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溫暖的作文大全
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的溫暖的作文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

溫暖的作文大全1
一句噓寒問(wèn)暖的話(huà)語(yǔ)令人溫暖,一些語(yǔ)重心長(cháng)的教導令人溫暖,一個(gè)充滿(mǎn)希望與激勵的眼神令人溫暖。在豐富多彩的日常生活中,無(wú)論是老師、同學(xué)、家長(cháng)還是鄰居,都令我感到無(wú)比的溫暖。
在我過(guò)生日時(shí),爸爸給我送了一根昂貴的、嶄新的、銀白相間的鋼筆,它令我愛(ài)不釋手。我常常帶著(zhù)我的寶貝鋼筆外出購物、玩耍。但好景不長(cháng),我在一次玩耍時(shí)我的寶貝鋼筆不幸失蹤了。那天下午放學(xué),滿(mǎn)天的云就像被火燒著(zhù)了一般,紅彤彤的,把太陽(yáng)擋遮得嚴嚴實(shí)實(shí)。我和好朋友王凱良一起在學(xué)校里玩,我們跑呀跑,跳啊跳,玩的不亦樂(lè )乎。我不經(jīng)意間摸了一下口袋,不覺(jué)一震,仿佛空氣都凝固了起來(lái),“呀!鋼筆不見(jiàn)了!”我連忙將這個(gè)不幸的消息告訴了王凱良,王凱良的`笑容立即凝固了起來(lái),只見(jiàn)他雙眉緊蹙,看起來(lái)比我都著(zhù)急。他用教訓的口氣說(shuō):“那你還呆在這里?快去找呀!”這話(huà)流露出他焦急的心情,我的心一下溫暖了:這鋼筆又不是他的,但他竟像自己的鋼筆丟了一樣著(zhù)急,真不愧是我的好朋友、好兄弟呀!我和他立即行動(dòng)起來(lái),我在跑道上草草地看了一遍又一遍,連根鋼筆的影子也看不見(jiàn);而他呢,貓著(zhù)腰,都快要趴下了,他一會(huì )跑到樓梯上看一遍,一會(huì )又走到花池里找一翻,甚至連垃圾箱之間的縫隙也不放過(guò)?!那邊有一小堆垃圾,他趕忙跑了過(guò)去,不嫌臟地把手伸進(jìn)去翻來(lái)翻去?吹搅诉@些,我忍不住想提醒他一句:那是我的鋼筆呀。天氣悶熱,我想誰(shuí)都受不了,我找一會(huì )兒喘一會(huì )兒氣,找一會(huì )兒抹一把汗;而王凱良呢,他一聲不吭,沒(méi)叫苦,沒(méi)叫累,更沒(méi)有去抱怨我,只見(jiàn)他頭上的汗珠就像斷了線(xiàn)的珍珠一般往下流,半袖被汗水打濕,我的心酸酸的,又暖暖的。他看到一根很像鋼筆的鐵棒也要好奇的看上幾眼才肯放下,終于,在黃昏之時(shí),他幫我找到了那根離開(kāi)我好幾個(gè)小時(shí)寶貝鋼筆。
天邊幾絲微云隨風(fēng)而去,我的心暖暖的……
溫暖的作文大全2
天空一片灰蒙蒙,太陽(yáng)公公躲在那密密層層的烏云后,時(shí)時(shí)不肯露臉。我現在的心情也正如這天氣,灰色一片……就是因為青春叛逆惹的禍。
哎~………………………
“哎呀,又干了一件壞事!边@次又一不小心將老師的粉筆盒給弄翻了!一大盒新粉筆“死的死,傷的傷”大多都是攔腰截斷了!靶姨澙蠋煕](méi)發(fā)現,否則就又要告訴父母了!蔽倚睦镄÷曕止局(zhù)“今天又要掛一次了,我是去自首呢?還是……”。想到這兒我不禁打了個(gè)寒顫,不用說(shuō)也知道后果肯定不堪設想了……
體育課了,我無(wú)精打采地做運動(dòng),像一個(gè)已經(jīng)沒(méi)了程序的機器人一樣。一向活躍于體育課的我這一反常態(tài)的舉動(dòng)很快被同學(xué)們發(fā)現了,雖然他們還不知道,但聰明的人一定知道我又干壞事了!我沒(méi)有看同學(xué)們,只顧與“心魔”作斗爭“去自首吧!要想人不知,除非己莫為,這件事總會(huì )被人發(fā)覺(jué)的!”“不,去自首了不是去飛蛾撲火,自取滅亡嗎?……
“叮鈴鈴——”下課了。我的一個(gè)最為親密的朋友戈晨吉向我走來(lái)問(wèn):“你今天怎么了、是不是又干壞事了?”我無(wú)精打采地點(diǎn)點(diǎn)頭“嗯”了一聲。他立即反問(wèn)道:“又怎了?”“我把粉筆全給弄斷了!彼⒓窗参康溃骸皼](méi)什么,去和老師講一下,認個(gè)錯、表個(gè)態(tài)不就完了嗎?”“哪有那么簡(jiǎn)單!這已是我犯的第N+1次錯了。老師哪會(huì )如此簡(jiǎn)單就原諒我!”“人不是十全十美的,有哪個(gè)人能不犯錯?只要你能勇敢地承認,老師一定會(huì )原諒你的.!边@時(shí)久違了的太陽(yáng)露出了他那生氣十足閃閃發(fā)光的面孔,撒下了一地陽(yáng)光!我的心也恍然大悟,那一地陽(yáng)光同時(shí)也照進(jìn)了我的心里。
我帶著(zhù)釋然和惶恐,向著(zhù)教師辦公室走去……
那一地陽(yáng)光是溫暖的,他融化了我內心的堅冰;那一地陽(yáng)光是火熱的,他給我動(dòng)力,使我跨越了那座山;那一地陽(yáng)光給了我新的力量,給了我新的希望,使我更加樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、自信………。
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