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生活教會(huì )了我的作文（通用42篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的生活教會(huì )了我的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活教會(huì )了我的作文 1
生活的我們，一路歡唱；我們的生活——人生的導師。
做一塊石頭
一個(gè)地球，60多億人口。蕓蕓眾生，每個(gè)人都如此渺小。那些上層的，閃著(zhù)耀眼光芒的名人，把我們反襯得如此暗淡。這時(shí)，生活教會(huì )了我——暫做一塊石頭。
少年的彭德懷因家境貧困，自幼喪父而不得不走上討飯的道路；但他勤奮好學(xué)，有志向，經(jīng)過(guò)不懈的努力，成為了中華人民共和國的元帥。
暫做一塊石頭，不要憎惡別人的腳暫時(shí)性的踩踏，不要為自己暫時(shí)性的渺小現而失意。暫容別人的擠壓，小忍一定的艱苦。在心底醞釀，靜靜地“修練”，雖是一塊石，但總有一天，會(huì )有人發(fā)現我內里的.寶玉。
世界需要低層石頭的鋪墊，小容一份苦、辱，暗暗的努力，一定會(huì )有發(fā)光的一天。
生活教會(huì )了我——做一塊石頭，懂得容忍一時(shí)。
保持一顆童心
人童心的人，是貧窮的富翁，是無(wú)智的智者，是無(wú)忌的哲人。
生活教會(huì )了我——保持一顆童心
曾經(jīng)與這樣的一位老人為鄰：他鶴發(fā)童顏，每天快樂(lè )得說(shuō)笑，所有人都愿與他為友，因為他心中的世界是美好的，他能給人一種歡樂(lè )的感覺(jué)。他像一個(gè)孩子，他以一種孩子的心態(tài)過(guò)日子，笑聲總是那樣透明。
保持一顆童心，不去計較過(guò)去，不去擔憂(yōu)未來(lái)，每天有心亦無(wú)心的笑著(zhù)，認真地生活。不懂得貧、富、愚、智，不會(huì )去一味索取，而是快樂(lè )的去給予，“廣交樂(lè )善”。有童心的人，是“醒”著(zhù)的，看得見(jiàn)、聽(tīng)得到、捏得著(zhù)、嘗得出生活的美好。而沒(méi)有童心的人，昏昏地沉睡在迷霧里，卻自以為看得透澈。
有童心的人會(huì )發(fā)自?xún)刃牡匦�，有目的或無(wú)目的，是快樂(lè )的。
生活教會(huì )了我——保持一顆童心，真摯的歡笑。生活教會(huì )了我無(wú)數美好的品質(zhì)，就讓我帶著(zhù)“笑”、“容”認真地過(guò)好每一天吧！
生活教會(huì )了我的作文 2
堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進(jìn)取，堅持的明天叫成功。
——題記
喜馬拉雅直沖云霄，可那上面有攀爬者的旗幟；撒哈拉沙漠一望無(wú)垠，可是上面有跋涉者的腳��；阿爾卑斯山壁立千仞，可其中有跋涉者的身影；雅魯藏布江湍急浩蕩，可其中有冒險者的故事啊。這些勇敢者都有著(zhù)頑強的毅力，都是我們學(xué)習的好榜樣。
孤獨的堅持
升入初三，學(xué)習壓力越來(lái)越大，功課也越來(lái)越多，心里面真是“亞歷山大”��！星期五，經(jīng)過(guò)各科老師的輪番“轟炸”后，同學(xué)們怨聲載道的，心里好不是滋味，唉，怎么攤上這么多作業(yè)��！到了家后，垂頭喪氣的，想著(zhù)還有好多作業(yè)要和我“約會(huì )”呢，我便背著(zhù)書(shū)包去寫(xiě)作業(yè)了。首先想到的是和數學(xué)去打交道，因為它的主人可不簡(jiǎn)單——班主任，和那么多的圖形聊完天后，終于忍不住，睡著(zhù)了。不知睡了多長(cháng)時(shí)間，奶奶把我叫了起來(lái)：“杰杰，快起來(lái)，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？快寫(xiě)，要不然明天又要挨批評了�！甭�(tīng)到“批評”這個(gè)字眼，我猛地坐起，繼續埋頭苦干，與分子玩發(fā)生置換反應，與電學(xué)產(chǎn)生磁場(chǎng)共振，與諸葛亮一起上奏《出師表》出征，和老外一起steayEnglish……最后終于完成了任務(wù)，看一下表：呀！已經(jīng)12點(diǎn)了。于是往床上一躺，迷迷糊糊就睡著(zhù)了。
第二天到了學(xué)校，交作業(yè)時(shí)，我自豪地把自己的“戰利品”交上，心里別提有多高興了！因為堅持，我勝利完成了任務(wù)，因為堅持，我受到了各科老師的表?yè)P。
團結的堅持
遠足，一個(gè)令學(xué)生興奮的字眼。今年的遠足我和新同學(xué)們一起走過(guò)。在路途中，因為有班主任的陪伴，同學(xué)們的紀律十分好，在隊伍中，同學(xué)們還一起背誦古詩(shī)文，引來(lái)了路人贊賞的`目光。觀(guān)察沿途的風(fēng)景，感受秋日的蕭瑟。相互談心說(shuō)笑，忘記了旅途的疲勞。到了目的地，同學(xué)們一起拍照，一起高歌，講故事，心里開(kāi)心極了，洗去了滿(mǎn)心的疲憊，就連平日里不茍言笑的老師，對同學(xué)們都刮目相看，直夸我們堅強，能堅持走這么遠的路程。
在返回的途中，我不小心崴了腳，是伙伴們攙扶著(zhù)我一起走的，他們鼓勵我一定要堅持，堅持，再堅持，終于回到了學(xué)校。雖然路途遙遠，但我們把困難踩在了腳下，堅持下來(lái)了，體會(huì )到了堅持的快樂(lè )。是的，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，只要堅持，成功就在腳下。
鍥而不舍，金石可鏤。繩鋸木斷，水滴石穿。堅持，再堅持，成功就在前方，勝利在向我們招手。無(wú)論做什么事，都要堅持，有始有終，堅持到底，這樣才有可能成功。既然選擇了遠方，就不顧風(fēng)雨兼程。
生活教會(huì )了我的作文 3
那是特殊的一天，那是莊嚴的一天，那是重要的一天，因為在那天，我學(xué)會(huì )了堅強。
那天恰逢清明前夕，我隨著(zhù)全校師生前往烈士陵園，緬懷烈士。在路上，我們路過(guò)了老校區，進(jìn)入了這夢(mèng)想中的省泰中高中校區。在那里，一位老師慷慨激昂地講起了那棵佇立門(mén)前的大樹(shù)。
仔細觀(guān)賞，那或許是我見(jiàn)過(guò)最壯的一棵樹(shù)了。我在剛到校門(mén)的時(shí)候，就已看見(jiàn)上半部分高高的樹(shù)枝隨風(fēng)輕輕搖曳著(zhù)。正值三月份，樹(shù)枝上吐出幾綴綠點(diǎn)兒，像雨滴似的鋪在上面，映襯棕色的枝干，頓時(shí)一股春益盎然的生機撲面而來(lái)。走進(jìn)了校園，整棵樹(shù)已全部映入眼簾，之前看見(jiàn)的枝丫越來(lái)越稀，但靠近樹(shù)干處也越來(lái)越粗壯。最底部，那支撐整棵樹(shù)的樹(shù)干最為驚人，目測至少要幾十人才能環(huán)抱住。埋在泥土里的根，光從表面看，就已有一個(gè)游泳池大小了。樹(shù)下仰望，這棵大樹(shù)仿佛高聳入云，我不禁心生疑惑，也由衷敬畏，它是整樣的力量支撐生長(cháng)，長(cháng)得如此強壯！
在聽(tīng)老師講解的過(guò)程中，我慢慢得找到了答案。這棵樹(shù)是幾百年前教育家胡瑗在泰州建立“安定書(shū)院”時(shí)栽得，當時(shí)還是一棵樹(shù)苗呢！在這幾個(gè)世紀的變幻中，它經(jīng)歷了許多困難，它曾被閃電劈過(guò)，裂成兩瓣，可樹(shù)葉不落；它曾被臺風(fēng)席卷，折了上半身，可卻頑強的活下來(lái)；它曾被日本鬼子用刺刀亂砍亂刺過(guò)，可等裂縫合并，又完好如初……我看著(zhù)那如老人飽經(jīng)風(fēng)霜臉的樹(shù)皮，那一幕幕場(chǎng)景仿佛又一次重現在我面前。這棵樹(shù)究竟有多么強大的信念，堅強的.毅力，才能活到今天，還這么強壯。
我陷入了深思，被這棵樹(shù)的堅強所折服。我又想起這幾周練習自己的表現，被幾個(gè)分數給擊潰，失去信心，而且還有自暴自棄的想法，不想再努力�，F在與這棵飽經(jīng)滄桑的大樹(shù)比起來(lái)，我顯得多么的渺小��！
是啊，這棵樹(shù)用它堅強的信念一次次戰勝了惡劣的環(huán)境，而我怎么不能用堅強戰勝生活中的困難呢！
一次次生活的經(jīng)歷，教會(huì )我緊強，感謝這棵樹(shù)。
生活教會(huì )了我的作文 4
我是一個(gè)比較內向的男孩，不喜歡與別人做過(guò)多的競爭，因此，上課時(shí)，我也很少主動(dòng)舉手，很少受到別人的關(guān)注。
直到有一次，我們學(xué)校要舉行“我光盤(pán)，我光榮”的演講比賽，老師問(wèn)我們：“有誰(shuí)想去參加演講比賽啊!”許多同學(xué)都毅然地舉起了手，看見(jiàn)大家都舉起了手，我皺起了眉頭，心里想：“以前我一次又一次地錯過(guò)了太多的機會(huì )，這次，我不能再錯過(guò)了!相信自己，挑戰自己，給自己一次機會(huì )吧!”頓時(shí)，我也嚴肅地舉起了手。老師分別把演講稿遞給了大家，讓大家回去先背熟了，再選一個(gè)去比賽。星期六，星期天我沒(méi)有任何松懈，努力的背著(zhù)，因為這是我唯一的機會(huì )，我不想就這樣低頭認輸。到了學(xué)校，看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)倒背如流，我的心慌了，可我不想放棄，就算輸，也要輸得有骨氣，老師開(kāi)始挑選了，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地走上講臺，輪到我了，渾身不由自主的開(kāi)始發(fā)抖，但還是慢騰騰地走上了講臺，我深深的吸了一口氣，開(kāi)始演講了,我在臺上流利地背誦著(zhù)，但我才背了一半，老師接下去的.一句話(huà)令我萬(wàn)分震驚，也令我一生受益——“徐康杰，就你吧!”我驚呆了，我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的�；丶乙院�，我更是加倍努力，老師這么信任我，我怎么能讓老師失望呢?到了比賽的那一天，我更是發(fā)揮超常。那時(shí)，我已忘卻了緊張，身心已完全沉醉在了稿中的境界，很快就流利地演講完畢。此刻，我雖是第一次上臺，卻也獲得了第二名，因為這一次機會(huì )，使我贏(yíng)得了自信，使我懂得了為自己去拼搏、去爭取、去努力!
此刻，我還要感謝我的班主任——徐老師。就是那么一句話(huà)，改變了我的一生!
生活教會(huì )了我的作文 5
如果一個(gè)人肯真心對你，那么他一定會(huì )當著(zhù)你的面說(shuō)出你的不足。
——題記
風(fēng)像往常亂吹著(zhù)，時(shí)不時(shí)地吹起我的衣角，在這烈陽(yáng)高照的日子里，我的心里卻涼涼的，因為我失去了我最摯愛(ài)的一位朋友。
那是春末夏初的一個(gè)早晨，因為父親的車(chē)與別人發(fā)生了點(diǎn)小摩擦，我上學(xué)遲到了，老師不僅不聽(tīng)解釋?zhuān)�把我叫進(jìn)了辦公室吵了一頓，隨之而來(lái)的就是三四遍的課文罰抄，本來(lái)是多么好的一天，卻被這個(gè)事情，害的不僅心情不愉悅，作業(yè)還增加了許多。
我十分惱怒地走在回家的路上，一邊回想今天的事情，一邊用腳踢著(zhù)路邊的石子，真是啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出。
這時(shí)，我最好的朋友小明走了過(guò)來(lái)，你怎么了？他好奇地問(wèn)道。沒(méi)事兒。就因為今天早上的事情，不至于吧。當時(shí)我的腦子就像火山噴發(fā)一樣，你有完沒(méi)完呀，知道你還問(wèn)，還嫌我不夠丟人？說(shuō)完我扭頭走了。
就這樣我們三個(gè)星期都沒(méi)有交流，突然有一天，他找到我問(wèn)：心情總算好了吧，因為一個(gè)小事這么長(cháng)時(shí)間沒(méi)說(shuō)話(huà)了，今天想和你聊聊，順便給你提個(gè)意見(jiàn)：以后少對自己的.朋友撒氣，不能管理自己的情緒會(huì )使你失去朋友的。
頓時(shí)，我的臉紅了，感覺(jué)很沒(méi)有面子，就你能，一天天裝得像個(gè)大人一樣。
自此，我們再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)，也許他是對的，不能總把錯誤推到別人身上。
小明就這樣帶著(zhù)他那顆真誠的心離開(kāi)了，他的話(huà)時(shí)不時(shí)的回蕩在我的耳邊。
這就是生活，來(lái)不及認錯，就錯過(guò)了很多。我們要有一顆善于發(fā)現的眼睛，多看的別人的優(yōu)點(diǎn)。
生活教會(huì )了我的作文 6
生活像一片海洋，卷起了一朵朵潔白的浪花。有自豪的，有懊悔的，有興奮的……但在我的心中，最美的還是那次參加合唱比賽。
一個(gè)星期三下午，我剛聽(tīng)到了這個(gè)消息，心里既興奮又激動(dòng)，心想：合唱比賽？不就是唱唱歌嗎？能有多難。但想象力貌似短路了，第一天的練習就花了一個(gè)多小時(shí)，加上剛上完體育課，水幾乎喝光了�；氐郊�，我喉嚨干得冒煙，嗓子也痛了好幾天。我不停地喝水，但沒(méi)有一點(diǎn)兒好轉。
我趴在床上，心想：唉，合唱比賽那么辛苦，光是第一次排練就那么辛苦，還有日積月累的長(cháng)久練習和辛苦地占課排練，那要什么時(shí)候才能把課補好。而且到了那天，萬(wàn)一我唱錯了怎么辦，那多丟人��！但我又轉念一想：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。我能代表班級去合唱團比賽，我應該自豪才對。堅持，我一定要堅持。想到這兒，我一翻身下了床，打開(kāi)書(shū)包找出那份文件，努力地練習唱歌。
終于到了比賽那天。我往后臺一看，天哪，那里人山人海，各來(lái)自不同中小學(xué)的隊伍精神抖擻，真是強手如林。但我一想：我一定要堅持。我努力了那么多天，為的就是今天。我難道想放棄嗎？想到這，我頓時(shí)添加了不少信心。與其他人一起唱了起來(lái)。并且調整了對行。不一會(huì )兒，我們的表演結束了，臺下爆發(fā)出了熱烈的'掌聲，我不禁露出了自豪的笑容。最后，我們取得了優(yōu)異的成績(jì)。
這件事已經(jīng)過(guò)去一年多了，但我仍然覺(jué)得歷歷在目。因為那天，我懂得了這個(gè)道理：凡事重在堅持。只要堅持下去，總有一天，事會(huì )水到渠成。堅持，可以讓你遇見(jiàn)最好的自己。
生活教會(huì )了我的作文 7
生活是什么？生活是一位循循善誘的老師，引領(lǐng)著(zhù)我成長(cháng)，教會(huì )了我許多做人的道理。
生活是老師，它教會(huì )了我寬容。
我的同桌叫馬舒林，前幾天，我們聽(tīng)寫(xiě)單詞，馬舒林忘了帶鉛筆盒，非常著(zhù)急，便向我求助說(shuō)：“程欣，你可不可以借給我一枝筆呀！”我想，我還有一支鋼筆，可是這支鋼筆比較貴重，是媽媽送我的生日禮物。借給他，弄壞了怎么辦呀！于是，我小聲的`說(shuō)：“我就帶了一枝，不能借給你了”。馬舒林失望的走了。今天，我卻忘了帶筆，對馬舒林說(shuō)：“馬舒林，你可不可以借給我一支筆呀！我忘記帶鉛筆盒了�！瘪R舒林毫不猶豫的說(shuō)：“好呀！快拿去用，別耽誤了寫(xiě)作業(yè)”。馬舒林的慷慨讓我汗顏，從此，我明白了做人要寬容。
生活即老師，它教會(huì )我堅強。
前幾天，姨媽出差，要我幫忙看著(zhù)表弟。我只好陪表弟玩，表弟太調皮，不給我一點(diǎn)點(diǎn)的休息時(shí)間。我在他家里，任由他欺負，畢竟他小，只有等他玩累了，躺在床上睡著(zhù)了，我才能休息一會(huì )兒。功夫不負有心人，我竟然等到了姨媽回來(lái)。我心里想：我真堅強！
生活即老師，它教會(huì )我自立。
今天，爸爸媽媽都去上班，只有我自己在家。時(shí)間過(guò)得真快，我一看表十一點(diǎn)多了，爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我好餓。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸媽媽打來(lái)了電話(huà)說(shuō)加班不能回家了。我只好自己刷好鍋倒上水，水開(kāi)了，放進(jìn)方便面，再打個(gè)雞蛋，一會(huì )兒方便面煮好了，真香呀！吃著(zhù)自己煮的方便面，心里有說(shuō)不出的高興。學(xué)會(huì )了自立，生活真美好！
生活即老師，它教會(huì )了我寬容、堅強、自立。我喜歡這位老師，相信你也會(huì )喜歡這位它。
生活教會(huì )了我的作文 8
有人說(shuō)，最美麗的語(yǔ)言是詩(shī)歌的雋永；有人說(shuō)，最美麗的語(yǔ)言是童話(huà)的純潔；還有人說(shuō)，最美麗的語(yǔ)言是散文的真摯……我卻會(huì )微笑著(zhù)否定他們——人類(lèi)最美麗的語(yǔ)言是微笑。
微笑，這一人類(lèi)最美好的語(yǔ)言，能一剎那間便會(huì )融化那冰封心中已久的積雪，能撕破那心中與世隔絕的那層膜，能讓你永遠快樂(lè )、年輕，能讓人類(lèi)最真摯的情感在那一剎那成為永恒。
當我們用微笑面對生活時(shí)，會(huì )發(fā)現，生活其實(shí)沒(méi)有那么苦。
他，只是一個(gè)普通的大學(xué)生，但卻有著(zhù)很重的使命，打工求學(xué)，照顧年幼的妹妹，贍養體弱多病的父親。他的名字傳遍了祖國的大江南北，他的事跡也感動(dòng)了中國。他，就是自強不息的洪戰輝。面對苦難的生活，他沒(méi)有退縮，而是微笑著(zhù)面對。每次在接受采訪(fǎng)時(shí)，他都保持著(zhù)燦爛的微笑，在他的'笑中，露出的是堅強和樂(lè )觀(guān)，這微笑不僅掛在他臉上也更刻在他的心中。
記得于丹曾說(shuō)過(guò)：微笑像是春天的花，開(kāi)放在生活這個(gè)大花園中；微笑像是夏天的竹子，永遠在風(fēng)中輕輕的搖曳，對著(zhù)任何一個(gè)人展開(kāi)自己的笑臉，微笑像是秋天的落葉，慢慢的飄過(guò)人們的心中；微笑像是冬天飛舞的雪花，在乏味的白茫茫的世界里，以她自身的笑容打動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人的心。
人生如畫(huà)，以微笑點(diǎn)綴便增添了絢麗的色彩；人生如歌。以微笑配琴弦變多了動(dòng)人的旋律。
朋友，請微笑著(zhù)面對傷害過(guò)你的人，因為他磨煉了你的意志；微笑面對絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；微笑面對藐視你的人，因為他是你的自尊覺(jué)醒；微笑面對拋棄你的人，因為他教會(huì )了你獨立。學(xué)會(huì )微笑，微笑面對一切使你成長(cháng)的人，最重要的是他們教會(huì )了你樂(lè )觀(guān)對待所有的一切。
生活教會(huì )了我的作文 9
早晨，睡眼朦朧，揉了幾下眼睛，從美夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，耳邊一陣鍋碗瓢盆的聲音。
“媽媽?zhuān)憬裉炱疬@么早干嘛，今天可是周末呀？”我迷迷糊糊地問(wèn)道。媽媽走了過(guò)來(lái)，親切的說(shuō)：“今天我要去文峰買(mǎi)菜，所以要早點(diǎn)起來(lái)，你等下起床后，一個(gè)人在家要好好做作業(yè)啊，我回來(lái)要檢查的呀�！薄芭�，我知道了，你放心吧�！蔽掖舐曊f(shuō)道，嘴上答應著(zhù)，可心里卻在想著(zhù)一個(gè)人在家怎么玩，嘿嘿嘿......
媽媽出門(mén)了，我趕緊洗臉、刷牙……一系列完成后，把媽媽的話(huà)忘的`一干二凈，瘋狂的玩起我的電動(dòng)玩具，各種好玩的統統玩遍，一個(gè)人在家好不開(kāi)心。
正玩的起勁，也不知玩了多久，忘了時(shí)間。突然，門(mén)打開(kāi)了，我急忙跑到書(shū)桌前坐下，已經(jīng)被媽媽看到了，媽媽放下包和買(mǎi)回來(lái)的菜，生氣的說(shuō)：“作業(yè)做了多少了，拿過(guò)來(lái)給我檢查�！蔽业拖骂^，吱吱唔唔地說(shuō)：“還沒(méi)做好呢，等下做好給你檢查�！薄笆菦](méi)有做好，還是根本就沒(méi)有做�！眿寢尩穆曇舸罅似饋�(lái)�！拔�，我…”我看著(zhù)媽媽發(fā)火的表情，不敢說(shuō)話(huà)了。
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)語(yǔ)氣平和了許多說(shuō)：“我把你一個(gè)人留在家里做作業(yè)，就是鍛煉你的自覺(jué)性的，你要學(xué)會(huì )自己管好自己，你要學(xué)會(huì )自律，不能只顧貪玩，作業(yè)都忘了做�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我很慚愧：“媽媽?zhuān)义e了，我不該貪玩，忘了做作業(yè)，以后再也不會(huì )了，對不起媽媽?zhuān)乙欢〞?huì )做個(gè)自律的好孩子�！�
這件事過(guò)后，我明白了一個(gè)道理：做作業(yè)的時(shí)候，就要認真去做，而不是把學(xué)習的時(shí)間浪費在玩上，我應該學(xué)會(huì )自律，等作業(yè)完成了之后再去玩。
生活教會(huì )了我自律！
生活教會(huì )了我的作文 10
在生活的長(cháng)河中，涌起了一陣陣浪花。其中有一件事令我難忘，那就是第一次學(xué)打羽毛球。
周末我們來(lái)到一片空曠的草地上。媽媽從包里拿出幾個(gè)羽毛球和一副球拍，對我說(shuō)：“我們先從最簡(jiǎn)單的學(xué)習吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，爽快的答應了。
接著(zhù)媽媽拿了一個(gè)球放在球拍上。網(wǎng)上一顛，球“寶寶”頓時(shí)就飛了上去，緊接著(zhù)又掉了下來(lái)。就這樣過(guò)幾回合。突然媽媽不小心將球顛到前面去了，頓時(shí)以迅雷不及掩耳之勢飛奔向前，有驚無(wú)險的接住了“球寶寶”。媽媽停了下來(lái)，長(cháng)舒一口氣，說(shuō)：“看到了嗎？現在你的任務(wù)就是要確保羽毛球不能落地�！蔽倚南脒@么簡(jiǎn)單，可難不倒我，可事實(shí)證明我錯了。
我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，把球往上一顛，沒(méi)想到球像火箭一樣，飛的老高老高的，我驚了一下，怎么和媽媽的高度不一樣呢？但我很快反應過(guò)來(lái)，待球落下來(lái)時(shí)，輕輕的一彈，可這次羽毛球只向上彈了差不多10厘米。站在一旁的.媽媽走過(guò)來(lái)，從我手里拿過(guò)球拍和羽毛球說(shuō)：“我再給你示范一次，你可要仔細看哦�！闭f(shuō)著(zhù)“球寶寶”又在空中畫(huà)出一道美麗的弧線(xiàn)，不高不矮，適中。當我看得入神時(shí)，媽媽又補充道：“羽毛球彈出的高度在于你的手臂使用的力量，知道嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，在心中暗暗地下定決心，這次一定要成功！可事與愿違，羽毛球就像一個(gè)調皮的小精靈，一會(huì )兒飛到那兒，一會(huì )兒“溜”到這邊來(lái)，不肯馴服于我。
這時(shí)，我想放棄了，可是人們不是常說(shuō)有志者事竟成嗎！我想了想，最后決定再試幾次，說(shuō)不定“柳暗花明又一村呢”！果然，功夫不負有心人��！我終于學(xué)會(huì )了打羽毛球
這件事讓我明白了，只有堅持到底，才能取得勝利。
生活教會(huì )了我的作文 11
當我知道我媽要出差兩個(gè)星期，我的心一下子從高潮跌倒低谷，因為我到目前為止還不會(huì )炒菜，她又那么晚才和我說(shuō)，我怎么來(lái)的及學(xué)呢！當時(shí)我就像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦。
“嘭”我媽關(guān)上門(mén)，拎著(zhù)箱子，走了。她幫我燒了很多菜，但也吃不到第四天啊，我終于把菜全部吃完了，看著(zhù)空空的盤(pán)子，讓我感到恐懼，我可不想看見(jiàn)“某某中學(xué)的一名學(xué)生，沒(méi)有飯吃，餓死家中”這樣的新聞。所以我只好自己做了，我打電話(huà)給我媽?zhuān)驮陔娫?huà)里教我做“西紅柿炒雞蛋”這也是我最喜歡的菜，先打兩個(gè)雞蛋，攪好后，放一勺鹽，再放點(diǎn)蔥花，等鍋里的'油熱了以后，往鍋里倒，然后就是炒西紅柿，也是往鍋里放一勺鹽，最后把雞蛋和西紅柿一起炒，再放兩勺糖，就大功告成了！
這個(gè)問(wèn)題解決了，還有更讓我頭痛的！
就是，我家還養了一條狗，我要每天5點(diǎn)50就起來(lái)，帶它下去拉屎、拉尿，下午放學(xué)第一件事也是帶它下去拉屎、拉尿。特別是早上要很早起來(lái)，這是非常非常痛苦的一件事情。
有一天晚上，可能是我喂太多了，它夜里面開(kāi)始拼命的叫，我起來(lái)一看，屎拉在籠子里了！這真的是一個(gè)非常頭痛的問(wèn)題，我只好幫它清理了。
我先幫它洗了個(gè)澡，再把它的毛吹干，再幫它洗籠子，做完這些事情已經(jīng)是三點(diǎn)多了，這次的教訓讓我知道一定不能喂太多，不然倒霉的是我��！
在后來(lái)的日子里，我做的越來(lái)越好，也漸漸學(xué)會(huì )獨立。
當我媽回來(lái)的時(shí)候，看到家被我照顧的那么好，非常開(kāi)心。
我也知道是生活教會(huì )了我獨立。
生活教會(huì )了我的作文 12
一天，我正在家收拾我的玩具，突然，我找到了一張我一年前畫(huà)的畫(huà)，沒(méi)想到這張畫(huà)竟然還在家里，看著(zhù)這張含有著(zhù)深刻含義的畫(huà)，思緒不由飛到了那一天——
那是去年的一個(gè)周末，我和往常一樣去了美術(shù)班，今天黃老師要教我們畫(huà)素描了，她說(shuō)：“畫(huà)素描，首先，你要把橫線(xiàn)和豎線(xiàn)畫(huà)直�！庇谑�，我就照著(zhù)老師的畫(huà)了，一會(huì )兒就畫(huà)好了。
然后，老師就讓我們畫(huà)人了，我一邊看著(zhù)書(shū)，一邊細心地畫(huà)著(zhù)，一開(kāi)始，我在那兒畫(huà)得很慢，幾乎每畫(huà)一筆，就要看一眼書(shū)，漸漸地，我有些坐不住了，便東瞧瞧，西望望，看見(jiàn)其他的.大哥哥、大姐姐都在認真地畫(huà)畫(huà)，我本來(lái)就是個(gè)急性子，心想：這畫(huà)得太慢了，照這個(gè)速度，要畫(huà)到什么時(shí)候呀。想著(zhù)想著(zhù)，手中的筆便快了起來(lái)，也不看書(shū)畫(huà)了，不一會(huì )兒，我的畫(huà)就完成了，而且是第一個(gè)完成的。我把畫(huà)交給了黃老師，一臉得意，想：黃老師一定會(huì )表?yè)P我吧�？烧l(shuí)知，黃老師看了看畫(huà)生氣地說(shuō)：“畫(huà)素描要有耐心，不能像你這樣，馬虎一畫(huà)，這樣的畫(huà)是不會(huì )好看的，下一次，你來(lái)重畫(huà)一張�！甭�(tīng)了這話(huà)，我心里很不是滋味，就像打翻了五味瓶。
回到家，媽媽問(wèn)我：“朱梓葭，今天第一次畫(huà)素描，感覺(jué)怎么樣？”我說(shuō)：“老師說(shuō)我畫(huà)得不好，要重畫(huà)�！闭f(shuō)著(zhù)，便把畫(huà)板往沙發(fā)上一扔，媽媽說(shuō)：“孩子，做什么事情都要有耐心，有恒心，不能像你這樣半途而廢�！蔽倚南耄簩ρ�，做事不能半途而廢，我一定要重新畫(huà)一張好看的畫(huà)。
后來(lái)，在美術(shù)課上，我看著(zhù)書(shū)，認真地畫(huà)著(zhù)，最后，我畫(huà)出了一張十分好看的畫(huà)，老師也很滿(mǎn)意。
從這件事中，我知道了：不管做什么事情，我們都要有耐心，有恒心，不能半途而廢。
生活教會(huì )了我的作文 13
小時(shí)候的我總是被關(guān)在家里，哪也不能去。那時(shí)的我總是想媽媽?zhuān)肱c她在一起的歡樂(lè )，想與她在一起的自由……但家里只有爸爸。
整日守著(zhù)她來(lái)接我的信念支撐著(zhù)，有多少個(gè)夜晚都是自己一個(gè)人在黑漆漆的房間里睡覺(jué)，那時(shí)，客廳里的燈光一直是我心中的溫暖，我無(wú)法見(jiàn)到媽媽只能將這種期待移到爸爸身上，期盼他可以有時(shí)間聯(lián)我玩，可以多跟我說(shuō)一句話(huà)，可等到的終究是一場(chǎng)夢(mèng)。
不斷期盼不斷失望，所有無(wú)處投遞的希冀與美好在心中漸漸擴散變成了怨恨。每當他與我在一起時(shí)我總是使出一個(gè)孩子全身的本領(lǐng)來(lái)刺他，不管他是否會(huì )傷心，挨打挨罵也仍會(huì )這樣做，我很壞吧，不斷傷害自己最親近的人。
那期間的時(shí)間廣場(chǎng)仿佛遭遇了地震，又臺風(fēng)過(guò)境，再冰雹降臨，最后只剩下塵土飛揚，對不起，我也不知道自己這是怎么了。曾經(jīng)滿(mǎn)眼的期盼都變成了淡漠，曾經(jīng)想擁有的`歡樂(lè )如今都成了累贅，學(xué)會(huì )了那么多，在他把手遞過(guò)來(lái)時(shí)學(xué)會(huì )了以一句“我學(xué)習忙，不去了”來(lái)打發(fā)，是變了吧，我竟是那么不孝順的孩子。
我和爸爸都很固執，誰(shuí)也不肯先放下一切去勸對方。終有一天，吵架點(diǎn)燃了我的引線(xiàn)，過(guò)激的行為讓我開(kāi)始清醒，我知道這個(gè)世界不是游戲天地，一切失去的都不可能再得到，包括生命，一切得到都要由失去來(lái)?yè)Q齲
有個(gè)老師對我說(shuō)過(guò)，我的人生才剛剛開(kāi)始。是了，如果說(shuō)曾經(jīng)的我是黛玉，那么現在的我就是寶釵，可以為他人著(zhù)想，雖待人不像她那般隨和，卻也不是清高淡保終究還是長(cháng)大了……
每個(gè)人的人生都有一段低谷，所幸的是我走了出來(lái)并清醒了。爸爸您要相信我，我一定可以照顧好您的。生活，也請你相信我，一定。
我會(huì )做到的，會(huì )努力的。我也相信自己一定能行！
生活教會(huì )了我的作文 14
別人總說(shuō)我沒(méi)有同情心。愛(ài)心。這讓我很不解？愛(ài)心有一定的定義嗎？那么怎樣做才能讓人覺(jué)得你有愛(ài)心呢？
或許我自己的生存理念太獨立了吧！向來(lái)不去給別人找麻煩的我。也不喜歡別人因為一點(diǎn)點(diǎn)小事。其實(shí)他自己也可以做到的事。只是因為不敢嘗試。因為懶而去麻煩別人。那樣的人我極為討厭。更別說(shuō)幫他了......
還有那些討飯者。有雙手有雙腳隨便找的`事做都可以養活自己。為何選擇討飯過(guò)生活。那些所謂做不動(dòng)事的老人�；蛟S該幫他們。但我想不明白的是：他們這一生是怎么過(guò)的怎么到最后落到這種地步。一個(gè)人的一生以這種結局收場(chǎng)。不管你經(jīng)歷過(guò)什么。都不能否認你做人是失敗的盡管是命運給你太多的無(wú)奈。但我還是相信那句話(huà)：事在人為。
那些所謂的弱勢群體。是給他們一筆錢(qián)幫助好呢？還是教會(huì )他們獨立生活好呢？我想應該是后者吧！當你能獨立生活的時(shí)候。又何須別人的錢(qián)來(lái)幫助呢！在我的意識里面。接受別人當面給你的錢(qián)是一種......
我始終記得一句話(huà)：施舍的最高原則是保持受施者的尊嚴。
在這個(gè)社會(huì )里生活。你必須讓自己獨立才可以生存�，F實(shí)社會(huì )里。不會(huì )因為你的無(wú)奈而會(huì )特別照顧你。強者勝。弱者敗是永遠不會(huì )變的道理。當然。每個(gè)人都有權利選擇當一個(gè)強者或是一個(gè)弱者�？赡苓@就是人與人的不同。不同的選擇造就每個(gè)人不同的未來(lái)。不一樣的人生。做一個(gè)強者不是讓你以強欺弱。做到對得起自己就可以了。
說(shuō)我沒(méi)有同情心也好。沒(méi)有愛(ài)心也好。我不想解釋太多。大千世界里。我只做我自己。
生活教會(huì )了我的作文 15
生活是一本無(wú)字天書(shū)，它雖沒(méi)有一個(gè)字，但是卻讓人明白了很多。生活的斑斕猶如天邊的一片片彩云，生活的朝氣總在四季的晨輝中輝映……
生活總是能讓人從中得益，我就從生活中明白了鼓勵的重要。
在一次全校的跑步測試中，跑道上我們蓄勢待發(fā)。老師的手一揮而下，我們一組人就如一支支離弦的箭一樣飛向終點(diǎn)。當然，我也不甘示弱，我快步往前沖，可我耐力不佳，跑到最后半程時(shí)，我已氣喘吁吁，連腰間也刺痛起來(lái)，我慢慢敗下陣來(lái)，實(shí)在不行了。這時(shí)我心中升起了一個(gè)可怕的念頭：是放棄？還是繼續？我抬頭望向前方，我覺(jué)得那是一段太漫長(cháng)的路程。就在我準備放棄時(shí)，一旁觀(guān)看的我的同班同學(xué)們似乎察覺(jué)到了我的異常，他們突然集體大喊起來(lái)“應樂(lè )，加油！你可以的！”“應樂(lè )，加油！應樂(lè )，加油！”他們喊得很大聲，有的人喊得額頭上爆出了青筋，就連一直內向的陳思宇此時(shí)也喊聲震天�？粗�(zhù)我親愛(ài)的同學(xué)們?yōu)槲彝秮?lái)的鼓勵眼神，耳畔聽(tīng)著(zhù)他們對我的吶喊助威，我的`身體像是注入了一股神奇的力量。我再心中默默地下定決心：我要堅持下去，我還要跑第一，為咱班爭名次！我拼命往前沖著(zhù)，就在最后一百米沖刺時(shí)，我咬緊牙關(guān)，超過(guò)一個(gè)、兩個(gè)，就在第一名即將到達終點(diǎn)時(shí)，我一個(gè)大跨步上前，穿過(guò)紅線(xiàn)，我贏(yíng)了！同學(xué)們上前擁抱我，對我進(jìn)行歡呼。我緊緊地抱住我這群可親可愛(ài)的小伙伴，淚水像落線(xiàn)的珍珠的一樣掉個(gè)不停。謝謝你們！謝謝！
感謝生活，感謝我的同學(xué)們，是他們讓我明白了鼓勵的重要。此時(shí)此刻，我想說(shuō)：“請不要吝嗇你的鼓勵，任何時(shí)候，也許你的一個(gè)細微的舉動(dòng)、一句話(huà)甚至是一個(gè)眼神、一個(gè)微笑都能讓人從中受益，我們和樂(lè )而不為呢。
生活教會(huì )了我的作文 16
生活中的許多事情，教會(huì )了我許多道理。然而使我印象最深刻的`是生活教會(huì )了我自立。
記得那天，作業(yè)有點(diǎn)兒多。剛放學(xué)，我便迫不及待地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉熳鳂I(yè)有點(diǎn)多，可老師又剛好布置了一些手工任務(wù)——剪紙。麻煩你，幫一下忙，幫我剪紙�！蔽也艅傉f(shuō)完，媽媽就著(zhù)急地說(shuō)：“媛媛呀！這些你得自己動(dòng)手，不能總依賴(lài)媽媽呀，等你上高中了，難道你也要把媽媽叫來(lái)嗎？”聽(tīng)了這話(huà)，我趕緊說(shuō)道：“我的好媽媽?zhuān)瓦@一次，我求求你了。今天作業(yè)真的有點(diǎn)兒多�！眿寢屄�(tīng)了這話(huà)不耐煩地說(shuō)：“好的，我知道了�！�
晚上，我把作業(yè)寫(xiě)完，看了一會(huì )兒書(shū)，就準備睡覺(jué)了。睡覺(jué)前，我到媽媽房間里偷看了一眼，呀！燈還亮著(zhù)，肯定是幫我剪紙。這下我便放心了。
第二天我背著(zhù)書(shū)包到學(xué)校，一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)有些同學(xué)在懺悔。我被眼前這突如其來(lái)的情景嚇了一大跳。我連忙上前問(wèn)清楚到底是什么原因。原來(lái)是因為昨天的作業(yè)太多了，他們忘記了剪紙。我在心里默默地高興：“幸好昨天媽媽幫我剪紙了�！蔽乙贿呄胫�(zhù)，一邊拿出數學(xué)書(shū)看看媽媽有沒(méi)有為我準備好。剛一翻開(kāi)，“呀，完了，媽媽沒(méi)有給我剪，可昨天她房間里燈還亮著(zhù)呢？”我不禁回憶起來(lái)，原來(lái)昨天媽媽是在房里看書(shū)。她想讓我經(jīng)過(guò)這一次教訓，學(xué)會(huì )自立。
看來(lái)，也沒(méi)辦法了，下課我只好自己硬著(zhù)頭皮剪。通過(guò)這一次的經(jīng)歷，我明白了：凡事都得靠自己，靠別人是沒(méi)用的。只有自己努力，才能成功！這一次生活教會(huì )了我自立，我們也要學(xué)會(huì )自立！
生活教會(huì )了我的作文 17
這個(gè)寒假我走訪(fǎng)了親戚，游玩了家鄉的景色，吃了不計其數的美食，完成了老師布置的各個(gè)有意義的作業(yè)和活動(dòng)。除此之外，還經(jīng)歷了一件特別的事情，讓我深有感觸。
休業(yè)式結束，爸爸給我兩塊錢(qián)，讓我自己坐公交車(chē)回家。也許是因為我以前坐過(guò)，所以我一點(diǎn)也不緊張！在“嘟嘟”聲中迷迷糊糊地上了車(chē)，慌亂之中，忘了爸爸的叮囑“不能乘63路公交車(chē)！”，等我透過(guò)車(chē)窗一看，車(chē)開(kāi)的路線(xiàn)和我平時(shí)坐的不一樣，于是我斷定我坐錯了，只好下車(chē)，開(kāi)始想回去的辦法，走路太遠而且自己轉來(lái)轉去的，也不是十分認路。最后我決定向好心的過(guò)路人借兩塊錢(qián)再坐車(chē)回去。
當我看到一位慈祥的老奶奶時(shí)，鼓起勇氣向她說(shuō)明自己的處境和意圖，她聽(tīng)了爽快地給了我兩塊錢(qián)，還告訴我要坐幾路車(chē)和怎么走。讓我十分感動(dòng)，連聲說(shuō)謝謝。
等車(chē)的時(shí)候，我仔細地看了看自己要坐的車(chē)，是否正確，以及坐到哪站下車(chē)，經(jīng)過(guò)核實(shí)，我才上車(chē)，最后當然順利地到達目的地啦!
這件事讓我明白了在生活中做什么事都要仔細，看似簡(jiǎn)單,實(shí)踐起來(lái)卻很難，因為很多時(shí)候你會(huì )忽視和大意，會(huì )造成一些失誤，所以這一點(diǎn)是非常重要的.！我想這次乘車(chē)的經(jīng)歷我將銘記在心，終身難忘！因為只有做到“欲要看究竟，處處細留心！”我們的生活才會(huì )更加美好！成長(cháng)才會(huì )更加順利！同時(shí)我也懂得了世界上還是好人多，下次遇到別人有困難需要幫助的時(shí)候我一定會(huì )出手相助！
生活教會(huì )了我的作文 18
假如你選擇了海洋，就不要希求它風(fēng)平浪靜;
假如你選擇了大路，就不要盼望它一路平坦……
假如你選擇了高山，就不要渴望它容易攀登;
生活在這個(gè)世界上十六個(gè)春秋，生活教給了我很多。我象一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子，而生活便是我的母親，她教導著(zhù)我如何邁步……
生活中有風(fēng)雨。在風(fēng)雨的日子里，“母親”不是把我留在家里，而是鼓勵我去經(jīng)歷風(fēng)雨，我在風(fēng)雨中抬起稚嫩的步子，不知如何落腳，似乎風(fēng)雨會(huì )把我吹倒。一時(shí)間，那個(gè)在“母親”鼓勵下步履成熟的.小孩似乎沒(méi)了主意，步子該如何邁?一不小心，我摔倒了，身上沾滿(mǎn)了泥水，我想哭，但是，我似乎聽(tīng)到了“母親”鼓勵的話(huà)語(yǔ)，忍住淚水，在風(fēng)雨中爬起，象以往一樣，勇敢地邁出步子，走著(zhù)，跑著(zhù)……在風(fēng)雨中，我學(xué)會(huì )了跑，即使笨拙，但不會(huì )再在同一個(gè)地方摔倒……
“母親”張開(kāi)懷抱，微笑地迎接著(zhù)滿(mǎn)臉歡笑的我跑回來(lái)�！澳赣H”告訴我：生活中總會(huì )有困難，當你遇到了困難，一定不要向困難投降，應該努力戰勝困難，沒(méi)有克服不了的困難。
風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì )有彩虹。經(jīng)歷了挫折，才有了收獲。正是因為有了收獲，我們才能慢慢成長(cháng)、慢慢領(lǐng)悟，才能享受到有了收獲的喜悅，才能欣賞到那收獲的彩虹……
生活是海洋，需要拼搏，才能駛向港灣;
生活是大路，需要耐力，才能走向遠方;
生活是高山，需要毅力，才能攀到頂峰;
生活，教會(huì )我承受風(fēng)雨，教會(huì )我面對挑戰。
生活教會(huì )了我的作文 19
生活教會(huì )過(guò)我很多，有時(shí)教會(huì )我勇敢，有時(shí)教會(huì )我誠實(shí)，還有時(shí)教會(huì )我謙虛……可最難忘的，卻是教我自信的話(huà)劇表演。
我依然清晰地記得，那是三年前的一次表演，我擔任主角狐貍。在正式上臺前，我心里早已忐忑不安：我會(huì )不會(huì )忘臺詞？會(huì )不會(huì )慢半拍？會(huì )不會(huì )……
化完妝，我不停地踱步，和同伴一起背臺詞，還時(shí)不時(shí)的向臺上張望。害怕、不安、擔心早已將來(lái)時(shí)的喜悅沖得一干二凈，且那些擔憂(yōu)讓我越來(lái)越急躁，我有些想打退堂鼓了。
“讓我們來(lái)欣賞大四班帶來(lái)的表演—《每個(gè)人都是好朋友》！”聽(tīng)到主持人的聲音，我心里更加害怕，也不停地告訴自己：楊熙！加油！你只要有自信，不慌張，你就一定會(huì )成功的`！這時(shí)，老師跑過(guò)來(lái)親切地說(shuō)：“你就把觀(guān)眾當成一棵棵小草，一些沒(méi)有生命的草，把屏幕、帷幕全都當作空氣。好嗎？”“好的，陳老師！”聽(tīng)到老師的話(huà)，我那十五個(gè)吊桶打水—七上八下的心也平靜了。
狐貍出場(chǎng)的音樂(lè )響了，我屏氣凝神，學(xué)著(zhù)大家疑神疑鬼的動(dòng)作走上了舞臺。開(kāi)始說(shuō)詞了！我深吸一口氣，開(kāi)始打快板，跟著(zhù)節奏說(shuō)起了臺詞。一開(kāi)始，我只慢慢地、輕輕地跟著(zhù)說(shuō)，一看旁邊同學(xué)，他們鎮定自若，絲毫沒(méi)有半點(diǎn)緊張，我也提高了聲音，漸漸主動(dòng)起來(lái)。
“真棒！我們的表演得了一等獎！”陳老師高興地說(shuō)。
成績(jì)已不重要，重要的是，生活教會(huì )了我自信，干什么事都要自信，哪怕做錯！這樣自己才能更好！
生活教會(huì )了我的作文 20
人，都有屬于自己的生活，或幸福甜美，或曲折坎坷。然而，正是由于這些不同的生活經(jīng)歷教會(huì )了人不同的生活方式，而我的生活教會(huì )了我什么呢？
我原本有個(gè)幸福的家，家里有溫柔的媽媽、可愛(ài)的妹妹和疼愛(ài)我的`爸爸�？墒切腋？偸悄敲炊虝�，去年，媽媽由于種種原因帶著(zhù)妹妹離開(kāi)了我和爸爸。這對于我來(lái)說(shuō)，是多么傷心的一件事啊。從那以后，我便跟著(zhù)爸爸一起生活。雖然我還小，但我也知道我的生活是和別的小伙伴不一樣的。放學(xué)后，他們總有溫柔的媽媽來(lái)接，而我卻只能孤零零地一個(gè)人回家；每當看到電視上演著(zhù)媽媽如何疼愛(ài)自己的孩子時(shí)，我總會(huì )偷偷躲進(jìn)被窩里哭：媽媽?zhuān)銥槭裁床换貋?lái)呢？爸爸知道我的心思，所以他在物質(zhì)上盡可能滿(mǎn)足我，在精神上還不斷鼓勵我要堅強，不要輕易落淚�？砂职值奶蹛�(ài)并不能完全滿(mǎn)足一個(gè)孩子所需要的愛(ài)呀。有時(shí)來(lái)自學(xué)習上的壓力，來(lái)自與同學(xué)之間的矛盾，也常常使我想起那遠方的媽媽。這時(shí)，我只好把淚水留給日記或埋在心里。
我有一副好嗓子。五年級的時(shí)候，老師想讓我上臺演唱，(.)但我拒絕了，因為我覺(jué)得比我強的人有好多，我在他們面前只是一只丑小鴨。老師知道我的這一想法后，把我叫到了辦公室，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“丑小鴨能成為白天鵝！你有著(zhù)優(yōu)越的條件，老師相信，只要你有信心，那站在臺上的你就一定是一只引人注目的白
生活教會(huì )了我的作文 21
生活中大家都要學(xué)會(huì )寬容，如果大家都因為一點(diǎn)小事就發(fā)脾氣，那以后大家還怎么相處呀！所以我要從小學(xué)會(huì )寬容。
記得有一次，我們正在寫(xiě)生字，大家都知道鋼筆一摔就壞，我的同桌一不小心，就把我的鋼筆碰到了地上，剛開(kāi)始，我倆沒(méi)太在意。我仍舊小心翼翼的.撿起來(lái)，接著(zhù)我又開(kāi)始寫(xiě)了，但立刻就發(fā)現筆寫(xiě)不出字來(lái)。我以為沒(méi)水了，就換了支鋼筆開(kāi)始寫(xiě)。放學(xué)回家以后，我把鋼筆拿出來(lái)準備吸水，吸完又開(kāi)始用鋼筆寫(xiě)字，但我又發(fā)現鋼筆寫(xiě)不出字來(lái)，我就想起了今天我的鋼筆摔了一下，可能摔壞了，我非常氣憤。
第二天早晨，我到校就告訴了他這件事，他連忙給我道歉，我硬是不理他，偏就給他告了教師，教師讓他給我賠了一支鋼筆，這整整一天我都沒(méi)有理他，他很難過(guò)�；丶椅野堰@事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尠盐遗u了一頓，對我說(shuō)：“慧慧，你都長(cháng)大了，怎么能那么不懂事呢，人人都應該學(xué)會(huì )寬容，大家和睦相處，不應該動(dòng)不動(dòng)就鬧別扭，就像今天的這件事，人家不是故意的，也給你道歉了，明天你必須向人家道歉！”回到屋里我又想了想。最終，我明白了這個(gè)道理。從那以后，我款用別人不在那么小氣了。
通過(guò)這件事我明白了人要學(xué)會(huì )了寬容別人，這樣朋友就會(huì )越來(lái)越多，路就會(huì )越走越寬。是生活教會(huì )了我寬容。
生活教會(huì )了我的作文 22
生活是什么？有人說(shuō)生活是一枝彩色的筆，描繪著(zhù)人們美好的心靈；也有人說(shuō)生活是一架琴，演奏著(zhù)人們的喜怒哀樂(lè )�？晌艺J為生活是一位無(wú)聲的老師，默默地教育我們。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的假日，我正在家里呼呼大睡，只聽(tīng)爸爸在一樓喊：“張雨新，別睡了，太陽(yáng)曬屁股了，快點(diǎn)下來(lái)�！贝┖靡路�，我迷迷糊糊的走下來(lái)，剛下來(lái)，一輛嶄新的粉色自行車(chē)映入眼簾�！巴�！好漂亮的自行車(chē)呀！”我情不自禁的贊嘆著(zhù)。忽然，爸爸從房間里出來(lái)，對我大聲說(shuō)：“走，我去教你騎自行車(chē)”�！翱伞墒俏也粫�(huì )騎呀！”還沒(méi)有說(shuō)完，爸爸便把我拉到了房前的一片空地，教我騎了起來(lái)。
“身體微微彎曲，兩腳踩上腳踏板，兩眼目視前方，保持平衡�！卑职纸o我講著(zhù)騎車(chē)的注意事項，講完之后，便把我拉到車(chē)旁�！膀T上去！”爸爸對我說(shuō)。我剛騎上自行車(chē)，自行車(chē)“啪”的`一聲倒在地上。我眼淚汪汪地看著(zhù)爸爸，爸爸對我說(shuō)：“不放棄，才能成功！”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)便又騎上了自行車(chē)，終于，我找到了秘訣，我先慢慢的騎，然后漸漸的騎得快了起來(lái)。到了一個(gè)轉彎處，我沒(méi)掌握好平衡，又摔到了。我沒(méi)有放棄，咬咬牙，又站了起來(lái)，拍拍身上的泥土，繼續練。功夫不負有心人，一次次摔倒，又一次次爬起，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
生活，這個(gè)老師教會(huì )了我，無(wú)論做什么事，無(wú)論遇到多少困難和挫折，都不能夠放棄，只要不放棄，就一定能成功！
生活教會(huì )了我的作文 23
沒(méi)有一個(gè)老師擁有生活這般的智慧，對你自身的剖析如此透徹，讓你自身的體會(huì )如此深刻。
我不是一個(gè)懂得珍惜的人，是因為曾經(jīng)擁有的太輕松，太豐富，讓我對身邊的一切都沒(méi)有珍惜的想法，甚至友情，甚至親情。
記得高中時(shí)候的班主任批評過(guò)我，：你不是一個(gè)負責的人。那是的我還是副班長(cháng)，課代表，成天為班上的事情忙的不可開(kāi)膠，自認為盡職盡責，所以聽(tīng)到他這樣的評語(yǔ)，我相當的不服氣，也就當他是胡扯，沒(méi)有多想。后來(lái)隨著(zhù)在社會(huì )上經(jīng)歷了很多，思想也沉淀了很多，再回頭，發(fā)現自己真的是一個(gè)非常任性不負責任的人。對于朋友，我覺(jué)得我想出來(lái)見(jiàn)你，我就會(huì )出來(lái)，我覺(jué)得不是時(shí)候，我就會(huì )消失。對于家人，我始終在進(jìn)行我所謂的事業(yè)，沒(méi)有給予更多的關(guān)懷。甚至對于自己的事業(yè)，我總是自以為的'在堅持著(zhù)，其實(shí)我放棄了太多的機會(huì )，浪費了太多的時(shí)間。
沒(méi)有體面，便不會(huì )見(jiàn)人，我的陋玻因此，我曾中斷了和好朋友的交往�？傻任矣辛讼胝宜麄兊囊庠傅臅r(shí)候，突然發(fā)現，原來(lái)很多東西，并不是一直都在那里等著(zhù)你的，你放下了就再也不容易撿起來(lái)了。
當我發(fā)現我的生活中遍是縫隙時(shí)，我突然驚醒，我一直以為自己擁有的很多，但是在我不負責任的放棄中，我擁有的越來(lái)越少，已幾近貧瘠。
我后悔自己的所作所為，但也慶幸能及早的發(fā)現，我還有時(shí)間改正。珍惜朋友，珍惜親情，珍惜我手中的每一個(gè)機會(huì )，是我現在要做的。
生活真的會(huì )教導你很多，能不能學(xué)到，看你了。
生活教會(huì )了我的作文 24
生活像一艘大船，讓我知道乘風(fēng)破浪后一定能取得成功，生活是滿(mǎn)天星空，在成功后因我而閃爍，生活是一座高山，越過(guò)困難后，會(huì )讓普通的我領(lǐng)略到站在山頂那一刻的不平凡，生活更是一位老師教會(huì )了我努力。
記得三年級的時(shí)候，考試前老師問(wèn)我們：“你們復習了嗎？”班里大部分的同學(xué)都復習了。我心里想著(zhù)，慘了，我不但沒(méi)復習，還沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，我的心里就像裝了一只小兔子一樣，總是跳來(lái)跳去。
當我拿到試卷的時(shí)候，我看了一眼，呀，怎么這么難呀？我于是只把會(huì )做題目給做了，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，要交卷的時(shí)候，我的作文也沒(méi)寫(xiě)多少。我想，我肯定會(huì )被老師批評吧，回家也一定會(huì )被媽媽說(shuō)，慘了，慘了，我該怎么辦？
下午試卷發(fā)了下來(lái)，我看了看我的成績(jì)，我只考了50多分，竟然沒(méi)有及格。老師叫我去她辦公室，老師質(zhì)問(wèn)道：“你怎么沒(méi)把作業(yè)寫(xiě)完？考試只考了這么點(diǎn)分？”此時(shí)我的.臉火辣辣的，我沒(méi)有做聲，愁眉苦臉地回到了教室。
從這一天開(kāi)始，我天天看書(shū)、做題、讀課外書(shū)，到了期末考試那天，我看了一眼，這些題目都是老師上課講過(guò)的，我不斷揮動(dòng)著(zhù)我的筆，一下就把試卷寫(xiě)完了，作文也寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的。幾天后，試卷發(fā)下來(lái)，哇，我居然考了99分耶，我開(kāi)心地叫了起來(lái)。
生活就是如此，時(shí)好時(shí)壞，但我也懂了許多道理，生活告訴我，只有努力才能取得優(yōu)異的成績(jì)。
生活教會(huì )了我的作文 25
生活像這無(wú)邊無(wú)際的天空，有時(shí)晴空萬(wàn)里，有時(shí)烏云密布；生活像那遼闊的大海，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)巨浪滔天；生活也像調色盤(pán)，時(shí)而五顏六色，時(shí)而平淡無(wú)奇……
總之，生活就是這樣千姿百態(tài)，但是，它卻讓我學(xué)會(huì )了很多。
彭昱銘，我的好哥們兒，平時(shí)我們經(jīng)常一起玩，一起打籃球，一起學(xué)習，很少在一起。但是，像我們這樣的友情，有時(shí)，也會(huì )出現一些糾紛。
下午放學(xué)后，去文具店買(mǎi)吃的，是我和彭昱銘每天必不可少的計劃，今天也是如此。一放學(xué)，我們就結伴向文具店進(jìn)發(fā)。進(jìn)店前，人很多，一群一群地圍在那里，可謂是水泄不通！我們艱難地擠了進(jìn)來(lái)，我買(mǎi)了一份三塊的酸辣粉，他買(mǎi)了五塊的.，五塊的比三塊的多了很多。所以我吃完時(shí)，他還沒(méi)吃到一半，而我卻還想吃，又沒(méi)有了錢(qián)，就過(guò)去把他的搶了過(guò)來(lái)，一下就吃完了，他見(jiàn)我搶過(guò)去吃便很是氣惱，還在那里罵我，我并沒(méi)有理他，反而自顧自地回家了。
第二天，我去找彭昱銘玩時(shí)，他卻理都不理我，我便說(shuō)：“不就是一份酸辣粉嗎？有什么大不了的？”彭昱銘聽(tīng)我這么一說(shuō)，當下便大吼：“絕交！”我也沒(méi)有反對，因為我想應該只是鬧著(zhù)玩玩而已，并不是真的，可誰(shuí)知，他這次絕交是真的，而我也沒(méi)有什么辦法，又開(kāi)始后悔起來(lái)！我真的不應該不考慮他的感受，這下倒好，友誼的小船說(shuō)翻就翻。
友誼多變，生活也多變，它就像天那樣隨時(shí)都有可能會(huì )有不測風(fēng)云，而它也教會(huì )了我要學(xué)會(huì )去考慮別人的感受。
生活教會(huì )了我的作文 26
在過(guò)去的歲月里，我哭過(guò)，笑過(guò)，驕傲過(guò)彷徨過(guò)，可是我沒(méi)有停留，而且堅強地走來(lái)，這都要感謝生活，是它讓我學(xué)會(huì )了堅強。
上小學(xué)六年級時(shí)，家從A縣搬到了B區而學(xué)業(yè)不能放啊，怎么辦呢？于是媽媽做出了一個(gè)驚人的決定：讓12歲的我從A縣到B區來(lái)回乘車(chē)上學(xué)。我是非常的不情愿的，因為我那時(shí)膽子小，一和陌生人談話(huà)臉都會(huì )紅，可看著(zhù)媽媽堅定的眼神，我只好硬著(zhù)頭皮同意了。
冬天，刺骨的寒風(fēng)吹得我小臉通紅、眼睛也睜不開(kāi)，可又必須睜開(kāi)眼睛看著(zhù)公車(chē)，有一次我眼被風(fēng)吹進(jìn)了沙子，在閉眼時(shí)，公車(chē)就從我旁邊過(guò)去了，那是早班車(chē)，趕不上就會(huì )遲到。想想那時(shí)我真的很可笑——居然哭著(zhù)跑回家找媽媽?zhuān)】墒菋寢層钟惺裁崔k法呢？
夏季，炎熱的天氣又讓人直冒汗，好不容易等到了車(chē)，上車(chē)后人又多，更是苦不堪言，我常常會(huì )和媽媽抱怨發(fā)脾氣，可抱怨又有什么用呢？
隨著(zhù)時(shí)間流逝，我慢慢找大，也適應了冬冷夏熱的等車(chē)生活，現在的我明白，只是哭著(zhù)喊著(zhù)找媽媽是解決不了任何問(wèn)題的，跟媽媽發(fā)脾氣撒嬌也不能解決事情，我學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了面對，學(xué)會(huì )了自立！這都要感謝生活給我的考驗與磨練，正是這些經(jīng)歷和考驗才讓我一個(gè)膽小弱軟的'小女生，破繭長(cháng)成一個(gè)堅強勇敢的大女孩！
生活，你是咸的，讓我嘗遍了淚水；
生活，你也是涼的，讓我曾寒冷發(fā)抖；
可生活啊，你更是甜的，讓我吃到了你的香甜，讓我感到你的可口！
呵！生活教會(huì )了我堅強！
生活教會(huì )了我的作文 27
生活就像一艘起錨的航船，確定了目標后，苦難是人生的老師——將不畏艱險，不畏困難，勇敢地迎擊海上的狂風(fēng)惡浪：生活，又像臘月寒冬下，風(fēng)雪中筆直矗立著(zhù)的一棵松柏，在經(jīng)歷暴風(fēng)雪的來(lái)臨后，迎接又一次的生命綻放；生活，又是一場(chǎng)戲，是憂(yōu)、是喜、是悲、是樂(lè )，都顯得真真切切。然而不經(jīng)歷今天的風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到明天的彩虹。
在我上初三時(shí)的寒假里，我第一次真正的體會(huì )的到了生活的意義：在寒假里某一天的下午，經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)激烈的.球賽后的我，想盡快的投入家的溫暖的懷抱，但好似寒冬的大地與我不合，跟我開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑：讓在回家路途中的，我騎車(chē)，變成了車(chē)騎我。之后腦海中便呈現出一片灰色的馬賽克的影像，再之后便什么都不記得了。
醒來(lái)后，慢慢的睜開(kāi)我那無(wú)力的雙眼，發(fā)現我竟然躺在小時(shí)候睡夢(mèng)中那棟白色的大樓里，房頂、墻壁、床、桌子、椅子，甚至連窗簾、窗戶(hù)都是白色的，幽靜的，寂寞的白，死氣沉沉中帶著(zhù)一絲恐怖。
我在煎熬中慢慢的度過(guò)每一分，每一秒，直到我的好同學(xué)，好伙伴給我帶來(lái)祝福的那一刻，他們給我的鼓勵和支持，頓時(shí)讓我的生命充滿(mǎn)了希望。
生活中我們會(huì )遇到無(wú)數的困難與挫折，這些困難與挫折會(huì )將我們無(wú)數次擊倒，但是我們可以選擇要不要站起來(lái)，如果你選擇站起來(lái)，那你將會(huì )發(fā)現你自己的背后有無(wú)數的人在支持你，鼓勵你。
經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨之后，迎接你的便是那鏗鏘的玫瑰。
生活教會(huì )了我的作文 28
生活是如此美好。靜靜地看一株小草慢慢破土而出�？此坪�(jiǎn)單的生長(cháng)，卻讓我感受到了生命的力量。在它穿破土壤的那一刻，是那么的頑強，那樣的倔強。那種想離開(kāi)黑暗，見(jiàn)到光明的欲望，愈加強烈。是什么，讓小草有了急于沐浴陽(yáng)光的迫切心情？是生活——一直默默的激勵著(zhù)它。
生活是如此美好。走到一顆茂盛的大樹(shù)下，默默乘涼。讓我感受的了夏日的`“清涼”。是什么，使它生長(cháng)為一棵參天大樹(shù)？是生活——一直在它的身邊鼓舞著(zhù)它，讓它慢慢的成長(cháng)起來(lái)。
生活是如此美好。在楓林里看紅葉飄落，我伸手去接住它，仔細地觀(guān)察著(zhù)它的紋理，雖然縱橫交錯，但并不凌亂。是什么，讓他閱盡滄桑？是生活——讓原本稚嫩的幼芽變得成熟起來(lái)，直到離開(kāi)樹(shù)干，滋潤樹(shù)根，讓他學(xué)會(huì )感恩。
生活是如此美好�？粗�(zhù)窗上的雪花，細細觀(guān)察，發(fā)現它們各自擁有著(zhù)不同的樣子，是那樣的晶瑩剔透，讓人舍不得讓它融化。但，是什么，讓他們的生命變得如此短暫？是生活——教會(huì )它們勇于奉獻，無(wú)論如何，也要把美留在人間。
生活是如此美好。我們?yōu)槭裁床荒苡眯娜ハ硎苌�，我們有什么理由不去細細的品味生活。我們要學(xué)會(huì )感受，感受身邊的一點(diǎn)一滴，感受身邊的每分每秒。不論人生如何，都要總結成兩個(gè)字——美好。那么，人生才能更加美好。
生活教會(huì )了我的作文 29
生活是個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛，爭奇斗艷。為我們創(chuàng )造了幸�？鞓�(lè )的世界。但正因為她的變幻莫測，也給了我們種種考驗，在困難和挫折面前教會(huì )了我如何堅持……
記得上二年級的時(shí)候，媽媽為了不讓孩子輸在起跑線(xiàn)上，為我買(mǎi)了一輛自行車(chē)�？粗�(zhù)這輛小巧玲瓏的自行車(chē)，我當然不會(huì )袖手旁觀(guān)，再說(shuō)我早就很想騎自行車(chē)了。騎吧！
要學(xué)會(huì )騎車(chē)，有兩個(gè)步驟：第一步，先學(xué)會(huì )遛車(chē)，第二步，再學(xué)騎車(chē)。
先學(xué)遛車(chē)媽媽先給我做了個(gè)示范，只見(jiàn)她左腳踏在左邊的腳踏板上，右腳用力一點(diǎn)地，車(chē)子就乖乖地向前遛去了。遛了一會(huì )兒，又讓我試試，果然“天生我材必有用”，不一會(huì )兒，我便學(xué)會(huì )了遛車(chē)。
“下面是騎車(chē)�！眿寢尨舐暫暗�。說(shuō)完她便在遛車(chē)的瞬間騎到了車(chē)子上去。輪到我了，我想像媽媽那樣，一下子跨到車(chē)子上面去，可是左腳擋住了右腳的去路，腿僵硬地一別，啪嚓一聲我便摔倒在地，哇哇大哭起來(lái)。這時(shí)，只聽(tīng)媽媽走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“怎么樣，不行吧！”
“嗚……嗚……”
“江浩，努力才有收獲，你只要努力了，才會(huì )換來(lái)豐收的碩果！”
聽(tīng)了這句話(huà)，我鼓起了勇氣，騎上車(chē)，摔倒了，騎上車(chē)，摔倒了。
一次次的翻車(chē)，一次次的.失敗，并不意味著(zhù)我要打道回府。于是，經(jīng)過(guò)了5天的艱辛奮戰，騎車(chē)的夢(mèng)想成真了！
我學(xué)會(huì )了騎車(chē)，因為我努力了，因為我堅持了，努力就有收獲，我用我的汗水為自己換來(lái)了豐收的碩果。
生活教會(huì )了我的作文 30
你看，天空是多么藍��！水是多么清��！小草是多么綠��！
黑夜中，月亮沉寂著(zhù)為迷途方向的人指引方向，元邊的星際共同閃耀，為的不是爭艷，而是讓人們的眼中多一處亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，你知道嗎？在星星下許愿，你的愿望終有一天會(huì )實(shí)現的'，星星見(jiàn)證看你生活中的苦與甜，因為如此，所以在黑夜中我不怕，因為有明星相伴。
在雨中，我不彷徨，因為雨是美好的，你想，在雨中，打著(zhù)傘與最?lèi)?ài)的人一起賞雨，我想心情不禁愉悅了起來(lái)，何況雨兒是來(lái)滋潤大地的，你想��！若不是有雨兒，萬(wàn)物就不會(huì )煥然一新了，所以對待雨兒我們不應該是逃避而是要微笑以對。
你知道嗎？你的微笑有多美嗎？因為笑，當你受傷時(shí)，你會(huì )擦干眼淚站起來(lái)并笑一笑來(lái)暗示自己下一次食更好的。生活教會(huì )我微笑……你看，在公交車(chē)上，年輕的人會(huì )讓老人做，而老師也會(huì )因此微笑，此時(shí)理當微笑對吧？學(xué)校里，學(xué)生們早早來(lái)到教室，或許是作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，于是所有的學(xué)生就會(huì )共同討論作業(yè)，這正是應了這句話(huà)：有服同享，有難同當。此時(shí)理當微微笑對吧？在家里，家人歡聚一堂，和睦相處，或許有些人很貧窮，但是因為心中有足以另自己快樂(lè )的事，就不覺(jué)得吃的穿的不如人。此時(shí)理當微笑吧？笑一笑，你會(huì )看見(jiàn)別樣的風(fēng)景的，生活因快樂(lè )而多姿多彩，所以理當微笑。
我想去用一生徜徉于微笑中，看新的一天開(kāi)始了，驕陽(yáng)打在我身上，我會(huì )帶著(zhù)微笑去面對萬(wàn)物來(lái)回報這世界的美好。
生活教會(huì )了我的作文 31
不知誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪盡”。雖不知何人所作，但我卻十分贊同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，其實(shí)不是所有事都要爭強好勝，都要弄得雙方都下不了臺，寬容一些，前方的道路就不會(huì )有坎坷，不會(huì )有泥濘。
寬容，是化干戈為玉帛的良藥。你會(huì )有與朋友或家人不和的時(shí)候吧！切記，在火山將要爆發(fā)之際，強念一個(gè)“寬容”，它猶如觀(guān)音菩薩身邊的仙瓶一樣，會(huì )降水滅除這場(chǎng)不必要的“自然災害”。
寬容，是一把上方寶劍，為你披荊斬棘。人生之路，漫漫一條�？部狼蹟挡粍贁�，寬容，讓大家感受得到你這一份特殊的愛(ài)，讓愛(ài)化為一把利劍，幫你鏟除人生道路上的荊棘。保你一路暢通無(wú)阻。
寬容，是世上至真至純的清泉。寬容別人的過(guò)錯，就是減少一份讓自己受傷害的可能。寬容別人，就是在饒恕自己。寬容，是心里流淌著(zhù)的至真至純的清泉，它豐富著(zhù)你的生命，更精彩著(zhù)他人的生活。寬容，是人生的.第二個(gè)母親。在你受傷害時(shí)，撫平那顆受了打擊的脆弱的心靈；在你疲倦時(shí)，給你振奮精神的勇氣；在你淘氣時(shí)，給你回到現實(shí)的道路。
寬容，一個(gè)十分神奇的字眼。你擁有了它，就擁有了許多別人享受不到的權利。你拋棄了它，但它永遠都不會(huì )拋棄你，它會(huì )躲在明顯易見(jiàn)的地方，讓你浪子回頭時(shí)找到它！寬容是百利而無(wú)一害的，是最無(wú)瑕最清純的！
生活教會(huì )了我的作文 32
與其說(shuō)生活宛如一條蜿蜒的長(cháng)龍，倒不如說(shuō)生活是一本十分豐富的教科書(shū)。我們處在這本教科書(shū)中會(huì )學(xué)到很多東西，而生活也會(huì )交會(huì )我們許多東西。
讀小學(xué)的時(shí)候，我十分期待和向往初中的生活，甚至開(kāi)始厭惡小學(xué)的人和事，我開(kāi)始嫌棄同學(xué)的。笨和幼稚。因為他們總是想到什么說(shuō)什么。絲毫不會(huì )考慮到別人的感受。我也開(kāi)始質(zhì)疑了師的專(zhuān)業(yè)度。在我看來(lái)老師上課應該十分嚴肅�？墒俏业睦蠋�，卻在課堂上時(shí)不時(shí)講幾個(gè)笑話(huà)。我覺(jué)得他們很不稱(chēng)職。
終于，我盼來(lái)了夢(mèng)寐以求的中學(xué)生活，但是我的新奇沒(méi)有幾天就消失了，取而代之的是對小學(xué)日子的懷念。因為我發(fā)現初中的同學(xué)都太成熟，太聰明了以至于他們對誰(shuí)都有防心、有戒備心。對每一個(gè)人都阿諛?lè )畛�，不肯說(shuō)出實(shí)話(huà)。不僅如此，中學(xué)的課堂是嚴肅的、古板的、沒(méi)有生氣的。老師板著(zhù)個(gè)臉。除了書(shū)上的.內容，其他只字不提。也只會(huì )以成績(jì)來(lái)衡量每個(gè)同學(xué)的價(jià)值，現在我覺(jué)得小學(xué)的生活多么單純，多么快樂(lè )呀！
也許這就是人情總是一輩子都在懷舊，回首過(guò)去，可是我不想這樣，我不想懷舊，我只想珍惜。因為只有珍惜當下，日后才不會(huì )后悔。
不要像網(wǎng)絡(luò )上所說(shuō)：小學(xué)的時(shí)候總是充滿(mǎn)著(zhù)期待，兒初中的時(shí)候卻又格外覺(jué)得小學(xué)同學(xué)十分單純，高中時(shí)又覺(jué)得初中同學(xué)十分天真，大學(xué)時(shí)又覺(jué)得高中同學(xué)特別真誠。我不想成為一個(gè)只知道懷舊的人。因為生活教會(huì )了我不能懷舊，就只有珍惜當下才是最好的。
生活教會(huì )了我的作文 33
下午一放學(xué)，班主任便把我叫進(jìn)了辦公室，我的臉紅撲撲的，就像柿子一樣，班主任見(jiàn)了，笑著(zhù)說(shuō)：“進(jìn)個(gè)辦公室，至于這樣嗎？來(lái)！是不是被嚇著(zhù)了？”我不敢直視著(zhù)班主任的眼睛，只覺(jué)得臉上火辣辣的，心里也像打翻了五味瓶似的。班主任還是面帶笑容：“怎么了？是不是考砸了？考試沒(méi)考好有什么關(guān)系？
重要的是對自己有信心！相信自己一定行！這次沒(méi)考好，下次就要付出加倍的努力，把學(xué)習趕上來(lái)。如果人人都像你這個(gè)樣子，考砸了就泄氣，那學(xué)校里就不知該有多少個(gè)柿子了！”班主任的一句話(huà)便開(kāi)導了我，我緩緩抬起頭來(lái)：“嗯！知道了！”班主任看了看我紅紅的`眼圈，說(shuō)：“沒(méi)考好就沒(méi)考好，為什么不試著(zhù)勇敢地面對這一切呢？碰到挫折就只知道哭的話(huà)，是不是太懦弱了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但并不出聲�！翱粗�(zhù)我的眼睛！這是對老師起碼的尊重！”班主任溫和地說(shuō)。當我的目光和班主任的目光碰在一起時(shí)，我覺(jué)得她的眼神里充滿(mǎn)了威嚴、自信，我連忙收回了目光。班主任喝了口水，說(shuō)：“從你的眼神中我看到了怯弱，你收回目光也表現了這一點(diǎn)。你實(shí)在是很脆弱。你應該學(xué)會(huì )堅強！”離開(kāi)辦主任辦公室的時(shí)候，我心想：堅強！堅強！
班主任讓我學(xué)會(huì )堅強。我該如何做到呢？誰(shuí)能告訴我？經(jīng)歷了數次磨難，我學(xué)會(huì )了堅強。人的一生不一定都會(huì )是一帆風(fēng)順，總會(huì )有一些風(fēng)風(fēng)雨雨，我們難免會(huì )遇到挫折與困難，但不管怎樣，我們都不能退縮，我們要學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )去勇敢地克服。
生活教會(huì )了我的作文 34
生活中愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，三分天注定，七分靠打拼，這是一句多么有道理的生活格言��！還有堅強是必不可少的，當你失去了生活的希望，只有堅強才能讓你從鬼門(mén)關(guān)勇敢走回來(lái)。
生活中要努力去拼，為了什么就去拼才會(huì )有希望，不要像一些沒(méi)用的縮頭烏龜一樣膽小懦弱。比如有些膽小的同學(xué)想得到老師的表?yè)P，他心里十分想要舉手發(fā)言回答問(wèn)題可是就是不敢舉手，只能眼睜睜地看著(zhù)老師表?yè)P其他同學(xué)。生活中有許許多多這樣的案例，我們要去領(lǐng)悟這其中的奧秘，生活教會(huì )了我很多讓我勇于去拼。
生活中堅強是必不可少的，堅強是人們一聲不可缺少的重要因素。堅強就像一把隱形的小傘為我們這風(fēng)擋雨；有時(shí)堅強又像明媚的陽(yáng)光照耀著(zhù)我們，讓我們對生活有著(zhù)更大的希望，為我們照亮前方的道路；堅強又像一碗甘甜的泉水滋養著(zhù)我們，你喝下去就變得勇敢強大。我們的童年要是沒(méi)有堅強的保護就不會(huì )變得完美，不會(huì )十全十美，所以很多很多事情都要讓我們學(xué)會(huì )堅強，不過(guò)最讓我難忘的`是一位青年同志。
電視上報道一位婦女因為丈夫跑了要跳樓，警察同志來(lái)了他說(shuō)：“這位姐姐，你為什么要自尋短見(jiàn)呢？想想你的家人和朋友，你應該要堅強一點(diǎn)�！彼脑�(huà)讓我受益匪淺。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“挫折其實(shí)就是邁向成功所應繳的學(xué)費�！鄙罹褪沁@樣，讓你在經(jīng)歷一次又一次挫折時(shí)，一步一步的邁向自信，邁向成功。
生活教會(huì )了我的作文 35
在出生以來(lái)，經(jīng)過(guò)了許多的挫折與困難，而往往在這些事情發(fā)生之后，伸出援助之手的都是我們至親至愛(ài)的……
兩歲那年，我年幼無(wú)知，在一個(gè)愉快的周末里，我跑出家門(mén)，在燈紅酒綠的大街到處亂跑亂躥，迷失了方向，那時(shí)就像熱鍋上的螞蟻，團團轉。我只覺(jué)得天烏黑黑的，還以為停電了，許多的螢火蟲(chóng)（燈光）飛來(lái)飛去，晃得我眼睛發(fā)昏，我走到一條人煙稀少的胡同里，害怕得放聲大哭起來(lái)。這時(shí)，一雙大而有力的手把我拉了起來(lái)，我用手揉了揉模糊的眼睛，睜開(kāi)一看，是爸爸，我一下?lián)湎虬职值膽驯е�，就像一只無(wú)助的小雞突然回到大公雞的身邊一樣。那次后，爸爸不但不怨我，反而對我倍加的疼愛(ài)。
愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：人的一生就是進(jìn)行嘗試，嘗試得越多，生活就越美好。我覺(jué)得這句話(huà)再添幾句就更完整了：不會(huì )嘗試的人，背后一定會(huì )有一雙寬大有力的'手臂保護著(zhù)他，而這一雙手臂就是他的至親至愛(ài)。
我的未成年經(jīng)歷，可說(shuō)全是在父母的照顧與呵護下度過(guò)，因為有他們，才讓我的生活更加絢麗多姿，豐富多彩。在我還沒(méi)能自己獨立出外生活時(shí)，他們才是我唯一信任的，也是唯一能依靠的。
所以，生活，讓我感受到了父母對我的愛(ài)，經(jīng)過(guò)生活中的坎坷，讓我覺(jué)得父母對我是多么的重要。它教會(huì )了我要感恩，感謝有他們伴我一生，生活的路不會(huì )永遠是平的。我要用我的努力成果來(lái)報答他們，讓他們?yōu)橛形疫@個(gè)女兒而感到驕傲、自豪。
生活教會(huì )了我的作文 36
曾幾何時(shí)，我是那么急躁�，F在，那急躁的性格隨時(shí)間慢慢改變了。生活，確實(shí)是人最好的導師；生活，使我學(xué)會(huì )冷靜地對待每一件事。
急躁的性情曾經(jīng)讓我失去了太多。最重要的還是友誼，因為我的暴躁，一個(gè)又一個(gè)好朋友離我而去，使我寂寞難言，心中的苦悶無(wú)法向他人傾訴，也沒(méi)有人會(huì )認真地傾聽(tīng)我的心聲。愧疚啊，最好的朋友竟因我的沖動(dòng)不辭而別！記得初二那年，瓊，我的同桌也是我最好的朋友，她對我說(shuō)：“憑你現在的成績(jì)，上重點(diǎn)高中可能有點(diǎn)困難�！蔽耶敃r(shí)認為她在諷刺我，我非常氣憤，已經(jīng)失去了理智，于是大喊一聲：“你早點(diǎn)給我滾開(kāi)，就憑你，還想……�！彼�(tīng)了呆呆地站在那里，眼睛里盈滿(mǎn)委屈的淚水。
雖然她并沒(méi)有哭出來(lái)，但我能看出來(lái)那是無(wú)聲的哭泣，心的哭泣。初三了，她已經(jīng)轉學(xué)，此時(shí)的我多了一份成熟。突然間想起古羅馬人奧維德的一句名言：征服自己的感情和憤怒，就能征服一切。我應責問(wèn)自己：“我征服了自己的'憤怒嗎？”不，我沒(méi)有。我多么后悔，多么希望時(shí)光能夠倒流。我想向她道歉，挽回那分友誼，卻沒(méi)有勇氣。盡管我知道她一定會(huì )原諒我的，因為他的性情太溫和了。而我呢？就尤如一座火山，不知什么時(shí)候就會(huì )噴發(fā)。在前幾天，我終于下定決心寫(xiě)信向她道歉，不讓急躁扼殺了我們的友誼。
生活，教會(huì )了我冷靜。我不再因為一件小事而大發(fā)脾氣；不再因為一道難題而把本子全撕了；不再……
我相信今后我會(huì )冷靜地對待人生的每一件事。
生活教會(huì )了我的作文 37
下午一放學(xué)，班主任便把我叫進(jìn)了辦公室，我的臉紅撲撲的，就像柿子一樣，班主任見(jiàn)了，笑著(zhù)說(shuō)：“進(jìn)個(gè)辦公室，至于這樣嗎?來(lái)!是不是被嚇著(zhù)了?”我不敢直視著(zhù)班主任的眼睛，只覺(jué)得臉上火辣辣的，心里也像打翻了五味瓶似的。班主任還是面帶笑容：“怎么了?是不是考砸了?考試沒(méi)考好有什么關(guān)系?重要的是對自己有信心!相信自己一定行!這次沒(méi)考好，下次就要付出加倍的努力，把學(xué)習趕上來(lái)。
如果人人都像你這個(gè)樣子，考砸了就泄氣，那學(xué)校里就不知該有多少個(gè)柿子了!”班主任的一句話(huà)便開(kāi)導了我，我緩緩抬起頭來(lái)：“嗯!知道了!”班主任看了看我紅紅的眼圈，說(shuō)：“沒(méi)考好就沒(méi)考好，為什么不試著(zhù)勇敢地面對這一切呢?碰到挫折就只知道哭的話(huà)，是不是太懦弱了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但并不出聲�！翱粗�(zhù)我的眼睛!這是對老師起碼的尊重!”班主任溫和地說(shuō)。當我的目光和班主任的`目光碰在一起時(shí)，我覺(jué)得她的眼神里充滿(mǎn)了威嚴、自信，我連忙收回了目光。班主任喝了口水，說(shuō)：“從你的眼神中我看到了怯弱，你收回目光也表現了這一點(diǎn)。你實(shí)在是很脆弱。你應該學(xué)會(huì )堅強!”
離開(kāi)辦主任辦公室的時(shí)候，我心想：堅強!堅強!班主任讓我學(xué)會(huì )堅強。我該如何做到呢?誰(shuí)能告訴我?
經(jīng)歷了數次磨難，我學(xué)會(huì )了堅強。人的一生不一定都會(huì )是一帆風(fēng)順，總會(huì )有一些風(fēng)風(fēng)雨雨，我們難免會(huì )遇到挫折與困難，但不管怎樣，我們都不能退縮，我們要學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )去勇敢地克服。
生活教會(huì )了我的作文 38
寬容是一劑良藥，可以清除人與人之間的矛盾；寬容是一杯熱茶，可以溫暖人與人之間的心靈，寬容是我學(xué)會(huì )尊重大度，讓我不與他人斤斤計較。
記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和爸爸騎著(zhù)自行車(chē)上路，突然，一輛飛馳的車(chē)子從我身邊開(kāi)過(guò)，由于，昨天剛下過(guò)雨，況且地面處積水特別多，我就被那輛車(chē)濺了一身水，看著(zhù)那開(kāi)遠的車(chē)，我心里嘀咕著(zhù)：“有病吧！沒(méi)看到人嗎？”
正巧被爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，走到我身旁，用一塊布擦去被水弄濕的衣角，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子，這不怪他，可能他就沒(méi)看見(jiàn)呢，做人呢，要寬容，學(xué)會(huì )尊重大度，只要你尊重并寬容了別人，別人就自然理解你，尊重，寬容你�！卑职值倪@句話(huà)是我銘記于心。以后，我遇到這樣的事情再也不抱怨他人了。
美術(shù)課下課了，大家都整理著(zhù)水粉顏料，我不小心在整理時(shí)將一支還染有水粉顏料的筆碰到一位同學(xué)的白衣服上，要知道，顏料可是很難清洗的`，我連忙拿起一張紙巾在那位同學(xué)的衣服上擦，不知是太緊張了還是怎么的，我拿的那張紙巾竟是一張還沾著(zhù)顏料的紙巾，我拍了拍自己的腦門(mén)，口中連聲說(shuō)著(zhù)對不起。
心里想：我怎么這么笨呢？竟然會(huì )把一張沾有顏料的紙巾給她擦，真是有病��！那個(gè)同學(xué)非但沒(méi)有怪罪我，還跟我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我的臉一下子漲紅起來(lái)，想起自己以前那樣子對她，還沒(méi)有一點(diǎn)羞愧，心中真是慚愧急了。
贈人玫瑰，手有余香。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，這兩句話(huà)說(shuō)得真對，生活給了我一切，還教會(huì )了我寬容。
生活教會(huì )了我的作文 39
今天，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫做《不要隨便否定自己》。這本書(shū)里講了一只有點(diǎn)與眾不同的小羊，它的一只耳朵是檸檬色的，它討厭這只跟別的羊不一樣的耳朵，并且認為發(fā)生在自己身上所有不好的事情都是這只耳朵造成的。于是，老山羊用畫(huà)筆給小羊的檸檬色耳朵“刷上了粉紅色的'顏料”。小羊覺(jué)得現在一切的美好都是這只粉紅色耳朵帶來(lái)的。一場(chǎng)大雨沖刷掉了“粉紅色的顏料”，小羊請求老山羊再給自己的耳朵刷成粉紅色，老山羊坦白：我給你刷的是水，你的耳朵一直都是檸檬黃色的。
原來(lái)，一切的改變源自于內心……身體上的不足不會(huì )給自己帶來(lái)霉運，關(guān)鍵是自己是自己對待事情的心態(tài)。心態(tài)也影響著(zhù)人們對事物的看法。比如，兩個(gè)口渴的人面對半杯水，悲觀(guān)的人會(huì )說(shuō)：“真不幸，只有半杯水了�！倍鴺�(lè )觀(guān)的人會(huì )說(shuō)：“真好，還有半杯水呢！”引發(fā)快樂(lè )的原因，并不是因為水量的多少，而是因為看待問(wèn)題的態(tài)度。態(tài)度可以決定一個(gè)人的成長(cháng)高度，干任何事情，都是如此。一個(gè)人的態(tài)度決定了能否把這件事情做得更完善、更完美。
在我成長(cháng)的過(guò)程中，也許會(huì )遇到很多不順心的事，但無(wú)論我遇到了什么，都要調整好自己的心態(tài)，用積極的態(tài)度對待問(wèn)題，分析問(wèn)題，查找原因，尋找解決問(wèn)題的方法。如果失敗了，也不要氣餒和退縮。要積極在失敗中總結經(jīng)驗，勇往直前，做一個(gè)陽(yáng)光、勇敢的孩子！
生活教會(huì )了我的作文 40
光陰像流水一樣一去不復返，所以我們應該明白“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理。在生活中，我們應該珍惜時(shí)間。
以前的我毫無(wú)時(shí)間觀(guān)念，總覺(jué)得今天過(guò)去了還有沒(méi)有明天，明天過(guò)去了還有后天。每天放學(xué)回家后，我都迫不及待地坐在電腦前，浪費了不少的時(shí)間。周末，我常常睡懶覺(jué)，看電視，整天虛度光陰。因此，我養成了浪費時(shí)間的壞習慣。
一次考試失利后，面對父母與老師的批評，我傷心了很長(cháng)時(shí)間。一天，我坐在床前怎么也睡不著(zhù)，于是我分析了考試失利的原因。之前，我總是昏昏沉沉地過(guò)完每一天。至于在這一天當中，我收獲了什么，學(xué)到了什么。
我走下床眺望寧靜的窗外，一陣清涼的微風(fēng)似乎使我清醒了許多。忽然，我想起了兩句詩(shī)。一句是“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。另一句是“少壯不努力，老大徒傷悲”。我恍然大悟，如醍醐灌頂，明白了珍惜時(shí)間的`重要性。以前我的時(shí)間就像嘩嘩流淌的自來(lái)水，而現在我要接住每一滴水。所以，從此以后，我決心抓緊時(shí)間，合理安排時(shí)間去做有意義的事情。從此，我學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間。
現在，我也沒(méi)有像以前一樣有很多的剩余時(shí)間，但我也沒(méi)有覺(jué)得時(shí)間很少。因為我開(kāi)始相信“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的”，所以在生活中，我們應該珍惜時(shí)間。
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我認為生活是很奇妙的。她既讓人觸手可及，有讓人看似那么遙遠。有人說(shuō)人的第一位老師是父母，第二位老師是學(xué)校教育，那么第三位因三位應算是“生活”了吧。
生活這個(gè)詞對于我們并不陌生，有的人生活艱辛，但他過(guò)的很充實(shí)，很快樂(lè )。有的人的生活在外人看起來(lái)很幸福，很甜蜜，但其實(shí)質(zhì)卻是很辛苦的。
生活中我們會(huì )遇到大大小小的很多困難，這些困難會(huì )使我們變得堅強，當然這種說(shuō)法盡管不完全對，只要肯努力面對，才會(huì )有所收獲。曾經(jīng)的我是一個(gè)很軟弱的女孩�？赡墁F在也沒(méi)多大的改變。一次，我讀到了一篇短文，講的是以為偉大的科學(xué)家史蒂芬霍金的故事，他遇到的是常人所不能想象的困苦和挫折，可他并沒(méi)有選擇放棄，而是選擇了勇敢而堅強地面對，最后成為了一位聞名天下的科學(xué)家。
歷史上這些事例數不勝數，還有什么困苦和挫折能比得過(guò)霍金的遭遇呢？生活中，有很多人因經(jīng)受不住生活的點(diǎn)滴打擊而放棄生命。這人可知道，一個(gè)生命的誕生是多么的.不容易。
白雪皚皚的冬日，到處一片雪白，眼前忽然一亮，一株嫩草頑強地挺立在狂風(fēng)暴雪的墻角，多么令人感動(dòng)令人敬佩。還有學(xué)校的操場(chǎng)前后到處都是水泥路，可是卻有幾株或是幾叢小草硬是從水泥路的裂縫中頑強的鉆出來(lái)，生長(cháng)的那么嫩綠而秀頎�？梢韵胂�，他們付出了多少努力和艱辛，他們向往光明的渴望是多么頑強。
在他們身上，我們應該有所感悟更應該有所啟迪。
面對生活我們應該選擇堅強。
生活教會(huì )了我的作文 42
蓮花因舍棄牡丹的雍容而變得高潔；彩虹因舍棄磐石的永恒而美麗動(dòng)人；古木因舍棄盡日的繁而得以常青；高山因舍棄水的靈動(dòng)而巍峨沉穩。放棄一些，會(huì )得到一些；忘掉一些，會(huì )快樂(lè )一些。曾經(jīng)固執地以為，每方面都要優(yōu)秀于人才算真正的優(yōu)秀。
直到那一次，我正在炒雞蛋，然而，雞蛋炒到半成熟時(shí)，又下雨了，我猛然想起晾干的衣服還沒(méi)收，本來(lái)我要是把火關(guān)小了，然后去收衣服就沒(méi)事了�？晌蚁搿皟深^兼顧”，只是把火關(guān)小了，然后去收衣服，衣服收到一半時(shí)，再來(lái)關(guān)火（因為那時(shí)雞蛋差不多就熟了），結果，雞蛋燒焦了，剩下的衣服也被淋濕了。
我才不再堅持這一看法。在廣闊的生活空間，人只是滄海一粟，寄生之蜉蝣，要想有所建樹(shù)，不舍棄牽絆，如何專(zhuān)攻一業(yè)？徐霞舍棄了溫馨與安逸，游歷名山大川，一路上，他不求伴侶，不畏虎狼，風(fēng)餐露宿，艱苦無(wú)比！然而，二十七年的旅途顛簸凝結成了流傳千古的《徐霞客游記》，成了后人迷途的指南，感知大千世界的'窗口。
人生在世，拋開(kāi)瑣碎的小事，經(jīng)得住一時(shí)半刻的誘惑，才會(huì )心無(wú)雜念，做成大事。學(xué)會(huì )放棄，心中不再有往日的繁忙，歡欣也更勝一籌，偶爾可以忙中偷閑去感受明凈天空、蕭瑟秋風(fēng)，去領(lǐng)略沉默大海、無(wú)語(yǔ)草心，去描摹層層畫(huà)卷、重重美景。星斗轉移，山河改色，放棄一些，得到的也依舊是風(fēng)景。
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