我心中的作文（通用23篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的我心中的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我心中的作文 篇1
一提起校園，我就感到親切與熟悉，因為校園生活已和我的童年生活融為一體，校園已成為我心中的天堂。我就介紹一下校心花園吧。
春天，柳樹(shù)飄起了長(cháng)發(fā)，婆娑起舞，輕輕地從人們頭上拂過(guò)。枝條上，無(wú)數小芽探頭探腦，好像在探聽(tīng)春的迅息。
春?jiǎn)拘蚜顺了艘欢幕▋�，花兒們開(kāi)的那樣熱烈，真是萬(wàn)紫千紅、五光十色。聞聞這朵，沁人心肺；聞聞那朵，醉人心脾。校園里到處散發(fā)著(zhù)濃郁的香味，那香味引來(lái)了勤勞的蜜蜂，美麗的蝴蝶。它們在花叢中翩翩起舞，給校園帶來(lái)了無(wú)限生機。
眼睛湖的冰化了，它準備用一汪清水來(lái)招待春姑娘。
夏天，綠色總是躍入人們的眼簾，闖入人們的思緒中。小花園中的一棵棵枝繁葉茂的大樹(shù)像一把把綠色的大傘。樹(shù)下成了同學(xué)們避暑納涼的好去處。我喜歡一個(gè)人靜靜地坐在柳樹(shù)下，陽(yáng)光透過(guò)葉子照在我身上。我伸出雙手，想抓住陽(yáng)光，而陽(yáng)光則悄悄地從我指縫間溜走了。周?chē)G草如茵，花團錦簇；空氣里全是濃郁的花香，在這詩(shī)情畫(huà)意的環(huán)境里，靈魂會(huì )如氫氣一樣，向上飄散，而身體則變得透明而輕飄。
秋天，小花園的樹(shù)上掛滿(mǎn)了沉甸甸的石榴，它們笑得真開(kāi)心，嘴都咧到耳跟了，露出了晶瑩的牙齒，呵呵的笑呢。
到了深秋，小花園更加美麗了，火紅的楓葉，黃綠相間的柳葉，微風(fēng)吹來(lái)，翩翩落下。
冬天，北風(fēng)爺爺呼呼地吹著(zhù)，雪姑娘好像怕小魚(yú)冷似的，送給魚(yú)寶寶們一床雪絨被，魚(yú)兒們進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。
花兒雖然都凋零了，但它們明年還會(huì )開(kāi)，更加美麗樹(shù)木雖然只剩下了光禿禿的樹(shù)干了，但它們明年還會(huì )長(cháng)出新的枝條，新的葉子，更加茂盛。
我心中的天堂很美，不是嗎？
我心中的作文 篇2
繁華至此，哪兒沒(méi)有風(fēng)景呢?一個(gè)相機里幾乎裝了所有的風(fēng)景，有一處除外，那是我心中的風(fēng)景。
記得我一次補課回家的路上，已夜深人靜，想快點(diǎn)回家，偶然走了條小徑，那路上什么也看不見(jiàn)，我抱怨老師拖堂。這時(shí)我突然意識到有東西向我靠近，認真打量一番，才發(fā)現是個(gè)清潔工。
他慢慢俯身下去，傳來(lái)一陣塑料碰撞的聲音，隨即坐在地上，低聲嘆息。
我立刻意識到，便抽出書(shū)包旁的空瓶子向他跑去：“給您，爺爺�！蔽疫@才看清他的臉，他笑了，臉上的皺紋如漣漪似的擠在一起，眼睛瞇成了月牙兒，要不是黑眼圈，我可能都看不見(jiàn)，露出一排褐黃卻干凈的牙齒，特別招人喜歡。他深情地看著(zhù)我，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了高興與欣慰，那粗糙的手不住地拍著(zhù)我的肩：“好!好!好好學(xué)習，以后肯定成才�！彼梅窖曰貜臀��！班��！蔽疫@樣答應著(zhù)�！盎厝グ��！蔽覞u漸離他遠去，步子不知怎的加快了。
我回頭一瞥，他身后不遠的一所房子里走出個(gè)人，把家門(mén)前的小燈打開(kāi)了，他穿著(zhù)睡衣出來(lái)的，招呼著(zhù)老爺爺到這邊來(lái)，并說(shuō)道，我以后就不關(guān)這燈了，片刻便走了，只留下了一片不到陽(yáng)臺大小的溫暖人心的燈光。
爺爺臉上出現了藏不住的喜悅，癡癡地望著(zhù)那燈笑。燈光把他黝黑得皮膚照得金燦燦的，把他的眼睛也照得金閃閃的。他休息了一小會(huì )，卻把燈關(guān)了，隨后聽(tīng)到了開(kāi)關(guān)蓋子卡住的聲音，他消失在了夜色中。
上了初中，我不怎么走那條小路了，但那個(gè)笑臉和那束燈光我還記憶猶新，因為那是我心中的風(fēng)景。
我心中的作文 篇3
“遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@是我們三年級學(xué)習的古詩(shī)《山行》。我們經(jīng)歷了寒冷的冬季，溫暖的春季，炎熱的夏季，但我最喜歡的還是瓜果飄香的秋季。
我心中的秋天雖然沒(méi)有春天那樣的百花爭艷，可是它有一種顏色是天下一絕--楓葉紅。紅楓葉只有在遇見(jiàn)秋天時(shí)才會(huì )臉紅，遠遠的望去，像朝霞一樣。秋天雖然沒(méi)有夏天那樣多的小生靈，可是秋天的落葉要美多了。風(fēng)一吹，葉子隨風(fēng)而落，好像在說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)秋天沒(méi)有蝴蝶呀？我不就是嗎！怎樣？漂亮吧！”秋天雖然沒(méi)有冬天那樣的潔白衣服，可是它那橘黃色的衣服也是很不錯的，比冬天的衣服可愛(ài)多了。
秋天也有很多作文的獨特之處，秋姑娘就像是一位魔術(shù)師。她將手中的氣球拉爆，麥子向魔術(shù)師鞠躬，高粱舉起了燃燒的火把說(shuō)：“魔術(shù)師來(lái)了，秋姑娘來(lái)了！”聽(tīng)到消息，蘿卜探出頭來(lái)張望，稻谷本來(lái)懶洋洋地不想出來(lái)，可是聽(tīng)說(shuō)魔術(shù)師來(lái)了就飛快地沖了出去，頓時(shí)泛起了金色的波浪。秋姑娘從田野來(lái)到了果園，它帶著(zhù)個(gè)大袋子，向果樹(shù)們拋去了無(wú)窮無(wú)盡的水果。秋天，五顏六色的菊花開(kāi)放了，紅的像火，白的像雪，黃的像金；還有那滿(mǎn)樹(shù)的桂花，多遠就能聞見(jiàn)它的香味。
秋天也是個(gè)收獲的季節，冬雖清潔而過(guò)于寒冷；春雖朗艷而過(guò)于妖嬈；夏雖奔放而過(guò)于炎熱；秋的美是理智的，是金黃的，充實(shí)的，是給人希望的。
我愛(ài)這樣的秋天！
我心中的作文 篇4
東方，一抹紅光吞噬了無(wú)際的藍�；鸸庵�，孤寂的身影在輕輕搖曳，火焰向他襲來(lái)，他無(wú)路可逃。忽然，上帝似乎聽(tīng)到他的禱告，一顆“希望的種子”躍入眼眸，他想極力地抓住這唯一的“救命稻草”。終于，他放棄了那令他恐懼的地方，他得救了。廢墟里忙碌的背影在吵鬧中卻淡雅得顯得格格不入。晶瑩的汗水滲透了他們的衣襟，可他們仍舊瞪大雙眸在努力地尋找著(zhù)什么。
我曾經(jīng)呆呆地以為：消防員是一份很悠閑的工作�？梢恢钡搅爽F在，我才明白，當初的我真的好傻。消防員的身影永遠那么堅挺，毫不猶豫的動(dòng)作干凈利落，讓人不禁有一種不真實(shí)的錯覺(jué)。
空洞的眼神開(kāi)始煥發(fā)稚氣的光彩，啜泣的聲音開(kāi)始化身清鈴的笑聲，蒼白的臉龐開(kāi)始恢復紅潤的氣色，單薄的身體開(kāi)始演化挺拔的身形……這是來(lái)自于消防團隊的魔術(shù)杰作。講生死置之于度外的他們，用他們的力量改變孤單、落寂，讓一切變得如此美好、如此夢(mèng)幻，好像一碰就會(huì )破碎的夢(mèng)境。
消防工作時(shí)刻會(huì )有喪命的危險，但依舊有那么多的勇士不畏困難、舍棄生命，犧牲自己，憑借著(zhù)驚人的毅力挽救每一條生命。
我想，他們也希望自己可以活下去，但那一張張憐憫的臉無(wú)時(shí)無(wú)刻不撥打他們的心弦，強據著(zhù)他們腦海的思緒，他們習慣了撩人的氣氛，習慣了看到滿(mǎn)足的笑容，他們不愿再看到淚流、不愿再看到死寂，無(wú)聲的世界好冷清、好可怕。所以，他們拼命地去拯救每一份即將淪陷的美好，極力地挽救每一個(gè)即將幻滅的靈魂。他們相信，他們可以，可以保護這歡聲笑語(yǔ)，讓它蕩漾耳際。消防，神圣而艱難的使命將由他們來(lái)?yè)敚?/p>
我心中的作文 篇5
在我姨婆老家的門(mén)前，有一條清澈的小河。河水在太陽(yáng)的照耀下，隨著(zhù)微風(fēng)陣陣吹來(lái)，水面波光粼粼，河水清澈見(jiàn)底。河水一年四季慢慢地流淌著(zhù)，流向農田，灌溉、滋養著(zhù)農作物。人們的煮飯、洗菜、洗衣服都離不開(kāi)它。盛夏烈日炎炎，人們感到悶熱煩躁時(shí)，小河潺潺的水聲，好像發(fā)出輕聲的呼喚，讓我們情不自禁地跳進(jìn)水里，用它那清澈的河水洗上一洗，頓覺(jué)涼爽起來(lái)，哈哈哈！這就是我心目中的小河，這就是我親眼所見(jiàn)所感的小河，我愛(ài)這樣的小河！這條小河就處在浙江省龍游縣廟下鄉曉溪龍井村。
而生活在城里的小朋友，很少能看到這清澈見(jiàn)底的小河了，就拿我們的母親河——婺江來(lái)說(shuō)，它沒(méi)有那清澈見(jiàn)底的河水，只有那渾濁的江水，更不用說(shuō)拿來(lái)煮飯、洗衣服了。炎熱的夏天，也聽(tīng)不到孩子們嬉戲玩耍的耍水聲，也看不到小魚(yú)們歡樂(lè )愉悅的身影。
五水共治，勢在必行。為了給“五水共治”添一份力，我和小伙伴們一起在小區門(mén)外發(fā)“五水共治”傳單，一起宣傳“五水共治”。為了能讓的人參加這個(gè)活動(dòng)，我們在小區外狂奔，尋找好的目標，去發(fā)給他們一張傳單，講一講怎么去做關(guān)于“五水共治”的活動(dòng)，五水共治是什么。
除了發(fā)傳單，我還去婺江邊撿了垃圾。我們一大早起床，就來(lái)到婺江邊，拿著(zhù)個(gè)鉗子，撿拾路旁的垃圾。雖然很苦很累，但我們還是堅持下來(lái)，誰(shuí)叫我們是當代少年呢！我們?yōu)椤拔逅仓巍鲍I出了一份力，這是很榮耀的一件事。
我們要實(shí)行“五水共治”，讓我們金華的每一條小河都清澈無(wú)比，成為我心目中那清澈見(jiàn)底的小河！
我心中的作文 篇6
“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過(guò)江東�！崩钋逭者@首膾炙人口的詩(shī)句高度贊揚了項羽視死如歸的大無(wú)畏精神，但當我讀過(guò)《史記》中與項羽有關(guān)的篇章后卻對他有了不同的看法。
項羽是一個(gè)英雄。
項羽是一個(gè)武功高強的人，擅長(cháng)沖鋒陷陣，轉眼之間就可以殺敵百人。他用兵大膽，敢于“破釜沉舟”，置死地而后生。尤其是在少年時(shí)看到秦始皇盛大的出巡時(shí)竟能說(shuō)出自己也能取而代之。千古英雄，誰(shuí)能出此豪言。所以，項羽是一個(gè)真正的英雄。
但是項羽更是一個(gè)失敗的英雄。
首先我認為他不重視知識，而是一味的崇尚武力。在他的心中，只要會(huì )寫(xiě)出自己的名字就足夠了�？伤抢锩靼�，正是因為他的沒(méi)文化，成了他一生事業(yè)的絆腳石，徹底的毀掉了他自己。文化知識的的匱乏他不懂得欣賞使用人才，更不會(huì )準確的把握各種機會(huì )。當時(shí)的超級人才張良，韓信都曾投拜于他，可他卻不能知人善任，把這兩個(gè)不可多得人才白白送給了劉邦。在著(zhù)名的鴻門(mén)宴時(shí)項羽不聽(tīng)謀士范增的勸告，竟被劉邦，項伯騙的稀里糊涂中了劉邦的計謀。最后落得十面楚歌，一敗涂地。
項羽還是一個(gè)不善于總結失敗原因的英雄。
項羽臨死前曾說(shuō)：“天要亡我�！倍粡淖约罕旧碚以�。所以雖然他英武蓋世，卻只會(huì )成匹夫之勇，卻不能駕馭天下英豪。這才是他失敗的真正原因。但他致死都沒(méi)發(fā)現更不承認自己的失誤和弱點(diǎn)，只是把原因歸結于命運真是可悲呀！
我心中的作文 篇7
在別人眼中大部分人都認為我是一組之長(cháng)，神圣又不可侵犯！但在我的眼里我覺(jué)得我自己是渺小的，無(wú)用的。
我是鐘雄，一位六【13】班的大鵬組組長(cháng)，我以前學(xué)習名列前茅成績(jì)斐然，可也就在這幾天我卻日薄西山了，在第二單元我單單只考了78分，難以置信吧，我的顏面盡失��？我多么希望這是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)差強人意的夢(mèng)，一覺(jué)睡醒就什么都消失得無(wú)影無(wú)蹤了……
我在這次考試中作文也不出我所料，作文只扣了我一分，可閱讀呢？足足失去了六分啊，還丟了基礎分！我的心如刀割，肉則被“螞蟻”一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬掉�？纯粗x雅雯，她也是組長(cháng)，她能以身作則帶動(dòng)別人可為什么我不行呢？望啊望，我有把我的目光投向了謝邦國和劉于坤，他們二人不是組長(cháng)卻又勝似組長(cháng)。
我曾好幾次心灰意冷想放棄組長(cháng)之位而重新開(kāi)始，可每當我和鐘老師說(shuō)時(shí)老師沒(méi)同意我也沒(méi)拒絕我，只是用那和藹可親的目光回復我，在那目光中我看見(jiàn)了鼓勵與肯定，這使我感到迷惑，難道老師相信我能重新振作嗎？恍然間，我想起了老師對我說(shuō)的金玉良言：“鐘雄，你現在作文已有所提高，可是與此同時(shí)你把“書(shū)”這位好朋友拋棄了，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，你應與它同行！”
對��！老師的話(huà)一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，讓我豁然開(kāi)朗：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。其實(shí)學(xué)習就是一種磨練和積累的結合，逆水行舟，不進(jìn)則退，你不去征服它你就會(huì )敗在它的腳下，想到這我又斗志昂揚，過(guò)去的日子如輕煙被微風(fēng)吹散，如薄霧被初陽(yáng)蒸融，現在我將從零開(kāi)始，繼續前進(jìn)！
甘瓜苦蒂，天下物無(wú)全美，我們過(guò)多自責自己又有何用？何必不把這種自責轉化為我前進(jìn)的動(dòng)力呢？
跳出你心中的“窗”，跨出你心的那扇“門(mén)”，點(diǎn)燃你心中那團“火”……相信自己你能行的！
我心中的作文 篇8
在當今社會(huì )中，有些人往往在誠信面前選擇了低頭與放棄，甘愿成為“利益”的奴隸。整天都在欺騙，在自欺欺人，他們產(chǎn)生了一種用不正當的交易來(lái)欺騙他人的心理。為什么他們都不相信對方？那是因為他們都缺少了一種東西——誠信。
誠信本是人與人之間相互溝通的一種心理，可現如今許多人都不把它當一回事，嚴重的還有一些人不但不誠實(shí)，還三番五次去欺騙別人，從而獲得他們的“勝利果實(shí)”。他們難道沒(méi)有考慮過(guò)受害者的感受？換成是你，你此刻的心情又會(huì )是怎么樣？通過(guò)騙取別人而得到的物品有什么意義呢？難道你們只知道索取，不懂得給予？
但比起他們，還是有很多人把誠信照顧得非常好。他們從不做昧良心的事，從不欺騙自己、欺騙他人，還會(huì )經(jīng)常熱心幫助別人，例如我們學(xué)校四年1班的一位同學(xué)在路邊撿到一個(gè)錢(qián)包，里面單單現金就有兩千元，但他
不為所動(dòng)，選擇歸還失主。我們身邊還有一些有關(guān)誠信做人的感人事跡。
而我心中的誠信就是：人人都要踏實(shí)，不能急于想要得到某些利益就破壞了誠信，它是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的，全國人民都應該擁有，誠信如自己的孩子一般，如海綿寶寶的寵物一般，如叮當貓的萬(wàn)能口袋一般。一但失去就再也找不回來(lái)了。誠信是一種美德，是架在人與人之間的一座心靈橋梁。
我心中的作文 篇9
我的爸爸高高的個(gè)子，戴著(zhù)一副眼鏡，給人的感覺(jué)是一種認真仔細、文質(zhì)彬彬的樣子。生活中的爸爸也確實(shí)是一個(gè)認真負責、風(fēng)趣可親、有責任感的好父親。
我的爸爸是一個(gè)讓我驕傲的設計師。也許當你出去旅游時(shí)乘坐的火車(chē)就是我爸爸設計的。他負責設計的“中原之星”是國內首列動(dòng)力分散型交流傳動(dòng)電動(dòng)車(chē)組。今年，為了做好北京“八通線(xiàn)”的地鐵項目，爸爸不知付出了多少心血和汗水。有一次，地鐵的安全實(shí)驗定在了凌晨?jì)牲c(diǎn)。晚上十點(diǎn)多鐘，爸爸冒著(zhù)寒風(fēng)走了。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的準備、調試，實(shí)驗終于順利地進(jìn)行了。清晨，當爸爸拖著(zhù)疲憊的身體回到家的時(shí)候，臉上卻是欣慰的感覺(jué)。盡管這樣，爸爸也沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句怨言，仍然認真的對待工作，一絲不茍的完成任務(wù)。終于，辛勤的勞動(dòng)結出了豐收的碩果。爸爸負責的“八通線(xiàn)”地鐵列車(chē)順利地通車(chē)了。當我看到報紙上刊登的“八通線(xiàn)”地鐵列車(chē)通車(chē)的圖片的時(shí)候，我真為我的爸爸感到自豪。
爸爸的工作很忙，要經(jīng)常出差，晚飯有時(shí)也不能回家吃。媽媽說(shuō)我們要理解爸爸，支持爸爸。但只要爸爸有時(shí)間和我在一起，我就感到特別地快樂(lè )。爸爸會(huì )給我講一些他工作中有趣的事，講一些開(kāi)心的笑話(huà)給我聽(tīng)，認真地詢(xún)問(wèn)我在學(xué)校的情況，和我交流談心，輔導我學(xué)習功課。甚至還會(huì )和我嬉笑打鬧成一團。
爸爸的工作要經(jīng)常與外國人打交道，為了提高自己的英語(yǔ)水平，爸爸把電腦里的“走遍美國”都錄到MP3里，堅持每天在上下班的路上一邊聽(tīng)，一邊跟著(zhù)讀，那認真勁真讓人佩服。在我們家的書(shū)柜里爸爸的專(zhuān)業(yè)書(shū)占了一大半，爸爸說(shuō)只有不斷學(xué)習世界先進(jìn)的技術(shù)，才能設計出先進(jìn)的列車(chē)。好學(xué)上進(jìn)的爸爸是我學(xué)習上的榜樣。
這就是我的爸爸，我眼里的朋友，我心中的榜樣。
我心中的作文 篇10
一個(gè)人站在馬路上，絢爛的色彩使人感到刺眼。人們總是說(shuō)應該“博愛(ài)”，對任何事物都報以喜愛(ài)的態(tài)度。衣服畫(huà)，五彩斑斕卻得到了贊賞，我不明白為什么，有人告訴我，這就是色彩的魅力。
大街上，紅紅綠綠的廣告牌寄托了人們對色彩的依戀。純凈的白色為什么沒(méi)有人采用？他們告訴我，因為白色太單一，反映不了什么。他們不懂什么？他們又告訴我，所謂色彩，就是應該通過(guò)顏色的多彩讓人心情舒暢。是這樣嗎？咳為什么我絲毫感受不到他們所謂的色彩呢？
我坐在白色的花崗巖地板上，只有白色使我心情舒暢，只有白色。但這澄凈的色彩使我感到孤獨。我才明白，色彩可以改變一個(gè)人的心情。它甚至表現了一個(gè)人的性格。我多么希望自己是像白色一樣純凈無(wú)暇的，但白紙上一但沾染了污點(diǎn)，就無(wú)法褪去。白以不再是白了，它被越來(lái)越多的雜亂所覆蓋。色彩的改變否定了一切。那是一種背叛，即使白色也想回到從前。越來(lái)越多的色彩在我腦中縈繞，我不曉得我為什么執著(zhù)于白色，但我知道自己將會(huì )一直執著(zhù)下去，至死不渝。
我原本一直人為黑色能抵制一切，卻不想黑與白的融合形成了灰色，那灰色包含了好多。在這個(gè)喧囂的世界里，還有什么是一成不變的呢？又有人說(shuō)：你不知道白色背后掩藏了什么。它并非你想象的純凈�？吹木昧�，你就會(huì )發(fā)現。
我笑了，一切都不能證明些什么。我們想讓自己更純凈，卻變得更骯臟。但在我新中國，有一種色彩，叫純凈。我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述它，只是留存于我心中，一種色彩讓我依靠這過(guò)了很久。在我的記憶中，似乎一切色彩都是那么純凈�？墒侨刖�，那紅紅綠綠絢爛的色彩才是流行，才是人們所追求的。
純凈，你究竟在哪里等待著(zhù)人們？
我心中的作文 篇11
你和我有相似的面容，有和我一樣高挺的鼻子，有和我一樣小小的眼睛，有和我一樣的大腳丫……
你有別人少有的柔情，少有的慈愛(ài)，少有的寬容……你是我心中的太陽(yáng)。
冬日的陽(yáng)光暖暖的，冬日的被窩亦是如此。喜歡賴(lài)床的我總會(huì )呆在窩里一動(dòng)不動(dòng)，等著(zhù)你來(lái)叫醒。你總會(huì )撓著(zhù)我的腳掌，掀開(kāi)我的被子，大鬧一番，直到我起身。這是我最幸福的事。望著(zhù)你微笑的面孔，總會(huì )依稀記得昨天半夜里那熟悉的背影，那個(gè)躡手躡腳走進(jìn)我的房間，又輕輕地拉起地上過(guò)半的被褥，然后又呼著(zhù)寒氣，跺著(zhù)腳，輕輕地走了。那時(shí)的我已是熱淚盈眶，心里暖哄哄的。
“走，帶你去搓一頓！”這句看似簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，卻飽含著(zhù)無(wú)數的愛(ài)。每每回到家，你不會(huì )問(wèn)成績(jì)，不會(huì )問(wèn)學(xué)校，不會(huì )問(wèn)任何我不喜歡的東西，因為你覺(jué)得回家第一天就是應該忘記一切，盡情享受的。每每回家，你總會(huì )買(mǎi)我最喜歡吃的菜，最喜歡吃的水果和一大推的.零食，當然，水壺里也有滿(mǎn)滿(mǎn)的開(kāi)水。每每回家，你總帶我走門(mén)串巷，今天到這家，明天到那家，不亦樂(lè )乎。
從小到大，我的學(xué)習你一向放手，你總是很信任我，也總是以我驕傲。每一次的演講比賽，你沒(méi)有一次會(huì )缺席，你總會(huì )拿著(zhù)攝像機，記錄著(zhù)全過(guò)程，仿佛我永遠是第一。每一次的知識競賽，你總會(huì )給我緩解壓力，自信是通往成功的第一步是你教給我的。
最喜歡坐在你的膝蓋上，永遠不會(huì )忘記你那一直都抖動(dòng)的雙腿，你總未停過(guò)，因為你一抖，我就咯咯笑（這是小時(shí)候的事了）；長(cháng)大了，只要腿一酸，就總會(huì )很自覺(jué)地把腿伸到你的膝蓋上，你總會(huì )耐心地幫我揉，真像專(zhuān)業(yè)人士��！
我從未用言語(yǔ)表達過(guò)我的情感，但你永遠是我心中的太陽(yáng)，我感激你。我相信你也知道吧，我親愛(ài)的老爸！
我心中的作文 篇12
蒲公英妸娜的身姿在柳條的輕柔下遙望春天。
我在家中無(wú)聊的翻著(zhù)書(shū)，想著(zhù)即將要舉行的會(huì )考。突然聽(tīng)到有個(gè)聲音對我說(shuō)"出去走走吧。"我環(huán)視了一圈，確定家中只有我一人，繼續拿起書(shū)看。
"出去走走吧。"那個(gè)聲音再次響起。我放下書(shū)，從家中走了出來(lái)。
雨后的春天分外妖嬈，使我不由自主的想和她靠近。嗅嗅花香，聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)叫，再到海邊坐坐，感受春。
咦，那是什么？在青草從中有一團白茸茸的東西，它吸引了我的目光。我向它徑直走去。我向它徑直走去，發(fā)現那竟是一棵蒲公英！但我馬上改變了想法，因為一場(chǎng)大雨剛過(guò)，一棵蒲公英怎么可能經(jīng)受的住。那是天使的化身嗎？
不，它不是天使，天使不會(huì )在這里經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮，他只會(huì )躲在瑪利亞的身旁。它是精靈嗎？
不，它不是精靈，精靈不會(huì )在這里體驗戰斗者的樂(lè )趣，他只會(huì )在花園里飛舞。它是公主嗎？
不，它不是公主，公主不會(huì )在這里聽(tīng)風(fēng)婆婆講故事，他只會(huì )在膽怯是哭泣。它是王子嗎？
不，它不是王子，王子不會(huì )在這里被泥土掩埋，他只會(huì )想方設法的展示自己的才華。它是什么哪？
它是高爾基筆下的海燕，在暴風(fēng)雨中接受洗禮。
再靠近一點(diǎn)，看的更清楚了，是處子的皮膚，健壯的青春！
我想把它摘下，讓它在我的手中跳舞，我彎下身，發(fā)現它周?chē)谷婚_(kāi)滿(mǎn)了小黃花。好像是蒲公英謝掉后開(kāi)出的，那故事中的小黃花并不是從出生的那一天就漂泊！這時(shí)那個(gè)聲音又想了起來(lái)：“該回家了，不然回著(zhù)涼的�！�
我選擇了離開(kāi)，回頭，再次呼吸：
蒲公英依然在風(fēng)中搖曳。
我心中的作文 篇13
閑來(lái)無(wú)事時(shí)，我便喜歡坐在陽(yáng)臺的雜貨柜上看天空。這在別人眼里也許是再無(wú)聊不過(guò)的事情了，可在我心中，這小小的陽(yáng)臺是我的世界，是天空所帶給我的歡樂(lè )。
湛藍+潔白+金黃
天藍得近乎透明，再加上綴著(zhù)幾朵純潔無(wú)暇的白云，這樣的圖景怎能不叫人心醉呢？回憶往事使我陶醉：心田可以耕耘，心愿可以馳騁，心谷可以探幽。我幻想著(zhù)自己是一只鳥(niǎo)在空中翱翔，耳邊響著(zhù)清脆的鳥(niǎo)叫聲……
灰白+雨
不要以為，天是沒(méi)有感情的,其實(shí)它也會(huì )有煩惱的時(shí)候。當心中的煩惱聚積多了的時(shí)候，它會(huì )化成雨滴，從天而降。一絲絲的雨滴形成一道道長(cháng)線(xiàn)，落在樓房上，落在街道上�？粗�(zhù)街道上人們撐起的傘，花花綠綠，像一朵朵的花，心中卻想的是：“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村”……
彎月+繁星
傍晚是深藍色的，有著(zhù)夢(mèng)一般的神秘和靜謐。今晚的主角是月亮，還有一顆顆小精靈似的星星。月光照在我的脖子上，臉頰上，手臂上，我感受到一絲絲的涼意。帶上耳機，隨手翻開(kāi)一本散文集，這令我有深深的蘇東坡“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的寂寞，也有范仲淹的“浮光躍金，靜影沉壁”的美好……一個(gè)人獨處的時(shí)候，最重要的是要有一份坦然的心境。懂得感受，學(xué)會(huì )領(lǐng)悟，才能發(fā)現生活的美。
看天，是我的樂(lè )趣所在。你不訪(fǎng)也試一試？
我心中的作文 篇14
遠方飄來(lái)花的芬芳，那是梅花的香。隨著(zhù)香味走去，看見(jiàn)一片白雪，卻有點(diǎn)點(diǎn)紅色在雪白中綻放，凜冽的寒風(fēng)依然阻擋不了它的迷人。
虬枝滿(mǎn)布梅花林，點(diǎn)點(diǎn)花苞靜靜躺在枝頭。待到正月，梅花在白雪的映襯下，格外紅艷，沒(méi)有外衣，在寒風(fēng)中傲雪綻放，這就是我心中的梅花。
人在寒冬，總忍不住直哆嗦，這天氣與我們到貴州游學(xué)那幾天一般無(wú)二，不禁讓我想起修文文武學(xué)校的孩子們……
那天我們到文武學(xué)校與孩子們進(jìn)行交流活動(dòng)，學(xué)校在野外，沒(méi)有高樓大廈的遮擋，格外寒冷，我不禁直哈氣搓手。從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的學(xué)校，校園里的路坑坑洼洼，找不到一處平坦，沒(méi)有宏偉高大的建筑群，看上去像是廢棄小型加工廠(chǎng)改造而成的。因該校學(xué)生武術(shù)成績(jì)優(yōu)異，多次獲得全國乃至世界級大獎，獲得政府幫助最近才修了個(gè)新的練武場(chǎng)，孩子們方才不需寒冬在戶(hù)外練武。踏入練武場(chǎng)，孩子們凍紅了的小臉蛋上鑲嵌著(zhù)炯炯有神的大眼睛，看似會(huì )發(fā)光。孩子們?yōu)槲覀儽硌菸湫g(shù)節目，大門(mén)是敞開(kāi)的，寒氣滾滾而來(lái)，可他們劈叉對打，十分用力，毫不懈怠，我們可以清晰聽(tīng)到他們翻跟斗后落地的聲音�？粗�(zhù)他們一個(gè)個(gè)紅彤彤的臉蛋，在寒風(fēng)中搖擺晃動(dòng)，我不禁想起了白雪中的點(diǎn)點(diǎn)梅花，嚴寒中屹立不倒�？粗�(zhù)他們嚴肅認真的神情，我忍不住熱淚盈眶。他們大部分是留守兒童，常年沒(méi)有父母陪伴左右，卻是這般獨立堅強，永不言敗，想到這兒，我真切感受到自己確實(shí)身在福中。梅花，開(kāi)得燦爛，贏(yíng)得青睞；他們，永不言敗，贏(yíng)得光彩，這就是我心中的梅花。
走出校園沒(méi)幾步，偶遇梅花林，此時(shí)一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我扯了扯衣領(lǐng)，白雪飄落，幾片花瓣吹起，回旋舞動(dòng)，可花兒依然于枝頭綻放。在我心里，梅花贏(yíng)得漂亮。
我心中的作文 篇15
紅色的希望，綠色的夢(mèng)想，因為你在我心中--我的語(yǔ)言。
是你嗎？語(yǔ)言。美麗、奢華、優(yōu)柔寡斷。我不能用任何詞語(yǔ)來(lái)修飾你。李白的云帆點(diǎn)綴著(zhù)大海，辛棄疾的眼睛模糊著(zhù)劍光，文天祥的激情回蕩在全世界。因為你在我心中，中國人，我理解雄心，堅持和愛(ài)國主義！邀明月，舉杯高吼，徜徉在你的詩(shī)中，看紅塵化為春泥，嘆江山破山川，贊東籬摘菊，唱豪情。在初中的懷抱中，我感受到你，體驗到你。
因為你在我的心里，你把你內心的聲音變成翅膀，帶我飛翔。
是你嗎？語(yǔ)言。大觀(guān)園人情的分離，桃園三結的意義，西通道的糾葛，相聚的豪情壯志。因為你在我心中，我明白無(wú)助、團結、勇氣和忠誠！讓散落的花朵去埋葬吧！給它一個(gè)完整的家；讓世界分裂，戰斗吧！給它一個(gè)好的涅盤(pán)；魔鬼讓他來(lái)了，戰斗吧！給它一個(gè)痛苦的解釋?zhuān)话沧屗プ�，去死吧！給它一個(gè)充分的榮耀。
只是因為你在我心中，你把著(zhù)名的作品變成了鋪路石，為我的成功鋪平了道路。
是你嗎？語(yǔ)言。汨羅江的水流更猛，沂水的夕陽(yáng)更紅，洹河的水更清。因為你在我心中，我理解屈原的解開(kāi)，驚嘆劉邦的野心，感嘆Xi石的離去。我背著(zhù)你，測量著(zhù)我的心臟密度，但我感到很沉重。
因為你在我心中，你把所有的名人都變成了力量的源泉，推動(dòng)我前進(jìn)。
中國人，因為你在我心中，我的希望讓你紅，我的夢(mèng)想讓你綠。因為你在我心中，我的語(yǔ)言，讓我在20xx年獲勝！20xx年歌唱日空。
我心中的作文 篇16
每當我背著(zhù)書(shū)包上學(xué)時(shí)，總會(huì )聽(tīng)到爸、媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我 說(shuō)：“要注意交通安全，不要搶行�！蔽易咴谲�(chē)水馬龍的路上。會(huì )不由自主的靠右行走，在橫穿馬路時(shí)，我會(huì )盡力選擇過(guò)街天橋。沒(méi)有天橋的道路，我也要走斑馬 線(xiàn)。每過(guò)一個(gè)十字路口，我總是先抬頭看一下信號燈，然后再決定是否過(guò)去。不管有多么著(zhù)急的事情，我也不會(huì )搶行。爸媽常常形象對我說(shuō)：“交通事故就像是一個(gè) 隱形的吸血鬼，專(zhuān)門(mén)等著(zhù)那些違反交通法規的人�！蔽沂冀K牢記著(zhù)他們的話(huà)語(yǔ)，讓交通安全的種子在我心里生根發(fā)芽。我要永遠做文明守法的好學(xué)生。
不管是在家里還是在學(xué)校里，安全牢記在我的心中。一個(gè)人在家里時(shí)，如果有陌生人來(lái)訪(fǎng)，我會(huì )先給爸媽打電話(huà)，確認來(lái)訪(fǎng)人的身份后，才會(huì )把門(mén)打開(kāi)。一個(gè) 人在家里時(shí)，我從不亂動(dòng)自己不熟悉的家用電器。也不動(dòng)做飯用的燃氣灶具。每當我用完電腦，看完電視時(shí)，我會(huì )隨手關(guān)掉電源的。在學(xué)校里，老師時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我 們的安全，教育我們不要在樓梯上打鬧，要一步一個(gè)臺階的上下樓。在體育鍛煉時(shí)，也會(huì )時(shí)常聽(tīng)到老師諄諄教導的話(huà)語(yǔ)。
我們每天都要經(jīng)歷很多事，一不小心，就會(huì )發(fā)生意外事故。 為了我們敬愛(ài)的老師，為了我們的辛勞一輩子爸爸媽媽?zhuān)瑸榱瞬辉僮尷蠋熑f(wàn)分焦急，不再讓爸媽痛哭流涕。因此，我們要學(xué)會(huì )保護自己，保護他人，注意安全，讓安全永駐在我們心中，讓安全伴我成長(cháng)。
我心中的作文 篇17
父母的愛(ài)是無(wú)私的，我們在父母的關(guān)愛(ài)中茁壯成長(cháng)。
有這么一部電影，講述了親情的偉大。在19xx年，一位7歲孩子的家庭，由于家境貧寒與孩子母親的去世，沒(méi)有錢(qián)可以供孩子的姐姐上學(xué)，于是出生在山河里的他立志要好好讀書(shū)，一位平凡而又偉大的父親把他們拉扯大，這位少年不想讓家人失望，在高中時(shí)一直名列前茅，可不久，不幸卻將臨到這一家的身上，年邁的父親得了中風(fēng)，而姐姐那時(shí)也到了出嫁的年齡。他呢，考上了大學(xué)，本應該高興才是，卻由于擔心父親而不想上大學(xué)。父親自覺(jué)成為了孩子的累贅而準備自殺。最后，他背著(zhù)父親去上學(xué)。電影中的這位父親是一位有著(zhù)對子女有著(zhù)濃濃的愛(ài)的人，他是平凡的，也是偉大的。
其實(shí)，我們也被這種愛(ài)所包圍著(zhù)。我也不例外，我有一個(gè)溫暖的家庭，有愛(ài)我的爸爸媽媽與姐姐。我爸爸這學(xué)期擔任高三的班主任，晚班有很多，而我們每天放學(xué)又很晚。爸爸總是因為要送我回家而沒(méi)時(shí)間好好吃晚飯，我也幾次與爸爸說(shuō)，爸爸您別送我了，我自己坐公交就行了。爸爸總是微笑地對我說(shuō)，沒(méi)事。爸爸實(shí)在對我太好了，但是我真的不希望他那么辛苦，因為我在他的關(guān)懷下已經(jīng)慢慢長(cháng)大了。
親情是可貴的，親情是人世間不可缺少的，親情是用多少錢(qián)也買(mǎi)不到的，讓我們珍藏親情。
我心中的作文 篇18
有人說(shuō)，生命是寶藏；有人說(shuō)，生命是黃金。不管它是什么，但生命只有一次，可有人卻偏偏拿它開(kāi)玩笑。
學(xué)校是同學(xué)的活動(dòng)場(chǎng)所，但是它也有一些不安全的地方。記得有一次，下課鈴響了，一名同學(xué)爬到樓梯的欄桿上往下滑，“啪”的一聲，一不小心就摔了下去，摔得起不來(lái)了。經(jīng)過(guò)醫生檢查，他的腳腕脫臼了，還打上了石膏。通過(guò)這次慘痛的教訓后，學(xué)校對我們的安全抓的十分嚴了，每個(gè)學(xué)生都不敢滑欄桿了。
還記得有一次，有一名同學(xué)飛跑著(zhù)去老師的辦公室，就在辦公室門(mén)前，一攤水讓他滑倒了。這又是一次慘痛的教訓。
以上兩個(gè)事例都說(shuō)明，不把安全放在心中，后果是嚴重的。其實(shí)，我們不僅要注意校園安全，還要注意交通安全。
記得在一天上午，我和同學(xué)一起走路去學(xué)校，正當我們走到十字路口的時(shí)候，我的同學(xué)看到公路兩旁沒(méi)車(chē)，他就想跑過(guò)去，我攔住他問(wèn)：“你沒(méi)看見(jiàn)那是紅燈嗎？”同學(xué)漫不經(jīng)心地說(shuō)：“兩邊又沒(méi)車(chē)，怕什么�！本驮谶@時(shí)候一輛摩托車(chē)從我們身邊飛馳而過(guò)，我們都驚呆了。他驚恐萬(wàn)分地說(shuō)：“謝謝你，否則，我非被這輛摩托車(chē)撞進(jìn)醫院不可，我現在終于明白了安全的重要性�！蔽艺J真地說(shuō)：“如果人們都遵守交通規則，世界上就不會(huì )發(fā)生那么多事故了�！�
安全警鐘時(shí)時(shí)長(cháng)鳴。只要人人都能隨時(shí)隨地的提高警惕，防患于未然，不因為一念之差觸碰危險，歷史的悲劇就不會(huì )重演。讓我們緊握安全之舟，讓安全伴我成長(cháng)。
我心中的作文 篇19
我靠在沙發(fā)上發(fā)呆，一件件往事歷歷在目。我似乎與大自然結下了不解之緣。那天，我穿著(zhù)白色的連衣裙，站在草叢中，任由蝴蝶在我裙旁飛舞。
剛走入夏天，蝴蝶便漫天。一開(kāi)始，一直到立秋，我眼前似乎只有一般的白色蝴蝶在繚繞整個(gè)方圓。它們并不出眾，僅僅是花瓣的顏色，但其翅膀似乎更加薄而透明一點(diǎn)。它們在空中飛揚，仿佛穿著(zhù)唐盛裝的少女特地瘦腰如舞，袖擺迎風(fēng)招展。
它們默默的，默默的，點(diǎn)綴整個(gè)夏天，自?shī)首詷?lè )。
不巧，夏天是大雨連綿的。窗外雨越下越大。我蜷縮在被窩里，聽(tīng)著(zhù)門(mén)外的雷聲，默默為蝶兒祈禱。
我發(fā)現我竟成為了一只蝴蝶，淡白色的，躲在樹(shù)洞里。沒(méi)有月亮的晚上格外陰森，周?chē)囊磺卸荚阼F青著(zhù)臉，阻擋我的視野。閃電將整個(gè)世界劈成了許多小碎塊。我好恐懼，心也隨之而碎。風(fēng)刮進(jìn)樹(shù)洞，帶來(lái)的是哭泣的哀號，不覺(jué)讓人心顫、心酸。由不住，我也逐漸變得淚潸潸了。
第二天，雨停了，可我卻錯過(guò)了彩虹——或者說(shuō)根本沒(méi)有。潮氣太大，無(wú)法使我更好地滑翔。但我依然探出頭，貪婪地呼吸新鮮的空氣。等太陽(yáng)再升高一點(diǎn)，我要繼續為世間錦上添花了。
我睡醒了。窗外的雨仍然在下，可這已經(jīng)是第二天了。
不論是任何人，都要經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮——是的，只不過(guò)是幼小時(shí)候的洗禮而已。我們只是平凡的人，但這并不代表我們就要向困難低頭。我們必須盡其所能，為美好世界不懈努力！
我心中的作文 篇20
春風(fēng)中夾雜著(zhù)古老的芳香，清晨潤濕的空氣親吻著(zhù)沉睡的長(cháng)龍。我莊嚴地登上長(cháng)城，感嘆祖國的魅力，尋覓你古老的足跡。��！好美的祖國��！
情系山川勝景
祖國，你那迷人的風(fēng)景使我不知不覺(jué)地沉醉。西湖的“賽西施”之美，桂林的“甲天下”之秀，泰山的“眾山小”之勢，屹立于你堅實(shí)的軀體之上，給人極大的震撼；澎湃的長(cháng)江，傲氣的黃河，是你強壯的手臂，擁抱你心中的一切；蘇州園林，如一副迷人的畫(huà)，點(diǎn)綴著(zhù)你獨特的優(yōu)雅；宏偉的故宮，如一個(gè)奇異的神殿，展現出你非凡的氣度；那神話(huà)般的長(cháng)城，如一條騰翔的巨龍，長(cháng)嘯九州。
魂牽燦爛文化
祖國，你那生命的搖籃中孕育了不朽的神話(huà)。李白望瀑布吟唱“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”；陶淵明歸隱田園贊嘆“此中有真意，欲辨已忘言”；諸葛亮夙夜憂(yōu)嘆“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”；文天祥仰天長(cháng)嘯“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”；陸游隱居山村情系祖國“僵臥孤村不自哀，尚思為國戌輪臺”；我贊嘆“西游記中斬妖除魔”；我敬仰“水滸英雄傳，三國英雄譜”；我眷念“一曲紅樓多少夢(mèng)，情天情�；们樯怼�。祖國，我為你的文化折服，我的心為你的才情飄揚。
耳畔邊傳來(lái)了一聲雞啼，東方的太陽(yáng)射出了第一道曙光，祖國，我為你歌頌，我為你沉醉，我永遠為你寄托那一份真情！
我心中的作文 篇21
時(shí)維九月，序屬三秋。
九月不約而至，陽(yáng)光從不控制溫度，但卻給予人溫暖;白云千姿百態(tài)，卻是百般的悠閑自得;藍天時(shí)刻在準備著(zhù)懲罰人類(lèi)，卻也不忘給人自由，遠處纏綿的山陰如畫(huà)，悠悠我心，蕩氣回腸，這才是渺渺真世界。
馮唐易老，李廣難封，世事難料，事終究會(huì )與我們而愿違，有時(shí)學(xué)會(huì )放棄或放下，心才能得到釋?xiě)�，也為嘗不可。但在這世間路有幾人可做到放下，因為還抱有希望。佛說(shuō)：所謂的放下，就是放下分別心，是非心，得失心，執著(zhù)心。如果是這樣的話(huà)，便可遁入空門(mén)，潛心修煉，這才是真正的放下了，但世間幾人做得到了，人總會(huì )因情驅動(dòng)著(zhù)我們做事，被牽著(zhù)走，所以人放不下情，對世間的情，對萬(wàn)物的情，情字當頭，所以放不下。
人，怎么好都不算好。這是昨晚和我奶奶談心聊天，我奶奶說(shuō)的，這句于我有深深的體會(huì )。好人喜歡被迫害，被迫害的原因多是他人嫉妒，但好人還是依舊是好人，事事豈能盡如人意，但求無(wú)愧心便可，人活這著(zhù)，不必去介意別人的扭曲與是非。人，是貪婪無(wú)比的動(dòng)物，不知知足，豈不知知足常樂(lè )。不知足，煩惱隨之而來(lái)， 這樣終將會(huì )跌倒在萬(wàn)丈深淵之中 ，學(xué)會(huì )知足，一切都煙消云散。有時(shí)候我們要冷靜的問(wèn)問(wèn)自己，我們在追求什么?我們活著(zhù)為了什么?我們不能虛度此生，人生苦短。
我心中的作文 篇22
當我失去信心時(shí)，我心中的太陽(yáng)照亮了我。是太陽(yáng)告訴我，我不怕失去。人生難免有挫折，哪里有歡樂(lè )，哪里就有悲傷。哪里有甜，哪里就有苦。
蝸牛不能像毛蟲(chóng)一樣變成蝴蝶。它們可以依靠天空，不能像蚯蚓一樣生活在土壤中。他們可以依靠地球。蝸牛只能依靠它們沉重的外殼一步一步地爬上去，并在最高點(diǎn)取下葉子向前飛。我不是依靠中央太陽(yáng)像蝸牛一樣一步一步地指引著(zhù)我嗎？他告訴我：我們在生活中永不放棄。
當我成功時(shí)，太陽(yáng)總是給我啟迪。事實(shí)上，把它給我。是太陽(yáng)告訴我要學(xué)會(huì )謙虛和謹慎。生活也被稱(chēng)為失敗、歡笑和哭泣�？兹覆荒芟褡哪绝B(niǎo)。依靠自己的啄木鳥(niǎo)迷失了方向，它們不能像小燕子一樣依靠自己。但他心中的太陽(yáng)卻充滿(mǎn)了傲慢。他再也聽(tīng)不進(jìn)任何建議了。盲目地擺弄我的尾巴最終導致我不能飛。我不會(huì )像孔雀一樣。我將正確地體驗內心的陽(yáng)光，決不讓驕傲阻擋我成功的大門(mén)。驕傲不能成就大事。正是因為我心中的陽(yáng)光，我得到了靈感。正是他的建議使我明白了自信和驕傲之間的關(guān)系。只要心中有太陽(yáng)，就要給人啟迪。我會(huì )站得更高。
從前，我學(xué)會(huì )了成長(cháng)、堅強和自信。因為太陽(yáng)為我指明了方向，照亮了我，給了我啟示。我心中的太陽(yáng)，你為我成就了一切。
我心中的太陽(yáng)，謝謝你的溫暖和關(guān)懷。
我心中的作文 篇23
長(cháng)城是一條翱翔的巨龍，屹立在中國大地上。它是中國勞動(dòng)人民智慧的結晶，是中國禮貌的象征，是中華民族的驕傲。
當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我總是喜歡聽(tīng)奶奶講故事。感受戰爭年代的淚水、辛酸、野心和驕傲。說(shuō)到長(cháng)城，我不禁感嘆：感嘆孟姜女的悲劇，感嘆我們祖先的智慧和偉大，哎，哎，我心中有一種莫名的情感，我禁不住尊敬他們。我經(jīng)�；孟腴L(cháng)城的外觀(guān)：蜿蜒綿延數千英里。
我去上學(xué)了。隨著(zhù)知識的擴展，我心中的長(cháng)城逐漸變得清晰。教科書(shū)上的圖片總是讓我深思。在老師們的影響下，我心中萌生了一個(gè)強烈的想法：爬長(cháng)城，不到長(cháng)城不是英雄。
寒假期間，我隨心所欲地來(lái)到北京，日夜想著(zhù)爬長(cháng)城。環(huán)顧四周，長(cháng)城就像一條巨龍在山上跳躍。它是宏偉的，我的心是震驚。多少古代勞動(dòng)人民用自己的生命鋪好了腳下的每一塊磚。歷史的畫(huà)卷現在擺在我們面前：狼的煙霧正升上天空。士兵們身穿盔甲，手持長(cháng)矛監視敵人的情況。周有王與諸侯嬉戲，最終成為死國之王。孟姜女看到丈夫的尸骨和驚天動(dòng)地的悲嘆歷史的風(fēng)云突然出現在她面前。沙沙作響的風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)。在我心中，我似乎豐富了很多。
長(cháng)城是中國精神的載體。作為新世紀的接班人，我們要繼承這一精神，為祖國的建設和發(fā)展作出貢獻，在心中筑起長(cháng)城！
【我心中的作文】相關(guān)文章：
我心中的我作文11-25
我心中作文05-28
我心中的作文07-31
我心中的作文04-11
我是我心中的偶像作文12-31
我心中的我初中作文04-14
我心中05-28
我心中的我心中的老師650字03-08