小學(xué)作文好書(shū)伴我成長(cháng)
導語(yǔ)：隨波逐流吧，一切的一切。開(kāi)心的不開(kāi)心都已經(jīng)是過(guò)去了，后悔也罷惋惜也罷終將會(huì )成為回憶！以下小編為大家介紹小學(xué)作文好書(shū)伴我成長(cháng)文章，歡迎大家閱讀參考!
小學(xué)作文好書(shū)伴我成長(cháng)1
書(shū)中雖然沒(méi)有實(shí)實(shí)在在的千鐘粟，但它可以滿(mǎn)足饑渴的心靈，書(shū)中雖然沒(méi)有夢(mèng)寐以求的黃金屋，但它可擁有高貴的品質(zhì)，作文 好書(shū)伴我成長(cháng)。好書(shū)就猶如知識的海洋，揚起求知的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，你會(huì )發(fā)現，彼岸，不只是夢(mèng)。----題記
“我愛(ài)書(shū)，我常常站在書(shū)架前，這時(shí)我覺(jué)得我面前展開(kāi)了一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼茫的宇宙�！倍嗝葱蜗蟮谋扔�。從懵懂開(kāi)始，我便進(jìn)入了書(shū)的殿堂。從書(shū)中我縱觀(guān)古今，從書(shū)中品嘗人世百味。我們了解古代名賢的廣闊胸襟，浩然正氣，鴻鵠之志；了解當代作家的恬靜閑適，寧靜淡雅。書(shū)是一味藥，修身養性，陶冶性情。我愛(ài)讀書(shū)，讀社會(huì )，讀生活，讀人生，擁有書(shū)，擁有智慧，擁有飛翔的夢(mèng)。
書(shū)是人類(lèi)偉大智慧的結晶。好書(shū)，能帶著(zhù)我們去遨游瑰麗多姿的知識海洋，了解古今中外的趣事奇談；好書(shū)能使我們明辨是非，分清美丑；好書(shū)能教給我們做人的道理，陶冶我們的思想情操。
小時(shí)候，游弋書(shū)海就成了我生活的一部分。俗話(huà)說(shuō)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，我不奢望自己成為一個(gè)妙語(yǔ)連珠、出口成章的學(xué)者，但我深知，讀書(shū)可以使人思接千載，通古知今；使人明智，聰慧，啟迪心智，培養高遠的境界和坦蕩的胸懷；讀書(shū)能引導我們悟徹人生真理，永遠保持一顆進(jìn)取之心。
書(shū)猶如人性的凈化器，給人心靈蕩滌，使人大徹大悟。書(shū)伴我走過(guò)了六個(gè)春秋，已成為我生命中不可缺少的一部分，讀書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣，讓我受益無(wú)窮。自小我就喜歡沉浸在靜謐的夜里，沉浸在書(shū)的馨香中，安靜的去思索，去與橫臥在書(shū)中的每一個(gè)靈魂自由自在地交流……
歇洛克·福爾摩斯講過(guò)：“我認為人的腦子本來(lái)像一間空空的小閣樓，應該有選擇地把一些家具裝進(jìn)去，小學(xué)六年級作文《作文 好書(shū)伴我成長(cháng)》。只有傻瓜才會(huì )把它碰到的各種各樣的破爛雜碎一古腦兒裝進(jìn)去�！币虼�，我們就要“讀好書(shū)”。讀好書(shū)就像和許多高尚的人在談話(huà)，而讀壞書(shū)卻為人的墮落搭起了跳板。那些內容級荒誕的書(shū)籍會(huì )像毒藥一樣，毀滅人的一生。
書(shū)能夠向我提供寶貴的'人生經(jīng)驗，可以向我展示人才成功的秘密，為我指出通往知識頂峰的勝利道路。那么，我們就要讀好書(shū)。名人傳記，那些使人敬佩的成功者的經(jīng)驗，能給人以很深的啟示；童話(huà)，能引導人們追求真、善、美……其實(shí)，各種門(mén)類(lèi)的書(shū)籍都看看很有好處：歷史使人明智，古詩(shī)使人靈秀，數學(xué)使人思維縝密，邏輯修辭使人能言善辯。廣泛讀書(shū)，就會(huì )使自己變得更充實(shí)，更聰明，更能干……
“書(shū)猶藥也，善讀可以醫愚�！弊哌M(jìn)書(shū)屋，我不再煩惱，我不再是幼稚的孩童，不再遇難而逃，遇難而止。當我徘徊于前行之路時(shí)，書(shū)使我懂得“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”；當我取得優(yōu)異成績(jì)時(shí)，書(shū)使我知曉“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”；當我失意時(shí)，書(shū)又使我明白“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春�！弊哌M(jìn)書(shū)屋，彌漫著(zhù)清新淡雅的書(shū)香；踏入書(shū)海，散射著(zhù)智慧聰穎的光輝，步入書(shū)的世界，萌生我對知識的渴求，對人生的憧憬。��！讀書(shū)真好！
在茫茫人海的路上，有苦難，有荊棘，有坎坷，我們會(huì )痛苦，會(huì )無(wú)助，會(huì )絕望，但我始終不會(huì )忘記，我并不孤單，我有最好的朋友，前行之路有書(shū)與我相伴……
小學(xué)作文好書(shū)伴我成長(cháng)2
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我還沒(méi)有出生之前，她常常坐著(zhù)搖椅為我朗讀優(yōu)美的詩(shī)句，給我讀讀“賣(mài)火柴的的小女孩”，“灰姑娘”。。。。所以我出生后，兒歌，故事都背的頂呱呱，鄰居們都夸我聰明。上學(xué)后，我對書(shū)更是愛(ài)不釋手，一有時(shí)間，就和同學(xué)們一起去書(shū)店看書(shū)忘記了回家，讓爸媽急得滿(mǎn)頭大汗。
今年寒假，我在《感動(dòng)中學(xué)生的精品美文》中看到一篇名叫《朋友和書(shū)》的文章；“朋友不是書(shū)，書(shū)卻是朋友。朋友可能背叛你，書(shū)卻永遠忠實(shí)�！弊x完這篇文章，讓我油然而生的對書(shū)產(chǎn)生敬佩之情。書(shū)永遠是人類(lèi)最忠實(shí)的朋友，書(shū)會(huì )給人帶來(lái)無(wú)窮的知識和智慧，書(shū)又會(huì )讓生活變得有滋有味充滿(mǎn)色彩。自從讀了這篇文章，我和書(shū)的關(guān)系好像變得更親密了。
我和書(shū)還有個(gè)故事。那天，對于我來(lái)說(shuō)是黑暗的一天。那對于我來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)非常重要的比賽，競爭非常的激烈，所以我每天都在家認真地練習。當時(shí)是炎熱的夏天，我一遍一遍地練習著(zhù)比賽的樂(lè )曲，汗水滴滴答答地流下來(lái)。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的練習，我帶著(zhù)熟悉的曲子來(lái)到賽場(chǎng)，就看到人山人海的場(chǎng)面。比賽的選手個(gè)個(gè)緊張的練習，我頓時(shí)被這緊張的氣氛壓抑著(zhù)，心跳突然加快。由于這是我第一次比賽，所以雙手開(kāi)始顫抖，當我還沒(méi)有調整好自己緊張的情緒就聽(tīng)見(jiàn)有人喊：“12號選手”天��！到我了，我邁著(zhù)沉重的腳步走進(jìn)比賽教室，看著(zhù)評委個(gè)個(gè)嚴肅的表情，結果可想而知，我的手根本不聽(tīng)使喚，曲子屢屢失誤，一曲還沒(méi)有彈完，就聽(tīng)評委喊“�！蔽夷淖叱隽私淌�，我的淚水一下就流了下來(lái)，無(wú)論媽媽怎么怎么勸都沒(méi)有用。
回到家，坐在書(shū)桌旁，我拿起了自己的“朋友”——書(shū)，希望在它的世界得到安慰。突然我看見(jiàn)一篇叫做《人生就是九十九個(gè)回合》的文章�！吧�，就是要面對失敗和挫折。當你一蹶不振，悲觀(guān)喪氣時(shí)，切勿自暴自棄，幾個(gè)回合的碰壁又算的`了什么，后面還有90多個(gè)機會(huì )�！鳖D時(shí)我覺(jué)得豁然開(kāi)朗，心情愉快起來(lái)。以后，我遇到挫折，失敗，都愉快的接受，并在以后的日子里總結失敗，克服它。
書(shū)，讓我看到“明月松間照，清泉石上流”的美景；書(shū)，讓我感受到了“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”的奉獻精神；書(shū)，讓我領(lǐng)悟到“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執著(zhù)。
書(shū)，給人以心靈的安慰；書(shū)，照亮人的內心深處；書(shū)，飛往智慧的云端；
而我，就在書(shū)的陪伴下，快樂(lè )的成長(cháng)！
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