我的小秘密小學(xué)生作文800字
在我的心里有一個(gè)秘密寶盒。寶盒里裝了許多不為人知的小秘密，現在我就打開(kāi)其中的一個(gè)講給你聽(tīng)吧。
上學(xué)期，同學(xué)們中流行使用日本進(jìn)口的可擦百樂(lè )筆。這種筆很神奇，它的橡皮頭擦寫(xiě)錯的字，擦得可干凈啦！幾乎不留什么痕跡。所以，小朋友都喜歡使用它。這種筆雖然貴，可我們每人也都擁有兩三支。
記得那天下午，第一節體育課，體育老師讓我們跑完步就自由活動(dòng)，男生踢足球，女生有的打口袋，有的跳大繩。我突然想起我帶的跳繩還在教室的書(shū)包里，我就一個(gè)人向教室跑去。
上了三樓，我推開(kāi)教室的門(mén)，教室里一個(gè)人也沒(méi)有。我匆匆忙忙向自己的座位跑去，找到跳繩，我正興致勃勃地往門(mén)外走時(shí)，只聽(tīng)腳底“咔吧”一聲，糟糕，什么東西被我踩壞了！我停下腳步，抬腳一看，是一支藍色的百樂(lè )筆。我慌忙拾起來(lái)一看，糟了！筆帽碎了。再看一下筆身，貼著(zhù)“隋松宇”的名字，我下出了一身冷汗。怎么辦？我怎么踩壞了“打架大王”的筆了呢？他要是知道我踩壞了他的百樂(lè )筆帽，還不得報復我？他打我一頓怎么辦��？這時(shí)，我眼前出現了他在班級打架的情景：前幾天，就因為他后桌馬浩然不小心踢了他的椅子，就被他打得鼻青臉腫，手被他撓得鮮血淋漓······請家長(cháng)已成了家常便飯，由于隋松宇?lèi)?ài)欺負人，班里的女生誰(shuí)也不愿意與他同桌，見(jiàn)了他都躲得遠遠的······想到這兒，我拿筆的`手都發(fā)抖了，額頭上直冒汗，眼淚也快掉下來(lái)了。
我急中生智，想出一個(gè)好辦法。我快速跑到自己的座位上，打開(kāi)筆袋，找出我的百樂(lè )筆，拔下筆蓋兒，把它套在隋松宇的筆上。幸好，我的百樂(lè )筆與他的筆是同一款，同一顏色。我舒了口氣，把那個(gè)壞了的筆帽放進(jìn)我的書(shū)包里，把換了新筆蓋兒的百樂(lè )筆輕輕地放到隋松宇的書(shū)桌上，然后我一步一回頭，不安地走出教室。
第二節課是語(yǔ)文小考，我抬眼偷偷地看了一眼隋松宇，只見(jiàn)他手拿著(zhù)那支百樂(lè )筆在答題。我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，還好，沒(méi)被發(fā)現，我總算躲過(guò)一場(chǎng)“戰爭”。
晚上，我在家寫(xiě)家庭作業(yè)時(shí)，媽媽發(fā)現我的百樂(lè )筆的筆帽沒(méi)了，問(wèn)：“祺祺，你的筆帽呢？”我紅著(zhù)臉說(shuō)：“白天在學(xué)校，不小心，踩碎了�！眿寢屪屛乙院髮W(xué)會(huì )保管好物品，愛(ài)惜自己的學(xué)習用具，我沖媽媽吐了一下舌頭，這件事就這樣蒙混過(guò)去了。
這個(gè)秘密藏在我心里有半年多了，可我的心里還是有些內疚。我應該把發(fā)生的事告訴媽媽?zhuān)粦摳鷭寢屨f(shuō)謊。雖然我已經(jīng)賠償了隋松宇的百樂(lè )筆帽，我還是想勇敢地跟他說(shuō)一聲：“對不起！”
做錯了事，勇于承認才是好孩子，我真想做一個(gè)勇敢而誠實(shí)的好孩子。