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我遇見(jiàn)了你優(yōu)秀作文
在我們的生活中我們有著(zhù)許多的遇見(jiàn)，也是值得去期待的。下面是小編為大家整理的關(guān)于我遇見(jiàn)了你優(yōu)秀作文，歡迎大家的閱讀。
我遇見(jiàn)了你優(yōu)秀作文一
記得那浸滿(mǎn)梅香的遇見(jiàn)，那潔白的飄雪映襯著(zhù)你的恬靜美好。頃刻間，歡喜鋪天蓋地，我在那場(chǎng)茫茫的大雪中，遇見(jiàn)了你。
那是春節期間，我隨父母去老家看望爺爺奶奶。老家的院子里長(cháng)著(zhù)幾棵梅樹(shù)，在這寒冬靜靜綻放。白的、紅的交織在一起，分外好看，夾著(zhù)那淡雅清幽的梅香，將那個(gè)初見(jiàn)的季節渲染得分外美好。
那天的`你，散著(zhù)一頭微卷的長(cháng)發(fā)，穿著(zhù)淡粉色的羽絨服，正在道旁用手小心地去托那片片飄落的雪花，明亮的眸子睜得大大的，我被你的純真可愛(ài)所打動(dòng)，忍不住上前，微笑著(zhù)注視你。你似乎感覺(jué)到了我的眼神，微笑著(zhù)告訴我你的姓名。
難忘那浸滿(mǎn)梅香的初見(jiàn)。
那次遇見(jiàn)之后，我才意識到自己還沒(méi)有問(wèn)你的聯(lián)系方式，直到第二年春天，當桃花粉嫩地綴滿(mǎn)樹(shù)梢，染出一抹彩霞時(shí)，我才又一次遇見(jiàn)了你。在那浸滿(mǎn)桃香的甜蜜氣息中，我們相視一笑。
終于熟絡(luò )，才得知我倆在同一所學(xué)校，便互相報了班級，一同漫步在長(cháng)滿(mǎn)青草的田間小道，一起憧憬著(zhù)校園里的更多遇見(jiàn)。分別時(shí)，你轉身燦然一笑，如桃花般明艷、動(dòng)人。
難忘那氤氳著(zhù)桃香的又見(jiàn)。
那次見(jiàn)面后，我雖然留意著(zhù)你的班級，可總見(jiàn)不到你的身影，心頭不禁溢滿(mǎn)失落，總是無(wú)奈地想，這是巧合還是你故意犯下的錯，終于在秋意正濃時(shí)，我到桂樹(shù)下值日時(shí)，遇見(jiàn)了同樣值日的你。
說(shuō)來(lái)也巧，我倆班的包干區連在一起，那天我去打掃時(shí)，看見(jiàn)你正彎腰，仔細地為我掃著(zhù)包干區。我這才明白，為什么我每次打掃包干區時(shí)，那兒總是干凈的，你淡淡地笑笑，說(shuō)：“禁不起桂花的誘惑，掃著(zhù)掃著(zhù)就到這兒了�！蔽矣杂种�，只是含淚抱住你……
難忘那充滿(mǎn)桂花的再見(jiàn)。
遇見(jiàn)你的感覺(jué)，真好！
我遇見(jiàn)了你優(yōu)秀作文二
繁華街區中行駛的公交車(chē)上，你激動(dòng)地描述著(zhù)嶄新的初中生活，談?wù)撝?zhù)國內新聞，發(fā)表著(zhù)自己對某題的猜測——我，靜靜地聽(tīng)著(zhù)。
自從入學(xué)開(kāi)始，你就表現出了超人所為的頭腦，朗誦一口流利絕頂的相聲，讓同學(xué)們欽佩得目瞪口呆。對了，你也是一位“讀心專(zhuān)家”。
一天上學(xué)，天已有些濃黑，放學(xué)時(shí)即下起了雨，四周的燈火照的街路通明。咱們都沒(méi)有帶傘，走到車(chē)站有些遙遠，你瞧見(jiàn)你的爺爺站在學(xué)校門(mén)口�！盃敔�，你怎么來(lái)了？”“今天下雨沒(méi)帶傘吧？我給你送來(lái)了�！蓖�(zhù)你們，我突然感到自己的孤獨，雨天也沒(méi)有人來(lái)送傘，家住得又遠……正在感嘆你美好的親情時(shí)，你的爺爺過(guò)來(lái)幫我撐起了傘，天上的一篇濃陰，便是你亮灰色的傘。上了車(chē)，你和你爺爺一旁商量著(zhù)什么，我便給媽媽打電話(huà)。下車(chē)，雨依舊很大，你將傘遞給我“你沒(méi)帶傘，先用這把吧，我和爺爺一起走�！蔽艺f(shuō)：“你們用吧，我媽媽一會(huì )兒就到�！蹦銧敔敯侔愣�，讓我把傘帶走，親切地問(wèn)我家在何方，并告訴我怎樣走回去。如果是別人這般嘮叨，我一定聽(tīng)不下去了，可是你，你的爺爺給我那般親切感——我并非不認得回家的'捷徑，你們使我倍加感動(dòng)。
我們是剛剛認識幾周的同學(xué)，你卻將我如此親人般對待，在初中生活的以后，我們一起放學(xué)回家，這是一種最真誠的友誼呀。我不禁心中默念：“遇見(jiàn)你，真好�！�
下雨的傍晚，傘角落下的，是晶瑩的水滴。
我遇見(jiàn)了你優(yōu)秀作文三
遇見(jiàn)你，真好。你是我的好“伙伴”，也是我最大的業(yè)余愛(ài)好。你是中國的國粹，你也同樣記載著(zhù)一個(gè)激動(dòng)人心的歷史故事——楚漢之爭。用那32枚棋子去訴說(shuō)那一場(chǎng)定天下的戰斗。
4歲時(shí)，我已步入一個(gè)新的.起點(diǎn)——學(xué)習。不知是受家庭的熏陶，還是對馬路上人們對弈的好奇，我選擇了學(xué)下中國象棋。我買(mǎi)了許多棋書(shū)，在家中與爺爺拆棋。時(shí)間一天天過(guò)去，我在不知不覺(jué)中，棋藝水平突飛猛進(jìn)。雖然只是會(huì )走幾步棋，明白幾著(zhù)走法，可對于一個(gè)4歲的孩子來(lái)說(shuō)，這樣驕人的成績(jì)足以讓他在同齡人當中自豪的了�？晌覜](méi)有驕傲，仍然努力的學(xué)了下去。
上學(xué)了，我不因學(xué)習而放棄學(xué)棋、練棋。既沒(méi)有放下功課，也沒(méi)有放下象棋。在這種情況下，我依然堅持學(xué)棋，好運也隨之飄飄而來(lái)：學(xué)校組織區象棋選拔賽，我也加入競爭。雖然我在年齡上吃虧，但實(shí)力卻一點(diǎn)也不遜于大哥哥們。我“過(guò)關(guān)斬將”，一路綠燈的進(jìn)入四強�？墒怯袃晌桓绺缂几咭换I，都過(guò)了我這一關(guān)。我只能看著(zhù)“狀元”和“榜眼”擦肩而過(guò)，只能得個(gè)“探花”�？蛇@對我來(lái)說(shuō)，是第一次在“4歲時(shí)播下的種子”上收獲，心中自然無(wú)比興奮�？蛇@并沒(méi)達到最高點(diǎn)�！耙院笪业南笃宓缆愤�長(cháng)著(zhù)呢�！蔽倚南�。于是，我更加發(fā)奮的學(xué)習象棋了。
剛入初中，回首過(guò)去：我已走過(guò)了許多“豐收的時(shí)節”。望著(zhù)窗外的秋景，我不禁想起了過(guò)去我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步;展望未來(lái)：我相信成功一定屬于努力的人。而我，相信一定就是成功所要“眾里尋他千百度”的人了。
象棋，你使我擁有多少快樂(lè )的瞬間，多少值得回味的往事。象棋，遇見(jiàn)你，真好！
我遇見(jiàn)了你優(yōu)秀作文四
小雨打在窗戶(hù)上，奏響了滴滴答答的音樂(lè )，一直向往古鎮生活的我，便來(lái)到了這里。我推開(kāi)窗戶(hù)，伸手感受雨滴帶來(lái)的陣陣清涼。下雨天，真好！
清晨的古鎮，被薄霧套上了一件紗衣，宛如美麗的江南女子矗立在橋頭。淅淅瀝瀝的小雨，不但不影響這女子的美，反而增添了一種神秘的色彩。石階上的青苔，在雨水溫柔的撫摸下越發(fā)碧綠起來(lái)。我漫步在古鎮，撫摸著(zhù)雨水打濕的石壁，享受著(zhù)雨后清新的'空氣。
我想到，這時(shí)的山也一定是極美了，腳步也便不由自主地朝山的方向邁去。茂密的樹(shù)，整齊地排在兩旁，在蟲(chóng)鳴與小雨的襯托下，前方的路顯得縹緲而又神秘，仿佛在指引我去那另一個(gè)仙界。
顯然，這泥濘的路并不好走。
霧氣中，我只能一點(diǎn)點(diǎn)地摸索前進(jìn)�；秀遍g，我看到了一個(gè)人影。走近，我發(fā)現那是一個(gè)年齡和我相仿的女孩。她，長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)如瀑布瀉下，耳后別著(zhù)一朵淡粉色的小花，身上穿著(zhù)的好像是當地的傳統服飾。她站在雨中，整個(gè)人有了一股說(shuō)不出的靈氣。沒(méi)等我開(kāi)口，耳畔就傳來(lái)了一陣清涼的聲音：“您需要幫助嗎？”我愣了一下，顯然沒(méi)有預料到。遲疑了一會(huì )兒。想著(zhù)一個(gè)人說(shuō)不定會(huì )怎樣呢。于是，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們就一起上路了。
一路上，我們談了許多，從天南聊到地北，猶如一對相見(jiàn)恨晚的知己。她說(shuō)，當地人都非常熱情好客，有什么困難盡管說(shuō)出來(lái)。從談話(huà)中，我得知她從小就在這里長(cháng)大，知道下雨天的山路不好走，經(jīng)常會(huì )在霧天幫人指路。女孩明媚的笑臉，將我的心情照得更加透亮。不自覺(jué)的，我也跟著(zhù)笑起來(lái)。走著(zhù)走著(zhù)，霧漸漸散了，可小雨依舊在不停地下著(zhù)。身上的衣服，也都在雨水的浸潤下變潮了，沒(méi)辦法，我只好脫掉外套。忽然，我感覺(jué)身上的涼氣少了一點(diǎn)，原來(lái)是那個(gè)女孩。她撐了一把油紙傘在我的身后，笑著(zhù)說(shuō)：“雖然這雨不大，可也別著(zhù)涼了��！”我笑著(zhù)接過(guò)傘，向她表示謝意。不一會(huì )兒，我們便到了山頂。站在石臺上，我望著(zhù)古鎮雨中的美景，想著(zhù)雨中遇到的這個(gè)熱情的女孩。
這樣詩(shī)意的雨天，真好！
我能遇到你，真好！