我的煩惱作文600字_初三作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的我的煩惱作文600字_初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的煩惱作文600字_初三作文1
每個(gè)人都有自己的煩惱，我也有自己的煩惱，而且有一大堆，一天一夜也說(shuō)不完。
我的媽媽是以嘮叨而在家庭里聞名的，她就是一臺活脫脫的超語(yǔ)言復讀機，按時(shí)按點(diǎn)對著(zhù)你播放，從來(lái)都不曾誤點(diǎn)過(guò)。
周末放學(xué)后，我正想放松一下來(lái)自一星期的學(xué)習壓力。所以，我準備打開(kāi)電視看一期《舌尖上的中國》。于是，我去廚房端了盤(pán)水果，側臥在沙發(fā)上。正當我用遙控器打開(kāi)電視機時(shí)，果不其然，媽媽的播音系統又打開(kāi)了：“作業(yè)寫(xiě)好了嗎”，“沒(méi)有�！蔽颐橹�(zhù)媽媽的表情小聲說(shuō)道：“那你還不快去寫(xiě)作業(yè)，那么長(cháng)時(shí)間了，怎么還沒(méi)寫(xiě)好，快去寫(xiě)��！”媽媽指著(zhù)我，五官都擰巴在一起，尖聲叫道。見(jiàn)媽媽表情如此嚴肅，我也不敢再繼續反駁什么，只好執行媽媽的命令�！皩�(xiě)作業(yè)速度像蝸牛一樣！”媽媽不肯罷休還在繼續念道，邊說(shuō)著(zhù)還邊皺著(zhù)眉頭，鼻孔里喘著(zhù)急促的氣息，嘴巴還張的老大，看起來(lái)可真嚇人。
“復讀機”媽媽在我做作業(yè)時(shí)，還時(shí)不時(shí)地來(lái)監督我，生怕我一邊做作業(yè)，一邊玩玩具。媽媽的這種行為讓我十分煩惱，我也不能向她提意見(jiàn)，只好悶聲不響像啞巴一樣，默默地完成作業(yè)。
早上剛起床，還沒(méi)等我完全清醒過(guò)來(lái)，媽媽那“復讀機”就又開(kāi)始循環(huán)播放了，她每天上班都會(huì )很早出門(mén)。所以，她還會(huì )用語(yǔ)音遙控遠程復讀“早上起來(lái)馬上打開(kāi)手機聽(tīng)英語(yǔ)，吃飯不能拖拉，趕快把英語(yǔ)做完，打卡打好，我晚上要檢查……”“路上小心，課要好好聽(tīng)，中午飯飯要吃光，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有呀？放學(xué)不要和同學(xué)玩，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有呀！”……
“復讀機”媽媽?zhuān)抑滥膰Z叨都是為了我好，可是有時(shí)候能不能按下暫停鍵，讓我自由一點(diǎn)點(diǎn)，讓我輕松一會(huì )會(huì )呢。
我的煩惱作文600字_初三作文2
每個(gè)人的青春中都有著(zhù)幾件苦惱事。學(xué)習、情感、不揚的外貌等等。而我的煩惱卻因我的特長(cháng)——乒乓球引起。在別人眼中，會(huì )打乒乓球好像并不是一件壞事情，但對我來(lái)說(shuō)這卻是我煩惱的源頭。
我一直覺(jué)得能被選拔進(jìn)入學(xué)校乒乓隊是一個(gè)絕佳的機會(huì )，也是一份無(wú)上的榮譽(yù)。但自從我進(jìn)入校隊的第二周，我就改變了想法。那個(gè)周末，校隊組織球員要去上海市區參加乒乓球比賽，每一個(gè)隊員都知道這次比賽對學(xué)校、對個(gè)人都非常重要。大家都在賽前積極地做著(zhù)準備，我也不例外。
信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我參加的是“對墻顛球”的項目，可意外發(fā)生了，由于緊張，我的顛球脫板，每分鐘只顛了98個(gè)球。這嚴重影響到了整個(gè)球隊的名次，我們因此失去了這一獎項的獎牌。
比賽雖然結束了，我的“厄運”卻開(kāi)始了。從那以后，隊里的人就開(kāi)始對我發(fā)起了“人身攻擊”，說(shuō)我長(cháng)得丑、長(cháng)得胖，還嘲笑我的打球技術(shù)。于是每次訓練結束，我腦海里浮現的不是教練說(shuō)的動(dòng)作要領(lǐng)，或是那些發(fā)球技巧，而是隊員們嘲笑的話(huà)語(yǔ)和譏諷的目光以及放肆的笑聲。起初，我還不服氣，會(huì )頂幾聲嘴，但換來(lái)的卻是變本加厲的嘲笑。我有時(shí)實(shí)在忍不住，就想用武力來(lái)解決，掄起拳頭嚇唬她們。
半個(gè)月后，我的腳崴了，跑步和快走都不行，而這時(shí)，有些球員非但不來(lái)安慰我，有時(shí)還會(huì )用球來(lái)砸我，扔我，仿佛我是一個(gè)沒(méi)有任何尊嚴，本該受人唾棄的“怪物”。我的自尊心被一點(diǎn)一點(diǎn)剜去，我害怕打球，連拿球拍時(shí)手都會(huì )發(fā)抖。打乒乓球漸漸變成了我的夢(mèng)魘，每次一想到乒乓球腦子里都會(huì )浮現一張張嘲笑我的臉。我甚至胡思亂想：如果這個(gè)世界上沒(méi)了我會(huì )怎么樣？
這個(gè)煩惱總是縈繞于我的心頭，揮之不去�，F在我能做的就是盡量不去理會(huì )。也許隨著(zhù)時(shí)光慢慢地流逝，我心中的傷痛會(huì )慢慢愈合。我想，時(shí)間，唯有時(shí)間，才是治愈我心靈傷痛的一劑良藥。
我的煩惱作文600字_初三作文3
同學(xué)們，每個(gè)周末，你們都在干什么呢？也許，你正與家人圍坐在沙發(fā)上，興致勃勃地看著(zhù)電視；也許，你正獨自坐在書(shū)桌前，津津有味地讀著(zhù)課外書(shū)；也許，你正在附近的公園里，興高采烈地騎著(zhù)車(chē)……我！卻在書(shū)桌前，奮筆疾書(shū)，不停地“刷”奧數題！唉，相較你們，我是多么悲催��！
每次翻開(kāi)奧數作業(yè)，我就不由得倒吸一口涼氣。那密密麻麻的阿拉伯數字，那五花八門(mén)的演算方法，那千變萬(wàn)化的各種題型，折磨得我眼花繚亂，腦子一片空白。強打精神，拿出筆，重新梳理毫無(wú)頭緒的思路，向奧數題發(fā)起“總攻”！一道道題目被攻克，我卻絲毫沒(méi)有喜悅感。因為眼皮開(kāi)始打架了！我不由得雙手托住下巴，仰望夜空，明亮的星星對著(zhù)我一眨一眨，似乎在對我微笑，我卻無(wú)心對它微笑。
突然，一陣腳步聲劃破了夜晚的寂靜，我回頭一瞧，是媽媽。她面帶微笑向我走來(lái)，一眼瞥見(jiàn)還有那么多“奧數大部隊”，臉色立刻晴轉多云，打開(kāi)了話(huà)匣子：“怎么才做了這么幾題？你想不想早點(diǎn)睡覺(jué)��？萬(wàn)一明天上課又打瞌睡怎么辦？”一連串的炮擊，震醒了我的瞌睡，我揉揉眼睛，定定神，又投入了戰斗。
“耶！完成！”終于做完了所有的題目，十點(diǎn)了！我伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，準備睡覺(jué)了。誰(shuí)知，媽媽又急匆匆地沖進(jìn)房間，直叫：“哎呀呀，才看到梁老師發(fā)的QQ，還有一個(gè)作文片段沒(méi)完成呢！快！起來(lái)！再加把勁！”
“��！”我仰天長(cháng)嘆，一個(gè)鯉魚(yú)打挺從床上彈起，又到書(shū)桌前去努力奮斗了……
唉，這令人頭痛的補習班，這令人頭痛的作業(yè)題，這令人頭痛的周末……怎一個(gè)“煩”字了得！
我的煩惱作文600字_初三作文4
人人都有煩心事。當然，我也不例外。煩心事是多種多樣的；或許是因為家庭；或許是因為親人；或許是因為朋友；或許是因為同學(xué)……但，我敢保證。從古到今，所有孩子最大的煩心事無(wú)疑只有兩個(gè)大字——學(xué)習！
俗話(huà)說(shuō)得好�。鹤魑�，作文，難死小人。作文，真的苦死人。語(yǔ)文老師一聲令下：“寫(xiě)作文！”班里一片嗚呼哀哉。于是作文課就成了我們班最難熬的課。放眼望去，一片民不聊生。同學(xué)們個(gè)個(gè)像軟腳蝦萎靡不振，半天憋不出一個(gè)字。更有甚者，偷抄作文書(shū)，美名其曰“借鑒”。瞧瞧多聰明！
俗話(huà)說(shuō)得好�。嚎伎伎�，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！霸儆袃商炀鸵荚��！睌祵W(xué)老師一臉嚴肅的宣布。希望大家考出好成績(jì)�！闭Z(yǔ)文老師笑意盈盈。望著(zhù)老師“奸詐”的笑容，我崩潰了。天哪，又要考試了，我的世界末日又要到了，考好了老師，。媽媽笑的像一朵花，考砸了電閃雷鳴，轟轟作響。雙擊常常搞得我無(wú)語(yǔ)問(wèn)蒼天，淚水盡沾衣。上帝，能不能永遠不考試？
你們喜歡聽(tīng)催眠曲嗎？那你們會(huì )唱嗎？不會(huì )就來(lái)找我們數學(xué)老師，他絕對是催眠高手。世界上有一種東西叫做“生物”生物中有一種東西叫做“蟲(chóng)”蟲(chóng)中有一位隊員叫做“瞌睡蟲(chóng)”。一上晚自習數學(xué)老師就開(kāi)始施展“催眠術(shù)”瞌睡蟲(chóng)就開(kāi)始向上爬，越爬越高……抵制，抵制，我拼命得想。但我方火辦不夠，敵人攻上高地，我方轟塌了。瞌睡蟲(chóng)一直爬到腦子里，我的頭也越來(lái)越低，越來(lái)越低……就在我快要見(jiàn)周公的時(shí)候“砰！”一聲響，數學(xué)老師拿黑板擦當驚堂木重重的敲講臺。我一下子抬起頭坐的筆直。
唉！學(xué)習難，學(xué)習難，好學(xué)習，難上難學(xué)海無(wú)涯“苦”作“舟”，要想學(xué)習好，繼續苦吧，慢慢熬……
我的'煩惱作文600字_初三作文5
誰(shuí)說(shuō)小孩子沒(méi)煩惱？我的煩惱就很多，尤其是考試就緊張這事就讓我煩惱至極��！
就拿上周的期中考試來(lái)說(shuō)吧！本來(lái)老師已經(jīng)給我們做了不少習題，在家我也積極復習，感覺(jué)自己準備的挺充分的，但是一看見(jiàn)試卷我就又開(kāi)始手腳冰涼、手心出汗，充滿(mǎn)了不自信，總害怕自己考不好。雖然我不但地提醒自己不要緊張不要緊張，要鎮定！深呼吸深呼吸……效果卻不是很滿(mǎn)意。
幾分鐘過(guò)去了，我的試卷還是一片空白。我越是安慰自己越是緊張，竟然出現了眩暈的感覺(jué)，腦子里一片混沌，眼睛連字也看不清了。這時(shí)我想起老師對我說(shuō)過(guò)的話(huà)：“范皓軒，相信自己，你能行的！”接著(zhù)我又想起臨出門(mén)前媽媽對我說(shuō)：“兒子，加油！克服心中緊張的“魔咒”，戰勝它，你是最棒的！”但還是沒(méi)用，我緊張的快要哭出來(lái)了�？赡苁潜O考老師看出來(lái)我的異常吧，她走過(guò)來(lái)輕聲的問(wèn)我：“怎么了？是哪兒不舒服嗎？”我不好意思地說(shuō)：“沒(méi)事，我只是緊張�！北O考老師用手溫柔地摸摸我的頭說(shuō)：“加油，老師給你力量……”雖然沒(méi)有立刻消除緊張的情緒，但我感覺(jué)自己稍微好些了。我慢慢地開(kāi)始答題。監考老師也時(shí)不時(shí)地向我投來(lái)一個(gè)鼓勵的微笑，也偶爾輕聲提醒我還有多少分鐘。
最終，我在規定的時(shí)間內完成了答卷，這是我以前沒(méi)有的，每次作文都是草草收尾或者閱讀理解囫圇吞棗地完成，這次的考試起碼我認真地完成了！
結果，有點(diǎn)出乎我的意料，我居然考了93。5分，拿到試卷我飛快地跑到老師的跟前，老師微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)錯吧，戰勝緊張情緒，你行的！”
從那以后，我信心大增，竟然有點(diǎn)開(kāi)始期盼下一次考試了，我相信我一定可以戰勝考試焦慮癥，我要讓考試不再成為我的煩惱！
我的煩惱作文600字_初三作文6
過(guò)年，原本是一件令人非常的事，可最近不知怎的，卻成了我的煩惱之一。
我最討厭的便是人們錢(qián)來(lái)錢(qián)在。而過(guò)年卻正往槍頭上撞，剛好犯了我這個(gè)忌一一昨天，誰(shuí)家長(cháng)輩祝壽要送人情錢(qián)；，晚輩們大方地給長(cháng)輩們孝順錢(qián)；明天，長(cháng)輩們又得大方地給孩子們一點(diǎn)壓歲錢(qián)壓歲錢(qián)、人情錢(qián)等看似是的習俗，無(wú)可厚非，送送并無(wú)大得，可是有些人卻來(lái)勁了，他們暗地里攀比起來(lái)，看看我送的多，還是你送的多：你送五百，我便送六百，你送七百，我便送八百......就這樣，人們互相猜忌，走上了攀比金錢(qián)的道路。
就這樣你來(lái)我往的，錢(qián)去錢(qián)來(lái)的，過(guò)年還有什么意思？過(guò)年原本應是固家團圓、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的時(shí)刻啊，可如今怎么卻漫滿(mǎn)了金錢(qián)味？原先真心贈送的那一些財物，到了如今，都變成了仿佛賭博的猜忌，正如我有一次在酒席上看到的：位白發(fā)蒼蒼的老人，步履蹣跚地離開(kāi)座位，哆哆嗦嗦地走到一個(gè)虎頭虎腦的孩子面前，雙手顫顫巍巍地從懷里掏出一個(gè)紅包來(lái)，笑瞇瞇地交給孩子。孩子宛如黑葡萄的里寫(xiě)滿(mǎn)了笑意，甜甜地道了謝，收下了。而在一旁的，看到這一幕，滿(mǎn)面笑容，待老者鍰緩地轉身離去后，讓孩子將紅包交給自己，代為保管，揮揮手，讓孩子上別處玩去，孩子一聽(tīng)可以去玩就欣喜地跑開(kāi)了。她卻轉身，嫻熟地打開(kāi)紅包，快速地數了數，心中有數后，眼神中一片精明。過(guò)了一會(huì )兒，她慢悠悠地走到了老人的旁邊，笑盈盈地對他說(shuō)：爸，這是我與孩子他爸給您的孝順錢(qián)。不多，新的一年，祝您健康。老人推諉了了一番，最后還是收下了。
回想孩子那純真的笑容，母親那精明的笑容，我心中充滿(mǎn)了感慨而今的，漸漸為錢(qián)味充斥。過(guò)年，不再溫情滿(mǎn)滿(mǎn)。我只覺(jué)，煩惱漸增。
我的煩惱作文600字_初三作文7
生活中精彩不斷，可也煩惱不停，可謂是“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！�
最可恨的是，這個(gè)煩惱還在臉上。
我的體質(zhì)不太好，平時(shí)睡覺(jué)又不早，加上又是青春期，所以我的臉上時(shí)時(shí)會(huì )長(cháng)出一個(gè)腫塊，鼓得很大。我要是個(gè)男生也就罷了，貼著(zhù)三道疤也沒(méi)什么大不了的，可我是個(gè)女生，于是一切都不一樣了。
第一次，它在我的眉梢旁鼓了起來(lái)，還慷慨地把我的右眼也弄腫了。當我早上醒來(lái)對著(zhù)鏡子一看，焦慮感、慌張感、絕望感充斥了我的內心。一想到要這個(gè)樣子去上學(xué)，我的眼淚已經(jīng)在不經(jīng)意間順著(zhù)我的臉頰滑落，內心堵塞的我忍不住和媽媽大吵一架，不想去學(xué)校，可這也只是嚷嚷而已。
最終，還是到了學(xué)校。
我望著(zhù)氣派的校園和匆匆跑進(jìn)去的學(xué)生，使勁地吐出一口氣，止住眼淚，一聲不響地帶著(zhù)帽子跑了進(jìn)去。隨風(fēng)搖擺的樹(shù)葉“沙——沙——”的聲響似乎是無(wú)情的嘲笑，姿色秀美的月季微微搖擺也變成了輕視的目光。我發(fā)瘋似的奔向教室，在眾目睽睽之下避開(kāi)所有人的眼神，直奔座位，把臉埋進(jìn)雙臂，絕望羞怯的眼睛里又閃現了晶瑩的淚光。這一整天，我就像個(gè)釘子似的釘在座位上，頭也不抬。面對朋友同學(xué)的關(guān)懷，我強撐著(zhù)笑，盡量展示出無(wú)所謂和輕松的神態(tài)。不過(guò)，有時(shí)不得不出去走一趟。我就像個(gè)心虛的小偷，走路靠著(zhù)墻邊走，眼睛也不看前方，就盯著(zhù)腳下的路。有時(shí)，還會(huì )碰到幾個(gè)其他班同學(xué)的發(fā)問(wèn)。我就裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，加快速度離開(kāi)。
就這樣，我像丟了魂似的過(guò)了一天。所有的同學(xué)都知道了，不經(jīng)意間，聽(tīng)見(jiàn)他們拿我開(kāi)了點(diǎn)善意的玩笑，我眼睛一酸。
到了晚間，我回到了家，按部就班地做完作業(yè)。之后，我打開(kāi)陽(yáng)臺上的窗，清涼的晚風(fēng)拂過(guò)我的額角，撫平了我的心緒，吹干了我搖搖欲墜的眼淚。我放松地吐了口氣，拿出一張蒼白的A4紙，折成一架平凡的紙飛機。我拿著(zhù)它，用盡全力扔出窗外，善解人意的晚風(fēng)托著(zhù)他，飛向遠方，變成了一個(gè)小黑點(diǎn)，直至消失在天邊。
愿煩惱像紙飛機一樣飛走，飛向遠方，飛向天邊……
我的煩惱作文600字_初三作文8
透過(guò)朦朧的窗，陽(yáng)光照在了樹(shù)葉上。嫩綠的葉，閃著(zhù)耀眼的光芒，而枯葉卻黯然無(wú)光，春風(fēng)吹散了枯葉，吹進(jìn)了我的房間，也將煩惱吹入了我的心中。
開(kāi)學(xué)的時(shí)間已經(jīng)不短了，連第一次月考也揮之而去了。期中考試逐漸向我們走來(lái)。同學(xué)們的臉上經(jīng)常洋溢著(zhù)燦爛的笑容，而我的心中卻郁悶得很。期中考試已經(jīng)緊逼而上，但自己的學(xué)習狀態(tài)卻遲遲不來(lái)，自己再怎么拼命地去用心調整，也無(wú)濟于事。
學(xué)業(yè)的負擔雖然不是很重，同學(xué)也都在認真復習，可是自己卻沒(méi)有之前學(xué)習的那一股沖勁兒了。
每一次小測失利，都會(huì )使我的煩惱加重一番；每一次難題不會(huì )寫(xiě)，都會(huì )使我的自信減少一番；每一次的思維止步，都會(huì )使我的眉頭皺到心尖。
我想放一只風(fēng)箏，讓它承載著(zhù)我所有的煩惱，可我怕那煩惱千萬(wàn)斤重，連贅得風(fēng)箏也無(wú)法飛上天。我經(jīng)常想象這樣下去考完試的后果，但除了徒增煩惱無(wú)濟于事。
“困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻”，若要苦我心志我想也夠了。
春風(fēng)不燥，潤物剛好，我卻在這大好的春日里杞人憂(yōu)天，想起《走一步，再走一步》里小亨特一步步化解自己的困難。昨日的輝煌已經(jīng)過(guò)去，明日不會(huì )因我的懼怕就停止到來(lái)。
不糾結過(guò)去，不憂(yōu)慮未來(lái)，活在當下。做好每一個(gè)題，記好每一個(gè)單詞，老師不也常教育我們：“走好過(guò)程，結果不會(huì )太差�！�
每天天亮得又早了一些，樹(shù)上的葉子又綠了一些，面臨即將到來(lái)的期中考，我知道我不應該懼怕它，更不應該因為它而止步不前，我要將自己所有的煩惱拋在腦后，不要讓它擾亂我的思想，對，就在現在，翻開(kāi)本子改錯；對，就在現在，打開(kāi)課本背課文……
春風(fēng)并不會(huì )停息，流水更是源源不斷，我要讓我的煩惱駕著(zhù)春風(fēng)，附著(zhù)流水，飄向遠方的大海，為我開(kāi)辟一條通暢的道路。
我的煩惱作文600字_初三作文9
生活充滿(mǎn)了色彩繽紛的陽(yáng)光，然而煩惱也在悄悄的來(lái)臨，生活上，學(xué)習上，與朋友交往上等等。說(shuō)起煩惱，我不由自主地想起……
數學(xué)這門(mén)科目對于我來(lái)說(shuō)就像天書(shū)一般聽(tīng)不懂學(xué)不會(huì )，上課也常常開(kāi)小車(chē)。所以讓我的數學(xué)成績(jì)一落千丈。因此我對數學(xué)考試非常敏感。每當別人拿著(zhù)自己自己滿(mǎn)意的分數得意洋洋，而我卻是那幾十分只能望洋興嘆。
每當我想好好學(xué)習數學(xué)時(shí)，而老師講課讓我似懂非懂。只能傻呆呆的望著(zhù)寫(xiě)滿(mǎn)數字的黑板。每次數學(xué)作業(yè)看從簡(jiǎn)單的題目卻讓我做的亂七八糟的，一個(gè)一個(gè)又一個(gè)鮮紅的大叉深深的印在我的腦海當中。每次數學(xué)老師講比較難一點(diǎn)的題目，數學(xué)老師很細心的講解。數學(xué)老師怕我們理解不透還會(huì )再講解一遍可是對于我來(lái)說(shuō)就如同天書(shū)一般聽(tīng)不懂，學(xué)不會(huì )。
前幾天數學(xué)考試了，當試卷發(fā)下來(lái)讓我們做時(shí)，有些題目我連看都看不懂該怎么答卷。叮!叮!叮!下課了考試結束了�？墒俏疫�有幾題沒(méi)寫(xiě)呢，已經(jīng)要交卷了，無(wú)可奈何只好去交卷了。當試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我驚呆了就連劉苗苗等很多人的分數都在我之上我該怎么辦?語(yǔ)文課時(shí)高老師又點(diǎn)名批評了我，當時(shí)我的頭一直低著(zhù)不敢去看高老師我的心里酸溜溜的不是滋味�；氐郊抑杏直话职峙u，說(shuō)完我整天只知道看電視到處去玩不好好學(xué)習。當天晚上我看著(zhù)試卷上一個(gè)又一個(gè)鮮紅的大紅叉，淚花在眼眶中打著(zhù)滾最后還是留下來(lái)了。
當我下定決心要好好學(xué)習為此我還特地買(mǎi)了一份數學(xué)試卷，可是上面有好多題目我都不會(huì )，雖然有答案但不知是如何的來(lái)的，去問(wèn)老師吧又不敢沒(méi)這個(gè)膽子，去問(wèn)同學(xué)吧，然而他們會(huì )說(shuō)這題如何如何的簡(jiǎn)單，如果次數問(wèn)多了她們則會(huì )沒(méi)有好氣的說(shuō)不會(huì )。天哪!我該怎么辦，誰(shuí)來(lái)幫幫我。
有首歌歌詞是“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )陶陶”你可知小小少年也會(huì )有煩惱。
我的煩惱作文600字_初三作文10
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
每一個(gè)人，都會(huì )有一個(gè)屬于自己的煩惱。有人的煩惱是學(xué)習、有人的煩惱又是家里的事情，可是有誰(shuí)的煩惱，會(huì )和我一樣，僅僅因為兩件小事，而和自己的親生媽媽吵架了，這就是我的煩惱，我為這件事寫(xiě)了一篇日記。
爸媽?zhuān)銈冎绬�？只要你們一出差，都就�?huì )想你們，記得那是一年的暑假，你們都要出差，沒(méi)人管我，你們把我送到了姑姑家，讓我在那里住一陣子，你們知道嗎？你們走了之后我怎么了？我哭了，我不想離開(kāi)你們，我在那里住的每個(gè)晚上，都會(huì )夢(mèng)到你們，可能你們太忙，都沒(méi)給我打過(guò)電話(huà)，我每天抱著(zhù)手機，等你們的電話(huà)，卻等不到。我的失落你們沒(méi)人知道，看著(zhù)一個(gè)個(gè)的小孩和爸爸媽媽在一起的快樂(lè )感覺(jué)，而我卻等不到你們一個(gè)電話(huà)。我知道你們因為我害怕一個(gè)人在家，而且還不安全，才把我送到姑姑家，我能理解，可我只想要一個(gè)問(wèn)侯。
上次又因為餃子的事，你還和以前一樣，不分青紅皂白，把我批評了，您想過(guò)被批評的人的感受嗎？我在一邊靜靜地聽(tīng)，什么都沒(méi)說(shuō)，因為我不想讓您更生氣。我說(shuō)吃餃子，我先自己做一點(diǎn)，您不高興了，讓我把材料拿出來(lái)晚上您做�？晌蚁胂茸鲆稽c(diǎn)，是為了怕您累��！我只好說(shuō)，我不做了。我是想著(zhù)晚上我們一起做，您卻在樓道里那么說(shuō)我。媽媽我錯了嗎？如果是我錯了，我向您道歉�？蛇@件事我認為，我沒(méi)錯啊，您為什么那么說(shuō)我。我什么都不求，我什么都不要，我只要在平常日子里，請您把事情搞清楚再說(shuō)我。
我真的不想，那天和您吵架，我總是老老實(shí)實(shí)被批評，和您真的吵起來(lái)，真的很少，但我只請您搞清狀況再說(shuō)我，如果真的是我的錯，我會(huì )改。希望有一天，媽媽您能了解我當時(shí)的心情和想法。
僅僅是一篇日記，一篇寫(xiě)出我心情的日志，一件讓我掉了無(wú)數滴眼淚的事情，難道家長(cháng)都是這樣嗎？這就是我的煩惱。
我的煩惱作文600字_初三作文11
問(wèn)君何有幾多愁，恰似一江春水向東流。吟誦起這首詞，我便感嘆：唉！愁咋就那么多呢！我也想做一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮無(wú)愁的人！
很多家長(cháng)都有望子成龍，望女成鳳的思想，我爸媽當然不會(huì )例外，這讓我很吃不消。
午飯前，我剛坐下拿起手機，正在做飯的爸爸聽(tīng)見(jiàn)我開(kāi)始玩游戲的聲音，便開(kāi)始嚷嚷：又開(kāi)始玩游戲啦？昨天歷史作業(yè)完成的不好被點(diǎn)名了，還在這玩游戲？我說(shuō)：我不是重做了嗎？數學(xué)呢？數學(xué)那么差，誰(shuí)給你臉玩手機？爸爸再次發(fā)出致命的一問(wèn)。
我很無(wú)奈：作業(yè)晚自習做。爸爸用犀利的目光瞟了我一眼：去看會(huì )書(shū)，一上午都盯著(zhù)手機看，都要瞎了！我真是服了，我那叫上了一上午的課，什么叫盯手機！求你了大哥大，我真的不能學(xué)了，腦子都漲破了！可爸爸還是很堅定：不行！。
看來(lái)軟的不行了，只能來(lái)硬的。我就要玩！。這時(shí)的爸爸已是火冒三丈，大吼道：看書(shū)去！我被嚇得一顫，只好服從了命令，坐到桌子上學(xué)習。
唉，家長(cháng)怎么就不能理解我們這些苦逼的孩子呢？煩惱啊。
我還有個(gè)煩惱就是為寫(xiě)作而煩惱。
語(yǔ)文老師每周都布置了一篇周記，我經(jīng)常為這事兒煩惱。我看了很多范文，可我看完之后沒(méi)什么感覺(jué)。于是我便開(kāi)始尋找身邊的題材題材很多��！寫(xiě)人，寫(xiě)事，寫(xiě)景，狀物可怎么寫(xiě)更新穎更有趣更奪讀者的眼球呢？我苦苦斟酌，在數不勝數的題材中尋尋覓覓，畫(huà)出思維導圖列出提綱，開(kāi)始寫(xiě)作。
不是我吐槽，進(jìn)了中學(xué)，這科目也太多了，內容也太深了，要在考試中立于不敗之地，難��！沒(méi)辦法，再難也得迎難而上。要學(xué)喜鵲蓋新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，我相信，只有經(jīng)過(guò)不懈努力才能結出更美更大的果實(shí)！我的煩惱也一定會(huì )煙消云散！
我的煩惱作文600字_初三作文12
我從小就是個(gè)大胃王，故然飯量也大。雖然從外表上看我并不是很胖，但有時(shí)這驚人的飯量也給我帶來(lái)了許多煩惱。
那是三、四年紀吧，不懂什么儀容儀表，見(jiàn)到喜歡吃的食物，只要胃里裝得下，我總是能吃多說(shuō)就吃多少，在家一向隨意慣了，一遇到親戚之間的聚餐，總能迎來(lái)一些“問(wèn)候”。
一次年夜飯，點(diǎn)了一桌美味，都是我的心頭好��！我坐在位子上，看得兩眼放光�？梢蚤_(kāi)吃了，我正狼吞虎咽地品嘗著(zhù)，一個(gè)聲音飄了過(guò)來(lái)，“小朋友，你幾年級��？”我抬起滿(mǎn)嘴菜渣子的臉“三年級”，我回答到。那個(gè)親戚皺了下眉頭，仿佛在說(shuō)：“三年級的孩子這么能吃��！”“松鼠桂魚(yú)來(lái)了！”一個(gè)聲音打破了我的尷尬�！皔eah”我最喜歡的菜啊，濃稠的番茄汁澆在魚(yú)肉上，仿佛朵朵盛開(kāi)的橘色花瓣。我迫不及待地用筷子夾魚(yú)肉，這時(shí)，又有一個(gè)不和諧的聲音飄來(lái)了，“小朋友，你多少斤？”筷子在離魚(yú)肉只有一厘米的地方停住了，“六十……斤吧”我回答到。我?jiàn)A了大大的一塊魚(yú)肉放碗里，心想：奇了怪了，還能不能好好吃飯啊，哼，你們問(wèn)吧，反正我就是要吃。
聽(tīng)到別人的問(wèn)話(huà)，我老媽頓時(shí)起勁了，“好了，好了，小姑娘不好吃太飽的，七分飽，七分飽��！”我大聲回答她：“七分飽也是要吃飽啊，我現在還沒(méi)飽呢”。從那以后，一遇到飯局，老媽總是耳提面命的提醒我不要吃多吃撐。她自己胃口小，就總是管著(zhù)我，看來(lái)，以后吃飯要離她遠點(diǎn)了。
兩年過(guò)去了，飯量大這個(gè)問(wèn)題還是困擾著(zhù)我，每次年夜飯，面對滿(mǎn)桌的美食，只能克制著(zhù)自己的食欲，放慢吃飯的速度，省得一個(gè)不小心，又迎來(lái)別人的“噓寒問(wèn)暖”了！
我的煩惱作文600字_初三作文13
生活之中，我們每個(gè)人都會(huì )有自己的煩惱，有的人是因為肥胖而煩惱；有的人是因為學(xué)習而煩惱；有的人因為家庭關(guān)系而煩惱；然而我的煩惱就是學(xué)習問(wèn)題，我是一個(gè)學(xué)習特別差的孩子，每次考試我都會(huì )莫名的心慌。
每當月明星稀，夜深人靜的時(shí)候，清風(fēng)總是能撥動(dòng)我記憶的思緒，這時(shí)我會(huì )無(wú)端的回想起明明過(guò)去很久的考試，想起當時(shí)爸爸媽媽的教導，心中的煩惱就會(huì )像是浪花一般沖擊著(zhù)我的心房，心中的苦楚不由自處的奔涌而出。
進(jìn)入初中學(xué)習之后，學(xué)業(yè)變得繁重了許多，面對堆積如山的作業(yè)和數不清的考試，我們變得異常的忙碌，同學(xué)們每天都沉浸在學(xué)習的氛圍之中，交流變得很少。我基礎不好，所以我聽(tīng)課很是困難，幾乎聽(tīng)不明白老師說(shuō)的內容，課堂作業(yè)更是困難。同學(xué)們考試和作業(yè)都是奮筆疾書(shū)，只有我是舉足無(wú)措，深刻的體驗到了什么是“會(huì )者不難，難者不會(huì )�！�
我的媽媽是一個(gè)極為嚴厲的人，他從小就是書(shū)香門(mén)第的孩子，所以從小就習慣學(xué)習，對我的要求自然也是很高，但是讀書(shū)這件事我似乎就是一個(gè)門(mén)外漢，所以經(jīng)常遭受媽媽的冷暴力，久而久之學(xué)習變成了我最大的煩惱。最讓恐懼的事情就是期末考試，因為這次的成績(jì)無(wú)論如何媽媽都會(huì )知曉，所以我必須提前準備。我的好伙伴成了我的救命稻草，雖然他經(jīng)常說(shuō)我的學(xué)習漏洞就是黑洞，但是他還會(huì )耐心給我解答問(wèn)題。這些都是臨時(shí)抱拂腳，但是為逃避媽媽的責怪，只好如此！
學(xué)習的問(wèn)題就是我的煩惱，學(xué)習壓力很大，但是我還是不思進(jìn)取，我必須做出改變。解決學(xué)習的難題，爭取考一個(gè)滿(mǎn)意成績(jì)讓辛勞的媽媽滿(mǎn)意，更重要的是不辜負自己。
我的煩惱作文600字_初三作文14
沉重地腳步進(jìn)了家門(mén)，剛把書(shū)包放下，耳邊便響起一聲朱婧怡！是媽媽?xiě)嵟譄o(wú)奈的聲音。我恐懼地閉了眼，因為我知道我這次考試考砸了。
我已經(jīng)做好心理準備挨一頓罵了，可那聲音卻沒(méi)在響起。我遲疑了一下，慢慢睜開(kāi)眼瞄了一眼媽媽。只見(jiàn)她深皺著(zhù)眉頭翻著(zhù)手機，沒(méi)猜錯的話(huà)，媽媽在看我們全班的成績(jì)單，她常這么做。
朱婧怡，你過(guò)來(lái)看看媽媽發(fā)話(huà)了，看看你們班的成績(jì)單！大家都考得很好，你呢？平均分都沒(méi)有達到！你看人家幸兒，每次都考得那么好，你什么時(shí)候能像她一樣就好了！
我早就知道我們班的成績(jì)了，我想爭辯但話(huà)一直卡在喉間，因為我不得不承認幸兒考得是挺好。我只好在心里暗叫一聲：真是太煩了！還順便翻了白眼。
媽媽一看我做這個(gè)表情，怒氣又沖上來(lái)了，她憤怒地大叫：朱婧怡！你有沒(méi)有禮貌！然后放低了一點(diǎn)聲音又說(shuō)：你看看趙思恩，他不是你好朋友嘛，看他每次對叔叔阿姨爸爸媽媽多么有禮貌，再瞧瞧你，我說(shuō)出去都丟人！媽媽嘆著(zhù)氣搖了搖頭。
沒(méi)辦法，只好使臉上毫無(wú)表情，省得媽媽再說(shuō)沒(méi)禮貌，唉，家長(cháng)們真煩！
媽媽跟我扯了半天，又扯到我的成績(jì)去了，她又是那一句你看看別人。我煩惱極了，一下跑進(jìn)房間重重關(guān)上房門(mén)并鎖牢，只留媽媽一人在客廳大罵。
我氣得從書(shū)上直接扯下一張白紙，寫(xiě)了兩個(gè)大大的字太煩！媽媽總是拿我和別人比，說(shuō)我哪點(diǎn)都沒(méi)別人好，無(wú)論是成績(jì)還是才華。也就是所謂別人家的孩子。
媽媽口中的你看看別人成了我的煩惱。
唉，煩惱還沒(méi)揮去，又來(lái)了。
我的煩惱作文600字_初三作文15
“三千煩惱絲”每個(gè)人從萌發(fā)到結果都會(huì )遇到形形色色的煩惱，而我正面對著(zhù)我的人生難題——渡劫。
定·天命
地理老師是一個(gè)神奇的生物，她成功的把我們對地理課的感情變成了敬畏。對她的課退避三舍，對她更是望而生畏。
此時(shí)此刻，我正在目不轉睛的盯著(zhù)課程表，突然刺眼的地理二字闖入我的眼簾�！敖裉煊械乩碚n，完了，又要經(jīng)歷一場(chǎng)暴風(fēng)雨的洗禮了”我對全班宣告。此話(huà)迎來(lái)了“眾仙”們的肯定。
劫·難逃
“鈴鈴鈴”清脆的上課鈴回蕩在教室里。隨著(zhù)地理老師的腳步，我們也安安生生地坐在自己的“領(lǐng)地”。這一劫注定難逃了。
約莫過(guò)了5分鐘，我們與地理老師的戰爭才正式開(kāi)始。地理老師開(kāi)始對我們發(fā)起進(jìn)攻——向我們射來(lái)各種各樣的地理問(wèn)題。經(jīng)歷了那么多節課的“折磨”，我們對這種暗箭早已對付的得心應手。這不迎來(lái)了地理老師的稱(chēng)贊，雖然心里美滋滋的，卻還是不敢懈怠，奮力去破解地理老師的招式。
只要地理老師停下進(jìn)攻，全班鴉雀無(wú)聲仿佛一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。那些有“懶蟲(chóng)”稱(chēng)號的“仙”此刻也全神貫注，唯恐地理老師“火山噴發(fā)”。
時(shí)間飛快，轉眼地理老師就放出了她的必殺之技——“超級無(wú)敵大旋風(fēng)”。
地理老師為了節省時(shí)間，把答案念得飛快。
從地理老師口中念出的字像子彈般迅速從我們的耳邊擦過(guò)。沒(méi)等右手反映過(guò)來(lái)，一大串的“子彈”早已煙硝云散了。
之前的損毀式還能對付，但絕招終是絕招。直接秒殺我們——沒(méi)有一個(gè)記完整的。有的甚至嚇傻了目瞪口呆，好一會(huì )兒才反應過(guò)來(lái)，開(kāi)始奮筆疾書(shū)。能寫(xiě)多少是多少吧！
過(guò)·天劫
終于，地理課結束了。老師笑容滿(mǎn)面的走出教室，只丟下一個(gè)個(gè)在教室里愁眉苦臉的我們。沒(méi)有人跟得上地理老師神一般的節奏，等我們進(jìn)階為上神吧！
我盯著(zhù)地理書(shū)一愁莫展，望著(zhù)字里行間殘缺的空白，搖了搖頭。煩惱正是如此簡(jiǎn)單：此劫只應天上有！人仙大戰何時(shí)休？
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