我心中的一首歌作文(優(yōu)選15篇)

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我心中的一首歌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我心中的一首歌作文1

　　“五星紅旗迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么嘹亮;歌唱我們親愛(ài)的祖國，從今走向繁榮富強……”這首熟悉的《歌唱祖國》讓我至今難忘。

　　二年級的六一兒童節，全校師生迎來(lái)了一次“六一班班唱”活動(dòng)。當時(shí)我們班選了一首《歌唱祖國》，為了能讓我們班級取得更優(yōu)異的表現，老師要選拔領(lǐng)唱，最后我榮幸地被選中，這在當時(shí)，對我來(lái)說(shuō)真是極大的鼓勵和挑戰。

　　不過(guò)幾句歌詞的事情，我卻十分激動(dòng)緊張，一回家，便把此事告訴了媽媽。從那天晚上起，我每晚都會(huì )抽出一點(diǎn)時(shí)間，讓媽媽陪著(zhù)我練習歌詞，在練習的那幾晚，我真是又興奮又擔憂(yōu)，高興是因為能成為班級的領(lǐng)唱，擔憂(yōu)是怕自己會(huì )唱不好。

　　“六一班班唱”活動(dòng)似乎知道我的緊張，那時(shí)間飛逝如白駒過(guò)隙，已到了“六一班班唱”活動(dòng)當天下午，我們穿上新買(mǎi)的班服，在臺下傾聽(tīng)一個(gè)個(gè)班級那美妙的歌聲。終于到了我們班上臺演唱了，伴奏響起，我便唱道：“五星紅旗迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么嘹亮;歌唱我們親愛(ài)的祖國，從今走向繁榮富強”，接著(zhù)就是整班的合唱�，F在回憶起此事，還真是一次難忘的體驗。

　　《歌唱祖國》在2008年北京奧運會(huì )上，小歌手站在那萬(wàn)人矚目的舞臺上，唱響此歌。那一刻，全中國人民是多么自豪和驕傲啊!要知道，2008年是中國第一次舉辦奧運會(huì )，在這之前，中國經(jīng)歷了多少磨難!先是抗日，后來(lái)中國國民黨引發(fā)內亂，新中國的.艱難崛起之路等等。幾經(jīng)多少風(fēng)雨,2008年當年，還發(fā)生了令人悲痛的汶川大地震，從此，人們將“512”這個(gè)日子銘記在心。同年8月8日，中國北京奧運會(huì )開(kāi)幕了。中國經(jīng)歷了那多么的坎坷，最終到今天這樣，都是中國人民風(fēng)雨同舟一起走來(lái)的。

　　《歌唱祖國》是我小學(xué)生活的回憶，當我唱響它，給我更深的感受是懂得集體榮譽(yù)感，學(xué)會(huì )與他人同甘共苦。不管多少艱辛都會(huì )像那一句歌詞所唱：從今走向繁榮富強!

我心中的一首歌作文2

　　“搖啊搖，搖到外婆橋……”熟悉的旋律縈繞在記憶的河畔，似春風(fēng)；熟悉的旋律照耀在心靈的田地，像暖陽(yáng)；熟悉的旋律滋潤著(zhù)快樂(lè )的花房，如甘霖……這只是一首普通的歌，但它卻因平凡而偉大，因偉大而被我銘記于心。它是我童年的剪影，是純真的記錄，是愛(ài)的寫(xiě)照。它的旋律中有愛(ài)，外婆對我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。

　　在我很小的時(shí)候，只有外婆和外公照顧我，那時(shí)，我總愛(ài)粘著(zhù)外婆。暖融融的午后，外婆總會(huì )抱著(zhù)我坐到她的大搖椅上，用她溫柔的聲音一遍又一遍給我唱《外婆橋》。那時(shí)小小的我很天真，依偎在外婆寬闊、溫暖的懷抱中，數著(zhù)她充滿(mǎn)活力的.銀絲，撫摸她會(huì )跳舞的皺紋�？墒�，現在長(cháng)大了，我不再有那么多時(shí)間陪在外婆身邊，不再喜歡《外婆橋》，不再依偎在外婆懷里……

　　一天中午，我拖著(zhù)因學(xué)習而感到有些疲憊的身體向外婆家走去。遠遠地，我聽(tīng)見(jiàn)一陣熟悉的歌聲。是外婆！是《外婆橋》！我朝著(zhù)歌聲的盡頭望去，外婆一個(gè)人孤零零坐在那承載了我童年無(wú)數美好回憶的搖椅上，眼神空洞，她那滿(mǎn)頭銀絲不再有活力，她臉上的皺紋不再跳舞，只有那歌聲，依舊是和以前一樣，那樣輕柔，給人帶來(lái)溫暖。

　　我的心頭不禁涌上一陣酸楚：外婆是在想我吧！想念以前和我在一起的時(shí)間。我輕輕喚了一聲：“外婆！”就是這一聲“外婆”，夾雜著(zhù)我內心千萬(wàn)種復雜的情緒和止不住的思念。我永遠無(wú)法忘記，外婆空洞的眼神在那一刻瞬間染上了色彩，以及那忽然迸射出的喜悅的淚水。那一刻，就像回到了從前，回到了那純真的童年，回到了我和外婆在一起的時(shí)候。沒(méi)有別的，只有我、外婆和外婆的《外婆橋》。

　　外婆的歌聲又一次治愈了我，使我的心田再次開(kāi)滿(mǎn)了花朵，這些花朵受回憶的滋潤、受愛(ài)的熏陶，成為了世間最美的花。

　　我的心中一直有首歌，一首外婆的《外婆橋》，一首充滿(mǎn)愛(ài)的歌。

我心中的一首歌作文3

　　歌曲總是令人耳目一新：因為它的旋律如此和諧，音調如此動(dòng)人，音色如此優(yōu)美。

　　在每個(gè)人的心中，都有一首歌。這首歌有悲傷、快樂(lè )、憤怒和和平。我們需要調整這首歌在我們心中的快樂(lè )狀態(tài)，這是我們的心態(tài)。

　　我記得我們上小學(xué)時(shí)，每周都有一次數學(xué)考試。我們每個(gè)人都非常害怕考試的到來(lái)，因為如果考試考得不好，我們回家的時(shí)候會(huì )被責罵。

　　此時(shí)，陽(yáng)光明媚，紅日正在冒煙，火光炙烤著(zhù)這片生機勃勃的土地。蟬也不知疲倦地叫喊著(zhù)，隨著(zhù)汽車(chē)喇叭聲和教室里的喧鬧聲形成了一個(gè)“三人組”。

　　我和同學(xué)剛吃完午飯。我們坐在教室里，談?wù)撝?zhù)單調、零碎、無(wú)窮無(wú)盡的小事。過(guò)了一會(huì )兒，數學(xué)老師拿了一大摞白紙進(jìn)來(lái)。那堆神秘的文件中隱藏著(zhù)許多令人費解的問(wèn)題，這會(huì )讓人們感到疑惑。這時(shí)，我似乎打開(kāi)了一臺五音不完整的收音機，用一種非常不協(xié)調的聲音播放了《不安》，這讓我感到慌亂，無(wú)法思考任何問(wèn)題。我試圖冷靜下來(lái)，但沒(méi)有任何幫助。

　　天書(shū)般的'試卷從老師手中傳給了我們。我看著(zhù)試卷越來(lái)越靠近我。收音機的聲音在我心中變得越來(lái)越混亂，越來(lái)越大聲，讓我的大腦一片空白。

　　試卷已經(jīng)交到我手里了。我用顫抖的手把它緊緊地按在桌子上，用顫抖的眼睛看著(zhù)這個(gè)奇怪的話(huà)題。

　　我盡我最大的努力把上帝帶大，并認真回答問(wèn)題。經(jīng)過(guò)仔細考慮，我把答案寫(xiě)在試卷上。漸漸地，我的睡意逐漸消失，我的狀態(tài)變得越來(lái)越好。

　　我終于完成了這份令人眼花繚亂的試卷。我深深地吸了一口氣，覺(jué)得自己在自測中做得很好。在這個(gè)時(shí)候，我一直很放松和快樂(lè )，好像我在我的心里演奏著(zhù)一首快樂(lè )的歌。

　　測試結果出來(lái)了，我做得很好。我感到溫暖舒適。

　　讓這首歌在快樂(lè )的狀態(tài)下留在心中。它能給你力量，讓你成為最好的自己！

我心中的一首歌作文4

　　愛(ài)，是母親的懷抱；愛(ài)，是大地的沐��；愛(ài)，是心中的那份坦誠；愛(ài)，也是我心里的那首歌。

　　只要心中有愛(ài)，就能收獲那一片陽(yáng)光。常常把愛(ài)比作什么呢？小孩說(shuō)：“愛(ài)是媽媽的純純的吻，讓我擁有了溫暖”。青年說(shuō)：“愛(ài)是工作時(shí)的那份激情，讓我擁有了動(dòng)力�！崩夏暾f(shuō)：“愛(ài)是與他人執子之手，與子偕老，共度一生。每個(gè)人對愛(ài)的解略有不同。

　　可是，習慣把愛(ài)帶在身邊，你有真正“愛(ài)”過(guò)嗎？例如有人“愛(ài)江山”“愛(ài)藍天”“愛(ài)祖國”“愛(ài)世界”可我愛(ài)的只是簡(jiǎn)單的.，充滿(mǎn)愛(ài)意的一首歌。

　　夕陽(yáng)西下，紅霞垂憐，從我記事到那天起，愛(ài)就縈繞耳畔，這首歌雖然很簡(jiǎn)單，對他人來(lái)說(shuō)是一個(gè)沒(méi)有韻味的，可這首歌包含了濃濃的愛(ài)，是我人生的第一個(gè)新起點(diǎn)。

　　“采蘑菇的小姑娘，背著(zhù)一個(gè)大竹筐”，清晰記得，這是我學(xué)的第一首歌，它承載了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成為我永久的珍惜的回憶。

　　每當我淘氣的時(shí)候，媽媽就教我唱歌，因為小時(shí)候的我一聽(tīng)到歌便會(huì )激情四射，聽(tīng)到它，心中那份淘氣的心思早已隨風(fēng)而去。每當我傷心，犯錯的時(shí)候，我會(huì )拿出播放機，聽(tīng)這首歌，聽(tīng)到它，心中的憂(yōu)愁便會(huì )被收音機那優(yōu)美的歌聲帶走，不被不承認，它已成了我心靈的伴侶。

　　晚上，躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著(zhù)時(shí)，爸爸會(huì )給我唱，媽媽也

　　會(huì )給我唱，可我不知，睡熟了的我卻竟不知爸爸媽媽仍在工作里奔波、勞累�？墒撬麄円稽c(diǎn)蛛絲馬跡都沒(méi)有露出來(lái)。

　　父母的頭上隱隱約約出現了幾根白頭發(fā)，那白發(fā)是用汗水和努力凝結而成，臉上的皺紋也多了幾分，眼睛不像以前那樣炯炯有神，時(shí)間的滄桑逆轉了他們的模樣，而那首歌，現在也蕩然無(wú)存了。

　　但我現在仍記得，仍記得那是世界上最動(dòng)聽(tīng)的歌聲，是它給了我力量，給了我?jiàn)^斗，給了希望，給了我動(dòng)力，那其中包含了父母那純純的愛(ài)。

　　回想起來(lái)，那首歌也成了 我生命中的一部分，歲月的滄桑永遠都不會(huì )將它抹去，等到數十年以后，再回味起來(lái)，不還是那么完美，動(dòng)聽(tīng)的旋律嗎？

我心中的一首歌作文5

　　不知從何時(shí)起,我們總是形影不離。我們一起嬉鬧,互相勉勵;一起收獲感動(dòng),相擁而泣。這些溫馨的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,譜出了我心中最美的旋律�！�—題記

　　大雨中,我們并肩前行.還記得嗎?那次放學(xué)時(shí)突發(fā)的大雨,當太陽(yáng)隱藏在烏云深處時(shí),狂風(fēng)和雷鳴肆虐著(zhù)大地,大雨傾盆而下。我慌了手腳,腦袋里面一片空白,甚至忘記了要和你一起走的約定。當跑到校門(mén)口時(shí),我才發(fā)覺(jué)到自己的恐懼。人們紛紛撐起大大小小的傘,爭先恐后地想快點(diǎn)離開(kāi)這大雨如注的戶(hù)外,回到溫暖舒適的家中。

　　我卻止步不前,兩手空空的我，呆呆地站在校門(mén)口,任憑雨水打濕我的衣服。此時(shí)你打著(zhù)你的傘，向我沖來(lái)�！蹦阍趺床坏任揖妥吡四�?這么大的雨,別淋感冒了�！蔽覀兇蛑�(zhù)同一把傘，一起走在回家的途中。路邊,一位同學(xué)拍打著(zhù)身上的雨水,埋怨著(zhù)另一位同學(xué)�！辈皇钦f(shuō)好一起走嗎?我都淋成’落湯雞’了!”

　　我們互相看了一眼對方,默契地一笑，心里同時(shí)默默地說(shuō)了一句:“有你,真好！”

　　還記得嗎?那次學(xué)校統一的.無(wú)人機比賽,你和我一起代表班級參賽,我們一起克服了許多困難,唯獨一個(gè)困難我們無(wú)法克服——風(fēng)。我絞盡腦汁,百思不得其解�！斑@無(wú)人機也太弱了吧,連一點(diǎn)風(fēng)都頂不住,怎么可能贏(yíng)得比賽!我看還是不參賽了吧�！蹦闩呐奈业募绨�,鼓勵我:”這不像你的風(fēng)格啊,我們不是一起克服了許多困難嗎?我們是一個(gè)團隊�！蔽艺褡髁似饋�(lái),與你一起改造了無(wú)人機,在比賽中獲得了大獎。

　　仿佛，有你在，困難總會(huì )嚇跑，成功總會(huì )光顧！

　　我心中最美的旋律就是你，你是我心中的一首歌。

我心中的一首歌作文6

　　“甜蜜蜜，好像花兒開(kāi)在春風(fēng)里……”這是爺爺最鐘情的一首歌。兒時(shí)，我常常坐在爺爺的自行車(chē)后座上，穿越古民居胡同的一條條大街小巷。清風(fēng)拂面，隨風(fēng)飄來(lái)的是淡淡的花香和爺爺的歌聲。

　　小時(shí)候，我個(gè)子矮小，總受班里同學(xué)欺負。記得一次放學(xué)后，一個(gè)調皮的小男孩惡作劇，拿皮球在我面前比劃來(lái)比劃去，我猜他是想用皮球砸我，于是哭著(zhù)跑到幼兒園的大門(mén)口，在大街上的人群中找到了爺爺。爺爺來(lái)到幼兒園呵斥了那個(gè)惹事的小男孩，把我抱到自行車(chē)后座上，騎著(zhù)車(chē)帶我回家�！疤鹈勖�，你笑得甜蜜蜜……”聽(tīng)著(zhù)爺爺那不太著(zhù)調的'歌聲，我不禁破涕而笑。爺爺見(jiàn)我高興了，唱得更歡了，我似乎忘記了所有的不愉快，也不在乎路人詫異的眼光，這心里��！真是比吃了蜜還甜。

　　長(cháng)大了，我去離家較遠的小學(xué)讀書(shū)。爺爺年紀大了，而且病魔纏身，也沒(méi)再接送我上學(xué)了，無(wú)論刮風(fēng)下雨，我總是一個(gè)人走過(guò)那條長(cháng)長(cháng)的胡同。一天放學(xué)回家晚了，經(jīng)過(guò)那條胡同的時(shí)候，太陽(yáng)都快下山了，有幾個(gè)青年人騎著(zhù)電瓶車(chē)迎面向我沖來(lái)，胡同很窄，無(wú)處容我躲避，“嚓嚓嚓”電瓶車(chē)一輛輛與我擦肩而過(guò)，我嚇呆了，倒在地上。他們的嬉笑聲消失在胡同盡頭，我只好一步一個(gè)踉蹌地回家。在胡同口，我看見(jiàn)爺爺騎著(zhù)車(chē)來(lái)了，余暉撒在他的身上，他的身后仿佛浮動(dòng)著(zhù)耀眼的光芒。爺爺是擔心我放學(xué)這么晚了還沒(méi)回家，騎車(chē)來(lái)接我了。我坐在自行車(chē)后座，聞到了爺爺襯衫上散發(fā)出來(lái)的汗味，那天，爺爺騎得很吃力，并沒(méi)有唱歌，他也許已經(jīng)唱不動(dòng)了。猛然間，我感覺(jué)到夕陽(yáng)下他的背影不再像往常那么高大了。

　　后來(lái)，我離開(kāi)家去市區讀書(shū)了，離爺爺更遠了。我也深知爺爺的身材不再魁梧，自行車(chē)清脆的鈴聲不再響起，歌聲也不再悠揚，但我分明地感受到，爺爺對我的愛(ài)一直沒(méi)有改變，每到周末回家，我總會(huì )遠遠地發(fā)現村口老槐樹(shù)底下?tīng)敔斈秦�僂的身影。

　　每當耳機里響起《甜蜜蜜》的樂(lè )曲，我總能想到兒時(shí)，仿佛又坐在爺爺自行車(chē)的后座上，聽(tīng)他唱起了“甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜……”

我心中的一首歌作文7

　　“愛(ài)你孤身走暗巷，愛(ài)你不跪的模樣，愛(ài)你對峙過(guò)絕望，不肯哭一場(chǎng)，愛(ài)你破爛的衣裳，卻敢堵命運的槍……”我的耳機里一直循環(huán)播放這首歌。

　　前幾天我在電視上看到一段關(guān)于“孤勇者”的剪輯視頻：消防員們在二十秒內穿好重達二十多公斤的裝備，爭分奪秒的沖進(jìn)火場(chǎng)救人，就算被火焰灼傷，被木頭和石頭砸到，也絲毫阻擋不了他們救人的腳步。這些英雄們，有的犧牲在了火場(chǎng)，那些回來(lái)的也都是傷痕累累……接著(zhù)是醫護人員，疫情當前，一張張請戰書(shū)，一條條給親人的寬慰短信，一顆顆義無(wú)反顧救死扶傷滾燙的心。他們冒著(zhù)生命危險，奔赴在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭前線(xiàn)，救治患者，為我們的公眾安全保駕護航……還有那些與天災地難抗衡的人民軍人、那些在人煙稀少，條件惡劣的環(huán)境中堅守著(zhù)自己使命的邊防戰士、那些將愛(ài)心化為行動(dòng)默默無(wú)聞的志愿者……我看的心潮澎湃，沉迷其中，看完后不由自主的`敬禮。

　　“去嗎？配嗎！這襤褸的披風(fēng)，戰嗎？戰��！以最卑微的夢(mèng)，致那黑暗中的嗚咽和怒吼，誰(shuí)說(shuō)站在光里的才算英雄……誰(shuí)說(shuō)對弈平凡的不算英雄�！蹦挠惺裁礆q月靜好，不過(guò)是這些無(wú)私奉獻的人們以他們的凡人之軀，在為我們負重前行。他們平時(shí)都是普通人，可只要國家有難，人民需要幫助，他們就如守護神一樣，穿上不同顏色的戰衣保護我們，維護祖國的和諧安定。你們舍己為人，默默奉獻，堅韌不拔，英勇無(wú)畏的精神值得我們敬仰和學(xué)習。

　　英雄們，正是有了你們，才有了我們肆無(wú)忌憚的玩樂(lè )，享受童年；才有了我們穩定的學(xué)習環(huán)境，暢游書(shū)海；才有了我們現在安逸的生活，感恩有你們！

我心中的一首歌作文8

　　友誼是一杯香醇的酒，讓人如癡如醉；友誼是一米陽(yáng)光，讓人暖徹心扉；友誼是一陣微風(fēng)，讓人心曠神怡。自從那次畢業(yè)考之后，友誼便在我的心中成了一首動(dòng)人的歌。

　　那次畢業(yè)考：先考語(yǔ)文，再考數學(xué)。語(yǔ)文老師說(shuō)，為了畢業(yè)，所以試卷很簡(jiǎn)單�？纪旰�，林老師給我們分析了一下考試試卷。分析過(guò)程中，我發(fā)現我的作文似乎偏題了，心里很不安。這對于平�？季攀畮追值奈沂莻�(gè)非常嚴重的打擊。

　　終于到了公布成績(jì)的那一天�！鞍刺柎蝸�(lái)報，一號……二十一號九十四分……”應霖琪九十四分，考得這么好！我這次跟她落差一定很大�？靾蟮轿伊�，慘了，上帝啊，耶穌啊，佛祖啊，撒旦啊，我給你們燒香啦！不要，不要，不要報�？墒潜娚穸疾恢�道哪去了，于是我最不期待的時(shí)刻終究還是到來(lái)了，我埋著(zhù)頭，閉上了雙眼，靜靜地等待著(zhù)“死神”的到來(lái)�！啊�…八十分，四十六號九十一分……”什么，我九十一分，眼淚一下子就從眼眶里滑落下來(lái)，一滴滴，一滴滴……把我桌上的報紙打濕了。同桌陳妍似乎發(fā)現了這不尋常的`地方，她一只手輕輕拍著(zhù)我的后背，另一只手把餐巾紙遞了過(guò)來(lái)。我還是哭了，只不過(guò)不知此時(shí)是恐懼而哭，還是感動(dòng)而哭。前后左右桌似乎都聽(tīng)見(jiàn)了我的哭泣聲，紛紛轉過(guò)頭，問(wèn)陳妍是怎么回事？明白了緣由，李泓瑾拿餐巾紙給我。那個(gè)好像是她自己做的。有著(zhù)圓圓的頭，一雙眼睛的“餐巾紙娃娃”，背后寫(xiě)著(zhù)：粟米別哭，我挺你！我舍不得用，就把它放進(jìn)了抽屜。陳心遠也從自己的餐巾紙盒里拔了幾張，給我擦眼淚。此時(shí)此刻，我明白了友誼的意義，也體會(huì )到它的深情，哭得更兇了。

　　朋友就是“有福共享，有難同當”的豁達；朋友就是“海內存知己，天涯若比鄰”的默契。但是朋友，你永遠都是我心中一首優(yōu)美的歌，我會(huì )用那一個(gè)個(gè)美麗音符來(lái)記錄我們的友誼，我們的回憶……

我心中的一首歌作文9

　　“洗墨池的故事，吟唱在我的耳邊……”不知不覺(jué)，這首歌已陪伴我一年多了，或許我的存在在你的記憶中僅猶如浩瀚星空中的一點(diǎn)繁星，然而，你，我的母校，帶給我的點(diǎn)滴卻如雕刀刻在石頭上，揮不去，抹不掉。

　　多年以前，你是我心里一首不敢奢望的歌。我只能在人群中默默地聽(tīng)著(zhù)別人訴說(shuō)對你的向往。甚至連邁向你的懷抱都那么小心翼翼，莊嚴的大門(mén)，綠蔭下的小道，靜謐的詩(shī)強，聳立的教學(xué)樓，渾濁的洗墨池……你的外貌，動(dòng)作，語(yǔ)言，思想無(wú)時(shí)無(wú)刻不緊扣我的心弦，情不自禁為你而傾倒，于是，我開(kāi)始有了自己的目標，有了當夜深人靜的時(shí)候唱響你的.勇氣，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，無(wú)數個(gè)拼搏的日夜，終于可以讓我可以和你一同呼吸，一同閑看庭前花開(kāi)花落，愁望天邊云卷云舒。

　　現如今，你是我心里一首洋溢著(zhù)幸福的歌。我在你的陪伴下盡情的奔跑，不是在一條追求你的路上，而是一條正慢慢離開(kāi)你卻沒(méi)有盡頭的路上。我喜歡獨自在五樓靜靜的看著(zhù)你，春去秋來(lái)，一如既往。我喜歡騎著(zhù)自行車(chē)穿梭在你的懷抱之中，感受你的柔情，日復一日，我喜歡回憶與你一同度過(guò)的時(shí)光，運動(dòng)會(huì )上1500米長(cháng)跑讓我更勇敢地挑戰自己，科技藝術(shù)節讓我更有信心的展現自己，拔河，排球賽讓我震驚于團結力量之強大。因為有你我認識了許多的朋友，讓我不再孤單，因為有你，我學(xué)到了珍貴的知識，伴我成長(cháng)，因為有你，讓我懂得了在與人交往時(shí)要懂得互相寬容體諒，教我擁有一個(gè)博大的胸懷，海納百川，有容乃大，壁立千仞，無(wú)欲則剛，從此，我為你引吭高歌。

　　多年以后，你是我心里一首唱不完的歌。我的人生因為有你而自豪，在某個(gè)同學(xué)聚會(huì )上，細數我們共度的點(diǎn)滴，原來(lái)幸福就是這么簡(jiǎn)單。

　　你就是我心里那一首永遠不會(huì )切掉的歌，讓感動(dòng)一輩子都記得。

我心中的一首歌作文10

　　如果說(shuō)成功是一首歡樂(lè )的歌，那失敗呢，怎么形容？是的，失敗也是一首歌，它雖不如成功那么動(dòng)聽(tīng)，但著(zhù)實(shí)也是一首歌，一首更高揚，更激昂的歌！

　　說(shuō)失敗是一首歌，并不是說(shuō)我們喜歡失敗，而是說(shuō)要正視它，不要被殘酷打倒，而要把它當成一本活教材，一首上進(jìn)的歌，認識自己的歌。我們要這么想，只有不斷地叢失敗中吸取教訓，才能一步步地走向輝煌。這首歌我們是唱定的'了，在擁抱過(guò)失的時(shí)候，我們不至于萎縮，可以很好地慰藉自己一下，告訴自己，進(jìn)步的時(shí)刻又來(lái)了，陽(yáng)光又要出現了——這么想，委實(shí)很動(dòng)聽(tīng)。

　　我們先不要舉什么例子，說(shuō)什么愛(ài)迪生，陳景潤的，那些都太遙遠，我們需要面對的是，如何讀懂這首歌，它是青欖一般，初嚼辛酸，細品甘甜，我們只要知道這一點(diǎn)，人生就便得明亮多了。

　　人生旅途，荊棘叢生，隨處坎坷溝槽，我們盡心盡力地走，哪怕走不到理想天國，也是欣慰的，因為一路上，我們還有歌。成功也好，失敗也好，都是一首歌，同一首催人向上的歌，只要我們有足夠的斗志，我們就能一路歌唱開(kāi)去。這樣一來(lái)，我們勇氣大增，干勁大作，就算一路上采擷不到“金蘋(píng)果”，也同樣能博得眾人的尊重，因為生命的意義不只在于“金蘋(píng)果”上，不斷采擷的過(guò)程，才是天地間最豪情的壯歌。

　　記得有一句經(jīng)典：上帝關(guān)上了你的門(mén)，同時(shí)也為你打開(kāi)了一扇窗。如此一來(lái)，失敗也就成為“經(jīng)典”的窗——透過(guò)窗戶(hù)看世界，也許更美妙。

　　說(shuō)到美妙，這里舉一個(gè)不大美妙又超乎美妙的例子：體操場(chǎng)上，李小雙的穩拿金牌由于裁判的己見(jiàn)，落入技不及己的選手囊中。某種意義上說(shuō)，小雙失敗了，但這種失敗更是一首悲壯的“命運交響曲”，它跳動(dòng)著(zhù)呼喚公平競爭的旋律，更能激起強者努力拼搏，為明天爭光！

　　門(mén)一關(guān)，窗戶(hù)尚好——歌不斷，失敗一樣進(jìn)取——雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。讓我們一路歌唱生命，開(kāi)拓成敗。

我心中的一首歌作文11

　　每個(gè)人的心中都有那么一首歌，一件事。雖然它如滄海中的一粟，但是在我心中卻是最珍貴的。它總是在我最失落、沮喪的時(shí)候喚醒我的心，讓我感到溫暖。

　　七年期的下半學(xué)期，爸爸媽媽搬遷到了虎林。而我也就自然到那邊學(xué)習。我在那上初二，但是那邊的學(xué)制和教材的版本都和我所學(xué)的不一樣，我上課感覺(jué)好像與世隔絕了一樣，再加上遠離了熟悉的老師同學(xué)，我的心會(huì )時(shí)常莫名的煩躁�；氐郊依�，媽媽笑著(zhù)問(wèn)：“能跟上嗎？感覺(jué)怎么樣？”爸爸也是忙前忙后為我切水果。而我卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，沒(méi)看見(jiàn)似的，自己把自己關(guān)在臥室里，埋頭寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。寫(xiě)作業(yè)的途中，看著(zhù)那一道道似懂非懂的`題，心里莫名升起一團火，正在這時(shí)，媽媽推門(mén)而進(jìn)，說(shuō)：“閨女吃些水果吧！”我憤憤的說(shuō)：“不吃，不吃，我不吃！”媽媽看了看我

　　的作業(yè)本問(wèn)：“是有不會(huì )的題嗎？讓我看看！”我忍不住沖她喊起來(lái)：“別來(lái)煩我，我要出去透透氣”說(shuō)完就沖出家門(mén)。沿著(zhù)家旁的小路走了一會(huì )兒，呼吸著(zhù)清新的空氣，我的心情也隨之舒展開(kāi)來(lái)。想想剛才自己的舉動(dòng)，有些后悔，難過(guò)。我回到家，門(mén)是掩著(zhù)的。我推開(kāi)門(mén)，見(jiàn)桌子上有很多我愛(ài)吃的零食，看到忙碌的父母費心思的為我準備的東西，我不禁鼻頭一酸。走進(jìn)臥室，看見(jiàn)媽媽正小心翼翼的坐在凳子上看著(zhù)題，很是認真的思考著(zhù)。而她的白發(fā)好像又增添了許多，那原本挺直的腰板也駝了下去，這一幕是那么刺眼，我深深的感到了內疚和慚愧，一想到爸爸媽媽每天對我噓寒問(wèn)暖，關(guān)心我、愛(ài)我，讓我每天笑口常開(kāi)的畫(huà)面，我再也忍不住了，眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子般落下來(lái)，我跑上前緊緊抱住了媽媽?zhuān)�說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我不該那樣對你。您是一位好媽媽�(zhuān)瑸槲腋冻隽四敲炊�，剛才我錯了……”

　　這件事至今都印在我的腦海里。每當想起這件事，我的心就久久不能平靜。

我心中的一首歌作文12

　　每一次，都在徘徊孤單中堅強，

　　每一次，就算很受傷也不閃淚光，

　　我知道，我一直有雙隱形的翅膀，

　　帶我飛，飛過(guò)絕望……

　　這是一首非常經(jīng)典的歌曲，也一直成為80后、90后心目當中最熟悉的旋律。一個(gè)小女孩追求理想的故事，隱形的翅膀給了她無(wú)窮的力量。

　　每當聽(tīng)到這首歌時(shí)，內心都會(huì )泛起些許酸楚。這是一首溫馨的勵志歌曲，她給人以希望、溫暖和安定的力量，感染人們要堅強地面對人生，能夠走出生活的陰霾與不幸，雨過(guò)天晴。人的一生總有挫敗，但是盡管如此，我們心中都應充滿(mǎn)陽(yáng)光，對生命的無(wú)限熱愛(ài)，對理想的無(wú)限追求，還有在困難和挫折面前不退縮、不低頭的那份勇氣，也正是這份勇氣鼓勵著(zhù)我，鞭策我不斷前行。

　　當下我們所有人都為疫情所困，都為疫情而擔憂(yōu)，然而這雙隱形的翅膀卻帶給我們力量，再艱難我們都會(huì )攜手度過(guò)。2月份初次傳來(lái)停課的消息，在帶領(lǐng)孩子們按部就班學(xué)習網(wǎng)課的同時(shí)，當得知社區需要志愿者，自己也是毫無(wú)猶豫第一時(shí)間報名。從上午8點(diǎn)到晚上8點(diǎn)，對待志愿者工作不敢有任何懈怠，引導社區居民有序進(jìn)行核酸采集，讓采集工作緊張而有序。病毒無(wú)情，但是人間有大愛(ài)。我們來(lái)自不同的崗位，我們甚至不曾見(jiàn)過(guò)口罩下的真實(shí)面容，但是我們卻為著(zhù)同一個(gè)目標而攜手戰斗。戰勝病毒保護本土干凈無(wú)病毒，用自己平凡的力量帶給她及他們一絲快樂(lè )，用“隱形的翅膀”飛越艱難與困苦。

　　我們每個(gè)人都應該有一雙隱形的翅膀，她是一種堅持，是生活的目標，是人生的.指引。所有想要攀上人生頂峰的人，一定要帶著(zhù)這樣一雙翅膀上路。之所以說(shuō)她隱形，是因為她埋藏在人們的心中，慢慢地生根發(fā)芽，默默的給人以力量和支持。翅膀來(lái)自于自己的心靈，想要有強壯的翅膀，就要有一顆強有力的心，讓讓自己的心變得越發(fā)堅強，我們的那片天空就會(huì )越發(fā)寬闊。

　　我期待著(zhù)，每一個(gè)人都能用那雙“隱形的翅膀”，飛翔在屬于自己的那片天空。

我心中的一首歌作文13

　　“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算是受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望——”

　　每當這首歌的旋律在耳邊響起，我都情不自禁的想到一些往事猶如零零散散的碎片，我努力的將它們拼成一張完整的畫(huà)面。

　　外面的雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，雨水打在我的身上，臉上，而此刻的我漫步在街上。耳邊一次又一次的響起考試前老師的囑托，父母的希望，還有朋友的鼓勵。然而，當成績(jì)發(fā)下的那一刻，我楞住了，淚水悄然從臉頰滑落，我馬上沖出了人群，跑到街上，我無(wú)法接受，無(wú)法接受我用自己的努力換來(lái)的一張不及格的卷子，無(wú)法接受老師嚴厲的目光，無(wú)法接受父母對我的失望。整個(gè)世界似乎崩潰了一樣。我繼續向前跑著(zhù)，當我跑到音像社門(mén)口時(shí)，我腳步漸漸慢了，一首熟悉的歌傳人了我的耳朵，幾句歌詞讓我如夢(mèng)初醒。是啊，一次失敗不代表永遠的失��！“我要在徘徊孤單中學(xué)會(huì )堅強；我要在受傷時(shí)也不要哭泣，相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，希望就像隱形的翅膀，會(huì )帶我飛過(guò)絕望。我已不再逃避，因為我已走在希望的路上——”

　　小升初考倒計時(shí)還有100天，100天，多么漫長(cháng)又多么短暫，我可愛(ài)的同學(xué)們，我們只有100天相處的時(shí)間了，雖然舍不得，也終究要離別。還記得你們在運動(dòng)會(huì )上的颯爽英姿，還記得你們一張張可愛(ài)的笑臉。想到這里，我的'眼睛濕潤了，沒(méi)有什么要留下的，只想把這首《隱形的翅膀》送給你們，希望在你們在以后的人生道路中能一帆風(fēng)順，相信你們終究有一天乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪。

　　一首熟悉的旋律又在我耳邊響起：“不去想，他們，擁有美麗的太陽(yáng)，我看見(jiàn)，每天的夕陽(yáng)也會(huì )有變化，我知道，我有一雙陰形的翅膀，帶我飛，給我希望——”

我心中的一首歌作文14

　　在我的心中有一首歌。它有時(shí)如洶涌的黃河水那般豪邁奔放；它有時(shí)如涓涓的長(cháng)江水那樣溫和細膩；它有時(shí)也像那蒼松翠柏一般鏗鏘有力……

　　如果可以，我要把它獻給我的老師。多少次，我曾在深夜里看見(jiàn)老師在書(shū)案上批改作業(yè)和備課；多少次，我曾在理發(fā)店看見(jiàn)老師的身影，那頭發(fā)染了又白，白了又染；多少次，我曾在辦公室里看見(jiàn)老師們圍在一起，激烈地討論著(zhù)，甚至吵得不可開(kāi)交，為的就是給學(xué)生們一個(gè)最為準確的答案……不知有多少次，我曾看見(jiàn)老師因為一個(gè)學(xué)生的身體狀況而急得焦頭爛額�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@首歌，是贊歌，它贊頌了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)把青春投入到教育事業(yè)的人！

　　或許我能把它送給我的媽媽。是她，教我學(xué)步；是她，伴我成長(cháng)；是她，在床前給我講故事；也是她，在黑夜里給我織毛衣……她對我太好太好，我無(wú)以為報。僅僅一句話(huà)：你伴我長(cháng)大，我陪你變老�？峙戮瓦@句話(huà)，也能讓她淚流滿(mǎn)面吧。我的到來(lái)，作文沒(méi)有給媽媽帶來(lái)所謂的幸福，更沒(méi)有給她帶來(lái)可觀(guān)的財富。帶給她的，是永遠受不完的氣，永遠操不完的心，還有那顯而易見(jiàn)的根根銀絲……我的煩惱，我的困擾，都會(huì )一股腦兒倒給媽媽?zhuān)�可是媽媽卻從不會(huì )對我倒她的苦水。她曾因為我的`一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步而笑得合不攏嘴，她也會(huì )因為我的叛逆而在黑夜里哭泣。對于我，母親這個(gè)詞是這個(gè)世界上最美好的詞匯，她們是這個(gè)世界上最值得被愛(ài)的人！

　　也許，我還能將它送給我的偶像。因為他，我找到了要為之奮斗的目標，也讓我懂得了：夢(mèng)想是需要堅持的，萬(wàn)一實(shí)現了呢？從偶像的身上，我學(xué)到了堅持和堅強。偶像的經(jīng)歷，也在時(shí)刻激勵著(zhù)我自己，鞭策著(zhù)我自己。

　　對了，我還要用它來(lái)感謝我的閨蜜，是她們，一路扶持著(zhù)我。她們是我沒(méi)有血緣關(guān)系的“親人”�；蛟S，她們比我的父母還要了解我，至少在我表面開(kāi)心時(shí)，她們知道我的內心在哭泣……

　　這首歌很好聽(tīng)，因為它是以愛(ài)為名，以愛(ài)取譜，以愛(ài)作詞！

我心中的一首歌作文15

　　那是很久以前的事情了，總之是我剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)的時(shí)候。每每想起“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星�！笨傁敫袊@時(shí)光一去不復返，若是還能回到那時(shí)候，真應該珍惜它、留住它，無(wú)奈小時(shí)候知道什么，只懂得玩罷了。也正是這時(shí)，我也想不下去了，因為早已擒不住眼中淚水了。

　　那時(shí)候自己一個(gè)人每天在家里玩，一個(gè)人玩自然無(wú)趣，況且玩具總是那幾樣，玩著(zhù)玩著(zhù)就玩膩了，每天就盼著(zhù)父母回來(lái)陪自己玩。其實(shí)父母也不陪我玩什么，我期盼的只是在飯后聽(tīng)母親講故事、唱兒歌給我聽(tīng)。

　　又是這樣一個(gè)飯后的黃昏，我們一家三口搬了凳子坐在院子里看落日。太陽(yáng)已經(jīng)有一半陷入了地平線(xiàn)，只剩下一半像流油的咸蛋黃那樣躺在那里，它的光芒已不如下午時(shí)那般大，不過(guò)還是要掙扎著(zhù)用盡最后一點(diǎn)余輝，天空中出現了絕美的黑金混色，不知創(chuàng )造這件藝術(shù)品的是不是宙斯。媽媽開(kāi)始講故事了，不過(guò)這次講的是一個(gè)悲傷的故事。她臉上露出憂(yōu)郁的神色，凝望著(zhù)遠方淡淡地講道：“從前有一個(gè)孩子，她的家庭條件極不可觀(guān)，她每天只能被關(guān)在家里玩，她并沒(méi)有玩具，只能在地上畫(huà)畫(huà)玩�？墒呛髞�(lái)她愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，她雖然一無(wú)所有，但是她并不放棄。她沒(méi)有筆，就用樹(shù)枝作筆；沒(méi)有紙就用土地當紙。后來(lái)，經(jīng)過(guò)她的不懈努力，她考上了藝術(shù)學(xué)院�！边@時(shí)，母親哽咽了，星星出來(lái)了，她看見(jiàn)了，說(shuō)：“我們唱歌吧！” “一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星……”聽(tīng)著(zhù)母親動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我慢慢靠在她懷里進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　小時(shí)的我只當母親講的`是個(gè)故事，殊不知這故事中的女孩就是母親�，F在的我也只能?chē)@息了。我倒是記住了這首《小星星》，每當想起這支歌，就可以回憶起往事了。這首歌在我眼里已不再是一首歌，而是寄托著(zhù)我和母親美好回憶的小船，它將漂向我的腦海深處，時(shí)常被劃出來(lái)再瞧瞧。

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