(mǎi)回來(lái)了一個(gè)方方正正的玩具，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么東西��？”媽媽回答道：“這是魔方，是一種智力玩具�！蔽乙宦�(tīng)，立刻被這個(gè)名字給吸引住了。我馬上從哥哥手里把魔方給搶過(guò)來(lái)玩，我拿在手里把它轉了幾圈，可是，不管我怎么轉也轉不回原來(lái)的圖案了。這時(shí)，哥哥不肯了，就上前來(lái)?yè)專(zhuān)乙膊桓适救�，就是不給回他。媽媽叫住我：“還給哥哥，等你長(cháng)大了，我也給你買(mǎi)一個(gè)，并教你玩�！蔽揖桶涯Х竭�給了哥哥。
讀小學(xué)二年級的時(shí)候，媽媽終于也為我買(mǎi)了一個(gè)漂漂亮亮的小魔方，我高興極了，馬上將小魔方轉了幾圈，然后，我按照所提供的圖紙來(lái)玩魔方，可我還是不能恢復魔方的六個(gè)面的樣子，最多也只能恢復魔方的一個(gè)面，我有點(diǎn)灰心了。媽媽在一旁笑著(zhù)說(shuō)：“不要緊，等我學(xué)會(huì )了，再來(lái)教你�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽拿起魔方就練了起來(lái)。第二天，我剛起床，媽媽就叫我到她的房間里去。我一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了擺在桌子上六個(gè)面全都復原了的魔方，我忍不住高興地叫了起來(lái)：“媽媽?zhuān)闾袅�！�?/p>
接著(zhù)，媽媽就教我玩魔方，她先教我拼一個(gè)面，她對我說(shuō)：“拼魔方的六個(gè)面時(shí)，要先選一個(gè)面；然后，把這個(gè)面‘十’字中心拼好，讓它變成一個(gè)‘十字架’，并且要讓它的側面對到相應的顏色；最后再把沒(méi)有的補上，而且要對到相應的顏色。一個(gè)面就拼好了�！蔽艺諎寢屨f(shuō)的去做，過(guò)了一會(huì )兒，果然拼好了一個(gè)面。我用了幾天的時(shí)間，牢牢的記住了如何拼好一個(gè)面。之后，媽媽又教我如何拼好二層、三層，我慢慢地就懂了一些，又花了很多很多的時(shí)間才學(xué)完拼六個(gè)面。最棒的時(shí)候，我4分鐘之內就能把魔方復原，我都對自己的表現感到震驚了，原來(lái)我這么厲害。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，只要有了恒心，有了耐心，肯動(dòng)腦筋，再困難的事也能辦成。
我學(xué)會(huì )了魔方作文6
我的記憶就像是一片夜空，夜空中有無(wú)數的星星和一個(gè)月亮，那些星星有的已經(jīng)沒(méi)有了亮度，有的只有點(diǎn)點(diǎn)亮光，有的卻十分明亮。當然，這其中最亮的并不是星星，而是那個(gè)月亮——那就是我學(xué)會(huì )了玩魔方的事。
以前，我還不會(huì )玩魔方，所以我以前想還原魔方，只有一個(gè)方法——就是把魔方拆開(kāi)，然后按顏色把零件裝回去。所以，每當我一看見(jiàn)別人把魔方給還原了，就會(huì )十分地羨慕。
有一天，我又把魔方扭亂，正準備和以前一樣把魔方拆了，可是在動(dòng)手前，我突然在心里面思考：為什么要拆呢？我和別人一樣把魔方扭回去不行嗎？我這個(gè)想法剛一出來(lái)，我就自己否決了：因為我不會(huì )�？墒俏夷X海又蹦出一個(gè)問(wèn)題：那就是我為什么不學(xué)呢？想到這，我不禁高興起來(lái)�？墒窍乱幻胛矣钟袉�(wèn)題了，就是找誰(shuí)學(xué)呢？這時(shí)，我看見(jiàn)了姐姐放在桌上的手機，于是靈機一動(dòng)，想：我就用手機搜一下扭魔方的方法，然后學(xué)過(guò)來(lái)。想畢，我就把姐姐的手機拿過(guò)來(lái)搜了。
我搜了不到幾分鐘，就搜到了扭魔方的方法。就是先扭出一個(gè)十字，然后四角還原，接著(zhù)把中間那一層還原，最后一層最麻煩，要用好幾個(gè)方式。有些地方我看不懂，就去問(wèn)姐姐。姐姐看完后，仔細地跟我解說(shuō)，還跟我說(shuō)一些公式中的U.L.R。這一些分別代表哪一面。開(kāi)始的時(shí)候，我有點(diǎn)聽(tīng)不懂，就有想放棄的念頭，可是，為了能扭好魔方，我還是堅持下來(lái)了……
現在，我可以在幾分鐘的時(shí)間里把魔方復原，而不是像以前那樣——只會(huì )拆。
那一次，我不僅學(xué)會(huì )了扭魔方，還明白了做事要堅持不懈的道理。
我學(xué)會(huì )了魔方作文7
在趣味數學(xué)課上，老師讓我們選擇學(xué)習速疊杯與魔方，我原本在練習速疊杯，但后來(lái)知道班里沒(méi)有一個(gè)同學(xué)報魔方，于是我暗下決心，一定要為班級爭光添彩。
我在網(wǎng)上下了一些視頻學(xué)習，效果不是特別好，于是想拜師學(xué)藝，后來(lái)得知一班的高維遠，轉魔方已經(jīng)出神入化，能在短短30秒左右復原魔方，我趕緊去拜師，他答應了。
首先他教我第一步將還原黃色面梅花，將菱塊對齊中心塊向下180度，以此類(lèi)推，復原一個(gè)中心塊對好的“十”字；第二步先判斷角塊顏色再將其移到對應位置；第三步俗稱(chēng)“接小孩放學(xué)”（小孩子進(jìn)公交車(chē)站，公交車(chē)進(jìn)站，小孩子上車(chē)，小孩子回家），這三步因為我以前打下了良好的基礎，所以做起來(lái)較為容易。于是我想，后面一定也很簡(jiǎn)單，可以直接回家在網(wǎng)上學(xué)。
回到家，我開(kāi)始了學(xué)習，為了更好的記住公式，我還做了筆記呢！前面一切順利，最后一步卻出了差錯，我想“失敗乃成功之母”，我又做了記錄，大不了再做一次，反復多次，才發(fā)現原來(lái)我的公式記錯了，簡(jiǎn)直如同晴天霹靂，但我最終沒(méi)有放棄，反復研究練習，終于成功了！
這一件事讓我深刻體會(huì )到了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理！
我學(xué)會(huì )了魔方作文8
有人說(shuō)：魔方是數學(xué)天才玩的，數學(xué)不好的人根本不用碰。但還有人說(shuō)：魔方是用來(lái)鍛煉大腦的，使你的思維更靈活，任何人都可以玩。對��！魔方任何人都可以玩，連我都走火入魔了呢！
下面就給大家說(shuō)一說(shuō)我學(xué)三階魔方的過(guò)程吧。
要在短時(shí)間內將魔方六面都復原，是需要使用公式技巧的，分為好多步驟。我學(xué)第一，第二，第三步時(shí)感覺(jué)很簡(jiǎn)單，很快學(xué)會(huì )了。但是當我學(xué)習到第四步時(shí)開(kāi)始覺(jué)得有些難了。因此，我每天睡覺(jué)前，都只翻到第三步。
后來(lái)我想：“魔方只翻到第三步就不翻了，這可不行啊，這是半途而廢，永遠沒(méi)法將六面都翻好的�！� 我又想起了一則名言：世上無(wú)難事，只怕有心人。突然，我好像明白了什么，突然感到自己有一種要努力學(xué)魔方的動(dòng)力。于是，我拿起魔方，又開(kāi)始學(xué)起來(lái)。盡管公式很長(cháng)，但是我還是堅持不懈，一直學(xué)，一直學(xué)……
最后，我終于學(xué)會(huì )了復原魔方六面。我還懂得了一個(gè)道理：只要堅持不懈，持之以恒，什么事都能做好。學(xué)魔方如此，學(xué)習也是如此！
我學(xué)會(huì )了魔方作文9
星期四的一天，又是上學(xué)的日子，也是美好的一天。
我剛走進(jìn)教室，就看到一群人圍在一起。我充滿(mǎn)好奇地立馬放下書(shū)包，三步并作兩步地擠了過(guò)去，只見(jiàn)人群里面看到了黃俞菘正在玩魔方，才花了短短幾分鐘時(shí)間就將一個(gè)打亂的魔方拼好了。我不禁在心里暗暗佩服他，真厲害！就這樣隨便轉轉就拼好了，這么簡(jiǎn)單想必我也一定會(huì )。
下課后，我向他借了魔方，也開(kāi)始學(xué)著(zhù)左一轉，右一轉把弄著(zhù)魔方。弄了好半天一面都沒(méi)有拼好，氣得我差一點(diǎn)就把他的魔方給摔爛了。黃俞菘見(jiàn)了，趕緊過(guò)來(lái)給我細心地講解應該怎樣才能拼好魔方。我連忙專(zhuān)心地聽(tīng)著(zhù)他講解，并一步一步地照做，最后終于拼好了。
放學(xué)回家后，我趕緊拿起自己的魔方玩弄起來(lái)。第一層是三層之中最容易拼出的一層，因此我不久便把第一層給拼好了，接下來(lái)是第二層。我把色塊對齊之后準備拼零塊，我看了一遍又一遍的視頻，可是終究還是學(xué)不會(huì )，第二層的那一塊到底應該怎么拼呢？我只好忍住自己的好奇心，決定等到明天上學(xué)時(shí)再去問(wèn)問(wèn)他。
第二天上學(xué)時(shí)，黃俞菘問(wèn)我：“劉弋風(fēng)，第二層的零塊你是不是不會(huì )拼？”我說(shuō)：“你咋知道的？我都沒(méi)有告訴你�！秉S俞菘說(shuō)：“視頻里的第二層不太清晰，所以我知道你應該是把第二層先拼成了一個(gè)再這樣子，你的第二層就拼好了�！�
回到家后，我迫不及待地根據黃俞菘的方法去轉魔方，居然真的獨自把魔方拼好了。我再一次對黃俞菘佩服起來(lái)，這家伙玩魔方這么厲害，就連教人玩也這么厲害。
通過(guò)這一次學(xué)玩魔方，讓我明白一個(gè)道理：做事情一定要有恒心，不能半途而廢。就在那一天，我學(xué)會(huì )了玩魔方，也就是在那一天，我似乎一下子就長(cháng)大了。
我學(xué)會(huì )了魔方作文10
酷熱的暑假，我學(xué)會(huì )了很酷的變魔方游戲。為了檢驗我們的成果，陳老師宣布進(jìn)行一場(chǎng)變魔方大賽，大家興奮極了，個(gè)個(gè)躍躍欲試。
熱身賽時(shí)，同學(xué)們有說(shuō)有笑，一副自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，好像個(gè)個(gè)都認為自己就是冠軍。
陳老師一聲令下，教室里的空氣一下子就凝固住了，充滿(mǎn)了戰火的硝煙，只聽(tīng)見(jiàn)嚓嚓的魔方傳動(dòng)聲，我的心都緊張得快要跳出來(lái)了，手心里都沁出了汗�！巴！�。陳老師的聲音打破了剛才的寧靜，“我來(lái)公布第一輪大家的成績(jì)�！焙貌蝗菀茁�(tīng)到我的名字，居然倒數第三名，我的臉一下子就沉了下來(lái)，下一局對我來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，要不然就名落孫山了。
第二局開(kāi)始了，我拋開(kāi)了一切雜念，全心身地進(jìn)入到魔方中去，漸漸地似乎和魔方融為一體，腦子飛快地旋轉，手不停地翻轉，魔方在手里跳起了舞蹈，不一會(huì )就拼好了四個(gè)面。我得意得眉毛都揚起了，這次成績(jì)非常不錯。
比賽綜合了兩次的成績(jì)，我得了三等獎還得到10元的獎金。外面知了，知知知地叫著(zhù)好像為我祝賀呢！
我學(xué)會(huì )了魔方作文11
三年級級學(xué)校有拼魔方的單面還原過(guò)關(guān)賽，媽媽給我報了魔方課，我充滿(mǎn)了期待。
我來(lái)到了上課的地方，看到同學(xué)們也陸陸續續地來(lái)到，都是我們學(xué)校的，最后老師來(lái)了，只見(jiàn)他手里拿著(zhù)魔方，用兩只手不停的快速地玩弄著(zhù)這個(gè)神奇的東西，不一會(huì )兒，六面就還原了，我看得目瞪口呆，對學(xué)這個(gè)更充滿(mǎn)了期待�？偹隳玫搅四Х�，老師先介紹了它的構造，有六個(gè)面，黃對白，藍對綠，橙對紅，我有點(diǎn)聽(tīng)不進(jìn)去，很想快點(diǎn)像老師這樣拼一下，老師說(shuō)我們從第一步開(kāi)始，先要怎么拼出小花（黃心白花），老師講完后叫我們試試，我就開(kāi)始拼了，咦，這東西有點(diǎn)不聽(tīng)話(huà)，白色怎樣才能到中間來(lái)呢，魔方在我手上亂動(dòng)，有時(shí)轉都轉不動(dòng)，轉起來(lái)可費力，我額頭上的汗珠都出來(lái)了，老師看了走過(guò)來(lái)說(shuō)：“先別著(zhù)急�！崩蠋熡纸榻B了方法，不能亂轉，要怎么學(xué)會(huì )讓白色到第二層去，這樣才有機會(huì )完成成花瓣，只見(jiàn)老師三下五除二就把小花做好了，又把步驟告訴我了，我聽(tīng)了老師的方法，又開(kāi)始去做這個(gè)，經(jīng)過(guò)很多次的失敗，總算把小花拼出來(lái)了，接下來(lái)第二步是怎樣從小花到十字架，我心里想，原來(lái)拼魔方這么復雜呀，但我還是認真地聽(tīng)著(zhù)，找到白色旁邊一樣的顏色旋轉一百八十度，我不是對歪就是少轉，后來(lái)總算看到了白色的十字架，后面老師把還原白色的公式講了一遍，上順下逆，先回家把小花和十字架練熟練，摸索下一步，我一頭霧水的出了教室門(mén)。
媽媽問(wèn)我怎樣，我回答她，魔方看似簡(jiǎn)單，其實(shí)一點(diǎn)不簡(jiǎn)單。媽媽笑著(zhù)說(shuō)你肯定可以的，我也想我可以的。偷偷的告訴你經(jīng)過(guò)三節課，我一面可以還原了。要想達到學(xué)校里的要求30秒還原一面還需要花很長(cháng)時(shí)間，要多練習。
我學(xué)會(huì )了魔方作文12
生日時(shí)媽媽送了我一個(gè)五魔方，我便開(kāi)始鉆研起來(lái)。
五魔方12個(gè)面，每個(gè)面都是正五邊形，它是個(gè)12面體，和其他的魔方不一樣。五魔方其實(shí)看著(zhù)困難，還原起來(lái)還是十分的簡(jiǎn)單，和三階魔方的原理差不多，只不過(guò)是要多記幾個(gè)公式而已，這對于我還不是輕而易舉，走一起去看看吧！
五魔方還原的第一步就是將最底下一層還原，這一步十分簡(jiǎn)單，只需要先將棱打大移下來(lái)，然后再將角塊歸位就行了。后面幾步也是十分的簡(jiǎn)單，可我殊不知最難的還是在還原頂層的時(shí)候。
根據說(shuō)明書(shū)所寫(xiě)，只需要重復做一個(gè)公式，就能將頂層的棱塊歸位�？墒沁@個(gè)公式似乎有誤差，我做了好多遍了還沒(méi)做出來(lái)，只有偶爾幾次才會(huì )，我便查看了手機上的教程，終于把這一關(guān)做出來(lái)。
結果下一關(guān)又將我難住了。這個(gè)難不是因為做不出來(lái)，而是公式太復雜了，每一種情況就要去對一個(gè)公式，在這個(gè)地方可花費了不少時(shí)間呢。一會(huì )兒研究這個(gè)公式，一會(huì )兒又去研究那個(gè)公式，轉的我措手不及。
搞定了這一步，終于來(lái)到了最后一關(guān)：還原頂層角塊。這一步的公式更加復雜，情況也更為多樣。就算一個(gè)公式，也要有十多步，這一步我用的時(shí)間比前面累積的還要長(cháng)，可把我累壞了，還差點(diǎn)就要放棄了呢。不過(guò)還好，最終還是將這個(gè)魔方復原了。
最終從原來(lái)的一個(gè)小時(shí)慢慢縮短，到了最后的十分鐘，我明白做事需要有恒心，而且要多加練習，才能做的更好。不說(shuō)了，我要去練習了。
我學(xué)會(huì )了魔方作文13
我覺(jué)得玩魔方的人都很聰明很厲害，所以我也想學(xué)魔方，挑戰自己。
我讓媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)六面都拼好了的魔方，媽媽給我七轉八旋，魔方立刻面目全非，拿到魔方我仔細一看，發(fā)現有一面的主色是紅色，有4個(gè)紅色在一起。好！鎖定目標，我就拼紅色的這一面。我先把其他面的一小塊一小塊紅色，旋到這一面，我左旋右轉，憑我的智力，一下子就把八塊集中到一面了。我想：魔方也沒(méi)那么難吧，這么快，一面就快成功了。
可是最后一塊就像一個(gè)調皮的小孩，一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)，不僅沒(méi)有回到“大部隊”，還把其他的紅色都弄散了，我像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，只好卷土重來(lái)。我一次一次地失敗，又一次一次地重新來(lái)過(guò)。
我仔細觀(guān)察，發(fā)現了一個(gè)特點(diǎn)：最中間的小塊魔方黃色的對面永遠是白色，紅色對橙色，藍色對綠色 。我先確定紅色為底面，搭一個(gè)十字架，再將四個(gè)角一個(gè)一個(gè)歸位，最后一塊紅色終于到位，我居然成功了，看著(zhù)一整面紅色，我開(kāi)心地大叫。不過(guò)其他的五面還是五顏六色，雜亂無(wú)章。我不停地轉，整整玩了一個(gè)下午，我完全掌握了還原一面的方法，媽媽說(shuō)藍色，我就能還原藍色，媽媽說(shuō)橙色，我就能還原橙色……媽媽高興地摟著(zhù)我說(shuō)：“柯柯真聰明，比媽媽能干！”
我學(xué)會(huì )了玩魔方，原來(lái)只要仔細觀(guān)察,多動(dòng)腦筋,多么難的問(wèn)題都能解決，現在我玩出了一面，只是成功了一小步，我還要研究怎樣玩出六面呢。
我學(xué)會(huì )了魔方作文14
6秒鐘可以干什么？6秒的時(shí)間對某些人來(lái)說(shuō)，可以寫(xiě)下這個(gè)作文題目，可以跑完一次30米，還可以完成一個(gè)成功的上籃。但是對于一些魔方速擰選手，這6秒鐘，足夠還原一個(gè)被完全打亂的三階魔方了。第一次看到別人速擰魔方，我便被他所具有的速度與魔力所震憾了：三階6秒。自從看了這些似乎達到人類(lèi)極限不可打破的記錄時(shí)，我就下定決心：我也要學(xué)會(huì )魔方，提高自己的速度。
今年寒假，魔方已經(jīng)融入了我的生活，除了學(xué)習，這個(gè)寒假的重頭戲就是練習魔方了。我和媽媽一有時(shí)間就看著(zhù)“魔方教學(xué)視頻”研究魔方復原的方法。起初，視頻里的講解，我還聽(tīng)不太懂，在媽媽的解釋和幫助下，漸漸地，一層、二層、三層，我都學(xué)會(huì )了。媽媽夸我理解力強、空間感好，如果再加上手法的不斷練習“熟能生巧”，總有一天，一定會(huì )超過(guò)媽媽的。
魔方的練習就像爬一座有臺階的高山一樣，每登上一級臺階都需要嫻熟的技能和練習量，要想使技能增加，就需要更多的練習配合，才能達到新的高峰。
如今我復原魔方的最好成績(jì)是52秒，相信在我不斷地努力下，我的成績(jì)還會(huì )取得更大的突破。
我學(xué)會(huì )了魔方作文15
那天，爸爸不知為什么，心血來(lái)潮，說(shuō)要學(xué)轉魔方。我說(shuō)我也想學(xué)。爸爸說(shuō)，好��！那咱們先找找教程。于是我和爸爸上網(wǎng)搜尋轉魔方的教程，果然很快就找到并下載了下來(lái)。對照著(zhù)教程，爸爸用一個(gè)小時(shí)就學(xué)會(huì )了，我卻看得一頭霧水。爸爸說(shuō)：“別急，我學(xué)會(huì )自然會(huì )教你。嗯，讓爸爸想想辦法�！�
爸爸終于想出了一個(gè)好辦法，他把轉魔方分成七個(gè)步驟，每天教我一個(gè)步驟，并要我記牢，爸爸說(shuō)這樣才能連貫。我很認真地學(xué)，果然，用爸爸教的步驟學(xué)起來(lái)容易多了。用了一個(gè)星期，我就學(xué)會(huì )了轉魔方。我開(kāi)心極了！
每天放學(xué)回到家，我都迫不及待地拿起魔方轉幾次，打亂、復原，再打亂再復原，玩得不亦樂(lè )乎。而爸爸工作挺忙，漸漸地他便很少再摸魔方了。那天晚上，吃過(guò)晚飯，我決定向爸爸邀戰，我說(shuō)：“爸爸，咱們來(lái)一次轉魔方比賽�！卑职终f(shuō)：“好��！”于是，我們各拿一個(gè)魔方，喊：“開(kāi)始！”便迅速地各自轉動(dòng)起來(lái)。我很熟練，很快就復原了魔方，爸爸卻好像生疏了，轉了好久好久，最后居然亂了，我開(kāi)心得跳起來(lái)。爸爸說(shuō)：“哇，真是青出于藍勝于藍呢！你居然這么快就有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步！厲害！”我說(shuō)：“那當然，天下無(wú)難事，只怕有心人！”我和爸爸都笑了。
學(xué)會(huì )轉魔方，給我帶來(lái)了許多快樂(lè )，六一節那天我還到學(xué)校表演給同學(xué)們看呢，全班響起雷鳴般的掌聲。
【我學(xué)會(huì )了魔方作文】相關(guān)文章：
學(xué)滑板_我學(xué)會(huì )了作文350字03-18
我學(xué)什么的作文300字 我學(xué)會(huì )了……05-25
魔方達人作文01-01
魔方比賽作文01-04
我學(xué)會(huì )了本領(lǐng)_我學(xué)會(huì )了作文小學(xué)03-24
我學(xué)會(huì )了跳繩_我學(xué)會(huì )了作文小學(xué)03-24
我學(xué)會(huì )了游泳_關(guān)于學(xué)游泳的作文400字03-24
作文我學(xué)會(huì )了01-29