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其實(shí)我真的很棒作文范文（精選18篇）
每個(gè)人都有追求、有目標，都想實(shí)現自己的人生價(jià)值。當你獻出愛(ài)心，付出真誠，給人幫助時(shí)；當你不畏艱苦，沉思默想，解決難題時(shí)；當你付出汗水，取得成績(jì)，走上領(lǐng)獎臺時(shí)，你都會(huì )在內心默默地為自己喝彩：其實(shí)，我真的很棒！下面是小編為大家整理的其實(shí)我真的很棒作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
其實(shí)我真的很棒作文 1
每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，你發(fā)現自己的長(cháng)處了嗎？
我從小就對烘焙有著(zhù)特殊的愛(ài)好，只是苦于家里沒(méi)有烤箱，沒(méi)有辦法做出美味的點(diǎn)心。這天，媽媽對我說(shuō)道：“下午你和姐姐一起去玩吧�！蔽艺龖袘械母C在沙發(fā)上，便心不在焉的答應了一句，旋即又問(wèn)道：“去哪兒？”媽媽卻是神秘的一笑：“到時(shí)候你就知道了�！�
睡完午覺(jué)起來(lái)已經(jīng)是下午1點(diǎn)多鐘了，我急忙搖了搖媽媽的手臂：“我們該走了吧？”于是媽媽便載著(zhù)我接了姐姐來(lái)到了一個(gè)烘焙俱樂(lè )部，光看著(zhù)“烘焙”這兩個(gè)字我就已經(jīng)兩眼放光了，到了里面，我更是心花怒放，一切都與我想象中的烘焙廚房所差無(wú)幾，一排排烤箱還有余溫，幾個(gè)大冰柜里放著(zhù)做糕點(diǎn)的材料，復古的電扇正不急不慢的轉著(zhù)，我們這次要做的是牛奶卡通小餅干，光看著(zhù)圖片就覺(jué)得很誘人。我立刻就摩拳擦掌起來(lái)。把專(zhuān)用的'金屬盆放在電子秤上放進(jìn)30克室溫融化的黃油，再倒上40克牛奶和15克奶粉，把它們攪拌均勻還真不是一件容易的事呢！
用刮刀攪拌的時(shí)候大部分的黃油倒是攪拌均勻了，可就是有那么一小粒一小粒的黃油還在負隅頑抗，在空調間里我居然汗都出來(lái)了！“姐姐你來(lái)吧，”我找了一個(gè)非常正當的理由偷懶。甩了一會(huì )兒手臂，這一盆東西總算是完工了。沒(méi)想到下面的更累，兩個(gè)雞蛋，50克的糖粉還有145克的低筋面粉放進(jìn)去，使勁攪拌，這就成了標準的面糊糊。把面糊糊倒在桌上使勁揉，我心里不由得嘀咕起來(lái)：“怎么越揉越覺(jué)得像在做團子呢？”這可真是體力活��！揉了將近十分鐘，終于揉好了。
然后再在面團上鋪上一層保鮮膜，用搟面杖搟平，最好還要薄厚均勻，然后用事先挑好的模子，揭開(kāi)保鮮膜，往面團上一按，栩栩如生的蘿卜、樹(shù)葉、兔子······就出現在了面團上，把他們輕輕地揭下來(lái)放在烤盤(pán)里，再把剩下的面繼續揉，再搟平，再按造型，重復幾次直到面團沒(méi)有剩余，然后把烤盤(pán)放在烤箱里用150℃烤35分鐘就大功告成了�？墒沁@35分鐘那時(shí)想象中的那么短暫啊，我簡(jiǎn)直就是度“秒”如年，如坐針氈，坐立不安。餅干還沒(méi)好，濃濃的香味就已經(jīng)悄然而至。終于烤好了，我急急忙忙拿了一塊嘗味道。雖然很燙，但是這餅干太好吃了，吃著(zhù)有一種幸福的感覺(jué)呢！
原來(lái)我在烘焙方面那么有天賦啊，我這才發(fā)現，其實(shí)，我很棒！
其實(shí)我真的很棒作文 2
每次，當你收到老師或家長(cháng)的表?yè)P時(shí)，上臺領(lǐng)屬于自己的獎狀時(shí)，你都會(huì )在心里為自己喝彩：我真棒，得到表?yè)P啦！下次一定還要這樣！當然，我也不外例外。
每次我帶領(lǐng)我們小組成員做清潔，基本上都做到狠，準，穩，不放過(guò)任何一個(gè)死角。并且，我們都分好了工，一號做什么，2號做什么……最后，我們齊心協(xié)力，終于教室打掃完畢�？粗�(zhù)同學(xué)們在整潔的教室里學(xué)習，交流，玩耍，我感到很欣慰，這時(shí)，我就會(huì )在心里高興地對自己說(shuō)：何沁童，你真棒！
當我考試沒(méi)考好時(shí)，無(wú)論爸爸媽媽?zhuān)屠蠋熢鯓恿R我，說(shuō)我，但我都會(huì )在心里默默的為自己加油：加油，我是最棒的，下次一定會(huì )考好的！這樣，我就不會(huì )喪失太多的'自信心，對下次的考試會(huì )更加做充分的準備。
當我上主席臺，領(lǐng)獎時(shí)，看著(zhù)同學(xué)們羨慕的目光和神情的時(shí)候，我就覺(jué)得自己現在的地位是多么的高尚！拿著(zhù)獎狀和豐富多彩的獎品時(shí)，我多么多么的為自己驕傲��！我在心里祝賀自己：好棒哦~拿到獎了也！
是的，如果你在原地轉圈不努力奮斗的話(huà)，那你就不能說(shuō)自己很棒。一旦你到達了成功的終點(diǎn)，你就應該大聲的對自己說(shuō)：我自己真的很棒！
其實(shí)我真的很棒作文 3
走出辦公室，我迷茫了，不知道自己的成績(jì)?yōu)槭裁磿?huì )這樣，我甚至懷疑自己的能力，我是不是真的很笨……
自卑：
算了，你別亂想了，你本來(lái)就不如別人，你看你，100個(gè)單詞對了41個(gè)，數學(xué)連續幾次沒(méi)過(guò)80分！語(yǔ)文也是！上課沒(méi)有別人積極，問(wèn)題也沒(méi)別人答的好！還有，你兩次月考都沒(méi)有進(jìn)前十名一次比一次差，父母老師都對你失去希望了，我看你是沒(méi)救了，你何必在這中環(huán)境中掙扎，去到差生的隊伍中，沒(méi)有老師的管教，沒(méi)有家長(cháng)的斥責，沒(méi)偶同學(xué)的……在那兒，你只有自由和快樂(lè )！
自信：
別聽(tīng)他亂說(shuō)，其實(shí)你很棒，想你過(guò)去，書(shū)法班中的璀璨童之星，連續六年的班長(cháng)，在考試中全級第一，校長(cháng)親自發(fā)獎，數學(xué)考試每次都穩占前三，那是誰(shuí)，是你，是一個(gè)真正的你！
人生難免有些不快，現在的挫折有什么，學(xué)學(xué)鄭智化，“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)！”
你就像草原的雄鷹，雖然原來(lái)你的羽毛還未豐滿(mǎn)，不及鳥(niǎo)雀飛的高，但是現在的你的羽翼豐滿(mǎn)，正準備在高空震翅翱翔，沒(méi)有人能擋住你前進(jìn)的腳步，因為你是草原的'霸主，只有你才會(huì )傲視群雄！
來(lái)，站起來(lái)，樹(shù)立自信，奮勇拼搏，你會(huì )成功，因為你是最棒的！
我猛然間醒悟，對！我是雄鷹，我是草原的霸主，我是天空的主宰！沒(méi)有人擋得住我前進(jìn)的腳步，我要震翅飛翔！
其實(shí)我真的很棒作文 4
其實(shí)，我真的挺棒王培瀚當我戰勝眼前這條長(cháng)河時(shí)，當教練員給我送上資格證書(shū)時(shí)，當媽媽在一旁為我歡呼叫好時(shí)，我的心沸騰了，全身就像脫胎換骨，歡樂(lè )的氣氛遍布身上每一處地方，
這時(shí)，豪邁的語(yǔ)言在我心中回蕩：“我真的挺棒！”就在十五天前，我了游泳的強化訓練，做訓練，就注定了要吃苦，“吃得苦中苦，方為人上人�！�
信念，驅使著(zhù)我忍受著(zhù)苛刻的訓練條件面無(wú)表情，對學(xué)員要求很的教練，就過(guò)了15天，我終于登上了入水的高臺，時(shí)，我心里回響起一句話(huà)：“能克服15天的艱苦訓練，我真的挺棒！”裁判一聲清脆的的哨聲，我與幾個(gè)“患難同胞”一起跳入波濤拍岸的的河中，洶涌的的激流向沖來(lái)，要克服水流的阻力，逆流而上，還要避開(kāi)突起的巖石，看著(zhù)幾員大將紛紛落馬，我為感到惋惜，還非常自豪地對說(shuō)：“其實(shí)，我真的`挺棒！”
在水底下，依稀可以聽(tīng)到大家的呼喊聲，就在前面，我喉嚨里的氧氣所剩無(wú)幾了，怎么辦？怎么辦？這時(shí)，我看見(jiàn)水底下有一條奪目的紅線(xiàn)，我知道，那終點(diǎn)，加油！加油…… “耶！”勝利的呼喊回響整條長(cháng)河。
其實(shí)，我真的挺棒。
其實(shí)我真的很棒作文 5
小學(xué)生活慢慢的結束了，我也隨之慢慢地長(cháng)大。
以前在班里，我總以為自己只是個(gè)“無(wú)名小卒”罷了，在班里根本就起不了什么作用。直到有一天，我才知道我的價(jià)值……
那是在一節數學(xué)課上，陳老師出了一道題。那道題很難做。同學(xué)們都在苦苦思索，只有我一個(gè)人揮筆疾書(shū)。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……啊!已經(jīng)過(guò)了十幾分鐘了，但是，還是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手。我抱著(zhù)試一試的心情舉起了手。陳老師看見(jiàn)了，讓我回答。我站起來(lái)，把運算公式講了一遍。不可思議的是，我竟然答對了。
快下課的時(shí)候，陳老師來(lái)到我的座位，親切地對我說(shuō)：“挺不錯的嘛!這么難的`題目這么快就做好了，以前我怎么沒(méi)看見(jiàn)你回答過(guò)呀?”“我不敢�！蔽胰鐚�(shí)回答�！昂ε�?剛才你答的不是挺好的嗎?會(huì )做了就大膽的說(shuō)出來(lái)，不要再猶豫了，機會(huì )可不是每次都有的哦!”我聽(tīng)后，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
就是陳老師對我說(shuō)的這句話(huà)，使我改變了對自己的看法，把我從班里“無(wú)名小卒”提升到了學(xué)習委員。雖然我現在離開(kāi)了那所小學(xué)，但陳老師的話(huà)我卻一直記著(zhù)。
其實(shí)我真的很棒作文 6
“你說(shuō)你怎么這么馬虎啊，我都說(shuō)你幾遍了······”聽(tīng)，我們老師又大發(fā)“神威”了。我膽怯的站在老師辦公室的角落里，聽(tīng)后“發(fā)落”。唉，我真是恨透了馬虎，因為它，我常常挨老師批;因為它，我養成了丟三落四的`壞習慣;因為它，我失去了我最知心的朋友······
對我來(lái)說(shuō)，一日一批，早成了家常便飯，從此，我決定：我一定要改掉這個(gè)壞習慣。
“哎呀!又忘記作業(yè)啦!趕緊給同學(xué)打電話(huà)�！薄拔�，您好!請問(wèn)您要批發(fā)哪種文具?”“咦，小松對我這么客氣?”我看了一眼電話(huà)號碼，“哎呀，打錯了!”我趕緊關(guān)閉電話(huà)。我又把這事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶扌Σ坏�，我又向媽媽訴苦，希望她能幫助我甩掉馬虎。
從此，我十分努力的學(xué)習，做完作業(yè)總要檢查幾遍才肯罷休，做數學(xué)題，我精打細算，絕不漏寫(xiě)一個(gè)小數點(diǎn)。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)甩掉了馬虎，然而，我并沒(méi)有放棄，仍然堅持著(zhù)。
“馬上就要考試了，請大家好好復習，取得優(yōu)異的杉校長(cháng)對我們說(shuō)。
于是，在這段緊張的高峰時(shí)期，我的時(shí)間多半在讀書(shū)室里度過(guò)。
今天就要考試了，老師發(fā)下試卷，我認真解答每一個(gè)小題，“時(shí)間到!”老師收回試卷，并告訴我們，明天就有結果了。到了明天，老師發(fā)下試卷，我考了第一名!老師和同學(xué)們都向我投來(lái)贊許的目光，并為我豎起大拇指。
站在領(lǐng)獎臺上，校長(cháng)要我講話(huà)，我顫抖著(zhù)說(shuō)“其實(shí)，我真的很棒!”
其實(shí)我真的很棒作文 7
當我站在領(lǐng)獎臺上,耀眼的燈光擠走了我的自卑，我真切的感到：我們學(xué)校的合唱隊很棒!合唱隊成員之一的我,也確實(shí)不錯!
“市藝術(shù)節”合唱比賽在緊張有序地進(jìn)行著(zhù).“溪水清清，溪水長(cháng)……”舒緩的歌聲在演出大廳流淌�？粗�(zhù)評委和觀(guān)眾向我們投來(lái)贊許的目光，我心里美極了！
幾天后,我們參加了在城市廣場(chǎng)上召開(kāi)的頒獎大會(huì )。我們能不能得獎呢？大家心里很緊張�！跋旅婀肌兴囆g(shù)節’合唱比賽獲獎學(xué)校名單：三等獎a學(xué)�！�
煩！在這無(wú)情烈日的烘烤下，我們這千幾號人都站在廣場(chǎng)上，聽(tīng)臺上人的嘮叨。所有的'人站在陽(yáng)光下，都顯得無(wú)精打采的，只有上臺領(lǐng)獎的人精神狀態(tài)不錯。這時(shí)我的同學(xué)走了過(guò)來(lái)，充滿(mǎn)自信地說(shuō)：“我們學(xué)校一定會(huì )獲獎的，到時(shí)，我請你沒(méi)去吃‘三五’!”一聽(tīng)到這句話(huà)，我的精神好了不少，也有了多等候會(huì )兒的心情了。
……“現在公布一等獎獲獎學(xué)校，b學(xué)校！”我吃了一驚，嘴巴張得大大的，下巴都快要掉下來(lái)了�！拔覀儗W(xué)校獲一等獎了！”我身邊的同學(xué)跳了起來(lái)大聲喊道。我終于回到了現實(shí)世界之中。
眼看就要上臺了，我十分興奮，立即理了理頭發(fā)，跟著(zhù)大伙上了臺，臺下眾人都向我們投來(lái)了羨慕的目光。就這樣我們無(wú)心插柳柳成蔭，竟然夢(mèng)幻般的得了一等獎，飄飄欲仙的我在心中默嘆，其實(shí)，我們合唱隊的隊員都很棒！
我從小的自卑被沖刷了，絲絲涼風(fēng)從我身邊吹過(guò)，陽(yáng)光溫柔極了。
其實(shí)我真的很棒作文 8
大家好，我是小蕊，今年9歲了，在實(shí)新學(xué)校讀三年級。我想悄悄地告訴你：“其實(shí)我真的很棒！”
談到學(xué)習，我有很多粉絲——班里的同學(xué)、家中的弟弟妹妹，他們都很佩服我！因為每次考試我的成績(jì)總是名列前茅，我還拿過(guò)幾次獎學(xué)金呢！三年級時(shí)我還榮幸地被老師選做了“小學(xué)令”，幫助老師給我們班的其他同學(xué)講解容易出錯的題。你說(shuō)我是不是很棒呢？
除了學(xué)習，我還是一個(gè)能歌善舞的孩子呢！我的音樂(lè )就特別棒，在二年級的時(shí)候，我用我美妙的歌聲征服了音樂(lè )老師，成功當選了音樂(lè )課代表。我還記得當時(shí)同學(xué)們都羨慕的看著(zhù)我，老師也說(shuō)：“孫思蕊，你真棒！”我心中美滋滋的，開(kāi)心極了！你說(shuō)我是不是很棒呢？
古代淑女講究“琴棋書(shū)畫(huà)、樣樣精通”，身在當代的我，美術(shù)當然也不會(huì )輸于別人。美術(shù)老師選課代表的'時(shí)候，老師先讓人上臺競選，其他同學(xué)根據我們的繪畫(huà)與涂色進(jìn)行投票選出課代表，同學(xué)們都說(shuō)：“孫思蕊畫(huà)畫(huà)很棒，我們就選她吧！”，于是我一副出自我手的圖畫(huà)在我們班一舉奪魁。你說(shuō)我是不是很棒呢？
不過(guò)我也有缺點(diǎn)，比如我有一個(gè)馬虎的小毛病。老師、媽媽也經(jīng)常教導我說(shuō)：“驕傲使人落后，你一定要細心一點(diǎn)哦！�！蔽乙矆孕湃绻腋牡暨@些缺點(diǎn)就會(huì )變得更棒！
這就是我，一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。我很棒，我自信，我快樂(lè )！
其實(shí)我真的很棒作文 9
“你看你，語(yǔ)文怎么才考83分”？爸爸拿著(zhù)一張試卷質(zhì)問(wèn)著(zhù)我。在爸爸的心目中，我是個(gè)不愛(ài)學(xué)習，態(tài)度不端正的“壞孩子”。我承認，自己有不少的缺點(diǎn)，但是在許多方面，我還是挺棒的。我有很棒的身體，十三歲的`我已經(jīng)一米五三了，體重四十五公斤，再配上一雙能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，堪稱(chēng)完美。
我的課余生活也豐富多彩，不像其他的書(shū)呆子哪樣整天埋在書(shū)海里，枯燥無(wú)味。我愛(ài)下象棋，打球聽(tīng)音樂(lè )，籃球場(chǎng)地上，經(jīng)常會(huì )有我的身影，乒乓球臺旁邊，也留下了我的足跡，記得有一次，我很同學(xué)打籃球時(shí)扭傷了腳，但我也不在乎，打球本來(lái)就難免會(huì )受傷，何必太在意，所以我又奔跑在了操場(chǎng)上。
我還有一套適合自己的學(xué)習方法。面對失敗，我有著(zhù)很好的承受能力，并能戰勝自我不斷向上。有人說(shuō)我臉皮厚，我不這樣認為。一個(gè)人在求學(xué)的道路上不可能一帆風(fēng)順，不可能沒(méi)有失敗和挫折，“失敗乃成功之母”。進(jìn)入新學(xué)期的我在考試中考糟了三次，我沒(méi)有氣餒，沒(méi)有灰心，我拿著(zhù)卷子靜靜的找著(zhù)原因，重新樹(shù)立了目標，認真學(xué)習，勞逸結合，安排得當，結果在期末時(shí)打了個(gè)翻身仗。面對失敗，我總能笑著(zhù)擺手說(shuō)：“再見(jiàn)了，失敗，我不怕你“。
我很少對自己進(jìn)行評價(jià)，只是這次聽(tīng)到爸爸的數落和媽媽的嘮叨，我很想大聲說(shuō)：”其實(shí)我很棒”。
其實(shí)我真的很棒作文 10
每個(gè)人都會(huì )遇到一些困難與挫折，但只要敢于面對，勇于拼搏，那么當你取得成功后，你就會(huì )發(fā)現其實(shí)自己真的很棒。
一個(gè)晴朗的下午，我獨自在家做著(zhù)家庭作業(yè)。窗外，天空萬(wàn)里無(wú)云，花兒在花壇中開(kāi)得正艷麗，幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著(zhù)美妙的歌，一些小孩子正在高興地放風(fēng)箏。
突然一只“攔路虎”阻擋了我前進(jìn)的道路，我咬著(zhù)筆頭努力地回想著(zhù)老師有沒(méi)有講過(guò)這一類(lèi)型的題目。我的大腦飛速地旋，可里面一片空白，一點(diǎn)也想不起來(lái)。這時(shí)，天漸漸陰暗了下來(lái)，花兒也失去了剛才的嬌艷，鳥(niǎo)兒也不唱出美妙的`歌了。不一會(huì )兒，豆大的雨點(diǎn)便從空中落了下來(lái)。
房間里靜得出奇，只聽(tīng)見(jiàn)窗外“啪啪”的雨點(diǎn)落下來(lái)的聲音和我的筆在稿紙上演算的聲音。不一會(huì )兒，豆大的汗珠便從我的額頭上滾落了下來(lái)。我也顧不得擦汗，繼續在稿紙上演算著(zhù)�！皩α恕�，我猛地一拍桌子，興奮地叫道�！袄蠋熣f(shuō)過(guò)，如果遇到不懂的題目可以用方程來(lái)解答啊，我怎么把紙一點(diǎn)給忘了呢？”于是，我又重新審了一遍題目，在稿紙上列出了方程。這時(shí)窗外的雨好像小了許多．接下來(lái)就是解方程了，可是這個(gè)方程該怎么解呢？我急的像熱鍋上的螞蟻一樣。真想放棄，但再想想，做事情不能半途而廢。我又拿起了手中的筆，仔細的回想這老師在上課講的解方程的要點(diǎn)，“方程要移項，移項是要變符號�！边@一句話(huà)在我腦子里出現了，我一步一步的把這個(gè)方程解了出來(lái)，求得了正確的答案。
雨漸漸停了，彩虹出來(lái)了，花兒又綻放出美麗的笑臉，鳥(niǎo)兒又站在枝頭上唱著(zhù)這悅耳的歌。我的嘴角也露出了一絲笑容。
困難和挫折其實(shí)并沒(méi)有人們想象的那么可怕，只要敢于思索解決問(wèn)題的方法，在你成功之后，你就會(huì )發(fā)現，其實(shí)自己真的很棒。
其實(shí)我真的很棒作文 11
��！心里不斷的尖叫為的只是戰勝內心的恐懼。著(zhù)希望擁有魔法界的時(shí)間轉換器，哪怕一下下也好，只為改變昨晚做出的決定�！岸《�，明天和我一起去參加拓展吧？"老爸問(wèn)我�！笆裁礀|西?”“很刺激的�！卑职钟梅N神往的語(yǔ)氣答道。于是，我被坑到了有八米高，一米寬的斷橋的地方�？粗�(zhù)許多人都是躍躍欲試得上去，下來(lái)時(shí)卻是面部僵硬，臉色蒼白，我心里不禁打起了退堂鼓，并且鼓聲越來(lái)越響，在我整個(gè)身體里回蕩。我剛想找叫敢說(shuō)我不想玩了，他就對我們說(shuō)“你們有心臟病嗎，有恐高癥嗎？”只聽(tīng)他緊接著(zhù)又說(shuō)“站在一米五的地方會(huì )全身發(fā)抖，頭暈不適的.才是恐高癥，其他只是心理作用。我話(huà)還沒(méi)出口就被噎了回去。
于是，我不再說(shuō)話(huà)，讓別人幫我把防護的繩子穿戴好，全身僵硬，心里七上八下的走向柱子。一步，一步，默默往上爬，心中涼了半截，實(shí)在太高，我微咬嘴唇終于上到斷橋。一聲啊幾乎發(fā)泄了我所有情感：對昨晚決定的后悔，對八米高空的恐懼，還有對自己內心軟弱的鄙視……
“當”的一聲，我竟在一念之間躍了過(guò)去。此刻，我充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)正能量 ，對自己的行為大加贊嘆。當我被教官用繩子降下來(lái)時(shí)，抬頭看天空，似乎格外的湛藍，是那般透亮，可謂心境決定一切吧！成人們對我的表現深感“敬佩”，因為我是唯一一個(gè)白著(zhù)臉上去，紅光滿(mǎn)面下來(lái)的人。
其實(shí)，我真的很棒。那個(gè)斷橋就如同人生的一個(gè)個(gè)坎兒一樣，不是你邁不過(guò)去，只是缺少跨出去的自信。相信自己，也許只是一瞬之間，你會(huì )抓住機會(huì )，看到前方閃爍的光芒！
其實(shí)我真的很棒作文 12
蔚藍的天空中嵌著(zhù)白云，慢悠悠的飄著(zhù)。小鳥(niǎo)飛過(guò)，在空中留下一串清脆的歡聲笑語(yǔ)。好像在對我說(shuō)：“其實(shí)，你真的挺棒�！�
怎么辦？怎么辦？還有兩個(gè)周就考試了，我煩躁地抓著(zhù)頭發(fā)，愁眉苦臉的望著(zhù)桌子上一道道陌生的題。心中的焦急，如同大火一樣蔓延開(kāi)來(lái)。老師說(shuō)，這次的考試很重要，要多市聯(lián)考�？晌也幻靼椎念}簡(jiǎn)直多的數不過(guò)來(lái)，焦急過(guò)后便是沮喪，只得死死的盯著(zhù)這些題看，仿佛要把他們盯出個(gè)洞來(lái)。正當我想要放棄時(shí)，姐姐走了過(guò)來(lái)，關(guān)切的問(wèn)我：“怎么了？大早晨就愁眉苦臉�！边@使我更加委屈，“還有兩個(gè)周就開(kāi)考了，我還有這么多不會(huì )的，肯定又要考砸�！蔽覂A訴道。姐姐拿來(lái)卷子，看了一會(huì )說(shuō)：“我來(lái)給你講。俗話(huà)說(shuō)的好‘臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻僬f(shuō)你基礎不差，只要努力就能行�！蔽艺娴哪苄新�？”我心里有個(gè)大大的'問(wèn)號。姐姐講的題，我竟然全聽(tīng)懂了。我欣喜地發(fā)現，有的題我并不是不會(huì )，而是不細心或沒(méi)認真思考。這樣下來(lái)，不會(huì )的也就剩那么一兩道了。而那不會(huì )的經(jīng)過(guò)姐姐的講解，全都成為了我的知識。
“可能我行吧！”我想。
接下來(lái)的兩周，我上課更加認真聽(tīng)講，課后作業(yè)認真完成，竟也總結出了好的學(xué)習方法。這使我更加奮發(fā)。經(jīng)過(guò)這么一番努力后，我驚奇的發(fā)現，作業(yè)變得簡(jiǎn)單了。那些我曾經(jīng)以為的難題，如今好像都離我而去，每一題都是那么地親切。
兩個(gè)周后，我坐在考場(chǎng)上，看著(zhù)那些熟悉的題目，心中的喜悅不可言說(shuō)。飛快地答完，并一遍遍認真檢查。當成績(jì)下來(lái)時(shí)，我的笑容也隨之綻放。我終于才明白，成功只屬于努力的人。
是啊，我真的可以很棒。其實(shí)，只要努力一切都是那么簡(jiǎn)單。其實(shí)，我真的挺棒！
其實(shí)我真的很棒作文 13
別人說(shuō)成長(cháng)的代價(jià)是迷茫。我想說(shuō)，或許我會(huì )迷茫，但我從未失去方向，因為我知道，其實(shí)我很棒。
在我很小的時(shí)候，在奶奶的循循善誘下，我確定了我今后的目標，并發(fā)誓要拼搏與努力。
其實(shí)我的目標很小，但它也很大，大到我再也無(wú)法裝下其它目標與理想。
這個(gè)目標是什么呢？對了，就是我的寫(xiě)作夢(mèng)。
我對漢字的敏感，甚至超乎了我自己的想象，每當我看見(jiàn)一排排整齊的方塊漢字，愉悅的心情就充溢在我身邊。漢字像一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的精靈，等待人們去探尋它們的奧秘。
我愛(ài)漢字，所以我愛(ài)看書(shū)。小時(shí)候同齡的孩子，不會(huì )看的古典名著(zhù)等書(shū)籍，我卻看得津津有味，樂(lè )在其中。我會(huì )讓自己穿越到他們的時(shí)代，與他們進(jìn)行時(shí)空對話(huà)。我的情緒也會(huì )因為他們的影響，時(shí)而快樂(lè )，時(shí)而悲傷，哪怕在別人看來(lái)我感性得像個(gè)怪人。
我知道是漢字創(chuàng )造和記載了他們，所以我也要用漢字來(lái)書(shū)寫(xiě)我的故事。
我依然記得我的第一篇，名字叫《胖大�！�。簡(jiǎn)單樸素的漢字，但卻表達了我心里的情感。我把它寫(xiě)進(jìn)了筆記本，從此日記成了我寫(xiě)作的`見(jiàn)證。我不斷地積累，不斷地超越，終于有一天我的才能被老師發(fā)現了。俗語(yǔ)說(shuō)得好：“是金子總會(huì )發(fā)光的�！崩蠋熆礈柿宋覍�(xiě)的才能，打算讓我參加一次比賽。
我受寵若驚，腳下仿佛踩著(zhù)一朵輕柔的云，人身往上漂浮。我不假思索地點(diǎn)頭，生怕錯過(guò)了這次機遇。
比賽的前一天晚上，我復習積累到很晚。我知道這是實(shí)力，也是上天給我的一次機遇，我必須珍惜。
皇天不負有心人，比賽結果出來(lái)了，我得了二等獎。我開(kāi)心極了，我知道從前的積累沒(méi)有白費，所有的努力都有價(jià)值。我曾看過(guò)的那些書(shū)，為我提供了寫(xiě)作的素材。我就知道，其實(shí)我很棒，哪怕這只是我夢(mèng)想路上的一小步。
加油吧，為夢(mèng)想而前進(jìn)！
其實(shí)我真的很棒作文 14
從小到大，我默默無(wú)聞，父母總認為我不如別人家的孩子，老師也覺(jué)得我一般般，小伙伴總說(shuō)我跟不上他們的步伐�？墒�，我要對大家說(shuō)：其實(shí)我真的很棒。
我出身在書(shū)香門(mén)第，一生下來(lái)就有幸同爸爸媽媽一起外出旅游，認識了許多花草樹(shù)木、昆蟲(chóng)游魚(yú)、飛禽走獸，慢慢對大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣。
上幼兒園時(shí)，我經(jīng)常陪爺爺奶奶去東皋小城歇夏消暑。在這里我參觀(guān)了“壽星園”，知道如皋是長(cháng)壽之鄉，百歲老人特別多，居全國之首；參觀(guān)了國家一級林園——“水繪園”，了解了董小宛和冒壁疆的`故事；參觀(guān)了“定慧寺”，懂得了一些佛教知識，“公民對宗教有信仰和不信仰的自由”。
上小學(xué)時(shí)，我每年都要到鄉村小住幾天，和小伙伴一起挖野菜；一起釣魚(yú)；一起捉知了；一起到田間地頭認識莊稼果樹(shù)；一起到雞舍鴨棚參觀(guān)，還注意觀(guān)察豬牛羊的生活習性，真正體驗“農家樂(lè )”。
生活是寫(xiě)作的源泉。我的游歷豐富了，也為寫(xiě)作積累了大量的素材。我愛(ài)看書(shū)，喜歡寫(xiě)寫(xiě)日記，經(jīng)常練筆，寫(xiě)作水平不斷提高。
今年暑假里，在爺爺的指導下，我動(dòng)筆寫(xiě)了一篇題為《窗外的風(fēng)景》的文章，初稿完成后，再到實(shí)地去看看，幾經(jīng)修改，我覺(jué)得很滿(mǎn)意，爺爺認為寫(xiě)得不錯，又幫我進(jìn)行了加工，最后爸爸幫我把稿子發(fā)給了《東方教育時(shí)報家庭教育周刊》。
稿子發(fā)出去以后，我每個(gè)星期都要翻一翻訂閱的《東方教育時(shí)報》，看看有沒(méi)有我的文章。兩個(gè)月過(guò)去了，始終不見(jiàn)我的《窗外的風(fēng)景》，我有些失望了。
12月18日，我在教室里看書(shū)，門(mén)衛爺爺手里拿著(zhù)一封信，在教室門(mén)口叫我：“馬添翼，你的信�！彼哌^(guò)來(lái)，把信遞給我。我迫不及待地打開(kāi)一看：原來(lái)是報社寄來(lái)的上面刊有《窗外的風(fēng)景》的兩張報紙，我還被譽(yù)為“作文之星”。此時(shí)，我興奮不已：“我的作文發(fā)表了，我成功了�！�
我很自信地為自己豎起了大拇指。我要告訴大人們和小伙伴們：不要小看我，其實(shí)我真的很棒。
其實(shí)我真的很棒作文 15
如果沒(méi)有那一次，我也許永遠都不會(huì )知道：其實(shí)，我真的很棒！
我喜歡寫(xiě)作，從小的愿望就是當一名作家。這次全國性的征文比賽我自然不能錯過(guò)，立刻報名參加。初稿很快就形成了，我把電子稿發(fā)送給了負責這次征文的老師，但很快就被駁回了�！澳愕恼Z(yǔ)言普通的像個(gè)小學(xué)生，這樣是萬(wàn)萬(wàn)不行的，再改改吧！”看著(zhù)這冰冷的字眼，我的心涼了一大截�！案�！繼續改！”安撫了心情后，我又重新振作起來(lái)。
“這里寫(xiě)得不生動(dòng)，那里沒(méi)有畫(huà)面感，這里用詞不太恰當”……結合老師的指導建議，我反復琢磨、不斷推敲，改得非常用心。天越來(lái)越晚，時(shí)針指向了數字1。我望向窗外，揉了揉敲鍵盤(pán)敲得生疼的手指，在星星的陪伴下，我第二次提交了征文。
本以為這次應該沒(méi)問(wèn)題了，可是“噩耗”還是傳來(lái)了：“再改！”。我長(cháng)嘆一聲，又開(kāi)始修改作文。就這樣，一次次地提交，又一次次地被駁回，來(lái)來(lái)回回，一共五次！
當第五次修改后的作文依舊沒(méi)有達到投稿要求時(shí)，我看著(zhù)我的作文崩潰地哭了�！盀槭裁�？為什么還不成功？”這一次，我真的想要放棄，但卻很不甘心。已經(jīng)五次了啊，每一次都用心拼命地改，每一次都改到凌晨，真的就這么放棄了嗎？我不停的問(wèn)自己……
最終，內心深處那團熱愛(ài)寫(xiě)作的小火苗熊熊燃燒了起來(lái)�！安恍�！不能放棄！不能留下遺憾！”我艱難地從崩潰中站起，去迎接挑戰。這次作文我一共修改了七遍，最后一次上交離截稿時(shí)間僅剩兩個(gè)小時(shí)。
當我看到我的作文兩次登上學(xué)習強國平臺時(shí)，聽(tīng)到那么多人對我的'祝賀聲時(shí)，我才發(fā)現當時(shí)那所謂的“崩潰”是多么可笑，那付出的一切全都值得。
這時(shí)，我才明白：在夢(mèng)想里最難的從來(lái)都不是努力呀，而是期望后失望，等待后還是等待。但我們依然拼命守護的那股壓不住、熄不滅的信念感，非要用熱愛(ài)、堅持和歲月來(lái)一場(chǎng)博弈，押一個(gè)我敢等，賭一個(gè)我可以。那一刻，我真的很棒。
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今天老師讓我夸夸自己，我雖然成績(jì)平平，但是我覺(jué)得我自己非常棒。我的本領(lǐng)說(shuō)個(gè)三天三夜也說(shuō)不完。
我在時(shí)尚運動(dòng)方面的“主要成就”就是非�？岬妮喕\動(dòng)。記得剛開(kāi)始學(xué)輪滑那一會(huì )兒還吃了不少苦頭呢。我在一年級時(shí)要求媽媽給我買(mǎi)輪滑鞋，媽媽受不了我的軟磨硬泡，終于答應給我買(mǎi)輪滑鞋了，我高興的一宿都沒(méi)有睡。第二天中午我滿(mǎn)心歡喜地接過(guò)媽媽給我買(mǎi)的輪滑鞋，媽媽對我說(shuō)：“小磊，你看一看媽媽給你買(mǎi)的鞋多好哇，趕緊穿上去試一試吧�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，立馬穿上了鞋子，在家里試了起來(lái)，一開(kāi)始，我摔了好幾跤，可現在，我可是一個(gè)輪滑小高手了。那是因為：我天天練，有好幾次都把膝蓋磕破了，但是，我的腿只要一好，就又開(kāi)始滑起來(lái)……過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，我終于成為輪滑小高手了！有的小弟弟、小妹妹都很崇拜我，有的還問(wèn)我：“大哥哥，你的輪滑技術(shù)哪兒學(xué)的？我也讓我媽媽帶我去學(xué)學(xué)！”我神秘兮兮對他（她）說(shuō)“這是秘密！"告訴你吧：其實(shí)都是我自己琢磨的，更本沒(méi)教練教我……
后來(lái)我通過(guò)不斷的摸索，漸漸地學(xué)會(huì )了“金雞獨立、雙腳交替輪滑”等一系列高難度動(dòng)作，我還在我們小區里組建了一個(gè)輪滑隊，我還是隊長(cháng)呢！
這些讓我感受到輪滑帶來(lái)的無(wú)限樂(lè )趣！
我不僅自己學(xué)會(huì )了在時(shí)尚運動(dòng)中堪稱(chēng)酷的.輪滑，還請教別人教會(huì )了我一個(gè)新玩意兒——雙輪滑板。
說(shuō)起雙輪滑板，這可是我對我們雙輪滑板隊的隊長(cháng)軟磨硬泡了一個(gè)星期之后，他才教的我雙輪滑板，經(jīng)過(guò)隊長(cháng)的精心教導和我的努力練習，我的雙輪滑板的技術(shù)已經(jīng)達到隊長(cháng)的水平，又由于我的滑板技術(shù)已經(jīng)比隊長(cháng)的技術(shù)高了，所以有許多隊員都推薦我當隊長(cháng)，我也順理成章的當上了隊長(cháng)。
怎么樣，是不是覺(jué)得我真的很棒，不過(guò)我是有秘決的哦，這個(gè)秘決就是：“天下無(wú)難事，只怕有心人。一分耕耘，一分收獲�！�
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每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，就如一顆耀眼的星辰，照亮著(zhù)前方的路。你瞧，那顆不是最亮，卻熠熠生輝的熒光色星星就是我!
在生活中我用文字記錄色彩，用畫(huà)描繪輪廓，用音樂(lè )展現美好。我熱愛(ài)彈古箏，它是我最好的朋友。
每天，從窗口飄向夜色的，是我彈奏出的美妙的古箏旋律，刻苦的練習，讓我與它之間有了更多的默契。如今我早已通過(guò)了十級考核，但那次演奏的場(chǎng)景，依然歷歷在目，久久停留在腦海，鏡頭拉回那天……
"下一位，某某某"，我的手心開(kāi)始滲汗，馬上要到我了，我搓著(zhù)雙手，努力控制著(zhù)自己的緊張情緒，閉上雙眼，深呼一口氣，"練習得那么努力，一定可以考過(guò)的!"我默默地鼓勵著(zhù)自己。手拂到琴弦的瞬間，我仿佛從容了許多，面帶微笑地開(kāi)始了我的演奏。
如潮水般跌宕起伏的`《臨安遺恨》，在我的手中，變得十分立體，剛烈強硬，有如排山倒海之勢。曲子從低音部猛地奏出，低沉而有力，強有力的和弦與左手大幅度刮奏，表現出人物內心強烈的悲憤，將自己置身其中，盡全力演繹與彈奏。通過(guò)長(cháng)搖技法，奏出樂(lè )曲綿柔的部分，不知不覺(jué)中收斂了眉宇間的強硬，取而代之的是幾分無(wú)奈與悲涼。一雙纖纖稚手像在弦上輕輕地舞蹈一般滑動(dòng)，隨著(zhù)樂(lè )曲的旋律，我的手肘上下躍動(dòng)，隨之起伏。我陶醉其中，完全沉浸在古箏清脆的音色和美妙的旋律所描繪的情景之中。
突然，曲調一轉，變得激昂起來(lái)，快速指法頃刻間從手中涌出，在這樣強烈的主題旋律中，我屏氣凝神，用多音搖指和連續漸強將樂(lè )曲推向高潮，最后以剛勁有力的和弦完美收官，琴聲久久在空中蕩漾……
演奏之后，周?chē)黄察o，大家似乎還沉浸在旋律中，隨后響起了熱烈的掌聲，老師們也向我投來(lái)贊許的目光和微笑!我以?xún)?yōu)秀的成績(jì)通過(guò)了十級考核。
那一次的掌聲，給予我很多鼓勵，也讓我變得更加自信，我想對自己說(shuō)："其實(shí)，你真的很棒!"
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其實(shí)我真的很棒
從小到大，我默默無(wú)聞，爸爸媽媽總說(shuō)我不如人家的孩子，老師也認為我一般般，小伙伴也說(shuō)我跟不上他們的步伐�？墒�，我要對大家說(shuō)：其實(shí)我真的很棒。
我從小喜歡拆拆裝裝，喜歡做一些新奇的東西。一次奶奶叫我幫她拆毛衣，我把線(xiàn)一圈一圈地繞在紙卷上，整整兩個(gè)小時(shí)才拆了一件毛衣，真是費時(shí)又費力。能不能搞一種拆衣機，提高工作效率呢？
我想到了我還有很多玩具、模型、小電機之類(lèi)的東西。于是我找來(lái)馬達在上面裝了一個(gè)搖桿，為了不讓搖桿撞到電機，我又加了一根長(cháng)長(cháng)的桿子，造出了一個(gè)“繞線(xiàn)機”。我把它接到作為電源的單片機上，打開(kāi)開(kāi)關(guān)能轉了 。我喜出望外，把它拿給奶奶試用。奶奶看這東西很新奇，讓我教她使用。她照我說(shuō)的辦法在桿子上面套上紙卷，系上毛衣的線(xiàn)頭，打開(kāi)了開(kāi)關(guān)，機器飛快地轉了起來(lái)。機器在抖動(dòng)的同時(shí)發(fā)出一種類(lèi)似于機槍的聲音。只見(jiàn)奶奶手上的.毛衣飛速變成機器上的線(xiàn)團。速度是快了，但機器后坐力實(shí)在太大，噪音也很刺耳。奶奶必須死死按住它才不會(huì )讓它亂跳。
我看到我的第一代繞線(xiàn)機成功了很開(kāi)心。我感覺(jué)自己很棒，但機器還有待改造。奶奶也說(shuō)這東西快是快，就是抖得太厲害了，噪音太大了，按住它太費力了。這次成功又激起了我的靈感。我想到原來(lái)我還有轉輪這個(gè)東西。我就把原來(lái)的搖桿卸了下來(lái)?yè)Q上轉輪，又在轉輪上立了兩根桿子。不僅如此，我還做了一個(gè)“定位器”，它可以自動(dòng)調整線(xiàn)的位置，第二代繞線(xiàn)機新鮮出爐。奶奶再次打開(kāi)開(kāi)關(guān)，只見(jiàn)機器在那兒“穩如泰山”，有條不紊地把奶奶手里的毛衣變成線(xiàn)團，不到二十分鐘就拆完了一件毛衣。奶奶這下可樂(lè )了，笑呵呵地說(shuō)：“我孫子真棒�！蔽倚睦镆裁雷套痰�，覺(jué)得自己真的很棒。
實(shí)踐出真知。玩中學(xué)，學(xué)中玩。我的動(dòng)手能力是一流的，只是沒(méi)人注意而已�，F在大家應該明白：其實(shí)我真的很棒。
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