溫暖的旅程作文15篇【熱門(mén)】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的溫暖的旅程作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

溫暖的旅程作文1

　　細碎的陽(yáng)光灑落，剛好照在我的書(shū)臺上。故鄉閑居的旅程開(kāi)啟。

　　在故鄉，與城市的繁華略有不同，鄉村到處透露著(zhù)古樸與簡(jiǎn)約。陽(yáng)光破云而出，給遠山鍍上一層金光；山下金黃的麥田被水流分割成一塊又一塊的小方塊；也不知是哪家的鵝與鴨，在波瀾不驚的湖面上蹬開(kāi)了腳掌，撥動(dòng)了清波。從遠處看，這就是上天賞賜的山水畫(huà)。

　　這時(shí)，爺爺從屋里走出來(lái)，將我們迎進(jìn)門(mén)，拿出了他自己做的芝麻年糕：“今早兒剛做好的，你們有口福嘍！”家人圍坐在桌前，談天說(shuō)地，愛(ài)與樂(lè )交融。

　　等我們出屋時(shí)，陽(yáng)光更加燦爛，似乎在為我們的歸來(lái)而感到歡喜。爺爺領(lǐng)著(zhù)我們前往曾經(jīng)居住過(guò)的山中小屋。邊走邊介紹，上山的路可不好走，這是我從小到大的記憶。一路向上，我只看見(jiàn)遍地翠綠的樹(shù)叢。

　　小屋就如當年一般，靜靜立在那兒，只不過(guò)少了些煙火氣�？葜�敗葉仍堆積在小屋邊，給人好似一種荒涼感。在我腦海里回想著(zhù)曾經(jīng)一家人在此居住的模樣：追逐打鬧的.小孩，侃侃而談的大人，干凈亮堂的客廳，還有看見(jiàn)遠山的窗戶(hù)看著(zhù)眼前的人和景，心中略感惆悵，但又感到慶幸，因為只是物非，而非人非。

　　日落時(shí)分，夕陽(yáng)給一切都染上了一屋紅光。在外游蕩的鵝與鴨在歸家的路上，母雞在院里四處走動(dòng)，家犬趴在門(mén)前打著(zhù)盹兒。我坐在屋里的窗前，桌上放著(zhù)書(shū)，我抬眼眺望，便可以看到染紅天際的半輪夕陽(yáng)。時(shí)不時(shí)掠過(guò)的大雁，間或大雁掠過(guò)的湖面旁的蘆葦蕩隨晚風(fēng)搖曳。再看看遠方，夕陽(yáng)落山前的最后一絲光亮照進(jìn)我的往事與前程里。

　　烈陽(yáng)伴我啟航，余暉送我歸航，朝夕間溫暖的旅程又成了我回憶中的一小部分，但就如我給它加的形容詞般，是溫暖的。

溫暖的旅程作文2

　　遨游在書(shū)海中，我常常忘記什么是饑餓，什么是寒冷，什么是疲倦。

　　從小，我就是抱著(zhù)書(shū)長(cháng)大的。隨著(zhù)丑小鴨的蛻變，我也變了樣貌；踩著(zhù)魯濱遜漂流的足跡，我打開(kāi)了新的一扇門(mén)，探索文字的奧秘；讀了真善美的故事，我感悟到求真向善的`力量。

　　隨著(zhù)時(shí)代的變化，書(shū)也在慢慢改變，從線(xiàn)裝到訂裝，又變成了電子書(shū)。而我所讀的書(shū)籍數量也在增多，我不再滿(mǎn)足于童話(huà)，從雜志到小說(shuō)，從中國文學(xué)到外國名著(zhù)……

　　一年又一年，看的書(shū)越來(lái)越多，我所汲取的精神財富也越來(lái)越多，漸漸地，我養成了一個(gè)好習慣，每天至少也要看半本書(shū)，大量的課外閱讀，有一些故事已經(jīng)爛熟于心。

　　每次沉浸到書(shū)海之中，我可以自由翱翔，不用受老師和家長(cháng)的拘束，心情格外輕松。我一會(huì )兒化身為《草房子》里的桑桑，為白雀送信；一會(huì )兒變身成《狼王夢(mèng)》中的母狼紫嵐，為了后代不顧一切去拼命；一會(huì )兒我又化身為《悲情豺母》里的母豺，對四只小狼盡顯母愛(ài)……在我的王國里，我想干什么就干什么，這可是只有盡情閱讀才能享受到的！

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！闭娴�，把自己讀過(guò)的書(shū)都搬出來(lái)，足足堆滿(mǎn)大半個(gè)房間，像一座小山�？粗�(zhù)眼前這座知識的小山，回想自己讀書(shū)的歷程，我慶幸，與書(shū)相伴的日子，于我就是最溫暖的旅程。

溫暖的旅程作文3

　　“嘿！你們是外地人吧？坐我的車(chē)吧，我帶游客去長(cháng)城多少次了，還能給你們介紹介紹�！蔽覀円患胰�口感覺(jué)到北京司機的友好，便上了他的車(chē)，一陣寒暄之后，我們深感北京老司機的那份溫情。

　　告別一路風(fēng)塵，我們來(lái)到長(cháng)城腳下。我興奮地跳下車(chē)，深深感受到長(cháng)城屹立千年不倒的氣魄與君臨天下的壓迫感，我迫不及待地走上前去，這時(shí)，那位司機叔叔也跟了上來(lái)。他告訴我長(cháng)城的石磚每塊都有千斤重，這些石塊都是人力背上來(lái)的，我不得不驚嘆古代勞動(dòng)人民的勤勞與智慧。

　　此時(shí)，司機叔叔已化身導游，邊走邊講解長(cháng)城悠久的歷史以及長(cháng)城的.主要組成部分。他見(jiàn)我只是微笑并不說(shuō)話(huà)，于是問(wèn)道：“都說(shuō)不到長(cháng)城非好漢，你們有沒(méi)有一種當好漢的快感呀？”我們笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了烽火臺上，我們已大汗淋漓，這時(shí)，司機叔叔從他的背包里給我們拿出了他精心準備的礦泉水。

　　拿著(zhù)這瓶礦泉水，心頭暖意融融，一口飲下大半，當真解渴至極。導游叔叔此時(shí)頗合時(shí)宜地對著(zhù)城外大吼，那一聲大吼竟有震撼人心的力量。突然，司機叔叔轉過(guò)身，拉起我的手，用另一只手指著(zhù)城下的遠山說(shuō)：“每當我被城市喧囂所染時(shí)，我都會(huì )來(lái)到這里，沖著(zhù)遠處大喊幾聲，心情也就平靜下來(lái)了，你也試一試�！庇谑�，我仰起頭，鼓足勇氣，用盡全力大喊了幾聲，果然一股豪爽沖破心中壁壘，我長(cháng)呼了一口氣，內心漸漸變得澄澈。

　　這一次長(cháng)城之旅，也是一次心靈的旅程，大好河山將純凈填滿(mǎn)心間，讓平靜驅逐喧囂，也讓我們感受到人與人之間至善至純的溫暖與美好。

溫暖的旅程作文4

　　我經(jīng)歷過(guò)許許多多的旅程，有的是在人生道路上的旅程，還有的是被陌生人幫助過(guò)的旅程。不過(guò)，令我印象最深的還是在書(shū)海中暢游的溫暖旅程。

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡拇_，書(shū)能給予人們很多知識，例如：我在看《數字——破解萬(wàn)物的鑰匙》時(shí)，知道了π、i、e分別是什么意思�，F在，只要我看書(shū)，就能經(jīng)歷一次溫暖的.旅程。

　　記得有一次，我在飛機上看完了《城南舊事》，當我合上這本書(shū)時(shí)，我上眼皮尋找下眼皮，困得不得了，但是我又感到異常輕松，我想：“可能是《城南舊事》滿(mǎn)足了我的求知欲吧�！痹谶@時(shí)，我經(jīng)歷了一次旅程——來(lái)到林海音的童年時(shí)代，和她一起觀(guān)察、欣賞北京城南的那些景色和人物。

　　我讀書(shū)的欲望非常強烈，我晚上睡前總要看一會(huì )兒書(shū)，直到媽媽催促我睡覺(jué)，我才極不情愿地鉆進(jìn)被子里。

　　在我的心里，每讀完一本書(shū)，就是經(jīng)歷了一次溫暖的旅程，真希望我能在沁人心脾的書(shū)香中，走遍世界各地。

溫暖的旅程作文5

　　春風(fēng)，吹拂著(zhù)我的臉龐，陽(yáng)光從窗外射入，一切都是那么美好�？赡阒�道嗎？這束陽(yáng)光給了我多大的安慰。

　　那一日，正值傍晚，我們自行溫書(shū)時(shí)，“暖冬”（昵稱(chēng)，之后就用此代名）輕輕悄悄走至陳老師身邊，小聲說(shuō)了些什么，陳老師忽然嚴肅地說(shuō)：“我不支持帶�！彼�似乎沒(méi)有懂得其中之意：“陳老師，是能帶還是不能帶？我們最后一次春游了，想留下美好的回憶……”說(shuō)著(zhù)，眼淚隨即而下。

　　陳老師見(jiàn)狀，馬上安慰她：“不要哭了，‘暖冬’，沒(méi)事的，大家以后還會(huì )再見(jiàn)面的'�！彼�抽搐地回答：“可，可是，我初，初中在柯橋讀�！�

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　　我們在一旁微笑，陳老師嚴厲地批評我們說(shuō)：“她都這樣了，你們還在這里笑�！蔽覀冎缓檬兆⌒β�，連忙安慰她。

　　過(guò)了半晌，放學(xué)了，教室里只剩下那三個(gè)教室“長(cháng)駐戶(hù)”。我突然像水龍頭的開(kāi)關(guān)打開(kāi)一般，眼角淚光閃閃，兩行淚默默留下�！皨珊恪保�昵稱(chēng)，同前）一驚：“陳舊！你沒(méi)事吧！”我默默吐出幾句話(huà)：“‘?huà)珊恪�，你說(shuō)，如果畢業(yè)了，真得與同學(xué)們分開(kāi)了，怎么辦呀？”她似乎被觸到痛點(diǎn)，淚也隨之落下：“我還要去杭州呢！我也不想這樣子，‘暖冬’只去柯橋……”

　　陳老師，你殊不知，我們的那個(gè)微笑，只是為了掩蓋那般失落的悲傷，很多人吧，也許不理解那份情緒，是因為沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)吧。一對好朋友在分別時(shí)經(jīng)歷的悲傷，不是那么輕描淡寫(xiě)的，在一個(gè)組合（自創(chuàng )四人歌唱組）被解散的那一刻……真不敢想象那一幕。

　　這時(shí)，一束陽(yáng)光從窗外射入，是多么燦爛，那么耀眼，豁然開(kāi)朗。驀然回首，相處的短暫幾年著(zhù)實(shí)令人回憶。在此抱怨，何不珍惜我們相處的每分每秒呢？任何人都逃不過(guò)時(shí)間的魔掌，何必如此悲傷呢？

　　“我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起。就算與時(shí)間為敵，就算與全世界背離……”這首歌心碎般的旋律在耳邊回蕩……

溫暖的旅程作文6

　　我是一名四年級的學(xué)生，一大半的時(shí)間里我都在學(xué)校里，朋友也非常的多。

　　記得三年級的時(shí)候，我在學(xué)校里第一次哭，那一次，真的很難忘：我們班在操場(chǎng)上練習接力賽，當時(shí)，同學(xué)們就笑話(huà)我，說(shuō)我跑得慢，沒(méi)用。我的心情就像滿(mǎn)天烏云一樣沉重，就連我最好朋友的話(huà)語(yǔ)中也藏著(zhù)嘲笑的'意思。我很氣憤。

　　當班主任叫我們排隊的時(shí)候，我快速地穿過(guò)草坪，想要早點(diǎn)排隊回教室的時(shí)候，突然，我的背后有一雙有力的手將我推倒在地，這雙手的主人就是我們班最調皮的人。我正面朝下倒了下去，臉狠狠地摔在了草坪上，我的眼淚如珍珠般流了下來(lái)。

　　我們班的女生便馬上沖過(guò)來(lái)，把我扶了起來(lái)，一起來(lái)安慰我。但是男生就不一樣了。他們并不像女生那樣貼心，而是全都跑了過(guò)來(lái)，把手比作相機，在給我瘋狂地“拍照”。有幾個(gè)女生實(shí)在看不下去了，就上前一步把男生用力推開(kāi)，生氣地跺著(zhù)腳替我解圍。

　　當時(shí)這些事情被我看在眼里，記在心里�，F在想起來(lái)總覺(jué)得很感動(dòng)。后來(lái)的日子里有很多讓我掉眼淚的事，但是自從三年級的那件事發(fā)生以后，也算是給我打了預防針。

　　從那件事中，我學(xué)到了人生中的大道理：傷心的事會(huì )很多，要堅強一點(diǎn)，愛(ài)笑的女孩運氣總不會(huì )差！

溫暖的旅程作文7

　　又是一個(gè)人潮洶涌、熱鬧非凡的春節，大包小包的旅客都急急忙忙地趕上那駛往故鄉的列車(chē)。春運，自然也變成了回家過(guò)年最重要的事。它，承載著(zhù)無(wú)數游子對故鄉的思念，包含了人們多少盼望的急切。而我，便如你所想，在這喜慶的日子里——回家過(guò)年。

　　夜漆如墨，稀疏而又快活的星星在遠方閃爍著(zhù)，仿佛正默默地承受著(zhù)一份來(lái)自天邊的蒼涼。此刻，我與父母踏上了那看起來(lái)讓人溫暖、能抵達故鄉的列車(chē)。在深沉的夜里，這個(gè)列車(chē)看起來(lái)就像一位知心的`朋友，所有的思念統統都能與它傾訴。橘紅色的光芒，照亮我的臉龐，也照亮了那顆歸心似箭的心。

　　彈指間，我記起了故鄉，記起了她養育一方人的無(wú)私，記起了她的美麗與富饒。剎那間，童年就在此刻重溫心頭。那條曲徑通幽、一望無(wú)盡的羊腸小道上，響起了爽朗清脆的笑聲，曾經(jīng)與我嬉戲的同伴們也都向我招手。不知不覺(jué)間，我的嘴角蕩漾起一抹不易察覺(jué)的微笑。這抹微笑，只有我知道，這是童年的味道。

　　夜已微涼，一股凄迷的幽香飄拂而來(lái)，只沖鼻尖。列車(chē)上的人都已熟睡。窗外的景色越來(lái)越模糊，已不能辨別。了無(wú)睡意的我，只得披上一件外套，手捧一杯熱茶，靜靜地坐著(zhù)。望著(zhù)對面一個(gè)個(gè)勤勞樸實(shí)的面孔，不由得念起常常在地里耕地的外公，在旁負責播種的外婆，以及樹(shù)下忙著(zhù)捉蟲(chóng)子的我……或許，這些老鄉也如我一樣，童年是這般度過(guò)的。正想著(zhù)，一位慈祥和藹的老人走來(lái)，關(guān)切的對我說(shuō)：“小朋友，這么晚還不睡覺(jué)，早睡早起才能身體好哦！”他的聲音很沙啞，帶著(zhù)濃濃的鄉音。不知為何，我的心卻被一股暖流包裹著(zhù)，老人的話(huà)語(yǔ)竟然是這般親切！如果外公外婆在身邊的話(huà)，他們應該也會(huì )這樣對我說(shuō)吧。短短一瞬，這位老人竟有點(diǎn)像我已故的爺爺。望著(zhù)老人可親的笑容，我禮貌地回復道：“謝謝伯伯關(guān)心，我馬上就去睡覺(jué)�！薄罢媸莻�(gè)好孩子，和我孫女一樣�！崩先诵Σ[瞇的離去，他的背影漸漸消失在走廊盡頭。這時(shí)，我才發(fā)覺(jué)，天在不經(jīng)意間已經(jīng)明亮了許多。淡淡的白色，一種濃烈的情感涌上心頭。

　　久來(lái)的困意開(kāi)始一陣又一陣襲來(lái)，如同兇猛的洪水，讓人措手不及、無(wú)法抵擋。于是，我悄悄地回到了鋪邊，帶著(zhù)對故鄉的思念，帶著(zhù)對故鄉的熱愛(ài)，以及即將回到故鄉的興奮，跌入了夢(mèng)的懷抱。那個(gè)熟悉的地方，一定會(huì )出現在我的夢(mèng)里——它從未從我的身邊離開(kāi)過(guò)。

　　這是一個(gè)秘密，沒(méi)有人知道，在這個(gè)溫暖的旅程里，有一個(gè)小女孩，正思念著(zhù)她的故鄉……

　　去往故鄉的旅程，永遠是溫暖的。

溫暖的旅程作文8

　　登上火車(chē)，就此踏上旅程。

　　窗外的風(fēng)景飛快地掠過(guò)眼簾，手不經(jīng)意間碰到了保溫杯。扭開(kāi)杯蓋，濃濃的茶香撲鼻而來(lái)——媽媽親手泡的茶��！

　　我望向身旁酣然入睡的母親。為了這趟旅程，她早早地起床，將一切準備得井井有條�，F在，自然是有些困倦的。

　　輕輕的喝下一口茶，清新的味道充溢了我的口腔，心里暖暖的。每一次旅行，媽媽總會(huì )悉心地做好每一件事情——也總會(huì )為我泡上一杯濃濃的茶。

　　不知不覺(jué)中，茶香已彌漫了整個(gè)車(chē)廂，哭鬧的孩子漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉，拌嘴的人們也停止了吵鬧，周?chē)�人們安靜的臉龐上都綻放著(zhù)一抹微笑——母親泡的'茶，魔力竟是如此之大。難道，是因為這茶，傾注了母親對我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)嗎？

　　我低頭看向茶杯，水面上漂浮的茶葉，一點(diǎn)點(diǎn)地綻放。心口那兒，全是溫暖。

　　母親緩緩睜開(kāi)雙眼——許是茶香喚醒了母親吧。她看我盯著(zhù)杯子沉思，微笑著(zhù)提醒，“再不喝，茶可就涼了�！�

　　“媽?zhuān)�你喝嗎？”將茶杯遞上前去。母親擺擺手，“這是專(zhuān)門(mén)為你泡的哦。再說(shuō)，我也不渴，還是你喝吧�！�

　　“恩�！�

　　……

　　時(shí)間就這樣在人們不經(jīng)意間偷偷溜走，待我回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)到站。

　　茶香漸漸淡去，已沒(méi)了原先的濃香。茶，也涼了。

　　只是，茶涼，心卻一直暖著(zhù)。

溫暖的旅程作文9

　　在偌大的世界里，人生似一場(chǎng)長(cháng)途旅行，沒(méi)有終點(diǎn)。唯有一直前行，才能發(fā)現快樂(lè )，同時(shí)這場(chǎng)旅行中也鋪滿(mǎn)了荊棘，令人進(jìn)退兩難。當你害怕時(shí)，有這么幾縷光照進(jìn)你心里，很溫暖……

　　當我與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，一氣之下，跑回了家，咚的一聲關(guān)上房門(mén)，也把我的心給關(guān)上了。爸媽不知發(fā)生了什么，只好沉默。也不知過(guò)了多久，我冷靜下來(lái)，打開(kāi)房門(mén)，卻看見(jiàn)父親站在門(mén)外，似乎有一會(huì )了，他問(wèn)我今天發(fā)生了什么，我如實(shí)告訴了他，我們談了良久。已不記得許多話(huà)了，但有一句話(huà)很清楚，父親說(shuō)同學(xué)情是珍貴的，能相遇是緣分，不要輕易去傷害彼此。這一夜，我受益良多，第一次感到溫暖。

　　當我在一次考試失利后，我的心情跌落谷底。我很自卑，害怕同學(xué)們以有色眼鏡看待我。在那段時(shí)間里，我很少與人說(shuō)話(huà)，把自己藏在角落里，像一粒塵埃無(wú)人問(wèn)津。同學(xué)們似乎發(fā)現我的異常，過(guò)來(lái)關(guān)心我，問(wèn)我怎么了。在同學(xué)們的關(guān)心下，我動(dòng)搖了，告訴他們我的'想法，他們都堅定地跟我說(shuō)：“你是我們的同學(xué)，不管怎樣我們都不會(huì )輕視你�！蹦且豢�，再次感到溫暖。

　　當我遇到問(wèn)題時(shí)，絞盡腦汁也想不出來(lái)，想去請教老師卻又害怕他嚴厲的目光，但最終還是戰勝了膽怯，忐忑地走向老師辦公室。老師見(jiàn)了我問(wèn)我有什么事，我把題拿給老師，讓老師解答，老師收回往日的嚴厲，一個(gè)一個(gè)慢慢回答我，看我仍沒(méi)有聽(tīng)懂，更是放慢速度耐心教我，那一刻，我看到了一個(gè)不一樣的他。教完后，老師很高興地說(shuō)：“這是你第一次問(wèn)我問(wèn)題，我很欣慰，你是個(gè)很有潛力的學(xué)生，希望你能多問(wèn)、多思，我相信你不比別人差，那時(shí)，我很感動(dòng)，心里很溫暖�！�

　　人生總有驚險，你前行時(shí)，害怕是無(wú)用的，唯有努力克服才能成功。而在你身后，總有默默關(guān)心你的人溫暖著(zhù)你的旅程。

溫暖的旅程作文10

　　“世界這么大，我想去看看�！蔽倚χ�(zhù)對父親說(shuō)道�！澳悄汩L(cháng)大了自己去唄，反正你大了，我老了，我陪不了你了，你自己去環(huán)游世界吧�！蔽覔溥M(jìn)父親的懷里，“算了，我不去了，有老爸的地方，我就有一場(chǎng)溫暖的旅程�！�

　　父親是多變的，父親在我成長(cháng)的道路上是一道會(huì )變的永不褪色的風(fēng)景，值得我一生回味。

　　小時(shí)候父親是嚴厲的`，就像炎熱的太陽(yáng)，讓人想遠離父親！家離學(xué)校近，便讓我頂著(zhù)風(fēng)雨雪去學(xué)校；離校遠，便讓我日日早起乘坐校車(chē)。周末時(shí)，父親還會(huì )逼迫做家務(wù)。記得那年我學(xué)騎車(chē)摔倒了父親從不扶我，只讓我自己站起來(lái)……諸如此類(lèi)壓迫我的事情。以至于，那時(shí)小小的我差點(diǎn)以為我是父親撿來(lái)的。

　　五年級時(shí)，這道風(fēng)景線(xiàn)變得很燦爛，開(kāi)始同我一起玩，一起面對挫折。吃飯時(shí)父親和我談?wù)撔�園趣事；當我遇到難題時(shí)，父親耐心地教我解題。當我為明天參加的比賽而緊張時(shí)，父親他會(huì )鼓勵我，給予我信心……父親和我的關(guān)系越來(lái)越親密，父親有時(shí)像極了我的好朋友。

　　再到我升入初中時(shí)，父親的那道風(fēng)景線(xiàn)變得忙碌而又充滿(mǎn)希望。我學(xué)習加重的同時(shí)，父親肩上的責任就又加重了。父親常常加班到深夜，父親常常待我起床的時(shí)候已經(jīng)出去工作了。父親有時(shí)候我交談，透露著(zhù)他對我長(cháng)大成人的憧憬。父親也因為家庭的重任，對自己越來(lái)越苛刻，但是他對我卻是嚴厲中帶著(zhù)慈愛(ài)。

　　這便是我的父親��！多變的父親唯一不變的是對我的那份深情。父親呀，在你的身邊，女兒永遠有一次溫暖的旅程。

　　“世界這么大，我哪兒也不去就待在老爸身邊�！蔽倚χ�(zhù)對父親說(shuō)�！澳悄某�，我女兒想環(huán)游世界呢�！备赣H笑著(zhù)摸摸我的頭。我笑而不語(yǔ)，父親在你身邊，有你的陪伴便是一場(chǎng)溫暖的旅程。

溫暖的旅程作文11

　　風(fēng)從水上走過(guò)，留下粼粼波紋；駱駝從沙漠走過(guò)，留下深深腳��；哨鴿從天空飛過(guò)，留下串串歡韻；她從我的青春踏過(guò)，留下絲絲溫暖。

　　她，是我的鄰居，亦是我的摯友，她名喚可愛(ài)。人如其名，可愛(ài)有一雙水汪汪的大眼睛，不知是不是運氣大好，上帝把這雙心靈的窗戶(hù)擦得可明亮了，可愛(ài)的臉蛋小小的，皮膚吹彈可破，給人的第一感覺(jué)就是個(gè)小淑女，無(wú)論哪個(gè)角度都可以萌翻眾人。

　　可愛(ài)就像是我的開(kāi)心果，無(wú)論多么低落的情緒都能被她哄得捧腹大笑，翻開(kāi)記憶的相冊，眼前呈現的是一幅和諧的畫(huà)面：那天因為犯事，被父母批評的我郁悶地坐在沙發(fā)上，百無(wú)聊賴(lài)地按著(zhù)遙控器。伴著(zhù)“叮咚”的門(mén)鈴聲和開(kāi)門(mén)的咔嚓聲，是可愛(ài)來(lái)了。她手拿一袋餅干，興沖沖地向我跑來(lái)，在我面前站定。她神秘兮兮地從手中的餅干袋中拿出一塊，對我說(shuō)：“想不想吃餅干呀？”作為一個(gè)吃貨，我露出了期待的表情，可愛(ài)大方地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“那我給你吃吧”說(shuō)罷，她便把手中的餅干往我嘴里放，正當我準備張大嘴接住時(shí)，可愛(ài)卻飛快地把餅干扔進(jìn)自己的口中，并一臉狡猾地嚼得嘎蹦脆，哈�？粗�(zhù)可愛(ài)那幅機靈的小饞貓模樣，我不禁笑出聲來(lái)，之前的不高興早就拋到九霄云外去了。

　　捧著(zhù)記憶的相冊再往后翻，呈現在眼前的是一幅暖心的畫(huà)面。那天因為生病沒(méi)去上學(xué)，所以從母親的手里收到了來(lái)自可愛(ài)的一張小卡片。上面是為我抄的作業(yè)，那娟秀的'小字，書(shū)寫(xiě)著(zhù)她關(guān)切的心情。當我正準備把它夾進(jìn)日記本時(shí)，無(wú)意看見(jiàn)卡片背面的話(huà)和畫(huà)（一只用彩筆畫(huà)的茶杯）。茶杯上方氤氳著(zhù)淡淡的白霧，話(huà)是這樣寫(xiě)的：親愛(ài)的，好點(diǎn)了嗎？這是本可愛(ài)為你新研究的茶哦，保證茶到病除！那一刻我仿佛看到了可愛(ài)那張精致純真的臉和她那明妍如花般的笑容。剎那間，一股暖流涌上心頭，暖遍全身�？蓯�(ài)，溫暖可愛(ài)。

　　繼續翻看著(zhù)記憶的相冊，無(wú)數溫馨動(dòng)人的畫(huà)面在眼前呈現。這一張，是可愛(ài)調侃我的畫(huà)面；這一張，是可愛(ài)不厭其煩地為我講題的畫(huà)面；這一張，是我獨守空房，可愛(ài)陪著(zhù)我談天說(shuō)笑的畫(huà)面；還有這張和這張。它們共同織成了一段溫暖的旅程，無(wú)言地默寫(xiě)著(zhù)我和可愛(ài)的友誼。

　　友誼似一束鮮花，仔細觀(guān)賞，才能看到它的美麗；友誼似一杯清茶，細細品味，才能賞出真正的味道；友誼就是我的可愛(ài)，毋需什么，便陪我走出了一段溫暖的旅程。是的，我的可愛(ài)，溫暖可愛(ài)！

溫暖的旅程作文12

　　春天萬(wàn)物復蘇。

　　我們來(lái)到了兒童公園。

　　聽(tīng)到這個(gè)消息，我歡呼雀躍，看著(zhù)一旁外公外婆和弟弟都在，只好收斂自己內心的激動(dòng)之情，上了公交車(chē)，出發(fā)前往目的地。我已有七年沒(méi)來(lái)這個(gè)地方了，不知道變化有多大。

　　走進(jìn)公園，映入眼簾的是喂魚(yú)的池塘，我們停下，弟弟最先開(kāi)口：“喂魚(yú)吧�！蔽覀儧](méi)有發(fā)表意見(jiàn)，也就開(kāi)始喂魚(yú)了，喂到一半，突然，外婆問(wèn)了一句：“淇淇，你還記得以前我帶你來(lái)嗎？”

　　半晌，我沒(méi)有開(kāi)口，外婆這種似問(wèn)非問(wèn)的.感覺(jué)，使得我的心中蕩起了漣漪，開(kāi)始，我只是覺(jué)得有些驚訝，接著(zhù)用平靜的眼光望著(zhù)活潑的金魚(yú)和蕩漾的波紋，異常平靜地說(shuō)：“記得呀，怎么了？”外婆這樣一問(wèn)，像七星連珠般，勾起了我所有的回憶。

　　腦海里像放映出一部部老電影，我飛快地沖向魚(yú)塘旁，外婆跟在我身后，在我的印象里，我初次見(jiàn)到金魚(yú)時(shí)，高興地都要蹦起來(lái)了，以前，沒(méi)有在生活中見(jiàn)到眼前紅紅的金魚(yú)，外婆總會(huì )盡量答應我的要求，這讓我突然記起了小時(shí)候，我鬧脾氣，外婆便對我說(shuō)：“只要我不開(kāi)心了，我會(huì )一直陪著(zhù)你�！�

　　手中飼料已所剩無(wú)幾，雖然看似幼稚的事情，卻讓我走了一趟“溫暖的旅程”。

溫暖的旅程作文13

　　成長(cháng)就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴，老師的引導，有朋友的鼓勵，陌生人的關(guān)愛(ài)。

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們大家都在不斷的慢慢地長(cháng)大。但是在我的成長(cháng)歷程中，我十分的懷念以前的生活。

　　記得小的時(shí)候，每天上幼兒園都會(huì )無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，沒(méi)有作業(yè)的苦惱，更沒(méi)有考試的壓力，在幼兒園里，有老師的照顧還有同學(xué)們之間的`嬉戲打鬧，那個(gè)時(shí)候的我，是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)候。

　　但是現在長(cháng)大了，煩惱也就多了，以前的日子再也回不來(lái)了�，F在的我，每天都要面對這像是小山一樣的作業(yè)，還要發(fā)愁如何在考試中能夠提升自己的成績(jì)，這些對于我來(lái)說(shuō)，都是不小的壓力。

　　懷念過(guò)去的時(shí)光，過(guò)去的日子伴隨著(zhù)我成長(cháng)，我應該也要好好將回憶整理。

　　小時(shí)候，快樂(lè )很簡(jiǎn)單的事，夏日里，在吊扇下鋪上一張大帆布，然后抱起紙皮箱，“嘩啦”一下，把玩具全都傾倒出去，開(kāi)始我一個(gè)人的游戲，除了幾個(gè)像樣的玩具外，剩下的不過(guò)是身邊的一些小東西，甚至是一塊長(cháng)長(cháng)的木塊，一張彎彎的鐵皮。

　　漸漸的，我褪去了從前的幼稚，上了六年級，愛(ài)上了打羽毛球，每天下午放學(xué)后，就把書(shū)包往教室里一扔，和同學(xué)們一起打羽毛球，每次我拍球，撿球，接球，最后，獲得一份欣喜和滿(mǎn)足。汗水一滴滴灑落在操場(chǎng)上，等到太陽(yáng)落山了，才飛奔回家，等待的是父母的“洗禮”。

　　轉眼間，我又上了初中的殿堂，沒(méi)有以前那么貪玩了。我來(lái)到粉刷一新的教室，用坐得筆直的身姿迎接老師的開(kāi)學(xué)第一課。我隨時(shí)踏上征途。來(lái)吧，考試，我以知識為開(kāi)口，來(lái)吧，作業(yè)，我以認真為開(kāi)口，在一次次磨練中，我漸漸成為一個(gè)成熟的我，我們拼搏著(zhù)，為了追求理想，我們奮斗著(zhù)，為了懷著(zhù)信念，我們努力著(zhù)。

　　懷念過(guò)去的時(shí)光，但自己已經(jīng)長(cháng)大，身上的責任也越來(lái)越重，我們應該珍藏過(guò)去的回憶，用我們青春的熱情去迎接美好的未來(lái)！

　　正因為我的成長(cháng)旅途中有老師，父母，朋友，所以我不再孤單。

溫暖的旅程作文14

　　成長(cháng)就是一次旅程。旅程中會(huì )得到父母的關(guān)懷，老師的教導，同學(xué)們的幫助，陌生人的關(guān)愛(ài)。會(huì )看見(jiàn)美麗的大自然、聞到沁人心脾的書(shū)香……

　　記得有一次我的英語(yǔ)作業(yè)做得特別差，錯了好多題。但是我的英語(yǔ)老師沒(méi)有批評我，而是把一道道題的解題思路告訴我，讓我在她的教導下，訂正完這些錯誤、不懂的題。在背課文的時(shí)候會(huì )把我錯誤的`單詞糾正出來(lái)，讓我改正發(fā)音。

　　記得還有一次，我去辦公室抱本子的時(shí)候，不小心摔了一跤，把手臂擦傷了�？墒�，沒(méi)有人在旁邊，怎么辦呢？突然隋夢(mèng)媛和李卓瑤出現在我的面前，說(shuō)：“你的手怎么擦傷了？”

　　我說(shuō)：“是地面太滑了，我摔了一跤�！�

　　他們又說(shuō)：“要不要我們幫你把作業(yè)本抱回去？”頓時(shí)，我心里激起了一股暖流。

　　我的成長(cháng)，我的童年就是一次溫暖的旅程。

溫暖的旅程作文15

　　當紅彤彤的燈籠掛上榕樹(shù)的樹(shù)梢；當春聯(lián)上的油墨游進(jìn)小巷；當各式的雜拌兒擺上圓桌；當臘蒜色如翡翠、當辣椒彎起了腰、當第一聲炮竹響起，我知道，新年，來(lái)了……

　　坐上趕回老家的汽車(chē)，心中的歡喜亦是按捺不住的：“今年的年夜飯是什么呢……哦，等下得買(mǎi)點(diǎn)炮竹……好久沒(méi)見(jiàn)到表姐了……”身旁的景物如流水般向身后逝去，不少美景就此溜走，終于，在離家不遠的地方，我要求下車(chē)，去細細追尋這種溫暖的年味兒。

　　走進(jìn)胡同口，四周的老墻又重新被刷上了新漆，小簇小簇的野花在石泥間傲然，大人孩子換上新裝，爐子里的水咕咚咕咚的冒著(zhù)氣。每一個(gè)人都忙得不可開(kāi)交：你負責切蔥，他負責鹵肉，我負責搗醬。各家各戶(hù)的廚房里都擠滿(mǎn)了平日少見(jiàn)的親戚，大家聚在廚房里忙活，談?wù)撝?zhù)舊一年的事兒，新一年的事兒，一盤(pán)又一盤(pán)的美味悄悄形成……

　　夜如黑幕，幾顆繁星點(diǎn)綴其中，皎潔的月光披著(zhù)一層輕盈的云紗，在它的周?chē)�，是盛開(kāi)的“花”，朵朵鮮艷欲滴……老街的大榕樹(shù)下，萬(wàn)家燈火在冬夜里跳動(dòng)著(zhù)，顯示出除夕夜的神秘祥和。鄰里鄰間都打開(kāi)屋子的大門(mén)，小孩子們便提著(zhù)大大小小的燈籠，五花八門(mén)的煙花，一窩風(fēng)地涌了出來(lái)。大家將煙花放在地上，蹲下身子，緊捂耳朵，小心翼翼的用火柴點(diǎn)著(zhù)，在那屏氣凝神的一瞬，煙花的后尾帶起一串青煙，沖向了皓月，旋轉出一片年華，照亮了半邊的黑夜。仙女棒、甩炮，各都花樣登場(chǎng)，大家一邊歡呼，一邊手里還捧著(zhù)些雜拌兒，嘴里含著(zhù)一塊香濃的.牛奶糖，見(jiàn)煙花燦爛，看伙伴雀躍，聽(tīng)電視里春晚的歌聲，最樸素，最幸福的春節，也不過(guò)如此吧？

　　年初一的早晨，天空還未大亮，炊煙裊裊升起。還帶著(zhù)些許困意，睡眼朦朧，剛下床，便得去拜年�！巴馄�，恭喜恭喜！”“爺爺，長(cháng)命百歲！”年初一，一定要說(shuō)好話(huà)，“認認真真”地。拿到紅包，心里也無(wú)多大興奮了，只想回到床上去睡覺(jué)�？砷L(cháng)壽面還未吃，鬧市還未去逛，春晚重播還未看，怎說(shuō)過(guò)好了年？

　　新年的旅途轉瞬即逝。坐上回家的車(chē)，看同伴們的身影漸漸模糊，聽(tīng)著(zhù)大街小巷里傳來(lái)的吆喝，我知道，這是記憶中溫暖的旅程。

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