我500字作文

　　我，一個(gè)上五年級的女生，是個(gè)有時(shí)內向，有時(shí)外向的人。內向的我，恬靜可人，會(huì )安靜坐在那干自己的事情，仿佛與這個(gè)喧嘩世界無(wú)關(guān)。外向的我，樂(lè )觀(guān)向上，我立馬像轉了一個(gè)360度的彎，變了一個(gè)人，對什么事情都感興趣，對什么都想知道。

　　我樂(lè )于助人。有一次，有個(gè)小個(gè)子女孩想拿超市貨架最頂層的玩具，腳踮得高高的，但不管她怎么努力都拿不到，眼淚水已在眼眶里直打轉兒。她那位“粗心”媽媽也不知道去哪兒了。我走上前，說(shuō)“小妹妹，我來(lái)幫你拿吧！”于是，我雙腳一掂，輕輕拿到玩具，給她時(shí)，她天真一笑，眼淚水早不知道跑到哪兒去了，說(shuō)“謝謝大姐姐，你真好�！甭�(tīng)著(zhù)這天真無(wú)邪的話(huà)語(yǔ)，我說(shuō)：“要好好學(xué)習哦”看到她開(kāi)心，我心里也十分快樂(lè )，這大概是因為幫助了他人吧！

　　但每個(gè)人都不可能是完美無(wú)缺的，我也一樣。

　　我的缺點(diǎn)是有時(shí)會(huì )十分粗心。有一次，晚上快9點(diǎn)多了，我打著(zhù)哈欠準備上床睡覺(jué)時(shí)，猛然想起我竟然還有《數學(xué)評價(jià)手冊》沒(méi)寫(xiě)，就迷迷糊糊地走到桌前，打開(kāi)作業(yè)，眼前的字都不怎么清楚，我揉了揉眼睛，疲倦地寫(xiě)起來(lái)……第二天早上數學(xué)課，莊老師對五（一）班《評價(jià)手冊》上的問(wèn)題進(jìn)行講評。我聽(tīng)完后，身子直冒冷汗。完了，錯了那么多題。果然，作業(yè)本發(fā)下來(lái)后，我發(fā)現題目要求“把數從小到大寫(xiě)”，而我寫(xiě)成“從大到小”、一道判斷題也錯了，還有一個(gè)表格。天哪！我心里后悔極了，只可惜世上沒(méi)有后悔藥，我只能接受現實(shí)……可想而知，后果十分嚴重。

　　但是，我就是我！時(shí)而內向時(shí)而外向的女孩，要做的就是開(kāi)開(kāi)心心成長(cháng)，快快樂(lè )樂(lè )的學(xué)習。

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