我心中的那片海作文（精選57篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的我心中的那片海作文，歡迎大家分享。
我心中的那片海作文 篇1
碧藍的天空下，闊葉綠葉顯得分外蔥郁，不斷拍擊礁石的大浪同時(shí)也漸漸侵蝕著(zhù)它。風(fēng)平浪靜的海面微動(dòng)漣漪，正如那時(shí)，我的心微微一顫，這便是我發(fā)酵靈魂的種子。從此夢(mèng)想的力量便時(shí)常徘徊在我的心頭。
兒時(shí)的我常常坐在爺爺身邊，看他給每一個(gè)病人問(wèn)診。爺爺所在的醫院墻面潔白，地面無(wú)塵，棱棱角角都充滿(mǎn)了奇異。聽(tīng)診器——是我的“玩具”，未裝針頭的一次性注射器裝滿(mǎn)了我的歡聲笑語(yǔ)，酒精、點(diǎn)滴……常常被我打碎，但每每做了這些“壞事”，我都會(huì )聽(tīng)到一句細微而輕柔的話(huà)：“別碰碎渣”，兒時(shí)的我總不以為然，便“躥”到別處去玩了。
爺爺并不善于表達，他從不會(huì )對我說(shuō)任何愛(ài)憐的話(huà)，其他的話(huà)也并不多講，但坐在他身邊卻一點(diǎn)也不會(huì )“冷”……
時(shí)光流逝，一年又一年的花開(kāi)花落，一次又一次的大雁凌空，我漸漸長(cháng)大。如今，我正在為我的夢(mèng)想去努力、去奮斗。正在向我心中的“夢(mèng)”之海努力前進(jìn)……童年的回憶便好似一塊奠基石，雖然這石塊越累越高，路越發(fā)越難走，但我相信，終有一天，我可以坐在那最高的石塊上，俯視那片汪洋大海。
醫學(xué)的基石在我腳下慢慢堆積，如大浪拍擊岸邊礁石一般，如海面上升的那輪圓未圓的暖日般，給予人難得的夢(mèng)想之力。我渴望有一天，我可以穿上自己的手術(shù)服走向手術(shù)室。
我剛剛上了初一，驚天噩耗如晴天霹靂：“爺爺得了腦梗，住院了……”平日里一個(gè)宛如華佗的老醫者，現在卻躺在病床上，苦巴巴地看著(zhù)天花板，我無(wú)助的站在一邊，憤憤著(zhù)，為何我如此年幼？為何我如此無(wú)能為力……心中的害怕無(wú)助讓我不能言語(yǔ)，我躲在角落里哽咽，心中暗暗道：“我一定要當一個(gè)好醫生……”
爺爺出院后的一周，他便又重回到工作崗位，穿上了白大褂，無(wú)事般又接診一個(gè)個(gè)病人……。
醫生竟如此神圣而偉大，我面對鏡子自上向下審視自己，默問(wèn)：“你能勝任醫生這個(gè)職業(yè)嗎？我能駕著(zhù)我的小帆船到達那片海嗎？”
碧藍的天空下，海風(fēng)彌漫著(zhù)海鹽的淡咸味，氤氳在那記憶的深處，悄然留下不淡的香氣，時(shí)常徘徊在我心頭的夢(mèng)想，恰似那雖淡猶香的氣息，當我駕上小船的那一刻，我便明白：醫學(xué)正是我發(fā)酵靈魂的種子，我會(huì )借著(zhù)這夢(mèng)想的力量，在那片海中遨游無(wú)阻……
我心中的那片海作文 篇2
“面朝大海，春暖花開(kāi)”，海子的純粹的向往感動(dòng)了那些渴望找到屬于自己的天空空的人，并設定了自己的青春和夢(mèng)想。人類(lèi)是情緒化的動(dòng)物，總是很容易被周?chē)氖挛锼碳�。許多天真和美麗會(huì )像煙花一樣在一瞬間綻放，善良會(huì )被喚醒。
“感動(dòng)漢字”以其平凡而偉大的事跡震撼了人們的心靈，但同時(shí)，也不自覺(jué)地喚起了人們被物質(zhì)生活所覆蓋的善良之心。堅守崗位的清潔工阿姨，收集錢(qián)但不藏起來(lái)的退休叔叔，以及用生命航行的海軍航船工人。人們含淚回憶的這些故事，帶著(zhù)沉重的壓抑，在他們的生活中綻放出許多美麗。我們可以看到和感覺(jué)到越來(lái)越多的人正在改變自己，在迷失的道路上尋找迷失的自己，在內心尋找平靜。
一個(gè)輕浮不羈的少年在他叛逆的青年時(shí)代曾犯下許多錯誤，但在他被送進(jìn)勞改營(yíng)后，他每天虔誠地祈禱，并作為志愿者工作。漸漸地，他的叛逆精神消失了，他的言行變得友好起來(lái)。獲釋后，他甚至成立了自己的公司，組織并參加了許多慈善活動(dòng)。這是仁慈的力量，這是人性重生后仁慈的光輝。每個(gè)人的心里都有一面好鏡子，但我們太草率，只想著(zhù)如何在這個(gè)世界上追求物質(zhì)上的幸福，卻忽略了我們心中那片海的和平。
擁抱你心中的那片海，找到你真正的心。今天的社會(huì )需要真誠和寧靜�，F在，我們需要用自己的力量去感染他人，并引發(fā)世界的浮華混亂。我突然想到，有些人一整天都在默默地做慈善工作，但從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，因為一個(gè)人的善行可以喚起另一個(gè)人的善良，這種影響是無(wú)形的，但也是強大的。
陳坤的“行走的力量”讓人們從最初簡(jiǎn)單的思想和實(shí)際的“行走”中感受到了善良的力量，激起了許多人早已沖淡的善良�，F在步行者的數量仍在增加。陳瑤的“難民之旅”從許多人那里籌集了更多的捐款。然而，以目前的信息網(wǎng)絡(luò )，也許只有明星效應能有如此大的影響，而普通人也能做到。一句話(huà)，一幅畫(huà)，一份關(guān)懷。能觸動(dòng)他人的心弦。一位志愿教師來(lái)到了一個(gè)貧困地區。她真誠地給每個(gè)孩子對未來(lái)的期望。她把自己的經(jīng)歷和故事發(fā)布在網(wǎng)上給孩子們聽(tīng)。許多人被她的善良所感動(dòng)，把自己的想法告訴了山區的孩子們。他們穿過(guò)山谷，找到了久違的寧靜。
善良是可以被喚起的，所以請善待你周?chē)拿恳粋�(gè)人。用真誠的微笑迎接朝陽(yáng)。也許你漫不經(jīng)心的善良可以幫助別人在心中擁抱那片海，回歸最純粹的本質(zhì)，恢復原本的和平與美麗。
我心中的那片海作文 篇3
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！笔且黄硐胫�。正值青春年少的我，心中也有一片夢(mèng)想之海，它充滿(mǎn)了神奇和魔力，吸引我不斷向前。為了心中那片海，我，在成長(cháng)的路上，執著(zhù)而行。
記得六年級那最后一次畢業(yè)考，我哭了�？荚嚽拔倚判臐M(mǎn)滿(mǎn)，一副都會(huì )的樣子進(jìn)了考場(chǎng)。四處張望，看著(zhù)身邊一臉緊張，手里拿著(zhù)各個(gè)學(xué)科在專(zhuān)心備考的同學(xué)，我依舊沒(méi)有一點(diǎn)緊張感，也沒(méi)有學(xué)著(zhù)他們拿出書(shū)來(lái)，爭取在最后關(guān)頭多把一道題印在腦子里，而是找出一張白紙，在上面亂涂亂畫(huà)，嘴里唱著(zhù)不知名的歌曲，在這種小輕松的氣氛中，畢業(yè)考也如此過(guò)去了。
此時(shí)，我心里那片海是信心之海。
等到卷子發(fā)下來(lái)，我才明白，自己的自以為是是多么可笑。拿著(zhù)卷子，不知道怎么回的家，整個(gè)人渾渾噩噩，回到家一頭扎進(jìn)被窩里，什么都說(shuō)不出來(lái)，媽媽走進(jìn)來(lái)掀開(kāi)我的被子說(shuō)：怎么了但回應她的只有流下的淚水。
媽媽也明白原因，但什么也沒(méi)說(shuō)就走了出去，隔著(zhù)一道門(mén)只聽(tīng)到嘩嘩的流水聲，等到媽媽再次走進(jìn)來(lái)，手里拿著(zhù)一條濕毛巾，她將我的頭靠在她的腿上，將濕毛巾搭在我的眼上，用來(lái)緩解我紅腫的雙眼。一邊幫我理順和心情一樣煩亂的頭發(fā)，一邊輕聲說(shuō)：眼睛哭腫了就不好看了，是不是這次考試沒(méi)考好？但是，光哭是解決不了任何問(wèn)題的，難道哭完你的成績(jì)就會(huì )改變嗎？你的心里應該比我還清楚，愛(ài)因斯坦、牛頓且不說(shuō)這些偉人功績(jì)的背后隱藏了多少努力。樹(shù)木極力伸向藍天，小溪渴望奔向大海，毛毛蟲(chóng)忍痛蛻變成蝶，大自然中的一草一木也在朝著(zhù)它們的目標努力。你在這哭，這是荒廢時(shí)間，為什么不想想以后該怎么做？為目標而奮斗多少？”
此時(shí)，我心里那片海是奮斗之海。
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我也在自我反思，自我調整。
周末、寒暑假都在上輔導班，成績(jì)也一直在提高，就是為了那個(gè)夢(mèng)想之海當一名光榮的老師。
直道此時(shí)，我才明白，只要你努力，為了目標而努力，為了這個(gè)理想之海而奮斗，都會(huì )取得豐碩的果實(shí)。有句話(huà)說(shuō)的好世上無(wú)難事，只怕有心人”如果你不思進(jìn)取，夢(mèng)想將會(huì )離你越來(lái)越遠。
朋友，努力吧！為了心中那片海，義無(wú)反顧；為了心中那片海，努力前行；為了心中那片海，繼續向青春邁進(jìn)
我心中的那片海作文 篇4
考試的連連失利讓我跌入谷底，灰暗的眼神迷茫的打量著(zhù)世界，失去焦點(diǎn)。一道細微而弱小的聲音響起，仿佛在試探：“能陪我購物嗎？”我抬頭，盯著(zhù)母親，看著(zhù)母親期待的眼神，許久吐出：“好�！�
母親高興得像一個(gè)孩子一樣，一會(huì )坐下一會(huì )站起來(lái)，還大聲催促，我快點(diǎn)，我胡亂套上幾件衣服，便匆匆出門(mén)了。
在路上母親走在最前面，還不時(shí)讓我趕緊點(diǎn)兒，我們一前一后來(lái)到華麗的服裝店，五彩繽紛的衣服撞入眼簾，讓我陰郁的心情緩和了許多，漫步陪母親細細挑選服飾。
我雙手拿著(zhù)衣服問(wèn)哪件衣服而最合適，但母親聽(tīng)不到，仿佛我不再存在，我無(wú)奈放下衣服進(jìn)入休息區，看到一位水靈靈的姑娘在挑選著(zhù)，我的身子往后挪了一下，艱難地想看到她美麗的正臉，但苦于看不到。
好奇心使我假裝去挑衣服，來(lái)找她，替自己掩飾好后，漫不經(jīng)心地挑著(zhù)，搖頭一晃看到了，這位姑娘如瀑布般的長(cháng)發(fā)，精致的瓜子臉，小巧的鼻子，我深深地被迷住了，不由得我握緊了衣服，當她坐下時(shí)，我渾身一顫，呆了。
她的左腿仿佛被吞噬了一般，我揉揉眼認為自己一定在做夢(mèng)，空空的左腿，我握緊的衣服掉了下去，彎腰撿起時(shí)，我聽(tīng)到銀鈴般的笑聲，很開(kāi)心，我打探著(zhù)，目光注視著(zhù)她——這位姑娘。
她笑得很開(kāi)心，很燦爛，如一朵怒放的菊花，許久她結完賬，一蹦一跳的來(lái)到臺階，我驚醒，連忙跑過(guò)去伸出手對她說(shuō)：“姐姐我來(lái)幫你吧”，她一愣沖我笑了笑，連連擺手：“謝謝，不用了”只見(jiàn)姐姐她一手用力扶著(zhù)把手；一步接一步地跳去，最終跳上最后一級臺階，沖我笑了笑，擺手告別。
我傻了，我開(kāi)始自責，既然這里姐姐都好好的生活，不怕困難與磨難，我為何不努力呢？我心中的灰暗如云般消散，留下的只有那一縷縷陽(yáng)光，一股股溫暖。
母親快步來(lái)到我的身邊，對我說(shuō)：“要不我們去打聽(tīng)打聽(tīng)她”，我笑了，沖母親喊道：“有灰暗的地方就有像她一樣的陽(yáng)光�！�
母親一愣，旋即說(shuō)：“自信讓你化繭成蝶�！�
在路上的我，又有何遺憾？這位少女激勵了我，讓我再一次體會(huì )人生。
是啊，人生不止眼前的茍且，還有前方的風(fēng)景，我為那片海而努力。
泰戈爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在人生的道路上，花兒一樣會(huì )開(kāi)放�！�
我心中的那片海作文 篇5
人生都要經(jīng)歷這樣的過(guò)程：從牙牙學(xué)語(yǔ)的稚嫩童年到意氣風(fēng)發(fā)的少年，再到步履蹣跚的老年。就像古希臘的一個(gè)謎語(yǔ)一樣：“有一種生物，早上用四條腿走路，中午用兩條腿走路，晚上用三條腿走路�！睕](méi)錯謎底是人。謎語(yǔ)中的“早上”就是指“人的童年”，“中午“指的是“人的中年”，“晚上”指的是“人的老年”。一天的早上、中午、晚上在交替，所以人的一生也在慢慢長(cháng)大。
從幼年到少年，有父母在身旁呵護，但這不是永遠。少年在一天天長(cháng)大，總有一天要離開(kāi)家到遠方，去奮斗，去漂泊，去尋找心中的那片一望無(wú)際的大海。
在慢慢成長(cháng)的過(guò)程中，也許會(huì )因為一點(diǎn)挫折而放棄，但想想心中的那片海，總會(huì )又站起來(lái)繼續奮斗，直到找到心中的那片海。自信是一艘船，是我們在尋找心中的那片海的交通工具，但必須合理掌控，不能偏離方向，否則不但不能到達心中的那片海，反而會(huì )離之更遙遠。在生活中，自信能使我們更加有激情，但自信過(guò)度也就會(huì )變成驕傲，只有控制好自信的程度，我們才能保證正確的方向。如果自信是我們尋找心中的那片海的船，那么“堅持”就一定是船的動(dòng)力，只有堅持，我們才能保證有充足的動(dòng)力到達心中的那片海。在尋找心中的那片海時(shí)總會(huì )遇到狂風(fēng)暴雨，不要放棄，要堅強的去面對。要記住陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，你是一個(gè)成功的人，絕不可能被嚇倒……
長(cháng)大后，要去奮斗了，母親望著(zhù)你的努力、自信和堅強，笑著(zhù)說(shuō)：“生活不只有眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方的田野。你赤手空拳來(lái)到人間，為找到那片海不顧一切，哪怕是海市蜃樓�！辈诲e，一個(gè)人赤裸裸的來(lái)到人間，在他的心中一定會(huì )有那么一片海，他會(huì )朝著(zhù)那片海前進(jìn)，直到在那片海里遨游。是什么驅駛你或他一直朝那片海奮進(jìn)呢？是成功后的喜悅，是未完成的使命，也是那對一生有個(gè)交代的“保證書(shū)”。
為了到達心中的那片海，不放棄，有自信，懂得堅強，值得嗎？值。人的一生是短暫的，它不像一天一樣可以交替，它只有一次，錯過(guò)了就是錯過(guò)了，不可以也不可能可以再來(lái)一次。只有到達心中的那片海，完成那份使命，人的一生才是有意義的，到了生命結束的那一刻，你才不會(huì )因為碌碌無(wú)為而感到惋惜。
為心中的那片海奮發(fā)前進(jìn)，揚起風(fēng)帆，帶著(zhù)自信、堅強、努力。相信吧！總有一天你會(huì )到達那片�！獕�(mèng)想。
我心中的那片海作文 篇6
炎炎夏日，大�？偸橇钊讼蛲�。但我心中也同樣有一片海，是那樣的令我向往。
曾經(jīng)嘗試過(guò)許多事，比如打乒乓球，打籃球等體育運動(dòng)，本來(lái)是想讓我強健體魄，可是卻把我整得一天不如一天了。為什么呢？這些都要每天大清早，別人還在睡覺(jué)，天上只有月亮和星星的時(shí)候起床，每天又睡得晚。這樣一來(lái)，身體肯定一天不如一天。其他的，我又不能堅持下來(lái)安安穩穩坐在那里干。這時(shí)，我感覺(jué)我一直在黑暗中摸索，直到我遇到了讀書(shū)，我才感覺(jué)我找到了那片海。
此后，我對讀書(shū)的興趣日益見(jiàn)長(cháng)。家中原本有一個(gè)書(shū)架，上面兩層擺著(zhù)父親的書(shū)，下面兩層空空如也。后來(lái)，父母見(jiàn)我對讀書(shū)感興趣，就不斷地給我買(mǎi)書(shū)。我呢，則是不斷地看書(shū)。漸漸的，我看的書(shū)越來(lái)越多，書(shū)架也越來(lái)越滿(mǎn)，父親的書(shū)被我趕進(jìn)了紙箱中，只留下了大部頭的《史記》和《資治通鑒》給我。這個(gè)時(shí)候，我意識到，我已經(jīng)越來(lái)越喜歡這片海了。
現在長(cháng)大了，心中一直在憧憬這樣一個(gè)情景：窗外是一片竹林，陽(yáng)光經(jīng)過(guò)竹葉的反射，變成了黃綠色，照在我身上。身邊一杯香茗，手中捧著(zhù)一本書(shū)，一邊看一邊細品。
平日里，我比較喜歡讀一些古代詩(shī)詞類(lèi)的書(shū)。在我看來(lái)，詩(shī)詞不僅帶給我們文化上的積累，而且還能陶冶我們的性情，感受到古人身上的浩然正氣，帶給我們啟示。有時(shí)，我會(huì )為詩(shī)人們的懷才不遇，有志難伸而慨嘆，也會(huì )為詩(shī)人們身上的豪放而影響。在平時(shí)的一些講話(huà)中，我用的最多的便是李白那句“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。這句詩(shī)寫(xiě)得十分豪放，帶給我一種自信與鼓舞，我同樣也希望把這種精神帶給別人。
我也讀其它的書(shū)，它們帶給我更多的是一種人生體驗和感悟。讀魯迅的雜文，它們總能帶給我思考，讓我明白為人處世的道理。讀凡爾納的小說(shuō)，不僅讓我明白了許多知識，也讓我學(xué)到了外國開(kāi)拓者們身上不畏艱險的精神。在書(shū)海中遨游，帶給我的東西越來(lái)越多，同時(shí)也吸引我向更深處探索。
我心中向往的海，是一片書(shū)海。它帶給我知識，陶冶我的性情，真是益處多多。同時(shí)我也對這片海更加向往，為了進(jìn)入它的更深處不斷努力。
我心中的那片海作文 篇7
在人生行走的道路上，每個(gè)人都攜帶著(zhù)自己的夢(mèng)想前進(jìn)，從小學(xué)想當一名科學(xué)家；到現在成為初中生想考上好的大學(xué)，其實(shí)，我們每時(shí)每刻都在為自己的夢(mèng)想前進(jìn)，直到實(shí)現為止。
臨近考試，學(xué)校再也看不到喧鬧的歡笑聲，而是同學(xué)們前進(jìn)的腳步，街市上，沒(méi)有往常閑逛的人群，而是更多地人為考生加油。我，從未停住腳步，一直向心中的那片海前進(jìn)。
在�？紩r(shí)，我的語(yǔ)文成績(jì)不太理想，這使我身上的擔子壓的我直不起腰，在那個(gè)周末，又正好趕上端午節，我不得不放下學(xué)習，回老家看望姥姥姥爺。
我丟掉幾張沒(méi)有做完的試卷，收起才看了一半的小說(shuō)，整理我自己幾天沒(méi)有洗的頭發(fā)，奔向心中的那片海。來(lái)到老家，唯獨沒(méi)變的就是姥姥姥爺那張蒼老的臉龐白發(fā)，在那里，我與姥爺唯一的話(huà)題就是談?wù)搶W(xué)習。想一想上次與姥爺交談還是在前年的冬天，轉眼間，已經(jīng)過(guò)去兩年了，我心中有些愧疚，但也只能以學(xué)習來(lái)推脫，但我的夢(mèng)想也是想完成姥爺的心愿。
這次考試有沒(méi)有把握，老爺問(wèn)道‘嗯，還行吧有把握’‘一定要好好學(xué)習考上大學(xué)’姥爺語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)。知道了知道了姥爺唯一對我的依托就是完成他未能完成的夢(mèng)想，當年姥爺就是因為家里窮，才沒(méi)有上大學(xué)，只能種一輩子地。每次看到姥爺那身背影我就會(huì )激勵自己好好學(xué)習。
我獨自來(lái)到姥爺種的果園，那里的果樹(shù)比以前多得多，看著(zhù)那一個(gè)個(gè)小生靈，我不禁心疼起姥爺，我來(lái)到一間簡(jiǎn)陋的屋舍，那只是有水泥瓦起來(lái)的，沒(méi)有刷漆里面只有一張簡(jiǎn)陋的單人床，以前母親告訴我，姥爺為了房子村里人偷果子就在那里建立一間小屋每天在那里守著(zhù)，我將幾個(gè)粽子放在姥爺的床頭希望他能看見(jiàn)，在床頭我看見(jiàn)了我與他的照片，那是我三歲與姥爺照的，沒(méi)想到他現在還留著(zhù)我忍不住哭出聲來(lái)我恨不得扇自己耳光我內疚自責沒(méi)有時(shí)間陪伴姥爺，我不想讓姥爺這樣想念我，姥爺年近八十，以后的學(xué)習壓力更加重，我不能讓他帶遺憾與想念離開(kāi)。
臨走前，我打開(kāi)車(chē)窗與姥姥姥爺揮手告別，不知道下次來(lái)是什么時(shí)候，姥爺硬塞給我最?lèi)?ài)吃的桃這次回來(lái)讓我覺(jué)得我與心中的那片海不再遙遠。
我又整理起幾張試卷，拿起那小說(shuō)；偶爾看看旁邊的幾顆桃子，繼續向心中的那片海前進(jìn)。
我心中的那片海作文 篇8
青春，是一個(gè)尋夢(mèng)的過(guò)程。我們十幾歲的生命中，總是充滿(mǎn)五彩斑斕的夢(mèng)境，沿著(zhù)各種對未來(lái)的憧憬指向遠方，給我們指明前進(jìn)的道路。這些夢(mèng)境就仿佛暗夜中的燈火，即便不能帶來(lái)足夠的明亮和溫暖，但已足以帶給我們無(wú)限的希望。 有時(shí)候，心中能始終存有一線(xiàn)希望，便很珍貴。
因為在青春這條明媚而又略帶迷茫的道路上，總少不了雨打風(fēng)吹，總繞不過(guò)各種彎路和挫折，總是難以避免失敗和疼痛的侵襲。我們往往容易在這樣的時(shí)刻放棄了對困苦的忍耐，放棄了對遠方的追逐，也最終放棄了僅剩的希望。 這個(gè)時(shí)候，我們就很需要對夢(mèng)想的堅持。我們的內心深處需要始終留下這樣一份空間，來(lái)永久存放我們的夢(mèng)想。無(wú)論風(fēng)有多狂，雨有多大，我們都需要堅定地仰望那一片夢(mèng)想的天空，相信它一如既往的湛藍，相信風(fēng)雨之后，那里會(huì )出現絢麗的彩虹，來(lái)慰藉我們曾經(jīng)的傷痕累累，來(lái)慰藉那些堅強的永不破滅的夢(mèng)。 雖然很多人也明白，風(fēng)雨過(guò)后會(huì )有美麗的彩虹，但是他們往往容易在大雨中迷失方向，在困難的重壓下開(kāi)始一蹶不振，在失敗面前選擇了止步不前。這樣下去，他們就永遠喪失了欣賞彩虹的美麗的機會(huì )，也就等于選擇了與成功的一次次失之交臂。這樣的結局，無(wú)疑令人痛惜。究其原因，不在于他們缺乏戰勝困難的能力，而是他們缺少一種持久的堅持。這種堅持是對夢(mèng)想的堅持，也是對自己的堅持。夢(mèng)想在遠方，始終指引著(zhù)你，自信存在于內心，始終激勵著(zhù)你，只要你一直堅持，我不相信，你會(huì )一直在這個(gè)世界上看不到彩虹的美。
“理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感”是的，豐滿(mǎn)是給有準備的人，骨感是留給沒(méi)有進(jìn)取的人。當你在課堂呼呼大睡，作業(yè)東拼西湊，上課遲到早早退，你拿什么區豐滿(mǎn)你的理想。夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)而已，我有一個(gè)大大的夢(mèng)想。但這個(gè)大大夢(mèng)想要從現在小小的努力開(kāi)始，自習早到10分鐘，每天多記幾個(gè)單詞，課堂上多堅持專(zhuān)注幾分鐘。同樣，夢(mèng)想貴在堅持。如此，當夢(mèng)想綻放的那一刻，想骨感都骨感不了。
成功，往往在于你再多堅持一點(diǎn)點(diǎn)。也許是一年，也許只是一秒鐘，你的生命便能得到升華，你的命運便能產(chǎn)生質(zhì)變。
如果說(shuō)夢(mèng)想是一片純凈湛藍的天空，那么堅持便是指向這片天空的利箭。要想抵達夢(mèng)想，就需要利箭的不懈向前。逼近一點(diǎn)點(diǎn)，再逼近一點(diǎn)點(diǎn)。我相信，只要你堅持到底，你最終看到的，不僅是彩虹的美麗，更是一種生命的奇跡。 我的演講完畢，謝謝大家!
我心中的那片海
我心中的那片海作文 篇9
你赤手空拳來(lái)到人世間，為尋找那片海不顧一切�！}記
無(wú)數個(gè)夢(mèng)里，渲染著(zhù)大片的藍，無(wú)數的白色泡沫升起，暈來(lái)了初生的光。遠方的地平線(xiàn)上有著(zhù)無(wú)數奇異的夢(mèng)，海灘上你瘋了般要去追那些夢(mèng)，直到繁星嵌滿(mǎn)天空，潮也退了，留下的貝殼是海給你的念想。
我心中的的那片海，像是被大霧遮住一樣，看不清它的樣貌。當宛轉悠揚的歌聲震動(dòng)著(zhù)我的耳膜時(shí)，大霧散開(kāi)了，我清晰地看到了我心中的那片海，是那樣一望無(wú)際，那樣湛藍……
我愛(ài)上了音樂(lè )，每當在電視上看到那些歌手們或激情演唱，或低沉悠揚娓娓訴說(shuō)，我都為之陶醉。舞臺上的萬(wàn)丈光芒照射著(zhù)他們，他們就是舞臺上最耀眼的星。
記得初次唱歌，那是唱給妹妹聽(tīng)的，我感到一絲緊張氣息向我逼來(lái)，我緊握著(zhù)拳頭，但是妹妹那期待的目光給了我信心，我唱到：“夜空中最亮的星，能否記起，那曾與我同行，消失在風(fēng)里的身影……”我緊張的唱完了整首歌，激動(dòng)地等待著(zhù)妹妹的贊美，誰(shuí)知道得到的卻是妹妹的一句“姐姐，你嗓子太啞了，我覺(jué)得唱的不好聽(tīng)”，我失落地低下了頭，鼻子一酸，便進(jìn)了房間。
“也許我真不是那塊料”，我自嘲道，但那片蔚藍卻無(wú)法從心中抹去，于是我以天作為希望，以地作為勤勞。我不要氣餒，我日復一日地練習唱歌，對著(zhù)鏡子練習氣息的穩定，對聲音的掌握，以及舞臺上放松的表情……學(xué)習一切關(guān)于唱歌的技巧，我感覺(jué)我腦子里已經(jīng)裝滿(mǎn)音樂(lè )，我感嘆到：這種為夢(mèng)想努力的充實(shí)感覺(jué)真好！
很快學(xué)校舉辦了一場(chǎng)英文歌曲歌唱比賽，媽媽鼓勵我去參加，我登上了學(xué)校歌唱比賽的舞臺，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我似乎已經(jīng)聞到了濕咸的海風(fēng)。我輕輕閉上眼睛，直到唱完整首歌曲，當我睜開(kāi)眼睛，得到的是同學(xué)和老師們的掌聲，成功的喜悅不言而喻，這次比賽我贏(yíng)得了年級組第一名，我似乎感到了海浪在輕撫我的腳心，癢癢的，酥酥的。
我知道夢(mèng)想之花是用汗水澆灌出來(lái)的，以希望為泥土，以努力為光，奮力生長(cháng)。我知道，要到達心中的那片夢(mèng)想之海，要翻越座座高山，跨過(guò)道道荊棘，但我絕不放棄。
少年長(cháng)大了，成長(cháng)的味道必須慢慢品嘗。生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方的田野，值得你去追逐、去回望。我愿為我心中的那片海，逆風(fēng)飛行，微茫盛放。
我心中的那片海作文 篇10
記得海子有首詩(shī)說(shuō)過(guò)：我愿面朝大海，春暖花開(kāi)。面對生活的艱辛和困苦，海子依然對心里的那片海充滿(mǎn)期待。為了心里的那片海，他永遠保持著(zhù)純與真。在我心中，也有一片海那就是努力學(xué)習，做一個(gè)優(yōu)秀的人。
上了初三，我就仿佛進(jìn)入了海上的迷區，失去了方向，迷茫而無(wú)措。我覺(jué)得應該開(kāi)始好好學(xué)習了，但又不知道自己該怎樣去學(xué)，有點(diǎn)迷茫和無(wú)助�？粗�(zhù)周?chē)擞霉ψx書(shū)的樣子，我好似也懂得了什么。老師們經(jīng)常說(shuō)：初中三年，正是關(guān)鍵的時(shí)候，正是我們需要努力的時(shí)候，正是需要拼搏的時(shí)候，正是不然，你的青春用來(lái)花天酒地嗎？而我的努力在哪兒呢？又是怎么逝去的呢？這似乎顯而易見(jiàn)
記得剛上初一的時(shí)候，行事作風(fēng)也還像在小學(xué)里一樣，松懈、放肆，也許還有些幼稚�？傆X(jué)的才剛上初一，現在玩會(huì )兒沒(méi)什么。還記得初一有一段時(shí)間，特別喜歡看那種課外小說(shuō)，幾乎天天看，晚上回家幾乎都看到十、十一點(diǎn)才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，以至于媽媽那時(shí)候一直以為作業(yè)很多。那時(shí)候的作業(yè)質(zhì)量也是不佳。班主任似乎也看出了什么，在一個(gè)陽(yáng)光暖暖的下午，找到我，你晚上大概幾點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)��？我怔了怔，回答：九點(diǎn)多鐘吧！班主任似有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：以后上課好好聽(tīng)講啊，好了回去吧！我點(diǎn)點(diǎn)頭，默默回到了教室。晚上放學(xué)的時(shí)候，媽媽竟然過(guò)來(lái)接我，我驚訝地對媽媽說(shuō)：你今天怎么過(guò)來(lái)接我了��！媽媽神色一臉平靜地說(shuō)：今天沒(méi)事兒，就過(guò)來(lái)接你了。我點(diǎn)點(diǎn)頭。在回家的路上，媽媽對我說(shuō)了很多話(huà)，讓我好好學(xué)習，不要不認真，最后媽媽才跟我說(shuō)，原來(lái)是班主任給媽媽打過(guò)電話(huà)了。經(jīng)過(guò)這一次，我果然收斂了很多。我覺(jué)得心中有了一個(gè)充滿(mǎn)迷霧的湖。
現在，我是一個(gè)即將面臨中考的初三學(xué)生了。老師說(shuō)：初三的你們，還有機會(huì )，只要你努力。我覺(jué)得心中的湖，有點(diǎn)兒撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天的感覺(jué)了。于是，我便開(kāi)始了不斷刷題、刷題、再刷題，背書(shū)、背書(shū)、再背書(shū)的日子。每天謹記老師上課講的重點(diǎn)內容，晚上回家鞏固復習，我的腦海里，只有一個(gè)念頭，那就是：堅持，努力，做最好的自己，做優(yōu)秀的自己。我心中的湖漸漸變成了明媚開(kāi)闊的海。
船雖然會(huì )偏離正確的航向，但只要有一縷光芒來(lái)指引，它就會(huì )朝著(zhù)遠方的海，繼續前行。我赤手空拳來(lái)到人間，為找到那片海不顧一切。為了心中那片海，我義無(wú)反顧，昂首向前。
我心中的那片海作文 篇11
時(shí)間輕輕拂過(guò)似水的流年，而我也正在費力地爬上那流年的臺階。每上一個(gè)臺階，時(shí)間老人就會(huì )給我一滴水珠。我一直在幻想，那些晶瑩的水珠凝聚在一起成就的一片汪洋。
早上，從甜甜的夢(mèng)中醒來(lái)，身邊卻不見(jiàn)媽媽的身影，我慌張地四處尋找媽媽?zhuān)诖_定媽媽不在之后，我嚎啕大哭。最后，我只能自己掙扎著(zhù)穿衣服，半個(gè)小時(shí)后，自己終于穿好了衣服站到地上。時(shí)間老人笑著(zhù)說(shuō)：“恭喜你拿到第一顆名叫‘自立’的水珠�！�
走在街道上，一只狗突然跑過(guò)來(lái)在我身上聞啊聞，我嚇得站在原地一動(dòng)不動(dòng)，眼淚都快要流出來(lái)了。突然，我似乎有了一種力量，鼓足勇氣摸了摸這只狗。這時(shí)天空中出現了一顆水珠。時(shí)光老人笑著(zhù)說(shuō)：“恭喜你拿到了‘勇氣’的水珠�！�
到星期天了，我早早起來(lái)去掃地、擦桌子，還幫媽媽燒好了熱水。我看見(jiàn)空中又出現了一個(gè)水珠。時(shí)光老人笑著(zhù)說(shuō)：“恭喜你拿到了‘懂事’的水珠�！�
快要上臺表演了，我緊張得直冒冷汗。我一直在心里默念：“我一定是最棒的�！蔽規е�(zhù)美麗的笑容，跳好一個(gè)又一個(gè)的舞步，直到臺下爆起雷鳴般的掌聲，我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)光老人說(shuō)：“你很棒，這是你的‘自信’水珠�！�
看到試卷上一個(gè)又一個(gè)大紅叉，面對解不開(kāi)的一個(gè)又一個(gè)數學(xué)難題，我選擇了迎難而上。我仔細改正錯題，并認真分析了原因，我相信，這些題下次不會(huì )再錯了。面對難題，我仔細分析，經(jīng)過(guò)一次又一次地嘗試，我終于做對了。時(shí)光老人欣慰地說(shuō)：“看來(lái)你已經(jīng)學(xué)會(huì )解決困難了�！�
現在，我帶你去一個(gè)地方。我跟著(zhù)時(shí)光老人來(lái)到一片湖邊。我不解地問(wèn)時(shí)光老人：“這是什么?”時(shí)光老人慈祥地說(shuō)：“這呀，這是你心中的一片湖，也就是現在的你�！薄艾F在的我?”時(shí)光老人輕輕揮了揮衣袖，眼前出現了一片海�！巴邸蔽彝耆贿@片海震撼了，淺藍透明的水廣闊無(wú)垠。但是，很快又變成了原來(lái)的那個(gè)湖。我失望地看著(zhù)時(shí)光老人。時(shí)間老人慈祥地說(shuō)：“孩子啊，你知道嗎，這片湖，是由你的小水珠凝聚在一起匯集而成的，是你努力的成果。而那片海，它是你心中的一片海，是將來(lái)的你，你要想成就那片海，你就要更加努力，尋找更多的正能量水珠�！蔽倚判臐M(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)到：“嗯，我會(huì )努力，我會(huì )加油，我一定會(huì )成就那片海�！�
現在，我依然在努力，依然在拼搏，依然在尋找正能量水珠。而這一切，都只為成就我心中的那片海。
我心中的那片海作文 篇12
春寒料峭的時(shí)節，山茶花紅艷了整個(gè)冬天，僅僅是這樣慢慢地走著(zhù)，小腿神經(jīng)便緊繃起來(lái)。濕冷的風(fēng)在耳邊高唱著(zhù)凜冽，半昧半明的遙遙天際，閃爍著(zhù)綠色的燈。我想去海邊，混著(zhù)魚(yú)蝦的風(fēng)鉆進(jìn)鼻息，瞧，似乎觸手可及的地平線(xiàn)上鑲一道溢金的流光，絢麗的.橘紅在天際蔓延染遍蒼穹。
我沒(méi)能見(jiàn)過(guò)，而每天面對著(zhù)的只有灰色的天幕，像是舊棉布一般。日復一日的單一生活，愈發(fā)加快的步伐讓我有些喘不上氣來(lái)。
“這茶花還開(kāi)著(zhù)呀�！贝蚱瞥林氐脦缀跄痰目諝�，目光被枝頭上一朵紅花吸引住，似乎綠葉下還有褐衣包裹住的花骨朵。在這滿(mǎn)目綠意中，山茶花成了眾矢之的。若不是依舊颯颯的風(fēng)提醒了我，“快到春天了，山茶花就要謝了�！�
一旁的人取下寬大的圍巾，笑笑道：“這你就不知道了吧，這天吶，雖然冷得很，但這花兒呢，還能再開(kāi)一個(gè)多星期呢�！蔽叶⒅�(zhù)枯萎的紅葉石楠下殘紅，難道山茶花也像人一樣？縱使滿(mǎn)身瘡痍卻還是笑得美麗至極？我憂(yōu)傷地搖頭，又是一陣濕冷的風(fēng)吹過(guò)，鼻尖卻縈繞著(zhù)一縷香，宛若是涼茶一碗，清苦而淡。
“可是我覺(jué)得，它掩著(zhù)花骨朵兒，沒(méi)法讓我們看見(jiàn)了啊�！蔽腋┥砜慈�，看見(jiàn)一顆顆尚未綻露過(guò)的花骨朵，將要被扼殺在夢(mèng)中�！懊髂�，明年就會(huì )開(kāi)了，終究會(huì )開(kāi)出讓自己滿(mǎn)意的花，完成自己的夢(mèng)想。你可知道，它們呀，會(huì )將消失的溫暖，一一排列，當真正落下之后，也就完成了自己的使命�！�
那么，大概化作塵泥之時(shí)，便會(huì )感到這份暖意了吧。我的內心似乎漸漸歡愉起來(lái)，開(kāi)花大概就是它們心中的那片海了。那么，我現在便要出發(fā)了，我不知道哪里有大海，哪里有我最想看見(jiàn)的杲杲日出，但是總比一直站在原地更接近我心中的那片大海。
山茶花徹底地凋零了，冬天的腳步離開(kāi)了這個(gè)小城。我走在路上，素而不濁的山茶花香依然彌漫在空氣里，淡而含蓄，從容地，打馬而過(guò)。南風(fēng)翩躚，似乎吹來(lái)了遠方海的氣息。
會(huì )心一笑，前路是正確的，每走一段距離，都更接近我的夢(mèng)想，更接近我心中的那片海。我堅信，將在不久的時(shí)日之后，能遇見(jiàn)一個(gè)最好的年華。而今，蔚藍的天空再現于眼前。
天邊無(wú)云，春光十里，為心中的那片海，繼續出發(fā)。
我心中的那片海作文 篇13
如果說(shuō)，理想是那遼闊浩瀚的大海，我們每個(gè)人，就是一名船長(cháng)，駕駛著(zhù)人生的小船，乘風(fēng)破浪，不懼艱險，向著(zhù)大海的遠處不斷前進(jìn)。
我的小船，迎著(zhù)旭日，就要出發(fā)了。媽媽擔憂(yōu)地看著(zhù)我，問(wèn)我：你，一定要走嗎？是的，媽媽?zhuān)→楅L(cháng)大了就要展翅翱翔，永遠留在媽媽身邊，它是長(cháng)不大的。我，已經(jīng)長(cháng)大了，我渴望獨立，渴望挑戰，渴望天空，渴望遠方。媽媽?zhuān)嘈盼野�，外邊的世界很大，前面的路途很遠，需要我在風(fēng)雨中闖蕩，在歷練中成長(cháng)。
小船蕩漾，飄在水面。不，我不想做春潮帶雨的野渡之舟，靜影沉璧下的漁舟唱晚，它們如此悠閑自在，安于一隅，而我的人生剛剛開(kāi)始，我期待著(zhù)走遍五湖四海，笑看風(fēng)云起伏；我盼望著(zhù)行遍大江南北，閱盡崇山峻嶺。我有我的方向，我有我的目標。沒(méi)有目標的航行是危險的，它會(huì )讓你忘掉自己何所來(lái)何所去，從而耽于安樂(lè )，陷于迷茫。我要朝著(zhù)遠方，一直行，一直行。
船只如箭，筆直前行。海水湛藍，澄澈明凈，層層波浪，起起伏伏。這看似溫柔寧靜的大海，何嘗不是處處隱藏著(zhù)急流旋渦？此時(shí)此刻，還是陽(yáng)光明媚，金光點(diǎn)點(diǎn)，轉瞬間，便作狂風(fēng)暴雨，驚濤駭浪。而一個(gè)合格的水手，既要有過(guò)硬的本領(lǐng)，又要冷靜沉著(zhù)，無(wú)所畏懼。否則，何以穿透風(fēng)雨的迷霧，駕馭未知的命運？
扁舟如葉，大海汪洋。天水相連，滿(mǎn)目蒼茫。在這片陌生的海域，只有我一個(gè)人。仰望無(wú)邊無(wú)際的星空，傾聽(tīng)無(wú)休無(wú)止的波濤，孤獨悄然襲上我的心田。那是無(wú)數夜晚的苦讀萬(wàn)卷，陷入困境的四顧無(wú)援，茫茫人海中的踽踽獨行，三千世界中微塵無(wú)著(zhù)。然而，我知道，孤獨是人生不可避免的。惟有懂得孤獨，才會(huì )在看到遠方那一抹帆影時(shí)，熱淚盈眶，感到溫暖和幸福。
船行無(wú)聲，水波漣漪。一路行來(lái)，無(wú)數波折，滿(mǎn)身疲累，聲聲嘆息。經(jīng)歷了成功的喜悅，自然也有失敗的淚水。這時(shí)候就會(huì )想起《老人與�！�。人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不會(huì )被打敗。失敗的時(shí)候，就告訴自己，再堅持下去，總有一天，會(huì )守得云破月明，彼岸花開(kāi)。望向大海，依舊那么深沉，是的，這才是厚重的人生，吃得了酸甜苦辣，容得下跌宕起伏。
為了心中的那片海，我愿懷抱希望揚帆遠航。因為夢(mèng)想之旅的每一滴水，都會(huì )折射出努力奮斗的光彩。
我心中的那片海作文 篇14
在一座四面環(huán)海的島上，島的中央是一群山峰。在山峰旁的低矮的灌木叢中，我——一只幼小的海鳥(niǎo)，破殼而出了。
瘦小，身上未著(zhù)一縷羽毛的我面對眼前陌生而“大”的世界充滿(mǎn)了恐懼。我瞪大了雙眼，才發(fā)現眼前的“大世界”只不過(guò)是灌木叢下一小塊昏暗狹小的空間，連照射下來(lái)的陽(yáng)光也只是星星點(diǎn)點(diǎn)。但是這塊地方對于我來(lái)說(shuō)也算蠻大的嘛。我這樣想著(zhù)。
我的媽媽是何等的敏銳，她用翅膀輕輕點(diǎn)了點(diǎn)我的腦袋，堅定的說(shuō)：“孩子，你所處的地方對于這個(gè)海島來(lái)說(shuō)十分渺小，當你足夠強大時(shí)，越過(guò)高山，去看看海，你才會(huì )發(fā)現那才是真正的世界！”
自那以后，“�！痹谖业男牡琢粝铝松钌畹睦佑�。媽媽說(shuō)只有足夠強大，才能看見(jiàn)海。所以，當我的新羽毛長(cháng)滿(mǎn)時(shí)，我決定獨自生活，讓自己變得強大。
到底還是年少氣盛，第一次捕食就讓我碰了一鼻子灰。由于我的啄和爪子還不夠鋒利，好不容易抓到一條蟲(chóng)子，竟給逃跑了，氣的我直咬牙。我有些喪氣，誒，肯定要餓肚子啦！但轉眼一想，何不再試一次？吸取了上次的教訓，等那條蟲(chóng)子探出身子時(shí)，我看準時(shí)機，用爪子一把將它制住，不等它做掙扎，低頭一口咬進(jìn)去。美餐了一頓，心情愉快極了。我覺(jué)得自己又離變強大更近了一步。
一次次失敗，一次次碰壁，一次次磨練……我的身軀更加強健有力，我的意志更加勇敢堅強，我已經(jīng)迫不及待的準備迎接挑戰，翻越高山，去探尋那片神圣的海。
我的羽毛已經(jīng)豐滿(mǎn)。我對飛越山峰無(wú)比期待。第一天，只是飛到山腰三分之一處，我便覺(jué)得十分費勁，翅膀也感到十分困倦，不得不停下來(lái)休息。等到第二天，我發(fā)現我可以飛到山腰了。第三天……一天天過(guò)去，我也在不斷成長(cháng)。
每一天都在嘗試，都在努力，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，也會(huì )讓我興奮不已，心中的斗志熊熊燃燒著(zhù)。終有一天，我一定會(huì )飛到高山之巔，親眼看到那片海！
不知過(guò)了多少天，我迎來(lái)了自己的曙光，這一次，我并沒(méi)有感到疲倦，我的心中有種預感，“�！钡纳衩孛婕唽�(huì )被我揭開(kāi)。
這時(shí)，刮起了一陣大風(fēng)，我乘著(zhù)風(fēng)，心中是多么暢快！我驕傲的昂著(zhù)腦袋，有一種直沖云霄的氣勢，真所謂“摶扶搖而上者九萬(wàn)里”，終于，映入眼簾的是一片蔚藍的海洋，陽(yáng)光照在上面閃著(zhù)金色的光輝，水下時(shí)隱時(shí)現著(zhù)魚(yú)兒嬉戲的身影。
看到這美麗的景象，我的內心洶涌澎湃，激動(dòng)到身體微微顫抖，“海，那是大海！我夢(mèng)寐以求的大海！”我仰起頭，不住的發(fā)出一聲又一聲悅耳的鳴聲…
我心中的那片海作文 篇15
每個(gè)人，都有著(zhù)宏大的志向，都有著(zhù)絢麗的夢(mèng)想；每個(gè)人，都為著(zhù)自己的理想而拼搏、奮進(jìn)。為了自身的美好生活，也為了各自雄心斗志的昂揚，尋找著(zhù)心中的那片海洋。
兒時(shí)就聽(tīng)聞前輩所說(shuō)“海納百川”�！昂！笔且煌麩o(wú)際的地平線(xiàn)，正如前輩們所講。在我的腦海中，海是深不可測的，但卻又飽含萬(wàn)物的真理。也就有了之后的說(shuō)法：“一個(gè)人，可以沒(méi)有容貌，也可以沒(méi)有財物，但唯獨不能沒(méi)有遠大的志向，不能沒(méi)有璀璨的夢(mèng)想。假如將它們比作一片波濤起伏的海洋，那么，不辭勞苦，也得為自己的志向有所作為，也得不顧一切艱險，去追尋自己心中的那片海�！�
年少的我也有著(zhù)一個(gè)執著(zhù)而又絢麗多姿的夢(mèng)想，我希望能成為一名作家，靠我稚嫩的雙手，去演繹一個(gè)真實(shí)而美麗的童話(huà)�？恳恢з|(zhì)樸的筆，在指尖流淌過(guò)一條又一條涓涓潺潺的小河。
我去追尋，我把我執著(zhù)而遠大的理想比作一片海洋。我在心底里暗暗下定了一個(gè)堅定不移的決心：“總有一天，在我不辭辛勞、發(fā)奮圖強的努力下，終會(huì )追尋到我心中的那片海洋……”
每個(gè)人都有行進(jìn)之苦，上當受騙之痛，枯燥寂寞之難奈……但無(wú)論怎樣，我們都還得鼓起勇氣，面對現實(shí)，勇往直前。因為沒(méi)有平坦的人生大道，更沒(méi)有天上掉餡餅的美事。
曾有多人總結：許下的志向，追尋的海洋，要靠恒心與毅力來(lái)實(shí)現這一偉大目標，光靠嘴上那點(diǎn)功夫，遠不及實(shí)際行動(dòng)的萬(wàn)分之一。
對于這種精煉的道理思想，不得不敬佩、崇尚。十分樂(lè )意為之付諸我所有的辛勞，只為我心中的那片海，只為在心底里，許下那絢麗的夢(mèng)想……
我要成為創(chuàng )建祖國美好未來(lái)大軍中的一員，踏著(zhù)行進(jìn)中坎坷的道路，并肩與我的同伴們共創(chuàng )祖國美好的未來(lái)。懲惡揚善，盡我所能繼承前輩們的優(yōu)良傳統，為加快祖國前進(jìn)的步伐增添力量。
翌日的晨曦，日暮的落暉，浩渺無(wú)垠的星河，以及自身永恒不變的恒心，都容納為細流，容納為山川，容納在那廣闊的海洋里。只要勇敢地拼搏，終會(huì )有一日來(lái)到這片海的面前，對它高聲喊著(zhù)：“我心中的那片海，我已追尋到你。你諾大的身軀，我將盡情航行！”
我心中的那片海作文 篇16
海是幸福的，他有浪花的陪伴，有海里魚(yú)的依賴(lài)，有漁民的渴望，還有小女孩的愿望……
那是一個(gè)夏天，一個(gè)小女孩來(lái)到了海邊，她坐下來(lái)輕輕地撫摸著(zhù)海里的海水，竟跟大海說(shuō)起話(huà)來(lái)�！奥�(tīng)說(shuō)，你會(huì )把信送到海的另一頭是真的嗎？”“不說(shuō)話(huà)就是默認嘍！你真是太厲害啦！”小女孩微笑著(zhù)說(shuō)�！拔蚁氚哑髌克偷轿覌寢屔磉�。聽(tīng)爸爸說(shuō)，媽媽在海的另一頭。我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)我媽媽?zhuān)液芟胨�。所以你能幫我把這個(gè)忙嗎？”“這次不說(shuō)話(huà)還是默認嘍！我這就去拿，你等著(zhù)啊，別走哦！”剛好，小女孩爸爸的未婚妻聽(tīng)見(jiàn)了小女孩說(shuō)的話(huà)，但是她沒(méi)有走，繼續在石頭后面等小女孩回來(lái)�！拔一貋�(lái)了，就交給你嘍！有了我媽媽的回信就馬上給我哦！”小女孩氣喘吁吁地跑回來(lái)高興地對他說(shuō)�？粗�(zhù)漂流瓶漂遠了，才開(kāi)心走了。小女孩走了之后，小女孩爸爸的未婚妻又費了好大勁才把漂流瓶撿了回來(lái)，好好的保存起來(lái)。
過(guò)了好多天，小女孩還是沒(méi)有收到媽媽的來(lái)信，這一天晚上，她正要走時(shí)，爸爸的未婚妻向她走來(lái)�！霸趺床婚_(kāi)心呢，小姑娘�！薄拔矣么蠛＝o我媽媽寄了一個(gè)漂流瓶，但是還沒(méi)有回信�！毙∨⒕趩实卣f(shuō)�！澳鞘且驗槠髌吭谖疫@呀！寶貝，媽媽來(lái)看你了�！彼_(kāi)心地說(shuō)�！罢媸悄銌�？你真的是媽媽嗎？”小女孩哭著(zhù)說(shuō)�！爱斎皇俏�，對不起，我來(lái)晚了�！薄安煌�，媽媽?zhuān)灰銇?lái)了就好�！钡诙�，小女孩又走向大海�！爸x謝你！我要走了，我要和爸爸媽媽去別的城市了。有可能不會(huì )回來(lái)了�？傊�，謝謝你！再見(jiàn)啦！”說(shuō)完頭也沒(méi)回就走了。也許后來(lái)，她會(huì )知道真相，她也能理解這位善良又聰明的母親的。
我心中的那片海作文 篇17
海與我，隔著(zhù)一座山，山路是崎嶇，看不見(jiàn)頭，也看不見(jiàn)尾。
我一直在登山，肩上是父母的希望。
我和大家同時(shí)啟程，那時(shí)我走的很快，別人很驚訝，很羨慕，使我得意忘形，沾沾自喜。于是便沉醉于周?chē)拿谰�，走一路，歇一路。隱隱約約的人影在身后漸漸變大。時(shí)間一分一秒地流逝，我還在欣賞，望著(zhù)趕上來(lái)的同伴，心想：不要緊，不要緊……這樣的話(huà)說(shuō)多了，心里便再也不要緊了。
某日，我被人群淹沒(méi)，又被人群甩開(kāi)，遠方依然是小小的人影，但不同的是以前是向下望去，現在是向上望去。驕傲把我和同伴分離在兩個(gè)不同的世界――過(guò)去與現在。
我灰心了。在路上，刺骨的寒風(fēng)嘲笑地刮過(guò)我的臉龐。人們用怪異的眼神望著(zhù)我，我知道，我迷路了。其實(shí)我早已迷路了，就在我垂下頭顱的時(shí)候，我的心就迷路了，心在迷茫：難道我就這樣迷路下去？難道我就比不上同伴門(mén)？難道我注定會(huì )迷路？
“不�！彪m然我嘴巴上這樣說(shuō)，但我的心已經(jīng)輸了，一敗涂地。于是，我想到媽媽?zhuān)职�，老師和每一個(gè)關(guān)注我的人，他們寄托在我身上的希望，那昔日的輝煌。我似乎在找著(zhù)什么，是……心中的海！
不！我的心在呼喚。成功還沒(méi)拋下我，我的理想還沒(méi)有熄滅。我不比同學(xué)們笨，我就算只有百分之零點(diǎn)一的希望，我也不會(huì )放棄！因為我堅信：努力不一定成功，但放棄就一定失敗。就因為這些，即使距離在遠，我也要走上去！即使累得趴下，我也要爬上去，即使爬得很慢，但每一步都是一點(diǎn)希望！
我重新找回了路，帶著(zhù)希望上路，我聽(tīng)見(jiàn)了，海在遠方為我喧騰！
海呀！我來(lái)了！
我心中的那片海作文 篇18
在我心中有那樣一片海，用信念匯成的一片海。三毛曾說(shuō)：“心之如何，似萬(wàn)丈迷津，遙亙千里，其關(guān)無(wú)舟于可以渡人，除了自渡，他人愛(ài)莫能助�！�
那一年盛夏，無(wú)意中看到一篇關(guān)于“向日葵”的繪畫(huà)作品，那也是我第一次愛(ài)上繪畫(huà)。從此那一幅向陽(yáng)盛開(kāi)的向日葵便在我的腦海中揮之不去，我也有意地觀(guān)察各種畫(huà)作，直到現在，每一幅畫(huà)還歷歷在目。而從那一刻起，我也默默地鋪墊著(zhù)通往成為畫(huà)家的路。我相信歷盡坎坷，終將到達那片泛著(zhù)藍色，波光粼粼的遠方。
一次，繪畫(huà)班老師為我報名了一個(gè)重要的比賽，這一次的主題是——“花”。聽(tīng)到這個(gè)主題，我果斷地決定畫(huà)向日葵。
為了找找靈感，我去了鄉下的姥姥家。坐在一片葵花地邊，勾好輪廓，就差讓它“活”起來(lái)的顏色了，我嫻熟的把黃色、綠色和藍白色擠入調色盤(pán)中，那筆刷輕輕地涂抹著(zhù)，生怕出一點(diǎn)差錯。
就在這時(shí)，不知哪里來(lái)的野雞叫了一聲，我一不小心把藍白色涂抹到花瓣上，我一邊氣憤自己不注意，一邊把畫(huà)取下來(lái)準備揉成一團，但是一旁陪我的姥姥卻叫住了我，并把之前那一片沾染藍白色的花瓣全部涂實(shí)說(shuō)道：“它不是畫(huà)錯了，它只是與眾不同�！蔽遗ゎ^望向那幅有著(zhù)一片藍白色花瓣的向日葵，在陽(yáng)光的照耀下是那么閃閃發(fā)亮，有一絲夾雜著(zhù)神秘的夢(mèng)幻感。
最終，我拿著(zhù)那副特殊的向日葵去參賽，并取得了優(yōu)異的成績(jì)，姥姥的那番話(huà)深入我心。在我看來(lái)“錯誤”是不好的、可恥的，但在姥姥看來(lái)這根本不是問(wèn)題，反而是獨一無(wú)二的資本。
若心有大海，何懼沿途尖棘，懷著(zhù)信念，定能回到彼岸。前方是未知，迎面是海風(fēng)，讓我更加迫切地想看到那一片蔚藍。
我心中的畫(huà)家夢(mèng)，凝成的那片蔚藍的海，那彎彎曲曲的海岸邊上，定然綻放著(zhù)獨一無(wú)二的向日葵。
我心中的那片海作文 篇19
黑夜中，只有那一顆一顆星星連成線(xiàn)，繪成完美圖案；黃昏時(shí)，只有一縷一縷彩霞交融起，構成多彩畫(huà)卷；而心中，只有那一片海，才動(dòng)人心鉉
那片海，普通，平凡。
從小到大，數學(xué)成績(jì)本來(lái)就不好的我，時(shí)常暴躁，生氣，又傷心難過(guò)。面對父母的責怪與教誨，我心中的海開(kāi)始翻騰洶涌。
當我手中緊緊攥著(zhù)數學(xué)試卷，走在回家的路上時(shí)，就已經(jīng)做好了準備，鮮紅又刺眼的數字深入我的眼簾：62分。它像一支箭，刺得我遍體鱗傷�；氐郊�，等待已久的父母什么也沒(méi)說(shuō)，而我的心中卻內疚不已。爸爸來(lái)到我的房間，我以為他會(huì )責罵我一頓，令我沒(méi)想到的是，爸爸只說(shuō)了句，你要為自己奮斗。但是我依舊很自責。
升入中學(xué)后，作業(yè)繁多，每晚我大多在數學(xué)的題海中奮力掙扎，苦苦鏖戰。做完數學(xué)作業(yè)的我，都要拿出練習書(shū)再多做幾道題，來(lái)鞏固一下新學(xué)的知識。從初一到初三，我孜孜不倦，成績(jì)也提高了不少，讓我感到很欣慰，但是成績(jì)的差距，還是不能夠達到心中的目標。
看完試卷后，媽媽眉頭緊皺，隨即又舒展開(kāi)來(lái)，只是用手輕輕摩挲著(zhù)我的手心，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：提高學(xué)習成績(jì)不是一日就能完成的，我相信你可以做到！仰起頭，恰好對上的媽媽的目光，溫柔而深沉，我知道，那里面，飽含著(zhù)對我的無(wú)盡渴望。我細細咀嚼著(zhù)媽媽說(shuō)的話(huà)，猶如一股涓涓暖流從心底流過(guò)，心中的那份難受和自責，開(kāi)始悄悄平息。我懂了：勇于付出實(shí)際行動(dòng)，堅持不懈，方能達到心中那片海。
為了心中那片海，我義無(wú)反顧；為了心中那片海，我砥礪前行；為了心中那片海，我繼續在路上前行
我心中的那片海作文 篇20
每個(gè)人的心中都有一片海，它或寧靜，或喧鬧，或純潔，或美好。
我心中也有一片海，那片海是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，它堅韌、它美好，它充滿(mǎn)了希望。
陽(yáng)光很美，但它照在海上時(shí)更美，堅韌前行，手不孤單而有依，心不黯然而有光，世界從此精彩，人生從此美麗。
霍金，以睿智的頭腦，堅定的信念，寧靜的微笑，用一部《時(shí)間簡(jiǎn)史》震撼了世界。
在一次學(xué)術(shù)討論會(huì )上，一位記者大膽地向他提出了這樣一個(gè)問(wèn)題：“先生，您身上的這種病讓您成為一個(gè)殘疾人，它不停地折磨著(zhù)你，你會(huì )不會(huì )覺(jué)得上天對你太不公平了？”話(huà)落，全場(chǎng)嘩然，可霍金的手卻在電腦上敲擊著(zhù)：我的手還能動(dòng)，我的大腦還能思考，我還有愛(ài)我和我愛(ài)的人……全場(chǎng)響起一片熱烈的掌聲。
的確，殘疾的霍金是不幸的，他用自己微小的力量在為人類(lèi)創(chuàng )造著(zhù)，他的堅強和堅持，他寧靜的微笑和一句句抨擊人心的話(huà)語(yǔ)都感染著(zhù)我心中的那片海。
我記得一位作家說(shuō)過(guò)：“我為了信念，我來(lái)到這個(gè)世上�！蔽艺f(shuō)：“我為了心中的那片海，為了讓那片海充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)美好，我來(lái)到這個(gè)世上�！�
被陽(yáng)光輕撫的大海是透亮的，它像一面鏡子，映著(zhù)你的喜怒哀樂(lè )；你對它笑，它也對你笑；你對它哭，它也對你哭。所以我們何不笑著(zhù)面對生活，笑著(zhù)面對世界？
被陽(yáng)光輕撫的大海是有著(zhù)奮斗目標和努力方向的，它如一個(gè)失意卻又堅持的人，努力找回信心，待一切陰霾都消散。讓我們整理心情，朝著(zhù)下一個(gè)目標奮斗，失敗不會(huì )打挎我們，只會(huì )讓我們充滿(mǎn)堅定的信念，功成了，就會(huì )“鶯歌燕舞，春暖花開(kāi)�！�
心中的那片海很奇妙，可以把天堂變成地獄，也可以把地獄變成天堂；我們無(wú)法改變周?chē)沫h(huán)境，但是我們卻可以把它變成美好，變成有希望的仙境海洋。
我心中的那片海作文 篇21
海，是蔚藍的，海，是廣闊的，海，是富有的，海，還是美麗的。
我還清楚地記得一年級暑假，我們全家8口人一起去了海南。軟綿綿的細沙在陽(yáng)光下金光閃閃，海水波光粼粼，十分清澈。我向海天交接處望去，一群群白鷗掠過(guò)海面，好似蜻蜓點(diǎn)水。再回到沙灘，許多和自己同樣大小的孩子們，正拿著(zhù)道具“堆小山”、“建城堡”。從小好奇心強的我，趕緊拉上哥哥的手，去建一座屬于我們自己的“城堡”。大海中，是爸爸、伯父游泳的身影。
我心中的海便是一片具有競爭的海，在這片海中，我們會(huì )從稚嫩走向成熟。競爭，使我們成長(cháng)為一個(gè)優(yōu)秀的人。在這片海域中，我們會(huì )有許多的對手不斷地來(lái)提高自己，鍛煉自己。有些對手強大，有些對手弱小。強大的，我們繼續努力，爭取勝過(guò)他；弱小的，我們千萬(wàn)不可以輕視，總有一天，他會(huì )與我們一樣或比我們更強大。在這片海域中，我們會(huì )嘗到成功的喜悅，失敗的痛楚。成功了，不能驕傲，驕傲使人落后。失敗了，不要灰心，“失敗是成功之母”，用筱雅的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“失敗是成功的祖母，成功是失敗的孫子�！痹谶@片海域中，我們不僅會(huì )遇到學(xué)習、工作中的困難、挫折，還會(huì )遇到對手的冷言相對。有時(shí)候，我們因為一些小事而失敗，對手會(huì )幸災樂(lè )禍；有時(shí)候，我們因為做錯了什么，對手會(huì )冷嘲熱諷；有時(shí)候，我們被人誤會(huì )，對手會(huì )惡語(yǔ)傷人……但我們不需要在意他們的評價(jià)，不需要在意他們說(shuō)的話(huà)。就像我很喜歡的一句話(huà)：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！是的，路是我們
自己的，不是別人的，我們不需要為了一棵小樹(shù)而放棄整片森林。
大海，使我們懂得了許多，我喜歡它那寬廣的胸懷，喜歡它那湛藍的血液。
我心中的那片海作文 篇22
海，是遼闊無(wú)垠的。它好像人生的道路，遙遠而有意思，路上可能有困難，但母親的話(huà)鼓勵著(zhù)我，讓我不斷向前，照亮了我前面的道路。
我一直相信苦盡甘來(lái)。付出多少就收獲多少，兩者是成正比的。馬上要到考試的時(shí)間了，老師、家長(cháng)給我灌了許多雞湯，我下定決心，要為自己拼一把
我每天晚上開(kāi)始找自己知識的漏洞，每天都在背知識點(diǎn)，學(xué)到深夜已是習以為常了。但在考試的前一天，自己還有一點(diǎn)沒(méi)有掌握好。
考完時(shí)，我還是沒(méi)有進(jìn)步，甚至還不如上一次考的好，我有點(diǎn)傷心了，母親走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“你這次考的不好，和你的習慣以及安排不對，水滴石穿非一日之功，鐵桿磨成針也不是一時(shí)半會(huì )的。你要從每一天做起，早作準備來(lái)面對考試，萬(wàn)萬(wàn)不可在考試前幾天準備，這樣會(huì )更亂”我聽(tīng)了母親的話(huà)，認為十分的有道理，決定為期末考試準備。
于是，我每天做題，開(kāi)始背老師最近發(fā)的材料，聽(tīng)課比以前認真了。因為我相信苦盡甘來(lái)，每一天都這樣，持之以恒以至于每天晚上睡得很晚。每一天都總結自己掌握的多少以及不足，不會(huì )的就問(wèn)。
到了考試的那一天，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走向了考場(chǎng)。因為提前準備背了一些重要的知識點(diǎn)，考副科時(shí)都寫(xiě)了上來(lái)，自己在家做的題在考場(chǎng)上竟然考到了兩三道。
成績(jì)發(fā)了下來(lái)，我比以前進(jìn)步了不少，我開(kāi)始總結。母親對我說(shuō)“如果你一開(kāi)始就這樣，持之以恒，你一定會(huì )取得更好的成績(jì)�！蔽乙裁靼琢丝荚囈崆皽蕚�，每個(gè)人都在努力，萬(wàn)萬(wàn)不可臨近時(shí)準備。
我心中有一片大海，那是探索知識和人生的道路。大海以為有了燈塔的陪伴而不會(huì )孤單。母親的話(huà)像一盞燈照亮我前行的道路，因為有母親的指導而讓我受益，讓我去戰勝困難，讓我探索的道路永不停息！
我心中的那片海作文 篇23
時(shí)間如白駒過(guò)隙般過(guò)得飛快，轉眼間我已度過(guò)了13個(gè)春秋，而我心中的那片海始終波瀾起伏。
從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)起，我便被父母教以“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！鄙闲W(xué)時(shí)，在老師的帶領(lǐng)下，搖晃著(zhù)腦袋背著(zhù)“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立�！睒�(lè )在其中。古詩(shī)詞在平平仄仄中婉轉悠揚，在抑揚頓挫里低回不盡，深深吸引著(zhù)我，它便是我心中的那片海，浩瀚而深邃，令我回味無(wú)窮。
在那片海中，我體會(huì )到“鋤禾日當午，汗滴禾下土�！钡钠D辛；感受到：“一粥一飯，當思來(lái)處不易，半絲半縷，恒念物力維艱�！�；看到古人小憩池塘邊“聽(tīng)取蛙聲一片”；在江南的村居，孩童“溪頭臥剝蓮蓬”；在黃河邊，聆聽(tīng)滔滔江水，吟唱“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”；遙望零丁洋感嘆“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”；仰望泰山頂，“蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)”涌入腦海；登上長(cháng)城，眺望祖國大好河山，不禁感慨“當今圣天子，不戰四夷平”的豪邁。
在那片海中，我看到了周游各地，講學(xué)傳道的孔子及其學(xué)生，有：“一簞食，一瓢飲，在陋巷”的顏回；“瑚璉之器”之稱(chēng)的端木賜；“好勇，聞過(guò)則喜，以政事見(jiàn)稱(chēng)”的仲由；接著(zhù)看到在古戰場(chǎng)上排兵布陣，施展雄韜偉略的孫子；又看到漢使張騫的駝隊，從長(cháng)安出發(fā)，飲一杯元二使安西的酒，西出陽(yáng)關(guān)；在茫茫雪原中，手握持節棒，傲然站立的蘇武；怒發(fā)沖冠，精忠報國的岳飛；“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的于謙……
遨游在那片海中，我體會(huì )到一個(gè)民族，一個(gè)國家的精神支柱的力量，一個(gè)泱泱大國的風(fēng)范。它是中國人的國粹，承載著(zhù)5000年的文明，源遠流長(cháng)。在我心中的那片海中，我將砥礪前行！
我心中的那片海作文 篇24
我喜歡看海，因為海澄澈、無(wú)暇、透亮。我喜歡聽(tīng)海，因為海會(huì )唱歌，永遠聽(tīng)不見(jiàn)它哭泣的聲音。我喜歡摩挲海，因為海會(huì )跳舞，海浪拍起一朵朵潔白的浪花。
初識舞蹈，是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，一切都是機緣的美好，仿佛在預示著(zhù)什么。那天我換好衣服，母親拉起我的手，領(lǐng)著(zhù)我來(lái)到一個(gè)漂亮的房間外。我緩緩抬起雙手，顫顫巍巍的推開(kāi)了門(mén)。頓時(shí)，一陣悠揚的旋律飄到我的耳邊，我看見(jiàn)一位身材曼妙的女老師，正在伴著(zhù)美妙的旋律跳一支優(yōu)雅的舞蹈，動(dòng)作柔美的肢體好似一塊橡皮糖，柔軟而富有韌性，美妙的音樂(lè )伴隨著(zhù)婀娜多姿的身影，讓我產(chǎn)生了想學(xué)舞蹈的沖動(dòng)。
從那以后，那位女老師便帶領(lǐng)我踏入舞蹈的殿堂。每一次去上課，每一次進(jìn)步，都會(huì )化作我堅持的力量。
夏天到了，因為教室里沒(méi)有空調，好多學(xué)生都走了，只剩兩三人在堅持著(zhù)。我心中的那片海好像一層層防護罩，抵擋住我心中的浮躁。不久，班里轉來(lái)了一個(gè)學(xué)生，看到她我仿佛看到了最初的我。那種陌生，驚慌的感受我都感受過(guò)。下課后，我看到她獨自一人坐在舞蹈室的地板上，便走了過(guò)去，想跟她交個(gè)朋友。走到她旁邊，眼神正好對上，相視一笑：“你好，你是新轉來(lái)的同學(xué)，我們交個(gè)朋友吧！”她愣了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭……從那時(shí)起，我們就成了形影不離的好朋友，一起撕腿、一起跳舞，痛并快樂(lè )著(zhù)。
周日我約她一起去看海。脫下鞋子，走在松軟的金色沙灘上，不約而同我們跳起了歡快的舞蹈。柔美的夕陽(yáng)下，音樂(lè )伴隨著(zhù)海浪聲，演繹著(zhù)兩個(gè)女孩的舞蹈夢(mèng)。
我心中的那片海，波紋疊著(zhù)波紋，浪花追著(zhù)浪花，海浪鑲嵌著(zhù)波浪之城的金邊，一會(huì )兒被前面的浪花卷入浪谷，一會(huì )兒被后面的波浪推上浪尖。我們遨游在那片夢(mèng)幻的汪洋大海。
我心中的那片海作文 篇25
畢淑敏曾說(shuō)過(guò)：“你不能要求一個(gè)沒(méi)有風(fēng)暴的海洋，因為痛苦和磨難是人生的一部分，一個(gè)沒(méi)有風(fēng)暴的海洋，那不是海，是泥塘�！�
又有哪個(gè)少年少女未曾幻想過(guò)自己的未來(lái)呢？在這一望無(wú)際的命運海洋中，每一艘小船又是多么渺小呢，卻如同黑夜中平凡又閃亮的星辰。每個(gè)人都掌握著(zhù)自己命運的船舵，迎著(zhù)未知前進(jìn)。
在我心中的海岸，我提著(zhù)一盞小燈，尋找我的歸宿。剛上初中的一段時(shí)間，我很懶惰，對學(xué)習，對各種事物都只是三分鐘熱度，因此在后面的學(xué)習與生活中，我受到了懶惰的懲罰。我的作業(yè)質(zhì)量”一落千丈”，我上課不再專(zhuān)心，沉迷于手機與電子游戲中，每天如同“行尸走肉”一般，敷衍式的度過(guò)每一天。
在正值秋意的九月份，一個(gè)晚上，我找到了屬于我，或者說(shuō)我們少年的歸宿。我拖著(zhù)疲憊不堪的身軀回到家中，照常吃過(guò)飯，寫(xiě)完作業(yè)，在床上看手機。媽媽悄無(wú)聲息地走進(jìn)我的房間，等我注意到她時(shí)，她目不轉睛地看著(zhù)我，我從媽媽的眼神中讀出了五味雜陳，是對我不懂上進(jìn)的傷心，是對我虛度光陰的責備……
那個(gè)晚上媽媽與我談心。我也在那次過(guò)后，提著(zhù)小燈在媽媽在旁人的指導下，慢慢地揭開(kāi)這片海，底下蘊含著(zhù)無(wú)盡的未知與知識。我心中的那盞小燈不再靜謐，它帶領(lǐng)我探索這片汪洋大海，讓我在一次次的探索中明白我心中的這片海，還有許多需要我去學(xué)習，去探索。
一輪落日與眉梢，秋意被風(fēng)吹成九月的模樣，被少年勾勒出夢(mèng)想的帆船，在這片命運的汪洋大海，在我們心中各自的海洋，揚帆起航。
我心中的那片海作文 篇26
人生就如同一座座山、一道道嶺，重巖疊嶂。放眼望去，無(wú)邊無(wú)際，沒(méi)有盡頭。人們翻山越嶺，就只為在最高的那座峰上，眺望自己心中的那片海。
每個(gè)人心中都有一片海，它用畫(huà)筆描繪仍清澈透亮，與太陽(yáng)相輝映，如同一張巨大的畫(huà)板，描繪出人生的形形色色。它仿佛擁有魔力，總能在我遇到困難時(shí)，給予我信心，使我充滿(mǎn)希望。
自打小時(shí)記事開(kāi)始，我便喜歡畫(huà)畫(huà)，家里的墻、桌子、門(mén)窗……到處是我隨手留下的印記。5歲時(shí)，我第一次參加繪畫(huà)班，對于一張張陌生的臉，我感到恐懼，面對嚴厲的老師與三五成群談笑風(fēng)生的同學(xué)們，我不禁心生孤獨。對自己完全沒(méi)有信心，甚至有那么一瞬間，覺(jué)得畫(huà)畫(huà)是那么枯燥乏味。經(jīng)過(guò)一年的努力奮斗，當時(shí)六歲的我成功從基礎班升入動(dòng)漫班。望著(zhù)班里二三十雙羨慕的眼神，我突然心底油然升起一股自信，也是那一次我感覺(jué)到畫(huà)畫(huà)是件多么美好的事。我知道，心中的那片海微光粼粼，指引我繼續走下去。
進(jìn)入新的班級，我卻成了班里墊底的那個(gè)，面對比我大許多的學(xué)生及每次被拿上講臺當做錯誤示范的繪畫(huà)作業(yè)，我像被巨浪拍打，咸濕的海水嗆的我喘不過(guò)氣來(lái)。但我知道，我要堅持走完我選擇的路，哪怕沉沒(méi)海底，也絕不放棄。于是，我便付出加倍的努力，外形、結構、遠近關(guān)系、線(xiàn)條粗細，一筆筆，一張張。功夫不付有心人，終于，我的繪畫(huà)作業(yè)在優(yōu)秀作品里展出，我難以掩飾自己內心的喜悅，我清楚地感知到，熾熱的陽(yáng)光毫不吝惜地把光和熱撒向大海，海沸騰了，它仿佛在為我歡呼。
每個(gè)人心中都有一片海，我喜歡翻山越嶺站在最高的那座峰上，眺望心中的那片海。因為那里，有我用畫(huà)筆描繪的精彩。
我心中的那片海作文 篇27
每個(gè)人心中都有一片萬(wàn)里陽(yáng)光的海。
這片海域是如此的純潔光明，清澈高遠。常年深居高樓，只見(jiàn)凄冷寂靜幽暗。面對車(chē)水馬龍，只有塵世的喧囂污染著(zhù)光明。
心中的那片海，又如此的不切實(shí)際，在這個(gè)無(wú)神論的時(shí)代，心中的那片海在何方？
世道不會(huì )比寒冬冷漠，每在無(wú)事可做的周日晚上，我常會(huì )下樓走一走，我家樓下有一家舊書(shū)攤，店主人心很好，把舊書(shū)擺在桌上，任來(lái)往的人群翻閱，每本價(jià)格都便宜，一元兩元的書(shū)常見(jiàn)，閱后不買(mǎi)也無(wú)妨，小店下次仍歡迎，讀者中，有學(xué)生也有過(guò)路人，但有一個(gè)讀者引起了我的注意。
他看上去三四十歲，穿得破破舊舊，常帶著(zhù)一個(gè)破爛的布袋，大概是遭遇了什么苦事——無(wú)家可歸。他大概是小店最忠實(shí)的讀者了，盡管他認字很困難，仍每天艱難地讀著(zhù)書(shū)。
小店老板人心雖善，但也沒(méi)有達到圣母一般。見(jiàn)這可憐漢子成天來(lái)，就是不買(mǎi)書(shū)，日久天長(cháng)也對他產(chǎn)生一種厭惡之情。加上他久久不清洗自己，難免有一種怪味，人們更不喜歡他了。
他自然也看得出來(lái)，于是讀書(shū)地點(diǎn)遷到了一個(gè)沒(méi)人的角落，可這樣店主就得看著(zhù)他，免得他把書(shū)拿走。日復一日，一種憎恨的心情在店主心中油然而生，終于有一天，他不被允許看書(shū)了：“你要么買(mǎi)走它，要么走！”店主沖他喊到。他用一種苦悲的請求語(yǔ)氣道：“我沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)它，我只想看書(shū)，不影響別人的，你讓我看吧�！薄安毁I(mǎi)它，你就走！”老板最后警告他，沒(méi)人愿意幫他。
他走了，從此之后再也沒(méi)回來(lái)過(guò)。
也許正如《悲慘世界》所描述，世道如此。
我會(huì )尋找那片心中的海，也許只有少年的心中那片海未凍結。
我心中的那片海作文 篇28
海，不是風(fēng)平浪靜的池塘，不是流水叮咚的河流。海就是海!有一條永不停息的脈搏，有一腔奔流不滯的熱血�！}記
我心中的那片海，勇往直前，不屈不饒。他就像一位威風(fēng)凌凌，不可一世的將軍。浪拍打著(zhù)巖石，是他驚天動(dòng)地的怒吼，波波高漲的巨浪，是他向敵人發(fā)起的挑戰。面對困難，人類(lèi)狂濫獵殺自己懷中的小生命，他會(huì )呼風(fēng)喚雨，將人類(lèi)驅逐出自己的地盤(pán)。讓一個(gè)個(gè)活潑的生命從幼苗長(cháng)成參天大樹(shù)。他威武，他勇敢，他就是那位叱詫風(fēng)云的大將軍。他，就是我心中的那片海。
我心中的那片海，陽(yáng)光照耀，碧波蕩漾。日出，太陽(yáng)從大海的沉夢(mèng)中蘇醒，冉冉升起，一切都從恍惚中醒來(lái)，每一個(gè)小精靈都在大海中遨游，在海的懷抱中自由自在，無(wú)拘無(wú)束地玩耍。陽(yáng)光照耀著(zhù)水面，倒映出萬(wàn)丈光芒，搭起一座彩虹橋，伸向天際。海鷗翱翔于海闊天空中，在空中畫(huà)出一道道美麗的弧線(xiàn)，好似想要劃破天空。清風(fēng)徐來(lái)，水波不興，海面上泛起層層漣漪。黃昏為海面披上一層金色的面紗，落雁歸巢，夕陽(yáng)的最后一抹余暉也消失在天際，靜謐籠罩了整個(gè)海洋。這就是我心中的那片海。
我心中的那片海，猶如母親，溫暖無(wú)比。歷史的長(cháng)河中，無(wú)數海洋艦隊為了中國的崛起，沉入深谷，投入大海母親溫暖的懷抱。在大海母親保護下，它們安靜地，永遠地沉睡在大海母親的懷抱中。在海中，還有無(wú)數鮮活的生命。大海，是溫和的萬(wàn)靈之母。這就是我心中的那片海。
我心中的那片海，是威武不能屈的將軍，是美麗多情的少女，更是無(wú)私包容的母親。
我心中的那片海作文 篇29
閉上眼，和煦的陽(yáng)光暖暖地照在皮膚上，海鷗自由地在天空中翱翔，叫聲充斥在耳邊。海風(fēng)帶著(zhù)些許的咸味迎面拂來(lái)，浪濤永不停息地拍打著(zhù)岸邊的礁石。海水“嘩”地涌上海灘，又急急退去，來(lái)不及逃走的浪花被沙層吞噬。一雙腳丫踩在海邊濕潤柔軟的沙上，慢慢地走著(zhù)，這是片一望無(wú)際的大海。這也是一份獨特的喜悅與享受，一份內心少見(jiàn)的平靜與放松。
這是一次重要的考試，像往常一樣，車(chē)窗外的天依舊晴朗，剛升起的太陽(yáng)溫暖地照著(zhù)大地，人們也各自井然有序地為生活奔波。我的心情卻稍微有些緊張。
今天的身體有些僵硬，人行道經(jīng)過(guò)十幾年的侵蝕，變得老舊，有些松動(dòng)的地磚踩上去會(huì )發(fā)出“咣當咣當”的聲響，聽(tīng)到這種聲音心里多了幾分煩悶。
停下腳步，一遍遍地回想起媽媽說(shuō)的話(huà)“考不好沒(méi)關(guān)系，主要在于查漏補缺”，閉上眼，聽(tīng)到海水嘩嘩地涌著(zhù);看到幾只海鷗在天空中嬉戲;聞到海風(fēng)帶著(zhù)些許的咸味。每當急躁與不安想占據我的內心時(shí)，大海的波濤便洶涌地沖走他們，卷進(jìn)浩瀚的大洋，無(wú)處可尋。
深吸兩口氣，睜開(kāi)眼，看到考生們邁著(zhù)平靜與自然的步伐，帶著(zhù)一身自信從我身旁走過(guò)。所有的急躁與緊張都隨大海而去，換來(lái)的是那份平靜和勇氣。
迎著(zhù)陽(yáng)光，面朝大海，滿(mǎn)懷自信，勇敢地向前邁去。
也許每個(gè)人心中都有一片海，有的海洶涌澎湃，有的海風(fēng)平浪靜。但我心中的那片海，它帶著(zhù)媽媽對我的信任與寬慰，總會(huì )為我卷去急躁和緊張，帶來(lái)平靜和穩重，它不曾停息，我也不曾緊張到不能自已。
我心中的那片海作文 篇30
海是特別的，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而水波不興，時(shí)而洶涌澎湃~~當我閉上眼睛感受它時(shí)，它是七彩的，它是生動(dòng)的;在陽(yáng)光下，波光粼粼，通體發(fā)出七彩的光芒;一陣陣海浪拍打礁石的聲音，配合海鷗在空中旋轉時(shí)的長(cháng)鳴，演奏出了一首和諧的交響曲。讓人沉醉于其中，心也安靜下來(lái)。
名嘴高曉松曾言：“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方�！倍斚�，卻有著(zhù)一場(chǎng)考試，這是我剛入初中的第一場(chǎng)考試，它是我能否更好地繼續追逐遠方的一個(gè)關(guān)鍵節點(diǎn)。
所以我也變得忐忑不安。于是，我開(kāi)始不停地做題，不斷地告訴自己我能行!就這樣，我慢慢地挨到了考試的那一天。
那天，我走進(jìn)考場(chǎng)，迎面撲來(lái)了一陣涼風(fēng)，像是為我們吹散緊張的氣氛。我坐到位子上，不斷地深呼吸，讓自己的心情平靜下來(lái)，可越這樣，我的內心就越來(lái)越緊張�？荚団忢懥�，考官發(fā)給我們試卷。我看了一眼試卷，里面的題我全都做過(guò)類(lèi)似的，但我就是想不起來(lái)怎么做。我頓時(shí)陷入一片慌亂之中!怎么辦!怎么辦!
我越來(lái)越慌亂，于是我干脆就閉上眼，不理它們了。一閉眼，眼前就是一片大海，海浪一陣一陣地撲到海灘上，幾個(gè)孩子在海灘上歡快地玩著(zhù)，幾只海鷗在他們頭上久久盤(pán)旋，似乎在為他們加油。那一刻，我笑了，心也安靜下來(lái)。睜開(kāi)眼，我心中的那些緊張瞬間無(wú)處可尋了，再看一看試卷，心中有了一種居高臨下的感覺(jué)，下筆如有神，兩三下就寫(xiě)完了整張試卷。
這次，因為那片海，因為我的初心，我戰勝了自己，考得了高分�？晌仪宄弥�，無(wú)論這次我考得好與不好，都不能阻止我去追求遠方，追逐我心中的那片“大�！�，我只有一往無(wú)前地向前沖，才能到達那片“大�！钡倪呺H。
我心中的那片海作文 篇31
這世間唯有書(shū)海最博大。
——題記
余秋雨先生曾說(shuō)：“我覺(jué)得，很多時(shí)候是一個(gè)人偶然看到的那幾本書(shū)，從這里面的某些地方獲得了力量，從而把他拉出了平庸。只要跨過(guò)山坡，人生就不一樣了�！�
初春，天還陰冷，窗縫偶有冷風(fēng)鉆過(guò)，對室內的溫暖更像是一次快速地洗劫。心中不免傷春悲秋，胸口的情感繁瑣地交織，如同七彩的毛線(xiàn)團兒纏繞在一起，心中暗暗發(fā)力卻也只是越纏越亂，壓得胸口生悶。額頭上也滲出冷汗，心急如焚。
逃避似的眼神飄忽，輕輕一瞥，就瞧見(jiàn)了床頭柜上的那本《詩(shī)集》，拿起書(shū)本便翻看了起來(lái)�！鞍察o的氣氛像鶴的家鄉，云的出處，停頓在斜陽(yáng)眼里的孤獨�！崩淝宓姆諊p輕包裹住燥熱的心，坐在椅子上，時(shí)不時(shí)摸上幾顆瓜子靜坐在窗前，看著(zhù)蒙蒙的天，期待初生的太陽(yáng)。咂摸著(zhù)一個(gè)人的西安況味，光陰此刻也在身邊凝滯。任山水窈窕，任日月同輝。平了煩悶的心，也堅了向上的志。
盡可能地敞開(kāi)自己的心扉，再打開(kāi)書(shū)本，就會(huì )從那曲折的字里行間，從那難懂的字詞短語(yǔ)中，察覺(jué)到作者想告訴你的，字詞之間，句段之中的隱晦情感。沉浸尋找的快樂(lè )，忘記了世俗喧鬧，忘記了生活苦悶。
是書(shū)帶我越過(guò)千山萬(wàn)水，帶我品味人間百態(tài)，給了我不斷向上的力量，去追尋最純真的夢(mèng)想。那書(shū)海，寧靜祥和的海，清晰見(jiàn)底，倒映著(zhù)藍天白云，也可瞧見(jiàn)水陸相接的地平線(xiàn)，微風(fēng)拂動(dòng)，帶起了層層漣漪。
我心中的那片書(shū)海，它有大明湖畔的楊柳依依，碧波蕩漾；有愛(ài)琴海純凈似的人間天堂；有粉色大海希利爾湖的夢(mèng)幻與童話(huà)�！皢�(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，我心中的那片海是通過(guò)閱讀可以翻動(dòng)內里，溢出了能裹住搏動(dòng)心臟的神奇。
我心中的那片海作文 篇32
我去過(guò)如詩(shī)如畫(huà)的西湖，品過(guò)洶涌澎湃的錢(qián)唐江，見(jiàn)過(guò)暗流涌動(dòng)的大海，但我獨愛(ài)家附近中心公園的芙蓉海。
芙蓉海有五、六個(gè)足球場(chǎng)那么大，所以它并不是字面所理解的海，“芙蓉”怎么解釋呢？我想是因為芙蓉是成都市的市花吧！雖然芙蓉海沒(méi)大海大，但我還是覺(jué)得芙蓉海最美麗、最漂亮！
當你來(lái)到芙蓉海邊，你最先領(lǐng)略的便是它遼闊的水面。在微風(fēng)拂面的晴天，迎著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，觀(guān)賞波光粼粼的水面，讓我體會(huì )到蘇軾寫(xiě)西湖的《飲湖上初晴后雨》中的“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。在無(wú)風(fēng)的陰天，芙蓉海四周的山丘和大樹(shù)倒映在湖里，讓我體會(huì )到劉禹錫寫(xiě)洞庭湖的《望洞庭》中的“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”。
在觀(guān)賞水面時(shí)，如果你運氣好，會(huì )有一些勇敢的白鷺從你跟前飛過(guò)。有的甚至會(huì )飛到你的頭頂；有的停在離你不遠的欄桿上，一動(dòng)不動(dòng)地注視著(zhù)芙蓉海，仿佛在尋找下一個(gè)目標；還有的落在淺水區，然后邁著(zhù)優(yōu)雅的步子，不時(shí)在水中叼著(zhù)食物。這時(shí)是觀(guān)察白鷺的最好時(shí)機。只見(jiàn)它們有著(zhù)潔白的羽毛，長(cháng)長(cháng)的嘴巴，細長(cháng)的雙腿，腳掌是金黃色的。飛起來(lái)時(shí)，一雙翅膀大而有力。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，白鷺一躍而起，從棧道邊的一排垂柳上飛過(guò)。棧道邊的垂柳像是冬姑娘的辮子，被風(fēng)婆婆梳得整整齊齊。此情此景，讓我想起了詩(shī)圣杜甫在浣花溪邊寫(xiě)得那首《絕句》——兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
抬頭向遠處望去，棧道旁有有一排杉樹(shù)，它們向一位位戰士一樣站得筆直，仿佛是在守護著(zhù)芙蓉海。
這就是我心中的芙蓉海。它像一位老師一樣，用它的平靜如鏡引導我們學(xué)會(huì )了淡定、從容。它像大海一樣，用它的海納百川教會(huì )了我寬容、大度。我愛(ài)這亦師亦友的芙蓉海。它用無(wú)聲的語(yǔ)言啟發(fā)著(zhù)我、陪伴著(zhù)我。
我心中的那片海作文 篇33
提起一只狼毫毛筆，鋪開(kāi)一張毛氈，放下一張宣紙，我寫(xiě)的一橫一豎、一撇一提，都匯成我心中的一片汪洋。
我從小就喜歡書(shū)法，初學(xué)書(shū)法總以為書(shū)法就不過(guò)是寫(xiě)寫(xiě)字罷了，練久了，才慢慢體會(huì )到其中的奧秘，要練好書(shū)法，必須有一顆像大海一樣平靜的心。記得以前周末在家總要揮上兩筆，緩緩地向硯臺中倒入烏黑的墨汁，一股澀澀的香氣便散發(fā)了出來(lái)，洗好毛筆，蘸上墨汁，細心對照字帖，手中有了掂量，才敢寫(xiě)下一筆。
四年級的時(shí)候，我甚愛(ài)《鮮玗璜碑》，于是我讓媽媽買(mǎi)回了這本字帖。剛拿到字帖的我躍躍欲試，迫不及待地就想下筆書(shū)寫(xiě)，可是總不是那么稱(chēng)心如意。我要么不會(huì )出鋒、要么字體寫(xiě)得歪七扭八，像一個(gè)個(gè)打了敗仗的逃兵。
認真想過(guò)，才發(fā)現是我太急于求成了。書(shū)法從古至今就講究“寧靜致遠”，只有保持一顆如大海般平靜的心，才能擁有那份至高的境界。
步入初中后，因為學(xué)業(yè)的繁重我就沒(méi)有太多的時(shí)間練習書(shū)法了，成績(jì)的壓力、升學(xué)的壓力讓我的內心失去了往昔的平靜，整個(gè)人漸漸變得煩躁起來(lái)，聽(tīng)不得家人的嘮叨、老師的批評。學(xué)習成績(jì)時(shí)高時(shí)低、表現時(shí)好時(shí)差。
今年暑假隨爸爸、媽媽回到老家，在整理書(shū)房的時(shí)候偶然翻到了以前的書(shū)法作品和那本略微有些泛黃的《鮮玗璜碑》，心中突然有了一股莫名的沖動(dòng)，我找出毛氈，鋪好宣紙，倒上墨汁，當毛筆接觸宣紙，墨在宣紙上暈染開(kāi)來(lái)的時(shí)候，我的內心感受到了似曾相識的坦然、平靜，我努力傾聽(tīng)筆尖在宣紙上劃過(guò)的音符，用心體會(huì )隸書(shū)那雄厚的筆力，內心涌動(dòng)的海浪漸漸平靜下來(lái)。我又找回了心中的那片寧靜之海。
后來(lái)，每當有空閑的時(shí)候，我就會(huì )鋪開(kāi)宣紙、掂起毛筆，去感受書(shū)法帶給我內心的那份淡定從容、那份寬廣寧靜。
我心中的那片海作文 篇34
海，在我心里一直是美好的代名詞。
小英子分不清大海與藍天，在童年的某段記憶里我也分不清海與天。
那年，一直最疼愛(ài)我的爺爺去世了，之后全家人都籠罩在悲傷之中。
其實(shí)，爺爺身體一直不好，但媽媽怕影響我學(xué)習沒(méi)有告訴我，我連爺爺最后一面也沒(méi)見(jiàn)到。
抬頭看看靈堂里的一切，一股酸楚從心底涌進(jìn)眼眶，化作淚水滴落。
我躲進(jìn)里屋，呆呆地看著(zhù)窗前的小金魚(yú)，那只小金魚(yú)很靈動(dòng)，身上的鱗片在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，惹人憐愛(ài)�！拔也铧c(diǎn)忘了你�！蔽以谧炖镟洁熘�(zhù)，好像在和它對話(huà)。它是爺爺買(mǎi)給我的，是我央求爺爺買(mǎi)給我的�？粗�(zhù)它，我好像看見(jiàn)了我和爺爺依偎在一起坐在門(mén)前的臺階上，他給我講述著(zhù)一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)幻，神秘的故事。
記得一次爺爺講關(guān)于海的故事，好像是海怪，也好像是美人魚(yú)，我記不清了，只記得，我問(wèn)爺爺：“爺爺，你分得清海與天空嗎？我有些分不清�！睜敔敍](méi)有說(shuō)話(huà)，只是笑了笑，繼續給我講關(guān)于海的故事。
前年，我看到了海，海真的好美，好美，可又更爺爺故事里講的不大一樣，只記得不一樣，可卻不知道是哪里不同。
日出，烈陽(yáng)從海與藍天的交接處緩緩升起，將海面照耀得如同批了一層金紅色的紗巾，“原來(lái)這就是海�！蔽野蛋蹈锌�(zhù)，驚嘆著(zhù)。
我一直堅信不疑，“人死后會(huì )化作海里的一條魚(yú)”，爺爺一定也是這樣，只不過(guò)海太大了，我們找不到他，不他一定還記得我們，一定還記得。
海在我心里依舊是美好的象征，這一點(diǎn)是永遠不會(huì )改變的，現在我心里也有一片海，盡管它不能像其他海一樣磅礴，可它帶著(zhù)一絲親情永遠溫暖著(zhù)我的心。
我心中的那片海作文 篇35
西北風(fēng)呼嘯著(zhù)，吹過(guò)我頭頂，試卷上布滿(mǎn)了鮮艷的紅叉叉，老師的批評，父母的責備在我腦海中回蕩。
低頭走在回家的路上，前方路是那么幽長(cháng)，似乎走不到盡頭，路上的行人寥寥無(wú)幾，景象一片凄涼。
正走著(zhù)，一片梧桐葉隨著(zhù)秋風(fēng)飄落在我的頭上，我抬頭一看，前方的道路上布滿(mǎn)了枯黃的梧桐葉，像是給大地鋪上一層黃色的棉墊，又似金色的大海。
早晨上學(xué)，我再一次路過(guò)這兒，金黃的梧桐葉依舊飄落，這場(chǎng)景讓我神迷，不過(guò)又讓我感到悲觀(guān)，道路兩旁的梧桐樹(shù)現已剩下光禿禿的樹(shù)干，它們的葉子都凋零了，這讓我回想起昨日的失利，那張試卷，旁人的責備……這讓我情緒低落，心中只有自責。
后來(lái)的幾次考試，我的分數越來(lái)越低，狀態(tài)也沒(méi)有回升的跡象。老師們?yōu)槲抑?zhù)急，經(jīng)常找我去談心，分析原因，可是依然未能解決根本的原因。父母為我操了很多心，可是成績(jì)依舊沒(méi)有回升的跡象。
直到有一次，那天父親來(lái)接我回家，途中我們再次與那條熟悉的馬路相逢，這天和煦的春風(fēng)撲面，暖洋洋的，道路上干凈整潔，兩旁的梧桐樹(shù)不再那么凄慘，不再那么死氣沉沉，枝條上長(cháng)出了新葉，哪些新葉再道路兩側的梧桐樹(shù)上茁壯成長(cháng)，如同一片綠色的海洋。
這時(shí)父親對我說(shuō)：“孩子，看看這些新葉，嫩嫩的，綠綠的，好似一片綠色的海洋，它們茁壯成長(cháng)，生機勃勃，你也要像它們一樣，你的成績(jì)也要向它們一樣�！�
是啊，我要像它們一樣成長(cháng)，成績(jì)也要回升，它們熬過(guò)了這寒冷的冬日，終于等到了這溫暖的春日，它們忍受這些苦難，才有今天破土而出，其實(shí)我們也要像它們一樣，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹。我明白了，我需要的是努力，只有努力，奮發(fā)向上才會(huì )收獲成功！
那片海在我心中永存！
我心中的那片海作文 篇36
每個(gè)人的心中都有一片海，或波濤滾滾，或平靜如鏡，或蔚藍，或藏青，萬(wàn)般變化。
——題記
我的心中也有一片“�！�，可它卻十足單調——它是干涸的，是的，它是干涸的，在漆黑的天空下，籠罩著(zhù)一大片龜裂的土地。
這片大海誕生于一次偶然：年幼的我看到了“神七”發(fā)射成功的新聞，忽然的，我的人生目標像是確定了一般——我想成為宇航員。在這之后，于一團混沌中，我的“�！闭Q生了：從四周，涌來(lái)名為“理想”的水液，填滿(mǎn)了這一方天地。
那些日子，我如同迷航的船只尋見(jiàn)了燈塔，奮力向目標前行，心中的海，時(shí)常掀起海嘯般的巨浪。
但后來(lái)，那越來(lái)越繁重的學(xué)習任務(wù)，一點(diǎn)一點(diǎn)地消磨掉我的一腔熱血，心中的“�！币苍诓粩酀B透、蒸發(fā)。我極力阻止，卻收效甚微，只能眼睜睜地看著(zhù)它從海變作湖，從湖變作小水塘，再變成沼澤地，最后剩下一片龜裂的土地。
如同海上航行的船只找不見(jiàn)燈塔，夜行的人丟了火把，冒險家遺失了指南針，我的努力突然找不到了方向，我曾一次次地發(fā)問(wèn)：“你想成為什么？”可再想一想，作家、詩(shī)人、科學(xué)家、公務(wù)員……似乎什么都想做，又似乎什么也不想做，我背負著(zhù)家人的期望，茫無(wú)目的地奮力前行。
今年五月，共和國痛失兩位院士，舉國哀悼，兩位偉人對社會(huì )、國家乃至人類(lèi)的貢獻之大影響之深毋庸置疑，可是很多人直到他們去世，才知道了他們。忽的，我幡然醒悟：心中的海是什么并不重要，重要的是能為國家做貢獻。
此時(shí)，我心中那片龜裂的土地，突然從縫隙中涌出海水，頃刻間填滿(mǎn)了那一方天地，其速度令人震撼。眼前的那片蔚藍的大海，海面平靜、廣闊，令人神往。
我暗自思忖：心中的“�！痹僖膊粫�(huì )干涸了。為我心中的那片海，我唯有奮力前行。
我心中的那片海作文 篇37
為找尋心中的那片海，讀書(shū)或是旅行。身體和靈魂，總有一個(gè)要在路上。
——題記
我心中的那片海，在書(shū)中，在遠方，在每一本我未看過(guò)的書(shū)，在每一處我未賞過(guò)的景。
年少·手不釋卷
年少時(shí)，書(shū)是我最深的眷戀。在那個(gè)網(wǎng)絡(luò )還不發(fā)達的年代，我既沒(méi)辦法領(lǐng)略網(wǎng)絡(luò )上的花花世界，也無(wú)法突破幼小身體的禁錮。于是我只能將一切情思寄予書(shū)中。好在書(shū)也給了我最好的回應。
唐詩(shī)、宋詞;散文、小說(shuō)……或婉約含蓄，柔情百轉;或剛健清新，豪邁質(zhì)樸。有“鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的拳拳愛(ài)國之情，亦有“沉思往事立殘陽(yáng)”的落寞愁緒……這些作者將每縷情思，每片深思寄予書(shū)中、詩(shī)中，化作了一條條小溪。它們在我的心靈交匯、融合，終成了我心中的那片海，那片不竭的海。
少年·馬不停蹄
“世界那么大，我想去看看�！边@是一封辭職信，是一封最具有情懷的辭職信。短短十個(gè)字卻深深打動(dòng)了我。我第一次真正開(kāi)始去了解這個(gè)世界�！疤斓赜朴啤�，我腳踏著(zhù)的這塊土地與悠悠天地相比渺小得可憐，更何況小小的我呢?怕是連滄海一粟都不如。
可是我不甘心，我想親眼去見(jiàn)識這廣袤無(wú)垠的世界，我想用腳去丈量這塊土地。于是我總在課余時(shí)間央求父母帶我出去，去看十里桃林，灼灼其華;去看夾岸柳樹(shù)，裊裊婷婷……可是還不夠，我還想去看塞外雪似梨花;去看錢(qián)塘江浪似奔馬……
這股信念，日積月累，越匯越大，終成了我心中的那片海。
“旅行、求索”是貫穿《簡(jiǎn)·愛(ài)》全文的兩個(gè)比喻，亦是我心中那片永恒的海。為尋找我心中的那片海，我將傾其一生。身體和靈魂，它們總有一個(gè)要在路上，這是我不變的座右銘。
我心中的那片海作文 篇38
“叮�！�，輕風(fēng)穿堂過(guò)，窗欞上的風(fēng)鈴搖曳，像玉珠滾盤(pán)，獨留下清脆的回音。青草香混合著(zhù)泥土的芬芳，隨風(fēng)旖旎，亂了一室清香�；秀遍g，我又回到了那片海，清冽的帶著(zhù)咸腥味的海風(fēng)灌滿(mǎn)了衣袖，潔白的海鷗展翅在一望無(wú)際的浩渺煙海，清涼的海浪漫過(guò)了我的腳踝。
就在那天，我聽(tīng)見(jiàn)了海的聲音。我知道，我的心里也住著(zhù)一片海。
氤氳而上的水汽漸漸消散在微塵間，我的目光觸及眼前的習題冊。我知道我要努力了，為了勝利的彼岸，為了那片海。
萬(wàn)家燈火明滅間，我還沉浸在題海里。那數不清的日日夜夜，我與朝陽(yáng)同起，與日月同眠，看幽幽螢火在離離草間閃爍。微風(fēng)拂過(guò)夜，水邊有溫柔蕩漾，卷起了一場(chǎng)場(chǎng)霧色迷離的思念。
一次又一次的考試，一次又一次挫敗了我，我茫然了。但每每想起我心中的那片海，我便有了不竭的動(dòng)力，因為那片海便是我的信念與希望。我振作起來(lái)，重新投入了數字迷宮，窗欞上的風(fēng)鈴回響，似乎也是在為我加油。
時(shí)光紅了櫻桃，綠了芭蕉，窗外的綠意沉郁。我坐在考場(chǎng)里，心如止水，我知道，是時(shí)候為我的奮斗交上一份答卷了。枝頭小鳥(niǎo)啁啾，歲月靜好，微風(fēng)不躁。
我成功了，那多少個(gè)日日夜夜的悵惘與拼搏，那一本本眼花繚亂的習題冊，那亮在黑暗里的不滅的燈，都是我?jiàn)^斗的回憶。
我終到達了心中的那片海。微風(fēng)蕩漾，溫暖了那一個(gè)個(gè)夜涼如水、時(shí)光蹉跎的深秋。我再次聽(tīng)見(jiàn)了海的聲音，在我耳邊低吟。那是汗水滴落的聲音，是奮斗的聲音。
為了我心中的那片海，我定會(huì )以夢(mèng)為馬，不負韶華。
我心中的那片海作文 篇39
我為我心中的那片海付出過(guò)許多努力，而那片海又是什么呢？可能是對幸福生活的憧憬，也可能是對成績(jì)的追求，但我心中的那片海卻是對成功的向往。
那天，爸爸要帶我們一家去桃花勝景玩。
我們的第一站便是桃源湖，這里有著(zhù)許多桃花花瓣飄在湖上。湖的周?chē)N了一圈的桃樹(shù)，還時(shí)不時(shí)地有花瓣落下，像孩子在依依不舍地告別母親。盡管此景如此美麗，可我卻不以為然，絲毫提不起興趣。
第二站我們來(lái)到了百壽山，據說(shuō)是因為山上有一百個(gè)壽字，我在這山腳下向上望去，只見(jiàn)此山山頂云霧繚繞、高聳入云。這激起我的好勝心。我向父母說(shuō)了一下，便開(kāi)始向山頂爬去。開(kāi)始我還覺(jué)得挺輕松的，幾乎是一步步跑上去的�？珊芸煳冶愫蠡诹�，等我爬到半山腰時(shí)，我便氣喘吁吁了。我只得走幾步休息一會(huì )兒，走幾步休息一會(huì )兒，并在心中暗暗為自己打勁：加油，你一定能行！我便靠著(zhù)這份信念堅持不鍥地努力向上爬，我邁著(zhù)那沉重的步子，一步一步向上爬，那感覺(jué)仿佛身上真的背著(zhù)千斤重的石頭。那是真正的爬，因為實(shí)在筋疲力盡了，只能用手輔助地前進(jìn)了。終于，皇天不負有心人，在我的不懈努力下，還是爬到了山頂，這時(shí)已經(jīng)累得站也站不穩了，只得坐在了地面上。
坐下后我便開(kāi)始觀(guān)察周?chē)沫h(huán)境，我這時(shí)才發(fā)現，我被一簇簇只屬于春天的花簇擁著(zhù)。邊上還有一個(gè)石頭的斜面，上面刻著(zhù)不同字體的壽字，共有一百個(gè)。走到山頂的邊緣向下看，只覺(jué)得心中寬闊，連爬山帶來(lái)的疲倦感也消散了，心中充滿(mǎn)了對成功的喜悅。
我為心中的那片海付出了努力，收獲了成功的喜悅。
我心中的那片海作文 篇40
你對我來(lái)說(shuō)，散發(fā)著(zhù)無(wú)窮的魅力。你的無(wú)垠廣闊，令我神往，你呼嘯的海風(fēng)中夾雜著(zhù)與這現實(shí)社會(huì )不同的清新，你是真的令我向往��！可我為何覺(jué)得你離我那般遙遠，飄乎不定？
能令我到達你的唯一途徑，或者只有高考。如果我戰勝了高考，就等于坐上了目的地是你的直通車(chē)。
我來(lái)到這人世間，仿佛每一天都在為你而奮斗。
小學(xué)時(shí)，我努力；小升初，我刻苦；無(wú)論多么殘酷的擠壓下，我都不怕。反而會(huì )感到很幸福，因為我知道：離你又近了一步。閉上眼，我仿佛能感受到你的美好，你的清新，我心中的那片海，你是多么令人向往��！
以至于在踏上初中校園時(shí)，我少了其他同學(xué)的忐忑不安，卻多了幾分堅定不疑。和小學(xué)一樣，一切都是那么順利，我乘著(zhù)小舟，慢慢地飄向你。
本以為會(huì )風(fēng)平浪靜，正當我為自己的順利暗自竊喜時(shí)，卻沒(méi)注意身后那滔天的大浪。我終被掀翻了，成績(jì)日繼下滑，最后一刻我抓住小舟的一角，再不肯松手。
沒(méi)人看見(jiàn)貌似平靜的我眼中的不甘與執著(zhù)，我真的很不甘心，我不甘心付出的努力，建成的城墻被殘酷的競爭打擊得支離破碎，潰不成軍。
我開(kāi)始動(dòng)搖了，那片海真的值得我付出所有努力，嘗遍所有的艱辛嗎？心中的疑惑和長(cháng)期以來(lái)的起落，讓我沒(méi)有了往日的積極，多了幾分頹廢。
媽媽終于看不下事情越演越糟，晚上便與我講了許多，讓我忘掉失敗，重振旗鼓，大步向前。
幾個(gè)小時(shí)的談話(huà)中，收獲匪淺，我牢牢記住了一句話(huà)：“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)與遠方�！�
我心中的那片海，就是我的遠方，我的未來(lái)，我的動(dòng)力，你等著(zhù)我，我終會(huì )來(lái)的！
我心中的那片海作文 篇41
金色的海灘在陽(yáng)光的照耀下，印出了一串串腳丫。蹲下?lián)崦?zhù)軟綿綿的沙粒，用小手握著(zhù)細長(cháng)的木棍在沙灘上畫(huà)個(gè)愛(ài)心。
第一次給我寫(xiě)信的荷友是你，你一次為我滴血的人是你，第一次能對我傾吐心語(yǔ)的人是你。
當手中握著(zhù)你的信紙時(shí)，我仰望著(zhù)窗外的那一片灰蒙蒙的天，已經(jīng)暗了下來(lái)，但我感到的是絲絲的溫暖。你曾問(wèn)過(guò)我，當你面對友誼之愛(ài)時(shí)，你會(huì )滴血為誓嗎？我答：我會(huì )！為了友誼，我愿意！你說(shuō)我是你小荷網(wǎng)里唯一的依靠，我感覺(jué)到我似乎無(wú)法能做別人的依靠，包括你。你在信中說(shuō)過(guò)：“愛(ài)你，不變心！”愿這句話(huà)伴你到天涯海角，�？菔癄�。在流星劃過(guò)天空之際，愿它能帶著(zhù)我的祝福達到彼岸，把心的祝福送給你！我知道，我們之間的友誼只存在著(zhù)行動(dòng)，而不在于言語(yǔ)，而言語(yǔ)或許能夠玷污我倆之間的友誼。
我能感覺(jué)到，我們的關(guān)系似乎越來(lái)越疏遠了，不知為什么，也許是因為時(shí)間的推移吧，那我們還是順其自然吧，情感是不能強求的。
昏暗的巷口，微弱的燈光下，昨日的承諾早已消逝�；貞浀沽骰氐轿覀兿嘤龅牡胤�，是個(gè)美好的午后，那時(shí)的畫(huà)面割舍不斷。如果能回到曾經(jīng)，我想，或許我會(huì )沒(méi)有時(shí)間的，所以，玉，我很抱歉。其實(shí)，在小荷里，我能上的原因也只是我掛念的些朋友，所以，我依舊每天都會(huì )在電腦前的。
原諒我辜負了友誼，因為學(xué)習問(wèn)題使我現在上的機會(huì )越來(lái)越少了。信，我也許不會(huì )回，因為我媽不讓我寄，抱歉。在此，祝你生日快樂(lè )！記得我們那次完美的邂逅，玉，如今，我該回復你的一句話(huà)：“愛(ài)你到永遠！”這句話(huà)也是你曾經(jīng)在信紙背后說(shuō)得一句話(huà)。
相信我們會(huì )回到曾經(jīng)。
我心中的那片海作文 篇42
持起一支紅木毛筆，鋪開(kāi)一張宣紙，我寫(xiě)的一橫、一豎、一撇、一提，都是為我心中的那片海。
我從小就愛(ài)書(shū)法，因為每寫(xiě)下一筆，都會(huì )體會(huì )到一種如大海般廣袤而澄澈的感覺(jué)。記得以前在家，周末有空閑時(shí)，總愛(ài)揮上兩手，緩緩向石硯中注入烏黑得發(fā)亮的墨汁，一股澀澀的墨香便噴涌而出。洗凈毛筆后，輕柔地蘸上些許墨汁，待仔細對照字帖，手中有了掂量后，才敢毫無(wú)顧慮地寫(xiě)下一筆。
六年級甚愛(ài)王羲之的《蘭亭序》，我于是特地向老師借過(guò)字帖。剛拿到字帖的我躍躍欲試，迫不及待地就想下筆書(shū)寫(xiě)，可是不盡如人意。我要么連筆拉不順利，要么歪七扭八，像一個(gè)個(gè)打了敗仗的逃兵。
認真反復思考過(guò)后，才發(fā)現是我太心急了。書(shū)法從古至今就遵循“寧靜致遠”，只有如大海般、保持波瀾不驚的胸襟，才能擁有那份達到遠方的心境。
我剛反省出自我錯誤之所在，就要步入艱辛的初中生活。當然，因為沉重的學(xué)業(yè)，母親也只好扼殺了我練字的權利。
漫長(cháng)而繁瑣的兩年過(guò)去了，我即將要步入初三。盡管中考在即，我還是想要在這個(gè)暑假再次為我心中的那片�！獣�(shū)法，追求一次。
還是那本《蘭亭序》，只不過(guò)書(shū)頁(yè)有些泛舊。我閉著(zhù)眼，投入全部精力，努力使自己安靜下來(lái)。我有些猶豫，但還是下定決心提起筆，邁下了激動(dòng)的一筆。雖比王羲之差了許多，但總算比前面多了些模樣。
我努力地傾聽(tīng)筆尖在宣紙上掠過(guò)的聲音，投入身心地去體會(huì )行書(shū)那行云流水的舒暢。我看著(zhù)寫(xiě)下的字，嘴角上揚，笑了笑，因為那是我為心中的那片海追求過(guò)的痕跡。
我心中的那片海作文 篇43
我生于溫嶺，一座海濱城市。
年少時(shí)期，我是在海邊奶奶家度過(guò)的，我時(shí)常去海邊，將雙腳浸泡在海水中，聽(tīng)滋滋的響聲，任浪花的拍打，空氣中彌漫清涼，每一陣海風(fēng)都擁有驅散陰霾的魔力，每一粒沙都吸引著(zhù)人躺下。只是，我不得不回到城里讀書(shū)。離開(kāi)海的日子，我哭，媽媽卻說(shuō)：長(cháng)大了，就要去另一片海，學(xué)海才是需要你去享受與征服的。
一晃七八年，我在書(shū)桌前拼搏，再沒(méi)去過(guò)那片海。而在學(xué)海中卻是潮飛浪打，時(shí)常驚濤拍岸。
尤記得那張烙上“72”的試卷，正是前不久的浮力測試卷。我哪里相信那是我的試卷，我哪里敢直視那些觸目驚心的紅色符號。怎么會(huì )？我問(wèn)自己。我沒(méi)有哭，只是揪心。如果再給我一次機會(huì )，我愿意努力。就像幸運女神光臨了我的人生，老師又給了我們一次補考的機會(huì )。我感到興奮，同時(shí)，也暗下決心。也就是說(shuō)，我還有一周的時(shí)間�！俺煽�(jì)是刷題刷出來(lái)的”這句話(huà)不假，我想考得更好，就必須寫(xiě)得更多。
那些個(gè)深夜，那么難忘……一排排的公式就像蟯蟲(chóng)般蠕動(dòng)在書(shū)上、眼里、心上，但我忍受住了。窗外是死一般的靜，路燈閃爍著(zhù)昏黃的光暈，在黑幕中，像個(gè)孤獨的小小星辰。我問(wèn)自己：這么折騰自己干什么？然而，最終我找到了答案，因為我渴望成功，我要泅渡那片海。
補考后的成績(jì)直線(xiàn)上升。我內心排山倒海般地卷起幸福的潮汐。
當你沒(méi)有滿(mǎn)足于眼前的茍且，當你沒(méi)有被擊垮在命運的玩笑下，也許，你心中的海岸就會(huì )浮現。然后，你必須乘坐著(zhù)用信念、堅持、汗與淚凝成的船到達那兒。你會(huì )感到快樂(lè )，會(huì )自豪，會(huì )滿(mǎn)足，會(huì )欣慰……海是咸的，在眼淚與汗水的結晶下，我品嘗到了生命中的鹽！
我心中的那片海作文 篇44
我沿著(zhù)海岸輕快地走著(zhù)，夕陽(yáng)西下，我頭頂的天空是紅色的。我抬頭看著(zhù)天空，天空像火一樣燃燒，呼應著(zhù)我此時(shí)澎湃的心。我環(huán)視了一下廈大，問(wèn)自己：有信心嗎？
前不久對自己的未來(lái)很迷茫，看著(zhù)越來(lái)越近的高考，只看到眼前的生活，卻感受不到詩(shī)意和距離。要不是那群不小心撞到眼睛的照片，我只會(huì )在黑暗中繼續摸索，找不到努力的方向。那組的照片是廈門(mén)大學(xué)：浪漫寧靜的情人谷，幽深的蓮花湖，滿(mǎn)是愛(ài)情和誓言涂鴉的蓮花洞。每一張照片都精致如畫(huà)，勾起我對大學(xué)生活的向往和為之奮斗的決心。
用我媽的話(huà)說(shuō)，我是走火入魔了。三句話(huà)里一定有一句話(huà)是關(guān)于廈門(mén)大學(xué)的，我的眼里滿(mǎn)是對那所大學(xué)的期待。我笑而不語(yǔ)。我回到自己的房間，從窗戶(hù)看著(zhù)的藍天。我想象著(zhù)廈門(mén)大學(xué)旁邊的碧海，心中充滿(mǎn)了喜悅。等我有了向往的大學(xué)，學(xué)習就不再那么枯燥了。我知道科學(xué)薄弱，所以我瘋狂做題，找出不足。有時(shí)候累了就點(diǎn)一下廈大的照片，看看縈繞在我心頭的校園，再仔細看照片下面一排排的小字，想象著(zhù)多年后自己手里拿著(zhù)一本書(shū)走在林蔭小道上。小徑旁，一只懶貓在舔爪子，小徑盡頭是一個(gè)穿著(zhù)白襯衫，輕聲微笑的學(xué)長(cháng)�？�，想，累就消失了，我舉起筆，為之奮斗。
為了那個(gè)夢(mèng)，苦苦掙扎是甜蜜的。
這個(gè)暑假，我一次次求媽媽帶我去廈門(mén)，夢(mèng)里的鼓浪嶼，夢(mèng)里的廈門(mén)大學(xué)。我站在海邊，看著(zhù)熱情燃燒的云，嗅著(zhù)咸咸的海水，耳邊是風(fēng)的聲音。我提醒自己的嘴巴，再次堅定了自己的決心
我心中的那片海作文 篇45
帆船的乘風(fēng)破浪是為了到達理想的彼岸；鳥(niǎo)兒的展翅翱翔是為了飛向更高的天空；陽(yáng)光的慷慨傾灑是為了給予萬(wàn)物溫暖；大樹(shù)的茁壯成長(cháng)是為了為人們撐起一片綠蔭而我的努力與付出都是為了我心中的那片海。
回首成長(cháng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感動(dòng)于成長(cháng)路上的一切，當我升入中學(xué)不久，我的英語(yǔ)老師也就是董老師，她把我叫到辦公室一旁，很耐心且認真的和我說(shuō)：要努力彌補不足，有什么地方不懂，一定來(lái)問(wèn)我哦！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我的心里有些復雜，后來(lái)再次斟酌，覺(jué)得老師很重視我，于是我帶著(zhù)不辜負老師的希望去彌補弱科。
在老師長(cháng)時(shí)間的教導之下，我發(fā)現自己愛(ài)上了這門(mén)學(xué)科，并且努力學(xué)習起英語(yǔ)來(lái)�？删彤斘沂指屑ざ蠋煵ψ约撼錆M(mǎn)信心時(shí)，上帝和我開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑。由于級部成績(jì)不均勻，初三要重新分班，我們相處兩年的老師同學(xué)要各奔東西了。對我來(lái)說(shuō)，最放不下的是董老師。得知不能在一起學(xué)習交流后，我覺(jué)得我對英語(yǔ)的支柱徹底倒了那天陽(yáng)光明媚，可我的心里淚如雨下我想成為一個(gè)精通英語(yǔ)的人，因為我熱愛(ài)，可是沒(méi)有董老師和我一起了
后來(lái)，偶然碰到董老師，她似乎一眼就看透了我的心思，對我說(shuō)：對于你來(lái)說(shuō)，老師只是引路人，憑你的興趣以及初中兩年的基礎，一定沒(méi)有問(wèn)題！加油！”我的心里仿佛一下子通透了，用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。我努力的去適應新老師的教學(xué)方法，保持自己的良好習慣，值得慶幸的是，我找到了最初的信心與熱愛(ài)！我可以的！
慢慢黑夜中，燈光是一雙雙眼睛，他們一直在為遠方的路人指引方向。我為了心中的那片海，在坎坷的道路上前行，用自己喜愛(ài)的方式過(guò)一生，向我的海洋奔去
我心中的那片海作文 篇46
我住在內陸，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海。至于對海的印象，也是從書(shū)上的插圖，電視上的節目中才有一個(gè)大概的輪廓：藍天碧海，海鷗齊飛，游艇疾游，魚(yú)群游竄，浪擊礁石，海風(fēng)陣陣。
因為心中有一片美的海，所以我非常迫切想看真正的海。
那年暑假，我實(shí)現了愿望。初臨東海，就見(jiàn)天穹上海鳥(niǎo)與白云飛翔，太陽(yáng)為它鍍邊。迎面海風(fēng)徐徐，帶來(lái)咸腥味，那似乎是大海的信紙——邀請我做客的信紙。
離海不遠了吧！遠處有一條金邊與城市接壤，上面密密麻麻的小黑點(diǎn)正是如螞蟻群的人們。近點(diǎn)近點(diǎn)，我瞪大了眼睛，那沙灘與海的分界線(xiàn)似乎就在那里，可怎么望眼欲穿也見(jiàn)不到——海！我心里掀起滔天波瀾......
沿著(zhù)海邊，白色的浪花擊打黑色礁石。白與黑，剛與柔，兩物即在這里爭持著(zhù)。又一道大浪漫天卷地打在礁石上，擊飛晶瑩的水珠鋪天蓋地，在夕陽(yáng)下甚是好看，彩光流轉，如孔雀開(kāi)屏般動(dòng)人。
到了沙灘上，遠處碼頭接納歸港的漁船，還有那些大游輪的汽笛聲響徹云霄。幾聲海燕鳴叫，幾聲浪涌之音，幾聲人海嘈雜，幾聲不禁贊嘆。沙粒與浪花的訴說(shuō)，海鳥(niǎo)與沙蟹的談話(huà)，拿起貝殼，側耳傾聽(tīng)，那是大海的歌唱。
海浪層層遞進(jìn)，一浪接一浪，漫過(guò)沙灘，漫過(guò)人群，漫過(guò)礁石。大膽地觸碰后，又害羞退回，無(wú)數次的來(lái)回，其實(shí)是在企圖接納。
“海納百川，有容乃大�！睖婧Ｍ滦浅�，吞日月，以慈悲為懷縱容魚(yú)群，它受江河之水，容納萬(wàn)物，卻仍不斤斤計較。滄海桑田，歲月變遷，小氣的時(shí)間帶走萬(wàn)物，卻帶不走大海的寬容，取魚(yú)蝦之命，但取之不盡浩瀚的大海。大海沒(méi)有星海大，卻比每個(gè)人的胸懷大千倍萬(wàn)倍。心含大海，寬闊無(wú)限。
我站在沙灘上望那無(wú)邊無(wú)際的海，聽(tīng)海濤聲。它在說(shuō)什么呢？它在說(shuō)：“這就是心中的那片海�！�
我心中的那片海作文 篇47
烈日當頭，炙烤著(zhù)每一個(gè)焦慮的人們。天空無(wú)一絲云，鳥(niǎo)兒在叫熱，樹(shù)兒垂下頭。
而我卻傻乎乎地騎著(zhù)自行車(chē)，帶著(zhù)妹妹狂奔在馬路上。大地在沸騰，我也顧不上頭上身上的汗珠拼命滾落，箭一般的射向目的地。
一切準備就當，我便拉著(zhù)妹妹走向游泳池。那池水藍藍的，閃著(zhù)迷人的光彩。常常在電視上觀(guān)看，那些跳水運動(dòng)員邁著(zhù)身輕如燕的步伐優(yōu)美的如同蝴蝶般跳入水中，不擊出浪花。我便有了試一試的想法。在池的邊緣邁出幾個(gè)漂亮的舞步，像青蛙跳水一般。撲哧妹妹一笑，撲通我又一跳，0分，妹妹說(shuō)道。我撞出的大金冠濺了妹妹一身。她可真像個(gè)落湯雞。我雖然成績(jì)不理想，但也只能認了。失敗并沒(méi)有影響我跳水的興致。妹妹的跳水我也只有贊嘆的份了。
進(jìn)入海般池塘的第一感受便是飄飄然，胸口壓了一塊大石頭，這種感覺(jué)是那么奇怪，那么舒服，仿佛在浩瀚的大海里一般。奇妙的感覺(jué)給了我無(wú)邊的想象和美好的感受。
在這水里有人像魚(yú)兒般游來(lái)游去，有像螃蟹般在水里橫著(zhù)爬行，也有像鯨一樣時(shí)不時(shí)把頭探出水面從口里噴出水柱的孩子。而我如同妹妹所說(shuō)，在水里悠悠哉哉的走著(zhù)太空步。耳邊響著(zhù)嘩嘩的水聲，如同一名奏樂(lè )家在演奏樂(lè )曲一般。我沉浸其中，忘了自己，忘了他人。我與妹妹戴著(zhù)游泳鏡，在水中玩捉迷藏。狡猾的妹妹總是把肥碩的身體藏在水里。我這個(gè)新手也只能眨巴著(zhù)眼睛，認輸的份了。我們還玩打水仗，那排山倒海的陣勢，還真有幾分海潮的樣子。我們還玩爬長(cháng)龍，那是深水區與淺水區分界處的塑料制品。一系列的游戲令我回味無(wú)窮。當然鼻子被嗆也是常有的事，那種感覺(jué)很難受，鼻子酸酸的，有時(shí)鼻子里會(huì )進(jìn)水，這都是不可避免的，我認了。不知不覺(jué)中，3小時(shí)已過(guò)去，我也只有戀戀不舍離去的份了。
在我的心中，游泳池比海洋還要美麗寬廣！
我心中的那片海作文 篇48
我的家鄉位于海邊的一個(gè)小鎮，那里有一望無(wú)際的大海，潔白的沙灘、靠岸的漁船、活蹦亂跳的魚(yú)……每到暑假，我都興高采烈地回到家鄉，迫不及待地去看一看那一抹藍，品嘗一下那鮮美的魚(yú)湯。
回到家鄉的第二天清晨，天還沒(méi)亮，我就和爸爸到海邊看日出，一會(huì )兒，太陽(yáng)從海天相接的地方緩緩露出月牙般的紅紅的臉，漸漸地，就像一個(gè)火球一樣蹦出了海面，愈升愈高，暖暖的陽(yáng)光照在海面上，海水波光粼粼、金光閃爍，柔美得像一朵丁香花，唯美至極！
這時(shí)，勤勞的漁民們就開(kāi)始出海捕魚(yú)了。
到了傍晚，夕陽(yáng)西下，海邊頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，一艘艘漁船陸陸續續回到海岸邊，船艙里裝滿(mǎn)了各種各樣的魚(yú)、蝦、蟹，漁民把一筐筐戰利品搬到沙灘上，不久，黃金般的沙灘上堆滿(mǎn)了魚(yú)、蝦、蟹，附近的居民都來(lái)?yè)屩?zhù)購買(mǎi)，你一斤，我一斤的，整個(gè)沙灘都喧鬧起來(lái)，漁民們臉上露出了豐收的笑容。
夜晚，我和家人喝著(zhù)鮮美的魚(yú)湯，沐浴著(zhù)清涼的海風(fēng)，聽(tīng)爸爸給我講他小時(shí)候的故事。原來(lái)爸爸也是在海邊出生，在海邊長(cháng)大。從小最?lèi)?ài)吃的就是螃蟹和蝦，吃得最多的是海魚(yú)，小時(shí)候很少有肉和青菜吃。說(shuō)到這，我聯(lián)想到自己吃和穿都這么豐富，突然感到我是多么幸福��！
晚上九點(diǎn)，爸爸拿著(zhù)手電筒和小桶，帶著(zhù)我到海邊抓螃蟹。爸爸負責抓螃蟹，我就負責提小桶。一會(huì )兒，桶里就裝了不少螃蟹，我突然看見(jiàn)遠處有個(gè)在動(dòng)的小東西，我扭頭追了過(guò)去。爸爸轉身發(fā)現我不見(jiàn)了，頓時(shí)慌了神，看見(jiàn)我在遠處抓著(zhù)什么東西，就馬上走了過(guò)來(lái)，剛要對我發(fā)脾氣，卻發(fā)現我手里抓著(zhù)一只碗口般大的螃蟹，瞬間嘴角掠起一絲微笑，忙說(shuō)：“你懂事了，現在都會(huì )抓螃蟹了！”我撓著(zhù)后腦勺，滿(mǎn)足地，幸福地，綻開(kāi)了笑顏……
那片海，依然藍，一絲絲動(dòng)人的海風(fēng)，在海的上空，依舊還在著(zhù)的藍天，在也抹不去的那一抹藍……
我心中的那片海作文 篇49
百川東到海，因為河流有夢(mèng)，才能蜿蜒千里最終奔向大海，澎湃的波濤，浪花朵朵，是河流前行的一路高歌。
輕倚歲月，淺讀流年，回眸和曾經(jīng)的自己對視，小時(shí)候稚嫩的話(huà)語(yǔ)時(shí)時(shí)回蕩在耳邊：“我長(cháng)大后要當一名老師，這樣就可以像老師一樣站在講臺上俯視大家”“我要當一名醫生，就不用再看媽媽那么難受了”“我長(cháng)大想當……”每每想到此，我的臉上都流露出長(cháng)久的笑意。媽媽有時(shí)也打趣我：“小時(shí)候的夢(mèng)想從來(lái)都沒(méi)堅持過(guò)一個(gè)月�！蔽医妻q著(zhù)：“我可有一個(gè)夢(mèng)想，從六歲到現在我都堅持著(zhù)呢！”
是的是的，回首六歲，上一年級的我，接觸到了美術(shù)，不像幼稚園里教的涂鴉，也不像大班時(shí)教的線(xiàn)描，而是一眼就喜歡的設計，一筆筆描畫(huà)出一個(gè)人，以那斑斕的顏色，豐富的想象力勾勒出自己所想的服飾，服飾是輕柔的，對我的心又是激蕩的，心中的那片海在眼前漸漸清晰。
頭上是一方深邃的星空，瑩藍微亮。我們需要用汗水經(jīng)過(guò)深思熟慮后低下頭來(lái)，我們踩的是堅硬的大地，一步步堅定地走上無(wú)人的懸崖，才能縱身跳入那片海中，癡迷的我，瘋狂的我用自己攢了無(wú)數時(shí)間的錢(qián)，買(mǎi)了第一本《服裝與婚紗設計》，我如饑似渴的汲取著(zhù)書(shū)中的營(yíng)養，無(wú)法自拔，一股溪流以波濤澎湃之勢涌進(jìn)大海，推動(dòng)著(zhù)那片海，激起一片片浪花。每天練那一幅幅作品，一次次的失敗，我絕對不會(huì )放棄雛鷹夢(mèng)想成為雄鷹，每天展翅飛翔，最后沖向云霄，在天空中劃過(guò)絕妙的芳華，洇染心中那片海。
為了心中那片海，我們的夢(mèng)想需要實(shí)踐者，拒絕空想家，與其沒(méi)有縱身跳入大海，沒(méi)有激情快樂(lè )的游泳，倒不如一步步的腳踏實(shí)地，也許有數不清的艱難困苦以面目猙獰的姿態(tài)在前方等待。但為了保持那片海的純潔，要努力，要拼搏，我們的驕傲要在陽(yáng)光下暴曬，但用低調的口號埋下夢(mèng)想的種子，讓它生長(cháng)在那海中，高調的行動(dòng)證明那片海的美麗。
歲月低吟淺唱，唱盡繁華，唱出精彩！我心中的那片海，波濤翻滾，浪聲依舊！
我心中的那片海作文 篇50
“在山的那頭是海，在海的盡頭就是希望的彼岸”。
在走向未來(lái)的路上，也許荊棘叢生，也許一帆風(fēng)順，但我會(huì )永遠不畏前行。
記得那是在六年級，我被3d模擬機器人深深地吸引住了，因為當我看到一個(gè)機器人能不用話(huà)語(yǔ)，不用文字，僅需幾道編程就能自己穿過(guò)賽道，到達終點(diǎn)，我很震驚。它的每一次過(guò)彎，每一次得分，每一次加速，無(wú)不撥動(dòng)著(zhù)我的心弦。而我的心中永遠都有一個(gè)聲音在說(shuō)：“再快點(diǎn)，再快點(diǎn)！”因而在那段日子里，我上課的心思永遠都在那一個(gè)個(gè)賽道，那一道道編程中。我如癡如醉，甚至，我在深夜也還在編程。我覺(jué)得這是努力，但在他人眼中，這叫瘋狂。果不其然，那段時(shí)間我得了急性咽喉炎。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，原本應該平平淡淡，但一陣劇痛將我趕出了夢(mèng)鄉。我張了張口，沒(méi)有那一縷清涼的唾液劃過(guò)喉嚨，有的只是來(lái)自喉間的一段哽咽和劇痛，呼吸一下都如在喉嚨上狠狠地扎一刀。我只能用盡全身氣力找父母的幫助，引來(lái)的自是一番教導。也許是我的抵抗能力差，這次我的病竟持續一周之久，雖然是如此痛苦的一個(gè)星期，但我仍不后悔，因為唯有不畏前行，方能看到那片海。最終比賽證明了我是對的。
“鹽田區第一屆創(chuàng )客比賽正式開(kāi)始！“那時(shí)正好臨近畢業(yè)，本該是收拾心情準備迎接新的階段的時(shí)候，我卻馬不停蹄地到田東中學(xué)去參加比賽。雖然只是小比賽，但我還是非常認真對待。不負眾望，我以高出第二名5分之多拿到了鹽田區第一名。不論是這個(gè)第一還是后面的國賽一等獎，都證明了我是對的。
一路上，所有的付出與努力，所有的探索與思考，都如同一浪浪海水，在心中不斷翻起洶涌的波瀾，一次次的觸及到內心深處那片海。心中那片無(wú)人知曉的海，讓我不斷地去尋找每個(gè)人生不同的階段的生活方式，不斷地努力，也不斷地靠近彼岸。
為我心中的那片海，為我心中的那片海！
我心中的那片海作文 篇51
“人們��！請相信，在你不停翻過(guò)無(wú)數座山后，你終會(huì )爬上這樣一座山頂，而在山的那邊，就是海呀！是一個(gè)全新的世界……”當我讀到這一段文字時(shí)，心里想著(zhù)：我心中的還是什么樣的呢？我漸漸陷入了沉思……
我心中的海是一個(gè)目標。它好像是在一個(gè)很遠的地方，看的見(jiàn)卻摸不著(zhù)。不是嗎？在你心里的目標不是這樣的嗎？在我們做每一件事的開(kāi)始，你最開(kāi)始應該做什么？就是確定一個(gè)最初的目標，然后共同突破一個(gè)個(gè)擺在眼前的困難、阻礙，最終我們不就是成功的完成了它嗎？一樣，它和我們去看海一樣，在我們看到波濤洶涌的大海前，不也要“突破”一座座山峰嗎？那山峰就如同我們在完成每一件事前的一個(gè)個(gè)困難，然而，那海就是我們的目標。
我心中的海就像是博大的胸懷。它聚集著(zhù)數條河流、溪流運輸而來(lái)的水。為什么說(shuō)它是個(gè)博大的胸懷呢？在我們的生活中常見(jiàn)的小河、小湖、小溪不都是一直流動(dòng)的樣子。在我們的腦子里立即會(huì )呈現一個(gè)問(wèn)題：“它們流到哪里去呢？”在這時(shí)，一定會(huì )有人說(shuō)出這個(gè)答案：是海！不錯的，人們��！河、溪、湖不流到海里，還能流到哪？�？雌饋�(lái)是無(wú)邊無(wú)際，難道海儲蓄太多不會(huì )造成水災嗎？不會(huì )的，因為大海在無(wú)論什么情況下也會(huì )寬容的接納一條條流來(lái)的小河，然后大海就護送它們流入大洋里，讓它不會(huì )受到半點(diǎn)傷害，這樣的精神不值得我們學(xué)習嗎？
我心中的海是一位母親。在每年，大海里都會(huì )增加一點(diǎn)兒海洋生物。如：海鯊、海豚……當它們離開(kāi)父母自己生活，自己尋找食物是難免會(huì )受到一些捕魚(yú)者的是傷害，但是往往也會(huì )有一些運氣好的海洋生物僥幸逃走，但它們是怎樣逃走的呢？是因為大海，大海上的海嘯等突發(fā)狀態(tài)常常就會(huì )讓許多捕魚(yú)者將生命獻給大海。這難道不是大海母親在為那些海洋生物做保護嗎？
我心中的海是許多事物及信念。它能給我一種力量、一種享受，同時(shí)也能教導我做人。所以說(shuō)，不管怎么樣，在你心中的海不管是什么，它都會(huì )讓你受益匪淺。
我心中的那片海作文 篇52
她說(shuō)，她喜歡海。
她出生在日本海邊的一個(gè)小鎮上，在海浪的洗禮下長(cháng)大。她有一個(gè)美麗的名字——遠藤未希。
她的工作是一名電臺的氣象播報員。每天坐在話(huà)筒前，用她最甜美的嗓音給聽(tīng)眾們播報天氣預報，她愛(ài)著(zhù)她的工作她平凡的小生活�？墒沁@平靜卻被一場(chǎng)浩劫所打破了。
那天她像往常一樣坐在播音棚里工作。突然，手邊的水杯打翻了，頃刻間，地動(dòng)山搖，整個(gè)世界像是被顛倒過(guò)來(lái)一般。她嚇得抱住頭鉆到桌子底下。震動(dòng)稍稍緩和了，她顫抖著(zhù)爬出桌子站立起來(lái)。只見(jiàn)窗外滾滾大浪攜著(zhù)千軍萬(wàn)馬向她涌來(lái)，馬路上全是水，沒(méi)有了房屋只剩下斑駁的屋頂。她的心劇烈地顫抖著(zhù)，臉蒼白的沒(méi)有一絲血色。走廊外響起匆忙的腳步聲“未希，快跑啊，是海嘯，海嘯來(lái)了！”同事良子大喊道。她猛地從恍惚中抽離出來(lái)，迅速向逃生通道跑去。不知道跑了多久，像是很快又像是很慢，大門(mén)已經(jīng)觸手可及了，可她卻慢慢停住了腳步�！翱熳甙∥聪�！”良子急急催促她，臉上汗珠漸漸滲出來(lái)�！安�，我不能走，我還沒(méi)有完成我的工作，我要留下！”未希毅然返回播音室，臉上滿(mǎn)是決絕。她在話(huà)筒前端正坐下，清了清嗓子平復好心情繼續她未完成的工作。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，海水已經(jīng)漫到了第二層樓，轟隆隆的海水拍打著(zhù)窗戶(hù)，像發(fā)出絕望恐怖的嚎叫。隱約有漣漪在她眼底激起，但只是一瞬又被一團光亮所替代，溫暖如熾。她想起了她的爸爸媽媽?zhuān)肫鹆怂诤＿吢降拿篮玫耐�。多好啊，就要沒(méi)了嗎？她搖搖頭在話(huà)筒前用最甜美的聲音鎮定地說(shuō)：“海嘯來(lái)了，請大家迅速撤離！”“嘩！”海浪翻涌而過(guò)，瞬間便沒(méi)了她的蹤影。未希的生命永遠定格在了花季，而她的聲音卻在日本上空回蕩著(zhù)，久久不滅�！昂[來(lái)了，請大家迅速撤離，海嘯來(lái)了，請大家迅速撤離，海嘯來(lái)了，請大家迅速撤離……”
在海邊出生，在海里成長(cháng)，最后在洶涌的海水中安然逝去，未希你并不悲傷對嗎？
這世上本沒(méi)有什么是經(jīng)久不衰的，可我永不會(huì )忘了她，那最美的女孩，那最美的聲音。
我心中的那片海作文 篇53
“面朝大海，春暖花開(kāi)”是孩子純真的向往，感動(dòng)著(zhù)那些渴望的人去尋找一片自己的海，那片海不大不小，剛好承載著(zhù)我的青春和夢(mèng)想。人是感性的動(dòng)物，總易被周?chē)氖挛镆鹦闹械牟�，許多純真與美好會(huì )在某一瞬間像煙花一樣絢爛綻放，夢(mèng)想就從此起航。
我要為爸爸設計一件帥氣的西裝。爸爸想成為一個(gè)成功的商人，那就在西裝上加一個(gè)“V”的標志，是“Victory”的首字母，取義成功，我要選擇冬暖夏涼的布料，爸爸經(jīng)常在外奔波，我希望他有一個(gè)健康的身體，我希望爸爸穿上我設計的衣服可以讓辛苦的他既自豪又舒服。
我要為媽媽設計一件美美的公主裙。她很愛(ài)美，也很有氣質(zhì)，卻因為常年照顧我們而無(wú)暇打扮自己，我就為媽媽設計一件與眾不同的裙子，只根據她的氣質(zhì)來(lái)設計，只襯托出她的美，讓很少打扮自己的媽媽也美一回。這件裙子要簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單，把她的氣質(zhì)和質(zhì)樸也通通表現出來(lái)，不論搭配高跟鞋還是球鞋都同樣好看。
我要為爺爺奶奶設計一套有中國氣韻，有古典美，中國范的衣服，顏色要選中國紅，讓爺爺奶奶看起來(lái)更精神。在選材時(shí)，我選用質(zhì)地柔軟、天然、有利于健康的天然棉料，不易過(guò)敏，對健康有保障。我要在他們的衣服上加上刺繡，繡上一羽鶴，一枝松；松與鶴不僅代表著(zhù)一種氣節，也寄托著(zhù)我對爺爺奶奶的美好祝愿——延年長(cháng)壽。他們經(jīng)常出國，爺爺說(shuō)出國就代表了中國，穿著(zhù)含有中國元素的衣服到國外去，讓外國友人感受到中國風(fēng)韻、中國文化。
我心中的那片海，承載著(zhù)我的青春和設計夢(mèng)。也許很多年以后，我會(huì )是一名出色的服裝設計師。我知道，在成功之前一定會(huì )有高山擋道，會(huì )有荊棘刺腳，可我不怕�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，為了到達那夢(mèng)之海岸，我以汗為馬，不負韶華。
我心中的那片海作文 篇54
我崇敬海，是因為蔚藍色的大海沒(méi)有瑕疵。一望無(wú)際的藍，一望無(wú)際的力量。廣闊，包容，是我人生的楷模。在我的心中，也就有了那片海。
“宰相肚里能撐船”記得小時(shí)候，一聽(tīng)到這句話(huà)，我的腦海里就會(huì )浮現一個(gè)畫(huà)面，一艘金黃色的木船總是在波濤洶涌的大海上航行，雖然這種畫(huà)面跟那句成語(yǔ)并不著(zhù)邊，顯然沒(méi)了宰相，但是它卻勾起了我對海的好奇，對海的向往。
我常�；孟牒＞烤褂卸啻�，也常�；孟牒＠锏氖澜缇烤褂卸计婷�，也幻想過(guò)如果有一天我會(huì )到海里去，那些奇形怪狀的水生朋友會(huì )不會(huì )給我來(lái)個(gè)歡迎儀式，盡管它們不會(huì )讓我吃海鮮。
我心中的海是寬容的。她任由她的浪花撫摸著(zhù)海邊的礁石，她任由那群海鷗圍著(zhù)她的頭頂盤(pán)旋，她任由漁夫在她遼闊的身體里捕魚(yú)，她任由人類(lèi)在海灘上看著(zhù)她美麗的臉，潛入海底探索……記得那次在看《老人與�！返臅r(shí)候，一片蔚藍的海，又浮現在我眼前。老人用了幾天的時(shí)間終于捕了一條大魚(yú)，可在返航的途中魚(yú)身上的那股濃濃的血腥味引來(lái)了鯊魚(yú)。魚(yú)的血液流入了海中，形成了一團血水，惡心又很血腥。但海不嫌棄，她還是平靜的，并不驚濤駭浪。
我心中的海是圣潔的，因為她有一種獨一無(wú)二的藍色。那種藍色可以?xún)艋撵`，可以去除私心雜念，洗滌繁亂，變得簡(jiǎn)單。她讓人回憶從前，回憶小時(shí)候的笑臉，小時(shí)候的苦瓜臉，或者是玩耍了的滿(mǎn)頭大汗的臉，兒時(shí)的歌謠，兒時(shí)的同伴。
就是那片海，她教會(huì )了我做人別太虛偽。想哭就要哭出來(lái)，想笑就要笑出來(lái)，別憋著(zhù)，到時(shí)候有可能就笑不出來(lái)了。有時(shí)候，我可以開(kāi)心到發(fā)瘋，樂(lè )極生悲，但我也可以穩如泰山。但我有自愈的功能，但又悲極生樂(lè )。這是真實(shí)的我，是本色，不矯情。
我沒(méi)有理由不崇敬海！我沒(méi)有理由不把海當做我的人生楷模！我要為我心中的那片�；钪�(zhù)！
心中的那片海，你聽(tīng)到了嗎？
我心中的那片海作文 篇55
在浩瀚的宇宙中，地球只是其中一顆渺小的幾乎可以視為不存在的小點(diǎn)，而人類(lèi)也只是一個(gè)弱小到不能再弱小的物種。但是，這些渺小的人類(lèi)中間，卻存在著(zhù)一種很可愛(ài)的東西，這種東西讓人聚到了一起，對這種東西，人類(lèi)充滿(mǎn)了感激，我，亦然。
陽(yáng)光燦爛的早晨，綠葉上的露珠正一滴滴的消失，空氣中的濕氣讓人不禁神清氣爽。披上外衫，踱步走到公園小路上，一邊欣賞美景，一邊攏緊了衣衫。沒(méi)想到今天早晨會(huì )這么冷，真后悔沒(méi)有多穿衣服。
突然，一個(gè)聲音吸引了我的注意，向后一望，竟然是媽媽!她一手拿著(zhù)衣服，一手抹著(zhù)汗，正氣喘吁吁的朝我這走來(lái)。接過(guò)衣服，我驚詫的看著(zhù)滿(mǎn)臉汗水的媽媽。家里離著(zhù)并不遠，況且今天又比平常冷，媽媽怎么會(huì )留這么多汗呢?
媽媽不顧我滿(mǎn)臉驚訝，拿起衣服就往我身上套，一邊套還一邊絮叨，說(shuō)道：“你真是夠懶的，這么冷還不回家穿衣服，還得讓我給你跑著(zhù)送來(lái)，要不是怕你著(zhù)涼，我才不會(huì )給你送呢!”
我呆滯的由著(zhù)媽媽給我套上衣服，才后知后覺(jué)，這難道就是“打是親，罵是愛(ài)”嗎?心里泛起了漣漪，目光復雜的看著(zhù)還在哆嗦的老媽?zhuān)h(huán)手抱住老媽?zhuān)鹛鸬牡溃骸皨寢屟?”
媽媽身體僵硬了一下，隨即變柔軟下來(lái)，回抱著(zhù)我，道：“傻孩子，瞎叫什么呢!”我看著(zhù)媽媽的眼睛，道：“不是瞎叫，是想叫!媽!”隨后又緊緊擁抱住媽媽。
媽媽哽咽道：“咱倆好久沒(méi)這么抱過(guò)了啊，孩子!”原來(lái)，媽媽想要的就是這么簡(jiǎn)單，只是愛(ài)的人的一個(gè)擁抱。
如果說(shuō)人生下來(lái)，心中只有一滴純白的水，是母親生下自己時(shí)所給我們的愛(ài)。那么，現在我們心中，一定是一片藍色的汪洋大海，一眼望不到邊。那是父母給予我們的愛(ài)，是深沉寂靜的愛(ài)，是波瀾壯闊的愛(ài)，是一發(fā)不可收拾的愛(ài)。我心中的那片海，那種可愛(ài)的情，謝謝你!
我心中的那片海作文 篇56
對于一個(gè)生活在大西北的孩子來(lái)說(shuō)，海是神奇的、令人向往的，對我來(lái)說(shuō)，在心中一直有一個(gè)看海的夢(mèng)想。
終于有一天，趁著(zhù)暑假，我來(lái)到了夢(mèng)中無(wú)數遍來(lái)過(guò)的大海邊。遠看大海，一望無(wú)際，近看大海，海面平靜，太陽(yáng)照在平靜的海面上，閃耀著(zhù)光芒，大海啊，猶如一條蔚藍色的綢子，連綿而柔軟。
我望著(zhù)大海，望著(zhù)那小漁船平穩地在海中行駛，望著(zhù)海鷗輕擦過(guò)大海后又展翅飛翔，海天相連，水天一色，唯美又平靜……太陽(yáng)下山，月亮從那片海面上升起，剎時(shí)間，微波粼粼的海面上撒滿(mǎn)了銀光，一層層微云在海的上空，更加朦朧，更襯出夜晚的海面無(wú)比動(dòng)人，真是“海上生明月，天涯共此時(shí)”。
起風(fēng)的時(shí)候，微風(fēng)拂面，有些涼意涌上心頭，那片寧靜的海面也輕輕晃動(dòng)，好似這風(fēng)打破了一張平靜的鏡子。海面蕩漾了起來(lái)，風(fēng)越來(lái)越大，遠處的海面不再平靜，遠處的海面不再祥和，遠處的海面波濤洶涌，一個(gè)連一個(gè)的巨浪拍打著(zhù)海邊的巨大的礁石，如同脫韁的野馬勢不可擋，更猶如一群沖鋒的勇士，毫不畏懼。我聽(tīng)著(zhù)那發(fā)出來(lái)的轟鳴般的聲音，我看著(zhù)遠處的漁船正在艱難的行駛，海鷗也驚慌的飛在海面上，這種種的一切令我震撼。
終于，潮退了，遠處的大海又如同什么都沒(méi)發(fā)生一樣，恢復了初始的平靜。清晨的陽(yáng)光灑在海面上，灑在我的身上，暖暖的。我走在柔軟的沙灘上，細軟的沙子中鑲嵌著(zhù)小小的鵝卵石、海星、貝殼和海螺。小孩子在愉快的玩著(zhù)游戲，堆著(zhù)沙堡，開(kāi)心不已，大人們也參加活動(dòng)，樂(lè )在其中……
是��！日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里。大海��！博大而容納所有的胸襟，大海��！是神秘慷慨的，可誰(shuí)知，平靜的海面下暗流涌動(dòng)、搏殺、血腥……我們的胸襟為何不同于大海，包容一切好與不好的事物呢？
這就是我心中的那片大海，包容萬(wàn)物的大海啊……
我心中的那片海作文 篇57
“大�？赡苁敲利惖�，廣闊的，深藍的，遙遠的海水，金色的沙灘在夕陽(yáng)下寂靜無(wú)聲。海鷗逆風(fēng)飛翔�！睍�(shū)上寫(xiě)了，可我去的地方為什么沒(méi)有這樣的海？人多嗎？還是我看不到心里的海？
黎明明的海，在漲潮之前，是昨天被海浪吻過(guò)的海。海風(fēng)很清，很涼，很潮濕。吹在我身上，忍不住讓我伸出手去擁抱它�？墒菫槭裁次业男睦锟床坏酱蠛�？哦！我恍然大悟，——海是一個(gè)理想，也是我的目標。心里看不到海，只是因為離理想太遠。然而，我該怎么做才能看到心中的海呢？
于是，我開(kāi)始尋找我的理想。我一直在想有一天能在心里看到大海，我在努力尋找心中的大海。突然想到站在高處可以俯瞰低處，就想爬到山頂去找，看看外面。我爬啊爬，可是爬到山頂的時(shí)候，我傻眼了，因為我看不到茫茫大海。我很難過(guò)，也有點(diǎn)失落和失望。
我想我在心里看不到那片海。我開(kāi)始對未來(lái)感到絕望。但是我突然聽(tīng)到一個(gè)聲音，伴隨著(zhù)大海跳躍的音符，突如其來(lái)的風(fēng)，和燃燒的陽(yáng)光。它對我說(shuō)：“你要相信自己，只要你朝著(zhù)一個(gè)目標前進(jìn)，努力，堅持，你一定會(huì )找到你的理想，你的目標一定會(huì )成功！”
我突然想到了我的人生目標。
我有一個(gè)人生目標，就是考上南開(kāi)中學(xué)。我相信有一天我會(huì )在心里看到大海，所以從現在開(kāi)始，我會(huì )鼓起自信的風(fēng)帆，向前航行；我會(huì )在學(xué)習中努力，不懂就提問(wèn)，多讀一些有意義的課外書(shū)，增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)闊眼界；我會(huì )朝著(zhù)一個(gè)目標前進(jìn)，努力，堅持，成功！我終于看到了我心中的那片海：我心中的那片海廣闊無(wú)邊，充滿(mǎn)了知識和幸福。然后，在夢(mèng)里，我又聽(tīng)到了她火熱的呼喚，她向我張開(kāi)了厚實(shí)的臂膀，我感受到了她寬廣而溫暖的愛(ài)！
聽(tīng)著(zhù)，遙遠的大海再次發(fā)出深沉的呼喚，它給了我巨大的力量，讓我更加努力，為自己的目標和理想而努力前進(jìn)，克服了許多困難，堅韌不拔，走向成功的彼岸！
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