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我眼中的什么初中作文

時(shí)間:2022-01-28 15:40:27 我要投稿

我眼中的什么初中作文

  導語(yǔ):我眼中的老師是一艘船,把溫暖載向我,把我載向知識的海洋。老師是溫暖的陽(yáng)光,甘甜的雨露,滋潤我們快快成長(cháng);老師是夜空中最閃耀的一顆啟明星,給我們指向正確的方向;下面由小編為您整理出的我眼中的什么初中作文,一起來(lái)看看吧。

我眼中的什么初中作文

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  在雪花飄起的時(shí)候,火紅的春聯(lián),紛紛掛出;在冬意漸深的時(shí)候,震耳的鞭炮,紛紛響起;在花朵凋零的時(shí)候,回鄉的夢(mèng)想,紛紛綻放。在我眼中的春節越走越近的時(shí)候,就這樣,一年年地重復著(zhù)這首關(guān)于春節的古老的歌謠,一切都不變……

  我眼中的春節是思念與團圓。

  思念的`情愫在春節里蔓延,給了我們千里迢迢返回故鄉的力量。這一年的春節,我隨我的父母坐在顛簸的火車(chē)上,滿(mǎn)車(chē)的人都與我一樣的表情:期待,懷念,略帶疲憊的臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑。最讓我難以忘懷的是坐在車(chē)廂一角的農民工們。他們在那恣意地談笑著(zhù),話(huà)語(yǔ)時(shí)不時(shí)被爽朗的笑聲打斷:“嘿,小王,買(mǎi)張票不容易吧!”“可不是嗎,排了好長(cháng)時(shí)間的隊呢,可是想起來(lái)馬上就見(jiàn)到我爹媽了,受這點(diǎn)苦也值了!薄靶,老婆孩子還在等著(zhù)你吧,回去過(guò)個(gè)好年!哈哈……”我心想:這就是我眼中的春節。一年之中的辛勞,在與家人團圓的一瞬間,都會(huì )如同被太陽(yáng)照到的冰雪一樣融化成水。春節,還有什么比團圓更為珍貴?

  我眼中的春節是祝福與親情。

  到站了,那些農民工紛紛帶著(zhù)歡聲笑語(yǔ)如同潮水一般散去,去追尋那早已在等候著(zhù)他們的親情。于是我也隨著(zhù)我的父母一起,向我的老家邁進(jìn)。我忘不了那個(gè)除夕之夜,任何貴重禮品都比不上親人們最真摯的祝福,任何佳肴美饌都比不上我和親人一起享用的年夜飯,任何精彩節目都比不過(guò)我和親人一起觀(guān)看的春晚,任何美好回憶都比不過(guò)我和親人一起度過(guò)的時(shí)光。我想:這就是我眼中的春節。就這樣,靜靜地,等待新年的鐘聲的敲響,放飛我的祝福,靜靜的享受親情的季節,親情的春節……

  我眼中的春節是珍惜與迎接。

  當我歡喜地收下親人送給我的禮物時(shí),我又一次聽(tīng)見(jiàn)了那殷切的叮囑:“過(guò)年了,你又長(cháng)了一歲,要好好學(xué)習啊……”話(huà)語(yǔ)可能千差萬(wàn)別,但是意思只有一個(gè):珍惜現在那一去不復返的寶貴時(shí)光。我無(wú)法阻擋時(shí)光流逝的腳步,無(wú)法挽留我那春節的美好回憶。我想:這就是我眼中的春節。過(guò)完春節我將迎來(lái)一年之中,一生之中最美麗的花季,永不再來(lái)的春天。我愿意迎接它,擁有它,掌控它,讓春節能展現出它真實(shí)的意義。

  我眼中的春節,是思念與團圓,是祝福與親情,是珍惜與迎接。還有那一段回憶,能比得上春節的豐盈與美麗。

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  盼啊,盼啊,春節終于來(lái)臨了,伴隨著(zhù)時(shí)鐘的敲響,我們又迎來(lái)了美好的傳統佳節-春節。我滿(mǎn)懷激動(dòng)地呼喊著(zhù):“新年到了!新年到了!”啊!新年多么美好啊!我興奮地在家中來(lái)回地跑著(zhù),抑制不住自己喜悅的心情。

  當我跑到陽(yáng)臺邊時(shí),突然,煙花飛上天空,在一瞬間,炸開(kāi)了,天上禮花朵朵。有的像銀色的流星,有的像五光十色的花兒,有的像橙色的大衣,還有的像金色的太陽(yáng),把大地照得如同白晝一樣。美不勝收!

  過(guò)年前,家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前張燈結彩,我家也不例外。一大早,爸爸媽媽就忙得不可開(kāi)交,。只見(jiàn)媽媽利索地擦洗著(zhù)桌椅、門(mén)窗、地板,屋子的里里外外都被媽媽擦洗得閃閃發(fā)光,最值得驚奇的是玻璃擦得明晃晃的,看上去像沒(méi)有隔著(zhù)玻璃似的。再看看爸爸,小心翼翼地用透明膠布把春聯(lián)貼在大門(mén)的墻上,不偏左不偏右,更不偏斜,可不,爸爸貼春聯(lián)的技術(shù)可是一流的。站在旁邊的我,看著(zhù)爸爸媽媽的舉動(dòng)都傻了眼。不一會(huì )兒,家里就煥然一新。

  大年三十的晚上,家家戶(hù)戶(hù)都要吃年飯,代表歲歲團圓。家人的團聚往往令家里的長(cháng)輩們在精神上得到安慰與滿(mǎn)足,老人家眼看兒孫滿(mǎn)堂,一家大小共敘天倫,過(guò)去的關(guān)懷與撫養子女所付出的心血總算沒(méi)有白費,這是何等的幸福。而年輕一輩,也正可以借此機會(huì )向父母的養育之恩表達感激之情。吃完年飯,一家人聚在一起,慶祝新一年的到來(lái)。大年三十的'晚上更是火樹(shù)銀花不夜天,家家燈火通明,處處禮花朵朵,鞭炮聲聲。大家一起守歲,告別如水似已逝去的歲月,憧憬對新一年的希望。在大年三十的晚上還要放一掛鞭,叫做“出行”,代表踏上一年的腳步。

  初一,初二各家就要走訪(fǎng)親戚,四處問(wèn)好,拜年,串門(mén)子。晚輩起床后,要先向長(cháng)輩拜年,祝福長(cháng)輩健康長(cháng)壽,萬(wàn)事如意。長(cháng)輩受拜以后,要將事先準備好的"壓歲錢(qián)"分給晚輩,代表歲歲平安。拜年也是親戚朋友之間互相表達祝愿的一種方式。在初一的早晨還要放一掛鞭,這是掛開(kāi)門(mén)炮,是個(gè)開(kāi)門(mén)爆竹,為了祈求竹報平安,圖個(gè)吉利,代表開(kāi)門(mén)紅。

  啊,春節!美好的春節,快樂(lè )的春節,人人喜愛(ài)的春節,我眼中的春節,我愛(ài)你啊!你真的---很精彩!

 。ㄈ我眼中的老師

  在我眼中,我們班的班主任是最善解人意的老師。

  袁老師的的眼睛亮亮的,炯炯有神,但一遇到開(kāi)心的事就瞇成了一條縫;袁老師最有個(gè)性的“大波浪卷卷”頭不同于其他老師千篇一律的單一發(fā)型;袁老師最大的特點(diǎn)就非那兩顆潔白的.門(mén)牙莫屬了。這就是我們班獨一無(wú)二的班主任——袁老師。

  在以往學(xué)生眼里,布置大量作業(yè)是老師應有的“特權”,但自從袁老師當上了我們的班主任后,作業(yè)量卻大幅度降低,很是出乎我的意料。這種為小學(xué)生“減負”的方法非常有效,一經(jīng)實(shí)施便引起了反響,班上在很少有同學(xué)不交作業(yè),而且其他同學(xué)的作業(yè)也寫(xiě)得越來(lái)越認真,越來(lái)越干凈、整潔了。

  到了五年級,同學(xué)們的壓力也隨之增大。通常有老師占用班會(huì )的時(shí)間給大家復習,雖然老師也是希望我們考試考個(gè)好成績(jì),但在緊張的復習階段中,唯獨班會(huì )是能讓自己放松下心情的寶貴時(shí)間。袁老師在考試前沒(méi)有占用班會(huì )課的時(shí)間,而是正好利用班會(huì )課帶著(zhù)我們做游戲,特意為我們準備調解狀態(tài)的一個(gè)時(shí)間。當同學(xué)們盡情享受了班會(huì )課的美好時(shí)光后,又投入到了緊張的復習當中。果然同學(xué)們在期末考試中就拿到了另各自滿(mǎn)意的成績(jì)!

  六年級開(kāi)學(xué),袁老師就給了我們一個(gè)最大的驚喜。

  和自己喜歡的同學(xué)、好朋友一起同桌一直以來(lái)是同學(xué)們一個(gè)不可實(shí)現的夢(mèng),但袁老師去滿(mǎn)足了我們這個(gè)“夢(mèng)寐以求”的心愿。大多數同學(xué)和同桌一起進(jìn)步、一起努力、互相幫助,看來(lái),不一定兩個(gè)關(guān)系好的同學(xué)坐在一起就會(huì )講話(huà),就會(huì )退步,所以說(shuō),要敢于“創(chuàng )新”!

  我們做袁老師的學(xué)生最輕松!因為我們有個(gè)善解人意的好老師!

 。ㄋ模我眼中的老師作文

  老師是辛勤的園丁,是老師教會(huì )了我們做人的道理,教會(huì )了我們各種各樣的人生哲理。我覺(jué)得老師是一個(gè)很神圣的職業(yè),現在,我就說(shuō)說(shuō)我眼中的老師吧。

  我眼中的老師是美麗的!捌痢蓖A粼诒砻,“美麗”深入到內心。老師愛(ài)穿著(zhù)一身素雅的衣服,乍一看上去給人一種耳目一新的感覺(jué)。

  我眼中的老師是“一臺電腦”,無(wú)所不知,無(wú)所不曉。上課時(shí),老師總能用她那幽默風(fēng)趣、在無(wú)形中融入知識的語(yǔ)言是我和同學(xué)們的情緒變得高亢,使我們的課堂不再無(wú)聊,我們的情緒不再低落。名篇佳作、警句妙語(yǔ)老師順手拈來(lái)、靈活運用。剛一下課,老師就被里三層外三層的人群圍在中間。我們都愛(ài)和老師天南地北地亂“侃”,F在的.學(xué)生都認為大人們思想落后,但老師就是一個(gè)特例。我們所酷愛(ài)的電子游戲她知道,最新款的服飾她也知道,最流行的歌曲她還知道。

  我眼中的老師是一個(gè)十足的“大書(shū)蟲(chóng)”。每當下課時(shí)走過(guò)老師辦公室,總能看見(jiàn)老師在孜孜不倦地讀書(shū)。我想,老師的博學(xué)多識,侃侃而談跟平常的閱讀積累有著(zhù)很大的關(guān)系吧!每逢假期,老師就會(huì )給我和同學(xué)們推薦幾本好書(shū)。假期過(guò)后,大家再見(jiàn)面時(shí),都比原來(lái)“更上一層樓”。在老師的影響與熏陶下,我們班還被評為了“書(shū)香班級”呢!

  我眼中的老師像一個(gè)大姐姐,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著(zhù)我們。記得那是上二年級的時(shí)候……我在專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課,正聽(tīng)到興頭上時(shí),同桌突然指著(zhù)我大叫:“啊,你的嘴怎么流血了!”我奇怪地看著(zhù)她,手卻不自覺(jué)地摸上嘴,一看,果然時(shí)流血了。年幼的我當時(shí)就被這個(gè)情況嚇呆了,開(kāi)始哇哇大哭起來(lái)。老師聽(tīng)見(jiàn)了,就連忙跑過(guò)來(lái),一邊幫我擦去血跡查看情況,一邊柔聲安慰著(zhù)我:“不哭不哭……”隨后,老師小心地扶著(zhù)我去醫務(wù)室,用藥棉幫我止血。

  這就是我眼中的老師。我要感謝老師,她讓我明白了很多道理,讓我懂得了感恩,懂得了人間的真情,也讓我可以更好地快樂(lè )地成長(cháng),謝謝你,親愛(ài)的老師!

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