文學(xué)常識識記方法
首先:點(diǎn)面結合記憶法
京翰教育提示:不管是中考語(yǔ)文文學(xué)常識復習還是高考語(yǔ)文文學(xué)常識復習,我們都要做到突出重點(diǎn);同時(shí),還要注重全方位的復習,就是注意相關(guān)聯(lián)的知識點(diǎn)。在做高考復習題時(shí),有些知識點(diǎn)往往關(guān)鍵節點(diǎn)就在一處,只要把握住了,一切就可以迎刃而解。
舉例:如教材所選魯迅的若干篇小說(shuō),要記每篇出自何處,很難,若記住除《祝!烦鲎浴夺葆濉吠,其余均出自《吶喊》,便省時(shí)易記、事半功倍。
其次:縱橫結合記憶法
因為每個(gè)時(shí)代不同,所以每一位作家的寫(xiě)作背景也就不相同,從而又形成了橫的`聯(lián)系;同一時(shí)期不同作品也有各自的特點(diǎn),從而形成了橫的聯(lián)系。京翰教育提示,要把這些縱橫交錯的知識點(diǎn)組合起來(lái),形成自己的知識體系網(wǎng),達到快速而牢固的記憶。
舉例:如我國古代戲劇史有三個(gè)高峰,一是元雜劇四大家加上王實(shí)甫,二是湯顯祖的臨川四夢(mèng),三是清代的南洪北孔。這樣縱橫結合加以記憶,確保記得牢記得住。
最后:分門(mén)別類(lèi)記憶法
京翰教育揭示,在記憶一些文學(xué)常識時(shí),我們可以把所關(guān)聯(lián)的知識點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi),然后在按照相同的知識按一定順序集中在一起強化記憶?梢猿桑嚎键c(diǎn)分類(lèi)、風(fēng)格分類(lèi)、地位評價(jià)分類(lèi)、文章體裁分類(lèi)、題材人物分類(lèi)、等等。
舉例:風(fēng)格流派,如山水田園詩(shī)派邊塞詩(shī)派婉約派豪放派等。
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