小學(xué)生作文:我

　　我是一個(gè)成績(jì)平平，其貌不揚的普通男孩。

　　我有一個(gè)良好的品質(zhì)——拾金不昧，不信?你看!我有著(zhù)充滿(mǎn)靈光的眼睛，好像在尋找著(zhù)那里有人丟失東西，好盡快送還。我還有著(zhù)輕巧的身材好像為我的拾金不昧提供了幫助(送還東西的速度)。如果你還不相信，就看看下面的事情吧!

　　我的良好品質(zhì)的養成要從我剛來(lái)上海有個(gè)月以后。哪時(shí)我和爸爸媽媽剛從張東搬到學(xué)校附近，我有一個(gè)習慣：來(lái)到一個(gè)地方先要去看看那里著(zhù)名的景點(diǎn)，應此我來(lái)到學(xué)校附近后立馬去了遠近聞名的世紀公園。

　　我的故事就由此而來(lái)：我和爸爸媽媽來(lái)到世紀公園后立刻去玩了“劃船”等游戲。玩累了我就躺在了草地上。突然我看見(jiàn)旁邊有一個(gè)閃閃發(fā)光的東西好奇的我過(guò)去看了看。不看不知道一看嚇一跳!是一個(gè)“蘋(píng)果”手機!我看見(jiàn)了它立馬想起了爸爸的“蘋(píng)果”手機，那里面有好多游戲。

　　我邊想邊開(kāi)了鎖。哇!里面有好多游戲!“憤怒的小鳥(niǎo)”“植物大戰僵尸”“跑跑卡丁車(chē)”以及爸爸最喜歡玩的“忍者水果”等等好多個(gè)游戲。我簡(jiǎn)直看花了眼，正當我準備玩時(shí)腦子里出現了兩個(gè)小人：一個(gè)小人說(shuō)：“快點(diǎn)玩，那些游戲多好玩啊!”另一個(gè)小人說(shuō)：“別聽(tīng)他的，你這樣做等于是小偷!”正在我為支持哪個(gè)小人煩惱時(shí)突然想起了爸爸對我說(shuō)的話(huà)：你長(cháng)大后一定有拾金不昧，做一個(gè)好孩子!因此我咬咬牙支持了第二個(gè)小人，把“蘋(píng)果”手機給了爸爸媽媽。

　　這時(shí)突然有一個(gè)電話(huà)打進(jìn)來(lái)了，打電話(huà)的'人正是手機的主人。我們約好時(shí)間地址后便掛了電話(huà)。并走向約好的地址。到達地址后我們看見(jiàn)了一個(gè)穿著(zhù)藍色T恤的男子，他長(cháng)著(zhù)一個(gè)瓜子臉，臉上透露出一幅焦急的模樣。很像是在找東西的樣子。媽媽看見(jiàn)了便問(wèn)他：“你是不是在找你的‘蘋(píng)果’手機呢?”那個(gè)人回答道：“是的”我們便把手機就給了他。他見(jiàn)了忙說(shuō)：“謝謝”我們也說(shuō)：“不用謝”看見(jiàn)他高興地樣子我也開(kāi)心了不少。

　　這就是我一個(gè)成績(jì)平平，其貌不揚，卻擁有良好品質(zhì)的男孩。

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