我和我的班集體四年級作文（精選16篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我和我的班集體四年級作文，希望對大家有所幫助。

　　我和我的班集體四年級作文 1

　　我有一個(gè)快樂(lè )的班集體，里面有六十位同學(xué)，他們各有各的特色，各有各的天賦。一個(gè)班級里總會(huì )有學(xué)習好的和學(xué)習差的，瘦的和胖的，乖的和逆的，美的與丑的等等。我們的班級里有書(shū)柜，有知識樂(lè )園，有歡聲笑語(yǔ)，有書(shū)聲朗朗，也有嘻哈打鬧。我們這個(gè)班級是五顏六色的。我們班上的六十位同學(xué)就像六十朵鮮艷的.花朵，不停的綻放，越開(kāi)越大，越開(kāi)越美麗。最后，成為祖國的花朵。

　　我們班的同學(xué)都有自己的博客，我們會(huì )在上面傳頻頻是道的作文，博客圈像一片雪地，印滿(mǎn)了我們的腳印，如今，腳印雖然不見(jiàn)了，但是大地上卻開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，五顏六色的，真好看！這是我們留下的足跡。

　　我和我們的班集體每天生活在歡聲笑語(yǔ)里，一天里總會(huì )有一兩件事兒把班上的同學(xué)惹的捧腹大笑。我們班有笑星：小康和小月。有他倆在，我們班總能笑聲不斷……班上有六十位同學(xué)是同我一起并肩生長(cháng)了六年的小樹(shù)。我們一起從樹(shù)苗長(cháng)成小樹(shù)。在這期間，我們一直受到陽(yáng)光的滋養和雨露的滋潤。如今，我們已經(jīng)學(xué)會(huì )如何從土地里找水源并拼命扎根了，我們要感謝“陽(yáng)光”和“雨露�！�

　　滿(mǎn)班的嘻嘻哈哈，滿(mǎn)班的親親熱熱，就連大人們來(lái)我們班也返璞歸真了！

　　我和我的班集體四年級作文 2

　　在班級中，我感到了溫暖，收獲了友誼的果實(shí)。

　　在班級中，有陪我談笑風(fēng)生的小茹；有微笑天使小燕；有淘氣男生小輝；也有經(jīng)常逗我開(kāi)心的小杰。

　　在班級中，也發(fā)生過(guò)許多趣事。

　　記得有一次，我們班的男生又不知道在搞什么鬼東西，走近一看，原來(lái)是在學(xué)西樂(lè )隊。唉，真夠無(wú)聊的，無(wú)聊到這種程度。不過(guò)，還蠻有趣的。他們想打鼓，可是沒(méi)有鼓，就把桌子當成鼓，用手去敲。那種聲音想鬼哭狼嚎。這時(shí)候，活佛濟公錦坤出現了，嘴里不知道在嘮叨什么，真是搞笑。不過(guò)，扮的還挺像。我真想給你們一個(gè)建議：如果你們真的`那么愛(ài)演，就去當演員吧，我期待著(zhù)你們在電視上的表演哦。

　　在班級中，那些男生總是打我們女生的主意。他們總是趁我們不注意的時(shí)候，把我們坐的椅子拿掉，然后看我們出丑。你說(shuō)，這些男生淘不淘氣。不過(guò)，我們女生有時(shí)候為了報復他們，也會(huì )去在、捉弄他們。

　　在班級中，我們經(jīng)常會(huì )開(kāi)玩笑。這不，那幫男生不知道從哪里知道了一個(gè)鬼消息，說(shuō)電廠(chǎng)里面有鬼，把我們女生嚇得面無(wú)血色，直發(fā)抖。

　　我愛(ài)我的班級。

　　我和我的班集體四年級作文 3

　　我愛(ài)我班，因為她給我帶來(lái)了數不清的美好回憶。是她，陪我學(xué)習，伴我成長(cháng)。她就像一個(gè)溫暖的家。

　　每天早上，鳥(niǎo)兒飛向藍天，我們走向教室學(xué)習知識，教室就是我們的藍天，是我們自由翱翔的.空間，我愛(ài)她！

　　天黑了我們看不清書(shū)本上的字，是她帶給我們光明。溫馨的日光燈照耀著(zhù)，好像白天一樣，我們又能自由自在地在這片藍天上飛翔了。我愛(ài)她。

　　我們班是一個(gè)大家庭。同學(xué)們都是我的兄弟姐妹，老師就是我的爸爸媽媽。在班里，有時(shí)，我撞你一下，你不跟我斤斤計較；你踩我一腳，我也像沒(méi)事一樣。我們依然還是好朋友，大家共同度過(guò)這段快樂(lè )時(shí)光，共同品嘗其中的喜怒哀樂(lè )，共同經(jīng)歷里面的風(fēng)風(fēng)雨雨。這些全靠她。我愛(ài)她。

　　雖然，有些時(shí)候，同學(xué)們鬧一些小矛盾，但很快就和好了。我們班很團結，有時(shí)候，我們班和別的班比賽，別看我們人少，可最終的勝利仍然屬于我們。因為我們心往一處想，勁往一處使。我們班很堅強，盡管有時(shí)在比賽中失利，但誰(shuí)也不泄氣，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，決不給班級抹黑！

　　我們班的同學(xué)都有遠大的理想和目標，都想成為對社會(huì )、對國家有作為、有貢獻的人才，我們在老師的帶領(lǐng)下正在發(fā)奮努力—我愛(ài)同學(xué)，我愛(ài)我班！

　　我和我的班集體四年級作文 4

　　我喜歡這個(gè)班集體，我們的班集體是可敬的，雖然我們的籃球隊常戰常敗，但我們班的同學(xué)們還是支持的，加油聲也很響亮。我們的班集體又是可愛(ài)的'，雖然我們矛盾很多，但還是和睦相處，頂多爭辯一下，但原因或許是我們太活躍了。

　　現在，我們產(chǎn)生矛盾了，但這并不是問(wèn)題，我們只要明白，我們是生活在一個(gè)班集體，一個(gè)大家庭里，那矛盾就會(huì )迎刃而解了，我們沒(méi)有必要去為了一次旅游問(wèn)題而唇槍舌戰，本來(lái)積極參加班集體活動(dòng)，是天經(jīng)地義的事情，不參加的或許只是由于有迫不得已的事。

　　我們的班集體，就是一個(gè)大家庭，偶爾產(chǎn)生一點(diǎn)矛盾，一點(diǎn)爭執，是不可避免的，但這并不影響到我們，畢竟我們是同窗三年的同學(xué)、朋友、兄弟姐妹 ，讓我們都來(lái)珍惜我們這個(gè)班集體吧！

　　我和我的班集體四年級作文 5

　　我是從外地轉學(xué)到德茂小學(xué)的。

　　我所在的班是一個(gè)優(yōu)秀的集體，我在這個(gè)集體里已經(jīng)生活三年多了，在這期間我得到過(guò)集體的愛(ài)。同時(shí)也把愛(ài)獻給了集體。

　　我們的班集體是一個(gè)團結互助的班集體，同學(xué)之間互相幫助、共同進(jìn)步的書(shū)數不勝數比如最近一兩年，不少外校學(xué)生轉到我們班，他們身上存在著(zhù)不同的缺點(diǎn)，需要集體的幫助。小蕊同學(xué)就是其中的一位，她剛轉到我們班的時(shí)候，學(xué)習成績(jì)不好，尤其是數學(xué)應用題太差了，我想應該幫幫她，于是我放棄了每天看電視和玩的時(shí)間主動(dòng)給她講題，有時(shí)一道題講上幾遍她才會(huì )，有時(shí)我用畫(huà)圖或舉實(shí)例的.方法為她講，直到她會(huì )為止。 過(guò)了一段時(shí)間，小蕊的數學(xué)作業(yè)本上出現了5分，我心里很高興。還有運動(dòng)會(huì )上，如有的運動(dòng)員沒(méi)有服裝、鞋子，同學(xué)們能互相借用。有比賽項目的同學(xué)賽完后，同學(xué)們都搶著(zhù)上去扶。

　　我和我的班集體四年級作文 6

　　相信每個(gè)人都有自己的樂(lè )園，當然我也有我自己的樂(lè )園，我的樂(lè )園就是我們班的圖書(shū)角。

　　班級里的圖書(shū)角是由兩個(gè)書(shū)架組成的，一個(gè)是橫著(zhù)擺的棕色大書(shū)架，共有十個(gè)格；另一個(gè)是豎著(zhù)擺的藍色與棕色組合的小書(shū)架。一打開(kāi)班級的大門(mén)，一直往里走，經(jīng)過(guò)講臺走到底，就到了我們班的`圖書(shū)角。

　　我特別喜歡班級里的圖書(shū)角。這里有各種各樣的書(shū)，比如：名著(zhù)書(shū)、作文書(shū)、科技書(shū)、漫畫(huà)書(shū)等等，你想看哪本就可以哪本，這里應有盡有。并且班級讀書(shū)角里的書(shū)還是分門(mén)別類(lèi)擺放著(zhù)的，書(shū)架上還貼著(zhù)標簽方便尋找。

　　在班級圖書(shū)角看書(shū)，我仿佛就是在書(shū)的海洋里快樂(lè )地玩耍。這讓我想起了高爾基所說(shuō)的：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我認為他說(shuō)的很對，因為書(shū)可以讓我們得到知識，能增長(cháng)見(jiàn)識，能開(kāi)闊眼界。我常常呆在班級的圖書(shū)角里看書(shū)，感受書(shū)里無(wú)窮的魅力，舍不得離開(kāi)。

　　我和我的班集體四年級作文 7

　　我的班級在教學(xué)樓三樓，那里不僅陽(yáng)光充足，而且裝備齊全。

　　一進(jìn)教室，映入眼簾的就是那深綠色的黑板，黑板的右邊是如同鬧鐘一般的課程表，它能告訴同學(xué)們下節是什么課，讓我們準備好學(xué)習用品，黑板的'左邊是我們的圖書(shū)角，課間時(shí)，我們可以自由閱讀，享受在書(shū)海里的樂(lè )趣，書(shū)架頂端，是一盆盆植物，能使我們解除疲勞，拉開(kāi)黑板，就是一張大屏幕布了，老師上課時(shí)總要打開(kāi)它，真是老師的“好助手”呀！

　　教室的后面是我們自己創(chuàng )作的黑板報，黑板報的上方，是八個(gè)鮮紅的大字：好好學(xué)習，天天向上。它的旁邊，是我們的佳作，手抄報和毛筆字作品，還有一些名人名句。

　　教室的墻上，有著(zhù)一個(gè)牛魔王的墻紙，它旁邊的火焰象征著(zhù)我們要努力學(xué)習的決心。另一邊，藍色的窗簾與白色的窗戶(hù)形成完美的搭配，像是藍色的天空中白白的云朵，真美麗！

　　課桌和椅子擺得非常整齊，地板是用大理石鋪成的，很好看。

　　這就是我的班級，在這里學(xué)習真幸福！

　　我和我的班集體四年級作文 8

　　近期，在我們班級里出現了種種不文明現象，我希望大家對這件事情觸發(fā)感悟。

　　事例一：由于我們是高年級的學(xué)生了，都接近小學(xué)畢業(yè)，不免必須有一些難忘的回憶。我們?yōu)榱吮M早把這些東西都收藏起來(lái)，就像小松鼠過(guò)冬一樣，早早的就開(kāi)始“貯存糧食”。你說(shuō)這人討厭不討厭！我給他一張紙，他卻把它給撕掉了。我的心頭不僅一涼，渾身發(fā)毛。如果他一臉正常的還給我，我可以把這張紙收起來(lái)，多發(fā)給一個(gè)同學(xué)。

　　事例二：這件事情一說(shuō)起來(lái)，話(huà)可就長(cháng)了。同學(xué)們在小飯桌或者是學(xué)校，男生們都有一個(gè)共同的.壞習慣：罵人與欺負一些在班級里名聲不好的女生。這件事情必須改正，這條路往后的道路是成長(cháng)，是成人。

　　事例三：還有一些同學(xué)，拿一些不文明的綽號來(lái)充當別人的名字，拿個(gè)新詞來(lái)說(shuō)，就是給別人起外號。在外國，只要一個(gè)人給一個(gè)人起綽號，這就是不文明的犯法行為。

　　這三件事今后我不希望我再聽(tīng)到，再看到。深藍色的眼睛里面總有黑色的玷污……

　　我和我的班集體四年級作文 9

　　在這個(gè)動(dòng)物園里，你會(huì )見(jiàn)到很多有趣又好玩的動(dòng)物。

　　跑得快的皮皮蝦

　　在動(dòng)物世界里，你會(huì )看到有一種動(dòng)物腿動(dòng)的跟子彈一樣快，那種動(dòng)物就是皮皮蝦。他跑步非�？�，在班里可以說(shuō)是前十。還有，他非常爭強好勝，什么都要嘗試一下。皮皮蝦也是如此，見(jiàn)了電鰻也不跑。你知道他是誰(shuí)了嗎？他就是小燁。

　　猴子學(xué)霸

　　這是我們班的學(xué)霸，她也在作文里承認自己是只猴子。她在英語(yǔ)表演時(shí)，似乎也不管“是人是猴”了。她還有一個(gè)愛(ài)好是捏臉，多動(dòng)！讀到這你絕對會(huì )說(shuō)出七個(gè)字：這不是小煊嗎？

　　活蹦亂跳的`小鹿

　　告訴你一個(gè)秘密，這頭鹿是我們書(shū)友隊的，活蹦亂跳。上次書(shū)友隊，還沒(méi)等家長(cháng)，就跟著(zhù)皮皮蝦等人沖下去了，在上面玩抓人時(shí)，還差點(diǎn)摔到了后腦勺！現在你知道她是誰(shuí)了吧？

　　這就是四（6）班動(dòng)物園，下課可以來(lái)看看，一大群動(dòng)物等著(zhù)你喲！

　　我和我的班集體四年級作文 10

　　“��！我的自動(dòng)鉛筆不見(jiàn)了！誰(shuí)拿了我的自動(dòng)鉛筆？”我立馬把頭轉向聲音的發(fā)源地，原來(lái)是小滔在大呼小叫。我問(wèn)道：“什么時(shí)候不見(jiàn)的？”“就在剛才，我剛剛還寫(xiě)作業(yè)呢！”我找了下，立馬笑出聲來(lái)，原來(lái)他的鉛筆正被他的屁股壓得喘不過(guò)氣來(lái)呢！同桌立馬不好意思地繼續寫(xiě)作業(yè)了。

　　還有一次，我倒垃圾回來(lái)想寫(xiě)作業(yè)的`，發(fā)現筆不見(jiàn)了。找遍了抽屜和柜子，都不見(jiàn)蹤影。于是我就問(wèn)我周?chē)�的同學(xué)“有沒(méi)有看到我的筆？”他們都說(shuō)沒(méi)有看到，這時(shí)章晨宵發(fā)現我的筆正被我緊緊地攥在手心里在。哎！真是糗大了！

　　再有一次，大家都在安靜地寫(xiě)作業(yè)，突然不知是誰(shuí)放了一個(gè)臭屁，頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。大家都在查找屁源，有的說(shuō)是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，有的又懷疑是某某某，大家互相猜忌，生怕自己被懷疑成屁源。其實(shí)很快，臭味消散了。只是這突然的臭屁，給我們這群“熊孩子”增添了不少樂(lè )趣。

　　我們班每天都會(huì )上演各種各樣的糗事，我愛(ài)我的班集體！

　　我和我的班集體四年級作文 11

　　最近學(xué)�？偸菚�(huì )有人受傷，我們班展開(kāi)了“保護自己，不傷害別人”的這個(gè)話(huà)題，白老師說(shuō)：“同學(xué)們，談?wù)勛约旱目捶��！?/p>

　　一時(shí)間，同學(xué)們就想到了小軒把小亮的臉打腫了這件事。

　　我說(shuō)：“小軒把小亮的臉打腫是不對的�！�

　　姜宇軒說(shuō)：“小軒沒(méi)有按音樂(lè )老師的要求做，因為小軒是拿音樂(lè )老師讓我們扔到一樓的大垃圾桶里的東西來(lái)打小亮的'，所以小軒沒(méi)有按音樂(lè )老師的要求做�！�

　　劉碩說(shuō)：“小軒的爸爸媽媽很有責任，因為他的爸爸媽媽把小亮送到兒童醫院看病，有買(mǎi)了很多水果、牛奶和一些有營(yíng)養的食品，小亮餓了的時(shí)候，他爸媽還給他買(mǎi)了一份很大的雞排，他爸媽花了很多錢(qián)，所以說(shuō)他爸媽很有責任心�！�

　　白老師說(shuō)：“同學(xué)之間不要打打鬧鬧，更不要去傷害別人，同學(xué)之間要相互友好、和睦�！� 我們要好好保護自己，不要傷害他人！

　　我和我的班集體四年級作文 12

　　我們班是個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物園。我特別推薦大家來(lái)了解這三只動(dòng)物。

　　看，這是我們班最?lèi)?ài)發(fā)脾氣的獅子。每當別人說(shuō)他，或是不小心撞到他，他就會(huì )大發(fā)雷霆，眉毛往上翹，眼睛死死地盯著(zhù)別人，嘴巴發(fā)出山崩地裂的獅吼聲，伴上上他濃密的頭發(fā)，靈活的'身軀，活脫脫一頭大雄獅在你眼前出現，威風(fēng)凜凜��！

　　看，有一只調皮的小猴子又在整蠱人了。他喜歡拿著(zhù)他的“水槍”（水瓶）嗞嗞噴人，噴中以后，他就會(huì )哧溜一下，從教室飛速躥到門(mén)外，動(dòng)作極其迅捷，因為他可不想被動(dòng)物管理員李老師抓到��！

　　看，一只美麗溫和的小綿羊出現了。她說(shuō)話(huà)聲音溫和柔美，總是能給別人帶來(lái)快樂(lè )。生活中，她每次看到同學(xué)被欺負，總是能勇敢地站出來(lái)，幫助弱者，就像綿羊總用自己蓬松的毛發(fā)保護其他小動(dòng)物一樣。我覺(jué)得她真是善良的天使！

　　這就是我們班的動(dòng)物園，每個(gè)動(dòng)物都截然不同，但是都很可愛(ài)，隨時(shí)歡迎各位游客前來(lái)參觀(guān)。

　　我和我的班集體四年級作文 13

　　從踏入小學(xué)校門(mén)的那一刻起，我就擁有了一個(gè)溫暖的班集體。如今，我已經(jīng)上四年級了，對這個(gè)班集體的感情也越來(lái)越深厚。

　　我們的班集體是一個(gè)充滿(mǎn)活力的大家庭。班里的同學(xué)們來(lái)自不同的家庭，有著(zhù)不同的性格和愛(ài)好，但我們都相處得十分融洽。在課堂上，大家認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，為了班級的榮譽(yù)而努力學(xué)習。下課后，教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們有的'在聊天，有的在玩游戲，有的在看書(shū)，熱鬧非凡。

　　我們的老師就像我們的家長(cháng)一樣，關(guān)心著(zhù)我們的學(xué)習和生活。他們不僅教給我們知識，還教會(huì )我們做人的道理。當我們遇到困難時(shí)，老師總是耐心地幫助我們解決問(wèn)題；當我們取得進(jìn)步時(shí)，老師會(huì )及時(shí)地給予我們鼓勵和表?yè)P。在老師的教導下，我們變得更加自信和勇敢。

　　我們的班集體也是一個(gè)團結友愛(ài)的集體。每當有同學(xué)遇到困難時(shí)，大家都會(huì )伸出援手，幫助他度過(guò)難關(guān)。記得有一次，我在體育課上不小心摔倒了，膝蓋擦破了皮。同學(xué)們看到后，紛紛跑過(guò)來(lái)，有的幫我擦傷口，有的扶我去醫務(wù)室，讓我感受到了班級的溫暖。在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中，我們也總是齊心協(xié)力，為班級爭光。

　　我愛(ài)我的班集體，它就像一個(gè)溫暖的港灣，讓我在成長(cháng)的道路上不再孤單。我相信，在我們的共同努力下，我們的班集體一定會(huì )變得更加美好。

　　我和我的班集體四年級作文 14

　　在我的記憶中，四年級的班集體是一道絢麗的彩虹，充滿(mǎn)了色彩與活力。

　　我們的班級是一個(gè)知識的海洋。課堂上，老師們用生動(dòng)有趣的方式傳授著(zhù)各種知識，同學(xué)們聚精會(huì )神地聽(tīng)講，積極踴躍地發(fā)言。我們一起探索數學(xué)的奧秘，領(lǐng)略語(yǔ)文的魅力，感受科學(xué)的神奇。每當遇到難題時(shí)，大家會(huì )一起討論，共同尋找解決辦法。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅學(xué)到了知識，還培養了合作精神和思維能力。

　　我們的班集體還是一個(gè)藝術(shù)的殿堂。同學(xué)們都有著(zhù)各種各樣的才藝，有的擅長(cháng)繪畫(huà)，有的喜歡唱歌，有的熱愛(ài)舞蹈。在班級的文藝活動(dòng)中，大家紛紛展示自己的特長(cháng)，為班級增添了許多歡樂(lè )和光彩。我們一起排練節目，一起參加比賽，在藝術(shù)的.世界里盡情地綻放自己。

　　我們的班集體更是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的大家庭。同學(xué)們之間互相幫助，互相關(guān)心。當有同學(xué)生病時(shí)，大家會(huì )主動(dòng)去看望他，給他送去溫暖和祝福。當有同學(xué)在學(xué)習上遇到困難時(shí)，大家會(huì )耐心地給他講解，幫助他提高成績(jì)。在這個(gè)大家庭里，我們感受到了濃濃的愛(ài)意和溫暖。

　　四年級的班集體，是我成長(cháng)道路上的重要一站。在這里，我收獲了知識，收獲了友誼，收獲了快樂(lè )。我會(huì )永遠珍惜這個(gè)美好的班集體，努力讓它變得更加優(yōu)秀。

　　我和我的班集體四年級作文 15

　　從踏入小學(xué)校門(mén)的那一刻起，我就擁有了一個(gè)溫暖的班集體�，F在，我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，對這個(gè)班集體更是充滿(mǎn)了熱愛(ài)與眷戀。

　　我們的班級就像一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭里，有和藹可親的老師，他們就像我們的父母，關(guān)心著(zhù)我們的學(xué)習和生活。老師們認真負責，用智慧和愛(ài)心為我們打開(kāi)知識的大門(mén)，引領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游。每當我們遇到難題時(shí)，老師總是耐心地為我們解答，直到我們完全理解為止。

　　同學(xué)們之間的友誼也十分深厚。在學(xué)習上，我們互相幫助，共同進(jìn)步。如果有同學(xué)在學(xué)習上遇到了困難，大家都會(huì )主動(dòng)伸出援手，為他講解難題。在生活中，我們也互相關(guān)心，彼此照顧。記得有一次，我在操場(chǎng)上不小心摔倒了，膝蓋擦破了皮。同學(xué)們看到后，立刻圍了過(guò)來(lái)，有的幫我清理傷口，有的扶我去醫務(wù)室，那一刻，我感受到了無(wú)比的溫暖。

　　我們的班級還充滿(mǎn)了活力。學(xué)校組織的各種活動(dòng)中，總能看到我們班同學(xué)積極參與的身影。運動(dòng)會(huì )上，運動(dòng)員們奮力拼搏，為班級爭光；文藝匯演中，同學(xué)們精彩的表演贏(yíng)得了陣陣掌聲。在大家的共同努力下，我們班多次獲得了學(xué)校的表彰和獎勵。

　　我愛(ài)我的'班集體，這里有我敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)。在這個(gè)溫暖的大家庭里，我快樂(lè )地學(xué)習，健康地成長(cháng)。我相信，在我們的共同努力下，我們的班集體一定會(huì )更加優(yōu)秀。

　　我和我的班集體四年級作文 16

　　我們的班集體，是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和歡樂(lè )的地方。

　　走進(jìn)我們的教室，首先映入眼簾的是整潔的桌椅和明亮的窗戶(hù)。墻壁上掛滿(mǎn)了同學(xué)們的優(yōu)秀作品，有色彩鮮艷的繪畫(huà)，有工整漂亮的書(shū)法，還有充滿(mǎn)創(chuàng )意的手抄報。這些作品不僅展示了同學(xué)們的才藝，也為教室增添了一份藝術(shù)氣息。

　　我們班的同學(xué)各具特色。有的同學(xué)學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，是大家學(xué)習的榜樣；有的同學(xué)擅長(cháng)體育運動(dòng)，在操場(chǎng)上總能看到他們矯健的身影；有的同學(xué)熱愛(ài)文藝，唱歌、跳舞、表演樣樣在行。大家在各自擅長(cháng)的領(lǐng)域里發(fā)光發(fā)熱，共同組成了這個(gè)豐富多彩的班集體。

　　在課堂上，我們認真聽(tīng)講，積極發(fā)言。老師們生動(dòng)有趣的講解，讓我們沉浸在知識的海洋中。同學(xué)們之間也會(huì )互相討論問(wèn)題，共同探索知識的奧秘。每當有同學(xué)回答出一個(gè)難題時(shí)，大家都會(huì )為他鼓掌，這種積極向上的.學(xué)習氛圍，激勵著(zhù)我們不斷進(jìn)步。

　　除了學(xué)習，我們的班級活動(dòng)也十分豐富。班級組織的春游、秋游，讓我們親近大自然，感受大自然的美麗。元旦晚會(huì )、六一兒童節匯演等活動(dòng)，更是給我們提供了展示自己的舞臺。在這些活動(dòng)中，我們增進(jìn)了彼此之間的友誼，也增強了班級的凝聚力。

　　我們的班集體就像一艘揚帆起航的大船，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們齊心協(xié)力，朝著(zhù)知識的彼岸奮勇前進(jìn)。我為自己是這個(gè)班集體的一員而感到驕傲和自豪。

【我和我的班集體四年級作文】相關(guān)文章：

我和我的夢(mèng)想作文11-12

我和我的爸爸作文02-06

我和我的爸爸作文03-15

我和我的家鄉作文01-11

我和我的小狗作文06-09

我和我的同桌作文11-08

我和我的同學(xué)作文11-07

我和我的妹妹作文12-01

我和我的書(shū)作文03-07

我和我的家庭作文11-09