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我的良師益友小學(xué)作文300字（精選45篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的我的良師益友小學(xué)作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的良師益友小學(xué)作文300字 1
陪伴我走了十二年的歲月，他似一個(gè)跳躍的音符，也似一副流光一本好書(shū)，像一個(gè)良師益友，他引我走向知識的海岸，帶我走向光明的未來(lái)！
我小時(shí)侯就和書(shū)交了朋友，我看過(guò)的書(shū)有《湯姆叔叔的小屋》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《西游記》……
上小學(xué)的時(shí)候我認識了許多字，他們都是我的好朋友，有時(shí)候看見(jiàn)自己喜歡的書(shū)了，就會(huì )忘了吃飯的時(shí)間。家人常稱(chēng)我為書(shū)蟲(chóng)。因為他讓我知道了做人的道理。學(xué)到了很多知識。
溢彩的畫(huà)面，他把我領(lǐng)進(jìn)了知識的大門(mén)，自始至終的陪伴我去攀登那知識的`頂峰，他讓我的心靈得到了升華，讓我有了想象的羽翼，讓我看到了奮斗的目標。
我和書(shū)永遠都不會(huì )畫(huà)上句號，我喜歡書(shū)，我喜歡我的良師益友！
我的良師益友小學(xué)作文300字 2
開(kāi)學(xué)的第一天來(lái)到學(xué)校教室，啊，這是哪來(lái)的老人呀！可能是同學(xué)的家長(cháng)吧，旁邊同學(xué)說(shuō)：“不對，他是我們的數學(xué)老師―周老師�！�
我看他彎月兒似的眉毛，薄薄的嘴唇，對了，還有一副別致的眼鏡架到鼻梁上，看上去很有學(xué)問(wèn)。
外表看來(lái)，他似乎很?chē)烂C，可你與他接觸時(shí)，才知道他是多么和藹可親。
記得單元考試后，我考得不是很好，當我從他手上接過(guò)數學(xué)測驗卷時(shí)，他對我語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“數學(xué)是一門(mén)需要自己努力，嚴格要求自己的學(xué)科，特別是五年級已經(jīng)進(jìn)入高年級了，關(guān)系以后的錦繡前程，以后你們是國家的`棟梁之才，一定要好好學(xué)習，好好為國家做貢獻！”聽(tīng)了他的話(huà)以后，眼眶頓時(shí)紅了起來(lái)，勉強咽下了感動(dòng)的淚水。他的一番勉勵，深深地印在了我的腦海里，使我畢生難忘。遇到疑難的時(shí)候，他也會(huì )像小輩一樣和我們一起切磋研究，絕不自恃有學(xué)問(wèn)而擺出一副傲慢的態(tài)度，讓我們在討論中獲得不少知識。因此，有人打趣地說(shuō)：“周老師頭上的白發(fā)，肯定是‘操心’換來(lái)的�！蔽蚁嘈�！
有一件事，讓我難以忘懷，那天老師給我改作業(yè)，錯了很多，我想：這次我可是在劫難逃，錯了這么多，不吃“雞毛撣子”，也會(huì )挨一頓臭罵。但令我大吃一驚的是老師不但沒(méi)罵我，還給我一題一題的分析，周老師對學(xué)生認真細心，讓我不得不對他肅然起敬！
下了課，周老師和同學(xué)們還是朋友呢，一起和我們玩游戲和聊天，樣子很隨和，根本沒(méi)有師生之分。
我的良師益友小學(xué)作文300字 3
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，在書(shū)中，我們可以解讀百態(tài)社會(huì )、解讀古典文化……一本書(shū)，足以讓我們豐富知識、提高素質(zhì)、提高內涵、提高做人的標準……在書(shū)中，我們可以汲取營(yíng)養，可以自由地與書(shū)還共同遨游、共同成長(cháng)，做一個(gè)愛(ài)書(shū)的“書(shū)蟲(chóng)”。
這幾天，我閱讀了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的一本書(shū)：《虎皮貓，你在哪里》，這本書(shū)由此以來(lái)我已經(jīng)看了許多次，但它讓我一次比一次的懂得許多。
這本書(shū)主要講的是笑貓和虎皮貓之間堅貞不渝的愛(ài)情故事�；⑵へ埻蝗皇й櫫�，笑貓為了尋找它，踏上了艱辛的.尋“親”之路。但是，世界上的虎皮貓到處都是，樣子也很相似。于是，笑貓發(fā)生的一場(chǎng)場(chǎng)誤會(huì )和一個(gè)個(gè)故事就這樣開(kāi)始了，一次又一次，在笑貓的艱苦努力下，它終于在古老的鐘樓里找到了敲鐘的虎皮貓，但是虎皮貓的耳朵卻被鐘聲給震聾了�？墒切ω埐坏珱](méi)有嫌棄它，而且還每天陪在虎皮貓身邊講述著(zhù)它們以前那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事，不管虎皮貓它聽(tīng)不聽(tīng)得見(jiàn)，但笑貓依然堅信總有一天虎皮貓會(huì )聽(tīng)見(jiàn)的。
我被笑貓那堅定、執著(zhù)、堅持不懈的精神深深地感動(dòng)了。雖然它在尋貓途中遇到了很多困難，但是它仍然尋找著(zhù)屬于它的愛(ài)情與真愛(ài)。面對一次次的失敗，它并沒(méi)有選擇放棄，而是選擇了堅持。在生活中，我們做事也不能半途而廢，要堅持，這樣就一定能夠成功。
這個(gè)故事中的笑貓讓我懂得了：做人要像文中的笑貓一樣，無(wú)論做什么事都是堅持不懈，笑貓它仍然沒(méi)有放棄、仍然堅持著(zhù)。我真的為文中的笑貓那種無(wú)私的精神感到震撼，感到無(wú)比的崇敬……我要向它那種精神學(xué)習、致敬。
我的良師益友小學(xué)作文300字 4
高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯“。書(shū)籍是天才留給人類(lèi)的、世代相傳的珍貴遺產(chǎn)。
對我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，擁有一本好書(shū)，就等于擁有了一位良師益友。我熱愛(ài)讀書(shū)。我讀過(guò)許多許多的書(shū)，有令人捧腹大笑的《湯姆索亞歷險記》，也有情節驚險曲折的《綠野仙蹤》，還有神奇的《科學(xué)幻想》，但我最喜愛(ài)的一本書(shū)，還是老師推薦給我的《小學(xué)生之友》。奇妙的大千世界隨著(zhù)它里面精煉的文字和生動(dòng)的插畫(huà)呈現給我，讓我體會(huì )到了學(xué)習的無(wú)窮樂(lè )趣。
《小學(xué)生之友》的內容非常豐富，每個(gè)欄目我都很喜歡�！稓g樂(lè )數學(xué)》中細致的講解加深我對數學(xué)的興趣，讓我學(xué)會(huì )開(kāi)動(dòng)腦筋思考；《小巴掌童話(huà)》里我展開(kāi)幻想的翅膀飛進(jìn)童話(huà)王國，留連忘返于有趣的故事中；《橡皮擦》讓我明白很多道理，教育我怎樣做人和做事�！吨腔厶谩纷屛掖蜷_(kāi)視野探索更多的科學(xué)知識；《紅泥巴村》教我學(xué)會(huì )了動(dòng)手制作；我最最喜歡《超級游戲戰》，因為它很有挑戰性，讓我學(xué)會(huì )了獨立思考。拿到《小學(xué)生之友》第一件事就是翻到《超級游戲戰》仔細琢磨其中的智力游戲還有IQ歡樂(lè )谷，知曉答案后，我還會(huì )用來(lái)考爸爸、媽媽?zhuān)绻麄兇鸩簧蟻?lái)，我就自豪地為他們講解。
《小學(xué)生之友》就這樣吸引著(zhù)我，讓我感受著(zhù)讀書(shū)的趣味、讓我變得熱愛(ài)讀書(shū)。從前的`每天晚上都是媽媽給我讀書(shū)講故事，現在我總是自己迫不及待的先讀起來(lái)。它成為我真正的良師益友。因為它的幫助，每天的語(yǔ)文課我才能夠在班級里給同學(xué)們大聲的帶讀；因為它的陪伴，我才不斷地取得進(jìn)步當上了班長(cháng)。
《小學(xué)生之友》是一把金鑰匙，幫我開(kāi)啟智慧的大門(mén)，使我從狹隘的一無(wú)所知，逐漸領(lǐng)悟科學(xué)的奧妙。它還告訴我，只有付出才有收獲，只有耕耘才有碩果；它讓我變得勇敢、充滿(mǎn)毅力地去迎接各種挑戰！
《小學(xué)生之友》是一艘船，為我張開(kāi)知識的風(fēng)帆，放飛科學(xué)的夢(mèng)想，帶著(zhù)我駛向無(wú)限廣闊的理想之岸！
《小學(xué)生之友》還是一輪太陽(yáng)。它指引著(zhù)我前進(jìn)的方向，它照亮著(zhù)我人生的未來(lái)！
我愛(ài)《小學(xué)生之友》！
我的良師益友小學(xué)作文300字 5
在生活中，人人都有自己的愛(ài)好。有人喜歡美術(shù)，有人愛(ài)好體育，還有人喜歡玩電腦，而我卻喜歡讀書(shū)。
在家里，原來(lái)我也有一個(gè)愛(ài)好，那就是玩電腦。有一次，我在看書(shū)的時(shí)候，發(fā)現一本書(shū)上說(shuō)，長(cháng)時(shí)間玩電腦不僅會(huì )讓學(xué)生近視眼，而且還會(huì )使學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下降。果然，現實(shí)驗證了那本書(shū)上的內容。原本成績(jì)不錯的我，考試成績(jì)一直下降到一般以下。于是，經(jīng)過(guò)持之以恒的努力，我終于把電腦癮戒了。爸爸有一本《水滸傳》，我拿起來(lái)看一頁(yè)就被它迷住了，結果后來(lái)的幾個(gè)月中“電腦”這個(gè)詞被我忘卻了，“讀書(shū)”這個(gè)詞已經(jīng)占領(lǐng)了我的`大腦。
讀書(shū)也曾“害”過(guò)我。那次，我正在家里看書(shū)，爸爸、媽媽突然有急事出去了，臨走時(shí)吩咐我有一壺水正在燒。燒開(kāi)后，倒在壺里�？墒�，我只是一個(gè)勁地看書(shū)，等到爸爸、媽媽回來(lái)，看見(jiàn)壺已經(jīng)燒壞了，怒火沖沖，拿起掃帚，在我屁股上狠狠地打了一下。從那以后，爸爸以為我不會(huì )再那樣了�？蓻](méi)過(guò)多久，我就把上次的教訓忘了。爸爸見(jiàn)我對讀書(shū)還是那么癡迷，就不管我了。
讀書(shū)雖然曾帶給我“災難”，但我從讀書(shū)中獲得了很多知識，得到了如愿以?xún)數幕貓蟆?/p>
癡迷的讀書(shū)讓我得到了回報，讓我受益匪淺。我愛(ài)讀書(shū)！
我的良師益友小學(xué)作文300字 6
夜深了，我躺在床上怎么也睡不著(zhù)，后來(lái)媽媽被我的動(dòng)靜吵醒了，問(wèn)：“怎么啦？”我帶著(zhù)一絲不安地說(shuō)了聲：“不知怎么了，睡不著(zhù)�！眿寢寧в袔追煮@訝地說(shuō)：“平時(shí)不都你睡得最熟？唉！真拿你沒(méi)辦法。你先穿衣服看會(huì )書(shū)吧！”
我穿上了衣服，走到書(shū)房，打開(kāi)燈，挑選了一本書(shū)坐了下來(lái)，正準備細細品嘗時(shí)，媽媽從臥室里走出來(lái)說(shuō)：“看書(shū)時(shí)，手中要拿支筆圈一圈重點(diǎn)的句子�！闭f(shuō)完，又回到了臥室。
我安頓好了心情，手里拿一支筆在書(shū)上不停地圈畫(huà)，不知不覺(jué)中還說(shuō)：“這句不錯……嗯，這句也不錯”的聲音。臨近1點(diǎn)時(shí)，我才覺(jué)得有困意，便上床去睡覺(jué)了。
第二天，爸爸說(shuō)要帶我去圖書(shū)館讀書(shū)，還說(shuō)什么可以給我的`語(yǔ)文基礎再增強些。我心里卻想：什么嘛，我管它呢！只要去圖書(shū)館看會(huì )兒書(shū)就行了。
到了圖書(shū)館，我看會(huì )書(shū)，肚子有點(diǎn)餓，想回家。爸爸聽(tīng)了說(shuō)：“你餓了呀？做筆記沒(méi)？”那一刻，我愣住了。
在我看來(lái)，書(shū)就是老師，而筆就是我的朋友。
我的良師益友小學(xué)作文300字 7
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔茄�，說(shuō)的可真沒(méi)錯，書(shū)不僅僅是階梯，還是生命、鑰匙、陽(yáng)光、指路明燈……更是我們的良師益友！
想起三年級的那一次，我們的常老師給我們提出了一個(gè)問(wèn)題：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！边@句詩(shī)是描寫(xiě)哪一個(gè)季節的？我們班的學(xué)生都犯難了，沒(méi)有同學(xué)敢舉手的.，即使有一些大膽舉手的同學(xué)說(shuō)出的答案，也被我們的老師笑著(zhù)否決了。怎么辦呢？同學(xué)們都不知道答案是什么，此時(shí)的教室一片寂靜，鴉雀無(wú)聲。這時(shí)，我想起了我讀過(guò)這首詩(shī)，中心上寫(xiě)著(zhù)是描寫(xiě)冬天的景色。我自信地高高的舉起了手，老師叫到了我，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)：“是描寫(xiě)冬天的景色！”我答對了，老師表?yè)P了我，我的心里樂(lè )滋滋的。
書(shū)告訴我的知識太多太多了，其實(shí)，只要你好讀書(shū)，讀好書(shū)，你也會(huì )懂得很多有益、有趣的知識。
在書(shū)海之中遨游是最快樂(lè )的，你現在讀書(shū)了么？如果沒(méi)有，那趕快拿起你旁邊的書(shū)本，來(lái)享受在書(shū)海中遨游的樂(lè )趣吧！
我的良師益友小學(xué)作文300字 8
今天，我一來(lái)到游學(xué)營(yíng)，就看見(jiàn)了一個(gè)大哥哥，走近一看，我的天啊，居然是張博雄！我走過(guò)去和他說(shuō)話(huà)，他告訴我，他今天來(lái)是當老師的，之后我給他取個(gè)外號，"小張老師"。
一路上，我和“小張老師”談得是不亦樂(lè )乎，在一片栆花林時(shí)，我們看到了一只蝴蝶在上面飛，“小張老師”直接來(lái)一句“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”，我快速地接出了下一句“自在嬌鶯恰恰啼”。
到了一片麥地時(shí)，喬老師讓停下來(lái)，讓“小張老師”給我們講白居易寫(xiě)的《觀(guān)刈麥》，我大概知道了這首詩(shī)，是白居易閑時(shí)在田間路上，看到農民在地里干活時(shí)的.情景，男壯丁在干活，妻和子，在給他們送水送飯一副農耕時(shí)的畫(huà)面。
回到了書(shū)院，我找到張錦宸和張嘉軒，準備和“小張老師”一起去踢足球，可是“小張老師”有事，我們只好作罷。
張博雄是我們的“小張老師”，他會(huì )一直在游學(xué)營(yíng)的道路上陪伴我們成長(cháng)！
我的良師益友小學(xué)作文300字 9
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)使我們的生活豐富多彩，書(shū)是一位無(wú)聲的老師，他教給我許多課本上學(xué)不到的知識；書(shū)是一盞明亮的`燈，為我照亮未來(lái)遙遠的路；書(shū)是一艘大船，帶我在知識的海洋里暢游。
小時(shí)候，爸爸媽媽常常給我講故事，我被那些故事深深地吸引了，直到上小學(xué)，我開(kāi)始閱讀《格林童話(huà)》、《伊索寓言》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等書(shū)籍。那時(shí)，我才真正領(lǐng)略到書(shū)的世界是多么令人向往。漸漸的，我讀的書(shū)越來(lái)越多，我也越來(lái)越喜歡讀書(shū)。
在讀書(shū)的過(guò)程中，我不僅學(xué)會(huì )了許多課外知識，還從書(shū)中明白了許多深刻的道理�！堆蛑颉愤@篇由法國著(zhù)名作家莫泊桑著(zhù)寫(xiě)的短片小說(shuō)給我留下了深刻的印象。這篇小說(shuō)生動(dòng)的揭露了一伙資產(chǎn)階級人物的自私自利，剖析了這些道貌岸然的紳士淑女們的丑態(tài)。
我喜愛(ài)讀書(shū)，我在書(shū)中感受到了酸甜苦辣。書(shū)是我們的良師益友，是將陪伴我們一生的重要伙伴。
我的良師益友小學(xué)作文300字 10
在我的書(shū)柜里擺放著(zhù)大大小小很多書(shū)，我時(shí)常一個(gè)人安安靜靜地讀書(shū)。
有一次，媽媽坐在椅子上捧著(zhù)一本書(shū)津津有味地看著(zhù)，我湊過(guò)去，“書(shū)里到底有什么能如此吸引人？”我看了看，全是文字，并沒(méi)有插圖，媽媽向我大致講述了書(shū)里的內容，笑著(zhù)說(shuō)：“待到你像我這么大時(shí)，你也會(huì )看這些書(shū)的�！蔽野胄虐胍傻乜粗�(zhù)媽媽。
過(guò)了幾天，媽媽買(mǎi)了一套漫畫(huà)書(shū)給我，我看著(zhù)看著(zhù)，居然被里面的情節吸引了，我不再怕看書(shū)，也常常沉浸在書(shū)中的情節里。我漸漸地發(fā)覺(jué)，我喜愛(ài)上了讀書(shū)。童話(huà)故事教會(huì )我真、善、美；軍事書(shū)讓我學(xué)到了兵法、戰略；科技書(shū)讓我懂得大自然中的奧秘；名人故事讓我學(xué)會(huì )做人、做事。不知不覺(jué)，書(shū)籍成了我的良師益友。
書(shū)，帶我在知識的`海洋中盡情遨游；書(shū)，帶我在智慧的天空中飛翔；書(shū)，帶我成為精神上的富翁。讀書(shū)使我快樂(lè )！
我的良師益友小學(xué)作文300字 11
我是一個(gè)“小書(shū)迷”，天生就喜歡看書(shū)。下課看書(shū)、做作業(yè)看書(shū)、吃飯后也看書(shū)，因此，看書(shū)便成為我的家常便飯，也是一天中的一件非常重要的事情。
我為什么這么喜歡看書(shū)呢？因為書(shū)是我的良師益友，也是一個(gè)個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)，只會(huì )展示知識的老師。下面有各種各樣的書(shū)，我要介紹，這些書(shū)都是我的老師：
先說(shuō)《十萬(wàn)個(gè)為什么》吧�！妒f(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，大家一定讀過(guò)。這本書(shū)的'科學(xué)知識很多，包括植物、動(dòng)物、機器等許多生活用品，都會(huì )有一個(gè)為什么，所以，我認為這本書(shū)是我的科學(xué)老師。
還有一個(gè)書(shū)叫《植物寓言童話(huà)》。這本書(shū)可能許多小朋友都沒(méi)有讀過(guò)。這本書(shū)說(shuō)了各種各樣的植物的來(lái)歷和為什么這種植物叫這個(gè)名字，在這當中，我也認識了許多植物，我覺(jué)得它是我的植物老師。
還有許許多多的書(shū)，我就不一一介紹了。書(shū)本是我們的好朋友，我們應該認真讀它，把它的內容和奧妙讀出來(lái)。
我的良師益友小學(xué)作文300字 12
我有很多老師和好朋友，他們都給予我快樂(lè )，都是我的良師益友�？纱蠹抑肋@次我要寫(xiě)的良師是誰(shuí)？益友又是誰(shuí)呢？
今天我要寫(xiě)的良師是體育老師俞老師。有一次，我站在一個(gè)長(cháng)椅上，高同學(xué)推了我一把，又說(shuō)道：快下去，別擋路！結果，我重心不穩，從長(cháng)椅上摔了下去。后來(lái)，我感到腿火辣辣地痛原來(lái)是我的腿摔破了，有幾處還在流血呢！這時(shí)，俞老師趕過(guò)來(lái)為我包扎了傷口，還安慰道：沒(méi)關(guān)系的.，很快就會(huì )好了。我聽(tīng)后感覺(jué)好像沒(méi)那么疼了。
益友是小紀同學(xué)。有一次放學(xué)，我因理書(shū)包太慢而晚出來(lái)些。我匆忙地向樓梯跑去�？墒�，走到二樓時(shí)，我腳下一滑，從樓梯上掉了下去，還撞倒了花瓶。我趕緊一看，發(fā)現花瓶沒(méi)碎。我扶起花瓶準備起身離開(kāi)，突然發(fā)現腿很痛原來(lái)腿又磕破了。這時(shí)，小紀同學(xué)來(lái)了，他扶著(zhù)我，又帶我去醫務(wù)室進(jìn)行消毒清理。我心里暖洋洋！
謝謝你們，我的良師益友們！我對你們表示深深的感謝！
我的良師益友小學(xué)作文300字 13
我，一個(gè)平平常常的我。雖然沒(méi)有出眾的`相貌，但學(xué)習成績(jì)名列前茅，這就是我的摯友——書(shū)幫得忙。那我給你們說(shuō)個(gè)小故事吧！
那是一年暑假，一天晚上，我起床去喝水，回來(lái)時(shí)不經(jīng)意間看了一眼客廳里的鐘。
一看，才一點(diǎn)多，可以看一會(huì )兒書(shū)。一想起書(shū)，我睡意全無(wú)，一下子就跑到書(shū)房里，抽出一本《童年》和《友誼》。不知是我太著(zhù)急，書(shū)柜發(fā)出一聲“巨”響。我忐忑不安，躡手躡腳地走進(jìn)爸媽的房間，一看，沒(méi)醒來(lái)！真是虛驚一場(chǎng)。我連忙捧起手中的書(shū)看了起來(lái)，看著(zhù)看著(zhù)，我的眼角擠出了幾顆“金豆豆”來(lái)。原來(lái)，《友誼》這本書(shū)很感人，把我給感動(dòng)了。漸漸地，我從書(shū)中爬出來(lái)，一看鐘，三點(diǎn)多了！
我就是愛(ài)看書(shū)，愛(ài)到廢寢忘食。我愿把看書(shū)進(jìn)行到底，讓書(shū)成為我一生中最忠實(shí)的良師益友。
我的良師益友小學(xué)作文300字 14
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睆男〉酱�，我都特別喜歡讀書(shū)，書(shū)就像我的好朋友，時(shí)時(shí)陪伴在我的身邊。
在我小的時(shí)候，那時(shí)我還不認識字。媽媽就經(jīng)常給我講故事。有《睡前故事》、《小白兔和大灰狼》等等。每天晚上我都是聽(tīng)著(zhù)媽媽的.故事才能睡覺(jué)。
現在我長(cháng)大了，可以自己看書(shū)了。我每天一有空就捧起書(shū)來(lái)看。漸漸的，我越來(lái)越喜歡看書(shū)，越來(lái)越離不開(kāi)書(shū)。我喜歡的書(shū)有很多：《睡前故事》、《讓孩子學(xué)會(huì )分享與接納》、《弟子規》等等�，F在我們家的書(shū)柜里放著(zhù)的都是我的書(shū)。我最喜歡看的還要數《弟子規》。這本書(shū)告訴了我很多道理，比如：要孝順長(cháng)輩、要團結、要合作……
古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！逼綍r(shí)，碰到書(shū)中的好詞好句或是感興趣的地方我總會(huì )抄下來(lái)，和同學(xué)們分享，寫(xiě)進(jìn)我的日記里。
書(shū)，是我的良師益友。讀書(shū)使我快樂(lè )，讀書(shū)伴我成長(cháng)。
我的良師益友小學(xué)作文300字 15
小時(shí)候的我，并不知道書(shū)是什么，讀書(shū)又是什么，當我到6歲時(shí)，聽(tīng)到別人說(shuō)：書(shū)可真是我的良師益友��！
在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我就經(jīng)�？葱∪藭�(shū)，也就比如《父與子》是記錄父親和兒子的日常生活和搞笑生活。
我上幼兒園時(shí)，就看過(guò)電視版的三國演義，別名三國志演義。里面的關(guān)云長(cháng)重情重義，誓死不降，關(guān)于他的故事有過(guò)五關(guān)斬六將，云長(cháng)失荊州。張飛豪情壯志，最后被自己的.兵給刺死。劉玄德沉著(zhù)冷靜，關(guān)于他的故事有三英戰呂布。臥龍足智多謀，關(guān)于他的故事有空城計……歇后語(yǔ)有孔明借東風(fēng)一一巧用天時(shí)。
我上小學(xué)時(shí)，認識了許多著(zhù)名作家：葉圣陶、冰心、畢淑敏、許地山等。
我讀了《水滸傳》背了一百單八將的座次，知道里面的人怎么犧牲的，有的戰死，有的被毒死，有的病死，還有的落馬而死。我知道了世界死的最窩囊的五大戰士就比如張飛別自己的兵刺死，韓信被冤死……
書(shū)是我的良師益友。
我的良師益友小學(xué)作文300字 16
記得亞里士多德說(shuō)過(guò)：求知乃人的本性。而書(shū)便是求知的最好源頭。書(shū)帶給我的東西太多太多。
書(shū)教給我要勇敢堅強地面對挫折。岑桑的《溪石》中寫(xiě)道：下游河床的溪石總比上游河床的溪石光滑。為什么呢？因為下游的`溪石經(jīng)歷過(guò)太多，面對著(zhù)河水的沖刷它們從不氣餒。它們面對的挫折越多也就越光滑。于是我就改變了自己，讓自己變得堅強。如魯迅的“真正勇士，甘于正視淋漓的鮮血，敢于直面慘淡的人生�！�
書(shū)教會(huì )了我要做一個(gè)重視友誼的人。正如二人生得他、一知己以足矣�！笆郎献钫滟F的莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦與心地很純潔的朋友�！焙汀叭伺c人之間真誠的交情是世上的無(wú)價(jià)之寶�！庇谑�，我便改變自己，成為重視友誼的人，也有了好朋友。正如馬克思得到了恩格斯一樣的朋友。
我的良師益友小學(xué)作文300字 17
我生性害羞。在學(xué)校里，我總是一個(gè)人安靜地坐在角落里�？粗�(zhù)同學(xué)們在一旁玩游戲，我很想加入。但是，我怯怯羞羞的，不敢出聲，不敢和他們打交道。
有一天，媽媽對我說(shuō)：“孩子，你需要一個(gè)朋友�！睅滋旌�，媽媽從外面帶回了一個(gè)漂亮的書(shū)架。陸陸續續地，書(shū)架上有了不少漂亮的書(shū)。我常常在那書(shū)架面前呆呆地出神�！洞斑叺男《苟埂贰断穆宓木W(wǎng)》……一本本溫情的`書(shū)擺在我的眼前，融入我心里。驀然間，我覺(jué)得仿佛有一縷溫暖的陽(yáng)光照在我的心坎，讓我明亮，讓我豁然……我知道，我得去擁抱友情。
一天，我怯生生地對一位同學(xué)說(shuō)道：“杜珍慧，你星期六有時(shí)間嗎？”我臉上帶著(zhù)期待的表情�！坝邪�！”“那，請你到我家做客吧！”我興奮地說(shuō)�！昂醚�！”杜珍慧開(kāi)心地說(shuō)。
從那天起，我開(kāi)始嘗試主動(dòng)與別人打交道。我知道，只要自己開(kāi)朗、自信、友善，一定能交到許多好朋友。書(shū)就像一個(gè)良師益友，教我學(xué)習，教我生活，教我做人。
我的良師益友小學(xué)作文300字 18
正所謂“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉……”書(shū)中的樂(lè )趣無(wú)窮，只要你肯去尋找，去探索，就一定能成功。
你想知道書(shū)是什么嗎？書(shū)就是生命，是知識，是力量。自已再累也要讀書(shū)；工作再忙也要談書(shū)；收入再少也要買(mǎi)書(shū)；住處再擠也要藏書(shū)；交情再少也要送書(shū)。
記得有一次，我在電視上看到“天上有多少顆星星？”這個(gè)問(wèn)題。姐姐馬上回答：“當然是無(wú)數顆了�！蔽荫R上說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，錯，天上的星星是數得清的，1等星20顆，2等星46顆，3等星134顆，4等星458顆，5等星是1476顆，6等星最多，有4840顆，一共是6974顆�！蔽业拇鸢妇谷缓碗娨暲锏拇鸢敢粯�。這都是書(shū)的功能，沒(méi)有書(shū)，可能我也會(huì )像姐姐一樣，什到也不懂。我的知識都是書(shū)給我的.，因為書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以我感謝書(shū)。
我的良師益友小學(xué)作文300字 19
杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！痹谖铱磥�(lái)，讀書(shū)不僅能給我帶來(lái)知識，還是我的良師益友。
有一天，爸爸在看手機時(shí)，我在他的手機上看到了一本叫《特種兵學(xué)�！返臅�(shū)，這勾起了我的好奇心，便讓爸爸點(diǎn)開(kāi)那本書(shū)。哇！那書(shū)不止一本，一共有十二本！我就纏著(zhù)爸爸要買(mǎi)，爸爸終于答應了�？墒沁@本書(shū)一等就七天，等得我心急如焚，我每天都問(wèn)：“爸爸，到了沒(méi)有��？”
終于，書(shū)送過(guò)來(lái)了，我不管三七二十一，急忙把包裝打開(kāi)，津津有味地讀了起來(lái)。嘿！里面的人物真有趣，有劍齒虎啊、百靈鳥(niǎo)啊、東北虎啊……各種人物形象。當我讀到他們用炸彈鼠炸掉了隱形轟炸機的時(shí)候，我激動(dòng)的.無(wú)法呼吸；當我看到東北猛虎，被馬扔出去的時(shí)候，我就哈哈大笑；當我讀到張文龍為了給他們留出時(shí)間，被敵人開(kāi)槍打死的時(shí)候，我的眼淚便在眼眶里打轉著(zhù)。
是��！《特種兵學(xué)�！方o我留下了很深的印象，我從此便對讀書(shū)的興趣越來(lái)越深了，書(shū)就是我的良師益友，伴我成長(cháng)。
我的良師益友小學(xué)作文300字 20
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，對我來(lái)說(shuō)，它又是我的良師益友。
古人云：“轉益多師是吾師�！痹谖业膶W(xué)習當中，各種書(shū)籍都成了我的好朋友，我的好老師。書(shū)，使我語(yǔ)句精辟，我們有心靈交談；數學(xué)書(shū)，使我思維敏捷，我們有大腦接觸；哲學(xué)書(shū)，使我體會(huì )到人生的真諦，我們用思想傾訴。
書(shū)像鏡子，照出了我的“雀斑”；書(shū)像尺子，量出了我的“瘦小”；書(shū)像磚塊，填補了我的空缺；書(shū)像水泥，鞏固了成長(cháng)的根基。
書(shū)對我的影響是深刻的而又多方面的。每當我在學(xué)習上遇到困難時(shí)，就會(huì )仔細地閱覽書(shū)籍；在書(shū)中，教會(huì )了我怎么做人怎樣做一個(gè)對社會(huì )有用的人。這就是書(shū)，一位不開(kāi)口的.老師，我忠實(shí)的朋友！
書(shū)，我要在你身上吸取所有的精華，直到永遠……
我的良師益友小學(xué)作文300字 21
書(shū)在世界上不可缺少，如果沒(méi)有了書(shū)，就沒(méi)有了豐富的知識，沒(méi)有了豐富的知識，人類(lèi)的下一代就會(huì )缺少知識，人類(lèi)歷史就不會(huì )有進(jìn)步。書(shū)，是我們的朋友。書(shū)，有著(zhù)最豐富的知識。當然，只要你把書(shū)當作最好的朋友，那他一定會(huì )把最豐富的知識傳授給你。書(shū)是我們的最好老師，也是我們的朋友。
書(shū)是我的良師益友，它為什么是我的`良師呢？因為圖書(shū)上有很多知事值得我們來(lái)學(xué)習。比如：格蘭特船長(cháng)的兒女這本書(shū)，這本書(shū)值得我們學(xué)習的東西就是瑪利·格蘭特和羅伯爾·格蘭特這種堅持不懈的精神；窗邊的小豆豆這本書(shū)值得我們學(xué)習的就是小林先生這種熱愛(ài)孩子們的這種感情……有的書(shū)是講一些關(guān)于社會(huì )的東西，讓我了解社會(huì )。
書(shū)為什么是我的益友呢？因為每當我無(wú)事可干的時(shí)候，書(shū)這位好朋友，就會(huì )陪伴我。因為書(shū)里面有很多又取得故事。
我認為不管是哪位老師，都不如一本本的書(shū)籍。
我的良師益友小學(xué)作文300字 22
小時(shí)候，我最喜歡看的是童話(huà)類(lèi)的書(shū)。我喜歡那一個(gè)個(gè)美好故事，動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，《白雪公主>的故事告訴我：惡人有惡報，好人有好報，《賣(mài)火柴的小女孩》讓我看到了資本主義社會(huì )的罪惡。
我媽媽也同意我看書(shū)，她還幫我買(mǎi)書(shū)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“長(cháng)大以后，初中、高中要看更多的書(shū)，吸取更多的知識，現在看書(shū)是為了培養你對看書(shū)的興趣�！睗u漸長(cháng)大以后，我便不再滿(mǎn)足于只看童話(huà)書(shū)，更多接觸的.是一些文學(xué)類(lèi)的書(shū)、小說(shuō)。 現在，我什么書(shū)都看，名人名著(zhù)，一些關(guān)于生活習慣，脾氣性格，怎樣處事待人的書(shū)。比如：最偉大的文學(xué)作品之一《簡(jiǎn)·愛(ài)》，我印象最深的是簡(jiǎn)愛(ài)離開(kāi)舅媽家后到洛伍德孤兒院后的一段插敘的描寫(xiě)，我把它用到了我的文章里，還得到了老師的表?yè)P，我又知道了一種插敘的描寫(xiě)方法了。
書(shū)，是我們永遠都離不開(kāi)的東西，一個(gè)人只有看書(shū)，才能獲得知識，有知識才能有成就，書(shū)是我的良師益友。
我的良師益友小學(xué)作文300字 23
有益的課余生活可以增進(jìn)身心健康，還能增長(cháng)知識。我的課余生活是豐富多彩的。有打羽毛球，騎自行車(chē)，畫(huà)畫(huà)``````沒(méi)有一樣是我不喜歡的，但是我還是喜歡看課外書(shū)。
我喜歡看寫(xiě)作類(lèi)，童話(huà)類(lèi)和益智類(lèi)的書(shū)。每當新書(shū)一買(mǎi)下來(lái)，我就迫不及待地打開(kāi)書(shū)，一口氣把它“干掉”，每當看到好笑的地方，我會(huì )忍不住哈哈大笑。奶奶開(kāi)玩笑對我說(shuō)“寧寧，你是不是撿到錢(qián)了，這么開(kāi)心�！睘榱丝磿�(shū)，我還鬧了些小笑話(huà)呢！
一天，我在看《格林童話(huà)》，書(shū)中的.內容立刻吸引了我，我看得津津有味。正在這時(shí)候，奶奶對我說(shuō)：“寧寧，我要睡一會(huì )兒，幫我看下水，好不�！蔽覑�(ài)理不理地說(shuō)：“好吧�！边^(guò)了一會(huì )兒奶奶醒了，問(wèn)：“寧寧，水好了沒(méi)�！蔽壹泵Ψ畔率种械臅�(shū)，跑到廚房一看，啊，水燒干了！
書(shū)是我的伴侶，更是我成長(cháng)道路上密不可分的良師益友。
我的良師益友小學(xué)作文300字 24
我有很多書(shū)，有作文書(shū)、故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)和各種資料書(shū)等等。我特別喜歡看書(shū)學(xué)習。比如我看了《象棋階梯練習》、《江湖象棋殘局》、《象棋殘局決戰百手》，邊看邊學(xué)，我的棋藝就慢慢提高了。
書(shū)是我的良師益友，在學(xué)習中遇到難題的時(shí)候，我喜歡查書(shū)、查資料，或者在網(wǎng)絡(luò )上找答案。有一次，看到一本《腦筋急轉彎》，有這樣一個(gè)問(wèn)題：三個(gè)人叫眾，三個(gè)金叫鑫，三個(gè)鬼叫什么？答案：“叫救命”。后來(lái)我查了字典，并沒(méi)有三個(gè)鬼組成的這一個(gè)漢字。后來(lái)我上網(wǎng)查資料知道腦筋急轉彎是訓練腦子的靈活性的，不能按常理考慮。所以書(shū)是知識的`海洋，是我智慧的財富。
每當我讀完一本小說(shuō)或一本故事書(shū)，我就從書(shū)中獲得了許多生活經(jīng)驗。好的資料書(shū)還可以讓我獲得更好的學(xué)習方法，俗話(huà)說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。讀書(shū)多的人，學(xué)習成績(jì)好而穩定，我一定要讀更多的書(shū)，學(xué)好本領(lǐng)，為祖國和人民貢獻更大的力量。
我的良師益友小學(xué)作文300字 25
書(shū)——我的"良師益友" 有人把書(shū)比作故地，有人把書(shū)比作朋友，還有人把書(shū)比作小鳥(niǎo)……而我，愿意把書(shū)比作我的一個(gè)老師，一個(gè)朋友。因為讀書(shū)讓我獲得了快樂(lè )和知識。 讀書(shū)時(shí)，我像一個(gè)在挖掘寶藏的人，找到了寶藏。猶如魚(yú)兒得了水，逍遙自在。
暑假，媽媽給我買(mǎi)了一本《兒童文學(xué)》，里面的內容像磁石一樣吸引著(zhù)我，我真是愛(ài)不釋手。當我讀到里面的優(yōu)秀文章時(shí)，又是那么的如癡如醉。我每次讀書(shū)時(shí)都能尋找到新東西，里面的'好詞在作文里我也能靈活運用，我的作文也因此而提高了。 每一次拿起書(shū)，我都能體會(huì )到真正的快樂(lè )。每一次看書(shū)，我都能找到新東西。每一次媽媽買(mǎi)書(shū)回來(lái)，我就如饑餓的小羊進(jìn)入了一片草地�？鞓�(lè )是什么？快樂(lè )就是看書(shū)，讀書(shū)，快樂(lè )就是逛書(shū)店。 讀書(shū)使我認識到了真正的快樂(lè )。是書(shū)籍，把我帶到了一個(gè)豐富多彩的世界，這個(gè)世界教我知識，是我從幼稚走向成熟。
我的良師益友小學(xué)作文300字 26
我小時(shí)候，媽媽天天晚上都會(huì )讀書(shū)給我聽(tīng)。她說(shuō)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，又說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。長(cháng)大后，我能自由閱讀書(shū)本了，我發(fā)現每一本書(shū)都有一個(gè)秘密等待著(zhù)你去探索。
書(shū)讓我增長(cháng)知識。最近，媽媽一直被蚊子咬。我從書(shū)中知道，蚊子喜歡咬喝蜂蜜的人，我便告訴媽媽。她說(shuō)：“那夏天少喝點(diǎn)�！蔽医忾_(kāi)了媽媽一年被蚊子咬的謎！能幫助媽媽?zhuān)液茏院馈?/p>
書(shū)讓我了解歷史。我喜歡《三國演義》里關(guān)羽的'勇猛，他為了找到兄弟，過(guò)五關(guān)斬六將；我也喜歡諸葛亮的謀略，他多次幫劉備打勝仗。我足不出戶(hù)就可以通過(guò)書(shū)籍了解古今中外。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。在書(shū)的海洋里，我像一塊海綿盡情地吸取著(zhù)知識。書(shū)是我的良師益友，它教會(huì )了我許多知識，又豐富了我的業(yè)余生活。我喜愛(ài)讀書(shū)。
我的良師益友小學(xué)作文300字 27
從我咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，媽媽每天陪我玩耍，教我做人的道理。她不僅是我的媽媽?zhuān)�是我的良師益友。
從良師角度說(shuō)，媽媽教會(huì )我知識，也教會(huì )我做人的道理。我犯了錯誤，她苦口婆心地勸我教我改正；我有了疑問(wèn)，她為我解答心中的疑惑；我有了煩惱，她耐心地開(kāi)導我……她教會(huì )我誠實(shí)守信，教會(huì )我文明禮貌，教會(huì )我很多很多……
從益友角度說(shuō)，媽媽替我分擔很多憂(yōu)愁，很多煩惱，也和我一起分享快樂(lè )。我遇到困難，她向我伸出援助之手；我在學(xué)校遇到不會(huì )的題，她告訴我解題的方法；我遇到不開(kāi)心的事情，她給予我安慰……
媽媽平時(shí)很忙，但是她從來(lái)沒(méi)忘記我的學(xué)習。她每天下班回到家已經(jīng)晚上五點(diǎn)多了，但是沒(méi)有休息一刻鐘，就直接來(lái)到我的學(xué)習桌旁，檢查我的'作業(yè)，然后耐心地給我講解錯題，直到我聽(tīng)懂為止。每天她陪我寫(xiě)作業(yè)到很晚，第二天還要早起上班。
假期，為了開(kāi)闊我的視野，豐富我的閱歷，媽媽帶我出去游玩。在這期間，她就是我的好朋友。我們開(kāi)心地玩著(zhù)，開(kāi)心地笑著(zhù)……
一生得媽媽這樣一位良師益友，足矣。媽媽?zhuān)覑?ài)您！
我的良師益友小學(xué)作文300字 28
你有你的心愛(ài)之物嗎？如果有，那它又是什么呢？就讓我來(lái)向大家介紹一下我的心愛(ài)之物吧。
也許，你們可能很驚訝，我的心愛(ài)之物會(huì )是書(shū)。大人們常言，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫育”、“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”等等關(guān)于書(shū)籍的名人名言，而且書(shū)也會(huì )提高我們的閱讀能力。
書(shū)，這把文學(xué)的鑰匙，是它，幫助我打開(kāi)了知識殿堂光明的大門(mén)，領(lǐng)著(zhù)我走向人生道路。書(shū)，在過(guò)去的每一天，陪伴著(zhù)我，為我講述著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)動(dòng)人的故事，是書(shū)改變了我。書(shū)，給我帶來(lái)了悲傷，給我帶來(lái)了喜悅，給我帶來(lái)了感情，書(shū)中那悲痛的詞句令我默默流淚，書(shū)中的主人公似乎活了起來(lái)，而我又好似融入了書(shū)中，與人物一起經(jīng)歷一切的一切。
舉個(gè)小例子，某天，我像往日一樣睡前看了會(huì )書(shū)，實(shí)在是因為太入迷了，媽媽的幾次催促都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只到媽媽發(fā)火了，一個(gè)箭步上前，把我的書(shū)奪走，我突然大哭起來(lái)，嚇得媽媽以為她打到了我。結果是我被書(shū)中的.情節感動(dòng)的哭了。就這樣，我的生活中每天都會(huì )去書(shū)中啃一啃，那樣才覺(jué)得有“味道”。
朋友，快來(lái)介紹你的心愛(ài)之物吧，同樣我也很期待。
我的良師益友小學(xué)作文300字 29
一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位良師，也是一位你隨時(shí)傾心交談的知己。書(shū)，是我生活中不能缺少的重要部分之一。
一次，爸爸告訴我明天要去旅行，我非常高興可是我的書(shū)包裝不下太多東西。于是，我來(lái)到了書(shū)房，從書(shū)架上把我“老師”和“知己”請了下來(lái)，這是我感覺(jué)像得到了一件稀世珍寶，喜愛(ài)得不得了。我還拿來(lái)了包書(shū)紙給他當衣服，然后小心翼翼地把我的“良師益友”放入書(shū)包。
第二天，我們全家人要出發(fā)了，爸爸在檢查我的書(shū)包的時(shí)候，發(fā)現我帶的全是書(shū)，就問(wèn)“咦，你帶的怎么都是書(shū)？”我回答：“書(shū)，是我最好的朋友，他在我有困難的時(shí)候一直安慰著(zhù)我，在我沒(méi)事做的時(shí)候是書(shū)一直陪伴著(zhù)我所以書(shū)是我的‘朋友’！”爸爸聽(tīng)了我這樣說(shuō)從憤怒的表情變成了開(kāi)心的表情并說(shuō)：“既然你這樣說(shuō)我也只能支持你了�！�
我在書(shū)的世界里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活，我似乎與每一本書(shū)合為一體，和它們共悲傷，共快樂(lè )。讀書(shū)變成了我精神上的.導師，也是我精神上的知己。糧食是身體的哺育之物，而書(shū)籍是靈魂哺育之物，所以書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。
我的良師益友小學(xué)作文300字 30
書(shū)是我們的好老師，我們要看好書(shū)，不看壞書(shū)，好書(shū)是良師益友。
我喜歡看《成語(yǔ)字典》里面有教人知錯就改的《亡羊補牢》，教人不能不懂裝懂的《濫竽充數》等等。我從《亡羊補牢》這個(gè)故事里故事里學(xué)到做人要知錯就改，第一次改不好沒(méi)關(guān)系，第二次就一定要改。有一次我做錯了，我想“書(shū)老師”教給我的《亡羊補牢》，知錯就改的哲理。我想現在改還不晚，于是就馬上改錯，真的很感謝成語(yǔ)老師教給我做人的`道理。
我還喜歡看《素描天才》這本畫(huà)畫(huà)書(shū)，這“書(shū)老師”告訴我怎么畫(huà)畫(huà)，讓我畫(huà)得好也畫(huà)得快。有一次我畫(huà)了一幅恐龍圖，可覺(jué)得不夠立體，所以我請教了畫(huà)畫(huà)“書(shū)老師”，然后它教我怎么畫(huà)成立體畫(huà)，于是我按著(zhù)書(shū)老師的方法畫(huà)了出來(lái)。
我除了“書(shū)老師”還有“書(shū)朋友”，就是漫畫(huà)書(shū)朋友恐龍歷險記。它讓我穿越時(shí)空到一兩億年前，讓我游玩一兩億年前的……，我不開(kāi)心看它就開(kāi)心了。
我喜歡我的好老師、好朋友，只要它們跟我一起，不但得到快樂(lè )，寫(xiě)起作文會(huì )更棒！好書(shū)真是我的良師益友。
我的良師益友小學(xué)作文300字 31
她高高的個(gè)子，教我們四年多來(lái)，一直都扎著(zhù)個(gè)馬尾辮，淡淡的眉毛下面鑲嵌著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神。我最喜歡她的那雙眼睛了，每次看見(jiàn)，總會(huì )感到親切、溫暖、漂亮。她，就是我們和藹可親的徐老師。
上課了，徐老師面帶微笑地走進(jìn)了教室，大家打開(kāi)了課本。老師開(kāi)始講課了，她講課可有趣啦！讓我們反復地讀書(shū)，大膽地討論，即使答錯了，她仍然面帶笑容地引導我們改正錯誤。她有時(shí)讓我們演故事中的'人物，有時(shí)讓我們續編故事，有時(shí)讓我們畫(huà)一畫(huà)文中的場(chǎng)景，有時(shí)給我們做示范……老師描述得有聲有色，我們聽(tīng)得有滋有味。徐老師還會(huì )把每課的重點(diǎn)引導我們歸納出來(lái)，寫(xiě)在黑板上，那清秀的板書(shū)，真讓人賞心悅目，印象深刻。這就是我們的良師徐老師。
下課了，課間活動(dòng)開(kāi)始了，老師像個(gè)孩子，陪著(zhù)我們玩耍。如果有的同學(xué)在打鬧，她就會(huì )引導我們文明活動(dòng);有時(shí)候同學(xué)玩得特別守秩序，她會(huì )在旁邊開(kāi)心地笑著(zhù);有時(shí)候，她還會(huì )跟著(zhù)我們一起歡快地游戲，一起瘋，一起鬧；有時(shí)候，她還會(huì )為我們加油，喝彩……這就是我們的好朋友徐老師。
徐老師，她真是我們的良師益友，是我們心中是最美的老師，我們永遠感謝她！
我的良師益友小學(xué)作文300字 32
良師和益友，通常都會(huì )在一些人的身上有所體現。兩個(gè)詞語(yǔ)也常合并起來(lái)說(shuō)一個(gè)人。而我的良師益友不是人，而是我最喜愛(ài)的書(shū)。
書(shū)，在我家中是隨處可見(jiàn)的東西，因為我的姐姐從初中升到高中，有很多的.名著(zhù)可以供我閱讀。當時(shí)我還小，還不能把書(shū)上所有的字都認全，自己讀起來(lái)還有一點(diǎn)吃力，于是我就讓媽媽讀給我聽(tīng)。小時(shí)候的我就已經(jīng)把《西游記》、《三國演義》給完整的讀了一遍。
現在，我長(cháng)大了，讀的書(shū)自然也就多了。一有時(shí)間，我就會(huì )鉆進(jìn)我那溫暖的小窩，拿本書(shū)來(lái)讀。每當睡前的半個(gè)小時(shí)，我都會(huì )早早洗潄好，飛似地跑到書(shū)柜前拿出本心怡的書(shū)，去到床上，坐著(zhù)看半個(gè)小時(shí)再睡。有時(shí)遇到喜愛(ài)的書(shū)，就是困極了也想再看一會(huì )，最后，連書(shū)都沒(méi)有來(lái)的及放下就睡著(zhù)了。就這樣，它伴著(zhù)我度過(guò)許許多多的閑暇時(shí)光，就像一個(gè)多年的老友一樣陪伴著(zhù)我。
書(shū)不僅在閑暇時(shí)光里陪伴我，還經(jīng)常會(huì )告訴我許多道理。我有什么事不明白，就去書(shū)中尋找答案�？梢哉f(shuō)，書(shū)，就是我最好的老師。
書(shū)，陪伴我度過(guò)很多的時(shí)光，我們你相依相偎，永不相負！
我的良師益友小學(xué)作文300字 33
“爸爸，你就讓我玩會(huì )游戲嗎？”“不，堅決不行！”瞧，這個(gè)周末玩手機又被老爸發(fā)現了。不過(guò)，我覺(jué)得老爸也是一個(gè)良師益“友”。
“良師”這二字是因為，他每天晚上，都要盯著(zhù)我把作業(yè)寫(xiě)完。這不，又來(lái)了，我做一題，他檢查一題，對了幸好無(wú)事，錯了就是一頓“板票燒雞”，那味道絕對讓你痛哭流涕，他還經(jīng)常意味深長(cháng)的給我說(shuō)大道理，比如“雪萊的'讓預言的號角奏鳴！哦，西風(fēng)啊，如果冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”有時(shí)也會(huì )叫我說(shuō)：“把《威尼斯的小艇》背一遍，我聽(tīng)聽(tīng)�！�
“益友”這兩個(gè)字，來(lái)自于一頓夜宵。那晚家里沒(méi)吃的，我肚子什么也不剩，餓得咕—咕—叫，爸爸肚子里也沒(méi)有“存貨”了，可媽媽不讓我吃夜宵，我和老爸商量：“趁我媽化妝時(shí)，出門(mén)去買(mǎi)一頓KFC�！蔽野贮c(diǎn)頭同意，我媽開(kāi)始化妝了，我們迅速跑出去，走上車(chē)，去KFC大吃一頓，爸爸沒(méi)吃多少，可能是想讓我吃吧，我想這可能也是對我的愛(ài)。我解開(kāi)一個(gè)漢堡一把塞進(jìn)爸爸嘴里。一會(huì )兒，回到家里，媽媽不僅沒(méi)生氣，還說(shuō)：“怎么，不帶點(diǎn)給我�！蔽覀兿仁且汇�，隨后就相視一笑。
“父愛(ài)如山，母愛(ài)如海�！边@句用在我爸媽身上再合適不過(guò)了。
我的良師益友小學(xué)作文300字 34
今天，我能寫(xiě)《書(shū)＿我的良師益友》這篇文章，全靠我的“良師”—書(shū)。
我的“良師”—書(shū)，教我學(xué)會(huì )了拼音，拼音，是識字的拐杖，學(xué)會(huì )了拼音，在學(xué)識字就不怎么難了。書(shū)還教會(huì )了我認識了許許多多豐富的詞語(yǔ)，描寫(xiě)春天的`，描寫(xiě)夏天的，描寫(xiě)秋天的，描寫(xiě)冬天的，描寫(xiě)花兒的……用的詞語(yǔ)各不相同。例如：書(shū)教我這樣描寫(xiě)春天用的好詞有：春回大地、萬(wàn)物復蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞、冰雪溶化、姹紫嫣紅……書(shū)教我造句、寫(xiě)日記、讀后感。
書(shū)還教會(huì )了我學(xué)數學(xué)．我會(huì )算加減乘除法，最近書(shū)還教會(huì )了我算小數。
書(shū)也教會(huì )了我學(xué)外語(yǔ)，認讀ABCDEFG……二十六個(gè)字母，還會(huì )讀英語(yǔ)故事書(shū)，還會(huì )唱英語(yǔ)歌，我還會(huì )寫(xiě)英語(yǔ)短文。
我愛(ài)讀書(shū)，它是我的“益友”呢！它幫助我思想品德：怎樣做人、做怎樣的人？又如：讀了《我不能失信》這本書(shū)，告訴我講信用．讀了<<陶罐和鐵罐>>這本書(shū)，讓我知道了怎樣正確的對待自己，不要驕傲。
我喜歡書(shū)，書(shū)給我了無(wú)限的知識！
我的良師益友小學(xué)作文300字 35
一個(gè)熟悉的背影，讓我不經(jīng)想起了自己畫(huà)畫(huà)的良師益友。在作畫(huà)時(shí)，他如此的嚴肅，讓人畏懼三分。但在休息時(shí)，他與我們如同是朋友一般侃侃而談。沒(méi)錯，這就是我的素描老師——大衛。
大衛老師十分和藹，待人總是一副笑瞇瞇的樣子，而且特別大度，也不愛(ài)鉆牛角尖。有時(shí)還會(huì )講笑話(huà)呢，來(lái)這兒學(xué)畫(huà)畫(huà)的“老�？汀倍枷矚g與這位幽默大王斗嘴，雖然大衛老師已年近花甲，但是那高高的身材還是引得我們發(fā)笑�？墒窃谶@風(fēng)趣的背后，也蘊含著(zhù)盡責。
依稀記得，有一次，大家都沉浸在自己的繪畫(huà)世界中，而就在此時(shí)這安靜的氣氛中，大衛老師突然冷不防對其中一位同學(xué)略帶輕蔑地說(shuō)道：“方川，你那杯子放在桌角上，難道不怕蘋(píng)果滾過(guò)來(lái)把杯子撞到嗎？聽(tīng)了這話(huà)，空氣瞬間凍結了幾秒，之后便是一陣陣哄堂大笑。連屋頂也開(kāi)始顯得搖搖欲墜�？墒窃谌绱藲g樂(lè )的`情景下，大衛老師更忘不了自己的責任。
記得有一次，我沒(méi)有將蘋(píng)果的反光擦出來(lái)，大衛老師便走過(guò)來(lái)一步一步仔細的為我講解。此時(shí)我看見(jiàn)大衛老師為我構圖的背影，兩行熱淚緩緩落了下來(lái)。
我們在大衛老師的歡聲笑語(yǔ)中成長(cháng)，在大衛老師的嚴格要求下進(jìn)步。我不會(huì )忘記這位最好的良師益友——大衛老師。
我的良師益友小學(xué)作文300字 36
書(shū)是我們的良師益友，也是我們進(jìn)步的階梯。我是從八歲開(kāi)始讀書(shū)的，讀了《一千零一夜》、《昆蟲(chóng)記》等等書(shū)籍，在我的.世界里我讀的書(shū)多得像天上的星星一樣，是書(shū)給我帶來(lái)了快樂(lè )！
我從書(shū)中學(xué)到了數不勝數的道理。比如，要謙虛，不能驕傲。只有努力，才會(huì )成功。它們使我受益匪淺。俗話(huà)說(shuō)得好“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！弊x書(shū)的方法有很多，我是這樣讀的：我覺(jué)得要讀好一本書(shū)，首先第一遍默讀，第二遍全神貫注的放聲朗讀，然后將好詞好句做上記號，再做上一篇摘記，最后把書(shū)讀透，了解一下書(shū)的大概內容。
書(shū)讓我們在知識的海洋里遨游，使我最流連忘返的書(shū)是《中國神話(huà)故事》，里面講了中國上上下下五十年的神話(huà)故事，其中我最喜歡的是《盤(pán)古開(kāi)天地》，其中一個(gè)片段是：盤(pán)古將天地分開(kāi)，天每天高一丈，地每一天下降一丈，盤(pán)古頂天立地堅持了數萬(wàn)年，然后犧牲了。這個(gè)故事讓我受益匪淺。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)也是我們的良師益友，只有多看書(shū)，才能學(xué)到更多的知識。
我的良師益友小學(xué)作文300字 37
我熱愛(ài)讀書(shū)，不管什么書(shū)我都喜歡�？梢赃@么說(shuō)，書(shū)既是我的老師，又是我的好朋友。我讀過(guò)很多書(shū)，如：《水滸傳》《三國演義》《繁星》。
記得第一次讀《水滸傳》時(shí)，是我上小學(xué)三年級，那時(shí)我已特愛(ài)讀書(shū)了。那是在一次作業(yè)時(shí)間，我不經(jīng)意看起了《水滸傳》�！端疂G傳》那叫一個(gè)爽，我還時(shí)不時(shí)拍手叫好。這一叫，可招來(lái)了麻煩。老媽來(lái)啦！我的《水滸傳》就這樣被沒(méi)收了。這部書(shū)中的情景那是特別的.精彩。不看不知道，一看我就離不了。我決定回老媽的房間，盜回我的《水滸傳》。我萬(wàn)分小心，最后功夫不負有心人，我成功了。這下，我可以盡情享受我的水滸大餐啦！但是，好景不長(cháng)，不知什么時(shí)候，老媽早已來(lái)到了我的身后。這下我可慘啦！我做好被打得準備，就在這時(shí)，老媽用了她的獨門(mén)絕技――降龍十巴掌，把我狠狠地揍了一頓。但是我還是很高興，因為我看到了《水滸傳》。下次我再也不敢在作業(yè)時(shí)間看課外書(shū)了。
這頓揍還算沒(méi)白挨，在五年級的課堂上，老師講起了景陽(yáng)岡，還讓同學(xué)們比賽說(shuō)水滸人物。這下我可以大顯身手了。什么豹子頭――林沖，及時(shí)雨――宋江，智多星――吳庸我一個(gè)接一個(gè)，同學(xué)們都非常敬佩我，就連老師也不例外。
我的良師益友小學(xué)作文300字 38
都說(shuō)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我看不假。
從小我就與書(shū)結下了不解之緣，從《哪吒傳奇》到《舒克與貝塔》，再有《小公主》等等，讓我的情緒隨著(zhù)書(shū)中情節的起伏變化，時(shí)而快樂(lè )，時(shí)而憂(yōu)傷。正因為我愛(ài)看書(shū)，所以老師經(jīng)常叫我上臺給同學(xué)講故事。我講的可生動(dòng)啦！臺下同學(xué)聽(tīng)得津津有味。我想，這些都歸功于讀書(shū)呀！
隨著(zhù)年齡增長(cháng)，我又看了校園小說(shuō)系列和曹文軒寫(xiě)的書(shū)，從中我明白了許多道理。比如說(shuō)《青銅葵花》中，我認識了青銅和葵花，青銅是個(gè)啞巴，但愛(ài)讓他喊出了聲音！真是不可思議！葵花是個(gè)孤兒，愛(ài)讓市長(cháng)把她接回了城里。我從中懂得了窮并不可怕，只要有愛(ài)，時(shí)間會(huì )更美好。這本書(shū)教會(huì )我不要懼怕貧困，心中有愛(ài)，你的精神就是富有的。
書(shū)還是我的開(kāi)心果。我最?lèi)?ài)看《笑貓日記》，在我不開(kāi)心的`時(shí)候翻開(kāi)它，里面有只頑皮可愛(ài)的笑貓，它會(huì )把我的煩惱“吹”到九霄云外，幫助我快樂(lè )起來(lái)！
正是因為我愛(ài)書(shū)，所以上課我能回答出深奧的問(wèn)題，寫(xiě)作文時(shí)我寫(xiě)的又快又好，書(shū)幫我解決了大問(wèn)題！
書(shū)，像一葉小舟，載著(zhù)我的夢(mèng)想遨游于浩瀚的知識海洋……
我的良師益友小學(xué)作文300字 39
我愛(ài)，從小到大，書(shū)陪伴我度過(guò)了無(wú)數時(shí)光，是我的良師益友。有人問(wèn)過(guò)我“你用什么消磨時(shí)間？”我想都沒(méi)想就說(shuō)“看書(shū)呀�！蔽沂莻�(gè)喜歡聽(tīng)的小孩。在很小的時(shí)候，每天晚上，只有聽(tīng)了故事，才會(huì )去睡覺(jué)。長(cháng)大一點(diǎn)，每當大人嫌我煩的時(shí)候，就塞給我書(shū)，我保證會(huì )立即安靜下來(lái)，乖乖地看書(shū)。
我曾和唐僧師徒四人去西天取經(jīng)；曾和格列佛一起拜訪(fǎng)過(guò)小人國、大人國；曾和福格先生用八十天環(huán)游了地球；曾陪伴英子走過(guò)她的童年；曾和令狐沖一起笑傲江湖；曾跟著(zhù)曹雪芹看著(zhù)賈府由盛轉衰；曾隨著(zhù)馮驥才領(lǐng)略俗世奇才的高超技藝；我也曾漫步巴黎街頭，曾和馬克吐溫喝下午茶，曾伴著(zhù)保爾柯察金一步步成長(cháng)......通過(guò)讀書(shū)，我學(xué)習到很多知識，認識了很多人，明白了更多的道理。
每當我傷心時(shí)，我會(huì )拿出一本書(shū)，輕松搞笑的情節會(huì )讓我開(kāi)心起來(lái)；當我遭受挫折時(shí)，我總會(huì )拿出一本書(shū)，主人公堅韌不拔的故事會(huì )讓我重拾信心；每當我孤獨時(shí)，我會(huì )拿起一本書(shū)，書(shū)中的人們會(huì )使我不再孤單......因為有書(shū)，我才能變得更加快樂(lè )，更加堅強。
書(shū)是我最忠誠的朋友，也是我最信賴(lài)的'老師，書(shū)是我的良師益友！
我的良師益友小學(xué)作文300字 40
我熱愛(ài)讀書(shū)，古今中外各類(lèi)書(shū)籍我都讀。我深深體會(huì )到讀書(shū)的無(wú)窮樂(lè )趣。書(shū)籍不愧為我的良師益友。 書(shū)會(huì )把我帶到遙遠的古代，也會(huì )把我帶到美好的未來(lái)。使我們看到祖先鉆木取火的情景，也使我們看到二十一世紀的宇宙飛船和月球基地。我會(huì )隨著(zhù)書(shū)來(lái)到天上，在太空中遨游，在其它星球上散步；也會(huì )隨著(zhù)它來(lái)到地下，看到地層里各種豐富的礦藏資源，它也能把我帶到海底，了解海洋中的各種生物，書(shū)還能把我帶回陸地，看到陸地上的各種飛禽走獸，看到遙遠的北極風(fēng)光，看到火山爆發(fā)的雄偉奇觀(guān)。 從書(shū)中我知道了世界上的許許多多的名勝古跡：中國的長(cháng)城、埃及的.金字塔、日本的富士山、法國的埃菲爾鐵塔、意大利的水城威尼斯。 書(shū)籍還帶我到祖國各地做了免費的旅行，登上了世界之巔——珠穆朗瑪峰；欣賞了山明水秀的桂林，水平如鏡的杭州西湖，氣魄宏偉的山東泰山，看到了長(cháng)江、黃河的發(fā)源地、色彩絢麗的氣星巖、終年積雪的長(cháng)白山。 閱讀書(shū)籍豐富了我的生活，增長(cháng)了我的見(jiàn)識，它是我的良師益友。大家也來(lái)試試，你也會(huì )受益無(wú)窮的。
我的良師益友小學(xué)作文300字 41
書(shū),是打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙,也是我們的良師益友。我有許許多多的“良師”，它們就是《新華字典》，《英漢字典》《成語(yǔ)詞典》《十萬(wàn)個(gè)為什么》等。我也有許許多多的“益友”它們是《巴黎圣母院》，《悲慘世界》，《小幫事大智慧》，《愛(ài)的教育》，《笑死你不償命2》等。
每個(gè)星期五，老師都會(huì )發(fā)兩張英語(yǔ)試卷，上面的英語(yǔ)單詞我有好多不懂，于是，我找我的《英漢字典》老師來(lái)教一教我，老師經(jīng)過(guò)一番“講解”，我終于明白詞的'意思，還把這些詞記住了，我該好好謝謝我這位老師。
《笑死你不償命2》是我最要好的朋友，它在最煩惱時(shí)，是它，把我哄笑，使我忘掉煩惱。它還幫過(guò)我呢！老師讓我準備下一次的“課前三分鐘”，可以講故事，也可以講笑話(huà)。我選擇了講笑話(huà)。在我正愁沒(méi)笑話(huà)講時(shí)，是它，告訴我一個(gè)笑話(huà)。我聽(tīng)后捧腹大笑，想這一定可以拿高分。我在“課前三分鐘”上講了這個(gè)故事，同學(xué)們笑得合不上嘴，肚子都笑疼了，真的得了個(gè)高分。
字典們是我們的良師，小說(shuō)，故事書(shū)，笑話(huà)集等都是我們的益友，書(shū)，帶給我們知識，也帶給我們樂(lè )趣。書(shū)真是我們的良師益友。
我的良師益友小學(xué)作文300字 42
同學(xué)們，你們一定有過(guò)許多老師吧。你們認為最好的老師是誰(shuí)呢？哈，你們聽(tīng)，劉老師、姜老師、包老師、毛老師……什么都有。但是在我的成長(cháng)歷程中，給我印象最深的卻是一位網(wǎng)絡(luò )老師，那就是東湖德育網(wǎng)。正是這位良師益友伴隨我走過(guò)小學(xué)的幸福時(shí)光。
進(jìn)入東湖德育網(wǎng)，首先映入眼簾的就是“知心姐姐”、“號角聲聲”、“星光閃閃”、“成長(cháng)親歷”、“豆蔻年華”、“心聲手記”。最搶眼球的是“成長(cháng)親歷”，我迫不及待地點(diǎn)擊打開(kāi)，那一幅幅精美的圖畫(huà)展現在眼前，那一篇篇感情真摯的美文走進(jìn)視野。這新穎的內容總是帶給人煥然一新的感覺(jué)，使人久坐凝望。它帶給我太多的驚喜，讓我美不勝收，難以忘懷。多少個(gè)日夜我在東湖德育網(wǎng)的陪伴下漸漸長(cháng)大。
在他的主題旋律欄目里，能及時(shí)了解全區各個(gè)學(xué)校開(kāi)展主題團隊活動(dòng)的最新動(dòng)態(tài)，并將主題內容百度一下，進(jìn)行拓展學(xué)習；在他的.愛(ài)我中華欄目里，能學(xué)到偉人毛澤東、朱德的動(dòng)人事跡，使我緬懷領(lǐng)袖，感懷英雄；在他的小眼看世界的欄目里，能讓我看到世界各地的風(fēng)土人情，掌握許多課外知識。
我的良師益友小學(xué)作文300字 43
如果說(shuō)知識是花朵，那書(shū)籍就是深入土壤的老根；如果說(shuō)知識是酒瓶，那書(shū)籍就是瓶?jì)鹊拿谰�；如果說(shuō)知識是星空，那書(shū)籍就是星空中最耀眼的明星。
從我記事起，我第一次接觸書(shū)應該在幼兒園。那時(shí)的我看著(zhù)書(shū)柜里琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)本，心里不由得涌出一種好奇之感。
而如今，我對書(shū)有了更深一層的理解。常常拿上一本書(shū)就不肯放下，還為此鬧出了不少笑話(huà)呢！
記得有一次，我正在津津有味地看著(zhù)《西游記》，正當我看得正酣時(shí)，媽媽突然叫我坐公交車(chē)去江南大廈買(mǎi)點(diǎn)兒東西。我扭扭捏捏的，不愿起身，可母命難違，我把書(shū)本夾在懷里便出了門(mén)。因為我太愛(ài)看書(shū)，以至于錯過(guò)了好幾趟公交車(chē)。好不容易費盡千辛萬(wàn)苦擠上一輛，但我又犯起了老毛�。何乙簧宪�(chē)便又聚精會(huì )神地拿起書(shū)不放了。司機報了好幾次站名我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仿佛跟隨這師徒四人一起取經(jīng)去了。終于，車(chē)突然停了下來(lái)，我忙起身問(wèn)司機到哪兒了？只見(jiàn)他心不在焉的盯了我一眼，慢條斯理地說(shuō)：“西天沒(méi)到，西站已經(jīng)到了嘍！”啊，都到終點(diǎn)站了？沒(méi)辦法，我只能再坐回程的.公交車(chē)了。
書(shū)增長(cháng)了我的知識，開(kāi)拓了我的視野。它真不愧是我的良師益友��！
我的良師益友小學(xué)作文300字 44
一塵不染的書(shū)桌上，顯眼地擺著(zhù)一張樸素的紙卡片，那是我最心愛(ài)的事物�？ㄆ锏淖厣婢咝�，一直在訴說(shuō)著(zhù)我和池欣冉之間真摯的友情。
那次，在考試風(fēng)波過(guò)后，我的成績(jì)一直不是很理想。因此，我在座位上縮成一團兒，默默地，無(wú)聲地哭。在我越發(fā)絕望時(shí)，聽(tīng)到了池欣冉那輕盈的腳步。我不耐煩地抬起頭，“干嘛？”她不回答我，卻用誠懇關(guān)切的目光看著(zhù)我，我被盯得怪不好意思的。她抓住機會(huì )將一張紙小心翼翼地遞給我，我仔細一看：瞧！上面畫(huà)著(zhù)一盞路燈，哦！一大堆精美的禮物，還……還有一只用筆仔細描繪的小小玩具熊！
我用驚喜的目光看著(zhù)她，而她卻平靜地對我說(shuō)：“你看，小熊在對你笑呢！”她走后，我心中一直涌起陣陣感情微波，想想她跟我說(shuō)的話(huà)，看看懷里的小玩具熊，我會(huì )心地笑了。
一次，我因起床拖拉被媽媽批評了，我一肚子怒氣，用報怨的口氣和媽媽說(shuō)話(huà)，結果鬧個(gè)不歡而散。
我流著(zhù)淚回到自己的房間，轉眼瞟見(jiàn)桌上的小熊書(shū)簽，他似乎在說(shuō)：“媽媽讓你早點(diǎn)起來(lái)也是關(guān)心你的'表現嘛！”我立刻消除了怒火，向媽媽道歉。
小書(shū)簽，你真是我的“良師益友”呀！
有時(shí)朋友也是人生中的一座橋，這座橋會(huì )成為支持你的精神支柱。
我的良師益友小學(xué)作文300字 45
莎士比亞曾說(shuō)："書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品"，一個(gè)人只有如饑似渴的讀書(shū)，才能在學(xué)習的路上蒸蒸日上。
讀書(shū)對于我來(lái)說(shuō)就好似品嘗一杯濃郁的咖啡，令人回味無(wú)窮；讀書(shū)對于我來(lái)說(shuō)就仿佛在聆聽(tīng)一首優(yōu)美深情的樂(lè )章，令人心曠神怡，讀書(shū)對于我來(lái)說(shuō)就是在吃幾顆梅子讓人甘甜可口，書(shū)籍是一種萬(wàn)能的藥材，在充實(shí)著(zhù)我幼小的心靈，并伴隨我健康成長(cháng)。
在讀書(shū)過(guò)程中，有時(shí)像蜜蜂飛過(guò)花叢，有時(shí)像泉水留過(guò)山谷，有時(shí)像輪船駛過(guò)海洋令人心曠神怡。
書(shū)籍是我成長(cháng)與學(xué)習的路途上最重要的導師，書(shū)籍是一盞明燈，當你走到岔路口時(shí)。會(huì )教你選擇正確的道路，書(shū)籍是啥沙漠里的駝鈴，書(shū)籍是迷霧中的燈塔，書(shū)籍是人生的營(yíng)養品，書(shū)籍是指南針，它會(huì )引導我們沿著(zhù)正確的道路前進(jìn)。
有人說(shuō)：沒(méi)有書(shū)就像囚禁在籠子里的小鳥(niǎo)，有人說(shuō)沒(méi)有書(shū)就像饑腸轆轆的人得不到美味可口的食物。知識就是力量，而知識源于書(shū)本，書(shū)籍就是我們的良師益友。
我愛(ài)讀書(shū)，因為它帶給了我巨大無(wú)比的力量，帶給了我探索未來(lái)的.信心，也帶給了我豐富的想象力，也帶給了我明辨是非的真理。
��！書(shū)籍，人類(lèi)的良師益友，我永遠的愛(ài)你。
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