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我眼中的世界中學(xué)作文

時(shí)間:2024-09-09 19:31:22 王娟 我要投稿
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我眼中的世界中學(xué)作文(精選26篇)

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的我眼中的世界中學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我眼中的世界中學(xué)作文(精選26篇)

  我眼中的世界中學(xué)作文 1

  當我面對著(zhù)浩瀚無(wú)邊的大海,我就覺(jué)得是多么的渺小,更不要說(shuō)當我面對著(zhù)世界是何等的心情,但我年齡的增長(cháng),我忽然覺(jué)得世界的不同。

  以前的我只是幼小無(wú)知的孩子,每當我跟爸爸媽媽一起去旅游時(shí),就覺(jué)得是美麗,壯觀(guān),的大的,而世界上最大的并,而是俄羅斯,我就開(kāi)始幻想世界到底有多大。我想世界是壯觀(guān)的,美麗的,雄偉的……,但當時(shí)的我就覺(jué)得世界是美麗的,生活在世界里,世界是美麗的,但漸漸長(cháng)大的我就開(kāi)始了幻想。

  現在的我是初中的學(xué)生了,而我卻忘記對世界的渴望幻想,可是現在的世界給我的印象恐怖。今年了一起嚴重的事故,事故在離并不遠的倫敦,世界上的一分子,能過(guò)眼睜睜的看著(zhù)受傷害嗎。事故是恐怖在人們乘的公交車(chē)上引發(fā)了連環(huán)爆炸事故。傷亡人數可想而知,F在的世界是多么的恐怖啊。連乘交通工具都有傷亡,這誰(shuí),還人類(lèi)。原來(lái)純樸善良的人們,怎么會(huì )變成如此可怕。還能夠原諒人類(lèi)嗎?,F在的我眼中的世界是可怕的世界。

  未來(lái)的我是成人,我想未來(lái)的世界再是恐怖的了,再讓的人類(lèi)受到一絲傷害,將來(lái)的世界美麗的世界,人類(lèi)手拉著(zhù)手,不會(huì )傷害別人。即使是陌生人都不會(huì )顧忌他是壞人好人,只會(huì )給對方多一點(diǎn)的微笑。將來(lái)的世界希望不會(huì )再殺人、搶劫、偷竊,將來(lái)的世界人們遵守著(zhù)的.法律,不再侵害身邊的人。將來(lái)的世界是善良的。

  世界不變,而對世界的看法了,而的看法的全是的,應該由去回歸它。世界永遠美好的,應該愛(ài)護的世界。

  我眼中的世界中學(xué)作文 2

  夜雨敲打著(zhù)大地,寒戰的風(fēng)不停地襲來(lái),我竟伏案睡去。

  悲風(fēng)兮兮,河江水不停淚落,那不是文天祥堅毅的身影么——

  只要一聲應允,只要一聲承諾,就可以帶上烏紗帽走向流火的七月,然而他沒(méi)有,他不應該,也不能背叛自己付出了太多的國家。

  一葉扁舟,此時(shí)是如此地沉重、孤獨、失落。只有那江水仍在猛力地打著(zhù)他!叭松怨耪l(shuí)無(wú)死,留取丹心照漢青! 眺望著(zhù)遠方,嘴里嘮叨著(zhù)好像遠處有他想要的東西。

  舟漸漸地停下了,他也慢慢地走向了歸宿……

  飛沙彌漫,一框余暉灑滿(mǎn)了大地,那不是昭君遠嫁的隊伍么——

  當烽火連戰時(shí),沒(méi)有人可以淚決,而她一個(gè)弱女子,竟然為了國家,為了自己的民族,勇敢地踏上了不歸之路。

  為后代創(chuàng )造了一個(gè)多么和平的'的世界,她是應該受到后人的頌揚……

  悠揚笛聲,一個(gè)個(gè)音符跳入內心,那不是父親吹笛的姿態(tài)嗎——

  父親的笛聲,沒(méi)有什么特別的,但蘊藏著(zhù)許許多多的東西。

  我總喜歡依偎在父親的懷中,尋找那種有樂(lè )趣的東西,他時(shí)常吹著(zhù)笛子,不停地用手打著(zhù)我的背,就這樣,緩緩的睡意讓我成了父親笛聲中的一個(gè)音符。

  后來(lái)離開(kāi)他,而他用笛聲送走了我最后一個(gè)目光。

  也許笛聲是父親的魂,而父親則是我的心魂……

  寒風(fēng)突襲,從睡意中漸漸醒來(lái),原來(lái)這是,我望了望外面,仍然漆黑一片,但我的內心中深深地印上幾個(gè)字——忠心、愛(ài)國、親情。

  我眼中的世界中學(xué)作文 3

  在我看見(jiàn)人們與自然和平相處時(shí),世界是美好的。

  在世界的每個(gè)角落都充滿(mǎn)我們每人看世界的角度都不同,當然也有不同的認知。我眼中的世界是多面的,有時(shí)讓人向往,有時(shí)又讓人厭惡。鳥(niǎo)語(yǔ)花香。自然如果美好,世界也會(huì )美妙。在我看見(jiàn)大家生活的幸福美滿(mǎn)時(shí),世界是多彩的。在世界的每個(gè)角落都充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。人們生活的富裕,世界才會(huì )強大。在我看見(jiàn)人們生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮時(shí),世界是幸運的。在世界的每個(gè)角落人們載歌載舞。有了快樂(lè )的人們,世界就會(huì )跟著(zhù)歡笑。在我看見(jiàn)孩子們能在寬敞的教室里學(xué)習時(shí),世界是善良的.。是它,讓孩子們遠離戰爭,有了學(xué)知識、成棟梁的機會(huì )。在我看見(jiàn)有人互相幫助時(shí),世界是友好的。人們相互扶持,世界才會(huì )被建設的更好?墒,我眼中的世界也有讓我厭惡的一面。在我看見(jiàn)人們生活在硝煙之中時(shí),世界是邪惡的。是它,讓人們有了占有它的欲望。在硝煙中,哀鴻遍野。在我看見(jiàn)人們生活貧窮時(shí),世界是吝嗇的。它難道就眼睜睜的看著(zhù)人們吃不飽、穿不暖嗎?要知道人們好,世界才會(huì )好! 在我看見(jiàn)大自然“發(fā)威”時(shí),世界是可悲的。那一座座化工廠(chǎng)、核電站,讓自然滿(mǎn)目瘡痍,最后人類(lèi)還是自討苦吃。在我看見(jiàn)各國征戰、烽火連天時(shí),世界是昏庸的。他雖無(wú)力阻止,卻也袖手旁觀(guān)?墒,卻是兩敗俱傷。在我看見(jiàn)有人有難,路人卻冷眼相看時(shí),世界是自私的。它只顧自己,卻不管別人。如果這樣,世界還會(huì )越變越好嗎?我希望這個(gè)世界是個(gè)真、善、美的世界。

  我希望每個(gè)人都能為之付出努力,讓我們現在就行動(dòng)起來(lái)吧

  我眼中的世界中學(xué)作文 4

  大千世界存在著(zhù)人、動(dòng)物、植物等,我眼中的他們呈現著(zhù)不同的色彩。

  我對看見(jiàn)的事物都有想法,比如別人做錯事,我會(huì )想象他們有什么理由,或把它們想象成人會(huì )發(fā)生什么事,反正會(huì )變得不一般。特別是動(dòng)物,如果有人沒(méi)寫(xiě)作業(yè)我會(huì )想他一定有理由但是沒(méi)說(shuō),可能是因為沒(méi)有記作業(yè)忘寫(xiě)了,或者光玩忘記寫(xiě)作業(yè)了,上學(xué)是自己的事,老師留的作業(yè)竟然不寫(xiě),如果是這樣,這個(gè)人真可恨。

  如果一只母雞偷吃了我家的稻子,我會(huì )立即把他轟出我家。然后我會(huì )想,他可能是不厲害被別的雞給轟出來(lái)了太餓了,不得以才吃我家的稻子,或者它太饞了,這樣我會(huì )覺(jué)的那只母雞太可憐。

  記得有一次,我在院子里抓到了一只螞蟻,我抓著(zhù)它的腿,后來(lái)它跑了,卻留下了我抓的'那只腿,我想:如果他是人,原本是好好的人,而現在變成殘疾人,我非常后悔抓它。

  前幾天,我看見(jiàn)一個(gè)趕馬車(chē)的,他拿著(zhù)鞭子抽打著(zhù)那匹馬。這時(shí)我想有很多錢(qián),把這匹馬送回到大自然去快樂(lè )的生活。

  如果我看見(jiàn)有個(gè)人在砍伐樹(shù)木,我會(huì )想,如果這些樹(shù)沒(méi)有生命,就不會(huì )疼,可他們有生命,他也會(huì )疼。如果它們像人一樣,也一定會(huì )圍攻那些砍伐樹(shù)木的人。并會(huì )表示憤怒,這樣他們才會(huì )吸取教訓,愛(ài)護樹(shù)木,愛(ài)護身邊的植物。

  我是個(gè)平凡的人,但是我想的事并不平凡,這些都是我遇見(jiàn)的事。我有個(gè)想法,想把所有的植物變成人,享受人的生活。

  我眼中的世界中學(xué)作文 5

  人人都有一個(gè)屬于自己的世界。有些人的世界是開(kāi)心的,有些人的世界是悲傷的。在我的世界里最親人并不是養育我們的爸爸媽媽?zhuān)撬?/p>

  可是就應一場(chǎng)突如其來(lái)的大病讓他離我遠去。

  那天夜里,爸爸接到一個(gè)不可思議的電話(huà),是姑姑打來(lái)的`,姑姑告訴爸爸他去世了,爸爸以為姑姑是家里來(lái)客,所以說(shuō)胡話(huà),不!不是這樣的因為姑姑的話(huà)里透露出一種悲傷。爸爸得知這是真的便落下了淚水,叫我們準備回家。

  到了老家,進(jìn)了家門(mén)看見(jiàn)了一個(gè)棺材,里面躺著(zhù)一位老人,這個(gè)老人他是多么平易近人,多么善良,記得有一次,我在老家過(guò)節,因為這也沒(méi)寫(xiě)完,所以老爸老媽要罵我,可是他卻一直護著(zhù)我說(shuō):“小孩子不是你們用來(lái)打罵的玩具,你看我們家子涵多乖呀,她馬上就能把作業(yè)寫(xiě)完! 我被媽媽嚇哭了,但是他卻 一直,笑著(zhù)對我說(shuō); “沒(méi)事兒,沒(méi)事兒,待會(huì )兒你把作業(yè)全部寫(xiě)完,給你爸媽看,看他們還有什么話(huà)說(shuō)!”我沒(méi)有聽(tīng)他的話(huà),還是繼續流淚,后來(lái)他卻拿出他自己平時(shí)都不舍得吃的雞蛋,給我煮了三四個(gè),因為他知道不管我遇到什么事兒,只要有雞蛋,就什么煩心事兒也都會(huì )忘掉!

  這個(gè)他就是我的爺爺,就是在我自己的世界,你最親的人,每當我抬頭望天空,就會(huì )想起他,一個(gè)對我勝過(guò)對他自己兒子還要好的人!

  我眼中的世界中學(xué)作文 6

  時(shí)鐘已敲過(guò)晚上9點(diǎn)鐘,可我還在拼命地做著(zhù)課外作業(yè)。9點(diǎn)半,好不容易把作業(yè)做完,我跑到媽媽房間正想和她說(shuō)說(shuō)今天在學(xué)校發(fā)生的有趣的事情時(shí),媽媽一聲呵斥:“都幾點(diǎn)了,還在磨蹭什么,趕緊刷牙、洗臉!蔽倚闹袩o(wú)比委屈。從放學(xué)到家,我就一直在做媽媽布置的課外作業(yè),除了吃晚飯,中間都沒(méi)有休息過(guò)。

  周三的晚上,我坐在媽媽的車(chē)上一邊啃面包一邊背著(zhù)英語(yǔ)單詞,正在趕往英語(yǔ)補習班的`路上。周三晚上6點(diǎn)半到8點(diǎn)鐘這段時(shí)間是我的英語(yǔ)、自然拼讀補習課。

  “媽媽?zhuān)僮屛宜?分鐘好嗎?就5分鐘!蔽铱s在被子里,閉著(zhù)眼睛懇求道!安恍!再睡上課就要遲到了!眿寢専o(wú)情地拒絕我,然后一把把我從溫暖的被窩中拉起。我只好打著(zhù)哈欠穿衣服起床。每個(gè)周六的早上6點(diǎn)半我都是這樣被媽媽拉起,然后匆匆洗臉、刷牙、吃早飯,趕去上8點(diǎn)鐘的奧數課。中午12點(diǎn)鐘放學(xué)后,急急吃完午飯,我就開(kāi)始馬不停蹄地做作業(yè),因為周日還有一堆課等著(zhù)我。周日上午鋼琴,下午有毛筆、畫(huà)畫(huà),晚上是英語(yǔ)。

  我回想了很久很久,可是在腦中循環(huán)的一幕又一幕的畫(huà)面始終是:我在拼命做作業(yè),有媽媽布置的,有補習班老師布置的;我穿梭在奔往各個(gè)補習班的路上,有時(shí)在車(chē)上吃著(zhù)午飯,有時(shí)在車(chē)上吃著(zhù)晚飯;我坐在各種教室里上著(zhù)各種補習課,有奧數、英語(yǔ)、毛筆、畫(huà)畫(huà)還有鋼琴。

  我終于明白了,我眼中的世界除了各種作業(yè),各種補習班,再無(wú)其他。

  我眼中的世界中學(xué)作文 7

  我們每一個(gè)人都生活在這個(gè)同樣的世界上,但是每個(gè)人對世界的認識卻不一樣,在不同人的眼中,世界有不同的顏色,也有不同的姿態(tài)。而在我眼中,世界是千變萬(wàn)化,琢磨不透的。當我覺(jué)得我已認清它的時(shí)候,它卻總是在變換著(zhù)。

  從我出生到現在,一直生活在爸爸媽媽的呵護與關(guān)懷之中,當我哭鬧時(shí);她送來(lái)了熱乎乎的牛奶。當我受傷時(shí);她送來(lái)了溫暖的雙手。當我生病時(shí);她會(huì )第一時(shí)間在我身邊。從沒(méi)有受過(guò)委屈,更沒(méi)有受過(guò)傷害,生活一直幸福美滿(mǎn)。

  記得有一次,我看著(zhù)大人們用著(zhù)一個(gè)細細長(cháng)長(cháng)的棍子夾菜,于是媽媽教我讀:“筷---子---”我跟著(zhù)起哄:“筷---子---”后來(lái)我學(xué)大人拿筷子夾菜,我是這樣拿的:左手一根,右手一根。一挑,菜,全被我挑出來(lái)了。我哇哇大哭起來(lái),媽媽看了,細心的教我拿筷子,一個(gè)小時(shí)后,我試了試,現在能夾起幾粒小菜渣,已經(jīng)很不錯了,再過(guò)了幾天,我已經(jīng)正式的學(xué)會(huì )夾菜了,我露出了甜美的`笑容。

  所以我眼中這個(gè)世界是安詳、平靜、溫暖的,相信這會(huì )一直像這樣持續下去,直到永遠--------

  我眼中的世界;煙花的美麗,繁華的落寞,霓虹的閃爍,高樓的矗立,人群的喧鬧。我眼中的世界是如此美好,卻讓人難以琢磨,哪一幅美麗的畫(huà)面,定格在我心中。

  我眼中的世界中學(xué)作文 8

  看天空滿(mǎn)霧朦朧,細雨點(diǎn)點(diǎn)飄飄散散,人際忽隱忽現,哀悼聲隱約聽(tīng)見(jiàn)。

  題記

  天空中的霧片淡片濃,隱隱約約地看見(jiàn)遠處山的輪廓,忽隱忽現,望著(zhù)望著(zhù),天上的云好也似在哀悼著(zhù),天上便下起了細雨,慢慢地浸濕了我們要走的路。

  伴隨著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)雨滴,我們撐著(zhù)雨傘向那里走去。

  到了那里,映入眼簾的是一座巨大的,用水泥砌成的墳,邊上有著(zhù)兩只類(lèi)似麒麟的小石像,可愛(ài)中略帶嚴肅的面孔,讓我好奇,又讓我有點(diǎn)害怕,在邊上遠遠的看著(zhù)他們。

  奶奶從一個(gè)藍色的袋子里拿出了幾個(gè)盆子,又把許多好吃的東西在盤(pán)子里,不一會(huì )兒,墳上就擺滿(mǎn)了。依稀聽(tīng)見(jiàn)奶奶說(shuō):“你們的子孫都來(lái)看你們了,這些都是給你們吃的,你們趕緊吃吧!

  我始終不明白,這些是給誰(shuí)吃的呢?難道是我嗎?我偷偷從邊上爬上去,抓了一把吃的,可誰(shuí)知我剛拿到,奶奶就兇兇地說(shuō):“你趕緊把東西放下,這些不是給你吃的!蔽揖飩(gè)嘴,慢慢的把吃的放了回去。

  我明白了:這些是給我那過(guò)世的太公吃的!

  我站在爸爸的身后,和爸爸媽媽一起哀悼過(guò)世的.和藹的太公。我甚至連太公當時(shí)給我糖吃的情景都還記得,那么清晰。怎么就過(guò)世了呢?我甚至還感覺(jué)我昨天還與他講過(guò)話(huà)呢!

  太公,你可安好?

  我眼中的世界都變得有些迷茫了,不像兒時(shí)的那樣,那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了。身邊一些重要的東西也慢慢消失了,珍惜身邊的那一份份令人愉悅的事物仿佛就是最重要的事情了。也許是我長(cháng)大了吧,眼中的世界也在慢慢的變化。

  我眼中的世界中學(xué)作文 9

  我是一名普普通通的小學(xué)生,但我有一雙善于發(fā)現的“火眼金睛”。這些年來(lái)這雙眼睛讓我發(fā)現了,周?chē)娜撕褪挛锒荚谇那牡匕l(fā)生著(zhù)變化。

  首先我發(fā)現科技的進(jìn)步使我們的生活更加簡(jiǎn)單方便了。我的爸爸是一名普通的修車(chē)工人,開(kāi)了一家小小的修車(chē)店。一天上午,我跟著(zhù)爸爸來(lái)到停車(chē)場(chǎng),看見(jiàn)那一輛輛汽車(chē)停得非常緊湊,我非常納悶,這車(chē)與車(chē)之間的距離只有我這樣一個(gè)小孩子可以通過(guò)!霸趺窗衍(chē)倒出來(lái)呢?”我抬起頭疑惑地問(wèn)爸爸。爸爸眼珠子一轉,神秘地笑著(zhù),對我說(shuō):“悅悅,你看好了,爸爸給你變個(gè)魔術(shù)!”神奇的事情發(fā)生了,車(chē)子自己?jiǎn)?dòng)了,從狹窄的.車(chē)位上順利地倒了出來(lái)!巴!爸爸,你是怎么做到讓車(chē)子這么聽(tīng)話(huà)的?”“這種技術(shù)叫無(wú)人倒車(chē)。這幾年汽車(chē)業(yè)發(fā)展很快,像這種無(wú)人倒車(chē)技術(shù)早就有了,甚至有些大城市還出現了無(wú)人駕駛汽車(chē)呢!”

  其次,我還發(fā)現科技的進(jìn)步給我們帶來(lái)了幸福與希望。外婆身體不好,還患了白內障。家人勸說(shuō)外婆去動(dòng)手術(shù),可她始終不肯,擔心手術(shù)失敗會(huì )失明。媽媽告訴她現在的醫學(xué)發(fā)展和社會(huì )保障都很強大,對于老年人看病有許多優(yōu)惠政策,像白內障這樣的小手術(shù),只要去街道登記就可以免費做手術(shù),而且手術(shù)時(shí)間短、術(shù)后恢復快。外婆終于答應做手術(shù)了。沒(méi)多久,外婆的眼睛就恢復了。

  我眼中的世界是一個(gè)飛速發(fā)展的世界。讓我們用有限的青春,去學(xué)習無(wú)限的智慧;讓我們用無(wú)窮的智慧,去創(chuàng )造我們偉大祖國的輝煌!讓我們一起去見(jiàn)證更美好的時(shí)代的到來(lái)!

  我眼中的世界中學(xué)作文 10

  我是一只小螞蟻,住在森林街127號。我喜歡吃人類(lèi)丟下的食物渣,人們丟下的一丁點(diǎn)兒,就夠我們吃幾頓的呢!

  我眼中的世界是大大的。一只貓對于我們來(lái)說(shuō)就像一間房子;一只河馬對我們來(lái)言,算得上一幢高樓大廈了;一頭大象站在我們螞蟻面前,便像是一座高山。我們是那么小。

  我眼中的世界是怪怪的。我們在這個(gè)世界中生活,每天傍晚,我都會(huì )看到人類(lèi)走進(jìn)一個(gè)個(gè)大方盒子里。我想:那應該是人類(lèi)住的房子吧!有一次,我爬進(jìn)一個(gè)方盒子里找吃的。我看到桌子上有一杯咖啡色的東西,聞起來(lái)很香。于是,我就爬上去喝了一小口,沒(méi)想到它苦的不得了,我的腸子都悔青了!我真不明白——人類(lèi)為什么要喝這么苦的東西?我們可不會(huì )喜歡吃這么苦的東西。

  我眼中的世界是充滿(mǎn)危險的。我們的身體很小,這讓我們總是受到傷害。我和朋友們出去找吃的,才出門(mén)沒(méi)多久,一個(gè)朋友就被人類(lèi)踩死了,還有一個(gè)朋友被人類(lèi)的'孩子抓去玩,扔在水里淹死了。哎……除人類(lèi)之外,我們還得躲避我們的天敵——食蟻獸。我們每天出門(mén)都提醒自己一定要小心,生怕一不留神,就一命嗚呼了。我們希望能好好地,平安地活著(zhù)。

  世界很大,可我們的生活并不容易。我們靠自己的勞動(dòng)獲得食物,不傷害人類(lèi)。小朋友,你們可不要隨便傷害我們!

  我眼中的世界中學(xué)作文 11

  我剛來(lái)到這個(gè)小區時(shí),還是一棵銀杏樹(shù)苗,那時(shí)周?chē)捕际呛臀乙粯拥男?shù),背后光潔的墻壁剛粉刷過(guò),完美地映襯我一身的嫩綠。

  這是我在這個(gè)小區迎接的`第一個(gè)春天。一個(gè)慈詳的老奶奶靠著(zhù)我坐下,她的身邊,一個(gè)小孩子在路旁的草地上蹦蹦跳跳,時(shí)不時(shí)用童音含糊地喊著(zhù):“奶奶!”。有時(shí),還趴在老奶奶身上,讓老奶奶抱著(zhù)他,搖啊搖。

  幾年以后的一個(gè)夏天。曾經(jīng)在我身下和老奶奶一起玩耍的孩子一大早背上小書(shū)包唱著(zhù)歌去上學(xué),老奶奶常常帶著(zhù)孩子回來(lái),經(jīng)過(guò)我身邊。

  一年一年,又是一個(gè)秋天。我已經(jīng)是一棵金黃金黃、引人注意的大銀杏樹(shù)了。我很喜歡向路上的行人拋出一片小樹(shù)葉,它們是多么鮮艷美麗,好像天上掉下來(lái)的彩虹碎片。有時(shí)老奶奶緊裹棉衣,挎著(zhù)菜籃去買(mǎi)菜為家里準備飯菜。我還經(jīng)?吹较惹暗哪莻(gè)孩子,如今已經(jīng)騎上自行車(chē)天天自己上學(xué)、回家。

  不久,一場(chǎng)大雪抹去了熟悉的歡樂(lè )世界,我身下再也沒(méi)有人休息、玩樂(lè )。大自然的顏料桶空了,只留下一片空白。冬天,一下冷清極了,它冷酷無(wú)情,我和伙伴的樹(shù)葉也被他撕下,成了光禿禿的銀杏樹(shù)。

  日復一日,年復一年,我身后的墻壁已經(jīng)斑駁,那位老奶奶再也沒(méi)有來(lái)過(guò),可是我還靜靜地站在那兒。

  作為一棵銀杏樹(shù),我的未來(lái)還很長(cháng)呢!

  我眼中的世界中學(xué)作文 12

  我眼中的世界是彩色的。

  春,萬(wàn)物復蘇,蔚藍的天映著(zhù)清澈的水,棕黃的土地上冒出了新的生命,瞧,一片新綠盡收眼底,好似大地的一件外衣。金黃的迎春花,粉嫩的桃花,雪白的梨花,還有那不知名的五顏六色的小野花,一團團,一簇簇,那是綠外衣上的刺繡嗎?如果是,那么這件衣服真是太漂亮了。

  夏,天氣漸熱,火紅的太陽(yáng)不給潔白的云朵一點(diǎn)面子,自己獨霸了一方湛藍的天空,肆意的炙烤這大地。而那一棵棵碧綠的大樹(shù)卻沒(méi)有屈服,頂著(zhù)驕陽(yáng)佇立著(zhù);那一池粉紅的'荷花也不甘示弱,借著(zhù)翠綠的荷葉的襯托,把自己最美的一面展現給了人們,亭亭玉立,美不勝收。再說(shuō)說(shuō)云朵打敗了太陽(yáng)之后,天空忽的暗沉。抬頭看,那云朵好似上帝不小心打翻的墨水,又好似古代的潑墨畫(huà),令人倍感驚嘆。

  秋,慢慢轉涼,太陽(yáng)失去了自己的自大,變得溫和起來(lái),世界也變得溫暖了,到處都是金黃一片。小麥在風(fēng)中搖晃著(zhù)身子,好像在為豐收而喜悅;菊花、桂花也為秋添了一抹金黃,悄悄開(kāi)放?罩酗h著(zhù)的甜蜜的花香,那是她們給秋的最后一份禮物。

  冬,天寒地凍。當人們認為冬只有一片雪白時(shí),那么他們錯了——看,在那潔白的雪地上,是什么在奔跑?是孩子。孩子們一個(gè)個(gè)全都出來(lái)了,穿著(zhù)他們的五顏六色的衣服。孩子天生好動(dòng),他們一顆顆溫熱的心,足以溫暖整個(gè)冬天。是他們讓這個(gè)單調無(wú)味的冬天,變得多姿多彩。

  這就是我眼中的世界。

  我眼中的世界中學(xué)作文 13

  世界眼,是一個(gè)人,一個(gè)生靈的重要器官。它就像一顆晶瑩透亮的珠子。它能看到大千世界,看到千山萬(wàn)水……

  早晨,我眼前的世界是:霧像一層層輕紗被一座座山峰穿在身上。這時(shí),小花小草正在偷偷地看著(zhù)夜神送給他們的水晶似的露珠。一些老人家帶著(zhù)孫子到公園里玩耍。而學(xué)生們正坐在教室里學(xué)習,教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲。

  中午,群峰披上了金甲。陽(yáng)光也變得熱辣,但這些仍不能阻止農民伯伯在田地里辛勤勞作。鋤頭也是很調皮,讓自己的體重隨著(zhù)陽(yáng)光的熱度增長(cháng),壓著(zhù)農民伯伯的肩頭。而那些花店也把一些植物搬進(jìn)了家中。這時(shí)的人都午睡了,空氣好像變得更安靜祥和。兩點(diǎn)半左右就有人陸陸續續地去上班、上學(xué),這時(shí)你會(huì )發(fā)現一束束陽(yáng)光照射在樹(shù)葉上,一個(gè)個(gè)的小斑點(diǎn)投射在地上。

  傍晚,一個(gè)一個(gè)的路燈被陸續點(diǎn)亮。長(cháng)江大橋的燈光也被施了法般,那五彩繽紛的燈光倒映在水面上,微風(fēng)吹過(guò),水面上泛起了一層層波紋,美麗極了。龍脊嶺公園也亮起了燈,宛如一條巨龍奔騰而起,沖向空中。人們也陸續回到家中。

  半夜時(shí)分,漆黑一片,蓮池中的夜蓮宛如一位美麗的仙子在水面上翩翩起舞。一只只小鳥(niǎo)也回到了巢中睡覺(jué)。這時(shí),有一只只小小的`蝙蝠在空中飛翔。但不是沒(méi)有人們在街上,還有一些“夜貓子”現在才回家。

  我的眼中有一個(gè)美麗的世界,一個(gè)充滿(mǎn)生機的世界。

  我眼中的世界中學(xué)作文 14

  我眼中的世界,是一個(gè)有許多天使般的人的世界。她們經(jīng)常扇動(dòng)著(zhù)自己那對美麗的白色翅膀,圍繞在每個(gè)人身旁。

  世界是美麗而溫暖的。當你外出游玩,看著(zhù)大好河山,你就會(huì )知道我說(shuō)的“美麗”的具體含義了。當你參加捐款,看著(zhù)其他人那一疊一疊往難者手里送的鈔票,你就會(huì )知道我說(shuō)的“溫暖”的具體含義了。

  世界幾乎從來(lái)都不會(huì )黑暗,除了在黑夜中。那只是在你的角度看著(zhù)一直黑暗罷了。在我眼中,這個(gè)世界是完美的、無(wú)可挑剔的。不要只用自己的狹窄眼光去看待世界,要用每個(gè)人的角度思考這個(gè)世界。你會(huì )發(fā)現,世界比你想象的要好得太多。世界一點(diǎn)也不糟糕。

  通過(guò)我們眼中的世界,別人可以知道你是一個(gè)怎樣的人。如果想留給別人的印象好一點(diǎn),就通過(guò)每個(gè)人的角度改善自己眼中的世界吧。

  不管你眼中的世界是丑陋的,是寒冷的,還是黑暗的,糟糕的……總而言之,我眼中的`世界,已經(jīng)通過(guò)這篇作文擺在了你面前。我眼中的世界是美麗的,是溫暖的,是光明的,是完美的……我眼中的世界無(wú)可挑剔,我容不得別人說(shuō)這個(gè)可愛(ài)的世界半點(diǎn)不好。

  如果你還是覺(jué)得這個(gè)世界不好,請放下你的所有私情,以一顆平等之心去測量這個(gè)世界。這樣做后,你一定會(huì )發(fā)現,世界真的如我所說(shuō)的那樣,是無(wú)可挑剔的。

  我眼中的世界中學(xué)作文 15

  世界是七彩的。

  熱情奔放的紅、溫暖歡快的橙、燦爛豐碩的黃、清爽富有生命力的綠、光明自由的青、文靜安詳的藍以及浪漫高貴的紫。

  這是我們的世界,這是世界的色彩。

  玫瑰是紅色的。提到玫瑰,人們首先想到的是嬌艷的女孩兒的臉。紅紅的,透著(zhù)對未來(lái)生活的憬憬和期待;

  桔子、蜜柚是橙色的。那么歡快的色彩,像外婆的手掌,透著(zhù)直達心窩的溫度;

  麥穗是金黃的,玉米是金黃的,豐碩的果實(shí),是一季的燦爛,是一種富足、快樂(lè )而幸福的顏色;

  麥苗綠油油的,清爽、大度、透著(zhù)旺盛的生命力。

  松柏長(cháng)青,光明、純潔而自由。每當白雪壓頂,總讓我想起“大雪壓青松,青松挺且直”的詩(shī)句;

  海水是藍色的,美麗、潔凈。它跳著(zhù)輕盈的舞步,歡快的向我奔來(lái)。多么討人喜歡。我掬一捧在手心,竟是透明的,如此的文靜、安詳。

  薰衣草是紫色的,散發(fā)著(zhù)沁人心脾的清香,那么的`浪漫、高貴。

  我仰起臉,閉上眼睛,似乎感受到了這七彩的暖,多么的慈愛(ài),像外婆的撫摸,像媽媽的輕吻,像妹妹的歡歌。

  如果世界有色彩,那么,一定是七彩的。

  我愛(ài)這個(gè)七彩的世界,它讓我擁有愛(ài)我的家人,愛(ài)我的老師,愛(ài)我的同學(xué)們;我愛(ài)這個(gè)七彩的世界,它讓我擁有我愛(ài)的和愛(ài)我的一切;我愛(ài)這個(gè)七彩的世界,為了它的美好,我愿意盡我所能。

  我眼中的世界中學(xué)作文 16

  世界,一個(gè)普通的字眼,隨著(zhù)它的發(fā)展,我眼中的它也在不斷地變化著(zhù)。

  以前,我眼中的世界是童話(huà)般的:一覺(jué)醒來(lái),聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒們在歡快地交流;起來(lái)后,聽(tīng)見(jiàn)小溪潺潺的流水的聲音,和聞見(jiàn)濃濃的香花香和小草們淡淡的清香味;走出門(mén),看見(jiàn)的是一棵棵挺拔的綠油油的樹(shù),是一簇簇鮮艷、美麗的花朵。

  現在,我眼中的`世界卻是這樣的:醒來(lái)后,聽(tīng)見(jiàn)的是汽車(chē)的喇叭聲;聞到的是汽車(chē)尾部排放出的廢氣和臭味。

  而我眼中的世界大多數是美好的。

  我眼中的世界是充滿(mǎn)正義與光明的,因為警察叔叔將壞蛋都繩之以法,寧可犧牲自己寶貴的性命,也要保護群眾的安全。

  我眼中的世界是和平的,因為解放軍在祖國的邊境線(xiàn)上守護著(zhù)我們,不讓任何壞人入侵我們可愛(ài)、強大的祖國。

  我眼中的世界是非常干凈、整潔的,因為環(huán)衛工人們把大街小巷打掃得一塵不染。

  我眼中的世界是充滿(mǎn)愛(ài)心的,因為好心人的捐助,讓貧困地區的孩子過(guò)上了與普通孩子們一樣快樂(lè )幸福的生活。

  我眼中的世界還是充滿(mǎn)活力的,因為每天清晨,在公園里,一些老人在鮮花簇擁中晨練,有的打太極,有的跳舞,還有一些在下象棋。

  下午放學(xué)之后,小朋友在公園里捉迷藏、跳繩、丟沙包,笑聲在公園里蕩漾。

  吃好晚飯后,老人們又聚在一起,打開(kāi)了音響,跳起的廣場(chǎng)舞,一切是如此的和諧美好。

  我眼中的世界是幸福美滿(mǎn)的,我眼中的世界是多姿多彩的……

  我眼中的世界中學(xué)作文 17

  小到吵架、惡作劇,大到離婚、偷竊,世界上的每件事情都那么復雜。這就像光明中的黑暗,悄悄地,悄悄地,趁你不注意,放出強大的引力,將你吸入黑暗。

  小時(shí)候覺(jué)得世界復雜,是因為偶爾和爸爸去銀行存錢(qián)時(shí),看見(jiàn)電視上的各種防止被偷竊的告示語(yǔ),就覺(jué)得那些人為什么要偷錢(qián)呢?偷錢(qián)又對他們有什么好處呢?如果他們不偷錢(qián),那公安局的警察叔叔們不就可以不費精力了嗎?此時(shí),我就覺(jué)得這個(gè)世界很復雜。

  某天早晨,我發(fā)現我昨天穿去的校服不翼而飛了。于是我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)今天課間去失物招領(lǐng)的地方找找,興許能找到。課間時(shí)我去找了,結果沒(méi)找到。那可是前幾天我媽剛給我買(mǎi)的新校服!就這樣丟了,真可惜?晌业囊路蠈(xiě)了名字,撿到的同學(xué)肯定看到了我的'名字,為什么不還給我呢?再說(shuō)了,他撿去又沒(méi)什么用,最后也是扔掉變成垃圾,還不如還給我,廢物利用。

  現在,我覺(jué)得復雜,是因為我一旦帶了一本好一的書(shū),或者好一點(diǎn)的筆,就一定要我和她們換,要是不換就拿什么事情威脅我,逼迫我答應她們的要求,我就想:現在大家都有零花錢(qián),為什么她們一定要向我要呢?就不能自己去買(mǎi)呢?

  生活,就像一場(chǎng)殘酷的淘汰賽。如果你不學(xué)會(huì )解決復雜的事情,你就是那淘汰者。如果你學(xué)會(huì )解決復雜的事情,你就是這個(gè)賽場(chǎng)上的勝利者。

  我眼中的世界中學(xué)作文 18

  每一個(gè)人眼中的世界都是不同的,在我眼中的世界是這樣的——春天,萬(wàn)物復蘇,結冰的小溪融化了,小鳥(niǎo)站在剛剛冒芽的垂柳上嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌,蟋蟀也拉起了它的小提琴,它們似乎都在為慶祝春天的到來(lái)而奏樂(lè )。所有冬眠的小動(dòng)物都蘇醒了,紛紛聚集起來(lái)聽(tīng)這場(chǎng)春天的音樂(lè )會(huì )。人們常說(shuō)“一年之際在于春,一日之際在于晨!笨磥(lái),這句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯。

  夏天,柳綠花紅,鶯歌燕舞。翠綠的垂柳撫摸著(zhù)清澈的小溪,美麗的花朵隨風(fēng)飄動(dòng),好像在為夏姑娘伴舞,蜜蜂落在花朵上,辛勤地采蜜。夏天是一個(gè)甜蜜的季節,我喜歡夏天,因為,可以穿著(zhù)漂亮的衣服,隨處嬉戲。

  秋天,是一個(gè)豐收的季節,更是農民們盼望的季節。金色的稻谷,紅紅的高粱,黃澄澄的梨子,紅彤彤的蘋(píng)果……豐收了,農民們的臉上露出了喜悅的笑容。這美麗的秋色,金黃的葉子隨風(fēng)飄落下來(lái),就像一個(gè)個(gè)小精靈在空中舞蹈,踩在葉子上,吱吱作響,真像是一場(chǎng)大自然的.音樂(lè )盛宴。天高氣爽,總是能讓人心情舒暢。

  “一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”天氣越來(lái)越冷,冬天來(lái)臨啦。紛紛揚揚的鵝毛大雪,從天空飄落下來(lái),仿佛給大地換上了銀色的新裝。車(chē)身就像涂了一層厚厚的奶油,房子上、樹(shù)上,到處一片銀白,仿佛置身于銀色的童話(huà)世界。孩子們可以打雪仗,堆雪人,滑雪……

  一年四季總是有不同的風(fēng)景,不同的快樂(lè )。這就是我眼中的世界,美好的世界!

  我眼中的世界中學(xué)作文 19

  春天生機盎然、鳥(niǎo)語(yǔ)花香;夏天驕陽(yáng)似火、荷花映日;秋天黃葉紛飛、秋高氣爽;冬天寒風(fēng)颼颼、白雪皚皚……這樣靈動(dòng)的世界真是美妙。

  春天悄悄地來(lái)到人間,用它神奇的巨筆描繪著(zhù)迷人的寫(xiě)意畫(huà)。我好奇地睜大眼睛,滿(mǎn)懷好心情踏進(jìn)自然,去感受春意。是誰(shuí)打開(kāi)了綠色的油瓶呢?是誰(shuí)在調和著(zhù)多彩的顏料盤(pán)呢?原來(lái)是春姑娘!

  經(jīng)過(guò)陽(yáng)光熱辣的洗禮,伴隨著(zhù)知了的'叫聲,陣陣涼風(fēng)襲來(lái),夏夜降臨了!皩庫o的夏天,天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)……”這首歌把我對夏天的喜愛(ài)給唱出來(lái)了。在屋外靜靜地欣賞夏天的夜晚,和家人聊聊家;蚴锹(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),真是回味無(wú)窮!

  秋帶著(zhù)豐滿(mǎn)的果實(shí),淺淺的影子,柔柔的陽(yáng)光向我們走來(lái)。古人云:“一葉落而知天下秋!比绻氵沉醉在夏的陽(yáng)光里晾曬、奔跑。不覺(jué)中再抬頭,會(huì )發(fā)現秋已經(jīng)走近了你,你也走進(jìn)了秋?吹侥菨M(mǎn)地的黃葉,我不禁撿起一片慢慢欣賞......

  冬天是純潔的、可愛(ài)的。雖然我的老家五華不下雪,但我認為冬天,是四季最漂亮的季節。那晶瑩潔白的雪花、美麗的景色使我深深著(zhù)迷。我多么希望能在漫天的雪花中奔跑、玩耍,在棉被一樣的雪地里打幾個(gè)滾,一定很舒服吧。

  四季輪回,周而復始。春、夏、秋、冬踏著(zhù)季節的鼓點(diǎn),匆匆而至。這就是我眼中的世界。

  我眼中的世界中學(xué)作文 20

  在我的童年里有許多難忘的事,如第一次釣魚(yú)、游泳、學(xué)自行車(chē)等等。但令我最難忘的就是第一次出?创螋~(yú)這件事了。

  那是今年國慶節的第三天,學(xué)校仍在放假,我和表姐、奶奶一早坐著(zhù)爸爸開(kāi)的小車(chē)來(lái)到廣東省惠州市巽寮海灘。!總算到了,坐了三個(gè)多鐘頭的車(chē),累扁我了!我們先到巽寮飯店吃飯,菜可豐富了!有魚(yú)、有蝦、有螺、還有貝殼類(lèi)這都是海鮮,今天可真有口福。我們吃完飯后就去坐船,我小心翼翼地坐上漁船,漁船搖搖晃晃,嚇壞我們!一會(huì )兒,漁夫們開(kāi)始打魚(yú),一位漁夫先把魚(yú)網(wǎng)撒下海去,然后用棍子似的東西往水里打呀!打呀!而另一個(gè)漁夫呢?他用一根小棍子,敲在一根大的竹筒上,不斷地發(fā)出聲來(lái)。我好奇地問(wèn)爸爸:“爸爸,為什么他用要用棍子似的東西往水里打呀?那個(gè)漁夫為什么又要用棍子敲打竹筒呢?”爸爸告訴我,那是木錘,用木錘往水里打,那魚(yú)就會(huì )被打進(jìn)網(wǎng)里,而那位他用小棍子來(lái)打竹筒是因為要嚇那些魚(yú),把它們嚇進(jìn)網(wǎng)里,哦!原來(lái)如此,漁夫們可真有一套!收網(wǎng)了, 漁夫慢慢地把網(wǎng)收起來(lái),一條、兩條.....一共才三條,而且每條都是那么小。這時(shí)使我想到,古時(shí)候的漁民靠打魚(yú)生活,而一網(wǎng)打到一二條,有時(shí)一條也沒(méi)有,像這樣要打多少網(wǎng),才能填飽他們全家人的肚子呀!而且還這么辛苦,而今我們的生活多好呀!吃穿不傷腦筋,但你有沒(méi)想過(guò)以前的.人們是多么辛勞呢?——這里我想對全世界>幸福的人們說(shuō)聲:“請珍惜現在美好的時(shí)代”。

  我眼中的世界中學(xué)作文 21

  在你眼中的世界是怎樣的?是充滿(mǎn)藝術(shù)氣息的,又或者是恐怖的,還是是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的額,在我眼中,世界是黑白色的'。

  黑白亦為相對,可是在現代黑白的融匯則可以形成美麗的圖案。在那社會(huì )中,兩個(gè)對立的二方是否可以和平共處。

  有一天,我上完興趣班,站在把路上等紅綠燈發(fā)。紅燈已在閃爍,可兩旁的汽車(chē)貌似沒(méi)后準備停下來(lái)的跡象。只見(jiàn)一位老奶奶顛顛巍巍想要過(guò)馬路,突然,一個(gè)十二歲左右的小女孩跑了過(guò)去扶老奶奶。眼看面前綠燈亮了,可還有幾輛零零散散的汽車(chē)在穿行。小姑娘領(lǐng)著(zhù)老奶奶走去。一輛車(chē)見(jiàn)她們走來(lái),只好停下,卻急切 的按著(zhù)喇叭。等她們后腳剛落地,那輛車(chē)便飛馳過(guò)去,嚇得后面的人不僅咒了幾句。如果小姑娘扶著(zhù)老奶奶過(guò)馬路,兩旁的汽車(chē)在安靜的等待,這便是令人嘆為觀(guān)止的藝術(shù)品。

  世界上有善有惡,有沒(méi)有丑,可不管哪一件都值得人們去尊敬,因為人并不是一生下來(lái)就是丑的、惡的,那都有一個(gè)原因的過(guò)程。黑與白可以形成藝術(shù)品,那么為何國度之間不可,地區之間不可呢?多少地區破敗的是因為地區不合。在我眼中,黑并不代表壞、邪惡,而是人心是黑暗的一面,也就是缺點(diǎn)。

  黑白的世界,有正面也有反面教材。也許是因為有黑白兩面,社會(huì )才會(huì )多姿多彩,有競爭力。我相信終有一天人們會(huì )和平共處,不再有戰爭,只有和平。

  我眼中的世界中學(xué)作文 22

  有首歌是這樣唱的“小時(shí)候有顆癡癡地心,追著(zhù)蜻蜓幻想是童話(huà)的精靈。還想飛到夜空里摘下所有的星星!边@就是所謂的童心的世界吧。而我也有一顆小小的童心,想知道我眼中的世界是什么樣嗎?

  在我剛能看清東西的時(shí)候,對于眼前的一切都是好奇的、懵懂的。這個(gè)世界對于我來(lái)說(shuō)是陌生的。隨著(zhù)年齡慢慢長(cháng)大,我眼中的世界也在慢慢變化。她有好幾種顏色:春天是綠色、夏天是紅色、秋天是金色、冬天是銀色。綠色的世界給人以清新的感覺(jué),漫步在草地上,沐浴在陽(yáng)光里,聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ),聞著(zhù)花香,讓人陶醉。紅色的世界讓人感覺(jué)火熱。仿佛有一顆熾熱的心帶給人們熱情和奔放。擁抱在大海里,奔跑在沙灘上,看著(zhù)人們臉上快樂(lè )的.笑容,你會(huì )覺(jué)得幸福無(wú)常。金色的世界讓人感覺(jué)神秘、向往。金燦燦的稻田、火紅紅的楓葉、遍地飄落的銀杏像一把把金色的小扇子照耀著(zhù)大地。各種各樣的水果,五顏六色的花朵,果香與花香交匯在一起,聞起來(lái)使人神清氣爽,仿佛置身于一個(gè)童話(huà)般的世界。讓人產(chǎn)生無(wú)限的瞎想。銀色的世界讓人感覺(jué)浪漫溫馨。整個(gè)世界銀裝素裹,漫天飛舞的雪花,有如顆顆愛(ài)心向人間灑落。沉浸在這片白茫茫的天地里,仿佛身陷仙境,讓人迷茫。

  這就是我眼中的世界。作為一名有著(zhù)童心的我,這美妙的四季伴隨了我的成長(cháng),見(jiàn)證了我的過(guò)往。我相信隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我眼中的世界也會(huì )變化無(wú)常。但至少現在我眼中的她會(huì )成為我永久的記憶,讓我終身不忘。

  我眼中的世界中學(xué)作文 23

  在美食王國里,有很多我喜歡吃的食物。比如:麻辣鮮香的小龍蝦,香甜可口的芝士棒,外酥里嫩的烤鴨;但我最喜歡色味俱全的奧爾良烤翅。

  想吃到美味的奧爾良烤翅可不容易哩!首先要將翅中在水中浸泡半小時(shí)左右,翅中泡在水中像一個(gè)個(gè)白白胖胖的小娃娃。然后擠出里面的血水。接著(zhù)還要把翅中兩面都切上幾道小口,以便入味。接下來(lái)將翅中用準備好的奧爾良佐料腌制四到五小時(shí)。腌制好的翅中像穿上了一件淡紅色的衣裳,可愛(ài)極了。

  接下來(lái)就要把翅中均勻地擺放在空氣炸鍋或烤箱里烤制了?镜倪^(guò)程最折磨人了!空氣炸鍋“嗡嗡”地響著(zhù),烤翅濃郁的香氣不斷地散發(fā)出來(lái),鉆入你的鼻孔,令人食指大動(dòng),垂涎欲滴!岸!”翅中好不容易烤好了一面,還要翻面烤制另一面?镜诙鏁r(shí),人已經(jīng)受不了美食的折磨了!只能咬著(zhù)牙,任口水在口腔中泛濫!岸!”終于聽(tīng)到了烤好的聲音,心也隨著(zhù)猛跳了幾下。

  烤翅出鍋了!烤好的奧爾良烤翅渾身金黃,像一位身穿金甲的'王子,也像一塊塊閃閃發(fā)亮的金磚。散發(fā)出誘人的香氣,當你輕輕地咬上一口酥酥的、嫩嫩的奧爾良烤翅,那鮮香酥嫩的味道令人回味無(wú)窮。再咬一口,那鮮嫩無(wú)比的肉,更令你覺(jué)得胃口大開(kāi),欲罷不能。

  聽(tīng)了我的介紹,你一定垂涎三尺了吧!那就趕快來(lái)嘗嘗吧!

  我眼中的世界中學(xué)作文 24

  我的家鄉四季分明,每個(gè)季節都有不同的色彩,只要我們善于觀(guān)察,就會(huì )發(fā)現不一樣的美。

  春天,一場(chǎng)春雨過(guò)后,風(fēng)伯伯給樹(shù)枝畫(huà)上了彩妝?,粉嘟嘟的桃花跳舞了,嫩綠的柳枝招手了,還有鮮艷的迎春花來(lái)報信了,就連蒲公英也睜開(kāi)了明媚的眼睛。燕子來(lái)開(kāi)會(huì )了,青蛙來(lái)奏樂(lè )了,連小鳥(niǎo)也聚在一起嘰嘰喳喳商量著(zhù)舉辦一場(chǎng)森林音樂(lè )會(huì ),春天多美!

  夏天雷公公敲起大鼓,驚動(dòng)了萬(wàn)物。睡蓮醒了,開(kāi)出了嬌艷的花朵。知了睡醒了,爬上了大樹(shù)使勁叫喊“熱,熱”。轉眼間,晴朗的天空突然烏云密布,接著(zhù)下起了傾盆大雨,寬敞的馬路頓時(shí)變成了河道,沒(méi)一會(huì )兒,雨停了,太陽(yáng)露出了半個(gè)臉,天空出現了一道彩虹,樹(shù)葉洗了個(gè)痛快的淋浴,把自己打扮地綠油油的,花朵就生氣了,因為大雨打濕了它們漂亮的裙子,垂頭喪氣地掉落了一地。

  秋天,許多果子都成熟了,紫葡萄帶來(lái)了甜蜜的叮嚀,紅蘋(píng)果帶來(lái)了香甜的'祝福,就連柿子也是提著(zhù)燈籠送豐收來(lái)了。一片片紅紅的楓葉把秋天的涼爽寄了過(guò)來(lái),銀杏樹(shù)換上了秋裝,把自己打扮成黃色的小仙女,向路人撒下金色的“花瓣”,人們用手機留下了五彩繽紛的秋天。

  冬天,天氣變冷了,好多動(dòng)物都冬眠了。雪姑娘給大地穿上了厚厚的棉被,植物寶寶們在棉被下做著(zhù)香甜的美夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)春姐姐給它們做漂亮的新衣服了,它們開(kāi)心的笑了。小朋友在雪地里開(kāi)心的玩著(zhù),忘記了寒冷、疲憊,我也在爭分奪秒地玩著(zhù)雪,害怕雪姑娘不見(jiàn)了。

  我眼中的世界中學(xué)作文 25

  冬天是美麗的,冬天是優(yōu)雅的,一片雪白,一片寂靜,沒(méi)有春天那樣生機勃勃,沒(méi)有夏天那樣燦爛,也沒(méi)有秋天那樣秋高氣爽……

  你聽(tīng),“嘩嘩嘩……”雪花在舞蹈。一粒雪花從我耳邊落下,好似有人正在彈曲子,一個(gè)個(gè)“音符”飛到耳邊。淘氣的小雪花開(kāi)始作曲,“嘀嗒,嘀嗒,嘀嘀嗒嗒……”我不禁想:雪花落下,隨著(zhù)消失,好似那個(gè)他也悄悄的離我而去,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子,消失了……

  我徑直走到小河邊,也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)流水聲,只聽(tīng)見(jiàn)冰塊“咔嚓咔嚓”的破碎聲。是啊,我的心也開(kāi)始破碎,那聲音就如這冰塊一般。我不禁想:小河結冰了,那些小魚(yú)怎么辦,它們還活著(zhù)嗎?小魚(yú)們應該和他一樣,去了屬于他們的`地方……我害怕想起,我也不想想起。眼淚開(kāi)始打滾,落在那條小河上。我好想可以出現奇跡,把那結冰的河面融化……雪花很白、冰面很冰、寒風(fēng)很冷……

  我慢慢的站了起來(lái),一陣寒風(fēng)吹過(guò)“嘩嘩嘩”,它經(jīng)過(guò)我的耳朵說(shuō):“你想念他了嗎……”我好似被定住了,伸出手來(lái)挽留,可它卻絲毫不留情面,“嘩嘩”的逃走了。我只好面對剩下的寒風(fēng)隱隱作答:“想,當然想,一定想!

  寒風(fēng)吹過(guò)我的頭發(fā),就像那只大手撫摸著(zhù)我。我獨自站在寒風(fēng)中,是那樣的孤獨,那樣的孤單,我的心好似沙土堆成的,被寒風(fēng)“嘩”的一聲全都吹散了,只留下我……

  我眼中的世界中學(xué)作文 26

  夜雨敲打著(zhù)大地,寒戰的風(fēng)不停地襲來(lái),我竟伏案睡去。

  悲風(fēng)兮兮,河江水不停淚落,那不是文天祥堅毅的身影么——

  只要一聲應允,只要一聲承諾,就可以帶上烏紗帽走向流火的七月,然而他沒(méi)有,他不應該,也不能背叛自己付出了太多的國家。

  一葉扁舟,此時(shí)是如此地沉重、孤獨、失落。只有那江水仍在猛力地打著(zhù)他!叭松怨耪l(shuí)無(wú)死,留取丹心照漢青!碧魍(zhù)遠方,嘴里嘮叨著(zhù)好像遠處有他想要的東西。

  舟漸漸地停下了,他也慢慢地走向了歸宿……

  飛沙彌漫,一框余暉灑滿(mǎn)了大地,那不是昭君遠嫁的隊伍么——

  當烽火連戰時(shí),沒(méi)有人可以淚決,而她一個(gè)弱女子,竟然為了國家,為了自己的.民族,勇敢地踏上了不歸之路。

  為后代創(chuàng )造了一個(gè)多么和平的的世界,她是應該受到后人的頌揚……

  悠揚笛聲,一個(gè)個(gè)音符跳入內心,那不是父親吹笛的姿態(tài)嗎——

  父親的笛聲,沒(méi)有什么特別的,但蘊藏著(zhù)許許多多的東西。

  我總喜歡依偎在父親的懷中,尋找那種有樂(lè )趣的東西,他時(shí)常吹著(zhù)笛子,不停地用手打著(zhù)我的背,就這樣,緩緩的睡意讓我成了父親笛聲中的一個(gè)音符。

  后來(lái)離開(kāi)他,而他用笛聲送走了我最后一個(gè)目光。

  也許笛聲是父親的魂,而父親則是我的心魂……

  寒風(fēng)突襲,從睡意中漸漸醒來(lái),原來(lái)這是,我望了望外面,仍然漆黑一片,但我的內心中深深地印上幾個(gè)字——忠心、愛(ài)國、親情。

  原來(lái),我的世界不是空虛地,我眼中至少還有這些東西……

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