我的理想作文三百五十字
每一個(gè)人都有自己的想法，我也不例外，我們看看下面的我的理想作文吧！
篇一：我的理想作文
我的想法便是成為一位舉世聞名的音樂(lè )家。你也許會(huì )說(shuō)，這根本是白日做夢(mèng)，但我認為，一切成功的源頭，都是從美好的想法中開(kāi)始的。
為什么我的想法是成為一位音樂(lè )家呢？因為，我從小就十分喜愛(ài)音樂(lè )，音樂(lè )能陶冶人的情操，能給人以美的感受。音樂(lè )還可以使人心情舒暢，笑口常開(kāi)。當然了，我想成為一位音樂(lè )家也不止有這一個(gè)原因。在我上幼兒園的時(shí)候，我便學(xué)起了電子琴，自己彈起了曲子。從那時(shí)我便開(kāi)始發(fā)現，音樂(lè )可以讓人忘記一切事物，包括時(shí)間，這更使我愛(ài)上了音樂(lè )。
但是，光想是不行的'，當然還要有所行動(dòng)。首先，在保證學(xué)習成績(jì)的同時(shí)，多聽(tīng)一些音樂(lè )，多彈琴，提高自己對音樂(lè )的了解，對音樂(lè )的認識。其次，等我再長(cháng)大一點(diǎn)，參加一些大比賽，聽(tīng)聽(tīng)別人的音樂(lè )，和別人聊聊對音樂(lè )的見(jiàn)解，再結合自己的理解，使我對音樂(lè )的認識更上一個(gè)臺階。最后，不用多說(shuō)，那時(shí)我已經(jīng)成為一位舉世聞名的音樂(lè )家了。
我一定好好努力。相信我，我一定會(huì )成為一位舉世聞名的音樂(lè )家的。
篇二：我的理想作文
我有一個(gè)想法，這個(gè)想法是“花園里的園丁”，也就是教師，一名大學(xué)的數學(xué)教師。
我的這個(gè)想法是在小時(shí)侯就有了。我看見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)字，給我們改作業(yè)，這在以前我覺(jué)得十分有趣，自己也學(xué)著(zhù)批改。但是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我感到了教師這個(gè)職業(yè)的神圣與偉大。教師交給學(xué)生知識，讓學(xué)生們有應變能力，就像園丁給花兒營(yíng)養，照顧花兒，讓學(xué)生茁壯成長(cháng)。
我的.數學(xué)學(xué)得還可以，是主課中學(xué)的最好的。我想大學(xué)生肯定要懂事而且理解能力應該不錯。
不過(guò)，我自己先要把數學(xué)學(xué)得更好，其它課也還要繼續加油，爭取取得更好的成績(jì)。
我首先要認真聽(tīng)課，遇到不懂的問(wèn)題，先自己想，實(shí)在想不出再問(wèn)老師，家長(cháng)。其次，每次作業(yè)都要認真完成，最好每次正確率都很高。爭取考出好成績(jì)。我當然還要注意多看看老師上課的樣子，怎樣漫漫切入主題，怎樣講課，怎樣維持課堂紀律……我還要多看書(shū)，多做些課外練習。
我的“園丁”想法，我會(huì )努力去分奮斗爭取的。
篇三：我的理想作文
每個(gè)人都有自己的想法，而我的想法是當一名護士。
也許你們覺(jué)得想法是一個(gè)很有成就的職業(yè)，是一個(gè)偉大而光榮的職業(yè)�？晌覅s認為想法是自己喜歡而平凡的。
我的這個(gè)想法是從我5歲的時(shí)候，在一個(gè)秋季我得了重感冒，我到了醫院那里吊水，我一看到尖尖的針頭就害怕，當時(shí)有一個(gè)實(shí)習護士來(lái)安慰我，我覺(jué)得她逗我玩讓我感到很快樂(lè )，每次來(lái)吊水她們就來(lái)陪我玩，給我講故事。長(cháng)時(shí)間下來(lái)，我的病好了，也不用去醫院了，心里也怪想她們的。
還有一次，就是我看電視的`時(shí)候，電視上報導，一名醫生在非典的第一線(xiàn)上不幸身亡了，我聽(tīng)到這件事后心想醫生們多么偉大，為了人民的安危不為犧牲一切的精神太讓我感動(dòng)了。所以我要從小事做起，為身邊的人多做一些事，這樣長(cháng)大了才能做一名稱(chēng)職的醫生。
讓我們?yōu)樽约旱南敕ń⒁粋�(gè)目標努力奮斗吧！
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