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我心中的小學(xué)作文400字（通用52篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我心中的小學(xué)作文400字，希望能夠幫助到大家。
我心中的小學(xué)作文400字 篇1
一個(gè)微暖的秋日，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )。
草場(chǎng)上，同學(xué)熱情高漲，但是氣氛，有一絲緊張�！班健敝灰�(jiàn)老師吹響了口哨，其它同學(xué)如一匹匹難以順?lè )牧荫R，如風(fēng)一般，向前沖去，眨眼間，只留下了一個(gè)個(gè)閃影。
而她，只能被殘酷地落下，一步步地向前跑去。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我站在終點(diǎn)翹首期盼，前面的同學(xué)依然在飛騰，在向終點(diǎn)沖刺。
終于，我看到了她，她的速度并不快，她在蓄力。
她的身影透露出疲憊，但她沒(méi)有停止，她依然在奔跑，她一步一步地跑著(zhù)。每一步，都像在跨過(guò)一個(gè)看似不可超越的坎兒。這時(shí)，天地之間剩下的仿佛惟有她。身影依然孤單，但腳步并不慌亂，她的汗水早已濕透了衣衫。在一步一步中，她的背影是筋疲力盡的;但卻透露著(zhù)堅持!表達著(zhù)不懈!
他在草場(chǎng)上奔跑著(zhù)，一滴汗水無(wú)聲地滴落，汗水中，凝聚著(zhù)不言放棄，她就像那滴汗水一樣，她仿佛在熔化!在升華!
終于，她沖過(guò)了終點(diǎn)，那一刻，好像被定格，她流著(zhù)汗水，用雙腳書(shū)寫(xiě)了堅持的力量。她不是最快的，但卻是接受掌聲與歡呼最響亮，最令人澎湃的一個(gè)!
那1000米的長(cháng)跑對我來(lái)說(shuō)，一直是一個(gè)令我害怕的坎兒，但是，她的背影，給了我堅持，給了我鼓勵。
銘記的，唯有她的姿態(tài)。
銘記的，唯有她的堅持和那用汗水印出的一個(gè)又一個(gè)腳印。
我心中的小學(xué)作文400字 篇2
圓，是一個(gè)普通的形狀，在生活中無(wú)處不在。
看到圓，我想到了鐘表，鐘表可以提醒我時(shí)間的流逝。在我踢足球時(shí)，時(shí)間就在玩耍中不知不覺(jué)的慢慢溜走；在我晚上睡覺(jué)的時(shí)候，時(shí)間從枕頭邊慢慢流逝，所以我要好好珍惜時(shí)間。
看到圓，我想到了太陽(yáng)，太陽(yáng)每天高高地掛在空中，給人們帶來(lái)了很多溫暖，并且年復一年，日復一日，不知疲倦，一直消耗著(zhù)它的光和熱，從無(wú)怨言。在太陽(yáng)的照耀下，所有植物都長(cháng)得特別健壯。太陽(yáng)又是一個(gè)光明的使者，幫人們驅走黑暗，帶來(lái)了希望。
看到圓，我想到了月亮，十五的月亮圓又亮，它是人們團圓的象征，尤其是出門(mén)在外的游子，看到圓圓的月亮就想起遙遠家鄉的親人。
看到圓，我想到了荷葉，以前荷葉上有許多青蛙跳來(lái)跳去，可如今池塘里的青蛙越來(lái)越少，因為人們把青蛙抓起來(lái)當成美味佳肴，所以我們要阻止他們不要殘害無(wú)辜的生命，要保護自然環(huán)境。
看到圓，我想到了獎牌，運動(dòng)員站在光榮的領(lǐng)獎臺上，我不禁想起了他們背后付出地努力。他們需要付出多少心血和汗水，才換來(lái)那塊金燦燦的獎牌��！我要向他們學(xué)習，因為只有付出，才會(huì )有收獲。
圓象征著(zhù)溫暖、幸福、光榮、成功……因為生活中有了圓，才會(huì )有五彩斑斕的世界。最后我再畫(huà)上一個(gè)圓，那就是我充滿(mǎn)希望的未來(lái)。
我心中的小學(xué)作文400字 篇3
生活中我們遇見(jiàn)過(guò)形形色色的人。有些人可能隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被淡忘，而有的人卻長(cháng)留心中，在我的心中唯一不會(huì )被時(shí)間抹去的是她__我的外婆。
幾根花白的銀發(fā)傲視著(zhù)歲月的滄桑，深陷的皺紋訴說(shuō)著(zhù)生活的磨難，從未改變的是那慈祥的面容，她就是疼愛(ài)我的外婆。
我的外婆已年逾花甲，小的時(shí)候經(jīng)歷了許多事，已磨練成鋼，使她的性格變得堅強又開(kāi)朗，她來(lái)自于農村，雖然她年歲已高，在別人看來(lái)也應該安享晚年了，可她并不示弱，非常不樂(lè )意享福這個(gè)字眼。我最喜歡去外婆家，她總是把家里打理得井井有條。她常常說(shuō)：“在我有生之年，能勞動(dòng)就不要閑著(zhù)，能為兒女減輕負擔是自己價(jià)值的體現�！倍嗝礃銓�(shí)的話(huà)語(yǔ)，深深地烙在了我的心里。
有一次周末，我去外婆工作的地方探望她，剛到外婆工作的小區，大老遠就看見(jiàn)外婆吃力地拖著(zhù)樓道，我飛奔了過(guò)去，搶下外婆手中的拖把�！巴馄�，我來(lái)幫你拖地�！蔽铱钢�(zhù)拖把一口氣奔上樓頂，用力地揮舞著(zhù)拖把。媽呀，別看這事兒很簡(jiǎn)單，不到兩層樓的功夫，我就氣喘吁吁。只見(jiàn)外婆又拿著(zhù)兩個(gè)拖把走了上來(lái)，將我拖過(guò)的地方重復再拖一遍，我大聲說(shuō)道：“外婆別再拖啦！我已經(jīng)拖過(guò)了�！蓖馄判χ�(zhù)說(shuō)：“你第一次做這種事，我得幫你檢驗工作，做到徹徹底底、干干凈凈，這樣才能給大家一個(gè)美好舒適的環(huán)境�！闭f(shuō)完之后，外婆繼續著(zhù)她的工作，看著(zhù)她的背影，我突然間覺(jué)得外婆無(wú)比高大。保潔在常人眼中是一種普通的職業(yè)，對她來(lái)說(shuō)卻是一種喜歡的職業(yè)。
外婆的勤勞和不怕臟不怕累的精神讓我感動(dòng)讓我敬佩，外婆——您永遠是我心目中最高尚的人！
我心中的小學(xué)作文400字 篇4
初春的一天，一場(chǎng)大雪代替了漫天飛舞的柳絮，壓住了所有的生氣，似乎一切都顯得清冷……獨自走在飄雪的大街上，感覺(jué)自己就是一片隨風(fēng)飄舞的雪花，無(wú)助、失意、迷芒！
看看天，看看遠方，才意識到自己的微不足道。走著(zhù)走著(zhù)，不經(jīng)意間看見(jiàn)了那被雪片壓彎的枝條，好似生氣全無(wú)，就像自己一樣。陡然間，心中有了一種愿望：何不拂去枝條上的雪，讓枝條恢復一絲生氣呢？我伸出手，慢慢地向枝條伸去，手卻停在半空……
“我給枝條拂去雪花，誰(shuí)為我拂去心中的雪花呢？”想著(zhù)，手又縮了回來(lái)�！昂伪啬敲聪肽�？”手又伸了出去。慢慢地拂去一片片的雪。忽然，一顆新芽！
一抹綠色呈現在我的面前。再拂去枝條上的雪，一顆顆的新芽出現了，雖不飽滿(mǎn)，卻充滿(mǎn)了生氣�！把┫略趺磿�(huì )有新芽呢？它們能熬得住這寒冷的霜雪嗎？”我不禁脫口自語(yǔ)道�！澳阏f(shuō)什么呢？”不知什么時(shí)候，一位老大爺站在了身后。我回轉身，恭敬地叫了聲：“大爺！”“小伙子，看什么呢，這么出神？我已在你身后站了一會(huì )兒了�！薄靶卵�！雪下新芽！”我驚嘆地回答�！班�！新芽呀，它們的確值得駐足。知道嗎，天雖然冷，雪雖然厚，但還是壓抑不住生命的萌發(fā)。這些新芽，經(jīng)歷了一冬的積蓄，必定會(huì )在春天萌發(fā)的，就像你一樣！”“像我一樣？你怎么知道像我一樣？”“小伙子，我怎么不知道，哈哈……”
老大爺說(shuō)著(zhù)走遠了。
我心中的小學(xué)作文400字 篇5
我心中的英雄有勇有謀，神機妙算，力大無(wú)窮，無(wú)人可比。我心中的英雄就像是《西游記》里面的孫悟空，能七十二變，會(huì )騰云駕霧，一個(gè)筋斗翻二萬(wàn)五千里；能降妖除魔，捉鬼怪。他隨身攜帶神奇的武器，口語(yǔ)一出，武器無(wú)限伸長(cháng)，直到頂天立地；咒語(yǔ)再一出，它又漸漸變小，小到繡花針般大小。我心目中的英雄對他的兵器運用自如，與妖魔鬼怪拉開(kāi)了生死決斗，還沒(méi)有讓鬼怪反應過(guò)來(lái)，就已經(jīng)命喪黃泉了。
我心中的英雄就像是《三國演義》里的諸葛亮。他身長(cháng)八尺，手拿芭蕉扇，面目清秀，學(xué)識五車(chē)，有點(diǎn)仙風(fēng)道骨，并且能夠神機妙算，運籌帷幄與千里之外。她談吐自如，能夠舌戰群儒，用奇計巧借箭，用空城計嚇到一片，而我心中的英雄任然鎮定自若的彈奏樂(lè )曲，彈出高山流水般的曲子。
我心中的英雄就像是《水滸傳》中的武松。他有勇有謀，敢作敢當，力大無(wú)窮，是條相當當的硬漢子，處處為百姓著(zhù)想，事事為人民操勞，懲惡揚善，為民除害。哪里有了冤情，只要心目中的英雄拔刀相助，那里的人民一定為之動(dòng)容，歡呼雀躍。
我心目中的英雄更像是法力高深的大仙，我對他的敬佩如滔滔江水，而他們都是智慧的化身，善良的信使。他們身上都有相同的特點(diǎn)：全心全意為人民服務(wù)，為別人想的多，為自己考慮的少。
我心中的小學(xué)作文400字 篇6
我的煩心事很多，但我最大的煩惱是怕寫(xiě)作文。
我最討厭的作業(yè)就是寫(xiě)作文了，每次寫(xiě)一篇作文。像要了“我的命”似的，總是絞盡腦汁（當然，這一篇也不另外）。費盡“心思”，耗盡“心血”。等到最后終于寫(xiě)完了，便像小鳥(niǎo)出籠一般，快活極了。
我總是因為這個(gè)問(wèn)題——討厭寫(xiě)作文，常常把一篇作文從早上拖到晚上，從今天拖到了明天。
我清楚地記得有次可以證明這一點(diǎn)——一次周六我“歷盡”了“千辛萬(wàn)苦”，“克服”了“重重困難”，終于把作業(yè)寫(xiě)的差不多了，只剩一項了，而這一項在我眼中，卻是一個(gè)大“BOSS”——寫(xiě)作文。我皺著(zhù)眉頭，閉上了眼睛靠在椅子上，一副愁眉苦臉的樣子，仿佛在思考一道世界難題。就這樣，時(shí)間一分一秒的流逝了，而我卻毫無(wú)頭緒，突然我眼前一亮，靈感來(lái)了，我便趕緊拿起來(lái)筆“刷刷”地寫(xiě)著(zhù)。雖然靈感來(lái)了，但還是寫(xiě)寫(xiě)停停，進(jìn)行得不太順利，像腦袋經(jīng)�！岸搪贰彼频�，有時(shí)也像卡殼了一般，停在那一動(dòng)不動(dòng)，像時(shí)間停止了�！昂�，總算是寫(xiě)完了�！蔽宜闪艘豢跉�，放下筆，“感嘆”道。我一副解放的樣子，靠在椅子上。我再看了看時(shí)間，發(fā)現五點(diǎn)了。我心想：我從兩點(diǎn)開(kāi)始寫(xiě)，寫(xiě)了三個(gè)小時(shí)�？烧媸菈騿艿�。
我這個(gè)煩惱到底什么時(shí)候才能消失��！
我心中的小學(xué)作文400字 篇7
每當夜晚人們點(diǎn)燃蠟燭的時(shí)候，它都會(huì )用自己的生命，給人們帶來(lái)了光明，正如我的老師一樣，她用自己一生的心血，把知識全部奉獻給了我們。
四年級的時(shí)候，老師每星期都給我們留作文，可那時(shí)我們對作文不知道怎么寫(xiě)，所以常常寫(xiě)得驢唇不對馬嘴，這時(shí)，老師一個(gè)一個(gè)詞、一句一句話(huà)地教我們，還告訴我們寫(xiě)作文要流暢，不要寫(xiě)病句。通過(guò)老師一年多的細心教導，我們每個(gè)人都有很大進(jìn)步。五年上學(xué)期，我的《假如我是小鳥(niǎo)》，在全國首屆中小學(xué)生迎奧運作文競賽中榮獲三等獎，當老師把那金燦燦的證書(shū)發(fā)給我時(shí)，我發(fā)現她笑得非常甜，就似蠟燭發(fā)出的光一樣……我心里想，如果母愛(ài)是天下最無(wú)私的愛(ài)，那么老師的愛(ài)，將是母愛(ài)的最高境界。老師，是您給了我們知識，讓我們吸收著(zhù)大地的營(yíng)養；老師，是您給了我們一雙飛翔的翅膀，讓我們在廣闊的天空中自由翱翔；老師，是您給了我們明媚的陽(yáng)光，讓我們這些星星變成了太陽(yáng)；老師，是您給了我們勇往直前的動(dòng)力，讓我們把理想變成了現實(shí)，只有三尺講臺上的您，才使我們知道了知識重要和寶貴……
星移斗轉，冬去春來(lái)，我雖已長(cháng)大，但那只蠟燭，卻依舊在我心里閃爍著(zhù)亮晶晶的光，幫我擺正人生的天秤和做人的道理。俗話(huà)說(shuō)：“春繭到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我多么希望，我心中的蠟燭能夠永遠燃燒呀！
我心中的小學(xué)作文400字 篇8
我心中的那片竹林就在我的家鄉，長(cháng)在深山上。冬去春來(lái)，一直長(cháng)在那里，立在那里。
竹林十分茂盛。放眼整座大山，密密麻麻全是竹子，遠看像一張綠色的大網(wǎng)罩住了大山。竹子的枝干又細又長(cháng)，別看它長(cháng)得瘦弱，卻有一飛沖天的氣魄，就連竹筍也不甘示弱，破節而出，似乎要跟旁邊的竹子一爭高下。竹葉像金針，又細又密。竹葉遍布枝干，像給竹子穿上了一件綠色的外衣。秋冬的竹子漸漸變黃了，它穿上淺綠色的外衣在瀟瀟秋風(fēng)中翩翩起舞，像一位成熟穩重的佳人佇立在大山之中，那樣翩若驚鴻，微風(fēng)拂過(guò)，那樣婉若游龍。
竹林是熱鬧的。聽(tīng)，那嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫，像在歌唱，像在低語(yǔ)，像母親早晚的呼喚。如果把滿(mǎn)山的竹林比作一幅畫(huà)，偶見(jiàn)幾只鳥(niǎo)兒飛過(guò)樹(shù)梢，飛出了竹林的畫(huà)框。風(fēng)令竹林沙沙奏響一曲曲歡歌，竹子招手跟鳥(niǎo)兒話(huà)別。竹子青青太陽(yáng)照，滿(mǎn)山竹林招手笑。
竹林里的孩子快樂(lè )的。放學(xué)后，三五成群到竹林捉迷藏。春天，刨竹筍，夏天，乘風(fēng)納涼，秋天，欣賞滿(mǎn)山變黃的竹葉，冬天，等待來(lái)年的春天。有期待的日子總是美好的，有孩子的時(shí)光是不容易變老的。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！蹦瞧亦l的竹林，我心中的竹林；那片竹林的精神，我心中的靈魂。
我心中的小學(xué)作文400字 篇9
生在農村，長(cháng)在農村，我最鐘愛(ài)的便是故鄉的小河。
故鄉有小河河水養育了一代又一代的農村人，祖祖輩輩們在這方熱土上默默地勞作，生生不息。
故鄉的小河沒(méi)有秦淮河的絕世風(fēng)流，沒(méi)有西子湖的明艷亮麗，也及不上池江之水美絕天下的夢(mèng)境，但須她卻清秀如一首純凈的田園詩(shī)。
陽(yáng)春三月，小河從子規低沉的啼叫聲中悠悠醒轉。春風(fēng)吹綠了兩岸楊柳的濕發(fā)，油菜花瓣飄在碧綠的河面上，遠處幾點(diǎn)漁火，點(diǎn)綴著(zhù)桃樹(shù)的瑩瑩粉淚和梨樹(shù)的素裝，連同板橋的幾從瘦竹，一起凝成一塊晶亮的琥珀。
天色蒙蒙亮，村民們便熱鬧開(kāi)了漱口洗臉的、淘米的、挑水的，都在忙碌著(zhù)了，村民們開(kāi)始了一天的忙碌。洗衣機的洗衣服聲、嬉笑談?wù)撀暫托∨笥褌兊奈β�，奏起了一首黎明交響�?lè )。
褪去了春的嬌羞，小河像一個(gè)調皮的孩子，用他好動(dòng)的雙手搖醒水鄉的酣夢(mèng)。
夏日的黃昏，一群活潑的孩子在小河里玩耍，互相潑水打鬧，稍微勤快一點(diǎn)的便可撈上一盆田螺，河蚌，回家交給媽媽?zhuān)粫?huì )兒工夫就能吃上一盆色鮮味美的韭菜炒田螺，或者美美地捧著(zhù)一碗蚌肉湯痛快地喝個(gè)飽。
天色漸晚，夕陽(yáng)伴著(zhù)放鴨人晚歸的“咿——喳喳”聲躲到炊煙最低迷的一角。鳧水的頑童們在母親一遍又一遍的呼喚聲戀戀不舍地上了岸，留下一串串歡快的笑聲給小河。
我心中的小學(xué)作文400字 篇10
我是一株小野草，十分的平淡無(wú)奇，我很普通，從小就生長(cháng)在珠媚古園一塊石頭的石頭縫里，雖然我生長(cháng)在黑暗里，但我從小就對春天充滿(mǎn)了好奇與向往，十分希望能見(jiàn)見(jiàn)春天。
從小，我就堅信我自己與眾不同，終有一天，我會(huì )想野百合那樣，綻放花朵，開(kāi)滿(mǎn)春天。我，心中的春天是個(gè)充滿(mǎn)美好的地方。我，情不自禁的盼望自己長(cháng)得更高，可以早一點(diǎn)看到我心中的春天，但是我旁邊的野曲菜卻澆了我一盆冷水：“兄弟，你就是野草，就認這個(gè)命吧，你在努力還是野草，不可能開(kāi)花的！”右邊的狗尾巴草也連聲附和：“曲大哥說(shuō)的對，你這叫大白天做白日夢(mèng)，癡心妄想！”但我一直堅信，我是不平凡的。
每一到下雨天，我就會(huì )高興的張開(kāi)我的嘴，允吸著(zhù)天空媽媽賜給我甘甜的乳汁，仿佛喝了它，立馬就能長(cháng)高。白天，我在石縫里傾聽(tīng)一二年級的上課，知道了春天中的世界是的奇特，于是，我向往的我春天的欲望更強了，就這樣，日復一日，年復一年，我長(cháng)高了，小腦袋能彈出石頭縫了。瞧！此時(shí)正值春天，我終于看到了我心中的春天，小鳥(niǎo)們正在翠綠色的枝頭歡唱著(zhù)輕快的歌曲，為生機勃勃的校園奏響了一曲又一曲的美麗樂(lè )章。早上，美麗的校園到處都是春天的氣息，各種各樣的鮮花在美麗的校園里盡情的開(kāi)放，陣陣清香撲鼻而來(lái)，在校園里走一走，心情特別的舒暢。
我心中的小學(xué)作文400字 篇11
一個(gè)微暖的秋日，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )。
草場(chǎng)上，同學(xué)熱情高漲，但是氣氛，有一絲緊張�！班健敝灰�(jiàn)老師吹響了口哨，其它同學(xué)如一匹匹難以順?lè )牧荫R，如風(fēng)一般，向前沖去，眨眼間，只留下了一個(gè)個(gè)閃影。
而她，只能被殘酷地落下，一步步地向前跑去。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我站在終點(diǎn)翹首期盼，前面的同學(xué)依然在飛騰，在向終點(diǎn)沖刺。
終于，我看到了她，她的速度并不快，她在蓄力。
她的身影透露出疲憊，但她沒(méi)有停止，她依然在奔跑，她一步一步地跑著(zhù)。每一步，都像在跨過(guò)一個(gè)看似不可超越的坎兒。這時(shí)，天地之間剩下的仿佛惟有她。身影依然孤單，但腳步并不慌亂，她的汗水早已濕透了衣衫。在一步一步中，她的背影是筋疲力盡的;但卻透露著(zhù)堅持!表達著(zhù)不懈!
他在草場(chǎng)上奔跑著(zhù)，一滴汗水無(wú)聲地滴落，汗水中，凝聚著(zhù)不言放棄，她就像那滴汗水一樣，她仿佛在熔化!在升華!
終于，她沖過(guò)了終點(diǎn)，那一刻，好像被定格，她流著(zhù)汗水，用雙腳書(shū)寫(xiě)了堅持的力量。她不是最快的，但卻是接受掌聲與歡呼最響亮，最令人澎湃的一個(gè)!
那1000米的長(cháng)跑對我來(lái)說(shuō)，一直是一個(gè)令我害怕的坎兒，但是，她的背影，給了我堅持，給了我鼓勵。
銘記的'，唯有她的姿態(tài)。
銘記的，唯有她的堅持和那用汗水印出的一個(gè)又一個(gè)腳印。
我心中的小學(xué)作文400字 篇12
老師常常告訴我們藍藍的天空像大海，我是一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)大海的小男孩，每當仰望著(zhù)天空時(shí)，我就想象著(zhù)它的樣子。媽媽告訴我，大海像一首詩(shī)，靈動(dòng)跳躍；像一幅畫(huà)，意蘊豐富；又像一支交響樂(lè )，浩瀚澎湃在我心目中，大海是藍色的世界，也是生命的搖籃。孕育著(zhù)許許多多自由自在的小生命。我是多么想親眼看看這位有著(zhù)博大胸襟、慈祥的媽媽。
聽(tīng)別人說(shuō)，大海在睡醒的時(shí)候最美麗。清晨，大海仍在睡眠中，靜靜的，靜靜的。過(guò)了一會(huì )兒，大海似乎不那么平靜了，一陣陣波浪，一朵朵浪花。��！大海醒了。
大海也有暴燥的時(shí)候。漲潮了，湛藍的鏡面碎了，大海一下子變得憤怒起來(lái)。海水一起一伏，嘩嘩嘩，打破了安靜的天空，驚醒了周?chē)挛锏奶饓?mèng)，她想激起人們的斗志，勇于和壞人作斗爭。
天空是藍色的，大海也是藍色的，是誰(shuí)給了誰(shuí)藍色呢？我要做大海，學(xué)會(huì )包容，因為最委屈的遠遠不是我。
今天，我終于看到了海，但只是一個(gè)小小的內海。爸爸告訴我，大海比它要大好幾千倍。是無(wú)邊無(wú)際的。海底有好多動(dòng)物，可愛(ài)的章魚(yú)，在海底慢慢地游著(zhù)；兇狠的鯊魚(yú)，眼睛瞪得大大的，真可怕；還有威武的大龍蝦，笑瞇瞇地看著(zhù)你。大海是魚(yú)的天堂，水的世界。海里有無(wú)窮無(wú)盡的奧秘等著(zhù)人類(lèi)去探索。大海啊大海，哪天我有機會(huì )一定要去看看你。大海，我贊美你！
大海啊，你是美麗的，你是富饒的，你又是深情的，你那廣闊的胸懷，能夠包容萬(wàn)物，你的精神就是我努力學(xué)習的目標！
我心中的小學(xué)作文400字 篇13
水是生命的源泉。我們生活的這個(gè)藍色星球—地球，因為有了眾多星球沒(méi)有的水，從而變得生機盎然。才有子了生命的蹤跡。
以前的地球是青山綠水、藍天白云，水清得能見(jiàn)到水底游動(dòng)的魚(yú)兒，樹(shù)木茂盛的遮住了整個(gè)山頭。人們依山而居，傍水而生，一代代的生息。人與自然和諧相處，就如我們浙江，也因水而名，因水而美。
可如今，我們的生活富裕了，科技發(fā)達了，卻忽略了我們與大自然的關(guān)系。我們不再注意身邊的與我們息息相關(guān)的河流與山川，還有天空。
水已不再清澈，渾得就像用顏料染過(guò)一般，河面上常漂著(zhù)說(shuō)不上名的東西，看了就覺(jué)得惡心，有時(shí)甚至整個(gè)河面都鋪上了厚厚的水草，人們往河里排入的污水，讓河流生態(tài)破壞。
這是誰(shuí)的錯？人們的自私，已讓地球傷痕累累，它在無(wú)聲地哭泣。
如果我們繼續這樣下去，我們將自己終結自己的生命之地。我們不能再容忍這種行為，否則，就如書(shū)上說(shuō)：世界最后的一滴水，就是我們人類(lèi)的眼淚。
現在，我們提出“五水共治”，是為了保護我們日益匱乏的水資源，是為了保護我們的生存環(huán)境，是為了我們生活的地球，更是為了我們人類(lèi)自己。
治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水，重新還地球一個(gè)清新綠色的空間。
我們要行動(dòng)起來(lái)，從身邊做起，從小事做起。
我心中的小學(xué)作文400字 篇14
從小，我便喜愛(ài)那文人墨客們描繪的蔚藍的大海，向往大海的廣闊無(wú)邊，向往大海的白沙碧浪，向往大海的寧靜安詳……從不生活在鋼筋水泥森林中的我，連看大江東去，長(cháng)河落月都是奢望的我，自然沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)那波瀾壯闊的大海�？稍谛闹�，已經(jīng)不各描摹了多少次大海的畫(huà)卷，也不知有多少次在夢(mèng)中與大海相遇……
盼望著(zhù)，撐一小船，泛舟海上。海鳥(niǎo)爭鳴，就是旅行的旋律；大海呼嘯，就是旅行的伴奏；碧空如洗，就是旅行的背景……
盼望著(zhù)，穩坐舟上，悠然垂鉤。風(fēng)屏住呼吸，海停止喧嘩，鳥(niǎo)靜默不語(yǔ)，生怕驚走了魚(yú)蝦，讓我無(wú)功而返……
盼望著(zhù)，滿(mǎn)載魚(yú)蝦，相伴篝火。星星圍攏，月兒降臨，火星跳動(dòng)，都只為了那烤得香氣四溢，嗞嗞作響的魚(yú)蝦……
想像著(zhù)，脫下衣衫，跳入水中。和鯊魚(yú)游戲，和章魚(yú)猜拳，和海星賽跑。沉醉于大自然的靜謐之中，洗滌心靈的污垢，遺忘煩惱的根源……
想像著(zhù)，臥于沙灘，赤足戲水。和沙子爭斗，和貝殼較勁，和大海撓癢……全身心投入大自然的懷抱，感悟世界，感悟人生
想像著(zhù)，對月獨酌，邀星共飲。與星星斗酒，與明月對詩(shī)，與烏云擁抱……大自然的一切在我眼中無(wú)不美的可愛(ài)，充滿(mǎn)生機與活力。
大海，生命的起源，人類(lèi)的搖籃。我向往這陽(yáng)春白雪一般圣潔的大海，我向往這不沾一絲兒俗污垢的世外桃源……
我心中的海，也許比真實(shí)的大海更美好，終有一天，我會(huì )懷揣對大海的美好的暇想，真真切切地感受大海，感受那返璞歸真的喜悅。
我心中的小學(xué)作文400字 篇15
說(shuō)起偶像，每一個(gè)人的偶像可能都不同。就說(shuō)我吧，我是一個(gè)經(jīng)常上網(wǎng)的人，在網(wǎng)上知道了很多明星的事例，久而久之，我就有許多偶像，比如俊郎可愛(ài)的TFBOYS，帥氣的張杰……但在我的生活中的一位偶像，卻是一位平凡的人，她就是我小學(xué)五年級的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師姓楊，叫楊程。楊老師很漂亮，雪白的皮膚，一雙水靈靈的大眼睛，還有一雙能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。楊老師的身材很好，常穿花長(cháng)裙，是剛從師范大學(xué)畢業(yè)的二十多歲的大學(xué)生。
楊老師很溫柔，也很關(guān)心人。在課余時(shí)間經(jīng)常會(huì )和我們談心，玩耍，一起拍照。
還記得那是下學(xué)期的時(shí)候，因為在文化節時(shí)有外校的校長(cháng)要來(lái)我們學(xué)校參觀(guān)，學(xué)校特地提前準備了一個(gè)啦啦操迎接。為了跳好這個(gè)啦啦操，我們早操的時(shí)間從40分鐘延長(cháng)到80分鐘。每天要把這個(gè)操跳二十幾遍，還要背一些經(jīng)典詩(shī)文，唱少兒歌，把同學(xué)們累得半死。有一天早上，我們正在操場(chǎng)上背書(shū)的時(shí)候，我突然感到頭暈眼花，有想嘔吐的感覺(jué)，肚子里翻江倒海，像有千萬(wàn)條小蟲(chóng)在撕咬著(zhù)，難受極了。楊老師看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)，急切地問(wèn)：“你怎么啦？”又摸摸我的額頭，接著(zhù)把把我扶回了教室，一邊走一邊安慰我。我心里溫暖極了，眼眶不自覺(jué)地濕潤了。
通過(guò)這件事，我更喜歡楊老師了。我想說(shuō)：“楊老師，不論何時(shí)何地，您都是我最崇拜的偶像！”
我心中的小學(xué)作文400字 篇16
如果，我們是一朵鮮花，那么老師就是一位園丁，用自己的心血精心的灌溉著(zhù)花朵；如果，我們是一棵小樹(shù)苗，那么老師便是一輪散發(fā)著(zhù)萬(wàn)丈溫暖光芒的太陽(yáng)；如果，我們是一位迷失方向的孩童，那么老師便是我們的引路人，指給我們正確的方向，讓我們知道，天有多高，地有多厚………在我心目中，老師有著(zhù)至高無(wú)上的地位，他們是知識的傳播者，是道德的模范，更是愛(ài)心的化身。
我心目中的好老師是關(guān)心、愛(ài)護我們的。當我們在生活中遇到困難時(shí)，她總是能幫我們克服困難，她總能從百忙中抽出空來(lái)。她就像奶奶一樣慈祥，像媽媽一樣熱情，像姐姐一樣和藹，像朋友一樣知心。她是我們的良師益友。
我的數學(xué)老師郭梅老師就是這樣的好老師。
我們班里有個(gè)同學(xué)飯量特別大，中午食堂分的飯菜老是不夠吃，郭老師每次看飯時(shí)都會(huì )把自己的飯菜分一半給這個(gè)同學(xué)。
三年級上學(xué)期時(shí)，我的數學(xué)考試成績(jì)比以前有很大退步，爸爸媽媽看在眼里，急在心上。是郭老師主動(dòng)找我談心，分析原因、找出學(xué)習方法不足的地方，又主動(dòng)找我媽媽了解我在家里的學(xué)習情況，并給媽媽提出了許多好的建議。到下學(xué)期考試，我的成績(jì)不但有很大進(jìn)步，而且對數學(xué)的興趣越來(lái)越濃厚了。
每天下班回家后，只要有時(shí)間，郭老師都會(huì )在班級QQ群里與家長(cháng)交流同學(xué)們在學(xué)校的表現，鼓勵和表?yè)P同學(xué)們的每一個(gè)哪怕是微小的進(jìn)步。
這樣的老師，你會(huì )不喜歡嗎？
我喜歡這樣的好老師，我尊敬這樣的好老師！
我心中的小學(xué)作文400字 篇17
六年的小學(xué)生涯即將結束，我將跨入中學(xué)的大門(mén)，也將告別我的母�！此W(xué)�；厥淄�，母校的一切，是那么親切，是那么難以忘懷，我和她是那樣難舍難分，讓我依依不舍地說(shuō)一聲‘再見(jiàn)了，我的母校！’
我站在學(xué)校的花壇旁，思緒萬(wàn)千。滿(mǎn)眼都是含苞欲放的花蕾，他們在清風(fēng)吹拂下，愈發(fā)顯得艷麗，可愛(ài)。一朵朵話(huà)多項一個(gè)個(gè)學(xué)生��！
一次，我和媽媽吵了一架，一氣之下我沒(méi)吃早飯就去學(xué)校了。在早讀時(shí)，肚子餓得呱呱叫，根本沒(méi)有力氣讀，我就呆呆的坐在位子上。老師見(jiàn)我沒(méi)有讀書(shū)，走了過(guò)來(lái)親切的對我說(shuō)‘你怎么不讀��？你看看同學(xué)們都讀得津津有味呢！’聽(tīng)了老師的話(huà)，我火就更大了，沖著(zhù)老師吼‘你成天就只知道叫我讀書(shū)的，我沒(méi)吃早飯你怎么一點(diǎn)也不來(lái)關(guān)心我��？’老師強壓住火說(shuō)‘你有沒(méi)有告訴我你沒(méi)有吃早飯，你叫我怎么來(lái)關(guān)心你��？你不要不明事理，就亂說(shuō)�！蠋煶惩昙�，老師走了出去，
老師走到我身邊，悄悄地把面包放進(jìn)我的課桌里，有語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)‘以后你沒(méi)吃早飯跟老師說(shuō)好了，��！’
聽(tīng)完老師的話(huà)，淚水奪眶而出。老師，您像春雨，滋潤了我們的心田；
您像海上的明燈，指引了我們前進(jìn)的道路。
春風(fēng)撫摸著(zhù)我們的臉龐這熟悉的一磚一瓦。操場(chǎng)上，留下了我們的笑聲；走廊上，留下了我們一個(gè)個(gè)腳印。
我心中的小學(xué)作文400字 篇18
我是個(gè)郵票愛(ài)好者，最喜歡一套深藍色的《深圳經(jīng)濟特區建設》特種郵票。這套郵票收藏在我的集郵冊里，每次細細地欣賞的時(shí)候，鹽田港區深深吸引著(zhù)我。它展現了一個(gè)龐大的碼頭，藍天白云，青山大海與繁忙的碼頭組成一幅美麗的圖畫(huà)。一輛輛卡車(chē)裝載的集裝箱，整整齊齊的排放在碼頭，再由起重機把它吊到巨輪上。雖然這是一副靜止的圖片，但我似乎看到碼頭工人大汗淋漓的忙碌著(zhù)，個(gè)個(gè)臉上露出微笑。
面對這張郵票，我不禁想起從電視上看到的解放前的碼頭。碼頭工人們扛著(zhù)一箱箱沉重的貨物，連背也壓彎了。他們步履蹣跚地一步步前進(jìn)，稍有落后便找來(lái)包工頭一頓毒打。一張小小的郵票，讓人看到了我國碼頭的發(fā)展史，看到了黨領(lǐng)導我們所走的一條光輝的建設之路。
出了這張郵票，還有深圳高樓林立的金融中心；造型別致的中國國際高技術(shù)的技術(shù)成果交易會(huì )展覽中心；包圍在綠樹(shù)青山中的深圳旅游中心。規模龐大的蛇口工業(yè)區。每一張郵票都是我國飛速發(fā)展的一個(gè)縮影。我仿佛看到了一幢幢高樓大廈聳立在祖國各地，仿佛看到了一座座雄偉的大橋飛跨大江南北，仿佛看到了一個(gè)個(gè)開(kāi)發(fā)區如雨后春筍般地拔地而起��！我們的祖國正在飛速發(fā)展，正在努力進(jìn)步，正在走向一個(gè)個(gè)更光輝更先進(jìn)更美麗的明天！
我心中的小學(xué)作文400字 篇19
今天晚上，天氣還算晴朗，天空中只有幾片淡灰色的烏云。
我躺在床上，從窗戶(hù)里看到了這一景色。
今天是農歷七月十六，月亮很圓，還散發(fā)著(zhù)淡淡的銀色的光，遠遠看去，極像一只圓圓的銀盤(pán)子。
這時(shí)的月亮，走進(jìn)了云堆里，隱隱約約、模模糊糊、看不清，擁有幾分神秘的感覺(jué)。
我突然覺(jué)得月亮和太陽(yáng)是那么那么的神奇，早上，太陽(yáng)早早升起，代表著(zhù)光明，代表著(zhù)溫暖，代表著(zhù)美好的一天的開(kāi)始。
晚上，月亮又神奇的和太陽(yáng)做了交接，互換了班，讓月亮上崗了，為我們帶來(lái)夜晚的靜謐。而太陽(yáng)呢？卻到那遙遠又遙遠的西方國家去了，去照亮那里的人們。
太陽(yáng)和月亮好像知道人們的喜好，白天散發(fā)著(zhù)太陽(yáng)那強烈而又火辣的光，夜晚散發(fā)著(zhù)月亮那溫柔而又皎潔的光，其實(shí)，我也知道，因為地球的自轉和在宇宙軌道中的運行，才有了白天和黑夜，根本不是太陽(yáng)和月亮知道人們的需求才出來(lái)的，而是太陽(yáng)和月亮在左右人們，人們認為太陽(yáng)出來(lái)了，便是白天，月亮出來(lái)了，便是黑夜。
我想完了，抬頭一看，原來(lái)月亮已經(jīng)走出了云堆，又出現在天空上了，不管我移動(dòng)到那個(gè)位置，都能看見(jiàn)月亮，這像歌里唱的：月亮走我也走 我想，這是因為月亮離我們太遠了吧。
我突然想起宇航員叔叔，到太空探索了那么多那么多知識，我想，我長(cháng)大也要探索太空的秘密，為祖國做貢獻！
我心中的小學(xué)作文400字 篇20
什么是勇者？勇者是無(wú)怨無(wú)悔，樂(lè )于付出的人，我們家就有一個(gè)，那就是我的爸爸，他雖然愛(ài)干凈，愛(ài)碎碎念，但是有一顆溫暖的心，還有一雙萬(wàn)能的手。
爸爸會(huì )做很多事，例如：馬桶壞了可以馬上修好，是全職水電工；幫爺爺撿柴火，是廉價(jià)的搬運工；會(huì )幫媽媽跑腿買(mǎi)東西，是無(wú)給薪的小弟。爸爸也有一顆溫暖的心，和一雙溫柔的大手，我難過(guò)、悲傷時(shí)，他就會(huì )來(lái)抱抱我，給我許多的支持與安慰。
假日時(shí)爸爸會(huì )邀我一起去打乒乓球，有時(shí)也會(huì )結伴去打籃球，爸爸力大無(wú)窮，連大磚頭也可以搬起來(lái)，真是驚人。爸爸動(dòng)靜皆宜，除了動(dòng)態(tài)的運動(dòng)外，他做事總是靜靜的，以愉悅又平靜的態(tài)度來(lái)處理任何事，他不常生氣，做事一板一眼，有一定的程序，是個(gè)很重視細節，絕對不馬虎的人。
爸爸也是溫柔的，像考拉一樣，溫柔又憨厚，我最喜歡窩在爸爸暖暖的懷里，享受溫馨的氛圍。爸爸有一顆像太陽(yáng)一樣心，時(shí)時(shí)照顧我，關(guān)心我的一舉一動(dòng)，爸爸真是我的英雄、我的勇者。
爸爸總是以微笑的表情來(lái)面對我們，雖然有時(shí)候會(huì )念上我幾句，但是我知道，那是因為他愛(ài)我，希望我更成熟。表現越來(lái)越好。我要學(xué)習爸爸的虛懷若谷，要學(xué)習爸爸的寬大為懷，更要學(xué)習爸爸知錯能改，哪像我被媽媽說(shuō)一、兩句我就一臉不悅，老是很反叛，我的態(tài)度需要改善，爸爸這個(gè)模范，是我學(xué)習上最好的標桿啦！
我心中的小學(xué)作文400字 篇21
從小老師就教育我們，為祖國或他人做出犧牲的人就是英雄，英雄是值得尊敬的。但在我看來(lái)，英雄不僅僅是做出犧牲，為人民做貢獻，做好事的人就是英雄，英雄在人們心中，而雷鋒就是這樣一位在人們心中的英雄。
雷鋒原名雷正興，1940年12月18日出生在湖南省長(cháng)沙市望城縣。他發(fā)揚了“我為人人，人人為我”的社會(huì )主義精神，可惜的是在他22歲的時(shí)候，被一根桿子砸倒，不幸身亡，雖然他的身體死了，但精神依然在。他會(huì )永遠活在人民心中。
說(shuō)起雷鋒，他做過(guò)的好事數不勝數，人人都信手拈來(lái)。讓我印象最深的是雷鋒幫大嫂買(mǎi)火車(chē)票并把她送回家的事�！袄卒h出差一千里，好事做了一火車(chē)“的佳話(huà)就是從這里傳出來(lái)的。有一次雷鋒出差，早上5點(diǎn)多，他匆匆忙忙帶上兩個(gè)饅頭去車(chē)站。在沈陽(yáng)車(chē)站看見(jiàn)一個(gè)婦女，帶著(zhù)兩個(gè)年幼的女孩，正在哭泣。雷鋒忙上前詢(xún)問(wèn)，得知婦女不小心把火車(chē)票弄丟了，雷鋒連忙幫婦女買(mǎi)了張票，還塞給婦女十元錢(qián)。他見(jiàn)那女孩凍得直哆嗦，又把衣服脫下來(lái)給她穿在身上，還拿出饅頭給她們吃。婦女感動(dòng)得熱淚盈眶，問(wèn)：“同志，你叫什么名字，在哪個(gè)單位工作？”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國……”
“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當中去……”這是雷鋒的名言，更是雷鋒一生的真實(shí)寫(xiě)照。我們作為后輩，更要發(fā)揚雷鋒精神！
我心中的小學(xué)作文400字 篇22
明媚的陽(yáng)光照耀著(zhù)美麗的泰山小學(xué)。新的一天又開(kāi)始了，校園里回蕩著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲。只見(jiàn)我們班的呂汪可站在講臺上，領(lǐng)著(zhù)大家一起讀課文。
"叮呤呤……"下課了，同學(xué)們一窩蜂的跑出了教室，仿佛忘記了學(xué)習.忘記了一切。一眼望去，只見(jiàn)呂汪可一個(gè)人坐在位子上，一動(dòng)不動(dòng)，認真的看著(zhù)課外書(shū)。而別人卻有的跳繩發(fā)出"啪啪聲",有的卻在剪紙;還有的在說(shuō)說(shuō)笑笑……個(gè)個(gè)生龍活虎!這時(shí)我們班的小淘氣舉起手在呂汪可眼前晃了幾下，說(shuō):"你怎么不出去玩呀？""你別管我。"說(shuō)完呂汪可又繼續看書(shū)了。
叮呤呤……"上課鈴響了。同學(xué)們依依不舍的收回了玩具，慢吞吞地走回教室，開(kāi)始上課。"大家來(lái)寫(xiě)一段話(huà)。"老師告訴大家，"看誰(shuí)寫(xiě)得好!"一會(huì )兒，同學(xué)們就分享了自己的寫(xiě)話(huà)。呂汪可聽(tīng)了別人的創(chuàng )新，又埋頭寫(xiě)了起來(lái)。最后，呂汪可舉手，分享了自己的寫(xiě)話(huà)，大家驚奇的發(fā)現:呂汪可的寫(xiě)話(huà)里吸取了許多同學(xué)的創(chuàng )新!大家忍不住為她豎起大拇指。
呂汪可曾不只一次說(shuō)過(guò):"只有勤奮學(xué)習，才能在班上名列前茅，才能回報老師和父母!"
我心中的小學(xué)作文400字 篇23
盼望著(zhù)，年的腳步終于近了。
春節是中華民族的傳統節日，炎黃子孫歷來(lái)都重視。離過(guò)年還有一個(gè)多月，大家便開(kāi)始緊落密鼓的籌劃準備。
在生活節奏加快的時(shí)代里，親人、朋友相聚一堂似乎很困難了，而過(guò)年正是天涯海角的游子與親人團聚的大好時(shí)機。在外工作的友人也可以再次相聚，雖然我體會(huì )不到游子的心情，但過(guò)年時(shí)親朋好友聚在一塊玩，卻也其樂(lè )無(wú)窮。
作為小孩子，當然最?lèi)?ài)玩了，平日忙于學(xué)習，過(guò)年終于可以痛痛快快的放松了。你們不妨與我分享過(guò)春節的快樂(lè )!
每年除夕晚上剛吃完水餃，全家人便迫不及待的等待晚會(huì )的開(kāi)始，盡管每年都有晚會(huì )，但每次晚會(huì )同樣能夠被小品、相聲逗得捧腹大笑，時(shí)而陶醉于美妙的歌聲中，時(shí)而驚嘆于神氣的魔術(shù)……
今年過(guò)年，我要買(mǎi)許多鞭炮，在除夕夜十二點(diǎn)整時(shí)，我點(diǎn)燃了一大串鞭炮，新年的鐘聲與鞭炮聲同時(shí)響起，場(chǎng)面十分壯觀(guān)。閑來(lái)無(wú)事，還可以與弟弟放些小擦炮。在大人眼中雖無(wú)意思，但這些鞭炮聲在我們的記憶中留下了深刻的印象。 過(guò)年時(shí)，把長(cháng)輩給的壓歲錢(qián)攢起來(lái)，買(mǎi)些自己需要的東西，感覺(jué)真不錯!今年，我還要學(xué)會(huì )一項新本事包餃子。吃著(zhù)自己包的餃子，真香!
過(guò)年是熱鬧的，但姐姐告訴我：“年的背后也寄托著(zhù)厚重的責任，我們又長(cháng)大了一歲，對于人生應該又多了一份思考�！泵鎸π碌囊荒�，如何調整自己，以新的自我面對新的一年。
我心中的小學(xué)作文400字 篇24
瓜果飄香，鶯飛燕舞，碧海藍天，是我心中的美好家園。我的家園地大物博，美麗富饒，多姿多彩，令人心馳神往。
中國，是我避風(fēng)的港灣，更是我美麗、溫暖的家園。那一座座高聳入云的大山，連綿起伏，直插云霄；那無(wú)邊無(wú)際的大海，通向遙遠又遙遠的天地之交。清澈的溪流環(huán)繞著(zhù)群山，仿佛是一條條透明的帶子，又仿佛是一道道亮麗的光環(huán)，給群山增添了朦朧與幾分壯美。水映著(zhù)山，山伴著(zhù)水，大地為紙，綠樹(shù)為筆，山水為景，成為家園一幅幅不朽的杰作。山很美，水很美，千千萬(wàn)萬(wàn)的炎黃子孫人更美。從迄今為止，從遙遠的古代，我們的兄弟姐妹就懂得謙讓?zhuān)斫鈱捜�，《甘羅十二為使臣》，《負荊請罪》這些難道不是最好的詮釋嗎？
今天你做錯了一件事，一句真誠的“對不起，請您原諒”，一句寬容大度的“沒(méi)關(guān)系”，一個(gè)鼓勵的眼神，一句關(guān)切的問(wèn)候，一句美好的祝愿，使我們的家園比天堂還要溫暖。家園，到處都是歡樂(lè )，活躍的氣息，歡歌代替了悲嘆，富裕代替了貧窮，友愛(ài)代替了仇恨，和平代替了戰亂，鮮花遍地的家園代替了陰冷的地獄！勤勞的雙手，辛勤的勞動(dòng)，艱辛的努力，為世界創(chuàng )造了壯麗的奇觀(guān)。讓我為你唱首歌，全世界都在為你傾聽(tīng)，這里有我對你美好的祝福，我愛(ài)我美麗的家園——祖國。
瓜果飄香，鶯飛燕舞，碧水藍天，是我心中美好的家園。多么迷人又多么令人沉醉。我想高歌一曲又想低吟一首小調，祖國，我最最心愛(ài)的家園，我最溫暖的懷抱！
我心中的小學(xué)作文400字 篇25
我的家鄉在成都，在我的心中，我希望家園是這樣的：清晨，早起的鳥(niǎo)兒們迎著(zhù)朝陽(yáng)嘰嘰喳喳地嘻戲著(zhù)，把我從睡夢(mèng)中喚醒，新的一天開(kāi)始了。
我起床穿好衣服，到樓下跑步；略帶涼意的陽(yáng)光懶懶地映在葉尖上，草地上，泥土上，一棵棵參天大樹(shù)豎立在嫩綠的草地上，散發(fā)出誘人的清香，到處都有著(zhù)綠色，連空氣里也彌漫著(zhù)、飄灑著(zhù)一絲絲讓人心醉的綠；小草上那晶瑩剔透的露珠在陽(yáng)光的照映下，猶如一顆顆通透的玉，不由地想把它放在手心細細把玩。上課時(shí)，鳥(niǎo)兒們在教室外的大樹(shù)上聆聽(tīng)著(zhù)我們朗朗的讀書(shū)聲；蝴蝶在花叢里開(kāi)心的玩耍；蜜蜂也在花園里安靜的采蜜。下課的鈴聲響起了，靜靜的校園立刻變成了歡樂(lè )的海洋，同學(xué)們有的在跳繩，有的在捉迷藏，有的在踢球，有的在你追我趕，還有的仍在喧鬧中拿著(zhù)課本沉思。傍晚，同學(xué)們三三兩兩地和太陽(yáng)公公結伴走在回家的路上。
到了周末，爸爸，媽媽可以帶我坐快鐵去暢游青城山、峨眉山秀麗風(fēng)光；也可以坐地鐵到南湖、夢(mèng)幻島、極地海洋公園去盡情玩耍；我們還可以開(kāi)車(chē)到郊外，走著(zhù)鄉間的小路看田里稻穗飄香。要是不想出遠門(mén)，我們就坐公交車(chē)到大型購物中心去購物，看電影，打電玩，還可以去圖書(shū)館看我最喜歡的童話(huà)書(shū)。這就是我心目中的美好家園，既有美麗的環(huán)境，又有現代化的設施和方便快捷的交通。真希望這一天能夠快一點(diǎn)實(shí)現呀！
我心中的小學(xué)作文400字 篇26
在我的心中，有許許多多的好榜樣。而我的爸爸，他，正是我心中的最好榜樣。什么？你不信？不信就來(lái)聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧！
我的爸爸今年37歲，不胖不瘦的身材，大約有140斤�？伤麉s有許多優(yōu)點(diǎn)令我佩服。我的爸爸很堅強，遇到某種困難他都會(huì )勇敢去面對。有一次，媽媽喝水時(shí)不小心把杯子打碎了，爸爸洗完澡光著(zhù)腳出來(lái)，一不小心踩住了一塊玻璃，玻璃把腳扎爛了，直流血。我看著(zhù)特別心疼，爸爸卻說(shuō)：“這點(diǎn)小傷算不了什么！”說(shuō)罷，便和平常一樣照常走路。
我的爸爸很聰明，有學(xué)問(wèn)。什么天文知識、人類(lèi)知識、動(dòng)物知識、電腦知識、自然知識……幾乎沒(méi)有他不知道的。所謂的“學(xué)無(wú)止境”，對，我爸爸就是，長(cháng)到老，學(xué)到老�，F在他還再不斷的學(xué)習，這一點(diǎn)我也另我佩服。
我的爸爸為了我而付出了自己。從我上學(xué)時(shí)起，也就是從我上幼兒園時(shí)，爸爸就成天風(fēng)雨無(wú)阻接我送我上學(xué)，后來(lái)上了小學(xué)，我又報了許多輔導班。從此，爸爸的任務(wù)就更重了，每周接我送我不少于50趟。但后來(lái)上了三年級，我的爸爸又給我辦了一個(gè)公交卡。從那時(shí)侯起，爸爸的任務(wù)可就輕多嘍！我真高興！
爸爸，你為我付出了自己的一切，你為了我而去不知所措得干某件事我會(huì )記一輩子的，真的，一輩子都不會(huì )忘！我一定好好學(xué)習，好將來(lái)報答你呀！
我有著(zhù)這么一個(gè)好榜樣，怎么樣？你羨慕嗎？
我心中的小學(xué)作文400字 篇27
在暑假里，媽媽和我在家看了老電影《小兵張嘎》，我深深地被嘎子的機智和勇敢所吸引，被嘎子熱愛(ài)祖國，寧死不屈的精神感動(dòng)，他就是我心中的小英雄。
嘎子為了掩護在家養傷的八路軍鐘連長(cháng)，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鐘隊長(cháng)也被敵人抓走了。為了替奶奶報仇、救出老鐘叔，嘎子歷經(jīng)艱辛，找到了八路軍，當上了一名小偵察員。
嘎子“嘎”的很！在路上，他誤把羅金保當漢奸，雖然鬧出了笑話(huà)，但顯示了他的執著(zhù)！與胖墩打架，犯了錯誤，羅隊長(cháng)關(guān)他禁閉，只要他承認錯誤即可，可是嘎子拗著(zhù)頭就是不說(shuō)話(huà)。多“嘎”的嘎子呀！
嘎子又是那么的機智勇敢。他和胖墩，樂(lè )樂(lè )等結成了兒童團，他們與日本人斗智斗勇。嘎子的奶奶犧牲后，嘎子更加痛恨日本鬼子。為了報仇，嘎子偷偷地溜進(jìn)鬼子司令部，看見(jiàn)有日本人要騎摩托車(chē)走，他就找來(lái)兩個(gè)釘子，將摩托車(chē)的輪胎給放了氣，又將兩個(gè)釘子放進(jìn)了鬼子的車(chē)座上，那幾個(gè)日本人沒(méi)注意，坐在了釘子上疼得“哇哇”大叫，車(chē)子沒(méi)開(kāi)多遠就翻了。嘎子在鬼子司令部左跑右拐，一會(huì )兒爬到樹(shù)上，一會(huì )鉆在車(chē)底下，探出了白洋淀的內奸，搞的鬼子司令部雞犬不寧。嘎子真勇敢！
嘎子的“嘎”和機智勇敢使我認識到我們應該牢記歷史，勿忘國恥，努力學(xué)習，振興民族。在今后的學(xué)習、生活中，我會(huì )處處以嘎子為榜樣，從嘎子身上汲取更多更豐富的養分，為社會(huì )建設做貢獻。我們更要珍惜這來(lái)之不易的美好生好活，好好學(xué)習。
我心中的小學(xué)作文400字 篇28
《西游記》里的孫悟空是家喻戶(hù)曉的人物，他天生頑皮，但法力高超，意志頑強。面對妖魔鬼怪機智勇敢，對師傅唐僧忠心耿耿等，都給我們留下深深地印象。在耳熟能詳的“三打白骨精”故事里，就可以看得出孫悟空嫉惡如仇的形象。
白骨精為了吃唐僧肉達到長(cháng)生不老的目的，唐僧三人取經(jīng)途徑白骨洞。白骨精喬裝打扮，先是變成少婦、后又變成老太太和老頭、以偽善的面目，接二連三地欺騙唐僧上當受騙。既使妖精千變萬(wàn)化也逃不過(guò)孫悟空的金晴火眼，識破了妖怪的陰謀詭計。孫悟空不顧唐僧的再三勸說(shuō)和阻攔，一次又一次的打死了妖精。而肉眼凡胎的唐僧分辨不了善惡是非，開(kāi)始就被妖精的假慈善面迷惑。不再相信孫悟空，反而責怪徒弟連續作惡，亂殺無(wú)辜。在豬八戒的慫恿之下，更加激怒了唐僧，使勁兒地念“緊箍咒�！笨蓱z的孫悟空遇上是非不分的人，盡管你有天大的本事也無(wú)濟于事，可見(jiàn)愚昧害死人��！受累出汗不說(shuō)，非但沒(méi)受到師傅的表?yè)P，還要受到師傅的譴責。更可氣的是還要遭受緊箍咒的折磨，最后生生地把孫悟空給逼走了。孫悟空走后，師傅和師弟還是落在白骨精手中。像這樣的事，在一路上發(fā)生過(guò)幾次�？尚男貙拸V的孫悟空從不計較個(gè)人得失，仍然顧全大局，更不計前嫌，一直保護著(zhù)師父取經(jīng)成功。
這就是我眼中的孫悟空，一個(gè)武功高強，一身正氣。嫉惡如仇，明辨是非的英雄。
我心中的小學(xué)作文400字 篇29
我心中的花花，不是以艷麗的外表來(lái)打動(dòng)人，而是以自身的芬芳使人陶醉。而我認為我的母親就是那朵花，她不曾耀眼，可是在我的心中卻是最美麗的；她不曾轟轟烈烈，但散發(fā)的暗香卻是雋遠的。
記得小時(shí)候，天真爛漫的我一點(diǎn)也不懂事，一直過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的的日子，還經(jīng)常對媽媽的殷切關(guān)心當作是一種嘮叨，有時(shí)候還對媽媽要求很高，一旦媽媽什么事做得不好，我就生氣地埋怨她。那天，我揉著(zhù)疲憊的雙眼從床上爬起，強烈的口干舌燥促使我去喝水，走到客廳，我突然發(fā)現母親房間的燈還亮著(zhù)，我輕輕地走過(guò)去，往門(mén)縫里一看，只見(jiàn)媽媽披著(zhù)一件單薄的衣服，桌上放著(zhù)一杯熱水，正在埋頭為我準備考試的內容。頓時(shí)一股莫名的酸味在我內心翻滾。我匆匆地回到床上，蜷縮在被窩里，腦海里不斷映現著(zhù)剛才的情景，傷心，后悔，無(wú)奈交織心頭，像無(wú)數的繩索勒住我的心，令我無(wú)法呼吸。
我心中想：母親好辛苦��！她為我付出那么多，而我只知索取，我現在只能用……從此，我努力學(xué)習，用學(xué)習上的成功來(lái)補足我對母親13年來(lái)愛(ài)的缺陷！
母親是我最偉大的老師，一個(gè)充滿(mǎn)慈愛(ài)和富于無(wú)畏精神的老師。如果說(shuō)愛(ài)如花般甜美，那么我的母親就是那朵甜美的愛(ài)之花。我的母親用她自身的芬芳——永遠的付出，讓我懂得了母親愛(ài)的偉大。
我心中的小學(xué)作文400字 篇30
雷鋒——一個(gè)熟悉的名字。雖說(shuō)我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)雷鋒，但是他的事跡早已在我心中留下了不可磨滅的痕跡。媽媽經(jīng)常給我講雷鋒叔叔的故事：雷鋒叔叔老奶奶送回家；幫一位大嫂買(mǎi)火車(chē)票；幫同班戰士洗衣服……總之他的事跡著(zhù)實(shí)讓我發(fā)自?xún)刃母袆?dòng)。
從小家境貧窮的他，嘗遍了生活的酸甜苦辣，但雷鋒從小就樹(shù)立了一個(gè)遠大的志向：為人民服務(wù)。我聽(tīng)過(guò)的無(wú)數個(gè)故事中，有個(gè)故事依然記憶猶新。
雷鋒在一次外出時(shí)到沈陽(yáng)火車(chē)站換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，看見(jiàn)一群人圍著(zhù)一個(gè)背著(zhù)小孩的中年婦女。雷鋒便走上前去詢(xún)問(wèn)情況，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看望丈夫，不小心把車(chē)票和錢(qián)都丟了。了解情況后，雷鋒毫不猶豫地用自己的津貼費買(mǎi)了一張票硬塞到大嫂手里，大嫂含著(zhù)淚問(wèn)：“大兄弟，你叫什么名字？住在哪里？”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，住在中國�！毕襁@樣的好事，雷鋒做的不計其數，這是多么可貴的精神��！
在雷鋒叔叔短暫的一生中，他用實(shí)際行動(dòng)增加了生命的寬度。雖然他早已離開(kāi)我們的世界，但是他的精神卻一代一代地傳承著(zhù)，一直閃爍著(zhù)耀人的光輝。
作為一名小學(xué)生，我要向雷鋒叔叔學(xué)習，繼承與弘揚雷鋒叔叔助人為樂(lè )的高尚品質(zhì)。在學(xué)習和生活中要盡自己所能幫助別人，幫助他人，自己也能夠收獲快樂(lè )。
我心中的小學(xué)作文400字 篇31
我心中的美好家園是這樣的？還是這樣的？
一個(gè)安靜而又舒適的家，那里靠海，無(wú)邊無(wú)際的大海里有小小的螃蟹，漂亮又溫柔的水母，游來(lái)游去的小魚(yú)。岸上常常有被浪花沖上來(lái)的貝殼，它們在陽(yáng)光的照耀下變的閃閃發(fā)光。一個(gè)又一個(gè)的微波在海面上跳舞。蔚藍的大海上沒(méi)有一點(diǎn)垃圾。
只有我和爸爸媽媽住在這里，早上去釣魚(yú)，晚上去潛水。��！多好��！
停！不行，只有我和我的家人在這里生活，多寂寞呀！還是去別處吧！
一個(gè)大房子，汽車(chē)在街上來(lái)來(lái)往往，賣(mài)糖葫蘆的在拿大喇叭喊：“來(lái)買(mǎi)糖葫蘆啊，一塊錢(qián)一串�！辟u(mài)衣服的在喊，賣(mài)鞋的在喊，賣(mài)驢打滾的在喊······
��！好吵��！還是不行！
一個(gè)64平方米大的房子，一個(gè)大臥室，一個(gè)小臥室，一個(gè)電視，幾張沙發(fā)，幾個(gè)桌子，幾把椅子，幾個(gè)柜子······樓下綠油油的草坪，茂盛的樹(shù)木，幾朵妖嬈的月季花，幾只活潑可愛(ài)的小麻雀，幾只聰明機智的小信鴿。小區里還停著(zhù)幾十輛小轎車(chē)，小區的大門(mén)旁邊有小食雜店，文具玩具店，小餐館等。小區旁還有一家食品加工廠(chǎng)，那里專(zhuān)門(mén)生產(chǎn)饅頭、烙餅等主食。工廠(chǎng)還開(kāi)辟了一個(gè)小窗口，是專(zhuān)門(mén)讓小區里的居民購買(mǎi)主食的地方，真是方便了居民的生活呀！小區里還有許多和我年齡差不多的小朋友和我一起玩。
對了，沒(méi)錯，這就是我家，這就是我的小區，這就是我心中的美好家園！
我愛(ài)這里！你覺(jué)得我家好嗎！那你也來(lái)和我一起玩吧！
我心中的小學(xué)作文400字 篇32
每個(gè)人心中都有自己所向往的家園，而我心中美好的家園是干凈、環(huán)保、美麗的小山村。
漫步在雨后的小道上，放眼望去，被雨水沖刷干凈的天空中，飄著(zhù)幾朵白云。地上的小草小花幸福的吸收著(zhù)大地給予的禮物—雨水。山村里有水平如鏡的池塘，有高聳的山峰，還有草木茂盛的樹(shù)林。在這樣的小山村，住著(zhù)樸實(shí)的人們。山村里也有稻田，憨厚的老牛在田里干活。道邊蓋著(zhù)樸素農家小屋，這些景象合起來(lái)，像是一幅美麗的山村風(fēng)景畫(huà)。
早晨，隨著(zhù)一聲雞叫，人們開(kāi)始了一天的忙碌。有的去清澈的小溪邊挑水煮飯，有的在自家小院中做起晨練，還有的沿著(zhù)山間小道去干活。在道邊彎下腰，你可以清晰的看到一滴滴晶瑩的水珠在向你微笑。
中午，辛苦半天的人們圍坐在涼爽的樹(shù)蔭下吃午飯。
傍晚，勞動(dòng)一天的人們在家里吃起飯來(lái)。有的坐在院子里的石凳子上吃飯，有的將桌椅飯菜擺到院子門(mén)口，高興地吃起飯來(lái)。天邊的紅霞，傍晚的微風(fēng)，成群結隊歸巢的鳥(niǎo)兒和吃飯的人們，多么和諧的畫(huà)面。
可是現在，人們不愛(ài)護我們的家園，亂扔垃圾，化工企業(yè)增多，人們砍伐樹(shù)木，造成了天不再那么藍，草地不見(jiàn)了，水資源、樹(shù)木、動(dòng)物越來(lái)越少，這些都給地球帶來(lái)很大破壞。使我們生活在一個(gè)被污染的環(huán)境里，是一件可怕的事情。讓我們共同保護地球吧，不要再傷害我們的家園了，我相信人們一定能做到！
讓我們用自己一雙勤勞的手，從小做起，攜起手來(lái)，共同創(chuàng )造一個(gè)如彩虹般美麗的家園吧，我們一定會(huì )夢(mèng)想成真！
我心中的小學(xué)作文400字 篇33
高遠的天空那皎潔無(wú)比的蔚藍色，只有幾片薄沙似的微云，悠閑的飄在那片蔚藍色的天空中，下面，正是我們生活的五彩花園，每座房子的陽(yáng)臺上都種著(zhù)五彩繽紛的鮮花，有時(shí)還會(huì )招來(lái)蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞。藍、綠、青是我們家園的顏色，是純潔、美麗，這里溫馨，美滿(mǎn)，幸福。鳥(niǎo)兒們唱著(zhù)悅耳歡快的歌兒，清澈見(jiàn)底的小溪里各種魚(yú)兒，蝦兒，各色貝類(lèi)，海藻在一起歡快的嬉戲。這里充滿(mǎn)了笑聲。
說(shuō)起我心中的美好家園，那可要拿我家來(lái)說(shuō)。我家是個(gè)和睦的家庭，爸媽對我的嚴厲，就是對我的愛(ài)。有一次，我要和小伙伴一起去戶(hù)外照相，不巧，天公不作美，早晨，我還沒(méi)出門(mén)，就下起來(lái)傾盆大雨，我望了望手中的照相機，又望了望屋外那斷了線(xiàn)的雨珠，我猶豫不決，這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō):‘‘想打退堂鼓了吧，這點(diǎn)雨又算得了什么？你種不能一直依靠爸爸媽媽?zhuān)傆幸惶�，你要離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)ッ鎸ν饷娴氖澜�，面對人生，我們不�?huì )永遠的保護你�！蔽衣�(tīng)了這一番話(huà)，望了望媽媽?zhuān)淖懔擞職�，走出了家門(mén)。我想經(jīng)過(guò)這一次，我以后也會(huì )勇敢的去做每一件事。我很幸福，能生活在這樣的家中，我真是感到無(wú)比幸福。爸媽的每一個(gè)心疼的眼神，每一個(gè)關(guān)愛(ài)的動(dòng)作，都讓我感到幸福。平時(shí)，媽媽總在我看電視的時(shí)候，大喊:“別看了，快給我會(huì )書(shū)房看書(shū)’我只好委屈地關(guān)上電視，回到了書(shū)房。雖然很委屈，但是我知道，這都是為了我。
有了爸爸媽媽的愛(ài)，才能組成我們這個(gè)溫馨的家，這就是我心中的美好家園。
我心中的小學(xué)作文400字 篇34
家園，在我心中應該是綠色、舒適的，可我現在的家園和我心中的完全不一樣。
現在只因人類(lèi)不愛(ài)護我們的家園，不斷地仍掉白色垃圾，化工企業(yè)不斷的增多，廢水、廢氣、廢渣得不到有效的治理。還有一點(diǎn)就是人類(lèi)隨意的砍伐樹(shù)木，從而造成了我們的地球水也少了，樹(shù)也少了；動(dòng)物也越來(lái)越少了；草地也不見(jiàn)了；清清的河水、綠綠的森林、藍藍的天空都消失的無(wú)影無(wú)蹤了，這些都給我們的地球帶來(lái)了很大的破壞。使我們生活在一個(gè)被污染的環(huán)境里，是一件非�？膳碌氖虑�。我心中的美好家園分為三層，第一層是人工花園，一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香山清水秀的世外桃源。因這里禁止行車(chē)，人們可以放心的在綠色的草坪上躺下看書(shū)、野炊等。動(dòng)物和人們是親密無(wú)間的好朋友。安靜時(shí)，仰望著(zhù)藍天，感受著(zhù)微風(fēng)輕輕撫摸你的臉頰，真舒服呀！第二層是車(chē)水馬龍、川流不息的繁華都市，這里的道路暢通無(wú)阻。路邊都是茂密的隔音帶，這樣住在附近的人們就可以享受這寧靜的生活了。汽車(chē)經(jīng)過(guò)改裝，便成了靠太陽(yáng)能行駛的環(huán)保車(chē)，使這個(gè)城市的空氣潔凈度大大提高，多好呀！第三層是地鐵站，這里的鐵路像一個(gè)大蜘蛛網(wǎng)一樣遍布于全球。一上車(chē)，將錢(qián)遞給工作人員，便可在一分鐘之內到達想去的地方。多快捷、多方便。要是我真的可以生活在這種家園里那該有多好！但這只是想像。不過(guò)我以后一定會(huì )用這勤勞的雙手將它變成現實(shí)的。希望不要再破壞我們的“地球媽媽”了。
我心中的小學(xué)作文400字 篇35
我心中的美好家園“家園”這個(gè)詞或許大家并不陌生。它是我們賴(lài)以生存的地方。世界上的每一個(gè)人、每一朵花、每一顆草……都擁有著(zhù)一個(gè)共同的家園－－－－地球。
我心中的美好家園：是到處都有美麗完整的房屋，房屋旁處處綠草茂盛；棵棵大樹(shù)能成為人們夏天乘涼時(shí)的一把大傘，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在清晨用它那天籟之音將人們從甜美的睡夢(mèng)中喚醒，讓人們在新的一天里神采奕奕精神煥發(fā)；屋前的小河清澈見(jiàn)底讓孩子們能夠在清涼的河水中嬉戲、玩耍。然而現在家園與我心目中的美好家園截然不同，簡(jiǎn)直是天壤之別。工業(yè)不斷的增多，廢水、廢氣、廢渣得不到有效的治理。還有一點(diǎn)，就是人類(lèi)隨意的砍伐樹(shù)木，從而造成了我們的地球水也少了，樹(shù)也少了；動(dòng)物也越來(lái)越少了；草地也不見(jiàn)了；清清的河水、綠綠的森林、藍藍的天空都消失的無(wú)影無(wú)蹤了，這些都給我們的地球帶來(lái)了很大的破壞。使我們生活在一個(gè)被污染的環(huán)境里，是一件非�？膳碌氖虑�。所以人類(lèi)們醒醒吧不要在做“傻事’了，你們在做著(zhù)危害自身的事！
醒醒吧，讓我們攜手共建美好家園保護好我們的家園-----地球，是我們每一位公民的職責，因為地球與我們人類(lèi)息息相關(guān)。為了維持生態(tài)平衡，人與自然的和諧，在這里我呼吁，從今天起，從我們身邊做起，讓我們團結起來(lái)，共同保護好我們的家園吧！崇明縣實(shí)驗小學(xué)五年級１班
我心中的小學(xué)作文400字 篇36
我心中的美好家園，并不大，只要有情有愛(ài)、有呵護、有關(guān)愛(ài)、有綠色環(huán)境和清新的空氣就可以。但我心目中的家園和我現在的家園完全不同。
在河沿旁一陣陣臭氣在鼻子旁飄來(lái)飄去。水里像一個(gè)大型垃圾場(chǎng)，河面上漂著(zhù)破皮鞋、塑料袋……雖然河里有幾條魚(yú)，但也不能吃，因為已經(jīng)被污染了。一天一天，汽車(chē)的數量在不斷的增加，因此造成嚴重塞車(chē)，上學(xué)上班都很容易遲到。到了晚上，一聲聲刺耳的汽車(chē)喇叭聲吵的人無(wú)法睡好。
我心中的美好家園分為三層。
第一層是一個(gè)人工花園。那是一個(gè)干凈而又舒適的世外桃園，也是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、山清水秀的地方。在你疲憊的時(shí)候，可以在那散散步、看看書(shū)、曬曬陽(yáng)光，晚上時(shí)可以數星星。安靜時(shí)，仰望著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的天空，感受著(zhù)風(fēng)姑娘輕輕地撫摸著(zhù)你的額頭，讓你感到非常舒服。
第二層是一個(gè)為生活所需的安樂(lè )窩。所有的用品你不用愁著(zhù)慌著(zhù)去買(mǎi)，當你需要什么，你只要寫(xiě)張紙條，給賣(mài)物品的人，他就會(huì )幫你把你所需要的物品，準時(shí)送到你的家里去，非常的方便。
第三層就是一個(gè)神奇地鐵。這樣的地鐵像一張巨大無(wú)比的蜘蛛網(wǎng)，四通八達的布滿(mǎn)整個(gè)地球，你可不要小看這個(gè)地鐵，它的功能可多了，你想去哪就去哪。并且一分鐘就到，我知道，你現在急的肯定是錢(qián)的問(wèn)題，不用擔心，錢(qián)很少，只是你平常坐公交車(chē)的價(jià)錢(qián)。
��！雖然這只是幻想，但在不久的將來(lái)，我相信！我心中的美好家園一定會(huì )變?yōu)楝F實(shí)。
我心中的小學(xué)作文400字 篇37
我的家鄉位于浙江省嘉善縣下甸廟，我家就在我奶奶的稻田邊，那里一到秋天，站在路邊那棵高大、挺拔的大樹(shù)下面，放眼一看，金黃黃的一片。奶奶一邊收稻子，一邊四周初中，看看有什么雜草。奶奶忙得不可開(kāi)交，野草也很任性，一直不停地探出頭來(lái)較勁。使我又想起：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。這一首經(jīng)典的古詩(shī)來(lái)。
如今，我們人類(lèi)的生活需求越來(lái)越高了，工廠(chǎng)不斷地增多了，不停地排放污氣和工業(yè)廢水。天空黑壓壓的一片讓人心寒。管道里的廢水流了出來(lái)，緩緩地“駛”向河流，讓人無(wú)奈�！鞍咨珢耗А薄芰洗谔炜罩腥顼L(fēng)箏般放肆地飄著(zhù);在河面上成群結隊地漂浮，堵塞河道;掛在樹(shù)上猙獰。
我希望人們都不要用塑料制成的物品，應該把它們替換成可降解用品。這樣我們就可以利用微生物，來(lái)把它們化解掉，防止發(fā)生生態(tài)災害。工廠(chǎng)的管道不可以連通河道，否則就會(huì )影響到下游的人的生活。不僅要這樣，還要從源頭上解決掉污染——減少工廠(chǎng)數量，封掉一些既沒(méi)用又不環(huán)保的工廠(chǎng)。我們還要少砍一些樹(shù)木，多參加植樹(shù)活動(dòng)，植物們可以阻擋臺風(fēng)、洪水、泥石流等自然災害，還可以制造空氣，美化環(huán)境。最后，我們要減少汽車(chē)的使用次數，因為汽車(chē)的尾氣也會(huì )影響大氣。要提倡使用自行車(chē)。
我沉浸在幻想之中，如果我們的家園是這樣那該多好啊!
我心中的小學(xué)作文400字 篇38
我有個(gè)好朋友，名叫王智妍，小名叫灼灼。她有著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，一對彎彎的柳葉眉，高高的鼻梁，還有一張巧舌如簧的小嘴巴，長(cháng)得帥氣淘氣。
王智妍是個(gè)刻苦學(xué)習的人。有一次，我們和灼灼一起出去吃飯。來(lái)到餐廳后，只見(jiàn)灼灼找個(gè)位置，坐下來(lái)，再捧起一本厚厚書(shū)，津津有味的看起來(lái)。我問(wèn)他：“你經(jīng)�？磿�(shū)嗎？”他回答：“不是，我是把時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的積起來(lái)，然而，我就有空余的時(shí)間看書(shū)�！蔽乙幌伦踊腥淮笪�，心想：都怪自己當初不會(huì )好好把握時(shí)間。從此，我下定決心，改掉這個(gè)缺點(diǎn)，學(xué)習灼灼的好榜樣。
王智妍不僅刻苦學(xué)習，還喜歡樂(lè )于助人。有一次我們倆和其他的朋友逛街，四處游覽，東瞧瞧，西瞧瞧。走著(zhù)走著(zhù)，我們在地上發(fā)現一個(gè)飽滿(mǎn)的錢(qián)包，我問(wèn)王智妍：“王智妍，你打算怎樣，”她沉默一下，說(shuō)：“我們應該要拾金不昧，不能占為己有，”王智妍在錢(qián)包上翻來(lái)翻去，在霎那間，掉出一張卡片，王智妍撿起來(lái)，看見(jiàn)上面有電話(huà)號碼，他試圖打電話(huà)，果然他就是那位失主，恩告訴他地點(diǎn)，使他早領(lǐng)回自己的東西。
等好久，那位失主來(lái)，我們迫不及待地還回失物就走，當我們回頭那一瞬間，那位事主問(wèn)我們的名字，王智妍立馬回答：“雷鋒好事不留名，再見(jiàn)叔叔�！笔迨羼R上說(shuō)：“謝謝�！蓖踔清f(shuō)：“不用謝，應該的�！弊詈�，叔叔的身影離我們越來(lái)越遠。
王智妍，你是我一生中遇到的最好的伙伴。
我心中的小學(xué)作文400字 篇39
開(kāi)學(xué)幾個(gè)月了，可我總是感覺(jué)心里空落落的。下課了，我還是習慣性地趴在窗臺，環(huán)視著(zhù)校園，搜尋著(zhù)那個(gè)熟悉的身影，可每次都是失望而歸。那個(gè)身影是誰(shuí)呢？就是我心中永遠的彭玉茹老師！
愛(ài)我們，同樣也被我們愛(ài)的班主任彭老師，這學(xué)期被調到了滁州路小學(xué)。她是在我們最需要她的時(shí)候，離開(kāi)我們的。五年級開(kāi)學(xué)那天，當大家知道這件事，一時(shí)都無(wú)法接受，有的同學(xué)甚至流下了眼淚�；氐郊液�，我靠在床上，想了很多很多……我在回憶，回憶我們與彭老師短暫而又難忘的兩年時(shí)光。
三年級開(kāi)學(xué)的那天，我們班里新來(lái)了一位班主任。她長(cháng)著(zhù)兩排經(jīng)�！皶裉�(yáng)”的牙齒，臉上幾粒小小的青春痘，還戴著(zhù)一副眼鏡，讓人看起來(lái)又愛(ài)又敬。剛開(kāi)始，同學(xué)們一見(jiàn)到她，就象老鼠見(jiàn)了貓一樣遠遠躲開(kāi)。直到一個(gè)星期后，我們才漸漸減輕了“壓力”。開(kāi)學(xué)的第一節語(yǔ)文課上，彭老師精神飽滿(mǎn)地走進(jìn)教室，我們感覺(jué)好像一股春風(fēng)拂過(guò)臉頰。她清了清嗓子，說(shuō)：“這個(gè)學(xué)期或更長(cháng)的時(shí)間，由我來(lái)?yè)文銈兊陌嘀魅�！”彭老師的聲音響亮而又標準，讓我們很快喜歡上了她。下課了，別的班級老師，總是匆匆回到辦公室。但彭老師卻不這樣，她在課間時(shí)，趴在講臺上，教我們認國旗、朗誦、講故事等等。有興趣的同學(xué)，彭老師會(huì )耐心地給他們講解�？蓾u漸的，大部分同學(xué)都會(huì )擠到講臺前，有時(shí)甚至會(huì )把彭老師圍上三、四圈。
這些我們都歷歷在目，我也和同學(xué)們一樣——很喜歡彭老師。但我是個(gè)靦腆的女孩，
我心中的小學(xué)作文400字 篇40
成長(cháng)的路漫長(cháng)而艱辛，老師是里面一個(gè)不可缺少的角色。她時(shí)而化作小河上的一座虹橋，用耐心領(lǐng)著(zhù)五十九份膽怯穿過(guò)小河；她時(shí)而變成深夜的一絲月光，用責任心衡量著(zhù)五十九份試卷；她時(shí)而化成一縷關(guān)心，用愛(ài)心傳遞給生病在床的孩子。
“唉，我們班的老師可好了！今天有一個(gè)同學(xué)考試考得不好，她還親自去安慰她呢！”“可真羨慕你！我們班的老師鋨人艫模燒媛櫸場(chǎng)！閉駒諮Ｃ趴詰奈遙郊父鋈嗽諞黃鷚槁圩約旱睦鮮Γ喚蠶肫鵒俗約旱陌嘀魅巍鮮Α
“，請你起來(lái)朗讀一下這篇課文�！惫蠋煷认榈恼Z(yǔ)言響了起來(lái)�！啊洞掖摇�。燕子…燕子去了，哦，有再…再來(lái)的時(shí)…時(shí)候；楊樹(shù)，哦，楊柳枯了――”一位同學(xué)因為過(guò)于緊張，結結巴巴地朗讀著(zhù)課文。郭老師一絲不茍地聽(tīng)她讀完，并沒(méi)有說(shuō)一句責怪她的話(huà)�！皝�(lái)，跟我一起做：閉上眼，深呼吸，相信自己是最棒的！”郭老師指揮著(zhù)這位同學(xué)。這位同學(xué)放松心情后又開(kāi)始自信地朗讀了起來(lái)：“《匆匆》。燕子去了，有再來(lái)……來(lái)的時(shí)候；楊柳…柳枯…了，有再…再青――”雖然不太緊張了，可聲音還是斷斷續續的，這讓她自己都沒(méi)了信心�？晒蠋熯�不灰心，又幫助這位同學(xué)理解了這段話(huà)，細致地告訴她了每一句話(huà)應該怎么停頓。十幾分鐘過(guò)去了，一陣流利的朗讀聲終于回蕩在我們的耳際：“《匆匆》。燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候……”這樣的老師怎么還能叫沒(méi)有耐心呢？
“叮鐺、叮鐺、叮鐺……
我心中的小學(xué)作文400字 篇41
長(cháng)河滾滾，歲月依然，依舊是秋菊佳色，依舊是那個(gè)陶淵明……
我心中的陶淵明，是豁達的。我采擷一支菊花，輕嗅那與世隔絕的芳香，我看到了他。他采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山，他望著(zhù)山光雪水色，威風(fēng)撩過(guò)，撩起了他滿(mǎn)頭的白花，他似與田園融為一體，他帶月荷鋤，踽踽獨行，種豆南山。不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。問(wèn)心之所向，唯天地之間，自然之中，潺潺流水，巍巍南山，依依垂柳，淡淡菊芳，是我。望著(zhù)他的身影，如同南山上的一棵蒼松。
我心中的陶淵明，是恬淡的。榮辱不驚，閑看庭間花開(kāi)花落，他心懷大海，淡泊如水。他不為五斗米折腰，辭官歸隱�；牟蒗r美，落英繽紛的桃花源是他的心之向往。他想去訪(fǎng)黃發(fā)垂鬢，與之怡然自樂(lè )，他醉戶(hù)戶(hù)農家，他忘花開(kāi)花落，云卷云舒……面向田園，他目光灼灼，盡寫(xiě)澄澈與通透，世間興衰榮辱，都在恬淡中凝住了。
我心中的陶淵明是安靜的，他為保持高潔而隱入田園。于是他便辭去一身官袍，帶著(zhù)堅定，瀟灑離開(kāi)了讓他痛苦的地方……歸田園，賞秋菊，耕禾地，登高望遠，俯望煙柳畫(huà)橋，觀(guān)日出日落，手持一壺清酒，再拾一片芬芳，而后捧一股清流……這便是他的田間生活，他將自己置身于田園中，在一貧如洗的清澈之中，安靜的做著(zhù)自己。
在黛煙迷蒙的山水之間，在落英繽紛的桃林深處，白衣老者在踽踽獨行，他便是濁世之清菊——陶淵明。
我心中的小學(xué)作文400字 篇42
英雄是什么？英雄是不怕困難，英勇過(guò)人，值得敬佩，而又仰慕的人。我想每個(gè)人心中都有一個(gè)英雄，他能給自己樹(shù)立榜樣，能讓自己產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，我心中也有英雄，他就是地震中犧牲的譚千秋老師。
那是五月十二日下午兩點(diǎn)二十八分，在四川發(fā)生了八點(diǎn)零級的大地震。那一刻，德陽(yáng)市東汽中學(xué)地動(dòng)山搖。譚千秋老師弓著(zhù)身子，張開(kāi)雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著(zhù)雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹(shù)木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時(shí)奔涌而出；他咬著(zhù)牙，拼命地撐住課桌，如同一只護衛小雞的母雞，他的身下蜷伏著(zhù)四個(gè)幸存的學(xué)生，而他張開(kāi)守護翅膀的身軀定格為永恒……5月13日22時(shí)12分，當搜救人員從四川省德陽(yáng)市漢旺鎮東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最后一塊水泥板時(shí)，所有搶險人員都被震撼了：譚千秋老師的后腦被樓板砸得深凹了下去。譚千秋老師用自己的生命換來(lái)四位學(xué)生的明天，是一位多么偉大的老師呀！譚千秋老師張開(kāi)愛(ài)的羽翼，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門(mén)，讓四支稚嫩的花朵得到了庇護。如今，譚千秋老師離我們遠去了，他張開(kāi)愛(ài)的羽翼奮不顧身保護學(xué)生的“姿勢”，已定格為一種威力無(wú)窮的符號——無(wú)私無(wú)畏！這種感人的壯舉，是愛(ài)生如命的崇高師德的生動(dòng)寫(xiě)照。在譚千秋老師身上我們看到了一直追尋的東西，那就是——奉獻！
譚千秋老師，千秋不老的佳話(huà)，在你在我在他在后人的心里，傳頌千秋！
我心中的小學(xué)作文400字 篇43
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熓切燎诘膱@丁，是我們成長(cháng)道路的引路人，還是我們知識的海洋。老師在我們犯錯時(shí)給予糾正，在我們失落的時(shí)候給予鼓勵，在我們困難時(shí)給予幫助……我從幼兒園到四年級，我遇到過(guò)許多老師，其中我最敬佩的老師是我的四年級語(yǔ)文老師——曹老師。
她扎著(zhù)一束馬尾辮，烏黑發(fā)亮。她的眼睛看起來(lái)炯炯有神，就像兩顆黑寶石，她的眼睛就像傳說(shuō)中的千里眼一樣，細小的動(dòng)作都能看到，她的耳朵不大不小的，但是你不要小看這一雙耳朵。再微弱的聲音，他也能聽(tīng)見(jiàn)。她是一位十分嚴厲的老師。
記得有一次。我們上晚自習的時(shí)候，總是有人在說(shuō)話(huà)，坐在旁邊的老師終于忍無(wú)可忍了，拿起尺子來(lái)打那幾個(gè)說(shuō)話(huà)的人的手掌說(shuō)：“看你們還敢在課堂上說(shuō)話(huà)嗎！”隨后就讓他們抄語(yǔ)文課本上的所有課文一遍，星期五給她。然后這幾個(gè)說(shuō)話(huà)的就不敢說(shuō)了。曹老師用她的嚴厲幫這幾個(gè)學(xué)生改掉了上課不專(zhuān)心的壞毛病。
但是她為了提高班里那幾個(gè)差學(xué)生的成績(jì)可真是煞費苦心，經(jīng)常給他們連夜復習，來(lái)提升他們的成績(jì)，她也累得經(jīng)常深夜十一到十二點(diǎn)時(shí)才回家。
老師的話(huà)語(yǔ)，猶如春風(fēng)化雨。溫暖了我傷心的心靈，安撫了這顆浮躁的心，不為了什么，只為了我成為更好的人，我在此祝您桃李滿(mǎn)天下，長(cháng)命百歲。
我心中的小學(xué)作文400字 篇44
世界上有許多節日，如：糧食日、節水日、愛(ài)眼日、愛(ài)耳日.......但是在我心中，有一個(gè)特別的節日——環(huán)保日
從古至今，人們不知道已經(jīng)發(fā)明了多少東西，這些發(fā)明給人們的生活帶來(lái)了便捷的同時(shí)也在污染著(zhù)大自然，破壞著(zhù)大自然。你看！那美麗的溫瑞塘河不見(jiàn)了，變成了又臟又臭的污水溝；那湛藍甚遠的藍天，常被一片片黑煙籠罩；那長(cháng)滿(mǎn)茂密樹(shù)木的山坡，有的已經(jīng)變得光禿禿了，哎！我真想回到以前的生活，并且讓人們懂得保護環(huán)境，這就是我設定環(huán)保日的意義和原因。
環(huán)保日那天早上，人們可以拿著(zhù)小鐵鍬、提著(zhù)水桶，幫家附近的植物松松土，澆澆水，甚至可以在土里放幾只蚯蚓，一起松土。如果你發(fā)現了吃樹(shù)葉的害蟲(chóng)，別去踩死，可以捉來(lái)玩，或者給小雞吃。
中午，我們可以和家人，朋友或老師一起，到樹(shù)木稀少的山上去種樹(shù)，這樣來(lái)年后山坡又會(huì )穿上綠色的外衣了。
到了晚上，大人們負責清理家庭和街道的垃圾，小朋友們則負責把草坪或公園里的垃圾清理干凈，這一天誰(shuí)都不能亂扔垃圾，否則一定會(huì )受到大家的批評，嚴重的還會(huì )受到懲罰呢。還有，這一天大家不能開(kāi)私家車(chē)，必須要坐公交車(chē)，以減少尾氣污染。
我準備把環(huán)保日定在3月13日，這是因為3月12日是植樹(shù)節，人們可以在這兩天一起種樹(shù)，一起綠化環(huán)境，��！想著(zhù)這一天，街道、公園、庭院是多么干凈��！
我心中的小學(xué)作文400字 篇45
我心中的好老師是一我的作文老師，她有一張慈祥的臉，一對又細又彎的眉毛，像燕子的兩個(gè)尖尖的翅膀，一雙炯炯有神的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，紅潤的嘴巴和潔白的牙齒。
李老師在學(xué)習方面對我很認真負責。每次，我上完課，老師都會(huì )布置作業(yè)，讀課外書(shū)背有優(yōu)美文章一次老師讓我背一篇《秋天的景色》的文章，我沒(méi)有背，老師對我大發(fā)雷霆，下課了，媽媽來(lái)接我，老師對媽媽說(shuō)：“昨天你女兒沒(méi)有背書(shū)你一定要讓她背。俗話(huà)說(shuō)：‘小學(xué)是培養記性，初中是培養靈性，到了高中才會(huì )有悟性’。所以小學(xué)生要背古詩(shī)詞和憂(yōu)美的文章這樣才能學(xué)好語(yǔ)文�！蔽衣�(tīng)了老師的話(huà)我很慚愧，心想我一定多背書(shū)多讀書(shū)，讓自己對背書(shū)的抗爭消除掉。
老師不僅在學(xué)習方面對我認真負責而且在生活方面也對我關(guān)心、照顧。
有一次，我上完課，我下樓等媽媽可我等了好一會(huì )兒也沒(méi)有看見(jiàn)媽媽的身影，我上樓問(wèn)老師要了電話(huà)，媽媽的電話(huà)卻關(guān)機了，我心急了，老師安慰我說(shuō)：“不要著(zhù)急我跟你一起在樓下等媽媽�！笨墒菋寢屢恢倍紱](méi)有來(lái)，我心急了跺了跺腳，老師親切的問(wèn)我，“你家在哪？”我心急如炎義焚的說(shuō)：“在西湖路口的川海碧園�！�，”我心急如炎義焚的說(shuō)：“在西湖路口的川海碧園�！崩蠋煖厝岬恼f(shuō)：“我帶你回家，”我坐上老師的車(chē)，在半路上想，老師真好。我高高興興回了家。
這就是我心中的好老師—李老師。
我心中的小學(xué)作文400字 篇46
我的媽媽很聰明，不管做什么事情都很細心。而且善于觀(guān)察，一向聰明的我都瞞不過(guò)她呀！真是受夠了這種老媽。
有一次，我在吃飯時(shí)，飯吃不下去了，因為那天十點(diǎn)鐘的時(shí)候，我才吃了兩個(gè)煎餅�？蓩寢尫且页酝炅瞬判�。就在這個(gè)時(shí)候，“叮鈴鈴……”媽媽的電話(huà)響了，哦，原來(lái)是媽媽公司里打來(lái)的，叫她去加班，媽媽急急忙忙地打開(kāi)門(mén)出去了，要到下午一點(diǎn)鐘的時(shí)候才能回來(lái)。我聽(tīng)不到腳步聲之后，來(lái)到了陽(yáng)臺，看見(jiàn)老媽的車(chē)走后我才放心了，我把碗拿到廚房，把鍋子打開(kāi)，把飯倒到了鍋里，然后又拿著(zhù)零花錢(qián)，鬼鬼祟祟地走到樓下的小超市，去買(mǎi)媽媽一直不肯我吃的好時(shí)巧克力。
下午，媽媽回來(lái)了，我假裝在做作業(yè)，媽媽打開(kāi)鍋，發(fā)現里面有一片菜葉，就問(wèn)：“你是沒(méi)有吃飯？把飯倒到了鍋里？給我老實(shí)交待！”我沒(méi)辦法，只好交待了。老媽又罰我吃了一碗。
前幾天，我早上穿衣服的時(shí)候，為了偷懶，我沒(méi)穿保暖內衣就出去上學(xué)，老媽看著(zhù)我的背景想：平時(shí)愛(ài)拖拉的我，今天怎么穿衣服這么快？于是就在柜子里找了起來(lái)，看看我有沒(méi)有把衣服藏在柜子里，果然她發(fā)現了，回來(lái)了以后，媽媽又訓了我一頓。
上個(gè)星期，我做作業(yè)的時(shí)候，把一項作業(yè)擦掉，誰(shuí)知家長(cháng)手機上有作業(yè)。媽媽又罰了我。
哎呀，我真是受夠了。
我心中的小學(xué)作文400字 篇47
“哇!是彩虹!”雨天過(guò)后，太陽(yáng)露出了溫暖的笑容，散發(fā)出金色的光芒。彩虹漸漸的從天邊出現，就像巨星一樣，大家看了都贊嘆連連，總是佇足仰望，慢慢地欣賞那絢爛奪目的彩虹!我們屏氣凝神，無(wú)法將視線(xiàn)離開(kāi)那美麗的倩影。
彩虹，就像童話(huà)世界里的彩虹橋，閃耀著(zhù)美麗的光芒，七彩繽紛，許多人一定很想坐著(zhù)“筋斗云”，乘著(zhù)它飛向綺麗彩虹的那一端，永遠在彩虹上過(guò)著(zhù)夢(mèng)幻的一生吧!不過(guò)，彩虹也像曇花一現，一瞬間就煙消云散，無(wú)處可覓!這樣的短暫表演，是不是在告訴我們時(shí)間的寶貴，要好好把握美好的人生，不要讓它從我們手中溜去，一去不復返？光陰寶貴啊!從我們呱呱墜地那一刻起，就開(kāi)始悄悄的溜走，毫不止息，所以時(shí)間是多么的珍貴，卻又是多么無(wú)情啊!我們一定要妥善的運用時(shí)間，讓它發(fā)揮最大的價(jià)值；而且，這樣才能真正成為時(shí)間的好主人喔!就如一代大文豪歐陽(yáng)脩為了善用零碎的時(shí)間，有一個(gè)絕頂聰明的“三上”秘訣，這種向學(xué)的精神，真的要多學(xué)習啊!
我們要好好把握美好的人生，讓生命充滿(mǎn)光彩，就像彩虹絢爛奪目，不怕短暫!但，相反的，整天漫無(wú)目的，活著(zhù)又有什么意義呢？人生要如彩虹般閃亮耀眼，不要整天怨天尤人。當我們遇到挫折時(shí)，要勇敢面對，走出幽暗的谷底，努力發(fā)展自己光明的未來(lái)，朝著(zhù)未來(lái)去闖蕩。
每個(gè)人的心中都有一座彩虹橋，只要勇敢，對自己有信心，我相信，心目中的美麗彩虹橋，永遠閃閃發(fā)光，永遠七彩繽紛，永遠充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )的光彩!
我心中的小學(xué)作文400字 篇48
我的班主任喬老師是我心中的好老師。喬老師身材高挑，走起路來(lái)腰板挺得筆直，一頭棕色的長(cháng)卷發(fā)顯得十分精神。盡管已年過(guò)四十，但同學(xué)們和她相處，沒(méi)有任何距離感，她總是對我們露出慈祥、和藹的笑容，讓我們心中感到非常溫暖。
有一次，我在學(xué)校學(xué)習外教英語(yǔ)，離開(kāi)學(xué)校天色已晚，昏暗的天空烏云密布，看樣子一場(chǎng)大雨要來(lái)臨了。經(jīng)過(guò)五年級辦公室，里面仍然亮著(zhù)燈。��！是喬老師。細密的頭發(fā)垂在兩頰邊，眼睛專(zhuān)注地盯著(zhù)紙面，筆桿快速地搖晃著(zhù)，嘴里不停地嘀咕著(zhù)什么……喬老師的神情格外專(zhuān)注，眉頭緊鎖，憔悴的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了疲憊。這么晚了，她還在備課。我看得出了神，愣了好長(cháng)時(shí)間才挪動(dòng)腳步，心中百感交集，五味雜陳，只有一句話(huà)在我胸口回蕩：“喬老師，您辛苦了！”
我的同桌付心怡學(xué)習成績(jì)不好，喬老師在她身上花了很大功夫，經(jīng)常用課外時(shí)間幫她補習功課。付心怡膽子小，從不舉手回答問(wèn)題，喬老師總會(huì )在課堂上將關(guān)注的目光向她投去，好像在說(shuō)：“你能行，大膽些�！鄙踔猎谒荚业臅r(shí)候，也是一副寬容慈祥的面容，摟著(zhù)她的肩膀輕輕鼓勵她：“一次不代表什么，我們要一步一步地前進(jìn)……”在喬老師的關(guān)心與耐心輔導下，付心怡的成績(jì)有了很大的進(jìn)步。
這就是我心中的好老師——喬老師，她是一棵茂密的大樹(shù)，大大的樹(shù)冠為我們遮風(fēng)擋雨；她是蔚藍天空中的燦爛太陽(yáng)，把充足的陽(yáng)光播撒給我們；她是茫茫大海中的一座燈塔，指引我們前行的道路。
我心中的小學(xué)作文400字 篇49
我們班的班主任鄒老師，氣質(zhì)逼人，總是笑意盈盈，是一位很受人愛(ài)戴的老師。她如同辛勤的園丁，為我們修枝剪葉；如同蠟燭，照亮我們，燃燒自己。鄒老師，您在我們心中是偉大的。
每當在書(shū)聲朗朗的課堂上，我總是陶醉在您美妙的聲音里。您會(huì )給我們帶來(lái)一堂又一堂生動(dòng)的課，讓我們遨游在知識的殿堂里。一次，你感冒了，嗓子不好使，說(shuō)話(huà)很吃虧，但您還是堅持給我們上課，依然是那么吸引人，讓我們沉浸其中。
老師，您的眼神很美，每當我們犯了錯誤，或者沒(méi)完成作業(yè)時(shí)，您的眼神是嚴肅的，仿佛在警告我們：哎！怎么又這樣？下次可不能犯同樣的錯誤。每當這時(shí)候，我們都會(huì )內疚的低下頭，看都不敢看您。但是，每當我們得獎的時(shí)候，您總是微笑地看著(zhù)我們，仿佛在為我們加油喝彩！
老師，您關(guān)心我們。每當下雨了，同學(xué)們有的沒(méi)帶傘的，您就把自己的傘借給同學(xué)，而自己卻冒雨回家。第二天我們卻聽(tīng)見(jiàn)您咳嗽的聲音。
老師，您教導我們的話(huà)語(yǔ)，如涓涓細流沁入我們的心田。每一次寫(xiě)的作文，您總是不厭其煩地給我們講析作文。不是在班上籠統地講，而是一個(gè)一個(gè)的面批改作文，對文章的點(diǎn)評，說(shuō)到我們心里去，讓我們真正提高寫(xiě)作水平。功夫不負有心人，雖然我們才四年級，但是我們班有50多位同學(xué)的作文都能做到：語(yǔ)句連貫，圍繞中心選材了，有同學(xué)的作文構思還很新奇。
老師，您能當我們的老師是我們的榮幸，我只想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
我心中的小學(xué)作文400字 篇50
近年來(lái)，國家一直提倡小康生活。而在我心目中的小康生活則是：
對于物質(zhì)方面，我要求不高，只要每天有葷有素、五谷雜糧就行了。學(xué)習，我喜歡擁有一個(gè)輕松的心情來(lái)面對它。如果太過(guò)拘束，我想那不是我想要的。坐在寬敞明亮的教室里。微微的春風(fēng)透過(guò)窗子從我的臉頰拂過(guò)。講臺上，老師講得生動(dòng)有趣，字字句句流進(jìn)我們心田。幽默有趣的事情引得我們開(kāi)懷大笑。��！單調的學(xué)習氛圍不再呈現，現在的學(xué)習成了一種享受。
人與人之間總是和平相處，不會(huì )因為一點(diǎn)小事就動(dòng)起拳腳，而是能忍則忍。好心的人們總是無(wú)私的去幫助那些行動(dòng)不便的人。哇！天空好藍，藍的看不見(jiàn)一絲污穢；地面好凈，凈的讓人不忍走上去；清新爽人的空氣感覺(jué)好棒；河水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒們自由自在的在水的世界中遨游，那甜美的笑臉?lè )路鹗窃趯ξ覀冋f(shuō)謝謝你們給了我們一個(gè)明凈而舒適的家。墻壁上的黑點(diǎn)，字跡早已逃到九霄云外，從此不敢再來(lái)侵犯那一塵不染的墻壁。這時(shí)小鳥(niǎo)們?yōu)檫@美麗而和諧的世界高歌。小草、花兒為小鳥(niǎo)們伴舞，就連那清爽的風(fēng)也奏起協(xié)調的音樂(lè )�！皹�(shù)木擁有了綠色，地球才能有脈搏�！薄皝G垃圾的同時(shí)，也丟了自己的臉�！薄吧拼先司褪巧拼覀冏约��！薄罢埐灰谖业哪樕蟻y寫(xiě)亂畫(huà)�！薄�(lèi)的公益用語(yǔ)從進(jìn)以后也不需要了。因為人們真正懂得了“保護環(huán)境，人人有責�！�
一片繁榮而和諧的世界就這樣在人們的團結下誕生了。這就是我心中的小康生活，簡(jiǎn)單而平凡。
我心中的小學(xué)作文400字 篇51
時(shí)光不停地流逝，天氣漸漸地涼爽起來(lái)。吵鬧的蟬聲被秋風(fēng)吹散了，代替它的是晚間草叢里蟋蟀的鳴叫。��！那美麗的秋天終于來(lái)了。
秋天，落葉是最引人注目的美麗焦點(diǎn)。秋風(fēng)掠過(guò)樹(shù)木，拉下了一片片樹(shù)葉兒。它們在空中輕盈地飛舞著(zhù)，好像一只只美麗的彩蝶，又如個(gè)個(gè)翩翩起舞的精靈。
秋天，是菊花的季節。它們顏色鮮艷，千姿百態(tài)。有的火紅，有的雪白……龍須菊花瓣向上卷起，好象小姑娘頭上的卷發(fā)，百菊花瓣很大，向外伸展著(zhù)，有展翅欲飛之勢……這一棵棵菊花，在秋風(fēng)中竟相開(kāi)放，美麗極了。
秋天也是個(gè)處處飄香的季節。桂花開(kāi)了，一朵朵嫩嫩的小花金燦燦的，一團團，一簇簇，掛滿(mǎn)了枝條。甜甜的桂花香飄散在山間、小路、校園、庭院，不管你走在哪里，那香味總是縈繞在你的鼻尖，沁人心脾，令人陶醉，整個(gè)世界似乎都沉浸在桂花香中了。
秋天，又給人以無(wú)限傷感。中秋節的晚上，深邃的夜空中升起一輪明月。夜，靜極了，玉盤(pán)似的月亮在云中穿行，淡淡的月光灑向大地，不得不讓人思念遠方的親人。而當秋雨來(lái)臨時(shí)，淅淅瀝瀝的雨絲輕輕地飄著(zhù)，使人心中不免升起一絲淡淡的惆悵……花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著(zhù)豐收的喜悅；枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿(mǎn)樹(shù)的秋色卻更爽氣宜人；白雪皚皚的冬天固然可愛(ài)，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。我愛(ài)這美麗的秋天！
我心中的小學(xué)作文400字 篇52
如果，一切都像歌曲可以編寫(xiě)，那原本快樂(lè )的家庭，會(huì )不會(huì )再次溢滿(mǎn)歡樂(lè )？而一切都是因為一句話(huà)而發(fā)生……。
在葬禮的酒席中爸爸又喝醉了酒，我想，爸爸又喝那么多酒，真是的！我把爸爸滿(mǎn)是污漬的白衣服扔過(guò)去，說(shuō)：“爸爸！你這件衣服太臭了！”我看著(zhù)天空，密密麻麻的烏云給蓋上了“被子”。哎，要下雨了，得快回家，不然我精心栽培的植物可要遭殃了�！皨寢屛覀兛旎丶野�！”我急切地大叫�！昂�！”不遠處傳來(lái)一聲�！白吡�，爸爸！”我向爸爸叫道�！皝�(lái)了�！庇謧鱽�(lái)一聲。
可是我沒(méi)想到我爸爸和媽媽會(huì )因為一句話(huà)而吵架。
爸爸和媽媽吵得不可開(kāi)交，而我只是在一邊默默地抹眼淚。烏云密布的天空黑地可怕，而飛過(guò)的烏鴉在唱著(zhù)可怕的“歌曲”，路邊的草顯得無(wú)比荒涼。爸爸生氣地一把抱住我和弟弟坐車(chē)回老家去了，十萬(wàn)分的無(wú)助。
我到了老家，就馬上逃出爸爸的“魔爪”，馬上跑走了。
我在老家的路上走著(zhù)。烏云已消失得無(wú)影無(wú)蹤，天上萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)就要落下，它把最后一縷光獻給了世界，給云朵穿上了最美的新衣，小河中，魚(yú)在歡快的游戲，一切多么美好。而我只是躲在墻角抹眼淚罷了，我感到絲絲悲傷。
如果生活都按我心中的進(jìn)行曲進(jìn)行多好，只不過(guò)那只是個(gè)遙不可及的夢(mèng)想而已。
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