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我的煩惱作文【匯編14篇】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的我的煩惱作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的煩惱作文 篇1
我有一個(gè)煩惱，就是我得了一種“怪病”，這種病對我來(lái)說(shuō)是非常難治的，只好拖到明天治，明天治不好后天治，后天治不好大后天治，沒(méi)有錯，這就是拖延癥。
時(shí)間的長(cháng)河總會(huì )無(wú)情地淹沒(méi)許多事與物，但拖延癥卻讓你像垃圾中的紙團，積的越多就越難處理，越難處理就越不想處理來(lái)捧場(chǎng)一下我的大型拖延現場(chǎng)。早晨，鬧鐘叮鈴叮鈴響起，揉一揉朦朧的睡眼，一看六點(diǎn)整了，大腦便飛速運作起來(lái)：七點(diǎn)十分從家走可以，早飯二十分鐘，洗漱壓縮到五分鐘，收拾昨晚沒(méi)收拾的書(shū)包十分鐘，如果碰巧遇上綠燈，還可以減少一分鐘……真好，再睡四十多分鐘是可以的。
當我狂奔人行道，翻越斑馬路，終于抵達了學(xué)習崗位……不好！上課走神了，知識點(diǎn)出現空白了！不慌！不能急不能慌，等晚上回去自學(xué)吧；數學(xué)老師發(fā)送作業(yè)了，中午絕對第一個(gè)做完，可惜中午不濟事，還是回家后再做吧；語(yǔ)文老師布置《我的煩惱》作文了，中午之前框架一定要梳理好，技驚四座！可惜，唉，家庭作業(yè)為什么偏偏要這時(shí)寫(xiě)呢？回家后寫(xiě)不好嗎……
終于挨到了放學(xué)，回家馬上拿起《三體》津津有味地讀了起來(lái)。五點(diǎn)整了，五點(diǎn)半準時(shí)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，五點(diǎn)半了，再讀二十分鐘也不賴(lài)；哎呀，六點(diǎn)零四了，六點(diǎn)半必定開(kāi)始……最后，唉，說(shuō)多了都是淚啊，大家見(jiàn)過(guò)七點(diǎn)半才開(kāi)始寫(xiě)家庭作業(yè)的人嗎？
我的煩惱，就是早上的事拖到中午，然后連同中午的'作業(yè)一起拖到下午，本以為下午就會(huì )結束，誰(shuí)知道拖延癥隨時(shí)在崗啊。拖延癥也算是個(gè)公正的“絕癥”，著(zhù)名畫(huà)家達芬奇不也是將畫(huà)作《蒙娜麗莎》，拖了整整四年嗎？可是后來(lái)我想了想，在我了解了這么多病例之后，拖延癥是否可以被治愈呢？當然是可以的，煩惱也是可以去除的。那么什么時(shí)候改掉拖延癥呢？再緩一緩，明天改吧。不！立刻改！
我的煩惱作文 篇2
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，成長(cháng)的煩惱糾織成一團亂線(xiàn)，侵占了我的腦海。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我長(cháng)大了，變成了一位六年級的學(xué)生，不再像以前那樣跟爸媽撒嬌，而是漸漸發(fā)現我需要一些私人空間。心中的不快、憂(yōu)慮選擇了自我消化，似乎我在爸媽面前連話(huà)也不多說(shuō)，只有和同學(xué)在一起時(shí)才是最自在的。
我的煩惱——作業(yè)。作為一名學(xué)生，天職就是要寫(xiě)作業(yè)，但成堆的作業(yè)阻礙了我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，令我困擾。每天晚上五點(diǎn)放學(xué)，五點(diǎn)半到家，六點(diǎn)半吃完飯開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，再加上爸爸媽媽給我布置的“加餐”，我們可供只有支配的時(shí)間就是——零。
我的煩惱——偶像。年齡的變化讓我有了自己喜歡的明星，然而當我告訴朋友我喜歡的偶像是鹿晗時(shí)，換來(lái)的卻是一句句不屑的話(huà)語(yǔ)——“切！鹿晗有什么好的？”“你還喜歡鹿晗，就你這樣？”“要我說(shuō)鹿晗長(cháng)得太難看了�！薄@些如針的話(huà)語(yǔ)深深地刺痛了我的心，當我想為偶像辯駁時(shí)，發(fā)現一切語(yǔ)言到了嘴邊卻是那么蒼白無(wú)力。只能用笑來(lái)掩飾我此刻的尷尬與委屈。
我的煩惱——友情。是誰(shuí)說(shuō)的呢？真正的朋友一天不說(shuō)話(huà)也不會(huì )生疏，但迄今為止，我似乎沒(méi)有一份純潔的友情。就算是再好的朋友也會(huì )因為一句話(huà)而吵起來(lái)，哪怕這是一句無(wú)關(guān)緊要的話(huà)。當朋友跟別人聊天而疏忽我時(shí)，我會(huì )想：“什么意思？為什么非要瞞著(zhù)我。我們不是朋友嗎？”然而當我問(wèn)出心中的疑慮時(shí)，朋友又會(huì )說(shuō)：“你不相信我？”這樣就會(huì )使我們的`友情產(chǎn)生裂痕。
我們的生活充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光，但并不總是晴空萬(wàn)里，艷陽(yáng)高照，偶爾也會(huì )有陰云襲來(lái)。許多的煩惱或許來(lái)源于生活，或許來(lái)源于學(xué)習，又或許來(lái)源于胡思亂想……但就是有了煩惱，我們的生活才更真實(shí)��！童話(huà)里的故事都是騙人的，但我們那爽朗笑聲與心酸的淚水卻是真的，這才是我心中最真摯的生活��！
我的煩惱作文 篇3
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們已經(jīng)是小學(xué)6年級了，從小生活的沒(méi)有煩惱，媽媽從小就對我呵護有加。如今，我卻發(fā)現媽媽不夠理解我。
步入6年級的我，養成了寫(xiě)日記的好習慣，我喜歡把每天的喜怒哀樂(lè )寫(xiě)進(jìn)我的日記里。
一天，我寫(xiě)完日記，便出去玩了�；貋�(lái)時(shí)，發(fā)現我寫(xiě)好的日記仰躺在課桌上，我立刻三步并作兩步走過(guò)去，拿起自己的日記本。大喊一聲：“媽?zhuān)愠鰜?lái)一下�！眿寢尲泵姆块g出來(lái)，連聲問(wèn)道；“怎么了？怎么了？”“誰(shuí)動(dòng)我的日記本了？”我搖著(zhù)日記本問(wèn)道。媽媽一臉無(wú)事的樣子回答說(shuō)：“哦！我還以為什么大事呢？我看了，怎么了？”我聽(tīng)完厚，兩淚如斷了線(xiàn)的'珍珠似的掉下來(lái)。我邊哭便問(wèn)：“你憑什么看？”媽媽聽(tīng)完，一副一三不容二虎的樣子說(shuō)：“我說(shuō)你這孩子真奇怪，我是你的媽媽?zhuān)铱纯茨愕娜沼涬y道不可以嗎，你這里面有什么不可以看的嗎？”我用質(zhì)問(wèn)的口氣問(wèn)道：“我難道不可以有自己的隱私嗎？媽?zhuān)�！我�?年級了，不小了，我為什么不可以有我自己的空間呢？”沒(méi)想到，媽媽聽(tīng)完，蠻不講理地說(shuō)；“你才多大，我告訴你，沒(méi)滿(mǎn)18歲，永遠得我管，而且媽媽是關(guān)心你，你這孩子怎么不識好歹呢？”“開(kāi)始�！眿寢尣宦�(tīng)我說(shuō)完，直接進(jìn)了房間。
我蹲下來(lái)，雙手抱膝，失聲痛哭起來(lái)，整間房子安靜的只聽(tīng)見(jiàn)我的哭泣聲。我心里默默地想；媽媽?zhuān)瑸槭裁茨悴焕斫馕夷�？為什么？為什么�?/p>
一次周末，我和同學(xué)約好去她家寫(xiě)作業(yè)。吃完午飯，我等媽媽上了樓，便帶著(zhù)作業(yè)出去了。一直到晚上6點(diǎn)，我才回來(lái)。一進(jìn)家門(mén)，就見(jiàn)媽媽坐在客廳里等我。我正準備上樓，媽媽叫住了我�！啊叭ツ膬毫�？”“同學(xué)家寫(xiě)作業(yè)�！蔽倚睦镬话驳卣f(shuō)道。媽媽卻絲毫不相信地問(wèn)：“去同學(xué)家為什么不告訴我��！再說(shuō)了，你一個(gè)女孩子，那么晚才回來(lái)，在家寫(xiě)作業(yè)不可以嗎？”我哭笑不得地回答：“媽媽?zhuān)绻艺f(shuō)了，你肯定不會(huì )讓我去，你天天就讓我待在家里看書(shū)看書(shū)�！眿寢尰鹈叭傻睾鸬溃骸澳惆职中量嗌习�，我在家照顧你，不還是為了你的學(xué)習和生活著(zhù)想嗎？你平時(shí)要什么就有什么？你怎么就不滿(mǎn)足呢？天天想著(zhù)去外面瘋�！薄皨寢�?zhuān)抑滥菫榱宋业纳詈蛯W(xué)習著(zhù)想，我平時(shí)是要什么有什么，但是，您知道嗎？我最想要的，并不是那么禮物或者是什么錢(qián)，我最想要的只是您的理解。您為什么就不能給我呢？我沒(méi)有出去瘋，我只是想有自己的空間，自己的想法，我應該可以有吧！我都14歲了，不小了，我對一些事物有了新的看法了�！薄皦蛄�！你這孩子，我說(shuō)一句，你頂我十句。你還是那個(gè)乖孩子嗎？”我并不想再跟媽媽爭吵，只是感覺(jué)心里一陣微疼，我有力無(wú)氣地上樓。媽媽在后面喊道：你給我寫(xiě)1000字檢討�！蔽也⒉换卮�，只是默不作聲地上樓。
媽媽?zhuān)蚁胗眠@篇作文告訴您，我生活的煩惱并非是有錢(qián)沒(méi)錢(qián)，也不是禮物，而是您的理解。
我的煩惱作文 篇4
人人都有自己的煩惱，我也一樣，我的煩惱是粗心。
這個(gè)煩惱跟了我五年了，我一直想改，可一直改不掉，它就像我的影子一樣，我走到哪，它就跟到哪。
就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧，舅舅說(shuō)只要我數學(xué)考100分，就請我吃麥當勞。這是多么誘人的禮物獎品��！我不假思索地答應了。
這次考試并不難，我胸有成竹，一會(huì )兒就做完了，檢查檢查再檢查，感覺(jué)應用題應該錯不了了，口算題那更是�。耄罅�，于是我交了卷。
我回到家對爸爸媽媽說(shuō)：“放心把，就那點(diǎn)兒題，100分！完全沒(méi)問(wèn)題，保證考好！”
發(fā)試卷了。我只考了98分，仔細一看，原來(lái)是錯了兩道填空題，本來(lái)只要仔細檢查就會(huì )發(fā)現的，明明可以考100分，因為粗心沒(méi)考到，麥當勞也泡湯了。
這就是我的煩惱——粗心，我多么希望有一天細心能來(lái)到我身邊呀！
我的煩惱
人生在世都會(huì )有許多的煩惱，下面請大家來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的'煩惱吧！
俗話(huà)收：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！笨捎行┘议L(cháng)總把自己家的孩子和別人家的孩子比，還總是把自己家的孩子比的一無(wú)是處，把別人家的孩子比的無(wú)所不知。不信你聽(tīng)：“湯杭輝，你看看別的孩子在干嗎？你又在干嘛嗎？趕快去給我去看書(shū)！””湯杭輝，你看別人都在寫(xiě)作業(yè)，你也趕快去寫(xiě)作業(yè)�！疤焯烊绱�，我的耳朵都快生繭子了。
我再給你講一個(gè)我經(jīng)歷這個(gè)煩惱的故事吧！一天我考了92分，興沖沖的跑回家跟媽媽說(shuō)，誰(shuí)知媽媽竟打我了一巴掌，我問(wèn)媽媽為什么打我，我可是全班第二��！媽媽說(shuō)：“別人都考了100分你才考這少難道不該打么？”天哪，別人家的孩子你就饒了我吧！
我的煩惱天天上演，躲也躲不過(guò)，如今已成為家常便飯。既如此，那就這樣吧！我會(huì )像吃飯那樣，把煩惱統統吃掉。這樣，我的煩惱就可以煙消云散了.
我的煩惱作文 篇5
手里下意識地緊緊攥著(zhù)公交卡，聽(tīng)著(zhù)公交車(chē)報到所住小區的名字，緩緩地起身，緩緩地移動(dòng)著(zhù)步子，仿佛在奔赴刑場(chǎng)。
我懷著(zhù)黯淡的心情走入小區，看見(jiàn)一個(gè)年輕的媽媽正在教訓一個(gè)哭得慘兮兮的小孩。那個(gè)媽媽的一只手指頭指著(zhù)那個(gè)小孩，另一只手抓著(zhù)張試卷———那試卷被風(fēng)吹起，看不大真切，但略略思索，便知“戰況”多么“慘烈”。若在平時(shí)，我可能會(huì )幸災樂(lè )禍，可今天，“同是天涯淪落人”，想起書(shū)包里那張不忍直視的試卷，我就沒(méi)了看好戲的心思。
不知不覺(jué)，走到了家門(mén)口，我如夢(mèng)初醒般地打開(kāi)書(shū)包找鑰匙。然而剛打開(kāi)，便看見(jiàn)了那張放在最外的數學(xué)試卷，本就不好的'心情變得更差了。打開(kāi)家門(mén)，照例打個(gè)電話(huà)給媽媽?zhuān)瑘蟾孀约喊踩丶�。�?tīng)媽媽口氣，似乎不太開(kāi)心。怏怏地掛了電話(huà)，看了眼手表，五點(diǎn)整。我把書(shū)包拿到臥室，把作業(yè)拿了出來(lái)，語(yǔ)文的抄詞語(yǔ)作業(yè)中午已經(jīng)做好了，數學(xué)作業(yè)因昨天多做了兩頁(yè)，今天不用寫(xiě)了。英語(yǔ)……英語(yǔ)？哦，對了，還有短文要背。我打開(kāi)英語(yǔ)書(shū)，準備開(kāi)始背，然而我的思緒總被滿(mǎn)腦的“84”困擾。天哪！八十四，我的數學(xué)成績(jì)，此時(shí)的我哪能靜下心來(lái)背誦長(cháng)得嚇人的英語(yǔ)句子？
今天下午第二節課下課，剛上完電腦課，回到教室就看到桌上的那份試卷。
想起那個(gè)鮮紅的分數，我就不禁嘆了口氣，其中多是些不該犯的錯誤。不該犯，不該犯，然而現實(shí)粉碎了一切。上一次考試，考得比較好，但有些小錯誤，爸爸不也嚴厲地批評了嗎？而且，這次班上也有兩三個(gè)人考了滿(mǎn)分��！我不禁又羨慕起那幾個(gè)同學(xué)來(lái)。
我被成績(jì)惱得心煩意亂，索性關(guān)上英語(yǔ)書(shū)�，F在是五點(diǎn)二十，再過(guò)十分鐘，爸媽就要回來(lái)了。我把那張“罪惡之源”的卷子抽了出來(lái)，平平整整地攤在桌上。我拿了只紅筆在手上，眼睛望著(zhù)卷子，心思始終放在等一會(huì )兒“坦誠布公”的情景。摩挲著(zhù)卷子光滑的質(zhì)地，心思卻始終感到身體里密布著(zhù)蜂窩，在我骨頭邊緣徘徊，吞咬著(zhù)我不安的神經(jīng)……我檫了檫手里的汗，緊張非常。就在這時(shí)，傳來(lái)了開(kāi)門(mén)、進(jìn)門(mén)的聲音。我站了起來(lái)，吸了口氣，推開(kāi)臥室門(mén)，向玄關(guān)走去……
我的煩惱作文 篇6
在每個(gè)人的成長(cháng)路上都會(huì )有或多或少的煩惱，而我也不例外。
現在剛開(kāi)學(xué)不久，期初考試的成績(jì)已成為過(guò)去式了，可我對我的英語(yǔ)成績(jì)仍耿耿于懷，一直放在心上。我上學(xué)期的英語(yǔ)成績(jì)就沒(méi)有考好，只有六十七分，而期初也只有六十四分。相比之前的大考我最少也有七十五分，可接連兩次的失利，使我的心情苦惱煩躁了起來(lái)。
英語(yǔ)老師似乎和我心有靈犀，在第二個(gè)星期分析成績(jì)的時(shí)候找我談話(huà)了。我坐在英語(yǔ)老師的旁邊，因為這兩次不堪入目的成績(jì)而緊張起來(lái)。英語(yǔ)老師的眼睛直直地看著(zhù)我說(shuō)：“周欣妍，你這兩次的成績(jì)都不太好么�！蔽矣酶米右话愦笮〉穆曇艋卮鸬馈班拧�。英語(yǔ)老師翻了翻面前的成績(jì)單說(shuō)：“你的詞匯題扣分很多，你是單詞原形就不會(huì )還是不會(huì )變形��？”我想了想考試的`過(guò)程回答道：“我就是不會(huì )變形，原形我基本都會(huì )的�！庇⒄Z(yǔ)老師突然側過(guò)身來(lái)，看著(zhù)我說(shuō)：“我上課的時(shí)候你會(huì )心思游神嗎？”我下意識的底下頭說(shuō)：“講英語(yǔ)講義的時(shí)候會(huì )小差，上新課的一般不會(huì )�！庇⒄Z(yǔ)老師似乎更加堅定了她的想法說(shuō)道：“其實(shí)我講講義的時(shí)候更加重要，那時(shí)候你要眼睛盯著(zhù)我看，我在講義上圈點(diǎn)勾畫(huà)，你也就跟著(zhù)做，讓自己忙起來(lái)，才不會(huì )開(kāi)小差。反而是上新課的時(shí)候，你心思游神一兩分鐘沒(méi)有多大關(guān)系�！蔽矣中呃⒌剜帕艘宦�。在老師空當的間隙，我鼓起勇氣，開(kāi)口說(shuō)道：“我買(mǎi)了英語(yǔ)的課外題，這個(gè)星期開(kāi)始寫(xiě)，你能不能幫我看一下當中的問(wèn)題？”英語(yǔ)老師似乎有些驚喜，很高興的答應了下來(lái)，并且要求每個(gè)星期都去一次。
雖然才兩個(gè)星期，不過(guò)我自己在寫(xiě)家作的時(shí)候速度提高了很多。并且難題數量變少了，寫(xiě)作業(yè)也流暢了很多。其實(shí)煩惱都是短暫的，只要愿意去化解這個(gè)煩惱，問(wèn)題肯定迎刃而解的。
有句話(huà)說(shuō)的很好，世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你用心去做，煩惱一定會(huì )化解的。
我的煩惱作文 篇7
紛繁的人生之路曲折跌宕，總不會(huì )一帆風(fēng)順。因而，就衍生出了“煩惱”這樣東西。
每個(gè)人都無(wú)法免俗，我也不例外。
我的煩惱是身高。也不知道為什么，從小到大我似乎都比同齡人矮了一截，個(gè)子嬌小。也就是這較小的身高，我沒(méi)少受過(guò)氣。無(wú)論小學(xué)還是初中，都有幾個(gè)“損友”拿我身高說(shuō)事。類(lèi)似于“你怎么老是不長(cháng)哎”、“我都替你著(zhù)急”這種話(huà)我早已是滿(mǎn)不在乎。但是，我的爸媽有時(shí)都嫌我矮。出門(mén)時(shí)若碰到熟人，夸我長(cháng)高了。我媽都會(huì )說(shuō)：“長(cháng)是長(cháng)了一點(diǎn)。但跟別人比，她就是矮了一截�！蔽野诌�曾說(shuō)，我和我一個(gè)身高直逼一米七的朋友走在一起，簡(jiǎn)直就像大人帶著(zhù)一個(gè)小孩。曾幾何時(shí)，我也會(huì )心有不甘的回上一句“濃縮的都是精華”，現在卻早已“百毒不侵”。有時(shí)仍會(huì )在心里想著(zhù)：我什么時(shí)候才能長(cháng)高？
我的`煩惱是身邊人寄予厚望。從上小學(xué)，顯露出成績(jì)好的跡象開(kāi)始，我就被身邊的人寄予了厚望。所有人都盼望我能出人頭地，這就在無(wú)形中給了我壓力，壓得我有些喘不過(guò)氣來(lái)。爸媽給我的目標要是沒(méi)達到，他們就會(huì )失望，甚至是責備我。他們只會(huì )關(guān)心我進(jìn)步的空間，不會(huì )關(guān)心我在這背后付出的努力。每當我的成績(jì)有了一丁點(diǎn)的下滑，別人知道了只會(huì )詢(xún)問(wèn)原因，語(yǔ)氣里似乎都夾雜著(zhù)“她不應該下滑”的這種想法。有時(shí)我真的感到很疲憊，我就算再優(yōu)秀，也只是一個(gè)人，我也會(huì )失誤，會(huì )犯錯，會(huì )累。所以，請不要再以完善的標準來(lái)衡量我了，可以嗎？
我的煩惱是約束太多。我還只是個(gè)未成年人，但對未成年人的約束真的很多。我天生愛(ài)自由，可偏偏卻有那么多條條框框，我很少有機會(huì )和朋友單獨出去玩，因為父母不允許。他們似乎總是把我當成長(cháng)大不了的小孩子，什么都不會(huì )做。難得可以和朋友出去玩一趟，根本就沒(méi)盡興，他們就打電話(huà)過(guò)來(lái)催我回家。我若是敷衍了事，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒又會(huì )打電話(huà)催。就一直這么循環(huán)，直到我回去為止�；氐郊�，還需要一五一十地向他們“匯報”我的行程：去了哪些地方，做了什么事，買(mǎi)了什么東西……每每到這個(gè)時(shí)候，我心里便沒(méi)由來(lái)地產(chǎn)生煩躁的情緒。什么時(shí)候才能擺脫束縛？什么時(shí)候才能真正自由……
這喧囂的塵世啊，我該如何祛除這些擾人清寧的煩惱呢？
我的煩惱作文 篇8
大人們都說(shuō)，我們這一代的孩子最幸福了�？烧l(shuí)知道交織著(zhù)快樂(lè )與煩惱的童年，就像我們手掌心的掌紋線(xiàn)，大人們哪里能夠懂得我們的煩惱��？！我為什么這么說(shuō)？盼啊盼啊，考試結束了，我們迎來(lái)了令人向往的寒假，本以為放假了，終于可以美美的玩上幾天放松放松�？衫习掷蠇屍o我們“開(kāi)小灶”，早早就給我們安排好了去上各種補習班輔導班提高班，唉！美好的計劃泡湯了！那是一段什么日子��？一共一個(gè)月的假期，其中15天用來(lái)上奧數，另外7天上公共英語(yǔ)準備二級考試，剩下那春節7天休息，我還得完成公共英語(yǔ)、奧數、學(xué)校留的寒假作業(yè)和背英語(yǔ)單詞。
Oh，mygod！你說(shuō)這幸福嗎？再和你聊聊學(xué)公共英語(yǔ)的事吧！你可知道我目前所學(xué)習的公共英語(yǔ)二級其實(shí)是相當于高中學(xué)生的'課程？我一個(gè)五年級小學(xué)生，按常理是4年后才學(xué)那玩意兒的，你說(shuō)難不難？這個(gè)寒假要背一千多個(gè)英語(yǔ)單詞，我背得快，忘得更快，一天平均要記熟40個(gè)單詞，哪抵擋得住呀！不光這，還要完成10篇閱讀，寫(xiě)2篇英語(yǔ)作文，背誦N篇課文……，用一個(gè)字來(lái)形容：苦！用兩個(gè)字來(lái)形容：太苦！尤其是用英語(yǔ)寫(xiě)作文，不知道要比用中文寫(xiě)作難多少倍，得考慮語(yǔ)法、時(shí)態(tài)、句式，真搞不懂上帝干嘛把英語(yǔ)造得那么復雜！你說(shuō)有多煩惱！
家長(cháng)們都是望子成龍、望女成鳳，這點(diǎn)大家心里都明白，可……唉！雖然我挺苦的，但是，放眼看四周，同學(xué)們誰(shuí)不苦��？每當晚上我挑燈背英語(yǔ)單詞時(shí)，向窗外望去，星星點(diǎn)點(diǎn)，別的孩子可能在熬夜做奧數習題，寫(xiě)作文……既然有那么多的人都和我一樣，那我還有什么可抱怨的呢？家長(cháng)們老說(shuō)“少壯不努力，老大徒傷悲”，可拔苗助長(cháng)，給我們帶來(lái)的不僅是學(xué)業(yè)負擔沉重，還有創(chuàng )新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力不夠，要排遣煩惱，只能承認現實(shí)，面對挑戰，苦中求樂(lè )吧。盡管由于學(xué)習了公共英語(yǔ)，我不會(huì )為學(xué)習學(xué)校英語(yǔ)犯愁，學(xué)起來(lái)小菜一碟；盡管由于在課外學(xué)了奧數，學(xué)起學(xué)校數學(xué)來(lái)不會(huì )感到困難，反倒覺(jué)得輕松，但這是我放棄多少童年歡樂(lè )的代價(jià)��！
我只能每天都安慰自己：我今天又攻克了幾道難題，排名又前進(jìn)了幾位，使得自己煩躁的心情慢慢好起來(lái)！可還是期盼，何時(shí)能夠真正實(shí)行素質(zhì)教育��？何時(shí)我們能夠真正快快樂(lè )樂(lè )地享受每一天的童年？我喜歡張韶涵的一首歌《隱形的翅膀》，它是這樣唱的：每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……在成長(cháng)過(guò)程中，一定會(huì )有很多煩惱，讓我們享受它，放飛成長(cháng)的煩惱，讓我們做得更好，飛得更高吧！
我的煩惱作文 篇9
——寒假作業(yè)的最后一篇作文
隨著(zhù)時(shí)間的推移，離開(kāi)學(xué)的日子也所剩無(wú)幾了�？鞓�(lè )的時(shí)光在不知不覺(jué)中已離我很遠了，剩下的只有那無(wú)限的痛苦與煩惱。而其中最令我頭疼的，當屬我這最后一篇作文。
不到一個(gè)月的寒假，轉眼就要過(guò)去�？善驮谶@時(shí)，我卻得到了一個(gè)不好的消息：原來(lái)我的語(yǔ)文作業(yè)不光是老師留的，還要完成學(xué)校下發(fā)的任務(wù)。天！這意味著(zhù)什么？這意味著(zhù)我要完成一共十五篇作文和七篇讀書(shū)筆記！剩下將近一個(gè)星期的時(shí)間，我不叫苦才怪哩！可事已如此，再怎么埋怨也已經(jīng)無(wú)濟于事了。于是我立刻找出紙和筆，準備一天三四篇的趕出來(lái)。
“啊哈~”又是一大清早，我伸著(zhù)懶腰，從床上爬了起來(lái)，準備繼續完成我的作文任務(wù)。而令我高興的是，由于我杰出的表現，我已超額地完成了三天的'任務(wù)，而現在擺在我面前的，僅僅只剩下一篇作文�！疤昧�，總算可以送口氣了�！庇谑俏易綍�(shū)桌前，開(kāi)始思索起這最后一篇作文的內容。
時(shí)間一分一秒的流逝，但我腦子里卻是一片的空白，從我起床坐在書(shū)桌前開(kāi)始寫(xiě)作到現在，已經(jīng)足足有半個(gè)小時(shí)左右了。但再看看我那張作文紙上，還是沒(méi)有一塊墨跡�！霸趺戳�？怎么寫(xiě)不出來(lái)了呀！就只剩下一篇了，可千萬(wàn)別出什么差錯��！加油想�！蔽覙O力的說(shuō)服自己，可到頭來(lái)一點(diǎn)效果都沒(méi)有。我兩只胳膊撐著(zhù)桌子，雙手托著(zhù)臉，嘴里叼著(zhù)一根兒鋼筆，眼珠子也不停的旋轉�？上雭�(lái)想去，結果都是竹籃打水——一場(chǎng)空。我看著(zhù)墻上的表，分針已經(jīng)不快不慢地走了將近一圈了。而此時(shí)此刻，我仍舊是沒(méi)有絲毫的頭緒。我望了望窗外，看到了一群白鴿圍著(zhù)對面的樓房不知疲倦的飛翔，我的心緒也慢慢地被打亂了�！鞍�！到底寫(xiě)什么��！前幾篇我寫(xiě)的也沒(méi)什么困難呀，怎么最后一篇了，卻遲遲沒(méi)有頭緒��！”一時(shí)間，我心中仿佛生了一團火一般，熱得不得了。而我也煩躁的在屋里來(lái)回打轉兒。時(shí)而打幾下枕頭，時(shí)而揣幾下凳子�？蔁o(wú)論我怎么的發(fā)泄，這最后一篇作文的題材也始終沒(méi)有光顧我的大腦。時(shí)間就這樣在我的無(wú)奈中游過(guò)，而當我再次回過(guò)神兒的時(shí)候，時(shí)間已無(wú)聲無(wú)息的過(guò)了一個(gè)半小時(shí)�！翱磥�(lái)我真是黔驢技窮了��！”我倚天長(cháng)嘆了一聲，便一頭倒在了床上。那種心情，實(shí)在讓人無(wú)奈，實(shí)在讓人感到煩惱。我獨自躺在床上，看著(zhù)白白的天花板，腦子里仍舊沒(méi)有放棄。本想問(wèn)問(wèn)母親，問(wèn)問(wèn)父親，然后得出個(gè)想法�？墒率虏蝗缛嗽�，我最后還是沒(méi)有想出該如何將最后一篇作文寫(xiě)出來(lái)。
也許是出于無(wú)奈，我想把當時(shí)那種感情表達出來(lái)。一個(gè)說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短的寒假中，唯有這件事，讓我最煩惱。唉！我的最后一篇作文，看來(lái)是想不出來(lái)了……
我的煩惱作文 篇10
“老板，那本書(shū)在哪兒？”在生活中，我們時(shí)常遭遇這樣的情況。當你不知你要的東西在哪時(shí)，你會(huì )向他人詢(xún)問(wèn)，我也不例外。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我獨自一人前往書(shū)店買(mǎi)書(shū)，心情不慎歡喜。
我打著(zhù)傘，走進(jìn)了那家小店。店主是一位中年婦女，身穿綠色長(cháng)裙，略有些發(fā)胖，鬢角也有些花白，但卻顯得十分體面，正與身旁的一位男子交談著(zhù)什么。見(jiàn)我走進(jìn)來(lái)，不禁眉毛一挑，眼中流露出幾分厭惡。
我走到女店主身邊，怯怯地問(wèn)道：“請問(wèn)有《駱駝祥子》嗎？”
“中間，中間！”女店主似乎有些煩躁，朝我大吼道。同時(shí)，將手指向了中間那排書(shū)架。
我皺了皺眉，顯示著(zhù)我內心的不滿(mǎn)。
“看什么看，要買(mǎi)書(shū)快點(diǎn)兒，真是的，現在的小孩都這樣嗎？磨磨唧唧的�！迸曛髅济惶�，雙手叉腰，指著(zhù)我大喊道。我臉上泛起一抹紅暈，跑進(jìn)了書(shū)架里，尋找《駱駝祥子》去了。
我在書(shū)架中尋覓著(zhù)，很快便找到了《駱駝祥子》。
就在這時(shí)，小書(shū)店中又迎來(lái)了一位“不速之客”。只見(jiàn)他身穿黑色西服，手腕上戴著(zhù)一塊金色手表，右手提著(zhù)一個(gè)沉重的手提包，戴著(zhù)一副圓框眼鏡，很氣派。見(jiàn)到他進(jìn)來(lái)，女店主嚴重不禁精光連閃，見(jiàn)到我時(shí)的“愁云”早已消失的無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是一抹假意的微笑。只見(jiàn)她急忙起身，拉著(zhù)他身旁的男子，先是搬來(lái)一個(gè)椅子，再然后是一通殷切地端茶倒水�！跋壬�，您要什么書(shū)？”女主人滿(mǎn)臉堆笑，討好似的問(wèn)道。我完全被眼前的景象震驚了，這真的是剛才那個(gè)待人冷漠無(wú)比的.女主人嗎？
“嗯……”男人沉思了一會(huì )兒，抬起頭回答道，“《駱駝祥子》�！�
“我來(lái)給您找�！迸曛饕笄械卣~媚道，隨后，她走了過(guò)來(lái)，看到書(shū)架上只有一本。女店主先是一驚，繼而將延伸轉向了我，“小朋友，你把書(shū)給我�！迸曛髅畹�。
我有些失落，將書(shū)交給了女店主。天黑下來(lái)了，漸漸下起了小雨。清冷的月光照在我的臉上，感覺(jué)分外冰涼。我不由得發(fā)出一聲嘆息。
女店主似乎十分興奮，捧著(zhù)書(shū)跑到男人面前，一臉的討好之色。
男人接過(guò)書(shū)離開(kāi)了，留下那獨自發(fā)呆的我。
“快走了，快走了！書(shū)賣(mài)完了，那么貴，你也買(mǎi)不起！”女店主毫不留情地斥責著(zhù)我，臉上還帶著(zhù)幾分怒意。
我臉上帶著(zhù)幾分潮紅，跑出了書(shū)店，背后依稀傳來(lái)的叫喊，我已聽(tīng)不清了。
雨越下越大，形成了一道道無(wú)形的水幕，阻擋著(zhù)滿(mǎn)天的繁星。我走在回家的路上，遙望遠方，沒(méi)有一絲光亮。
我望著(zhù)書(shū)店，只見(jiàn)那金燦燦的招牌上，留著(zhù)永遠無(wú)法掉落的黑點(diǎn)。是��！
雨水再大，又怎洗得清心靈上的污跡呢？
我的煩惱作文 篇11
每個(gè)人都有自己的煩惱，當然我也不例外，也有自己的煩惱，我的煩惱就是面對每次可怕的考試以及考試后那不理想的分數。
在我剛上學(xué)時(shí)，媽媽就開(kāi)始關(guān)心我的考試，尤其關(guān)心我考試后的分數，每次她都把分數看的很重。
記得那是在上一年級一次測試中，我的數學(xué)得了85分。當我高興地把卷子拿回家讓媽媽簽字時(shí)，可媽媽并沒(méi)有立馬看我的卷子，也沒(méi)在卷子上簽字，而是跑到隔壁我的同桌家，一看同桌比我高了十幾分。她的臉色頓時(shí)難看起來(lái)，揪著(zhù)我的小辮子便向我發(fā)起火來(lái)，說(shuō)我為什么比不上鄰家的孩子，說(shuō)我總是不像鄰家的孩子那樣爭氣，盡給她丟臉，讓她失望。那時(shí)的只我知道媽媽因為我沒(méi)有考出好成績(jì)，得到高分數很生氣。聽(tīng)外婆說(shuō)媽媽小時(shí)候想上學(xué)，但是因為家里窮，一直都沒(méi)走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，一天書(shū)都沒(méi)讀過(guò)，所以她讓我們一定要好好地上學(xué)，做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，爭取每次都能考到好成績(jì)，這樣她再辛苦都很值得的。另外媽媽也是一個(gè)爭強好勝的人，干什么事都不愿落在別人的后面，我不高的分數讓好強的媽媽在別人媽媽面前沒(méi)面子，自然媽媽很生氣。
從那以后，在每次考試中我是那么的.擔驚受怕，做試卷時(shí)我是小心再小心，做完的卷子檢查再檢查。雖然我做的那么精心，可有時(shí)分數還不高。不高的分數動(dòng)不動(dòng)就惹來(lái)了媽媽的批評和無(wú)休止地指責。再后來(lái)我的成績(jì)就下滑了，我對自己失去了信心，媽媽也對我失去了信心。當我把考的不好的卷子再次地拿到了媽媽的手里讓她簽字時(shí)，媽媽也不再對我發(fā)火了，我心里明白媽媽是對我的學(xué)習徹底失望了，媽媽不在說(shuō)教我了，可我的心里比她對我打罵還難受。
哎！如果沒(méi)有考試，那該多好��！如果沒(méi)有考試，我們這些當學(xué)生的在心理上該有多輕松��！
真希望爸爸、媽媽們、老師們整天不要拿考試來(lái)嚇唬我們，更不要用分數這把尺子來(lái)衡量我們，我們不愿讓一張張測試卷困擾著(zhù)我們，我們還是孩子，我們應該是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。
我的煩惱作文 篇12
在人生這曲折的旅途中，會(huì )有無(wú)窮無(wú)盡多的煩惱纏繞著(zhù)你，它可能讓你煩悶，也能讓你成長(cháng)。對我而言，最大的煩惱可能就是突然闖進(jìn)我生活，我卻不得不陪伴成長(cháng)的你吧。
因為你很吵，所以我不喜歡你。這一天，陽(yáng)光溫暖地灑在大地上，天很是湛藍，仿佛太陽(yáng)公公也在為你的出生而感到高興，為你慶祝。得知消息的那一刻，我的心情是復雜的。妹妹她會(huì )長(cháng)什么樣子？她會(huì )分割爸爸媽媽對我的愛(ài)嗎？她會(huì )跟我搶玩具嗎？一連串的問(wèn)題讓我對你充滿(mǎn)好奇。迫不及待想見(jiàn)到這個(gè)曾與我只相隔一層肚皮，卻十月沒(méi)能相見(jiàn)的你。剛踏進(jìn)家門(mén)的第一步，就聽(tīng)見(jiàn)你聲嘶力竭的嚎哭。平時(shí)靜得掉下一根針都能聽(tīng)見(jiàn)的家，因為你的哭鬧，變得很吵。
因為你分割了原本只屬于我的所有，所以我不喜歡你。你的出現，令我的生活變得雞犬不寧。原本只屬于我一人的大房間，如今必須分一半當做你的小世界；原本是我練習舞蹈的一角空地，如今卻擺滿(mǎn)了你的玩具；原本是我一人的大衣柜，如今卻要分出一大半放著(zhù)你的小衣服、小襪子……書(shū)柜的幾層放著(zhù)你的奶粉、水瓶。六歲，正是應該被父母呵護的年紀，卻因你的出現，讓父母對我的關(guān)注少了許多�？粗�(zhù)你小巧的身體躺在媽媽溫暖的懷里，瞇著(zhù)眼睛安靜地睡著(zhù)，我的心里不由得不喜歡你。
因為你叫我姐姐，所以我不得不喜歡你。慢慢地，你長(cháng)大了，學(xué)會(huì )了走路，學(xué)會(huì )了叫“姐姐”。每天早晨，我出門(mén)上學(xué)時(shí)，你就邁著(zhù)蹣跚的腳步，走到我的面前，伸出你稚嫩的小手拉住我，嘴里糯糯地喊出一聲聲“姐姐”�？粗�(zhù)你可愛(ài)的樣子，心中不由得開(kāi)始接受你。我慢慢地蹲下，看你清涼的眸子肉嘟嘟的小臉蛋上咧開(kāi)的小嘴，溫柔地對你說(shuō)：“下午見(jiàn)�！�
因為我比你大六歲，所以我不會(huì )不喜歡你。時(shí)間多快，你在我的'生命里已經(jīng)陪伴我六年了。我已早在不知某個(gè)時(shí)刻里離不開(kāi)你。你六歲了，第一天上學(xué)。路上，你背著(zhù)小書(shū)包活蹦亂跳的，轉過(guò)頭來(lái)瞇起眼睛笑著(zhù)喊：“姐姐！快走啦，上學(xué)要遲到啦！”看著(zhù)你，我用含滿(mǎn)愛(ài)意的笑回復。
你剛出生時(shí)，我擔心你搶我的東西；你學(xué)走路時(shí)，我擔心你摔倒；你長(cháng)大了，我擔心你受傷。你的出現給我帶來(lái)了不少煩惱，也讓我的生活從此擁有無(wú)限快樂(lè )的力量。
因為你是我的妹妹，我愛(ài)你，我的小煩惱。
我的煩惱作文 篇13
大人們常說(shuō)：“小孩子是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的�！闭娴氖沁@樣嗎？不，我們也會(huì )有煩惱，而我的煩惱就是英語(yǔ)成績(jì)不好。
從小學(xué)起，我對英語(yǔ)就不太重視，自然對它的態(tài)度也是忽冷忽熱的。就這樣持續了三年，我帶著(zhù)這份情感進(jìn)入了初中。在初中，英語(yǔ)一躍而升成了主科，而大家又多多少少的有點(diǎn)英語(yǔ)底子，我在這里似乎成了一個(gè)格格不入的外來(lái)者。我試著(zhù)調節這種氣氛，但因我對英語(yǔ)一直提不起興趣，有句話(huà)說(shuō)得好：興趣是最好的老師。沒(méi)有興趣又怎能學(xué)好呢？
記得有一次，我的聽(tīng)寫(xiě)成績(jì)竟然不及格，才考了56分，我滿(mǎn)心愧疚的一步又一步向家走去，在快到家時(shí)，我的腿就像灌了鉛一般，怎么也挪不開(kāi)步子，真想把成績(jì)燒了再回家，可理智告訴我必須要回家了，我回到家后，看見(jiàn)媽媽一臉期待的表情望著(zhù)我，有句話(huà)說(shuō)的真不假：期望越大，失望越大。媽媽的臉來(lái)了個(gè)360度的大轉變，淡淡的問(wèn)我：“怎么考那么差，最高分多少？有幾個(gè)100分？”我知道媽媽這是暴風(fēng)雨前的寧靜，隨后，媽媽給我罵了個(gè)狗血淋頭。在吃飯時(shí)，媽媽又說(shuō)：“你看，你爸爸戰友的女兒考進(jìn)了國防大學(xué)，你隔壁的那個(gè)姐姐這次又考了第一……媽媽話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就被我打斷了：她們那么好，你讓她們當你女兒��！”提起她們，我就滿(mǎn)心不痛快，每次都成為媽媽說(shuō)教的例子，前者雖素不相識，但我早恨之入骨，誰(shuí)讓她從小就是我的“噩夢(mèng)”呢；后者雖天天都能見(jiàn)面，但那趾高氣揚的樣子，一提起我的成績(jì)就滿(mǎn)臉的不屑。果然媽媽很生氣的.說(shuō)：“你，你考這么差還有臉說(shuō)，下次再考那么差，就不要回來(lái)了�！薄安换鼐筒换��！蔽乙毁�氣奪門(mén)而去。
走在大街上，蕭瑟的風(fēng)吹得我冷冷的，我無(wú)助的蹲下來(lái)，抱著(zhù)自己，試著(zhù)讓自己更暖和一點(diǎn)，街上的路燈一閃一閃的，更讓我覺(jué)得無(wú)助，偶然看到從樹(shù)上掉下來(lái)一只小鳥(niǎo)，落在地上哀嚎，我跑過(guò)去捧起它，一雙孤單的眼神充斥著(zhù)害怕、無(wú)助，讓我有一絲絲的心疼。隨即看到鳥(niǎo)媽媽撲過(guò)來(lái)，眼里雖有一絲驚恐，但又顯得那么義無(wú)反顧，呵，它一定是怕我捉住它的寶寶吧！不過(guò)換個(gè)角度想：不管怎么樣，媽媽還是愛(ài)寶寶的，無(wú)論發(fā)生什么事。想到這里，我邁著(zhù)堅定的步伐向家走去。
盡管我的煩惱是英語(yǔ)成績(jì)不好，但在那一刻，我萌發(fā)了要解決掉這個(gè)煩惱的念頭。
我的煩惱作文 篇14
小小煩惱，沒(méi)完沒(méi)了，溜到這邊，溜到那邊，最后落在我的頭上。煩惱就象炮彈一樣，到哪兒，哪兒爆炸。我的“炮”有兩個(gè)，第一個(gè)引火線(xiàn)來(lái)自于作業(yè)太多。
每次星期六和星期天，老師布置的作業(yè)太多。我知道老師想讓我們的成績(jì)快速提高，可是，您不知道，當別人在玩時(shí)，我的小手已經(jīng)發(fā)麻，也只能眼巴巴地望著(zhù)別人玩，心思一點(diǎn)兒也放不到作業(yè)上，連椅子都坐不穩，好像上面有釘子一樣，作業(yè)上的字，就像小蟲(chóng)一樣蠕動(dòng)著(zhù)，攪得我心煩意亂。嘆了口氣，為了不挨批評，還得硬著(zhù)頭皮繼續寫(xiě)。我不假思索地在作業(yè)本上“龍飛鳳舞”了一番，潦草應付，挑三揀四地完成了部分作業(yè)，就對媽媽謊說(shuō)寫(xiě)完了。于是，我就像小鳥(niǎo)一樣飛出了家門(mén)，加入了玩的行列。結果，到了晚上，媽媽發(fā)現了我的“秘密”，就把我痛打了一頓。唉!都是作業(yè)惹的禍，我好苦惱呀。
第二個(gè)引火線(xiàn)是噪音。宋培澤在我家樓上住，可是宋培澤不是在家抓石子，就是玩彈彈珠等有聲音的游戲，吵得我寢食不安，這使我非常氣憤。
有一次，我好不容易有了個(gè)玩的機會(huì )，正當我投入地給布娃娃講故事時(shí)，宋培澤制造的噪音又來(lái)了，這時(shí)媽媽讓我練二胡，我聽(tīng)成了“連二球”，害得我又挨了老媽的一頓“K”。
唉!這些煩惱給我帶來(lái)了極大的`痛苦。不過(guò)，我也有解除煩惱的秘訣。訴說(shuō)是煩惱的鑰匙，把煩惱說(shuō)出來(lái)就可以減輕痛苦。來(lái)吧，像我一樣把煩惱說(shuō)出來(lái)吧!我的煩惱初一作文600字八：我的煩惱
人說(shuō)：“一年有108個(gè)大煩惱，一天有108個(gè)小煩惱�！蔽矣幸粋�(gè)煩惱，一個(gè)因為成長(cháng)誕生的煩惱。
早已記不清這個(gè)煩惱是從何時(shí)跟著(zhù)我的，只是在記憶中，處處可見(jiàn)它的身影：課堂上，臥室里……
睡里挑燈看卷，夢(mèng)回鈴響天盈。
多少次作業(yè)做到11點(diǎn)，多少次挑燈夜讀不曉眠。家庭作業(yè)是越來(lái)越多，眼鏡鏡片是逐漸增厚，難道說(shuō)，“減負”就等于“加正”嗎?
茶葉的清香似已撐不過(guò)今晚，咖啡的濃郁怎能到達那天明?
曾經(jīng)的打打鬧鬧，曾經(jīng)的歡樂(lè )心情，早已消磨在老師從“西天”取來(lái)的十萬(wàn)卷教輔資料中;曾經(jīng)的嘻嘻哈哈，曾經(jīng)的玩樂(lè )無(wú)限，早已消磨在家長(cháng)跟唐僧學(xué)來(lái)的十萬(wàn)斤《聊齋志異》里。
這段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習之余，也會(huì )找一席草地，也許是書(shū)桌前、窗臺邊，看佇立在遠處的一排排樹(shù)，發(fā)出最后的一絲艷綠。
升入初中已經(jīng)快一年了，而那當初的種種新奇，種種有趣，伴著(zhù)童年的心靈，一起葬給那無(wú)涯的學(xué)海中，高高的書(shū)山里。
成長(cháng)是一篇著(zhù)作，煩惱便是藏在段落深處的錯字;成長(cháng)是一張白紙，煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著(zhù)我們，在成長(cháng)的大自然中，過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習，現已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習和壓力吹散在了記憶的過(guò)去了。
而那過(guò)去了的，我只不過(guò)能小心翼翼地把它從記憶中捧出來(lái)，輕輕地拂去上面的塵埃，一頁(yè)頁(yè)地翻開(kāi)，成為現在心痛時(shí)一段留戀的不忍舍去的懷憶。
我有一個(gè)煩惱，一個(gè)因為成長(cháng)誕生的煩惱……
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