我的作品獲獎了作文550字

　　20XX年的夏天，一個(gè)不算炎熱的七月，我拿到了一張通知單，上面寫(xiě)著(zhù)“書(shū)法報—第六屆全國(江蘇賽區)少年兒童現場(chǎng)書(shū)法大賽報名表”。我一看嚇了一跳，這比賽是全省的而且還是現場(chǎng)寫(xiě)作品的“大賽”啊!全省參賽的`人有多少啊!我就是一個(gè)小學(xué)生，書(shū)法也沒(méi)有練習不久，能行嗎？現場(chǎng)寫(xiě)!還是不參加算了!輔導老師葛老師鼓勵我們應該勇敢的參加這個(gè)活動(dòng)，并告訴我們參加這種活動(dòng)可以鍛煉我們。下課時(shí)發(fā)現有好多小朋友的家長(cháng)都給孩子報了名，其中還有一個(gè)三年級的學(xué)生也報了名。我想他們可以，我也能行!于是也讓爸爸給我報名了。

　　我回家才看了比賽的賽程安排，一看嚇了一跳是下星期天，只有一周時(shí)間準備了!可以前考級的時(shí)候都可以準備好幾個(gè)月呢!吃了晚飯把字帖翻了起來(lái)，最后選定了一幅顏體五言對聯(lián)的上聯(lián)“桂香浮半月”。第一幅字幾分鐘后寫(xiě)好了，看看不滿(mǎn)意，細細一看，“月”字大小與上文不對。繼續寫(xiě)，幾分鐘過(guò)去又寫(xiě)好一幅，這回字的大小較好了，可是“香”又和“桂”沒(méi)有對整齊，整幅字看起來(lái)很不舒服。第三張寫(xiě)好了正文又不在中間······每一幅字都有不理想的地方，怎么辦？郁悶啊!我看我是沒(méi)有希望了!

　　幾天過(guò)去了，字還是沒(méi)有幾張符合我希望要的，字的筆畫(huà)結構總是不好。我都想放棄了!我完了!可是名已經(jīng)報了，沒(méi)有退路了。爸爸鼓勵我：每發(fā)現一處問(wèn)題就是收獲，每解決一個(gè)問(wèn)題就是進(jìn)步!而且和剛開(kāi)始寫(xiě)的字比已經(jīng)有了很大進(jìn)步。

　　一周很快就過(guò)去了，現場(chǎng)比賽的日子到了。懷著(zhù)忐忑的心情參加了比賽，爸爸和媽媽一路上鼓勵我，讓我不要緊張正常發(fā)揮就行了，比賽時(shí)已經(jīng)不再考慮能不能獲獎了。

　　九月毛筆書(shū)法班開(kāi)學(xué)了，第一堂課上葛老師宣布：我們班這次暑期參加的書(shū)法比賽有兩名同學(xué)獲得了銀獎一名同學(xué)獲得了金獎，獲得金獎的是高雅婧同學(xué)。我高興極了!一點(diǎn)小遺憾-可惜不是最高獎：特別獎(哈哈!是不是有點(diǎn)貪心)。

　　看來(lái)只要我們勇于去嘗試，也許會(huì )有驚喜等著(zhù)你哦!