我的煩惱作文（必備4篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的我的煩惱作文4篇，希望對大家有所幫助。

我的煩惱作文 篇1

　　今天媽媽做了紅燒肉，那通紅通紅的肉塊上，點(diǎn)綴著(zhù)綠油油的蔥花，再澆上鮮美無(wú)比的湯汁，濃濃的.香味充滿(mǎn)了整個(gè)房間。我不由自主地拿起筷子，直奔目標。誰(shuí)料，媽媽突然手一伸，把紅燒肉拿開(kāi)了，嚴厲地說(shuō)：“你都胖成什么樣了？還想吃紅燒肉！多吃點(diǎn)兒青菜！”我不得不把筷子伸向我的“敵人”——青菜大軍。我眼巴巴的看著(zhù)紅燒肉，嘴里慢慢的咀嚼著(zhù)青菜，心里酸酸的，不是滋味。

　　為了減肥，肉不能吃，媽媽還要我加強鍛煉。首先，每天慢跑1000米，一開(kāi)始很輕松，可是沒(méi)幾分鐘我就跑不動(dòng)了。媽媽硬是連拖帶拽拉我走完了1000米。接著(zhù)仰臥起坐，我想這應該簡(jiǎn)單吧！可是我只做了一個(gè)就起不來(lái)了……胖的煩惱無(wú)時(shí)無(wú)刻不在折磨我。因為胖，總是被別人嘲笑；體育一直不合格；因為胖，好看的衣服穿不上……真是太悲慘了！我真希望我能瘦下來(lái)呀！

我的煩惱作文 篇2

　　“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，樂(lè )淘淘……”每當聽(tīng)到這首歌，心中都會(huì )有酸溜溜的滋味。在我們前進(jìn)的人生道路中，有著(zhù)許許多多的煩惱，他們像空氣一樣，陪伴我成長(cháng)！

　　小時(shí)候，我想長(cháng)大。長(cháng)大了，卻又懷念著(zhù)小時(shí)候。小時(shí)候，因為有爸爸媽媽的管束，所以想擺脫爸爸媽媽的依賴(lài)，快點(diǎn)長(cháng)大！長(cháng)大了，遇到困難，又會(huì )退縮。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，煩惱越來(lái)越多。早晨，鬧鐘滴滴答答的聲音，打破了我美妙的夢(mèng)境。本來(lái)還想多睡幾分鐘，但是想起一天自己的任務(wù)，立馬從床上跳起來(lái)。穿衣，刷牙，洗臉……然后急急忙忙的騎著(zhù)自行車(chē)去學(xué)校。長(cháng)大了，每天的作業(yè)堆積起來(lái)如一座座小山丘。放學(xué)了，我騎著(zhù)自行車(chē)狂奔到家，忙著(zhù)做作業(yè)。夜幕降臨，我抱著(zhù)幾科教科書(shū)發(fā)著(zhù)呆。心里琢磨著(zhù)，先復習哪科呢？是地理？還是數學(xué)？是英語(yǔ)？還是歷史？課程也越來(lái)越繁重！學(xué)的知識也越來(lái)越難。每天還要面對老師和家長(cháng)的嘮叨：“你這個(gè)字怎么又寫(xiě)錯呢？”“這個(gè)小數點(diǎn)為什么沒(méi)寫(xiě)？”“你都長(cháng)大了！什么這點(diǎn)小事情都干不了？”還要為考試發(fā)愁，考試了，爸爸媽媽和老師又開(kāi)始念叨了！“這次考試。生物和地理為什么考這么差��？”“成績(jì)怎么有下降了？”“這科為什么掛科呢？”

　　也許，沒(méi)有成長(cháng)的`煩惱，我們或許還不知道該怎么面對挫折，也許也不會(huì )知道去解決這些問(wèn)題。我們也必須勇敢的，積極的去面對挫折，面對困難。這樣我們才能快樂(lè )，自信，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)慮。

我的煩惱作文 篇3

　　早上，我早早地起了床，本想睡個(gè)好覺(jué)，結果卻被媽媽毀壞了，因為我還要上我自愿報的畫(huà)畫(huà)課。

　　我迷迷糊糊地穿好衣服，吃過(guò)早飯后，就懷著(zhù)不愉快的心情來(lái)到了課堂，老師在課堂上講講這個(gè)，講講那個(gè)，畫(huà)不好還要重新畫(huà)，這讓我無(wú)比煩惱。我也是第一次畫(huà)這種畫(huà)，并不知道該怎么畫(huà)，畫(huà) 的也不是那么好看，當我把畫(huà)交給老師的時(shí)候，老師說(shuō)：“畫(huà)得不好，重新畫(huà)�！蔽曳浅０脨�，心想：別的同學(xué)能交畫(huà)，我為什么就不能交呢？有的畫(huà)的還不如我呢！我這個(gè)“七品芝麻官”離朝中大臣 還遠呢，只能在下邊唉聲嘆氣了，我無(wú)可奈何。

　　又一次交畫(huà)，老師對我說(shuō)：“再描一遍�！蔽倚南耄何医裉斓米镎l(shuí)了，搞得這么個(gè)下場(chǎng)，苦呀！別的同學(xué)也見(jiàn)死不救，袖手旁觀(guān)，有一些好心的同學(xué)也只能?chē)@為觀(guān)止。

　　終于成功了，憋在肚子里的.火還是不能爆發(fā)，只能在心里慢慢融化，我心里那難受的感覺(jué)是無(wú)法用語(yǔ)言表達的。

　　放學(xué)了，我對誰(shuí)都愛(ài)理不理，這也算是一種輕微釋放吧！回到家，我沒(méi)有把這件事告訴爸媽?zhuān)瑡寢屢步z毫沒(méi)有察覺(jué)到我的不快。

　　這就是我的煩惱。不過(guò)，它已經(jīng)離我遠去了。

我的煩惱作文 篇4

　　電視里熱火朝天地播放著(zhù)動(dòng)畫(huà)片《沒(méi)頭腦和不高興》，媽媽指著(zhù)動(dòng)畫(huà)片里的沒(méi)頭腦對我說(shuō)：這是動(dòng)畫(huà)片里的沒(méi)頭腦，你是我們家的沒(méi)頭腦��！我立刻漲紅了臉，不好意思地沖媽媽眨眨眼睛反駁說(shuō)：哪里？沒(méi)頭腦比我可差遠啦！話(huà)音剛落地，我就又被自己沒(méi)頭腦的言語(yǔ)打敗了�？粗�(zhù)笑得上氣不接下氣的媽媽?zhuān)�我不得不承認，我就是那個(gè)沒(méi)頭腦。

　　上了一天的功課，我拖著(zhù)疲憊不堪的身體剛踏入了家門(mén)，耳邊就被媽媽催促寫(xiě)作業(yè)的嘮叨包圍了。我極不情愿地打開(kāi)書(shū)包，掏出數學(xué)黃岡準備寫(xiě)作業(yè)，可是定睛一看，這哪里是黃岡，分明是美術(shù)作業(yè)本。我頓時(shí)寒毛倒立，疲憊之意頓時(shí)一掃而光。我焦急地翻動(dòng)著(zhù)書(shū)包的同時(shí)，大腦在飛速運轉：對了！數學(xué)黃岡在我小心翼翼的呵護下，被遺忘在了書(shū)桌的抽屜里面。我趕緊一個(gè)百米沖刺跑回學(xué)校，終于搶在值日生鎖大門(mén)的最后一刻，及時(shí)沖進(jìn)教室挽救了我的數學(xué)黃岡作業(yè)，少經(jīng)歷了一場(chǎng)媽媽的河東獅吼。然而，我視若珍寶的數學(xué)黃岡作業(yè)，在第二天一大早需要交作業(yè)的時(shí)候，被我忘在家里的書(shū)桌上隨后，老師的批評、媽媽的責怪和自己的懊惱又一次真正詮釋了我是沒(méi)頭腦。

　　仿佛平日里丟三落四的人，和馬虎的關(guān)系總是密不可分的。每當夜幕降臨，最考驗親子關(guān)系的活動(dòng)正式開(kāi)始了那就是檢查作業(yè)！如今的'我已經(jīng)積累了豐富的經(jīng)驗，能夠從媽媽的細微表情中，準確無(wú)誤地看出喜怒哀樂(lè )。這不，我媽媽又生氣了：王星博，過(guò)來(lái)！在這殺氣騰騰的語(yǔ)調里，我更加害怕了。25-9等于幾呀？當然是16。我脫口而出。那你為什么要寫(xiě)錯！媽媽聲如驚雷。我戰戰兢兢地擦去等號后面歪歪扭扭的17，然后認認真真、工工整整地在括號里再次寫(xiě)上17。霎時(shí)間，驚雷又在耳畔響起

　　老師說(shuō)沒(méi)頭腦是做事不夠操心，媽媽說(shuō)沒(méi)頭腦是做事不夠細心�？墒俏抑挥幸活w心，要足夠的細膩、溫柔、認真，有時(shí)候對我來(lái)說(shuō)非常困難，因此沒(méi)頭腦的事件總在一天天上演�？墒俏蚁嘈牛何視�(huì )長(cháng)大。

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