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我心中的螢火蟲(chóng)作文

時(shí)間:2024-03-12 16:46:43 我要投稿

我心中的螢火蟲(chóng)作文

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的我心中的螢火蟲(chóng)作文,希望能夠幫助到大家。

我心中的螢火蟲(chóng)作文

我心中的螢火蟲(chóng)作文1

  夏天,在花園、樹(shù)林和田野里,不難看到螢火蟲(chóng)。他們提著(zhù)小燈籠,閃著(zhù)晶瑩的光,一個(gè)個(gè)在空中飛翔。

  小時(shí)候看過(guò)《膠囊螢火蟲(chóng)閱讀》的故事,講的是東晉少年車(chē)胤因為家境貧寒,晚上用螢火蟲(chóng)發(fā)出的光讀書(shū)的故事?,一只小螢火蟲(chóng)能做這么多。

  我對螢火蟲(chóng)的感情在于我自己的故事。在我的童年,他們是我的朋友和向導。

  那一年,我和媽媽回到外婆家。那是一個(gè)小城市。我祖母住在城市的邊緣。我家門(mén)前一望無(wú)際的田野吸引了我。經(jīng)常掙脫媽媽的手,去采花捉蝴蝶。有一天晚飯后,我又帶著(zhù)蟬鳴和郭果的叫聲走了出來(lái),既沒(méi)有感覺(jué)到時(shí)間的流逝,也沒(méi)有感覺(jué)到距離的擴大。當周?chē)兊冒察o,視野依然模糊的時(shí)候,黑夜已經(jīng)包圍了小我。

  柔和的.風(fēng)變得干燥而堅硬,昆蟲(chóng)甜美的聲音變得荒涼,樹(shù)木搖曳的影子變得可怕,搖曳的長(cháng)草似乎吞沒(méi)了我.

  抬頭一看,天空中有許多星星,但它們離我太遠,無(wú)法告訴我回家的路。面對身邊的黑暗,無(wú)助和恐懼緊緊攫住了我。我放聲大哭,哭啊哭,感覺(jué)眼前有什么東西在發(fā)光。透過(guò)我手指間的縫隙,啊,是螢火蟲(chóng),一兩只.一盞小燈,在我周?chē)P(pán)旋,我有同伴,我逐漸忘記了我的恐懼,伸出我的小手去抓他們,但它靈巧地避開(kāi)了他們!拔灮鹣x(chóng),你能帶我回家嗎?”他們好像聽(tīng)懂了我的話(huà),慢慢的移動(dòng),我不自覺(jué)的跟著(zhù)他們。突然聽(tīng)到媽媽焦急的呼喚。螢火蟲(chóng)真的把我引向了媽媽?zhuān)‘斘覐膵寢尩膽牙锷斐鍪窒蛩麄兏鎰e時(shí),他們已經(jīng)揮舞著(zhù)他們的小翅膀走了。

  螢火蟲(chóng)在很多人眼里可能微不足道,但還是一閃一閃的飛。它們用自己的一點(diǎn)點(diǎn)光芒,溫暖著(zhù)人們的感情,激發(fā)著(zhù)人們的意志,照亮著(zhù)人們前進(jìn)的方向。

  螢火蟲(chóng),你是我心中的星星。

我心中的螢火蟲(chóng)作文2

  在靜謐的夜晚,一只螢火蟲(chóng)一閃一閃地,在我周?chē)h(huán)繞,似乎要為我揭開(kāi)眼前的陰霾

  曾憶起,他用略微慍怒的眼睛瞪著(zhù)我,看著(zhù)各位家長(cháng),吼出了一句:“昨天,我怎么跟你們說(shuō)的,學(xué)校規定,不許回去!即使家長(cháng)在這里,我也要說(shuō)出來(lái)……反正,我是不會(huì )簽假單的!”他慢慢地轉過(guò)身來(lái),走到長(cháng)廊轉彎處時(shí),稍微停頓,左臂揮揮,誓意我們回去。那一刻,心碎。

  老師,我看到了,看到了您那憤怒中夾雜憂(yōu)愁的眼神。

  他比以前更關(guān)心我了,每次,遇有語(yǔ)文早晚讀,他都會(huì )走到我面前,詢(xún)問(wèn)語(yǔ)文學(xué)習情況。當我要搖頭說(shuō)“不知道”時(shí),他那滿(mǎn)懷期待的眼神黯淡了,又一如既往地,蹣跚地走向講臺。坐在講臺上的他,木訥地凝視著(zhù)我。

  老師,我讀出了,讀出來(lái)您那恨鐵不成鋼的心聲。

  不知為什么,他突然變得沉靜無(wú)聲,好似書(shū)齋里的學(xué)者,面如死灰。外面寒風(fēng)呼嘯,他站在講臺上,風(fēng)吹動(dòng)了他的衣襟,他的身軀略微顯得挺拔,面容則越發(fā)慘白,“啊……”無(wú)奈地,又開(kāi)始了他的“政治教育課”:“這次,歷史材料題的結果出來(lái)了,我們班沒(méi)有一個(gè)滿(mǎn)分(10分),甚至有些成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)也才考了4或五分!彼菗渌访噪x的眼神抓住了我……

  老師,我體會(huì )了,體會(huì )到了你的失望。

  我變了,變得勤奮努力,變得謙虛了……我開(kāi)始掌握了一些方法,在計劃和努力地雙重作用下,我前進(jìn)的步伐越來(lái)越穩健,失敗了,自信一點(diǎn),就好了;跌倒了,不怕,拍拍膝蓋,站起來(lái),就可以了。終于一個(gè)生命從厚厚的繭中沖出來(lái),展開(kāi)自己美麗的.雙翼。

  老師,我看到了,看到了你心中的熱潮,分享到了你的歡樂(lè )。

  今天,我明白了:你只是想化作一只小小的螢火蟲(chóng),一閃一閃地,指引著(zhù)我前進(jìn)的方向。

  夜幕還未降臨,我心中螢火蟲(chóng)的光芒早已耀眼起來(lái)了。

我心中的螢火蟲(chóng)作文3

  夏天,在花園里,在樹(shù)林中,在田野上,都不難看到螢火蟲(chóng)兒的身影,它們背著(zhù)小小的燈籠,發(fā)著(zhù)晶瑩的亮光,一閃一閃地在空中飛來(lái)飛去。

  小時(shí)候讀過(guò)“囊螢照讀”的故事,講的是東晉時(shí)代少年車(chē)胤因為家境貧寒,利用的螢火蟲(chóng)兒發(fā)出的光夜讀的故事?,小小的螢火蟲(chóng)兒,卻可以有這么大的作用。

  我對于螢火蟲(chóng)的感情,還在于我自己經(jīng)歷的故事。在我童年的時(shí)候,它們是我的朋友和引路人。

  那一年,我跟媽媽回外婆家,那是一個(gè)很小的城市,外婆家住在城市的邊上,家門(mén)前那一望無(wú)際的田野吸引了我,我經(jīng)常一個(gè)人掙脫開(kāi)媽媽的手,去采花、捉蝶。一天晚飯后,我隨著(zhù)知了和蟈蟈的叫聲又向外走去,既未感覺(jué)時(shí)間的流逝,也未察覺(jué)距離的擴大。等四周變得安靜,視覺(jué)依然模糊的時(shí)候,夜幕已經(jīng)將小小的我圍在當中。

  柔風(fēng)變得干硬,悅耳的'蟲(chóng)鳴變得凄涼,婆娑的樹(shù)影變得恐怖,搖曳的長(cháng)草仿佛要將我吞沒(méi)……

  抬頭看,天上的星星很多,但他們離我太遙遠,不能告訴我回家的路。面對周?chē)暮诎,無(wú)助和恐懼將我緊緊抓住,我“哇”地一聲大哭起來(lái),哭著(zhù)哭著(zhù),感到有什么東西使我眼前發(fā)亮,透過(guò)手指的縫隙,啊,是螢火蟲(chóng)兒,一個(gè)二個(gè)……小小的光,在我周?chē)@來(lái)繞去,我有伴兒了,我漸漸地忘記了恐懼,伸出小手想捉住它們,可它靈巧地避開(kāi)了,但并不遠行,繼續在我身邊飛來(lái)飛去!拔灮鹣x(chóng)兒,你能帶我回家嗎?”它們好像聽(tīng)懂了我的話(huà),慢慢地移動(dòng)著(zhù),我不知不覺(jué)地跟著(zhù)他們。猛然聽(tīng)到了媽媽焦急的呼喚。螢火蟲(chóng)兒真的帶我找到媽媽了!等我從媽媽的懷里伸手向它們告別時(shí),它們已經(jīng)揮動(dòng)著(zhù)小小的翅膀遠去了。

  螢火蟲(chóng)兒在很多人眼里也許是微不足道的,但它還是一閃一閃地飛行,用它那一點(diǎn)點(diǎn)的光,溫暖著(zhù)人們的感情,鼓舞著(zhù)人們的意志,照亮人們前進(jìn)的方向。

  螢火蟲(chóng)兒,你是我心中的星星。

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