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描寫(xiě)精彩的課余生活的作文（通用26篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)精彩的課余生活的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)精彩的課余生活的作文 1
我的課余生活豐富多彩，喜歡打乒乓球、溜旱冰、唱歌、畫(huà)漫畫(huà)……它們就像天上的繁星，裝點(diǎn)著(zhù)美麗的夜空。在我的夜空中，有一顆星最璀璨耀眼，那就是“空模制作”。
我是如何喜歡上“空模制作”的呢?那是一個(gè)鮮為人知的故事。在我四、五歲時(shí)，有一次，我到外婆家玩，走著(zhù)走著(zhù)，忽然摔了一跤，便張開(kāi)大嘴“哇哇”大哭起來(lái)。媽媽為了哄我，便用紙做了一架飛機送給我，我隨手一飛，紙飛機從我手里騰空而起，轉了一個(gè)彎，飛到媽媽面前。我掛著(zhù)滿(mǎn)是淚水的.小臉，頓時(shí)開(kāi)心地笑了起來(lái)，便纏著(zhù)媽媽要求給我做許多飛機……隨著(zhù)時(shí)間的飛逝，我長(cháng)大了，便喜歡上了做“空�！�。
現在一有空，我便把“空模制作”當作我的業(yè)余愛(ài)好。課余時(shí)間，我便全身心地投入到“空�！敝谱髦�。在我的“小小制作間”里，有著(zhù)許多制作空模的工具，裁紙刀、紗紙、膠水、充電器、螺旋槳……應有盡有。我每次把做好的飛機、火箭放在我的展臺上，有空就拿來(lái)試飛、改裝。
這次學(xué)校選我去參加市中小學(xué)生“五項智能”比賽，我參加了空模的“紙飛機制作”、“火箭助推與飛機滑翔”、“長(cháng)征三號火箭傘降”和“電動(dòng)飛機自由飛行”四項比賽。因為有著(zhù)平時(shí)做飛機的經(jīng)驗和吳震老師的平時(shí)指導，我胸有成竹地來(lái)到比賽現場(chǎng)，我先做燕子飛機。燕子飛機是許多紙飛機中的一種，比的是在空中飛翔的時(shí)間長(cháng)短。我洋洋自得地做好了一架飛機，一飛，還滿(mǎn)不錯的。接著(zhù)，我又做起了火箭助推與飛機滑翔、長(cháng)征三號火箭傘降等，并一一進(jìn)行了試飛和比賽。最后，我不負重望，取得了好成績(jì)，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
空模制作，是我的最?lèi)?ài)。它既可以開(kāi)發(fā)智力，又能培養我們的動(dòng)手能力，還可以豐富我們的業(yè)余生活，真是一舉多得啊!
描寫(xiě)精彩的課余生活的作文 2
我的課余生活豐富多彩，有扔沙包、打籃球、滑滑板、游泳……但我印象最深刻的要數“扔沙包”了。
小時(shí)候，我和爸爸常常拿著(zhù)一個(gè)洋娃娃扔來(lái)扔去，玩得不亦樂(lè )乎。上小學(xué)了，我看到同學(xué)們玩“扔沙包”的游戲，就立刻喜歡上，纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)。
下午放學(xué)后，我跟幾個(gè)要好的同學(xué)去操場(chǎng)上玩沙包。我們分成兩組，一組站在中間，另一組分成兩小組站兩邊。1、2、3，游戲開(kāi)始了，小明拿起沙包就往我的腳一丟，因為我剛玩，沒(méi)什么經(jīng)驗，一下子就被擊中了。我不甘示弱，撿起沙包就反擊，可是，我朝他們的腳扔，他們的.腳就迅速地抬起了，躲過(guò)了這一擊。不一會(huì )兒，我們組已經(jīng)丟了3條“命”了，這讓我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。怎么辦呢?我眼珠子一轉，想出了一個(gè)好主意。我假裝要丟小明的手臂，等他把手舉起來(lái)時(shí)，我方向一變，往小明的腳扔去，他一時(shí)失手，被我擊中了。他們少了一個(gè)方向的人，這盤(pán)，他們輸了，我們組的同學(xué)高興得一蹦三尺高。
從此，我就迷上了玩沙包，它給我帶來(lái)了不少快樂(lè )。
描寫(xiě)精彩的課余生活的作文 3
我的課余生活是豐富多彩的，外出旅游就是我課余生活中的一大樂(lè )趣。
上個(gè)五一休假，我們全家一大早就開(kāi)車(chē)前往婁煩水庫，同去的還有我外婆、舅媽和表姐。
站在婁煩水庫的堤壩上，一眼望去都是無(wú)邊無(wú)際的湖水，帶著(zhù)泥土芳香味的海風(fēng)，不時(shí)的拂過(guò)我的臉。我迫不及待的沖到水邊，看見(jiàn)清澈見(jiàn)底的河水里有著(zhù)幾條小魚(yú)在游來(lái)游去。我真想抓幾條小魚(yú)帶回去，于是，我隨手拿了一個(gè)礦泉水瓶，正當我全神貫注的抓幾條小魚(yú)時(shí)，一股大浪涌過(guò)來(lái)，好像要把我卷進(jìn)去一樣，嚇得我直往上跑原來(lái)是一艘汽艇過(guò)來(lái)，帶過(guò)來(lái)非常多的湖水。我們坐上這班汽艇，準備暢游一下湖水的`美麗，我第一開(kāi)始還覺(jué)得很慢，一直朝著(zhù)正在開(kāi)汽艇的專(zhuān)務(wù)人員說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，再快點(diǎn)！”慢慢的速度變快了，最后，我站起來(lái)，��！從遠處看去岸上猶如一塊小矮人島，岸上的人似乎只有米粒大小，但是已經(jīng)沒(méi)時(shí)間欣賞了，已經(jīng)到岸邊了。
欣賞完婁煩水庫的風(fēng)景，就該吃吃這里的特色了。中午，我們的肚子餓的咕咕叫，就到附近的飯店吃飯，那里的小吃很美味。每個(gè)人都吃得很飽。
這就是我的課余生活之一——外出旅游，不僅讓我開(kāi)闊了眼界，還豐富了知識。
描寫(xiě)精彩的課余生活的作文 4
我的課余生活豐富多彩，有打羽毛球，有下棋，還有打游戲機……但我最喜歡的是打乒乓球。
課余我參加了乒乓球培訓班，上課時(shí)，我總是專(zhuān)心聽(tīng)教練講解，下課后就和一同上培訓班的小伙伴打球。學(xué)了差不多兩年，我學(xué)會(huì )了正手、反手以及扣球、發(fā)旋轉球……
而每次下課后如果是爸爸來(lái)接我的`話(huà)，我都要跟他好好打一場(chǎng)，但總打不過(guò)他。學(xué)了差不多兩年后，有一天我心里想：“這次一定要打贏(yíng)爸爸�！�
爸爸終于來(lái)了，我迫不及待地跑向他，興奮地說(shuō)：“快點(diǎn)和我打球吧�！卑职炙斓赝饬�。
終于開(kāi)打了，我們決定打三局兩勝。一開(kāi)始，我發(fā)了一個(gè)超級旋轉球，可是爸爸輕松地把球擋了回來(lái)。我們在球桌上你推我擋，非常開(kāi)心�？蓯�，居然10比9了，被爸爸領(lǐng)先了一分，他還有一分就贏(yíng)了。哼，這一分絕不能讓他得到。我發(fā)了一個(gè)下旋球，噢，不，爸爸快速扣了過(guò)來(lái)，我接不住了，輸了。爸爸得意洋洋地說(shuō)：“嘻嘻，知道厲害了吧�！苯酉聛�(lái)我們又打了一局，我還是輸了，唉，繼續努力吧。
打兵乓球不僅能讓我強身健體，還給我帶來(lái)了無(wú)限樂(lè )趣。
描寫(xiě)精彩的課余生活的作文 5
我喜歡打羽毛球、騎自行車(chē)、溜冰…………其中我最喜歡的是溜冰了。
星期六和星期天早上我都要穿上溜冰鞋，下去滑幾圈，才過(guò)癮�；哿�，休息一小會(huì )，再接著(zhù)滑。下午的時(shí)候，我找別的小朋友比賽，比賽要是我贏(yíng)了，我都會(huì )一蹦三尺高。
有一天，我和李雨欣約好要一比高下。比賽的日子到了。我們齊聲說(shuō)：3、2、1，游，開(kāi)始。我們開(kāi)始溜，我右腿一邁，左腿一邁，兩只腳往外撇，身體往前傾。我溜的很慢，應為我早有計劃，準能贏(yíng)！李雨欣看我溜的慢，開(kāi)始放狠話(huà)了，說(shuō)：“這次第一準是我的`了，哼！”我說(shuō)：“你不要后悔啊�！�
眼看著(zhù)就要到終點(diǎn)了，李雨欣有點(diǎn)體力不支了，李雨欣停了下來(lái)，歇了歇。我就在這個(gè)時(shí)機，我右腿邁一大步，左腿也邁一大步，兩只腳往外撇，身體往前傾，快速的向前溜。李雨欣見(jiàn)了，說(shuō)：“你、你耍詐�！蔽艺f(shuō)：“李雨欣，先想好計策，一定能贏(yíng)的�！闭f(shuō)著(zhù)，我便沖向了終點(diǎn)，李雨欣也迅速趕來(lái)了。我說(shuō)：“后悔了吧，嘿嘿�！�
從那以后，我每天回家都要穿上溜冰鞋，溜上幾圈，現在知道我為什么那么熱愛(ài)溜冰了吧！
描寫(xiě)精彩的課余生活的作文 6
豐富多彩的課余生活就像一顆顆糖果，讓我的童年多了許多甜蜜的回憶。我在課余時(shí)間喜歡彈鋼琴，鋼琴帶給了我不少的.煩惱，但同時(shí)也帶給了我許許多多的歡樂(lè )。
在我很小的時(shí)候，我的家里就放著(zhù)一架棕色的鋼琴。我從小就喜歡彈鋼琴，可是，自從媽媽給我報了鋼琴考級班后，我就對彈鋼琴沒(méi)以前那么感興趣了，但是每天外婆都會(huì )催促我練琴。每次我一坐上鋼琴板凳，外公都會(huì )及時(shí)從房間里跑出來(lái)，順手拿起一把椅子坐在我旁邊，對我鄭重其事地說(shuō)：“你今天要彈一個(gè)小時(shí)�！甭�(tīng)完了外公的話(huà)后，我就想：又要彈一個(gè)小時(shí)，那我就盡量多彈我喜歡的曲子吧！
當我深深地陶醉在我喜愛(ài)的樂(lè )曲中時(shí)，時(shí)間就像一個(gè)淘氣的小男孩從我身邊飛快地跑過(guò)；而在我彈我不喜歡的曲子時(shí)，時(shí)間卻像小蝸牛從我的身邊緩慢地爬過(guò)，唉，真沒(méi)意思！
可我為什么又說(shuō)彈鋼琴很快樂(lè )呢？讓我來(lái)告訴你們答案吧！有時(shí)，爸爸媽媽累了，我就彈一首愉快的曲子給他們聽(tīng)，看到他們舒心的笑容，我也感到非常高興。今年暑假，我到音樂(lè )學(xué)院去參加了鋼琴八級考試，聽(tīng)到老師們對我的夸獎時(shí)，我快樂(lè )得一蹦三丈高。
盡管彈琴很累，但是它也帶給了我許多歡樂(lè )。我還是會(huì )堅持練下去的，加油！
描寫(xiě)精彩的課余生活的作文 7
我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，彈鋼琴、打羽毛球、游泳、畫(huà)畫(huà)、騎自行車(chē)……沒(méi)有一樣是我不喜歡的，但我還是喜歡畫(huà)畫(huà)。
每個(gè)星期六的下午，我都會(huì )到CK畫(huà)室跟晏老師學(xué)習畫(huà)畫(huà)。開(kāi)始的時(shí)候我畫(huà)得一點(diǎn)也不好。有一次，我想畫(huà)一只兔子，剛畫(huà)了一個(gè)兔子頭，就聽(tīng)見(jiàn)從身邊走過(guò)的媽媽的笑聲，她說(shuō)我畫(huà)的兔子頭怎么這么長(cháng)，都快成一條線(xiàn)了。當時(shí)聽(tīng)了我心里很不順溜，自己暗暗下決心一定要學(xué)好畫(huà)畫(huà)。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的臨摹和練習，我的'畫(huà)畫(huà)水平有了很大的提高，收獲也很大。因為在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中我學(xué)會(huì )了細心觀(guān)察、也積累了很多知識。畫(huà)畫(huà)讓我深深地著(zhù)了迷，畫(huà)畫(huà)也給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，畫(huà)畫(huà)還讓我的課余生活更加充實(shí)。
除了畫(huà)畫(huà)，我每天堅持彈琴。記得我五歲那年，媽媽讓我去學(xué)鋼琴，老師說(shuō)我手太小，學(xué)不了，可我最終還是堅持了下來(lái)。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候感覺(jué)很簡(jiǎn)單，于是很順利地考完了一級，現在慢慢的曲子越來(lái)越難了，我有些想放棄了，媽媽對我說(shuō)：“要想做好一件事，就一定要堅持到底，決不輕易放棄，堅持就是勝利�！痹趮寢尩墓膭钕�，我堅持了下來(lái)。明年，我準備直接向四級進(jìn)軍！
這就是我的課余生活，怎么樣，我的課余生活夠豐富的吧？
描寫(xiě)精彩的課余生活的作文 8
最近，我和班上另幾名同學(xué)迷上了籃球。恰好今天是星期五，于是決定讓黃元隆下午帶球，放學(xué)后，在操場(chǎng)上打。
放學(xué)后，經(jīng)過(guò)分組，我、江凱翔和余遠帆一組，黃元隆、何子俊和方陽(yáng)洋一組。而且我們制定了規則：哪一隊先達到6分，哪一隊贏(yíng)。
爭球時(shí)，我隊首先搶到了球，江凱翔向我使了個(gè)眼色，我快速跑到兩分球區，緊接著(zhù)江凱翔來(lái)了個(gè)長(cháng)傳，我一個(gè)籃下上籃，拿到了首分，暫時(shí)領(lǐng)先對方2分。隊友們向我跑過(guò)來(lái)，喊道：“漂亮！”雖然只有2分，但它使我們信心大增。緊接著(zhù)，我們連蓋了黃元隆兩個(gè)帽。裁判吹響了哨子：“中場(chǎng)休息5分鐘！”
5分鐘后，對方可能是有了新的戰術(shù)。他們配合默契，天衣無(wú)縫，打破了我們的.防守，直接帶球進(jìn)底線(xiàn)，2個(gè)中，投2分都進(jìn)了！現在比分是4:2，我們落后2分，我們都捏了一把汗。終于，江凱翔搶到了籃板，快速帶球過(guò)半場(chǎng)。他仿佛找到了打籃球的感覺(jué)，投進(jìn)了一個(gè)2分球，搶到了籃板，又投進(jìn)一個(gè)2分球，接著(zhù)還蓋了何子俊的帽！“Nice！”我激動(dòng)得喊道：“我們贏(yíng)啦！”我激動(dòng)得都要跳上天了。我和隊友們互相擊掌，激動(dòng)得抱在一起。余遠帆調侃道：“江凱翔，不服不行��！”確實(shí)，本來(lái)我們要輸了，江凱翔把比分扳了回來(lái)！這時(shí)，對方的何子俊走了過(guò)來(lái)，笑道：“你們竟然贏(yíng)了！先別囂張，下次繼續跟你們比！”
看來(lái)我們平時(shí)得好好練習，不然下次就不一定贏(yíng)嘍！
描寫(xiě)精彩的課余生活的作文 9
我的課余生活豐富多彩，有打籃球、彈鋼琴、輪滑、跳繩、做手工……但我最喜歡的是彈鋼琴。
我喜歡音樂(lè )，在幼兒園時(shí)彈過(guò)電子琴，上小學(xué)后，媽媽買(mǎi)了一架鋼琴，帶我到佳音琴行去學(xué)，漂亮的宗艷麗老師教我。開(kāi)始學(xué)琴了，我很高興，老師先教指法，練習一：老師將一枚一角硬幣放到我手背上，找了一首曲子讓我彈，彈著(zhù)彈著(zhù)硬幣從手背上掉到地下，經(jīng)過(guò)反復練習，我手背上的硬幣不再往下掉了，穩穩地停在手背上。練習二：把一塊大圓橡皮握在手掌心里，同時(shí)還要看著(zhù)譜子彈曲子，當時(shí)我剛彈幾個(gè)音，橡皮就掉到地上了，撿起來(lái)又放進(jìn)手掌心里繼續練，直到彈琴的手形練對為止。
有一次，學(xué)了一首新曲子《大風(fēng)車(chē)》，單手彈的時(shí)候比較容易，大約彈了三四遍就過(guò)了，加上左手配音時(shí)，有跨八度的音，我的'手指短、張力不夠，彈起來(lái)非常困難，一首曲子讓我彈的斷斷續續，難聽(tīng)的很，嘻嘻……練了幾遍之后，總也彈不成調，于是我就急了、煩了，想放棄，不愿意再彈這首曲子。后來(lái)媽媽鼓勵我：“琪琪，別著(zhù)急，慢慢練，只要努力沒(méi)有你辦不成的事”，我重新坐到鋼琴旁，靜下心慢慢練，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍，終于掌握指法彈熟練了。
我現在會(huì )彈很多曲子，如貝多芬的《歡樂(lè )頌》、《送別》、《莫斯科郊外的晚上》、《大風(fēng)車(chē)》……彈鋼琴不僅豐富了我的課余生活，鍛煉了手指的靈活性，而且陶冶了情操，還開(kāi)發(fā)智力呢!
描寫(xiě)精彩的課余生活的作文 10
我的課余生活可豐富了，讓我細細給你道來(lái)。
我的第一樣課余生活是彈琴。雖然我沒(méi)有正式學(xué)過(guò)琴，但我可以在我的學(xué)習電腦上學(xué)鋼琴。我打開(kāi)我的學(xué)習電腦，按“樂(lè )園”被點(diǎn)來(lái)以后，按“音樂(lè )家”點(diǎn)“樂(lè )譜彈琴”。我按照樂(lè )譜彈出了“兩點(diǎn)老虎”。我房間的窗臺有一臺電子琴，我天天在練兩只老虎。如果你在樓下看到二樓房間的窗前有一個(gè)小女孩，扎著(zhù)一條馬尾辮，穿著(zhù)一件粉色的裙子，夾著(zhù)兩個(gè)粉色的小夾子。有可能那就是我，一個(gè)愛(ài)彈琴的.我。
我的第二樣課余生活是唱歌，整天站在床上伊伊呀呀的唱個(gè)不停。媽媽經(jīng)常說(shuō)我這個(gè)唱歌的調都跑到美國去了。雖然唱歌老跑調，但是我還是很愛(ài)唱歌�，F在我已經(jīng)會(huì )唱好幾首歌了，比如：《大海啊故鄉》、《親愛(ài)的小孩》。
我的第三樣課余生活就是畫(huà)畫(huà)。瞧，我坐在書(shū)桌前，桌上放著(zhù)蠟筆和水彩筆，還有一張紙、一本畫(huà)冊。我一手拿著(zhù)鉛筆和橡皮，一手拿著(zhù)勾畫(huà)筆，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，我拿著(zhù)鉛筆在紙上照著(zhù)畫(huà)冊的圖案開(kāi)始涂涂畫(huà)畫(huà)，終于畫(huà)好了。接下來(lái)是勾畫(huà)了，我手里拿著(zhù)一支黑色的勾畫(huà)筆在畫(huà)過(guò)的地方勾上黑色，一直勾呀勾呀，不知道勾了多久，終于把這畫(huà)給勾完了。最后是涂色，我涂、涂、涂。涂好了，我把畫(huà)好的畫(huà)交給爸爸看，爸爸夸我很有畫(huà)畫(huà)的天分，讓我繼續加油！
這就是我豐富的課余生活，你是不是覺(jué)得很多姿多彩��？
描寫(xiě)精彩的課余生活的作文 11
我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的六年級學(xué)生。在課余時(shí)間中，相信你們一定有各自的愛(ài)好，而我最大的愛(ài)好就屬看書(shū)莫屬了！
書(shū)里面有無(wú)窮無(wú)盡的知識，使我能在學(xué)習一天的勞累時(shí)間里掙脫而出，在知識的海洋里快樂(lè )遨游！
那時(shí)，我正讀三年級，記得有一會(huì )回，媽媽有事要外出，臨行前對我千叮嚀萬(wàn)囑咐，看住鍋里的.菜，別焦了！
我連連點(diǎn)頭，不一會(huì )兒，便又投入到我的“書(shū)�！崩锪��？墒�，正當我看得津津有味時(shí)，不幸的卻發(fā)生了：一股股焦氣撲鼻而來(lái)，開(kāi)始，我還以為是鄰居家的哪只菜燒焦哩呢，可隨著(zhù)時(shí)間的走動(dòng)，焦氣卻越來(lái)越濃，這時(shí)，我才拍頭想起了媽媽之前的囑咐，急忙三步并兩步，跑到廚房，趕忙關(guān)了煤氣，打開(kāi)鍋，那氣味，誰(shuí)聞著(zhù)都難受！
媽媽回來(lái)了，看到眼前的景象，并沒(méi)有說(shuō)我，而是對我說(shuō)道：“你愛(ài)看書(shū)是好事，我不反對，可是做事不能三心二意，知道了嗎？”我情不自禁地低下了頭……
我也常常因為看書(shū)看得太入迷而忘了吃飯，忘了睡覺(jué)。一次，做完作業(yè)，剛好八點(diǎn)，我便又喜滋滋的拿起書(shū)看了起來(lái)（媽媽已經(jīng)睡了），一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……半小時(shí)又過(guò)去了，終于，媽媽醒來(lái)看見(jiàn)我依舊在看書(shū)，便提醒我十點(diǎn)半了，不早了，該休息了，我這才睡覺(jué)。
時(shí)間飛逝，一下子，三年過(guò)去了，而我卻依舊愛(ài)在自己的課余生活中看課外書(shū)，我覺(jué)得看書(shū)已經(jīng)是我無(wú)法割舍的愛(ài)好，三年后如許，五年后也依舊這樣，永遠也無(wú)法改變……
描寫(xiě)精彩的課余生活的作文 12
我的課余生活是豐富多彩的、五顏六色的，讓我想起了許多有趣的事情。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和我可愛(ài)的弟弟一起比賽畫(huà)畫(huà)，我們已經(jīng)迫不及待準備畫(huà)畫(huà)了，我打算畫(huà)一幅美麗的水粉畫(huà)。水粉畫(huà)要準備的'東西有：水粉紙、水分顏料、抹布、水、一支粗的畫(huà)筆和一支細的畫(huà)筆。弟弟要畫(huà)的是大家再熟悉不過(guò)的水彩畫(huà)。比賽規則是：看誰(shuí)畫(huà)得又快又好看，誰(shuí)就贏(yíng)了。比賽開(kāi)始了，我和弟弟都認真仔細地畫(huà)，弟弟畫(huà)了一座房子和一個(gè)太陽(yáng)，房子旁邊的草地上有我們一家人在比賽跳繩。我畫(huà)的是一片蔚藍的天空下，一只公牛在廣闊的草地上享受美餐。比賽過(guò)程中，弟弟畫(huà)得比我快，但是，經(jīng)過(guò)我的努力，不一會(huì )兒我反超他了。最后，我贏(yíng)得了獎品，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，我高興的一蹦三尺高，弟弟在一旁垂頭喪氣地說(shuō)：“下次我一定要贏(yíng)�！蔽野参克f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，媽媽給我買(mǎi)的書(shū)，我們一起看�！钡艿鼙晃叶簶�(lè )了。
還有一次，我和弟弟在烈士公園比賽跑步，我和弟弟早就等不及了，從烈士公園北門(mén)跑到烈士公園西門(mén)。比賽規則很簡(jiǎn)單，看誰(shuí)先跑到，誰(shuí)就贏(yíng)了，至于獎品嘛，我們想吃什么媽媽就買(mǎi)什么。我肯定比弟弟跑得快，跑著(zhù)跑著(zhù)，我跑累了，就找了個(gè)凳子，坐在上面休息了十分鐘。我再開(kāi)始跑，跑到終點(diǎn)時(shí)，發(fā)現弟弟早已在終點(diǎn)等我了。我奇怪地問(wèn)弟弟：“你什么時(shí)候跑到終點(diǎn)呢？”弟弟開(kāi)心地回答：“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)龜兔賽跑的故事嗎？我趁你休息的時(shí)候，跑到了終點(diǎn)�！蔽一腥淮笪�，并且決定不干類(lèi)似的事了。
通過(guò)這兩件事，我悟出了一個(gè)道理：分享是一件快樂(lè )的事情，以后做什么事情都要認認真真，不能掉以輕心。
描寫(xiě)精彩的課余生活的作文 13
我的課余安排，始終保持著(zhù)多樣性和協(xié)調性。
首先就是要看書(shū)。我每天堅持看書(shū)，至少半個(gè)小時(shí)，自感獲益匪淺�？磿�(shū)不僅僅能提高知識面，更重要的是，當你看多了之后，自然而然地就把書(shū)中的方法熟記于心了。每當我看故事時(shí)，心情就會(huì )跟著(zhù)情節發(fā)展起起伏伏。
看書(shū)固然有益，但作業(yè)也不能忽視。如果你因為看書(shū)而荒廢了作業(yè)，那可就適得其反了。寫(xiě)作業(yè)如此重要，我一天要寫(xiě)六個(gè)小時(shí)。我曾問(wèn)過(guò)我媽?zhuān)骸盀槭裁匆獙?xiě)作業(yè)？”我得到的答復是：“寫(xiě)作業(yè)是絕大多數人最好的復習方式�！痹瓉�(lái)如此，那么復習階段我被我媽要求做卷子也不足為奇了。
剛才我說(shuō)了那么多，都是在用眼看，但如果你整天都是看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，那么你就會(huì )變成一個(gè)只會(huì )紙張談兵、還經(jīng)常生病的書(shū)呆子。這可不是我們的目標。所以，我們才要運動(dòng)。運動(dòng)是強身健體的最好選擇，不僅如此，運動(dòng)還能告訴我們很多道理。比如踢足球告訴我們要團結友愛(ài)，踢毽子告訴我們要隨機應變，跑步告訴我們要堅持不懈等等。
課余生活要做的'可不止這些，要懂得“勞逸結合”，還要有“逸”，休息是最好的“逸”，不過(guò)，休息也不能喧賓奪主，每次最多30分鐘。
看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)、運動(dòng)、休息，這些就是我的課余生活，希望你們也能像我一樣：“勞逸結合”、“動(dòng)靜結合”。這樣我們的生活才能豐富多彩，充滿(mǎn)樂(lè )趣，我們不僅能健康茁壯地成長(cháng)，還能成為一個(gè)有知識、有才華的優(yōu)秀少先隊員。
描寫(xiě)精彩的課余生活的作文 14
星期二下午下了第三節課，王涵琪、楊雪姸、張蘭歌、閆思澤、徐暢、胡可和我準備玩打沙包。
還沒(méi)等大家開(kāi)口說(shuō)話(huà)，閆思澤和徐暢就跟有人要打她們一樣，大聲叫道：“我要打！我要打！”大家爭不過(guò)她們，只好同意。
開(kāi)始打了，我們都準備隨時(shí)開(kāi)�？蓻](méi)想到，閆思澤不打我們，卻把沙包讓給了徐暢。我們像被老鷹追趕的小雞一樣，拼命地朝閆思澤跑。徐暢早就瞄準好目標了，她一下把沙包扔了過(guò)去，馬上就要打著(zhù)我的背的時(shí)候，幸運的我一躲，只見(jiàn)那沙包又在倒霉的楊雪姸的后面“安了家”。沒(méi)辦法，她只能下去了，楊雪姸一邊走，一邊垂頭喪氣。我像：她肯定怪自己身體不夠靈活，太笨了。
她一打下去，我們都說(shuō)要接包把楊雪姸救上來(lái)。那“小桃子”王涵琪像要什么東西一樣伸著(zhù)兩只手準備接住沙包�？赡巧嘲褪遣焕硗鹾�，向別的目標“奔”了過(guò)來(lái)�？赡苁且驗樯嘲铀哪莻�(gè)主人一樣：就是不讓人接。
這還有一件好笑的事呢！為了把楊雪姸救上來(lái)，兩個(gè)不會(huì )接包的小同學(xué)——王涵琪和胡可擺了個(gè)好笑的動(dòng)作：“四只手”。上面兩只手，下面兩只手�？墒且驗椴桓叩脑虬�，每次沙包都跳過(guò)她們的頭，所以我偷偷地笑了笑。
那天的'打沙包真有意思呀！那么多好玩的事，那么多搞笑的同學(xué)，讓我深深地記在了心里。
描寫(xiě)精彩的課余生活的作文 15
一天中午，烈日放出耀眼的光芒，外婆說(shuō)“這正是做小實(shí)驗——日光燒紙的好時(shí)機”，外婆給我一張白紙輔在車(chē)房前的空地上，然后拿著(zhù)放大鏡旁謚繳�。当距烂劤C？0厘米左右時(shí)，紙上出現了一個(gè)杯口大的小光環(huán)，隨著(zhù)鏡片向下移動(dòng)，光環(huán)逐漸縮小，離紙面5厘米了，紙上變成了一個(gè)小亮點(diǎn)，發(fā)出電焊光一樣刺眼的'光。
我好奇地用手指去摸，好似被開(kāi)水燙了，立刻把手縮了回來(lái)。我兩眼緊盯著(zhù)光點(diǎn)，不一會(huì )發(fā)現聚光點(diǎn)下的紙由白色變黃色，又由焦黃漸漸發(fā)黑，剎那間奇跡發(fā)生了，我大聲喊起來(lái)：“洪天媛，快來(lái)看，紙冒煙了！”還沒(méi)等我說(shuō)完，紙已經(jīng)燒了個(gè)窟窿。我拉著(zhù)外婆的手還要玩一次，這一次由我一手操作，我觀(guān)察得更仔細，看得更清楚。外婆提出問(wèn)題：“你知道放大鏡在陽(yáng)光下為什么能讓紙燃燒嗎？”我迷惑不解地直搖頭。外婆耐心地講：“這是光學(xué)原理，這個(gè)小亮點(diǎn)是焦點(diǎn)，光特別強，熱量也最高，達到一定溫度，紙就燃燒了�！蔽一腥淮笪虻卣f(shuō)：“原來(lái)是這樣，現在的太陽(yáng)能熱水器，太陽(yáng)灶做飯，都是這個(gè)道理吧！”外婆滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。做了這個(gè)小實(shí)驗，我抬起頭，環(huán)視強烈的陽(yáng)光的一切，心里默默地說(shuō)：“我長(cháng)大了，也要用科學(xué)的力量向太陽(yáng)索取能源！為祖國的建設貢獻一切！”今后，我要多參加一些課余活動(dòng)，增長(cháng)知識。
描寫(xiě)精彩的課余生活的作文 16
課余生活就像是我們生活的調味品，能讓我們在學(xué)習空余的時(shí)間里享受到更多有趣的活動(dòng)，幫助我們放松心情，調節學(xué)習之后的勞累之意，還能讓我們學(xué)會(huì )更多的技巧。
我的空余生活也比較豐富多彩，因為我喜歡的東西非常的多，平時(shí)沒(méi)事也喜歡唱個(gè)歌、跳個(gè)舞、彈彈古箏、練練字……我覺(jué)得自己就要像古代那些才華橫溢的女子一樣，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通了。我小學(xué)的時(shí)候有一個(gè)武俠夢(mèng)，像電視劇里的女俠一樣行俠仗義，為此我還尋求過(guò)父親我能不能去學(xué)武功，但我的想法被父親無(wú)情的拒絕了。要不然我以后的生活軌跡會(huì )是另一個(gè)樣子，我也想象不來(lái)如果那時(shí)我堅持了自己最初的夢(mèng)想，我以后在社會(huì )上會(huì )成為一個(gè)什么樣的人。好在我很快的有發(fā)覺(jué)了自己的興趣，父母也是比較支持的，我就一直堅持了下來(lái)，才有了我今天的收獲。
我知道學(xué)一項技術(shù)不僅需要長(cháng)時(shí)間的聯(lián)系還需要投入大量的資金去堅持，而我也是犧牲了愉快的'周末時(shí)光和寒暑假，去學(xué)習這些技能。每次都是在不耽誤學(xué)習情況下去學(xué)習這些課外的活動(dòng)。過(guò)程雖然很痛苦，但我很開(kāi)心，因為是自己喜歡的東西，無(wú)論再怎么艱難，我也要努力的去做，不愧對自己的選擇和父母的支持。
在學(xué)校舉辦的活動(dòng)中，我都能找到自己喜歡的東西，并參與進(jìn)去，有時(shí)候我們只是重在參與，但獲得獎項的時(shí)候又覺(jué)得自己一路走來(lái)的努力和揮灑的汗水都是值得的，在這一刻得到了回報。因此我非常感謝父母對我的支持和自己一直以來(lái)堅持不懈的努力和堅持，才換來(lái)今天的榮譽(yù)。
描寫(xiě)精彩的課余生活的作文 17
我的課余生活豐富多彩，我喜歡玩電腦，做游戲，其中我最喜歡玩的是“三個(gè)字”。
三個(gè)字的規則是：先黑白配，配出誰(shuí)捉，跑的人一說(shuō)個(gè)三個(gè)字的詞語(yǔ)，逮的'人就不能捉了，必須有人碰他一下，說(shuō)了三個(gè)字的人才能跑。如果所有的人都說(shuō)了一個(gè)三個(gè)字的詞語(yǔ)，可以用碰雞蛋的方法逃脫。
我和李鑫杰,時(shí)文睿，林津宇，郭林玩，我們配，是林津宇捉，我們甩開(kāi)雙臂，拔腿就跑。我看林津宇在捉別人，就停下腳步。別人都說(shuō)了一個(gè)三個(gè)字的詞語(yǔ)，他們拍了下肩膀，站在那里原地不動(dòng)，林津宇緊急剎車(chē)。這時(shí)候林津宇看我還在那愣神，就像箭一樣的向我沖來(lái)。當時(shí)我在看別人，看了一會(huì )，我想看看林津宇抓的怎么樣了，一回頭，看見(jiàn)林津宇正向我撲來(lái)，我一溜煙得趕快逃走了。
我在前面跑，林津宇在后面緊追不舍，我累得跑不動(dòng)了，連忙說(shuō)：“三個(gè)字”。這下所有人都說(shuō)了一個(gè)三個(gè)字的詞語(yǔ)，我們可以用“碰雞蛋”逃脫，林津宇站在旁邊，等著(zhù)我們自投羅網(wǎng)，想讓我們碰了雞蛋后，一把抓住我們，可是他的猜測是錯誤的，我們碰了雞蛋后，他一下子就去抓人，而且是離他最近的，那些人反應很快，連忙說(shuō)了一聲：“三個(gè)字”。
當林津宇回頭想捉我的時(shí)候，“丁零零”上課鈴響了，我想時(shí)間怎么這麼快。我們戀戀不舍的去上課了，林津宇呢？更是垂頭喪氣的去上課，因為他一個(gè)人也沒(méi)捉到。
“三個(gè)字”游戲不僅能讓我們知道許多三個(gè)字的詞語(yǔ)，還能鍛煉我們的反應能力，真是一舉兩得。
描寫(xiě)精彩的課余生活的作文 18
我的課余生活像一個(gè)魔法瓶，里面有數不清的愛(ài)好，比如畫(huà)畫(huà)、唱歌、看書(shū)……打我最喜歡的還是制作模型。
小時(shí)候，一次來(lái)到表哥家，看到表哥在制做飛機模型，那模型仿佛真的是一架飛機，栩栩如生，表哥看我喜歡，就把它送給了我，我對這架飛機模型愛(ài)不釋手，從此，在我幼小的心靈中，萌發(fā)了一個(gè)小芽。到現在，我應經(jīng)有40多架模型飛機、坦克了，那些模型擺在我的書(shū)柜里，證明了我的“光輝成就”。
我開(kāi)始做模型的.時(shí)候，也就做些小車(chē)、簡(jiǎn)單飛機，但慢慢的，難度越來(lái)越高好了，一次，我和爸爸遇到了一個(gè)難題，我絞盡腦汁，還是沒(méi)有想出來(lái)，反而一不小心把前面的心血給弄散了，我看著(zhù)已經(jīng)“奄奄一息”的模型，不禁掉下了“金豆豆”，我大聲吼道：“不學(xué)了！這么難，以后再也不玩了！”爸爸見(jiàn)了，開(kāi)導我說(shuō)：“葉同，你這就不對了，如果你現在打‘退堂鼓’，那你前面的模型不都白搭了嗎？愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，也經(jīng)過(guò)了上萬(wàn)次失敗，如果他當時(shí)放棄了，我們現在還在黑不隆冬的房子里呢！”爸爸的這一番教導不禁讓我破涕為笑，我們又研究了好幾久，終于度過(guò)這道“難關(guān)”。經(jīng)過(guò)日積月累，我的模型也愈來(lái)愈多了。
做模型讓我明白一個(gè)道理：不管什么困難，千萬(wàn)不要低頭。哦，我愛(ài)你，模型！
描寫(xiě)精彩的課余生活的作文 19
我的課余生活像一個(gè)造型精致的萬(wàn)花筒，只要輕輕轉動(dòng)就會(huì )變化萬(wàn)千；我的課余生活像一個(gè)繽紛多彩的畫(huà)，只要用畫(huà)筆輕輕勾勒，就會(huì )畫(huà)出一幅清新亮麗的`圖畫(huà)；我的課余生活更像是夜空中璀璨的星辰，每一顆都是那么獨特，那么令人著(zhù)迷！
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和媽媽興致勃勃的來(lái)到了碧草如茵的體育場(chǎng)，準備展開(kāi)一場(chǎng)激烈的羽毛球大賽！
開(kāi)始了，我拿起羽毛球往上一拋。球拍輕輕一揮�！斑荨钡囊幌�，羽毛球就飛到了媽媽那兒，媽媽眼疾手快，拿起球拍猛的一揮羽毛球又迅速地飛到了我這兒，我一時(shí)手忙腳亂，被羽毛球給砸中了�！芭丁烧嫣郯�！今天我非出這口惡氣�！�
我對準羽毛球，猛的一拍，媽媽見(jiàn)此情景也不慌忙，瞄準目標后，一揮手羽毛球又飛了過(guò)來(lái)。我照樣縱身跳起揮拍猛扣，連續幾回合后，輾轉騰挪，俯身抽球，大力扣殺，漸漸地我有點(diǎn)體力不支，不能再扣球了。只能隨著(zhù)媽媽的節奏輕輕地打。
忽然，羽毛球像子彈一般飛了過(guò)來(lái)，原來(lái)是媽媽看出我體力不支，突然猛的打過(guò)來(lái)，想讓我就這樣輸掉比賽。不過(guò)，我可不服輸，我使勁平生力氣扣了回去，媽媽一個(gè)不注意�！芭兑亿A(yíng)了！”
美麗的萬(wàn)花筒中，藏著(zhù)許多快樂(lè )；繽紛的圖畫(huà)中藏著(zhù)無(wú)限的色彩；璀璨的星河中，藏著(zhù)更多的趣味，我愛(ài)我的課余生活！
描寫(xiě)精彩的課余生活的作文 20
我喜歡的游戲有很多，捉迷藏、石頭剪刀布、木頭人……我最喜歡的還是那個(gè)“世界里面有什么？”
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課的鈴聲響起了，我和胡俊，胡君鳳、桂瑾嘉玩起了這個(gè)游戲。游戲的'規則很簡(jiǎn)單：先說(shuō)出標題“世界里面有什么？”再按照節奏，依次拍兩下桌子和拍兩下手。如果說(shuō)錯了、拍錯了或者節奏錯了，將要接受懲罰。
我們幾個(gè)商量好了游戲的順序，游戲便開(kāi)始了。我們四個(gè)異口同聲地說(shuō)道：“世界里面有什么？”我們的雙手接著(zhù)拍打著(zhù)桌子，“砰、砰�！�
“桌子�！薄耙巫��！薄昂诎��！薄皶�(shū)本�！卑粗�(zhù)節奏，我們的游戲一直說(shuō)了下去。下一局說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，到胡俊那就卡了，胡俊臉瞬間就紅了。我趕緊鼓起了掌：“接下來(lái)胡俊為我們表演節目！”同學(xué)們趕緊拍手歡迎。胡俊走向走廊，鞠了一個(gè)躬，說(shuō)了一個(gè)搞笑故事。他的動(dòng)作也做得活靈活現，一會(huì )兒手指彎曲，做出了一個(gè)“嫵媚”的動(dòng)作；一會(huì )兒腳抬高，做出了一個(gè)快要摔跤的動(dòng)作，把我們逗得哈哈大笑。過(guò)了好久，我們的笑聲才平靜了下來(lái)，接著(zhù)開(kāi)始了游戲。
“世界里面有什么？”伙伴們的雙手拍打著(zhù)桌子�！八��！薄�，我怎么說(shuō)錯了，不是應該等到拍桌子的時(shí)候再說(shuō)嗎？我可真活該。同學(xué)們笑了起來(lái)：“哈哈哈，到你了！到你了！快點(diǎn)表演吧！”正當同學(xué)們讓我表演節目時(shí)，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了。
我長(cháng)吁了一口氣，逃過(guò)了一劫！
描寫(xiě)精彩的課余生活的作文 21
六年級的一個(gè)下午，一切與往常沒(méi)有什么不同，寫(xiě)完作業(yè)的我一身輕松，打開(kāi)電腦玩了起來(lái)。
玩了一會(huì )兒電腦，眼睛開(kāi)始抗議，讓人難受。迫不得已，我關(guān)掉電腦，想出去走走，飽覽因平常學(xué)習緊張時(shí)間不夠而沒(méi)來(lái)得及看的風(fēng)景，剛準備走，卻發(fā)現外面的天陰沉沉的，花兒也被兇神惡煞的天氣嚇得而低下了頭。
無(wú)奈，我只能在屋內百無(wú)聊賴(lài)的來(lái)回走，生氣地踢了一下柜子，柜門(mén)開(kāi)了，震起揚灰，卻發(fā)現被灰塵浸滿(mǎn)的棋盤(pán)。
“那不是五年級時(shí)心血來(lái)潮，買(mǎi)來(lái)的象棋么？反正沒(méi)事干，不如叫同學(xué)來(lái)下棋吧�！�
很快，客廳里邊來(lái)了五個(gè)男生，支起一張象棋桌，擺好了象棋，可迎面而來(lái)的問(wèn)題是朋友們不會(huì )下棋。于是我們又打開(kāi)電腦上看著(zhù)上面的教學(xué)視頻，裝摸做樣的下了起來(lái)。
“看我千里馬�！彼闷瘃R，走了一個(gè)日，“呵呵，你是不是傻，我炮不是轟了你的`兵么？”另一個(gè)得意洋洋的說(shuō)。
就這樣，“戰況”愈演愈烈，我們卻越下越又勁，置身遨游在想起的世界中。仿佛看到當年項羽劉邦楚河交戰的場(chǎng)面。
漸漸地，我們越長(cháng)越大，技術(shù)也越發(fā)熟練，可是，無(wú)情的六年級期末考試后，大家各奔東西，曾經(jīng)的朋友也已經(jīng)遠去，那個(gè)棋盤(pán)，也漸漸離我遠去，回到了那個(gè)小木柜里。
周末時(shí)光，我一直只讓游戲支配我的時(shí)間，可每當夜深人靜想起朋友時(shí)才知道，和朋友的以是那樣疏遠，當擁有難得的課余時(shí)間時(shí)，不如下一盤(pán)棋，在楚河漢界中，讓同伴間的友誼更加真摯。
描寫(xiě)精彩的課余生活的作文 22
我的課余生活豐富多彩，有參加樂(lè )高機器人拼裝培訓、閱讀、輪滑運動(dòng)、打羽毛球、騎自行車(chē)等等。其中，我最喜歡的就是樂(lè )高機器人拼裝，它不僅能鍛煉我的動(dòng)手能力，還能開(kāi)發(fā)我的智力。每當老師指導我們拼裝時(shí)，我都認真聽(tīng)講，當我把一堆零件拼成一個(gè)個(gè)機器人、小汽車(chē)時(shí)，那種成功的喜悅之情，讓我很自豪！
輪滑運動(dòng)也是我很喜歡的項目，每當周末或者放假，我都會(huì )和小伙伴們一起比賽，看誰(shuí)滑得又快又遠�，F在我已經(jīng)能熟練地掌握輪滑技術(shù)，不再摔跤�；叵雱傞_(kāi)始時(shí)，第一次穿上滑輪鞋，歪歪扭扭、提心吊膽，走兩步就摔一跤，總想放棄。后來(lái)，在媽媽的鼓勵和幫助下，慢慢地一個(gè)人滑，直到現在能熟練地到處滑。我相信，任何事情只要堅持，就一定能成功。
我也喜歡閱讀，媽媽經(jīng)常帶我去圖書(shū)館，看各種各樣的`書(shū)。這不僅能豐富我的知識，還能開(kāi)闊我的視野，提高我的寫(xiě)作能力。我最喜歡讀的書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，書(shū)里面解釋了我心中許許多多的問(wèn)題，讓我明白了許多道理。
打羽毛球、騎自行車(chē)也是我喜愛(ài)的運動(dòng)，它能鍛煉我的身體，充實(shí)我的課外生活。
有時(shí)，我還會(huì )幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，如掃地、擦桌子、收拾自己的房間和玩具，每當自己有點(diǎn)累時(shí)，我就會(huì )體會(huì )到媽媽的辛苦。
作為一名小學(xué)生，我們要德、智、體、美、勞全面發(fā)展，在認真學(xué)習的同時(shí)，還要鍛煉自己的身體，發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，成為一名優(yōu)秀的少先隊員！
描寫(xiě)精彩的課余生活的作文 23
說(shuō)起我的課余生活，就像是七彩的畫(huà)盤(pán)一樣，絢麗多姿。
每到星期天，我會(huì )以歡快的步伐邁進(jìn)我的小書(shū)房，讀讀唐詩(shī)，平平宋詞猜猜謎語(yǔ)。
不過(guò)最讓我陶醉的還是那些吉林的童話(huà)書(shū)，只要已進(jìn)入書(shū)的境界，我就會(huì )全身投入到豐富多彩的故事情節里，在書(shū)的海洋里徜徉，有喜有憂(yōu)。有淚有笑，有花有果，有色有香，如世外桃源一般。多讀些書(shū)紀，修養了我的身心，有增長(cháng)了我的見(jiàn)識，這是何等的幸事啊。
你一定會(huì )以為整天呆在書(shū)堆里太單調太乏味的吧，在緊張的學(xué)習之余，我也會(huì )聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，彈彈鋼琴，伴隨著(zhù)優(yōu)美的旋律翩翩起舞，只要一沉浸到音樂(lè )的境界里，緊張的心情頓時(shí)就會(huì )猶如水面上。連奇藝圈圈棒棒開(kāi)局一下子煙消云散，讓舒緩的心隨著(zhù)美妙的`音樂(lè )節奏一起跳動(dòng)，真是一種超凡脫俗的小受。
在我的課余生活中，沒(méi)有電導可不行，我的這篇作文就是用電腦打出來(lái)的，我尤其偏愛(ài)互聯(lián)網(wǎng)，在網(wǎng)上我能接收電子郵件，進(jìn)入聊天室和詮釋。是記得小朋友談天說(shuō)地暢所欲言，下載軟件可好玩兒了，我會(huì )把最棒的支持你游戲下載下來(lái)，和朋友們一起玩精彩的游戲，既充實(shí)了我的課余生活，也開(kāi)發(fā)了我的智力。
同學(xué)們都說(shuō)我的課余生活精彩豐富，但我認為一個(gè)人的精彩世界是自己創(chuàng )造的，只要努力，你也能使你的課余生活充滿(mǎn)光彩。
描寫(xiě)精彩的課余生活的作文 24
我的課余生活豐富多彩，可謂五花八門(mén)，而我最喜歡的是捉迷藏。
周末的下午，陽(yáng)光明媚，當然，我的心情也不錯。我約上了我的幾個(gè)最好的伙伴，在小區的院子里玩起了捉迷藏。找的人是我，我閉上眼睛，在原地數了十秒，數完后，一扭頭，身后空無(wú)一人，趕緊抓緊時(shí)間來(lái)找人。我在他們平時(shí)藏的地方挨個(gè)都找了一遍，可并沒(méi)有發(fā)現蛛絲馬跡，我慢慢地開(kāi)始著(zhù)急起來(lái)，我在心里安慰自己：心急吃不了熱豆腐，所以還是平靜下來(lái)，就在這時(shí)，我發(fā)現草叢中有一個(gè)白色的東西在緩緩移動(dòng)，我暗喜，于是我躡手躡腳地靠近了他，然后以最快的速度撲了過(guò)去，逮到了他，就這樣成功獲得了第一個(gè)“獵物”。不久，線(xiàn)索來(lái)到我眼前，我仔細一看，原來(lái)是腳印，我順著(zhù)腳印走過(guò)去，來(lái)到了一棵樹(shù)下的.草叢里，我又開(kāi)始絕密搜查。這時(shí)，我聽(tīng)到了輕微的響聲，我一扭頭，只見(jiàn)在一輛汽車(chē)旁邊有一個(gè)人影，我輕輕地走過(guò)去，大喊一聲：“打劫！”他一回頭，滿(mǎn)臉恐懼地看著(zhù)我，然后匆忙逃走了，我開(kāi)起最大馬力，三兩下就抓到了他。抓到了兩個(gè)人之后，我自信心倍增，同時(shí)又感覺(jué)自己像名偵探柯南，只剩下最后一個(gè)人了，我拼盡全力，捕獲了最后一個(gè)人。
不知不覺(jué)，時(shí)間像一匹馬一樣，跑掉了，現在已經(jīng)是晚上七點(diǎn)了，我向伙伴們告了別，依依不舍地回家了。
捉迷藏增強了我的觀(guān)察力，并豐富了我的課余生活。
描寫(xiě)精彩的課余生活的作文 25
國家正在實(shí)行“雙減”，那么什么是雙減呢？雙減是減輕學(xué)生作業(yè)負擔和壓減學(xué)科類(lèi)培訓班，主要就是減輕學(xué)生的負擔和壓力。
雙減后，我們學(xué)校星期一到星期四都有延時(shí)課，作業(yè)都可在學(xué)校的延時(shí)課里做完，并由老師批改，這樣我們回到家就不用再寫(xiě)作業(yè)，自己輕松了，家長(cháng)也解放了！星期五是學(xué)生的無(wú)作業(yè)日，我們不用寫(xiě)作業(yè)，而用來(lái)上社團，學(xué)校的社團多種多樣，有無(wú)人機社團、泥塑社團、口才社團、葫蘆絲社團等，足足有好幾十種呢！我參加了足球社團，我喜歡和小伙伴在綠茵場(chǎng)上愉快地奔跑，讓辛苦了一天的大腦放松下來(lái)。
不僅校內生活輕松了，我的課余生活也就豐富多彩。自從“雙減”之后，我的課余作業(yè)少了，這樣我就節省了一大把時(shí)間，可以去做自己喜歡的.事了。我最?lèi)?ài)看課外書(shū)了，以前，每天看書(shū)幾乎是做不到的，因為作業(yè)太多，有時(shí)要寫(xiě)到9點(diǎn)多才能完成，這時(shí)早該上床睡覺(jué)了。如果實(shí)在想看書(shū)怎么辦？熬夜唄！我現在有許多時(shí)間來(lái)看書(shū)，最近我看了幾本名著(zhù)：《傲慢與偏見(jiàn)》、《魯濱遜飄流記》，最讓我喜歡的是《傲慢與偏見(jiàn)》里漂亮的吉英小姐和伊麗莎白兩姐妹，吉英善良、純真、寬容，伊麗莎白聰明、率真、機智，她們都給我留下了美好的印象。星期天我們一家人還有時(shí)間出去旅游，看不同的風(fēng)景，學(xué)書(shū)本上學(xué)不到的知識，甚至我可以花3個(gè)小時(shí)，沉醉在素描的世界里。
描寫(xiě)精彩的課余生活的作文 26
我的課余生活就像是一幅五彩斑斕的圖畫(huà)，雖沒(méi)有素描畫(huà)的立體美，黑白畫(huà)的線(xiàn)條美，但是它那豐富的色彩無(wú)不說(shuō)明了我的課余生活是如此的充實(shí)、有趣。聽(tīng)音樂(lè )，看書(shū)這兩樣便是我課余生活里最喜歡做的事了。
《湯姆叔叔的小屋》這本書(shū)，是我以前從來(lái)都沒(méi)碰過(guò)的，因為我知道它是一本名著(zhù)，一聽(tīng)到“名著(zhù)”兩個(gè)字就會(huì )打幾個(gè)哈欠因為我知道這本書(shū)一定是一本無(wú)聊的書(shū)，我也認為這是一本無(wú)聊的書(shū)。一天我吃飽了撐著(zhù)來(lái)書(shū)房找書(shū)，因為我準備在溫暖的被窩里享受這本書(shū)，我看到了滿(mǎn)滿(mǎn)的一整排的名著(zhù)在我眼前，隨機抽取了一本下來(lái)津津有味的讀了起來(lái)。后來(lái)我發(fā)現――名著(zhù)也可以有意思！這本書(shū)講了當時(shí)的奴隸制，我搞不懂為什么黑人就一定是奴隸？黑人為什么就沒(méi)有自由？為什么就不能和白人平起平坐？人的軀殼和精神居然無(wú)情的`被金錢(qián)所買(mǎi)賣(mài)！……我明白了當時(shí)社會(huì )到底有多么陰暗。讀書(shū)，能讓我學(xué)到知識，讀書(shū)，能讓我打發(fā)時(shí)間并從中找到樂(lè )趣。
我愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )，我的耳機和手機是我每天所需要的重要東西。我可以毫不掩飾的說(shuō)：我是一名我喜歡那個(gè)組合――少女時(shí)代她們的歌曲雖是韓文，但是往往聽(tīng)不懂是最好的。我很高興時(shí)會(huì )放特別high的歌，但是在我看書(shū)，特別愜意時(shí)，我會(huì )聽(tīng)一些淡淡的慢歌，音樂(lè )，是一個(gè)奇妙的東西。
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